【精品】勵志作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的勵志作文6篇，希望對大家有所幫助。
勵志作文 篇1
北京的高考(論壇)狀元出來了，文理兩個狀元的照片很醒目，在媒體的顯著位置，之后是江西、四川、甘肅等地高考狀元，一個個閃亮登場。在我們這個國度上，每當(dāng)這個時(shí)候，各地的狀元都被炒作一番，猶如英雄譜，人們頌歌著。眾星捧月，這些高考的驕子，不僅贏得了榮譽(yù)，各種稱號接踵而來，而且也帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，各種獎勵紛至沓來，其場面熱鬧非凡。然而，那些落榜者卻很少有人關(guān)注，不錯，他們是高考的失敗者，但不是生活的失敗者，在我的眼里，他們同樣是英雄。
莫以成敗論英雄，這只是一句冠冕堂皇的話，事實(shí)上我們總是以成敗論英雄，要不也不會有勝者為王，敗者為寇這樣流傳千古的名句。正因?yàn)槿绱�，如果一個失敗者，能重新站起來，成為生活的強(qiáng)者，做出一番事業(yè)，那才叫真正的英雄。
我的朋友是一位高考落榜者，他的失敗讓老師和同學(xué)們感到驚愕，誰都認(rèn)為他能考取一所比較理想的重點(diǎn)大學(xué)，可他連二本也沒考上。他告訴我，如果他考取了，父母砸鍋賣鐵也要讓他讀大學(xué)，債臺高筑不說，可弟弟和妹妹還能繼續(xù)讀書嗎？于是他去了深圳打工，他們一邊打工，一邊自學(xué)營銷學(xué)，還把工資用來資助弟妹讀書，他的弟妹讀了大學(xué)讀碩士，而他通過多年的拼搏，也成了一家集團(tuán)公司的營銷總經(jīng)理，年薪百萬。我這位朋友是不是英雄？
我也是個高考落榜者，當(dāng)年我這個重點(diǎn)中學(xué)尖子班的學(xué)生卻名落孫山，全班54個人，只有3人沒考上，父親要我補(bǔ)習(xí)一年，說補(bǔ)習(xí)一年肯定能考取，我放棄了補(bǔ)習(xí)。家里八口人吃飯，就父親一個勞力，我決定在家?guī)透赣H種責(zé)任田。于是我白天種田，晚上讀書寫作。在這段日子里我真正體會到了勝者英雄，敗者狗熊的滋味，什么叫冷嘲熱諷，人間冷暖。在我看來失敗的最大悲哀并不在于他失敗了，而在于他的失敗將反復(fù)地成為不相干之人茶余飯后的談資。8年之后，由于創(chuàng)作成績突出，我被縣委破格錄取到宣傳部工作。那段艱難的歲月，卻是我人生的最大財(cái)富，它使我從不敢停步，去奮斗，去拼搏。
或許有人說，你也是位成功者，你才認(rèn)為高考落榜者是英雄，不，真正的英雄是那些在打工隊(duì)伍中的落榜者，在農(nóng)村種田的落榜者，他們雖然很平凡，但他們卻沒有因?yàn)槭《员┳詶�，而是自�?qiáng)不息，工作是那么艱苦，生活是那么簡樸，但他們?nèi)匀魂柟獾厣钪�。一位建筑工人是位上個世紀(jì)八十年代的落榜者，他這樣對我說，不怕你見笑，我是個高考落榜者，在很多人眼淚是失敗者，但我自己從不這樣認(rèn)為，那條路畢竟是個獨(dú)木橋，擠的人更多，落水者更多，不擠了，做一個平凡的勞動者。
他還說，孩子也要面臨高考，他告訴孩子，擠上那座獨(dú)木橋，爹為你高興，在獨(dú)木橋上摔了下來，爹同樣為你高興，因?yàn)槟闫床�，盡力了，沒有遺憾。這位高考落者怎么不讓人肅然起敬，他不僅是位生活中的英雄，更是一位了不起的父親。其實(shí)，像這樣的父親有千千萬萬，因?yàn)槊磕甑母呖己�，都有幾百萬的落榜者要走進(jìn)這位父親一樣的工作和生活。
高考落榜了，但不是失敗，人生沒有失敗。大路朝陽，必須踏上去，邁開堅(jiān)實(shí)的腳步，勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，你就是一個英雄。
勵志作文 篇2
最近，初三（1）班的班主任王老師正犯愁呢，因?yàn)樾c臨近，學(xué)校要舉辦盛大的文藝晚會，要求各班都拿出自己的看家絕活。王老師趕緊安排文藝委員蘭馨搜羅班里的文藝人才。
