精選勵志作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的勵志作文10篇,希望對大家有所幫助。
勵志作文 篇1
挫折讓我成長
一次次在成長的路上摔倒,一次次的又爬起來,偶爾回頭望,發(fā)現(xiàn)酸甜苦辣已經(jīng)讓我成長。
成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用,總是想著在困難面前放棄,覺得自己永遠都跨不過擋在前面的那道墻壁,剛剛發(fā)下數(shù)學(xué)測驗的成績,剛好及格的分?jǐn)?shù)使我十分沮喪,該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮,不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴,向媽媽求助。因為自己總是那么懦弱,總是會在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說,失敗了可以再試一次;爸爸安慰我,堅持一下,再堅持一下,最后堅持一下,你會發(fā)現(xiàn),你能超越自己,僅僅是堅持。
“壞孩子!”“真沒用!”這些話使我感到分外羞愧,雖然是他們不經(jīng)意的說出。我轉(zhuǎn)身撲到床上哇哇大哭,知道自己犯過錯誤,我覺得我現(xiàn)在無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭發(fā),給我講了一個故事:有三個人,第一個人曾經(jīng)吸過毒進過管教所,所有的人都認(rèn)為他無可救藥;第二個人曾被三次趕出辦公室并且時常睡到中午才起床,第三個人平時沒有犯過什么錯誤,生活得很簡樸,假如這三個人中一定會有一個人可以成就一番事業(yè),毫無疑問,所有的人都認(rèn)為是第三個人,然而恰好相反,第一個人是美國的總統(tǒng),羅斯福。第二個人是英國的首相,丘吉爾。第三個人,是殺人無數(shù)的法西斯。爸爸說,人生有許多不如意,挫折無處不在,它不可怕,可怕的是你沒有勇氣去面對著挫折。
是啊,挫折并不可怕,它是一塊絆腳石,我們可以把它變成墊腳石,使自己站得更高。它是一把雙刃劍,它使強者更強,弱者更弱。挫折讓我成長。
勵志作文 篇2
雪野茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?寒冷孤寂中,他懷抱著一個信念取暖,等到春回大地時,他就會以兩片綠葉問候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。
侯鳥南飛,征途迢迢。他的夢呢?在遠方,在視野里,那是南方湛藍的大海。他很累很累,但依然往前奮飛,因為夢又賜給他另一雙翅膀。
窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的詩,還是做一朵蝶的畫?
風(fēng)中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鷹,與天比高;還是做一條壯闊是長河,為大地抒懷?
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光,夢讓我看到天邊的彩霞;夢給我不變的召喚與步伐,夢領(lǐng)我去追逐一個又一個的目標(biāo)。
1952年,一個叫查克。貝瑞的美國青年,做了這么一個夢:超越貝多芬!并把這個消息告訴柴可夫斯基。
多年以后,他成功了,成為了搖滾音樂的酋基人之一。夢賦予他豪邁的宣言,夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初心,他則用成功證明了夢的真實與壯美——因為有夢才有夢想;有了夢想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;
沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有夢的地方升起,月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠澄澈明亮。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香,未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā),用美夢打扮,從實干開始。等我們抵達秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,我們就聽得見曾經(jīng)對春天說過的那句話:美夢成真!
勵志作文 篇3
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!币荒昴甑牧碌母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W(xué)子,正所謂“十年窗下無人問,一朝成名天下知。”但同時也帶給了無數(shù)學(xué)子兩行清淚,所謂“郁孤臺下清江水,中間多少學(xué)子淚。”六月的高考結(jié)束后,總是幾家歡喜幾家憂,千軍萬馬過獨木橋,又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存,十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心,打算從頭再來,可是韶華易逝,又有多少個明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧,一年的等待,帶來的仍是一個未知數(shù),值得嗎?因此我們學(xué)會了隱忍,學(xué)會了沉默,學(xué)會了打掉牙往肚里咽,也學(xué)會了虛偽,學(xué)會了附勢,學(xué)會了隨波逐流,放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則,因為那里有我們的“終極目標(biāo)”。不敢輕易去描繪未來,那些未知的以后不再是一種美好的向往,而是似漩渦般深不見底的恐懼。
其實,六月的高考不過是一種手段,而非目的,六月的高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個詞根本就不適合用于六月的高考,而六月的高考考得好也并不意味著你會從此鵬程萬里,青云直上,一輩子衣食無憂。不要讓六月的高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元!比松畲蟮氖∈遣桓矣谌ッ鎸,豈能盡如人意,但求無愧我心則可。六月的高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負擔(dān)。
放松心態(tài),勇于面對,六月的高考是道坎,但它絕不可能不可逾越,相信自己有這個實力,只要自己努力過,奮斗過,那么勝固欣然,敗也該從容。相信自己,以一種無畏的態(tài)度去面對一切,就沒有什么坎我們會過不去。
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,不要再為自己的懦弱與懶惰費神去尋找逃脫的借口,也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無意義的怨言,有些事情你改變不了,正如你不能決定你降臨在這個世上一樣,既來之則安之,六月的高考是山,我們就要做移山的愚公,六月的高考是海,我們就要做填海的精衛(wèi),面對六月的高考,我們要大聲的說,清華北大,寧有種乎?
