【實(shí)用】勵(lì)志作文400字匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的勵(lì)志作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志作文400字 篇1
可以拿出來做比較，一所自主學(xué)習(xí)的學(xué)校和一所管理嚴(yán)格的學(xué)校，分析它們兩者之間的成績差異，往往是前者要好。
這并不是說我們的管理制度有多失敗，而是因?yàn)榍罢吒涝鯓觼砉膭?lì)學(xué)生，而不是像后者一樣埋頭苦讀書，前者會(huì)通過高三勵(lì)志來激勵(lì)學(xué)生，這比十幾二十張卷子來得管用得多。
高三勵(lì)志產(chǎn)生原因很大一部分來自于它能夠激發(fā)學(xué)生的斗志，這一點(diǎn)從科學(xué)上可以證明，人腦是復(fù)雜的所以你不必去糾結(jié)于它是怎樣做到的，你只需要知道通過高三勵(lì)志能夠在很大程度上改善學(xué)生的思想境界就足夠了。
所以你不必懷疑為何高三老師都喜歡播放勵(lì)志短片，這是有原因的，因?yàn)樵趧?lì)志短片中學(xué)生可以被激勵(lì)，被激勵(lì)了以后學(xué)生就可以有更大的動(dòng)力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這比苦口婆心還沒有效果要好的多得多。
所以請學(xué)會(huì)勵(lì)志吧!勵(lì)志能帶給你很多精神上的刺激，讓你有更好的投入到學(xué)習(xí)中去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不難，只要你有動(dòng)力，你有信心，你有愿望去做，就沒有做不到的事，所有的困難都只是借口罷了，是你給你的懶惰找的借口，所以我們要?jiǎng)?lì)志自己，不讓懶惰有可承之機(jī)，積極面對，勇敢的去做自己想做的事，不要害怕失敗，要?jiǎng)?lì)志自己一定能成功。
勵(lì)志作文400字 篇2
每個(gè)人剛出生時(shí)都什么也不會(huì)。然而，當(dāng)我們再看看幾十年后的嬰兒們時(shí)，它們已經(jīng)成了各個(gè)行業(yè)中的精英，擁有滿腦子的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這就是成長的力量。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我腦子里空空的，沒有任何知識和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過六年的成長，我腦子里都快填滿了，積累了許多知識和走向社會(huì)必備的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我看到我的成績高時(shí)；當(dāng)我看到別人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時(shí)；當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r(shí)。我感到，成長的滋味是甜的。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我身上的擔(dān)子很輕，只要好好學(xué)習(xí)就行。經(jīng)過六年的成長和鍛煉，我的任務(wù)越來越重，生活的大部分時(shí)間都被學(xué)習(xí)占據(jù)了。小時(shí)候愛看的節(jié)目現(xiàn)在也已經(jīng)不屑一顧了，生活中的樂趣變少了。當(dāng)我看到一年級的小孩無憂無慮的玩耍時(shí)。我感到，成長的滋味是苦的。
不管你我怎么說，成長的滋味總是離不開苦和甜，成長的結(jié)果也離不開苦和甜。“人說苦瓜苦，我說苦瓜甜。甜苦任君選，不苦哪有甜？”成長的滋味與長大后的結(jié)果是必然的。如果在成長的過程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成長的'過程中吃了太多的甜，你不要驕傲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀冊诔砷L這盤“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧！
勵(lì)志作文400字 篇3
今天，我們學(xué)校來了許多的領(lǐng)導(dǎo)，給我們開了一次報(bào)告會(huì)，這一次報(bào)告會(huì)的主題是”感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)“。
其中，有一位老師講了許多關(guān)于感恩方面的故事，聽了他的故事以后，同學(xué)們的淚水也就不斷的往下流了。
父愛如山，母愛似海。