其實(shí)蘭馨的心里早已有了人選——天億。可是，天億是個內(nèi)向的男孩子，他會答應(yīng)參加晚會嗎？下課后，蘭馨悄悄問天億：“天億，校慶文藝晚會的事你都知道了吧？聽說你唱歌唱得好，你能不能參加演出？”面對突如其來的邀請，天億愣住了，有些羞澀地?fù)u了搖頭：“我唱歌只是自娛自樂，哪能上臺啊？”說完便找了個借口匆匆離開。雖然碰了釘子，但蘭馨并沒有放棄，她打算幫天億找到自信。
經(jīng)過多方打聽，蘭馨終于知道了天億的秘密——喜歡在洗手間里唱歌！她靈機(jī)一動，偷偷把一個MP3交給了天億的好朋友白衫，白衫聽了蘭馨的主意后，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，大家紛紛離去，只有天億和白衫還在教室里討論習(xí)題。白衫意識到這是執(zhí)行計(jì)劃的好機(jī)會，便說：“天億，咱們先去吃飯吧，一會再回來接著解題，好嗎？”“好！”看著天億一步步走向了洗手間，白衫趕緊跟了上去，拿出MP3，按下錄音鍵。不一會兒，天億就情不自禁地在洗手間里放聲歌唱了，那歌聲，在洗手間營造的天然“音樂室”里顯得格外動聽。
第二天，白衫把MP3交到了蘭馨的手上，蘭馨興奮地夸他辦事有效率。天億從沒在大家面前唱過歌，蘭馨決定讓全班同學(xué)一起欣賞天億的美妙歌聲，他們聽了，一定會贊不絕口的，這樣一來，天億自然就會充滿自信了！
勵志作文 篇3
在雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，他爬到一定的高度，就掉了下來，它一次次向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：我的一生正如這只蜘蛛，忙忙碌碌而無所得。于是他日漸消沉。等二個人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢�！庇谑撬兊寐斆髌饋�。第三個人看到，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了，于是他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
面對人生，面對苦難，我們何嘗不像面對蜘蛛一般，你會日漸消沉，還是變得聰明，亦或是堅(jiān)強(qiáng)起來，不是由環(huán)境決定的，而是由你對待事物的心態(tài)決定的。
心態(tài)在很大程度上決定了我們?nèi)松某蓴。何覀円允裁礃拥男膽B(tài)對待生活，生活就怎樣對待我們。我們以什么樣的心態(tài)對待別人，別人就怎樣對待我們。
馬斯洛曾說：“心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。”人生在世，難免會遇到種種困難與挫折：悲觀的人，先被自己打敗，然后又被生活打�。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活。悲觀的人所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無限，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓越。從卓越的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
人世間的事情，有成定有敗，心態(tài)固然很重要，就成敗而言，人要贏得起，也要輸?shù)闷�。面對成敗，也需要有樂觀、積極的心態(tài)。當(dāng)你成功時(shí)，不要太過欣喜，因?yàn)闆]有誰會是常勝將軍；當(dāng)你失敗時(shí)也不必太過氣餒，因?yàn)槌Ｑ裕笆∈浅晒χ浮薄?/p>
所以，心態(tài)決定成敗，而面對成敗仍需有良好的心態(tài)。珍珠是珠貝的光榮，更是珠貝的磨難。珠貝勇于面對磨難，歷盡萬苦，成就珍珠；而后又深藏于海底，默默珍藏，只是等待能如它一樣有良好心態(tài)的的人來帶走。
誰擁有良好的心態(tài)，誰就擁有成功的人生；誰在成功的人生中擁有良好的心態(tài)，就會使生活充滿陽光。良好的心態(tài)是最好的指南針
勵志作文 篇4
人情冷暖，世態(tài)炎涼。是否心如止水看透世情，才是自保的最佳法寶？---題記
