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關(guān)于勵(lì)志的作文（精選37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于勵(lì)志的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志的作文 1
今天上午，我和我的小弟弟在玩前滾翻，我的弟弟他做的十分棒，而輪到我時(shí)，自己就知道不會(huì)，但又加上心理緊張，就頭往地上頂，想翻過去，可怎么也翻不過去，我羞得臉都紅了。馬上弟弟又趕到樓上，又在地板上一遍遍地練。很快，我就學(xué)會(huì)了。我不服氣，一到下午，我又找回來了我那弟弟，又開始了比賽，當(dāng)
輪到我時(shí)，我十分開心，當(dāng)我來到枕頭前，我弟弟就發(fā)出了“嘻嘻哈哈”的笑聲，還用手比劃著我。我湫了弟弟一眼，來到枕頭前，做好了姿勢(shì)后，一下子就翻了過去，弟弟就拍手叫好，我字自豪，驕傲地大笑起來。
通過這件事，我明白：“只要努力，就會(huì)成功”就象達(dá)，芬奇說的那樣：“頑強(qiáng)的.毅力，可以克服任何障礙�！�
勵(lì)志的作文 2
在這個(gè)暑假，爸爸為了我身體能夠更加強(qiáng)壯，就給我買了一塊滑板讓我強(qiáng)身健體。
剛開始我還不會(huì)滑滑板，只是讓爸爸扶著我，我站在滑板上，滑板就是不往前走，我和爸爸很無奈。后來，我干脆就坐在滑板上了。
有一天，我看見楊洪哥哥，也買了一塊滑板，只見他站在滑板上扭來扭去滑板就像自行車一樣，移動(dòng)了。我立即跑過去問他：“楊洪哥哥，這個(gè)滑板怎么滑�。俊睏詈楦绺绾茏孕诺恼f：“其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只要你身體扭成S型，滑板也跟著成了S型，這樣滑板就向前行走了。”我說：“哦！”說完，我就試著把身體扭成S型，果然，滑板動(dòng)了。
只要有堅(jiān)持的毅力，什么事都能夠成功。
勵(lì)志的'作文 3
孩子們想在學(xué)習(xí)上成功，大人們想在事業(yè)上成功，成功的幾率占百分之幾呢？
許多人說：“成功沒有幾率，只存在成功和不成功�！蔽艺J(rèn)為，這種說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@種幾率誰也說不定。想要成功，就要在學(xué)習(xí)上下功夫，想在事業(yè)上成功，也要在學(xué)習(xí)上下功夫，要不人家怎么會(huì)說：活到老學(xué)到老嘛！
成功和學(xué)習(xí)好不好是很有關(guān)系的，你學(xué)習(xí)好，幸運(yùn)女神也就到你這兒了，成功的幾率也就高，大約在70%到100%。你學(xué)習(xí)不好，成功的幾率也就小，大約在50%到70%，甚至更低。
現(xiàn)在，某些人應(yīng)該知道了吧，成功不是沒有幾率，是你沒有發(fā)現(xiàn)，成功也是有幾率的。跟學(xué)習(xí)有關(guān)的`成功幾率，永遠(yuǎn)掌握在你手里。
勵(lì)志的作文 4
彷佛昨夜，凋零了一地，惆悵……
在水一方，我們相聚在無名的遠(yuǎn)方，不知名的小鎮(zhèn)，還有莫名的感性把我們緊緊牽在一起。青花瓷底的小字還殘留著我們昨天的溫度，相約的那一刻，我們便注定了要度過這水木年華。
唱慣了周杰倫的《青花瓷》，才知道有仕女圖里的莞爾一笑，一回頭，卻早已木已成舟。
不一樣的人生，但一樣的'花季，相視一笑，便到了水木年華的終點(diǎn)……
勵(lì)志的作文 5
上周，我們參加了羅老師主持的“感恩勵(lì)志教育大會(huì)”，我們深受感動(dòng)。那天有無數(shù)感人的場(chǎng)景。
當(dāng)天，羅老師就“言傳身教”、“報(bào)恩祖國(guó)”、“報(bào)恩老師”、“報(bào)恩父母”等諸多惠民終身的話題發(fā)表了演講。其中最讓我感動(dòng)的是感謝老師的部分。
首先羅老師給我們講了一個(gè)關(guān)于李菁的感人故事。故事主人公的無私奉獻(xiàn)讓我們感嘆，她堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我們都折服。
接下來羅老師講了那些有才華的老師的光輝事跡，講了普通老師非凡的敬業(yè)精神，最后聯(lián)系了我們自己的班主任.
當(dāng)我們看到老師消瘦的臉，看到她被時(shí)間沖走后留下的痕跡，我不禁一陣劇烈的顫抖。小時(shí)候被我抱著的金豆豆突然像洪水一樣干涸了。當(dāng)我再見到她時(shí)，她已經(jīng)“銀鈴般”了.
