關(guān)于勵(lì)志作文600字匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的勵(lì)志作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志作文600字 篇1
春朝，幼苗破土，瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤(pán)旋再盤(pán)旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸�；我們�(nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>
18 歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā)，開(kāi)始心疼母親的皺紋，開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì) 數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的…… 我們?cè)敢饨邮苣切┦`，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng)；我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓拷O。
高三是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞！
我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定；留下昨日的憂(yōu)傷，帶走今日的激情。
我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間！我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么？爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)！我們無(wú)悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾�，今天的打拼，明天的�?mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！
只要有夢(mèng)，便有希望；只要付出，便有收獲。待到心花長(zhǎng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
勵(lì)志作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間我們就要結(jié)束了自由快樂(lè)的暑假，放下手機(jī)，告別讓我躺床上知天下的微信抖音，告別讓我歡笑讓我憂(yōu)的QQ微信好友，告別讓我可以茶飯不思的游戲……軍訓(xùn)前一天晚上我把手機(jī)清理了一遍，一一向好友道別，告訴他們我要開(kāi)始去體驗(yàn)烈日和汗水了。
陌生的同伴和老師。因?yàn)槭切鲁跻晃覀兌蓟ゲ幌嘧R(shí)，老師同學(xué)都是陌生的大家心里都有些壓力，沒(méi)有了以往的嘰里呱啦。好在老師看起來(lái)十分親切溫柔，有點(diǎn)像我媽媽的感覺(jué)，這樣心里也安慰了一點(diǎn)。在五天的訓(xùn)練過(guò)程中班主任吳老師細(xì)心照料著我們，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們左右，心存感激。在患難與共中同伴們漸漸地熟悉起來(lái)，更多的是互相傾訴。哎呀好熱呀！這炙熱的天實(shí)在太考驗(yàn)人了！若干年以后回憶起來(lái)大家都會(huì)感慨萬(wàn)千啊！
威嚴(yán)的教官和基地。來(lái)到軍營(yíng)中，教官的威嚴(yán)讓我們一群素不相識(shí)的孩子們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。教官的一句話(huà)就是命令，誰(shuí)也別想偷懶，誰(shuí)也不敢偷懶。站在烈日下，大顆大顆的汗珠不停地流下來(lái)，真擔(dān)心自己會(huì)被曬干了，心里好想爸爸媽媽?zhuān)肽钇鹚麄兊膰Z嘮叨叨，想念家里的美食，好想家里那張舒服的床，可以隨時(shí)躺下……但是軍令如山我們每個(gè)人都沒(méi)有倒下，都堅(jiān)持下來(lái)了。青春萌動(dòng)的我們堅(jiān)持下來(lái)了，相信自己我們都是好樣的。
團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一很重要。五天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，在結(jié)束前，教官們讓我們發(fā)表自己的軍訓(xùn)感言，我勇敢地沖上去發(fā)表了自己的感言，因?yàn)檫@感受實(shí)在是太真切了：我認(rèn)為團(tuán)結(jié)很重要，統(tǒng)一行動(dòng)很重要，在訓(xùn)練中如果有一個(gè)人開(kāi)小差那就影響到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果有一個(gè)人步伐不一致那整個(gè)團(tuán)隊(duì)就不整齊了，因此團(tuán)結(jié)一致很重要，在今后的初中學(xué)習(xí)中我們同樣要做到有鐵的紀(jì)律，要統(tǒng)一行動(dòng)，步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)拼搏，共同進(jìn)步！
勵(lì)志作文600字 篇3
輕輕地，我經(jīng)過(guò)花季的窗前，青春是一串紫色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒柔柔地吹過(guò)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲便是青春憂(yōu)郁的幻想。
我曾幻想坐著太陽(yáng)神阿波羅號(hào)金色船在太空自由地穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一條流金四溢的河，那就是銀河吧!金色船悠閑載著我蕩舟銀河，船兒游啊游，咦，這不是織女嗎?那邊孤獨(dú)徘徊的一定是牛朗了，這對(duì)可憐的東方羅密歐與朱麗葉，金色船兒啊!請(qǐng)載上織女讓它回到牛朗身邊，愿天下有情人終成眷屬!