生于人間，存于宇宙，各有各的風(fēng)采，各有各的亮麗，無需羨慕別人，也沒有理由自卑。世界因?yàn)椤拔倚盼乙廊弧倍嘧硕嗖�。梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的秀態(tài)，蒼松自有蒼松的勁姿……各有各的天地，各有各的精彩，只要“我信我依然”，那么本身就是一道風(fēng)景。
我們敬重山的昂然，向往水的嫵媚，更多的是駕著云朵穿梭于山水之間，省略了沉重和艱辛。在源頭之上，每一朵愛的浪花都成了化石，鎖在當(dāng)年的日記中，歷經(jīng)了風(fēng)花雪月又靜候暴風(fēng)驟雨。我們在沉默中了望今生前世，看到的日升月落是一幅掛在墻上的'畫，卻看不到地平線后的暗夜：潮水是怎樣地渴望有人前來觸摸極靜極靜的海底，讓那些滄桑綻放出淡淡的芬芳。
曾聽一位專門替人解簽的廟公講：“你到廟里求簽，抽一個是上上簽；你放回去再抽一次，就絕對不可能再抽到上上簽。其實(shí)你當(dāng)時(shí)的人生并沒有改變，抽簽時(shí)間也幾乎相同，可是抽的簽卻不一樣。那不是說簽不準(zhǔn)，而是說人生實(shí)在是有很多種可能。”很驚訝于他的睿見，想必他一定是觀察過千百萬位求簽者的際遇才可以得出這么一個結(jié)論。
人生的得與失，順與逆，合與離，其實(shí)盡在剎那方寸之間，往往在我們意料之外猝然來臨，勿須事先征詢閣下的意見。但這又是否必然癱瘓了我們的意志力，窒息了我們的自由呢？其實(shí)，意志力并不等于心想事成，乃是在不同情況中保持一份堅(jiān)忍；自由也并非隨心所欲，乃是免于遭際遇和環(huán)境的剝奪，是心底的一份寧謐與安詳。
面對人生大大小小的挫折，大多數(shù)人會忿然反抗，或是爭辯到底，或是自怨自艾，或是怨天尤人。唯有一顆自由的心，和平的心，善良的心，可以依然故我，不為所動所傷；不是這顆心沒有感情，而是它凡事包容，凡事忍耐，凡事相信，凡是盼望，我信我依然。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)“一個人的我依然會微笑”時(shí)，我們才開始領(lǐng)會：生活是如此美妙！頓時(shí)，我們“難以形容的感觸，心中豁然開朗，生命中有許多可以探觸的未知，可以驚駭?shù)呢S富，全心擷取，并深深地感受”，呵，世界是如此美妙！任幾家風(fēng)雨拍打我們的雙眼，任幾多苦難囚困我們的心靈，我們還是會昂起頭來微笑，揚(yáng)起意志的風(fēng)帆，迎著風(fēng)雨遠(yuǎn)航。哪怕風(fēng)兒報(bào)我們以殘枝敗葉的蕭瑟，雨兒報(bào)我們以舉步維艱的迷茫，我們還會微笑著面對。
造物主是個怯弱者，它暗暗地使天地變異，卻不敢毀滅這個地球，它為人類的怯弱者設(shè)想，用廢墟來襯托華屋，用時(shí)光來沖淡苦痛，斟出一杯微甘的苦酒遞給人間，不太多，不太少，使飲者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若無知，也欲死，也欲生，因?yàn)樗�沒有滅盡人類的勇氣。但就在這時(shí)，叛逆的勇士因?yàn)槲倚盼乙廊欢霈F(xiàn)，于是造物主，怯弱者羞慚了，伏藏了。天地在猛士眼中于是變色，但勇士們?nèi)耘f我信我依然……
面前的道路還很長，很遠(yuǎn)，難免會遇到泥濘和坎坷，但對于充滿信心的我們來說算得了什么？燦爛的明天需要我們青年去拼搏，去探索。這首生命之歌，還需要我們自己用全部的熱情來續(xù)寫！
我們激情似浪，也心靜如水；我們壯志凌云，也回首凝視。青春在我們的手中，未來將在我們意料之中，只要我信我依然！
勵志作文 篇5
在這個歡快的暑假中，我讀了《名人勵志》中的《激勵青少年一生的十大科學(xué)家》一書，使我深受啟發(fā)，還等什么呢！快與我一起撲向書海吧。
《激勵青少年一生的十大科學(xué)家》講述了十位使人感動的舉世聞名的科學(xué)家，雖然他們的經(jīng)歷可能不夠崎嶇，或許他們的生活不怎么引人入勝，但總會帶給我們許多啟發(fā)。因?yàn)樵跉v史的長河中，他們的足跡猶如波光點(diǎn)點(diǎn)。雖然他們早已逝去，但他們的精神卻在他們逝去的歲月中熠熠生輝，渲染著整個世界。這些科學(xué)家們用他們深邃的思想，超凡的智慧與不懈的追求在歷史長河中留下了濃重的色彩。對！本書想讓我們?nèi)チ私猓ハ硎軔鄣仙碾姛艚o世界帶來的光明，去感受力學(xué)創(chuàng)始人牛頓的偉大，去承受伽利略牢獄中的痛苦……并讓我們從他們成功的軌跡中汲取成長的力量，讓我們?nèi)セ仡櫄v史，去展望未來，讓我們學(xué)習(xí)他們的精神，激勵我們走向更絢爛的未來！這，便是此書的精髓，難道，我們還得不到啟發(fā)嗎？