當(dāng)我們像小雞啄米一樣蜂擁而至的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師頭上的`白發(fā)比我媽頭上的還要多，還要密。
的確，父母是我們的第一任老師，但老師是我們的第二任家長(zhǎng)。他們和我們沒有親人，卻用心血教導(dǎo)我們。我們真的應(yīng)該像報(bào)答父母一樣報(bào)答老師！
勵(lì)志的作文 6
成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，在我的人生的道路上，肯定有難忘的事、有收獲的事、還有痛苦的事。在這里我的道路上有許多的事，比如踢球踢到了外界，打板球打到了樹上，還有玩乒乓球，球丟了不知在哪里丟的。我就說我的打板球打到了樹上的.事。聽了簡(jiǎn)直說不出來。
一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我剛把喝的水放在車庫，我又想起打板球了，我連忙把板球拿下來和爸爸一起打板球，一比一，二比二，三比三就這樣一局一局的進(jìn)行著，我和爸爸連了好多個(gè)一回合（連續(xù)打，不待停的）。還是我戰(zhàn)勝了。因?yàn)榘职謶?zhàn)勝了，我不愿意，只好爸爸讓著我，這可是二年級(jí)的事了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，上四年級(jí)了，比以前懂事多了。我不調(diào)皮、淘氣了，失敗了就是失敗了，世界上沒有沒犯過錯(cuò)的時(shí)候，所以不想那樣了。
我也進(jìn)步了不少，我都超過了爸爸了，我很開心，我打一下，你打一下，不一會(huì)兒，球打到了樹上了，我像小猴子一樣跑來跑去，我想起媽媽的話：”做任何的事情都不能急，要用心來做這樣事一定能成功“。我就按照媽媽的說法用心去做，一下子就拿下來了。
從這件事上我明白了：做什么事都要用心來做任何的事情，我能著急，著急去做比用心去做要低，所以我們要用心，一定能成功。
勵(lì)志的作文 7
每當(dāng)我想起了《因?yàn)橛心恪愤@首歌，我們就想到了5月12日的大地震。
這場(chǎng)災(zāi)難，讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經(jīng)過四面八方的人給我們捐款，我們終于有吃的、有穿的，還住進(jìn)了板房，我們的日子好了起來，小學(xué)生還能在學(xué)校讀書，工人們還建起了高樓大廈，災(zāi)區(qū)的`人們都搬進(jìn)了新房子，我們也能在新建的校園里讀書啦！
一進(jìn)新學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了新朋友，有倪祖輝、王宇航……板房里我和家人過著幸福的日子，我們每天高高興興的。在板房我也認(rèn)識(shí)新朋友。雖然我不知道他們的名字，但是我們的感情非常的好。我和我在板房里的朋友經(jīng)常參加板房里社工們組織的活動(dòng)，記得有一次我們做游戲，到了中午社工們帶我們?nèi)ナ兰o(jì)雪錦酒店去吃大餐，我們吃了很多好吃的，有油炸饅頭皮，油炸小蝦米……真好吃�。�
在學(xué)校里，杜老師還去學(xué)習(xí)了國(guó)際美慈組織帶來的有意思的游戲、活動(dòng)，還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動(dòng)，還教我們做“大腦操”，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)中快樂和成長(zhǎng)！
經(jīng)過這些事情，我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽！感謝老師！感謝所有幫助過我們的人！
勵(lì)志的作文 8
冬天的一縷陽光是幸福的味道;夏天的一陣清風(fēng)是幸福的味道;饑餓中一頓香甜的飯菜是幸福的味道;跌跌撞撞的成長(zhǎng)也是幸福的味道。
記得在那個(gè)星期天，媽媽說要教我包水餃。我心想，包水餃多簡(jiǎn)單吶，這還用教嗎?媽媽先把餡和面皮準(zhǔn)備好，然后就可以包餃子了。只見媽媽左手拿餃子皮，右手用勺子把餡放在餃子皮中間，雙手把餃子皮向中間一捏，一個(gè)精美的餃子就出生了。我想著，這也太簡(jiǎn)單了。于是我裝模做樣的學(xué)著媽媽的動(dòng)作，拿起餃子皮把餡一下放上去，心想：餡多才好吃，于是我又加了點(diǎn)餡，然后把使勁一捏。唉，餃子皮怎么破了一個(gè)洞?于是我趕緊拆了東墻補(bǔ)西墻，可是洞越堵越大，好像要跟我做對(duì)似的，最后我只好屈服了。
這時(shí)，媽媽走了過來，鼓勵(lì)我不要放棄。媽媽的鼓勵(lì)就像一根火柴點(diǎn)燃了我心中的'希望。于是我又振作精神，讓媽媽再演示了一遍。這次我聽的格外的認(rèn)真，包起來十分順利，一個(gè)白白胖胖的餃子從我的手中誕生了。我包了幾個(gè)后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)好看。接著，我又行云流水的包了好幾個(gè)餃子，望著像一排排士兵似的餃子，媽媽向我伸出了大拇指。這一刻，我嘗到了幸福的味道。
經(jīng)歷跌跌撞撞的成長(zhǎng)是幸福的味道，為了成功而付出的汗水也是幸福的味道。
勵(lì)志的作文 9
“哎呀！你這個(gè)球又沒進(jìn)，好菜哦。”同學(xué)們嘲笑著，麗麗臉紅的跑開了�！拔乙欢ㄒ^他們！”麗麗暗自發(fā)誓。麗麗從小就不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，這次的籃球課更是讓她丟盡了臉面。她很傷心，自己在體育課上都沒勇氣去面對(duì)高大的籃球架，她怕，怕同學(xué)們嘲笑笨的像豬一樣的她。
第二天一放學(xué)麗麗就沖出了教室，坐上車回家練習(xí)籃球。她先是將自己的作業(yè)快速的完成，接著找到了她的哥哥。哥哥是初中籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)兼主力，麗麗想著想著心里就充滿了自信，有哥哥在，自己的球技一定會(huì)有所提高！
訓(xùn)練開始了！哥哥先是教麗麗如何拍球，麗麗學(xué)得很快，但拍得并不連貫�；@球在她手里像是一只小雞，不一會(huì)兒就跑了出去，害的麗麗跟著跑出去好遠(yuǎn)才追上。終于結(jié)束了一天的訓(xùn)練，麗麗一倒在床上就睡著了。夢(mèng)里她夢(mèng)見自己的球技突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們羨慕不已，這可讓麗麗的`信心增加了不少。在接下來的幾天里，麗麗跟著哥哥堅(jiān)持練習(xí)投球也能十中八九了。
又一次籃球課，麗麗不再膽小害怕，她的球技得到了同學(xué)們的贊賞。看來只要努力就會(huì)有進(jìn)步的！
勵(lì)志的作文 10
生命的價(jià)值是無限的，對(duì)你而言，生命這個(gè)砝碼又有多種呢？有一句名言說得好：死有重于泰山，有則輕于鴻毛。這就要看你對(duì)生命的態(tài)度了。態(tài)度好的人，遇到挫折就會(huì)勇敢地面對(duì)它，這個(gè)人的死是重于泰山的.。相反，輕視生命的人遇到挫折就會(huì)到幾十層鬧跳樓，搞得街上一片混亂，這人的死是輕于鴻毛的，我們要做哪一者，全有自己選擇。
其實(shí)，在我們身邊，有很多例子，比如桑蘭。桑蘭在1998年7月21日在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來，桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)征著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅(jiān)，對(duì)生命是那樣的負(fù)責(zé)！
生命，不僅人有生命，植物和昆蟲難道就沒有生命嗎？不，他們也有，甚至比我們的生命毅力還頑強(qiáng)一點(diǎn)，下面，我就為大家講講我所經(jīng)歷的生命的力量吧！
我以前在家種過很多株豆芽，剛剛開始時(shí)，我愿意天天去看它，看看有沒有發(fā)芽，日久天長(zhǎng)，我漸漸不愿意去看它了，因?yàn)樘闊┝恕?/p>
勵(lì)志的作文 11
新港灣的精神，用通俗的語言說，就是吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼博的精神！新港灣公司風(fēng)雨兼程的二十多年，靠的就是這種精神！
不知不覺，我在新港灣公司已走過一年多時(shí)間。在這一年當(dāng)中，足跡踏遍大半個(gè)廣西，從來桂項(xiàng)目部、貴梧項(xiàng)目部、紅花項(xiàng)目部、榕木江項(xiàng)目部到象州項(xiàng)目部。
作為新港灣公司的'一員，哪里有需要，就往哪里去�，F(xiàn)在的我隨港10船組在象州工地�，F(xiàn)在的象州工地一片忙碌景象，港10船組和港80、85、86、32、82船組近在咫尺。各船組上下一致、同心協(xié)力，機(jī)器響聲、水下爆破炸藥巨響聲，真的是驚天動(dòng)地，氣壯山河！
這一年多時(shí)間奮斗工作的地方都在廣西，而且都是名人、英雄之鄉(xiāng)。作為廣西人，感到無比的榮幸！大家可能都知道，來賓是體操王子的故鄉(xiāng)；梧州藤縣是三元及第馮京故鄉(xiāng)、抗清民族英雄袁祟煥的故鄉(xiāng)；防城港是南天王陳濟(jì)棠的故鄉(xiāng)；象州是原自治區(qū)主席韋純束的故鄉(xiāng)。這些廣西先輩們，身上都具備勤勞、勇敢、努力拼搏的精神。作為新港灣人，在新的時(shí)代，努力學(xué)習(xí)他們，使工作、學(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步！為廣西的水運(yùn)航道事業(yè)再創(chuàng)輝煌！
勵(lì)志的作文 12
針頭從左手背上拔出的時(shí)候，疼得有些麻木。我用右手摁住針眼的地方，抬頭繼續(xù)聽施大夫說話。
以對(duì)她的熟知，說話向來斬釘切鐵，今日的她，顯得有些溫柔：“只能這樣了......”
