關(guān)于描寫堅強(qiáng)的我作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫堅強(qiáng)的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于描寫堅強(qiáng)的我作文1

　　我留戀著童年中稚嫩的我；我陶醉于舞臺上瀟灑的我；我駐足在挫折背后樂觀的我；我思索著朋友面前任性的我……這一切都屬于我的背影，最終在思緒前定格下來的，卻是那個鋼琴前堅強(qiáng)的我。

　　“我看你考級怎么辦！”媽媽扔下這句氣憤的話，摔門而去，留下一雙淚汪汪的眼睛不知所措地打量著面前這黑色的龐然大物。

　　是的，這已是第N次為練琴而與媽媽大吵大鬧。幾天后的此刻我就應(yīng)該坐在考場中了，而我的手總是在“很必要的時候”劃出鍵盤，讓媽媽的怒火越燒越大。書上的音階正整齊地排列在一起，然而我卻感到他們正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教訓(xùn)他們，而雙手卻分明有些不忍。著雙手已經(jīng)在鋼琴上躍動了七年，幾多風(fēng)雨，幾多愁，剪不斷的是我與音樂綿綿的情。清晨的陽光擠進(jìn)窗戶，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看見，在那束陽光投下的陰影里，閃爍著一個小小的身影——騰飛的鳥！

　　我突然靜下心來，剛才煩躁的心猛然堅強(qiáng)起來，，一只小鳥都會克服困難在炎炎的夏天騰飛，我又有什么資格不去面對這些音符？不去堅強(qiáng)地挺過這個難關(guān)？

　　我輕輕閉上眼睛，堅強(qiáng)的本能讓我盡情地創(chuàng)出屬于自己的音樂天地。一瞬間的沉默過后，我突然發(fā)現(xiàn)，這份音樂一直是美麗的，一直都散發(fā)著芬芳……我似乎感覺到音符正迎面撲來，在考場中定格一個美麗的微笑……

　　如今，當(dāng)我終于把“優(yōu)秀”的結(jié)果捧到手心里的'時候，我再次敲擊起了鍵盤，歡快的音符緩緩流淌了出來。在這動人的旋律里我盡情地笑——不正是因為堅強(qiáng)嗎？堅強(qiáng)后的成功，成功中的微笑，微笑里我的堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的我。

關(guān)于描寫堅強(qiáng)的我作文2

　　每個人都有屬于自己的個性標(biāo)簽；有的人好學(xué)，有的人努力，有的人調(diào)皮，還有的人大方。而我的個性標(biāo)簽就是——堅強(qiáng)。事情還得從那次說起……

　　今天是星期一，第三堂課是體育課，一堂用來測試20xx米短跑的體育課。在短跑之前我們要先進(jìn)行熱身跑，然而不幸的是，在跑步的途中我不慎把腳踝扭傷了，剎那間一陣刺痛傳遍全身。我無奈停住了腳步，準(zhǔn)備向老師請假。轉(zhuǎn)念又想，這次的20xx米短跑測試可是要記入期末總成績的。為什么偏偏要在這個時候出意外��！我的運氣可真差！就在我想放棄的時候，心里又閃現(xiàn)出一個念頭——如果我放棄了這次測試，那我一定會被班上的同學(xué)嘲笑的，我不可以放棄。就這樣，我?guī)е鴤�，跑完了這難挨的20xx米。

　　雖然我的成績不是很理想，但是我努力過了，我沒有留下任何的遺憾，反而很開心。同學(xué)們也為我豎起了大拇指，親昵地稱呼我為“堅強(qiáng)的雨軒”。從此，我將“堅強(qiáng)”二字作為自己的標(biāo)簽，深深地貼在腦海里。

　　這一次，因為要備戰(zhàn)市里的鉛球比賽，所以我夜以繼日地練習(xí)投擲的技巧，終于——我的手脫臼了，更悲摧的這是在比賽的前一個晚上。但是為了全校的榮譽(yù)，為了不當(dāng)逃兵，為了不被別人笑話，我咬著牙，忍著痛，還是堅持參加比賽。本來我認(rèn)為自己是不會贏的，畢竟手腕處持續(xù)的疼痛感影響了我的正常發(fā)揮，但結(jié)果卻是驚喜交加的——我獲得了全市鉛球比賽的第一名。我心里激動萬分，因為這是我憑自己的實力而獲得的名次，更重要的我是帶—傷—作—戰(zhàn)！我堅持不放棄，我是名副其實的“堅強(qiáng)的雨軒”。

　　這就是我，你認(rèn)可我的堅強(qiáng)嗎？

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