積極向上的作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的積極向上的作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
積極向上的作文600字 篇1
1、 生活中沒有退步。只要我們肯學(xué),無論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
2、 活著一天,就是有福氣,就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時辰,我發(fā)覺有人卻沒有腳。
3、 大家都不急,我急什么?大家都急了,我能不急?這就是工作與獎金的區(qū)別。
4、 生活中想開難,看開難,放棄更難。許多事,并不是想放就能放下,想棄就能放棄。生命中總有一些事,明明知道是錯誤的,卻一直堅(jiān)持著,明明清楚是不好的,卻一直守護(hù)著。
5、 永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒,只要我們相信自己,只要我們敢于接受挑戰(zhàn),我們的心就會得到冶煉,我們的前路就不會永遠(yuǎn)黑暗。
6、 沒人扶你的時候,自己站直,路還長,背影要美。
7、 只怕心老,不怕路長;钪欢ㄒ袗,有快樂,有夢想。
8、 沒有一種困難,是成為你放棄的理由。
9、 正當(dāng)壯年,怎能暮氣沉沉;臺風(fēng)口上,何不迎風(fēng)飛翔。
10、 何必站在回憶里不肯出去,陽光還在外面等著你。
11、 活著就意味著必須要做點(diǎn)什么,請好好努力。
12、 別放棄太早,咬牙撐過,才有回憶的價值。
13、 把自己過得像王后,你才能吸引國王。你是怎么樣的人,就會吸引什么樣的人。
14、 充沛的精力加上頑強(qiáng)的決心,曾經(jīng)創(chuàng)造出許多奇跡。
15、 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。我不是天才,但我愿發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息,就讓所有的困苦艱難一起來吧,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!
16、 成功其實(shí)很簡單,就是當(dāng)你堅(jiān)持不住的時候,再堅(jiān)持一下。
17、 你若將過去抱的太緊,怎么能騰出手來擁抱現(xiàn)在?
18、 不敲幾下,你不可能知道一個人或一個西瓜的好壞。
積極向上的作文600字 篇2
到了晚上放學(xué)的時候,當(dāng)自己獨(dú)自一人行走在返回宿舍的途中?倳鐾幌绿炜盏脑铝。漸漸這成為了我的一個習(xí)慣。
小時候,我的情緒非常的不穩(wěn)定,常常會為了一些小事就會憂愁起來。心里總是裝滿了悲傷和孤寂,自己又不懂得如何去排遣。當(dāng)悲傷和孤獨(dú)多得溢出來的時候,自己總是會不爭氣地躲在房間里哭泣。
我是一個異常害怕黑暗的人,總是對黑暗有著難以言喻的恐懼。但不知為何每次我躲在房間哭泣的時候都喜歡把房間里的燈都熄掉,獨(dú)自一人在黑暗中哭泣。可能是看著偌大的房間內(nèi)空無一人時那種突如其來的孤獨(dú)感更為恐怖吧。而且在黑暗中哭泣比在光亮中哭泣更為舒服和暢快。
有次當(dāng)我哭完,睜開眼睛時看到了月光充滿了我的房間。“連你都出來嘲笑我嗎?無聊!弊詈髿鈶嵉厣洗菜X了。
到了深夜的時候,突然間驚醒,然后把手按在胸前,“原來我還活著”正想閉上眼睛再次入睡的時候,卻看見窗外憂愁的蛾眉月“天若有情天亦老,月如無恨月長圓。為了心中的怨恨而讓自己的身體陰晴圓缺,那值得嗎?”
“沒有值不值得,只有愿不愿意你不也是這樣的人嗎!
“所以就把太陽的光反射給我,是可憐和你有相同想法的我嗎?”
“并不是可憐你,僅是希望你能憑借那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮樂觀,開心和積極地生活下去”
“為了代替絕望的你而活下去?”
“你是你,我是我,誰也不能代替誰而活。這是你的生命!
“這是我的生命,可笑,這僅是你逃避的借口而已!
“我們都在逃避,逃避世界,逃避現(xiàn)實(shí),逃避自我!
“我們這樣的人為何還要活在世上?”
“為了尋找那僅屬于我們各自的.幸!
那天晚上,就這樣被說服了,然后安穩(wěn)地入睡。
之后,晚上常常坐在窗臺上感受月光冰冷的光芒。也只有這個時候,心情才能完完全地全平靜下來,感受自己內(nèi)心真正的自己。
我知道那天晚上我完完全全被騙了,但那種有所追求的積極向上的生活我并不討厭。
積極向上的作文600字 篇3
1、 過去的事,就讓它過去吧,我們錯過了昨日的日落,再也不能錯過今日的日出,保持平衡的心態(tài),以最美好的心情來對待每一天,每一天都會充滿陽光,洋溢著希望。
2、 每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。
3、 我們的生命,就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。
4、 生活不是用來妥協(xié)的,你退縮得越多,能讓你喘息的空間就越有限。日子不是用來將就的,你表現(xiàn)得越卑微,一些幸福的東西就會離你越遠(yuǎn)。
5、 只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨,才能最終守得住彩虹滿天。
6、 沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
7、 不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動要行動。
8、 這個世界到處充滿著不公平,我們能做的不僅僅是接受,還要試著做一些反抗。
9、 無論有多困難,都堅(jiān)強(qiáng)地抬頭挺胸,告訴所有人,你并非他們想象的那樣不堪一擊。
10、 成長道路誰都會受傷,我們才剛剛起航,必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
11、 你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路何必去打聽要走多久!