看著我震驚的眼眸，她有些尷尬：“的確能用的措施都用完了，如果沒有效果，你的.確只有等透析了...沒有辦法，很殘忍，但這是現(xiàn)實(shí)......”
這一瞬間我笑了，右手放開左手臂，兩手一起舉了舉：“我會(huì)努力的...”
她盯著我意外的看了一陣，嘴角也綻放出笑容。
開車離開醫(yī)院的一瞬間，車窗外的新鮮空氣一下讓我的心胸開闊起來。初冬的成都總是霧蒙蒙的樣子，天地像是濃縮了距離，想要把世界壓縮在懷中。而我此刻，心底雖然百味雜陳，但莫名的，仿佛是嗅見了春天一般，心里澎湃著。人性中高貴的一面多么神奇，讓人百般玩味不膩。
從這一刻開始，無論剩下的是2年3年，還是一天兩天，我都感恩。無論走到哪里，過著什么樣的生活，我都會(huì)努力活在春天...
勵(lì)志的作文 13
有時(shí)我們選擇一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，并不是我們真的無堅(jiān)不摧，不過是身后空無一人，實(shí)在別無退路可選。
每個(gè)人的生活中，都有許多感到很難，很沮喪，很不快樂的時(shí)刻。
也許此時(shí)，別人可以給你安慰和鼓勵(lì)，但它們畢竟是有限的'，最終你還是要靠自己，從各種煩惱、麻煩和痛苦中，跳脫出來。
因?yàn)楦魅说纳�，無論是酸也好，苦也罷，都還要各人去品嘗。各人的路，無論是順?biāo)�，還是曲折，都要各人去走。
同時(shí)你也要學(xué)會(huì)，找到適合于你自己的減壓方式，既不能讓自己安于舒適，又不能把弦繃得太緊。
如此，才能在生活的千錘萬擊中找到平衡點(diǎn)，不至于失控。
記得有人曾說：每一個(gè)強(qiáng)大的人，都曾咬著牙度過一段沒人幫忙，沒人支持，沒人噓寒問暖的日子。過去了，這就是你的成人禮，過不去，這就是你的無底洞。
我們都曾渴望，在受傷時(shí)，在難過時(shí)，在孤獨(dú)無依時(shí)，得到他人的回應(yīng)、理解和陪伴，我們都曾害怕面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，直到生活給了我們一道道坎，才教會(huì)了我們?nèi)绾卧诖煺酆屯纯嘀凶兊酶訌?qiáng)大。
我們并非生來就是強(qiáng)者，我們并非沒有軟肋，我們并非無懈可擊，但我們終將學(xué)會(huì)，一個(gè)人，面對(duì)所有的難。
勵(lì)志的作文 14
今天下午，老師讓我們看勵(lì)志視頻故事：
第一組圖片介紹一個(gè)大叔的事跡。自從失去手臂后，他學(xué)會(huì)了用嘴練習(xí)書法。正如他所寫的“天道酬勤”，他終于在書法藝術(shù)上取得了顯著的成就，許多人喜歡他的作品，爭(zhēng)相購買。
第二組圖片描述了一個(gè)小姐姐的故事。她那么年輕，沒有手，卻意志那么堅(jiān)強(qiáng)，能用腳練出那么工整的字，比我的字漂亮多了。和她比，我真的很慚愧：我有手有腳，還不如那個(gè)沒手用腳寫字的小姐姐。
第三組圖片是關(guān)于劉的大哥哥。他連胳膊都沒有，卻能用腳彈出這么好聽的音樂。而且，他考上了大學(xué)。
以上視頻的主角都是身體殘疾，工作努力。雖然他們四肢不健全，有的沒有手，有的甚至沒有手臂，但他們并沒有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。經(jīng)過努力，他們?nèi)〉昧瞬煌潭鹊某煽?jī)。
回顧我們自己，當(dāng)我們遇到一點(diǎn)困難和挫折時(shí)，我們會(huì)抱怨和畏縮.與他們相比，我們有健全的身體和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。不努力的理由是什么？我們?cè)趯W(xué)習(xí)或做事上有沒有像他們一樣努力？你有沒有用他們一半甚至三分之一的`時(shí)間去努力？我們必須學(xué)習(xí)他們不屈不撓的精神和頑強(qiáng)的意志。在堅(jiān)強(qiáng)的意志面前，有什么困難可以嚇倒我們？
勵(lì)志的作文 15
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。
初二的生活節(jié)奏有點(diǎn)快，一種無形的力量壓在我身上，那我不跟你感到煩惱和沮喪，在這一個(gè)全新的生活空間里，有盡快的調(diào)整自己。在這樣一個(gè)奮斗的年紀(jì)，擁有更好的成長(zhǎng)。
升入初一的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說：“長(zhǎng)大了，要幫媽媽多做些家務(wù)活。”我回了媽媽一句現(xiàn)在學(xué)習(xí)很重要，我就把媽媽晾在了一邊，媽媽只好自己打掃家務(wù)去了。
過了一段時(shí)間，媽媽在院子里種了一棵小樹陪著我一起成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我升入了初二，看到媽媽在打掃家務(wù)時(shí)，我就會(huì)一把拿起掃帚說“媽媽我去掃院子�！痹鹤永锏臉淙~落了一地，我掃過去的地方一會(huì)兒又有葉子了。
那些金黃的葉子像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子一樣隨風(fēng)的吹動(dòng)一個(gè)個(gè)飛向遠(yuǎn)方。我回頭看到了媽媽在看著我，媽媽對(duì)我說“孩子長(zhǎng)大了�！�
升入初二后的我，感覺心中的沮喪和煩惱會(huì)消磨掉，在這個(gè)重要的'時(shí)間段，我要充滿陽光的面對(duì)生活，感受生活的美好。
在初二的這個(gè)環(huán)節(jié)，我的媽媽付出了太多，每天早上起來很早陪我，就在這個(gè)寂靜的冬天，我真正的成長(zhǎng)了。
勵(lì)志的作文 16
我開始討厭上學(xué)了，周一希望老師不要來上課，周末我又希望在學(xué)校上學(xué)。
我知道，現(xiàn)在已經(jīng)是高三，該怎么辦？高三了，不知道該如何去做，天天逛網(wǎng)頁，聊天，麻木地看著高考的一天天來臨，自我放棄了。
我也是正常人，天天聽著父母的嘮叨“誰誰家的孩子學(xué)習(xí)好，父母也沾光了”的話語，我也會(huì)心傷，我不是不想努力學(xué)，我只是……不知道了。
我給不了自己借口，讓我對(duì)著前方看不見的方向行走，害怕失敗，害怕你們的目光。我曾經(jīng)擁有那么多對(duì)未來的憧憬，現(xiàn)在，我只想逃避。曾經(jīng)以為的青春，是那么的美好，而我現(xiàn)在只認(rèn)為，周圍就像泥沼，深陷不起，像爛泥一般，腐爛。