我曾幻想夢(mèng)回唐朝，來(lái)到一代詩(shī)仙李白的跟前，他戴著帽子，一手舉杯邀明月，另一手反扣身后，著一襲素袍，衣袂飄飄，好一派詩(shī)仙浪漫氣質(zhì)，頃刻間，我感受到他“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁緒;體會(huì)到他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅;領(lǐng)略了“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”的思鄉(xiāng)。
我曾幻想擁有一根魔法棒，5?12大地震侵襲后的四川滿(mǎn)目瘡痍，一片廢墟，人們?cè)趶U墟里俯首痛哭垂淚，一些人試圖搬開(kāi)那一塊塊笨重的大石塊，尋找廢墟下一個(gè)個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。此時(shí)我將用我的魔法棒掀開(kāi)那一塊塊致命之我還要用我的魔法棒變出世界上石，讓他們找回自己的夢(mèng)。最美味的食物給饑餓的人們，變出最有趣的玩具給失去父母的孩子，變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母?jìng)儭?/p>
我也曾幻想自己變成一只小鳥(niǎo)，一只離開(kāi)金絲籠，避開(kāi)槍的自由鳥(niǎo)。沒(méi)有成堆作業(yè)的束縛，沒(méi)有大考小考的困擾，更沒(méi)有父母質(zhì)問(wèn)時(shí)嚴(yán)厲的目光。為了追尋自由，我飛往藍(lán)天的懷抱，在白云間嬉戲，累了，在如茵的綠地上棲息;渴了，在清澈的湖里美美地飲上幾口，享受著生活的愜意……
青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充滿(mǎn)了紫色的幻想。
噓!快看，流星正悄悄滑過(guò)，對(duì)它許下你的青春愿望吧!相信它會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的。
勵(lì)志作文600字 篇4
這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時(shí)候，你可能用的種子不好、水土不對(duì)，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的功夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì)，卻沒(méi)努力的人收獲來(lái)得好。
盡管不見(jiàn)得一分耕耘能換來(lái)一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上的兔子，但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。
有贏(yíng)有輸才是人生
今天你放學(xué)回家，我問(wèn)你“在學(xué)校好嗎?”你沒(méi)答腔，我就覺(jué)得不對(duì)勁，果然走進(jìn)廚房，看見(jiàn)你正摟著媽媽?zhuān)劬t紅的。
“是身體不舒服嗎?”我問(wèn)你。
你沒(méi)答，媽媽答了：“只是流鼻涕�！�
我又問(wèn)你：“是什么沒(méi)考好嗎?”
你點(diǎn)了一下頭，眼淚突然像斷線(xiàn)珠子似地滾下來(lái)：“歷史沒(méi)考好，才考了八十四分�！�
“別人都考好了嗎?”我問(wèn)。
好多人考得比我好�！蹦汔街欤骸拔覐膩�(lái)沒(méi)考過(guò)這么爛�！苯又晦D(zhuǎn)身，沖上樓去。
我也跟上樓，看你進(jìn)了浴室，對(duì)我沒(méi)好氣地說(shuō)：“不要理我，我哭一下就好了�！�
果然隔一陣，你已經(jīng)平復(fù)，坐到書(shū)桌前面，彎身翻書(shū)包，拿出厚厚的歷史課本。
我認(rèn)識(shí)那課本，因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上，我曾經(jīng)翻過(guò)，里面除了講歷史，還附帶了許多相關(guān)的世界名書(shū)。記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)你是不是課外讀物，聽(tīng)你說(shuō)是課本時(shí)，還贊美那書(shū)編得真生動(dòng)。
我坐在你的床上，看你拿出考卷的檢查。
“是錯(cuò)了嗎?”我又問(wèn)你。
“是錯(cuò)了。”你說(shuō)：“可是我真不懂，為什么自己會(huì)那么糊涂，別人都沒(méi)錯(cuò)，連最爛的男生都會(huì)的幾個(gè)‘軍事強(qiáng)國(guó)’，我卻會(huì)錯(cuò)!忘了寫(xiě)德國(guó)。”說(shuō)著說(shuō)著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說(shuō)：“我不是沒(méi)念，我念了啊!”