爸爸的愛讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲也是一種愛。正因?yàn)橛辛藝?yán)厲的愛，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因?yàn)橛辛税职值呐u，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了�？墒�，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯(cuò)。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著，時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！
聽了這位老師的演講之后，使我懂得了許多道理，最重要的是：我們要學(xué)會(huì)感恩！
勵(lì)志作文400字 篇4
大部分事情都靠自己完成，不依賴別人，還有就是不受他人LIN辱，自己憑本事去征服他人。
從前的我總是依靠他人。任何事情不想自己動(dòng)手，如：洗衣服；大部分的初中生都會(huì)自己動(dòng)手洗衣服，甚至連一些小學(xué)生都會(huì)為了減輕父母的壓力而去做力所能及的事。而我卻不想去洗，而且還會(huì)洗。倒茶；當(dāng)父母回來了累了渴了想喝水請我去倒茶，而我去無動(dòng)于衷。掃地：周末在家看見自己房間有灰塵了不拿掃把來掃，反而叫正在休息的父母去打掃……
在那一次老師的教誨后。我懂得了我應(yīng)該自強(qiáng)不息，不要“束手就擒”，應(yīng)該想辦法擺脫困境，定住麻煩，千萬不能讓麻煩忽忽悠悠地爬上你的身上，纏住你，即使又有困難，得用自強(qiáng)的剪刀把困難條條剪掉。不要退縮，當(dāng)縮頭烏龜。我要做一個(gè)自強(qiáng)的我，不管遇到什么挫折，我都要自強(qiáng)。
現(xiàn)在，我有了自強(qiáng)精神。我的自強(qiáng)包括自尊，自立，自愛，以及擁有一顆簡單而善良的心。在家中不會(huì)讓父母幫忙做事了，除非是自己做不了的事。在學(xué)校買個(gè)東西不再是是叫人去買，而是自己親自去做……
我已經(jīng)成為了一個(gè)自強(qiáng)的人了，不再是懶惰的朋友了，而是自強(qiáng)的兄弟。大部分事情都靠自己完成，不依賴別人。
自強(qiáng)是我們每個(gè)人的人生道路上必經(jīng)的一條路，也是我們每個(gè)人必須要掌握的本領(lǐng)。讓我們?yōu)椤白詮?qiáng)”唱一首生命的贊歌吧！人生當(dāng)自強(qiáng)，讓我們把“自強(qiáng)”的艱苦化作是滋潤你我心田的一場春雨吧！
勵(lì)志作文400字 篇5
最近，我國云貴地區(qū)發(fā)生了百年罕見的大旱災(zāi)，造成了巨大的影響。
災(zāi)區(qū)的人們每天都沒有水喝，嘴唇干裂，在饑渴難忍的情況下最多也只能喝一些渾濁、不見底的黃泥水。他們喝水只能用瓶蓋喝，用嘴巴抿一抿，不算是喝水，只是沾水罷了。那干裂的土地是多么可怕、干燥、火燙！
想到這里，再來想想我們杭州的生活。我們每天豐衣足食，用潔凈的水來刷牙洗臉，可是，這些用水那是云貴人民一星期的用水呵！
自從旱災(zāi)后，我一直牽掛著那些云貴地區(qū)的小朋友們，每天都在看那些報(bào)導(dǎo)，前幾天，我們長壽小學(xué)開展了一次捐款活動(dòng)，同學(xué)們紛紛慷慨解囊，熱情相助，獻(xiàn)出了自己的一份愛心。
一天，我正在看關(guān)于旱災(zāi)的報(bào)導(dǎo)，聽到了主持人嘴里吐出“已有大部分災(zāi)區(qū)水井挖通”這幾個(gè)字時(shí)，高興得幾乎 了起來！連忙告訴了爸爸媽媽、外公外婆。喜訊接二連三到來。幾天后，一場大雨降落在了旱區(qū)。這也許是上天被人們感動(dòng)了對旱災(zāi)的幫助吧！
我衷心祝福云貴人民早日擺脫“旱之神”帶來的災(zāi)難，恢復(fù)以往的平靜生活。
中國自古以來就是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心的國家，56個(gè)民族人民互幫互助，和諧共處，使國家美好溫馨。旱災(zāi)的惡魔是冷酷的，但我們中華兒女是有血有肉的、用豐富的情感的人們的熱心于執(zhí)著去感動(dòng)另一個(gè)人，這種愛的傳遞也會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)，延續(xù)。。打敗了旱災(zāi)的惡魔，讓生活恢復(fù)以往的幸福！面對災(zāi)難，不低頭。。
勵(lì)志作文400字 篇6
其實(shí)，這是大家熟知的故事：一個(gè)暴風(fēng)雨之后的早晨，一位老人沿海邊散步，他發(fā)現(xiàn)昨夜巨浪把許多小魚拋到了離海水有幾米遠(yuǎn)的沙灘上，足有上千條。只見一個(gè)七八歲的男孩彎腰在揀那些魚，不停地把魚往海水里扔。老人走上前問：這么多魚，你能扔完嗎？孩子沒有回答，只是手不停地扔魚。老人又問：救這些魚或不救它們，誰也不知道，誰也不在乎。你為何要這樣做呢？孩子說：小魚知道，小魚在乎，我的心在乎！
"我的心在乎！"孩子這句話深深感動(dòng)了我。
茫茫大海，對于這些小小可憐的生命只是滄海一粟，然而在生命的世界里卻是上千條鮮活的生靈，也許有人不在乎，但所有善良的心一定在乎！就像那個(gè)男孩那顆透明、善良的心。