呵，高三了，我算是混到高三的吧！高考很想隨便算了吧，但又不甘心，我想要的，我竟然不能給自己，父母辛苦的養(yǎng)育，只是一個(gè)能讓他們?cè)趧e人面前抬起頭的我的成績(jī)而已，我都不能給，面對(duì)他們的期待，自己的希望，我怯弱了，我想逃了。
但是我想從現(xiàn)在開始一點(diǎn)點(diǎn)的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的'前進(jìn)，即使沒有大的成績(jī)，這也算是我的努力了吧，很對(duì)不起這段時(shí)間的頹廢，我會(huì)好好想想自己該如何做的。
晚安，給自己加油！
勵(lì)志的作文 17
享受這種獨(dú)特性。你不必為了顯得更有魅力而假裝像其他人一樣。你不需要說謊來隱藏你不存在的部分就像你在其他人身上看到的一樣。
你注定與眾不同。在整個(gè)歷史中，沒有任何地方會(huì)是一樣的任何人的思想、靈魂和精神都在發(fā)生變化，就像你的'一樣現(xiàn)在。
如果你不存在，在創(chuàng)造中會(huì)有一個(gè)洞，在歷史中會(huì)有一個(gè)缺口，人類計(jì)劃中缺少的東西。珍惜自己的獨(dú)特性。它是只給你的禮物。享受它，分享它！
沒有人能像你一樣向別人伸出援手。沒人能說出你的話。沒有人能傳達(dá)你的意思。沒有人能安慰別人有你這樣的安慰。沒有人能像你這樣理解另一個(gè)人。在你的世界里，沒有人能快樂、輕松、快樂方式。沒有人能笑你的笑。沒有其他人能帶來整個(gè)獨(dú)特的影響把你交給另一個(gè)人。分享你的獨(dú)特之處。讓它在你的家庭中自由流動(dòng)
朋友，和你在匆忙雜亂的生活中遇到的人，無論你在哪里是。你自己的禮物是給你享受和分享的。給自己走開。
看到了吧！收到！
讓它通知你，感動(dòng)你，激勵(lì)你！
你獨(dú)一無二！
勵(lì)志的作文 18
書，從小就進(jìn)入了我的生活，是全人類進(jìn)步的臺(tái)階。
那時(shí)我還在上幼兒園，家里的書架上堆滿了很多書。我很好奇，就站在書柜前，想看看里面有什么書。我不知道那里有什么書。當(dāng)我看到它時(shí)，我很震驚。書柜里有很多好看的書，比如拼音版《格林童話》、《紅貓藍(lán)兔》連環(huán)畫，于是我就拿起了一本格林童話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還在上幼兒園，所以沒有書里的大部分人物都不認(rèn)識(shí)，只好讓媽媽和我一起看書，一個(gè)字一個(gè)字。等我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我可以自己看格林童話了，但是我不能讀的不是很流暢。我二年級(jí)的時(shí)候就能流利地讀格林童話了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，家里的書對(duì)我不再感興趣了。所以我讓媽媽帶我去書店吃大餐，偶爾會(huì)買幾套大餐吃回去，先去洗手，然后打開包裝，一開始是狼吞虎咽，后來嘗了嘗用心了，收獲頗豐。
我三四年級(jí)的時(shí)候，開始讀一些中外名著，我們學(xué)校一在學(xué)校還有20分鐘的閱讀時(shí)間，這讓我很開心。四年級(jí)的'時(shí)候，何老師給我們推薦了一些名著，讓我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著，我們還背誦古詩詞。是一本讓我獲得更多知識(shí)的書，一本好書陪伴我快樂成長(zhǎng)。
勵(lì)志的作文 19
結(jié)束了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑期，迎來了一個(gè)美好的秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著早晨的第一縷陽光，一個(gè)新的學(xué)期開始了。
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的`校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途， 在過去的學(xué)習(xí)生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性，完善人格的天地，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂園。
著這里，有知識(shí)的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)………
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有。
這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，人類的共識(shí)。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請(qǐng)把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧！
勵(lì)志的作文 20
志向是每個(gè)人成功的必要條件，每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)志想，包括我。
我小時(shí)候就有一個(gè)很小但很現(xiàn)實(shí)，每次看到一些大哥哥們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)的在打籃球好羨慕他們哦于是我便下定決心要成為像喬丹大哥哥一樣的球籃高手，從那以后我便苦練球技。
我讓爸爸給我買了許多關(guān)于籃球光碟和書籍，在操場(chǎng)上看見籃球比賽就忍不住上前去看，直到比賽結(jié)束，看到一個(gè)個(gè)三分球、和瘋狂的傳球、和一個(gè)個(gè)的瘋狂搶球看到我廢寢忘食。
一次看到幾個(gè)人在操場(chǎng)比籃球，我又控制不住自己的好奇心上前觀看，于是一個(gè)人說：“咱們來比一比吧好嗎？”我默認(rèn)了于是我和他們比了起來，但最后我輸了，其中一人嘲笑的說：“就你還想跟我們比賽真是不知天高地厚，想跟我們比再練兩年吧�！比缓缶妥呃�，我聽了這句話非常憤怒，想要放棄但仔細(xì)一想，我付出了這么多要是放棄多可惜呀。
從那以后我便更加努力練習(xí)球技，現(xiàn)在我是一名初中生啦，我的`球技也在我們班甚至全校也是數(shù)一數(shù)2的這就是我的勵(lì)志故事。
