初中作文：勤奮的煩惱

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文：勤奮的煩惱，歡迎閱讀與收藏。

　　經(jīng)常我們都聽見“勤奮出天才，天才出于勤奮”，可是在我們?nèi)粘Ｉ�活中“勤奮”就不是一帆風(fēng)順的，勤奮談何容易，勤奮會給我?guī)�來很多的煩惱，且聽我慢慢講起。

　　勤奮是要付出代價的，看我班陳婷，周心怡，他們成績優(yōu)秀，考試時總是名列前茅，他們給同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)時的共同點(diǎn)就是“勤奮”二字。成功后面是要出多少汗水，不是口頭上說好就能好，要遇到問題勤奮思考，不懂就問，要查找資料，要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的全過程。古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆，不種那能有豐收。”“臺上一分鐘，臺下十年功。”勤奮也就是如此。

　　但是我也時時刻刻想效訪古人“頭懸梁，錐刺股”勤奮精神，可是想做到卻十分困難，如學(xué)習(xí)上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè)，我肯定會選擇前者，看見別人畫畫得很好，琴彈得很好，字寫得很漂亮?xí)r，我會羨慕他們的成功。但我學(xué)習(xí)起來卻沒那么耐心，一次二次畫不好或彈不好時，便會放棄�，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)書法，對我來說枯燥無味，提不起精神和興趣，當(dāng)走進(jìn)書畫學(xué)校時老師會問你這周的字怎樣，交給老師批改，回到家里時爸媽又會嘮叨念個不停，就這樣艱難地度時光，現(xiàn)在我也實(shí)以為常了，不過我還是在家人的囑咐下堅(jiān)持寫下來。有一次書法比賽中我得了一等獎非常高興，從此以后，我便暗下決心要堅(jiān)持下去，要勤奮，這次比賽能獲獎，這不就是我勤奮的收獲嗎？

　　現(xiàn)在我明白了：“勤奮出于天才”的真實(shí)意義，勤奮并不煩惱，煩惱是學(xué)什么都學(xué)不會，你沒認(rèn)真堅(jiān)持下去，半徒而廢，就會事倍功半，我的書法能屢屢獲獎，這份功勞因歸功于“勤奮和堅(jiān)持”。勤奮出成績時，你就會一點(diǎn)也不煩惱，反而會高興。

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