勵(lì)志作文600字 篇5
“我終于回來(lái)了！”“可愛(ài)的學(xué)校好想你��！”“校園，我們又見(jiàn)面了！”……伴隨著同學(xué)們一陣陣的歡呼聲，我微笑著拖著沉重的雙腿邁入校園。
此時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我終于走回來(lái)了�；貞泟�(lì)志遠(yuǎn)足作文過(guò)程，我心情十分激動(dòng)。
我的體質(zhì)并不是很好，八十里的路程，剛走不到十里路時(shí)，我的腳便開(kāi)始發(fā)疼，腿開(kāi)始發(fā)軟，但看著其他同學(xué)都邁著輕快的步子前進(jìn)，我告訴自己：我不比別人差，別人行，我也行。于是我便不顧腳疼、腿軟，加快腳步前行，盡管我努力不讓自己去想自己的腳和腿，但疼痛漸漸加巨，我無(wú)法不去顧及。我開(kāi)始希望：“馬上昏倒吧！讓我上車(chē)吧！”這是軟弱的我發(fā)出的呼喊，但我的另一面——堅(jiān)強(qiáng)的我，立即擊敗了軟弱的我，打消了這種念頭，堅(jiān)強(qiáng)的我告訴軟弱的我：這次勵(lì)志遠(yuǎn)足作文的目的就是要磨練你的意志，像你剛才的想法，那是懦夫的所為……“我不要做懦夫！”心里高喊著，我繼續(xù)充滿(mǎn)信心地前進(jìn)。
忽然，有同學(xué)唱起了歌：“你說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要問(wèn)為什么……”聽(tīng)了這歌聲，我仿佛又充滿(mǎn)了力量，步子不再沉重，顯得輕快了。這使我感悟到：“態(tài)度決定一切”，只要我的思想態(tài)度端正了，那么便不再怕困難，或者說(shuō)沒(méi)有了困難。，
“同學(xué)們注意，再走一段就到休息地了�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我又一次充滿(mǎn)了力量，我覺(jué)得勝利就在前方，我想同學(xué)們的感受和我一樣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都加快了腳步。我由此體會(huì)到確立目標(biāo)的重要性，然而為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們還須確立一些小目標(biāo)，這樣我們才不會(huì)感到勝利很遙遠(yuǎn)，才會(huì)永遠(yuǎn)覺(jué)得勝利就在前方，永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)前進(jìn)。
雖然勵(lì)志遠(yuǎn)足作文很累，但我受益匪淺，最主要的便是磨煉了意志。所在我想說(shuō)：“如果有機(jī)會(huì)，我還要參加勵(lì)志遠(yuǎn)足作文。”
勵(lì)志作文600字 篇6
微笑能溫暖一顆冰冷的心，微笑能令失落的人重新鼓起勇氣，微笑能令坎坷的人生充滿(mǎn)芬芳……
那是一個(gè)風(fēng)雨大作的下午，傾盆大雨直往下“灌”。馬路上人山人海堵得水泄不通，人們趕著回家收衣服、收被子。我獨(dú)自一人撐著傘往回走，這時(shí)一位小弟弟與我擦肩而過(guò)，他邊走邊哭，淚水溢滿(mǎn)眼眶。我見(jiàn)他如此可憐便走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，他傷心的對(duì)我說(shuō)：“上次我把媽媽送給我的雨傘丟了，要是讓媽媽知道她會(huì)大發(fā)雷霆，所以不敢回家�！毙〉艿軅挠^的樣子讓人心疼，我遞上了自己新買(mǎi)的傘，然后冒風(fēng)雨前進(jìn)。