勵(lì)志的作文 21
周日，我正津津有味地看著奶奶做飯。奶奶走過來笑瞇瞇地說：“依寶寶，你什么時(shí)候?qū)ψ鲲埜信d趣了，要不你幫奶奶做道吧？”我回答：“好啊，就做西紅柿炒雞蛋吧�！�
說做就做，我毛毛躁躁地到廚房弄了起來。首先我打開了火，又把鍋里的水燒干了，然后我倒了油，油噼啪噼啪直作響，像放鞭炮一樣，鼓脹起來的小泡泡炸得我滿手都燙起了小泡泡，我尖叫著：“哎呀！媽媽！媽媽！我手痛！”媽媽沖了進(jìn)來打了個(gè)雞蛋，用雞蛋清敷在我手上，我過了一會(huì)兒我就沒那么痛了，我急忙又打了一個(gè)雞蛋，倒入鍋中，由于火太猛，雞蛋糊了，煙霧包裹了整個(gè)廚房，從遠(yuǎn)處看，就像我們家起火了。媽媽有些不放心，走了進(jìn)來，說：“寶寶，鍋干了才倒油，炒雞蛋時(shí)要用微火，而且還要用鍋鏟翻炒，記得要放點(diǎn)糖鹽，我照著媽媽的方法重新做了一次，在媽媽鼓勵(lì)的眼神下，我一步一步成功了。做完了，我立馬端去給媽媽嘗嘗，媽媽說：“有些咸，這次很不錯(cuò)了，下次加油！”
就這樣，我學(xué)會(huì)了做人生中的'第一道菜，也明白了一個(gè)道理：無論做什么，都要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，才會(huì)成功。
勵(lì)志的作文 22
那天，我媽媽帶我去大福源。
在食品區(qū)，我看中了一套薯片和一瓶汽水，我要買，媽媽不同意，我立馬就生氣了，媽媽說：“那東西容易使人缺鈣，是垃圾食品，沒有營(yíng)養(yǎng)，還讓人食欲減退�！蔽倚睦锵�，媽媽就是小摳，對(duì)我不好�？呻S后她給我買拿了九袋牛奶還有一塊非常美味的蛋糕。我象受氣包似的往前走，又看見了一個(gè)玩具，看樣子很好玩，我擺弄了幾下，就放在購物車?yán)锪�，媽媽�?jiān)決的說：“不行，那個(gè)太幼稚，也太貴�！焙�!終于說出了心里話，就是舍不得錢給我買東西。
我的心情很不好，繃著苦悶的`臉，繼續(xù)往前走，來到了圖書區(qū)，《一只獵雕的遭遇》映入我的眼簾，一看定價(jià)，40元，比汽水和玩具都貴，不用說，媽媽肯定舍不得給我買，但出乎我的意料，媽媽爽快得把書放進(jìn)購物車，后來還花了99元給我買了一雙鞋，我覺得很奇怪，便宜的不給我買，貴的倒買了。
后來，我想通了，心情也好了，原來媽媽是對(duì)我好，不是小摳，她為我做的都是出于愛，我誤解了她。我可真是身在福中不知福啊!
我感覺自己很幸福。
勵(lì)志的作文 23
一個(gè)人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財(cái)物，那么，能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì)是什么？回答一定是信心！
今天，我懷著激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了，本文講了作者一進(jìn)初一時(shí)，成績(jī)非常差，原是班里優(yōu)秀生的“我”，一下子成了后進(jìn)生，這使“我”心灰意冷，喪失信心，就在這個(gè)黃昏，我想通了一切，從深淵下爬上了光明，這時(shí)“我”終于明白了一切，只要有信心，事事都能成！
讀到這里，我便想到了上高一的哥哥，他一上高一時(shí)，排名全班第一，那時(shí)他非常傲慢，只知道自己是第一，漫慢慢的懶下來，到了中斷考時(shí)，排名四十多這個(gè)消息無疑的把他推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵！他不知所惜，一下子覺得前途茫然，便的心灰意冷。
在我們的鼓舞與激勵(lì)下，哥哥終于恢復(fù)了信心，頓時(shí)，哥哥心中像燃燒著一股頑強(qiáng)的'光輝，從此，他勤奮起來，最后終于考上了第十名，從此自信與喜悅有洋溢在他心中。
朋友們，站起來吧！在未來的崗位上將有你那矯健的身影，在未來的人生道路上，只要有信心即使一無所有，只要能搏，能拼，就能擁有一條光明大路，它將為你打開！
勵(lì)志的作文 24
人的夢(mèng)想大小取決于你的野心和毅力。如果你有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，你必須有超強(qiáng)的毅力。
成功的路上一定有諷刺和嘲諷，讓人難以忍受。但是，有了強(qiáng)大的毅力，你就能堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持的人，才能站在夢(mèng)想上，才能滿足愿望。就像袁隆平一樣，經(jīng)過他的努力，“東方魔米”出現(xiàn)在人們面前�？上攵�，他的努力經(jīng)歷了許多困難和障礙。但他的目標(biāo)遠(yuǎn)不止于此�，F(xiàn)在他還在試驗(yàn)更好的方法，還在向更高的高度攀登。不應(yīng)該像袁隆平一樣執(zhí)著嗎？
螞蟻在火海中逃生靠什么？當(dāng)然是群眾的力量：一群螞蟻迅速擠在一起，滾出火海。外層的螞蟻雖然死了，但大部分都保存了下來。只有螞蟻粘球，里面的螞蟻才能生存。如果外面的`螞蟻松手，里面的螞蟻就會(huì)被活活燒死。夢(mèng)想也需要全力堅(jiān)持。只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
如果你有夢(mèng)想，你可能不會(huì)成功。有些人只是說自己的夢(mèng)想有多偉大。如果你今天不做，明天不做，你將一事無成。只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，能克服困難和危險(xiǎn)的人才能笑到最后。
是的，夢(mèng)想只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。那些只說不做的人！
勵(lì)志的作文 25
一位哲人曾經(jīng)說過，每朵烏云背后都有陽光。這縷陽光，其實(shí)就是希望。
希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死于生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。
希望又是什么？希望是人生的擺鐘，須臾停止不得；希望是無邊黑暗中的一縷光芒，能照亮前方。如果低頭表示失望，那么昂起頭便是希望。
希望還是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是陽光……希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