善良，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放；善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人過一個(gè)平安的夜晚；善良，像一座心橋，也許它并不寬，但它可以聯(lián)結(jié)所有相隔已久的陌生與期盼。一顆善良的心靈就是一片春天，悄無聲息地溫暖著那些遇到危難和受傷生命。
所有的生命都有可能遇到不幸，所有遇難的生命都渴望另一個(gè)生命善良的關(guān)懷。當(dāng)我遇到受傷的生命時(shí)，我也會(huì)說：我的心在乎！
勵(lì)志作文400字 篇7
理解是生活的源泉理解是心靈的凈土，給予我們生活的色彩，在五彩斑斕的畫布上尋求寧靜。在生活中，往往因?yàn)橐恍┎焕斫�，讓美好的心境蒙上了陰霾�?/p>
在仲夏的夜里，寂靜的黑暗首次被一陣吵鬧聲打破了。原來，是我和朋友因?yàn)橐恍┬∶馨l(fā)生了不愉快，而她將這件事告訴了我媽媽，媽媽對我說我已經(jīng)輸了，朋友已經(jīng)道歉了，我也應(yīng)該有容人之量——我無法忍受媽媽的話，我是她的女兒，她怎能偏心外人呢？我和媽媽始終爭論不休，所以我們開始了冷戰(zhàn)，也因此我心中更是不想看見令我感到討厭的朋友。直到一日，我在電視上看見一篇報(bào)導(dǎo)：三個(gè)學(xué)生被困于山洞中，一位學(xué)生將裝備讓給了其他兩人，結(jié)果自己倒死了。看此我不禁羞愧，人與人之間能有如此深厚的情誼，何況那三位學(xué)生僅限于同學(xué)關(guān)系，尚能舍身救人，我與朋友交往長達(dá)四年之久，竟連那個(gè)學(xué)生都不如！此時(shí)，我才真正理解到了媽媽話中的蘊(yùn)意：我輸了，并非輸在了語言攻擊上，而是我心胸狹窄，毫無容人之量。我找到了朋友向她道歉，希望我們能夠不計(jì)前嫌。也正因這番話，讓我收獲了一份真摯而珍貴的友誼。
同學(xué)們，如果我們能夠多理解一下周圍的人和事，而非一味倔強(qiáng)，是不是我們的生活就會(huì)更加美好，更加絢麗多彩呢？不要讓誤會(huì)有機(jī)可乘，懂得理解，才不會(huì)錯(cuò)過生命中一些可遇不可求的精彩！
勵(lì)志作文400字 篇8
曾有一句笑談：“走自己的路，讓別人說去吧！”如今，這句話在被一些人扭曲理解后，卻是叛逆青春的堅(jiān)強(qiáng)“后盾”。
確實(shí)，青春實(shí)在太短暫，不容我們錯(cuò)過，而且是該讓我們銘記一生的，但，這就是值得我們瘋狂的理由嗎？“年少輕狂”“朽木不可雕也”甚至連“無藥可救”這樣的字眼，也被人們用來形容我們90后。而我們所謂的青春，在他們眼里就是瘋狂、為所欲為。為什么會(huì)這樣，這是90后的真實(shí)寫照還是人們的誤解？其實(shí)，很簡單，因?yàn)槲覀冎挥涀×饲啻�，想要在這短暫的青春年華中留下美好的難以忘懷的一頁，而忘記了方式以及最重要的“使命”。
青春確實(shí)美好，每個(gè)人都意識得到這一點(diǎn)，但我們不要身在這美好年華中只看到了它的閃耀而忽略了使命的重要�，F(xiàn)在，我們是牢牢地抓住了我們的青春，我們確實(shí)是生氣蓬勃的朝陽；但別忘了我們也肩負(fù)著使命，我們還是祖國未來的棟梁！
所以，請放下所謂的“讓別人說去吧”，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。對于青春使命，我們的青春更需要這樣的警醒：“把自己該走的路走漂亮了，才可以去走自己想走的路。”而我們所肩負(fù)使命則更應(yīng)銘記這一句提點(diǎn)：“為中華之崛起而讀書！”
勵(lì)志作文400字 篇9
今天上午，教師使我們看勵(lì)志短片小故事：
第一組畫面詳細(xì)介紹的是一位大伯的個(gè)人事跡。因?yàn)樗ジ觳玻陀米鞂W(xué)練習(xí)書法，如同他所作的誠信贏天下，他最后在中國書法上獲得了傲人的造就，很多人喜愛他的著作，競相選購。
第二組畫面敘述的是一個(gè)漂亮小姐姐的小故事，她的年齡還那麼小，就沒有了手，但是她的信念很頑強(qiáng)，竟然用腳練就那麼整齊的字來，比我的字好看多了。和她比，我確實(shí)很愧疚：是我手有腳，還比不上哪個(gè)沒手的漂亮小姐姐用腳寫的漂亮呢。
第三組畫面講的是劉杰出親哥哥，他連胳膊都沒有了，卻能用腳彈出來那麼美好悅耳的曲子來，并且他還考入了高校。
之上視頻中的主人翁都身殘志不殘，她們的身體盡管不完善，有的沒有了手，有的乃至連胳膊都沒有了，可是她們也沒有舍棄對理想的追求完美，歷經(jīng)艱難的勤奮，她們分別都獲得了不一樣水平的考試成績。
回過頭想一想我們自己，碰到一點(diǎn)點(diǎn)艱難和挫敗就自暴自棄，畏首畏尾和她們對比，大家擁有 完善的人體，擁有 優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，又有哪些原因沒去勤奮呢？在學(xué)習(xí)培訓(xùn)或做事情上，大家像她們一樣勤奮過嗎？使用過就算她們的一半、乃至三分之一的時(shí)間去勤奮嗎？大家一定要學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們那類不折不撓的精神實(shí)質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念。在堅(jiān)強(qiáng)的意志眼前，有沒有什么艱難能嚇住大家呢？
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