雨水打濕了我的衣服，鞋子里還不時(shí)發(fā)出雨水碰撞鞋面的聲音。這時(shí)遠(yuǎn)處響起了一個(gè)聲音“小姑娘來(lái)我這里吧！”我定睛一看，原來(lái)是一位老太太，她一手拎著一個(gè)小包，一手撐著破舊的雨傘，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。她加快步伐向我這兒走來(lái)，我六神無(wú)主的望著她，心想：壞人、壞人，無(wú)事獻(xiàn)殷勤一定有鬼！“我正準(zhǔn)備掉頭走開(kāi)，她卻將雨傘撐在我的頭上，那爬滿(mǎn)皺紋的臉上頓時(shí)綻放了一朵如花般的微笑。仿佛這一刻世界凝固了，我望著她慈祥的臉龐，心中的溫暖抵過(guò)了一切寒冷。我牽著她的手慢慢往回走，不知是太激動(dòng)了還是什么，竟無(wú)意將她絆倒在地，我心中暗暗罵自己真是個(gè)成事不足敗事有余的'家伙。她卻艱難的從泥水爬起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事！“這時(shí)她的臉上又綻開(kāi)了一朵花，我也沖她笑了一下。公交車(chē)站到了，她送我上車(chē)后一個(gè)人獨(dú)自往回走。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我露出了燦爛的微笑。突然，一個(gè)小男孩沖了過(guò)來(lái)，一下子坐在了我的座位上，換成平時(shí)的我一定不會(huì)善罷甘休，但今天我卻一笑了之，心平氣和的說(shuō)：”沒(méi)事沒(méi)事！“
微笑給了我力量和勇氣，帶我走出黑暗，它在我與她之間架起了一座橋梁；照亮了我前行的道路……
勵(lì)志作文600字 篇7
眾人皆知“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話(huà)，但卻鮮有人能追循這盞指路明燈。正如喜劇明星托馬斯說(shuō)的：“不要管別人的看法，不要和我比，要為你自己奔跑！”是的，路在我們腳下，我們應(yīng)當(dāng)走自己的路。
著名漫畫(huà)家?guī)酌自f(shuō)：一樣的眼睛不一樣的視覺(jué)，一樣的耳朵不一樣的聲音……一樣的人生不一樣的痛苦。如果我們都人云示云，那么我們會(huì)很容易走進(jìn)別人的人生，經(jīng)歷各種無(wú)法言說(shuō)的痛楚。只有走出來(lái)，走進(jìn)自己的世界，我們才能自己控制自己的人生。
三毛說(shuō)：人生不過(guò)如此，且行且珍惜。人們總是走進(jìn)別人的世界成了人生的配角。就像現(xiàn)在跟風(fēng)的無(wú)數(shù)家長(zhǎng)一樣，聽(tīng)聞“狠爸”四個(gè)孩子中有三個(gè)考上清華、北大，就效法他的棍棒政策。然而更多被打的孩子不僅沒(méi)上清華北大，反而成了叛逆的少年。
每個(gè)孩子都不一樣，家長(zhǎng)們應(yīng)該走自己的路去教育他們。每個(gè)人都有不一樣的人生，更何況條條大路通羅馬呢！
其實(shí)也并不是所有人都愿意跟從別人，就如雜交水稻之父袁隆平。當(dāng)年他提出他這個(gè)水稻雜交的議題時(shí)，還遭到了生物學(xué)家摩爾根的嘲笑，稱(chēng)它為“沒(méi)有意義的研究”�？稍∑綀�(jiān)持走自己的路，終于做出了巨大貢獻(xiàn)，讓那些嘲笑他的人啞口無(wú)言。
縱觀(guān)我們的社會(huì)，那些愛(ài)與別人比較，淹沒(méi)在別人評(píng)論中的人總是走不出自己的人生，他們還在沼澤地理掙扎，卻越陷越深。
走自己的路要走出自己的風(fēng)格，就如李宇春堅(jiān)持中性風(fēng)成為人眾皆知的“春哥”；