只有心懷希望，才能在逆境中拼搏成長(zhǎng)，才能在失敗后見到勝利的曙光。
只有心懷希望，人生才能有前進(jìn)的方向，才能在人生旅途中留下醉人的`芳香。
不要嫌棄一縷陽光的微小，它能給萬物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能讓你走出困境，重拾信心。
希望如冬夜的燈火，溫暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清新而又濕潤(rùn)；希望似云中的閃電，猛烈而又迅疾；希望輕如煙，細(xì)如絲，柔如云，亮如光，美如虹……
人生道路還很漫長(zhǎng)，處處都會(huì)擁有希望。只要你執(zhí)著而不固執(zhí)，勇猛而不魯莽，追求而不貪婪，聰明而不狡詐，就一定能擁有它。
從此，希望是你，你就是希望！
勵(lì)志的作文 26
在我們每個(gè)人心中都深藏著一份無聲的渴望：一種創(chuàng)造輝煌人生的渴望。這種渴望有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在靜謐的時(shí)刻，比如當(dāng)我們?cè)谝雇韺㈩^靠在枕頭上時(shí)。當(dāng)一天的壓力逐漸消失，有種聲音會(huì)震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛�！�
很多人已經(jīng)學(xué)會(huì)了接受一種放棄追求夢(mèng)想的生活，只安于現(xiàn)狀。但是有時(shí)候就在我們最不經(jīng)意的一霎那，我們會(huì)再次聽到那個(gè)遙遠(yuǎn)的呼喚：呼喚著一種充實(shí)、有目標(biāo)、有激情、有意義的生活。這種呼喚會(huì)一直縈繞耳畔，如影隨行，即使我們?cè)噲D用理智和成熟使之沉默，最終仍會(huì)發(fā)現(xiàn)它是我們骨子里的'一團(tuán)火焰，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
我們的直覺是正確的。人生的故事可以更加精彩，而我們就是這個(gè)故事中的一個(gè)角色。有這樣一句話：一個(gè)人一生所做的應(yīng)該能在人類永恒的歷史長(zhǎng)河中留下印記。
如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好去找尋你的人生目標(biāo)，那就去追隨那個(gè)聲音吧�；氐侥莻�(gè)你最能清晰聽到它的地方。對(duì)某些人來說，這個(gè)聲音會(huì)在清晨，在繁忙的一天開始之前。而對(duì)另外一些人來說，它會(huì)在聽音樂、看電影或讀書時(shí)顯現(xiàn)。也可能在他們漫步于林間或山崗時(shí)顯現(xiàn)。
勵(lì)志的作文 27
上周，我們參加了羅老師主持的“感恩勵(lì)志教育大會(huì)”，我們深受感動(dòng)。那天有無數(shù)感人的場(chǎng)景。
當(dāng)天，羅老師就“言傳身教”、“報(bào)恩祖國(guó)”、“報(bào)恩老師”、“報(bào)恩父母”等諸多惠民終身的話題發(fā)表了演講。其中最讓我感動(dòng)的是感謝老師的部分。
首先羅老師給我們講了一個(gè)關(guān)于李菁的感人故事。故事主人公的無私奉獻(xiàn)讓我們感嘆，她堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我們都折服。
接下來羅老師講了那些有才華的老師的光輝事跡，講了普通老師非凡的敬業(yè)精神，最后聯(lián)系了我們自己的班主任.
當(dāng)我們看到老師消瘦的臉，看到她被時(shí)間沖走后留下的痕跡，我不禁一陣劇烈的顫抖。小時(shí)候被我抱著的'金豆豆突然像洪水一樣干涸了。當(dāng)我再見到她時(shí)，她已經(jīng)“銀鈴般”了.
當(dāng)我們像小雞啄米一樣蜂擁而至的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)比我媽頭上的還要多，還要密。
的確，父母是我們的第一任老師，但老師是我們的第二任家長(zhǎng)。他們和我們沒有親人，卻用心血教導(dǎo)我們。我們真的應(yīng)該像報(bào)答父母一樣報(bào)答老師！
勵(lì)志的作文 28
失敗，是它教會(huì)我們學(xué)習(xí)勇敢。
——題記
我們大家都經(jīng)歷過失敗，失敗并不可怕，可怕得是對(duì)勝利沒有了信心。嘗試過失敗的滋味，才會(huì)迎接勝利，失敗是不是令大家討厭的字眼。不，不是的；但是，為什么有人見到它就會(huì)哭，會(huì)感到害怕，會(huì)感到不知所措……
人生難免是挫折的，在這個(gè)世界上有誰沒經(jīng)歷過失敗。失敗是什么。有它的存在，你一樣要生活，為何要一次失敗就氣餒。這樣的話不如你開開心心地生活，勤勤奮奮地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事。為何要害怕失敗呢。感到憂愁，憂愁是沒有用。憂愁只會(huì)給你帶來更多的麻煩。
雖然你失敗了，但也要勇敢的站起來，其實(shí)，失敗也是一種勝利，因?yàn)榻?jīng)歷過失敗才會(huì)迎來勝利的喜悅。在逆境中，我們都有灰心和失望的表現(xiàn)，但在背后也暗暗鼓勵(lì)自己，告訴自己“我一定會(huì)在失敗中學(xué)會(huì)成功”。然而，也有人因失敗而悶悶不樂，因此一直墜落下去。
失敗，我認(rèn)為是勝利的前夕。即使失敗，也要找出自己失敗的`原因，不要只是認(rèn)為我失敗了，照我的話說：“失敗是人生的第一課�！�
勵(lì)志的作文 29
挫折是通向理想的必經(jīng)之路。
有了挫折，人生才會(huì)多姿多彩，有了挫折，人們才會(huì)向上，有了挫折，我們才會(huì)更加堅(jiān)信我們的毅力。
有人說挫折是不好的，所以就避之不及，希望自5261己的人生一帆風(fēng)順，不遇挫折，可能嗎？事實(shí)告訴我們不可能，人生若想要一帆風(fēng)順，取得成功，就必須要經(jīng)歷一4102番挫折人生要想要輝煌，就必須要經(jīng)歷挫折人生要想要多姿多彩，就必須要經(jīng)歷挫折，可以說，有了挫折，在你回味的時(shí)候，從才會(huì)有甘甜；有了挫折，人生才會(huì)豐富多彩，有了挫折，人生才會(huì)有意義。
有的人看到了挫折，就繞路而行，總是不敢正視1653挫折，總是不敢去挑戰(zhàn)它，總是讓它逍遙法外，逍遙自在，而不是把它消滅。