12、 我會把每一次改變當(dāng)做成長,哪怕是痛也值得。
13、 要先打敗任何事情得先學(xué)會打敗自己。
14、 寧愿笑著流淚,也不哭著說后悔
15、 不去追逐,永遠(yuǎn)不會擁有。不往前走,永遠(yuǎn)原地停留。
16、 沒有所謂失敗,除非你不再嘗試。
17、 有時可能別人不在乎你,但你不能不在乎自己。
18、 路靠自己走,就算再坎坷,也要自己過。
積極向上的作文600字 篇4
在我們班,有一名同學(xué)因生病而連續(xù)請了很長的假,回來后落下了很多功課,本來成績就差的他,自認(rèn)為老師更是對他失去了信心,索性破罐子破摔,想干什么就干什么。
大家在聽課,他若聽不懂便不聽了,因?yàn)樗緛沓煽兙筒缓。有一天,老師把他叫到了辦公室,他一點(diǎn)兒也不害怕,因?yàn)樗J(rèn)為自己是個沒用的東西了,已經(jīng)完全喪失了信心,老師愛怎么批評就怎么批評吧。他進(jìn)去以后,我們在外面偷聽。老師對他說,永輝。∵@幾天呢我已經(jīng)看出了你的心思。你即使不說老師也知道,因?yàn)槔蠋煹难劬κ侨f能的,可以打開每位同學(xué)的心靈世界。我知道你已經(jīng)對自己喪失了信心。永輝剛要說些什么話,然后就被老師打住了,老師便接著說,如果你真覺得自己本就無能那老師也沒有辦法,老師也幫不了你,但我希望你聽我一句勸;人,沒有生下來就愚蠢的,沒有生下來就命中注定的,但只有生下來就懶惰的,就只會做白日夢,你不是笨孩子,老師相信你,肯努力,一定可以成功的。老師說完后,他立馬跑了。后來他想明白了,于是懇求老師每天晚上給他補(bǔ)習(xí)功課,老師答應(yīng)了。每天大家都早早的放學(xué)了,只有他和老師還在那里,經(jīng)過了幾個月的努力,期末考試他贏得了全校第一,大家都為他鼓掌喝彩,他和老師也欣慰的笑了。
同學(xué)們問他怎么做到的,他把整個事情告訴了我們,我們也申請老師要補(bǔ)課,老師答應(yīng)了,我們就這樣成為了全校最優(yōu)秀的班級。
得來這些,全是老師和陳永輝的功勞,當(dāng)然還有大家堅(jiān)持不懈,積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學(xué)習(xí)在我們這個積極向上的班級。
積極向上的作文600字 篇5
眾所周知,雨是會停的,但是那種語境馬克吐溫的回答,帶給人一絲幽默的感覺。 個人覺得馬克吐溫和他的朋友是兩種性格的人,面對同一種事情,兩個人表現(xiàn)的有不同之處。同樣是下雨,他的朋友很是著急,怕由于下雨而不能遠(yuǎn)出郊游,但是馬克吐溫的回答截然不同,沒有一絲抱怨,是一種樂觀開朗的心態(tài)。 是的,雨是會停的,世界上沒有什么東西可以永恒不變,都會隨著時間、環(huán)境等因素的改變而改變。如冰川,隨著氣溫上升而融;如花朵,隨著水分流失二枯萎;如木頭,蘇州時間變化而腐朽。包括人民自己,不會像出生時的自己那樣,受委屈就哭,開心時就不顧面子的笑。當(dāng)然,也會隨著時間變化而走向成熟。 一切事物,有始有終。這里的“終”并不是指死亡,也可以理解為因?yàn)槟承〇|西而改變了最初的樣子。更多的時候,我們要去接受這一改變,而不是去抱怨它,埋怨它。 著名史學(xué)家司馬遷,命運(yùn)坎坷,不幸遭遇宮刑,但是他的下半生并沒有在抱怨埋怨中度過,而是更加奮發(fā)圖強(qiáng),完成史學(xué)巨著《史記》。在人生的低谷,遭遇不幸時,不必抱怨,畢竟抱怨也無力回天,還不如嘗試規(guī)劃自己新的人生道路,這樣才會有自己意想不到的收獲。 記得我小時候,就聽別人說道過殘奧會,當(dāng)時心里很不明白“殘疾人是怎么參加奧運(yùn)項(xiàng)目的”。于是打開電視,結(jié)果我震驚了,坐在定制的輪椅上打球,失去雙手的參加跑步比賽,失去雙腳的參加用手的比賽。有時候,人生就是少了這種積極向上,敢于拼搏的態(tài)度。 無論發(fā)生什么不幸的事,都不應(yīng)該去抱怨它,應(yīng)該嘗試有沒有新的出路,不應(yīng)該過于死板,只有見事物消極的一面,從而錯過了它的積極的一面。
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