走自己的路要對(duì)流言置若罔聞，就如芙蓉姐姐堅(jiān)持自己的張揚(yáng)高調(diào)成為新一代“勵(lì)志姐”；
走自己的路不能人云亦云，當(dāng)初“被冤”的彭宇讓大家義憤填膺地為他鳴不平，而現(xiàn)在彭宇承認(rèn)他確實(shí)撞了老太太時(shí)，大家又作何感想呢？
都說(shuō)三人成虎，若為那些別人嘴里的話(huà)活著那生命還有何意義？羅曼·羅蘭說(shuō)，你要復(fù)制你自己，而不是別人。所以，走自己的路，去書(shū)寫(xiě)一個(gè)不一樣的人生吧！
勵(lì)志作文600字 篇8
盼星星，盼月亮，終于把我們喜愛(ài)的秋游盼來(lái)了。在這個(gè)秋高氣爽的星期四，我們?nèi)＝M織去嘉定華亭人家游玩。出發(fā)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)，興奮極了，嘰嘰喳喳地討論著。
“到了！下車(chē)吧！”隨著司機(jī)的叫喊聲，我們迫不及待地下了車(chē)。哇！不說(shuō)垂柳的枝條垂到了幽靜的小溪中，不說(shuō)朵朵鮮花在青翠欲滴的映襯下顯得分外美麗，光是稻田，蘆葦，農(nóng)作物就牢牢得吸引住了我們的眼球�！罢婷�！”我不竟說(shuō)道。老師們紛紛拿出照相機(jī)，咔嚓地記錄下這恬靜的景色。當(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@名為“勇敢者之路”的游戲時(shí)，我感到十分的簡(jiǎn)單，對(duì)一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟，所以我根本不把它放在眼里。但當(dāng)我們真的開(kāi)始走時(shí)，我在第一關(guān)就碰到了“攔路虎”：第一關(guān)的道具是兩根架起但并不高的圓木，雖然很粗，但我踩上去時(shí)覺(jué)得搖搖晃晃，走了幾步就跌了下來(lái)。我想求助于周?chē)耐瑢W(xué)，可是看樣子他們也遇到了難題；我又想退縮，但是，這是勇敢者之路，我要坐一個(gè)勇敢者！于是，我又反反復(fù)復(fù)地走了幾遍，最后我找到了竅門(mén)，兩手張開(kāi)保持平衡，再找到重心，輕而易舉得過(guò)了第一關(guān)。而第二關(guān)也不是我想象中那樣簡(jiǎn)單。我兩手緊緊抓住住木板旁拴著的兩根麻繩，身子一探，踏上了木板。沒(méi)想到繩子竟會(huì)前后搖動(dòng)，盡管我一直努力想抓住第二塊木板的繩子，可當(dāng)我伸出手時(shí)，身體擺了一下，我想穩(wěn)住身體已經(jīng)來(lái)不及了，撲通一聲摔到了地上。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到第三關(guān)時(shí)，我已滿(mǎn)身是汗。接下來(lái)，我手腳并用，謹(jǐn)慎大膽，連連通過(guò)了第三關(guān)、第四關(guān)、第五關(guān)……
終于，到達(dá)終點(diǎn)的我一屁股坐在地上，大口地喝著礦泉水，回味著剛才的情景，我突然想到，人生的道路不也是如同“勇敢者之路”一般嗎？凡是只要你勇往直前，做一個(gè)膽大細(xì)心的勇敢者，那么，最終你也一定會(huì)走到勝利的彼岸。人生的路漫長(zhǎng)，多彩。在人生的道路上我們會(huì)遇到太多太多的挫折和困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們克服了一個(gè)個(gè)挫折和困難后，最終也會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢者。
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