貝多芬在面對(duì)耳回聾這般挫折下，他沒有放棄自己，沒有繞路遠(yuǎn)行而是選擇正對(duì)挫折，最后貝多芬成功了，還有奧斯特洛夫斯基，在那樣的情況下，都沒有放棄而是正視挫折，人最后也是全世界聞名的`大人物�。∮纱丝梢姡煺�，要敢于正視，人生才能獲得成功，獲得光彩。
正視挫折吧！讓你的人生更答加絢爛多彩。
勵(lì)志的作文 30
人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應(yīng)該正確對(duì)待挫折。
就拿我來說吧。以前，我的成績(jī)總是班上的第二名，而在這一學(xué)期月考時(shí)，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子里一直重復(fù)著一個(gè)問題：為什么別人能考上第一、二名？而我卻不能？盡管媽媽不住的開導(dǎo)我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫字時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，如果我做數(shù)學(xué)時(shí)仔細(xì)想一下，那么…… ”想著想著，我便懊悔不已。那段時(shí)間，我常常自責(zé)不已：為什么只考了第四名？盡管我早已明白“把他人的成功當(dāng)作自己的失敗是一種狹隘的表現(xiàn)”�？尚睦飬s還是不服。最后媽媽說：“要是你不失敗，你也就不會(huì)成功了！”
你這樣有用嗎？還不如現(xiàn)在開始努力！”一語驚醒夢(mèng)中人！我喃喃地說：“我知道該怎么做了……”便開始努力起來。
果然，在期中考試時(shí)，我終于有了進(jìn)步，當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，心中竟然開始感謝起了那次挫折。
我明白了，挫折，它是苦的'，如咖啡一般，卻有綿延的香味……
勵(lì)志的作文 31
有沒有障礙人們會(huì)學(xué)習(xí)貫徹?沒有曲折人們會(huì)學(xué)會(huì)勇敢嗎?沒有冒犯人們會(huì)學(xué)習(xí)鞏固嗎?答:沒有一個(gè)單一的生命一個(gè)單一的生活在你的長(zhǎng)期生活成為你的鋪路石是這一塊拋光的原因估計(jì)生命的毛刺將使你的生活成為拉失敗。
是愛迪生嗎?他是燈泡的創(chuàng)始人是一個(gè)給我們帶來光明的人。如果不是他不使用社會(huì)進(jìn)步?jīng)]有人文文化也沒有開放的`普普的空間。他是否做了一個(gè)電燈的時(shí)間和一個(gè)回答:沒有。一個(gè)由一個(gè)不是我贏了他說的第一個(gè)過程的幾千倍高興地創(chuàng)建一個(gè)燈泡。是由于障礙灰塵之間的顏色。
著名的音樂家貝多芬為了一個(gè)小事情而引起的耳聾和要點(diǎn)總的人不判斷聾人將成為一個(gè)音樂家但他是一個(gè)例外。他是誰制造了一個(gè)強(qiáng)大的交響樂。這是造成傷害的原因這個(gè)世界一直是這樣的一首歌。
在我的出現(xiàn)在這樣的事情發(fā)生:一對(duì)溜冰鞋回家我想學(xué)習(xí)它。于是爸爸和我開始練習(xí)惡魔的類型。床上準(zhǔn)備好了爸爸哭了我穿上滑冰鞋穿腕帶將。我滑倒了我滑倒了我喲。啊好痛。我摔倒了全身都受傷了。但我沒有結(jié)束。摔跤站起來摔跤然后站起來。到目前為止我學(xué)會(huì)了。
結(jié)果我只說:生命石雕刻。
勵(lì)志的作文 32
有人說，自信的人才是最美麗的。自信是對(duì)自己的肯定，不管別人怎樣看你，自信的對(duì)待自己絕不可以吝嗇。自信能解開心中的包袱，像小鳥一樣自由的飛翔，告訴你不是一只小小鳥。多點(diǎn)自信，生活才會(huì)更美麗�？赡芤粋�(gè)人的`性格是注定的，不容易改變的。但如果每個(gè)人在自己的身上都注入自信，自己的人生才會(huì)變得更加精彩，更加的開闊。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。”別讓這些擺在你面前的機(jī)會(huì)流走，首當(dāng)其沖的當(dāng)然要捉住機(jī)遇。不過，得到這些機(jī)會(huì)當(dāng)然是件好事�？墒菗碛辛藱C(jī)會(huì)的人可不一定會(huì)獲得成功。有些人屢屢的遭受失敗的絆倒，被挫折重重的壓倒，讓這些人以為自己是個(gè)碌碌無為的人，機(jī)會(huì)放在他們身上。成功就會(huì)變得很渺茫。所以有了機(jī)會(huì)固然重要，最重要的是你是否擁有自信。即使你被挫折打敗了，只要你有好的心態(tài)，對(duì)自己有充分的自信，相信再多的失敗和挫折在你身上，也能化險(xiǎn)為夷。所以自信對(duì)一個(gè)人來說是很重要的，即使你沒有太多的才能，有了自信你已經(jīng)比別人離成功進(jìn)了一大步。愛因斯坦說過，“自信是向成功邁出的第一步”。所以人應(yīng)該要有自信，生活中也需要自信。
勵(lì)志的作文 33
到看到他們之間的歡聲笑語，我心里里面有一些嫉妒，的確我跟他就是普普通通的朋友，但是那位朋友總歸有自己的閨蜜，有自己的青梅竹馬，有一個(gè)屬于她的圈子。我是不可能成為她的閨蜜的。
我沒有早早來到他的生命當(dāng)中，因此我也沒有辦法共享他的青春。
盡管我內(nèi)心有一些遺憾，甚至有一些酸楚，可我也明白在這種時(shí)候是不應(yīng)該嫉妒，也沒有資格去吃醋。
在愛情當(dāng)中或許可以有一定的獨(dú)占欲，但是這種欲望在友情當(dāng)中就是不能有的，因?yàn)榕笥阎g是不具有排他性的感情，友誼是可以很多人共享的，人也不能只有一個(gè)朋友。
如果你只想占有一個(gè)人的友情，甚至不希望他和其他人來往，那你們的友情也就走到了盡頭，因?yàn)橛颜x是不可以帶上這樣的枷鎖的，友情需要真誠，但是友情不像愛情那樣只能愛一個(gè)人。
所以面向友情不妨看開一點(diǎn)，大家都可以有很多的朋友在不同的時(shí)候也有不一樣的.朋友，有些朋友更適合和你一起玩樂，有些朋友會(huì)傾聽你的心事，還有一些朋友會(huì)在你遇到困難的時(shí)候伸出援手，雪中送炭。
友情是不能獨(dú)占的，在友情當(dāng)中一定不要有過于強(qiáng)的占有欲，沒有如此有幸才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久做下去。不知你擁有怎么樣的友情呢，不妨也分享一下你對(duì)友情的感悟吧。
勵(lì)志的作文 34
我愛書，更愛看書。書從我幼年時(shí)代就深深扎進(jìn)了我的生活，與我有著不解之緣。