“唉！”講了這么多，我們真的做得到么？去學(xué)習(xí)他們的刻苦？去學(xué)習(xí)他們的勤奮？答案是肯定的，可再想想我們好逸惡勞，衣來伸手，飯來張口的生活，再想想伽利略堅(jiān)守自己想法的精神，想想諾貝爾艱辛困苦的童年，想想哥白尼少年喪父的艱辛求學(xué)之路，想想勤學(xué)好問的愛迪生。難道我們不能再勤奮一點(diǎn)嗎？我們不能回報(bào)一下父母嗎？不能多回報(bào)一下祖國嗎？不能對自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)嗎？沒想到，這僅有188頁的不厚不薄的書，卻牽起了我心中深深的悔悟！難道，我不行嗎？那么，哥白尼少年喪父，仍舊堅(jiān)強(qiáng)活著，他是怎么做到的！那么，愛迪生勤學(xué)好問卻慘遭批判，仍舊對知識充滿好奇，他是怎么做到的！或許，有時(shí)候我們并不是做不到，可能我們只是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，要是我們多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一點(diǎn)勤奮，多一點(diǎn)勇于嘗試，就能到達(dá)成功的彼岸了。
同學(xué)們，讓我們一起，隨著書中的偉人，慢慢地改變，朝著自己心中的夢想而努力吧！
勵志作文 篇6
高考倒計(jì)時(shí)變成了“4”,我異常地緊張起來。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看書時(shí)越感覺什么都不知道，仿佛思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒有用的，我充分利用四天的時(shí)間作最后的一搏。我把老師提供的熱門作文題目逐個審核，列提綱，找素材，甚至背范文；我把老師強(qiáng)調(diào)的最有可能考的文綜專題復(fù)習(xí)了一遍又一遍。
x月x日的晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我試圖把自己置身于考場之中，并不斷暗示自己：沒什么可怕的，像平�？荚囈粯訉Υ瑑商旌芸炀蜁^去。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊地睡著，第二天醒得很早，奶奶也準(zhǔn)備好了早餐。
文科考場設(shè)在舊教學(xué)樓，巧合的是，我所在的考場剛好是原來高x（x）班教室。
預(yù)備鈴聲響了。所有的考生走進(jìn)了警戒線。當(dāng)我進(jìn)入教學(xué)樓樓道時(shí)，突然感覺四周靜得讓人窒息，每個人都不說一句話，沙沙的腳步聲顯得很刺耳。一樓，二樓，三樓，我走進(jìn)了考場，以前那間熟悉的教室現(xiàn)在空空蕩蕩，變得陌生起來。監(jiān)考的老師神情嚴(yán)肅，考場里的電扇呼呼地響……逐個清查桌面，宣布考試規(guī)則，然后鈴聲響起，開始發(fā)卷。我一拿到語文試卷，習(xí)慣性地、迫不及待地翻到最后看作文題目，頓時(shí)傻了眼：作文題目與我準(zhǔn)備的素材風(fēng)馬牛不相及！我有些發(fā)慌了，但我試圖讓自己鎮(zhèn)定下來，開始答卷，但做著做著總?cè)滩蛔∠肽莻�糟糕的作文題目。時(shí)間一分一分地過去了，當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文時(shí)，只剩下45分鐘，沒有太多的時(shí)間去審題構(gòu)思了，我把考前準(zhǔn)備的材料往上生搬硬套，寫一段停一會兒，實(shí)在銜接不起來，最后越來越急，監(jiān)考老師提醒只剩下5分鐘了，我手中的筆在發(fā)抖，匆匆結(jié)了個尾……
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