從我看的第一本故事書開始，我就被這繽紛之極的書的海洋所吸引了。那栩栩如生的動(dòng)漫人物，蘊(yùn)含深意的文字語言，都讓我流連忘返。我如饑似渴的`讀著，白雪公主的可憐處境，人魚公主的美麗高貴，小矮人的熱心幫助，都讓我沉浸其中。
我越長(zhǎng)大，看的書的要求與范圍就越大。漸漸地我開始接觸一些小說與名著。那其中的人物讓我大吃一驚，歷史悠久的故事讓我嘖嘖稱奇，我遨游在書的海洋，如饑似渴地讀著，想著，感受著。每一個(gè)故事都精彩絕倫的演繹著，我仿佛成了書中的人物：與諸葛亮一起草船借箭，同天真的安妮盡情嬉笑，和湯姆津津樂道他的奇異旅程……他喜，我會(huì)笑逐顏開；他怒，我會(huì)怒發(fā)沖冠；他憂，我也滿腹愁腸；他恨，我就義憤填膺。我與書，完完全全融合在一起了！
讀一本好書，猶如交一個(gè)朋友，他教你辨別善惡，弘揚(yáng)正義；讀一本好書，猶如品一杯香茶，余香繚繞，回味無窮；讀一本好書，能使人心靈得到凈化，靈魂得到升華……讀好書，多讀書，滿香書語，是我永恒的追求！
勵(lì)志的作文 35
在女子100米仰泳半決賽中，她以第三名的成績(jī)殺入決賽，面對(duì)記者的采訪，奧運(yùn)小將傅園慧耿直的說出：“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力。”“已經(jīng)是最好成績(jī)了。我用了三個(gè)月的時(shí)間去做恢復(fù)，鬼知道我經(jīng)歷了什么!真的太辛苦了。我真的有時(shí)候都感覺，我已經(jīng)要死了。我當(dāng)時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)直生不如死。但是今天的`比賽，我還是已經(jīng)心滿意足啦�！�
當(dāng)記者問及她對(duì)明天的決賽是不是充滿了希望?她的回答讓記者哭笑不得：沒有，我已經(jīng)很滿足啦!性格開朗的她，精靈搞怪，被稱為：“泳壇行走的表情包”傅園慧這個(gè)小將，今天能有這樣的成績(jī)實(shí)屬不易，我們沒有苛求她成為傳奇，但她已然成為了我們心中的傳奇，我相信只要傅園慧不斷勇于堅(jiān)持，下個(gè)傳奇必定是她來譜寫。不管明天決賽，她的成績(jī)?nèi)绾�，都不能阻止我們喜愛她的心�?祝愿這位耿直girl：永遠(yuǎn)快樂下去，不要被壓力所束縛! 奧運(yùn)健兒的傳奇故事在不斷延續(xù)，吳敏霞，龍清泉都相繼續(xù)寫著自己的人生，而傳奇背后永遠(yuǎn)藏著的是堅(jiān)持與努力。我相信：不斷堅(jiān)持下去，更多傳奇的誕生將不再遙遠(yuǎn)，打破傳奇你就是傳奇!
勵(lì)志的作文 36
只要是人就都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。醫(yī)生、老師、科學(xué)家、宇航員這些職業(yè)都是最常被人們提起的夢(mèng)想。可很少有人提起“新聞工作者”這五個(gè)字。大概這個(gè)職業(yè)太平凡，太容易被人忽視了吧�？晌�，卻愛上了這五個(gè)在我眼中是那么輝煌燦爛的字。
可能因?yàn)槲沂且幻∮浾�，�?jīng)常見識(shí)到各種各樣的新聞工作時(shí)的'場(chǎng)面。所以，我就愛上了“新聞工作者”。自然，“新聞工作者”這個(gè)讓我看來十分偉大的職業(yè)就成了我無數(shù)個(gè)夢(mèng)想中最長(zhǎng)久的夢(mèng)想。
我聽說過，新聞工作者是一種十分辛苦的職業(yè)，每天要工作到很晚蔡下班�？删褪沁@樣，更堅(jiān)定了我要當(dāng)上這個(gè)“偉大”的職業(yè)的信念。
我想，如果我能當(dāng)上一名新聞工作者，我會(huì)十分努力的制作出十分好的新聞，讓13億中國(guó)人都拍手稱贊，讓60億地球人都贊不絕口的好新聞。每當(dāng)?shù)厍蚰程幱辛藶?zāi)難，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，冒著生命危險(xiǎn)去報(bào)道這則新聞，只為全世界的人民能在第一時(shí)間了解到最新發(fā)生的新聞。我一定要努力獲得新聞界的一項(xiàng)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)—普利策新聞獎(jiǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。雖然新聞工作者是一個(gè)很辛苦的職業(yè)，但我會(huì)無怨無悔的去做—畢竟，這是我的夢(mèng)想。
勵(lì)志的作文 37
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流逝，我們拋下童年，踏上成長(zhǎng)的旅程—初中。當(dāng)我們背上沉重的書包，滿懷希望地邁進(jìn)中學(xué)的大門。我們就是中學(xué)生了。中學(xué)的學(xué)習(xí)，要更上一層樓。
從小學(xué)中走去幼稚得到豐富多彩的七科學(xué)習(xí)生活。上課的鈴聲緩緩的響起時(shí)，當(dāng)美麗的老師進(jìn)入教室時(shí)，心里就有一絲的激動(dòng)和好奇，激動(dòng)學(xué)到新知識(shí)，好奇科目的重要，每一天的`學(xué)習(xí)生活，都是學(xué)中帶來的。每天領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的，還是溫和的老師們。語文老師的課是那么的幽默生動(dòng)；數(shù)學(xué)老師仿佛是知識(shí)的天窗……有了這些好老師，何必愁著不好好學(xué)習(xí)呢？上了中學(xué)，還會(huì)認(rèn)識(shí)到新同學(xué)，當(dāng)你遇到不會(huì)的題，有好同學(xué)給你講；當(dāng)你害怕做事，有同學(xué)鼓勵(lì)加油……心里是多么溫馨，多么暢快。校園是多么可愛的地方！是多么讓人向往的地方！大大小小的教學(xué)樓，千萬的同學(xué)們；美麗的花園；連草坪都濕潤(rùn)地讓人喜愛！樹上的鳥兒婉轉(zhuǎn)出優(yōu)美的歌喉。
滿地的花兒散發(fā)著沒人的清香。遲到的開學(xué)典禮也是多么地隆重！成千的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)哥學(xué)姐們。鏗鏘有力的詩朗誦，活潑可愛的舞蹈，莊嚴(yán)的宣誓，令人瞻望的五星紅旗！我們一刻也不想放過，不想放過精美而壯觀的畫面。再見了！幼稚的小學(xué)，你好！能讓我回到起點(diǎn)，再次翱翔的初中。
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