堪堪十二載,十二載的寒窗苦讀,這十二個年頭我們不能白過,寒來暑往,我們低著頭來回穿梭于學(xué)校和家之間,無暇顧及那靜謐的夜色,又何嘗見到我們放棄,縱使不值得,已經(jīng)付出了這么多,有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃,去馳騁笑傲。不管你愿不愿意,以何種目的,既然選擇了這條路,便該要風(fēng)雨兼程的走下去。
十二年中,從一季初走到一季末,我們失去的太多,可是我們本就知道,想要有得就必然有失,現(xiàn)在該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛,死也要如秋葉般靜美。為了夢想努力的去拼,我們得到的未來不會是一片空白,即便是遍體鱗傷。六月的驕陽烤不化我們鐵打的心,鼓起勇氣向前,一切都擋不住我們前進的腳步。時光的深層,命運的迷途,需要我們自己去親手涂抹,稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會更加燦爛。仲夏,讓我們攜手并進,吾愿直搗黃龍,與諸君痛飲耳。
勵志作文 篇4
夜,已經(jīng)深了。
又是一個無眠的夜晚,我從床上爬起來掀開窗簾,夜空依然是如此的寂靜;也許遠在別處的你已經(jīng)在夢里笑過又哭過?粗@個已經(jīng)沉睡的世界只有兩顆星星依然是那么的明亮,遠遠的閃爍著。
還記得我們剛認(rèn)識的時候,雖然我們相隔很遠,但每天都是那么的開心。我們都是那么的簡單的思考著我們的世界,每天夜里我們都用夢描畫著我們的未來,簡單、自然、不強求、安靜的一起聽著許巍的那曲《旅行》慢慢睡去。
很多時候我們的世界所發(fā)生的一切就像流星劃過美麗而短暫。在這個安靜的夜晚我想只有這寂靜的夜空是最能理解我們內(nèi)心的孤獨。夜,依然如此的安靜,那兩顆星依然忽隱忽現(xiàn)的明亮而遙遠。
今天午睡醒來的時候,聽到窗外有很多小孩子的笑聲,像是很久沒有聽過的童謠吵鬧而純粹。我推開窗戶,幾個孩子高興的笑著跳著追逐著,衣衫不整的他們卻有著我們大人無法擁有的笑容和單純的眸子,也許在這一刻只有他們才是真正懂得快樂的藝術(shù)家。看著他們一直笑著跳著追逐著消失在了我的視線。一個人靜靜的坐在房間,很想拿起那把琴彈奏此刻的快樂與簡單,卻怎么也彈不出像孩子們那樣開心的音律。
夜,安靜而又深沉。
看著手中的香煙再次燃盡,又使我想起了曾經(jīng)我們說過的每一句話;記得你曾經(jīng)說過,我們永遠要這樣簡單開心的生活著,無論多么艱難的路子只要有我在你身邊,我們就已經(jīng)擁有了最開心的結(jié)果;記得我當(dāng)時開心的抱著你都快要掉下了眼淚了。我仔細的想了我們說過的每一句話,都是那么的溫暖讓人心動;在這一刻只能是一個美好的回憶深深的留在我的腦海中,就像今晚的星空凄美而遙遠。
不知道此刻的你是否依然安睡。也許我們每個人都會有一個清醒的時刻,安靜的去思考一些問題;我們每個人活著也許都是為著追求人生的快樂而不斷的奔跑著,很多時候我們在匆忙的奔跑與追求中忽略了快樂本身的意義。每個人都會因為自己的孤獨去不斷地追求以達到自我的滿足,但很多時候由于我們的匆忙,我們往往會忽略人生的輕重。
面對今晚的星空我想在我們內(nèi)心浮躁這個時代已經(jīng)再也找不到如此安寧的世界了。只有衷心的祝福別處的你永遠堅持你的初衷,簡單、自然、真實、不強求、不逃避、努力的接受這個世界所發(fā)生的一切。
面對這個安靜的夜晚,我深深的祈禱,祝愿每一個朋友都能夠有一個時刻,真實的面對自己似乎快被忽略的靈魂。
勵志作文 篇5
我的高三就那樣過去了。
站在華東政法學(xué)院的校園中,滿眼的綠色和陽光。春天的氣息彌漫在城市的每一個角落,洋溢在一張張年輕的臉龐上。
“高考已經(jīng)離我遠去了。”我對自己說,卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命,依舊美麗的笑臉。
那是一種生命的極致,催人淚下。
20xx年高考的硝煙還未散盡。7月13日,我們的高三開始了。
不知是誰在后面黑板上很隨意地寫下“330”,很小卻很清晰。同學(xué)們靜靜地走進教室,默不作聲。坐下,看書。沒有人去理會那個三位數(shù),卻都明白,那是懸在我們頭上的劍,寒光閃閃。
學(xué)校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校,偏僻、荒涼。學(xué)校的意圖不言自明。
到處是口號和標(biāo)語。高三總動員大會結(jié)束了,各科老師的訓(xùn)話結(jié)束了。教室里不再生氣勃勃,一張張稚氣未脫的臉上寫滿沉重和冷峻。
一個上海小姑娘寫了一篇《花開不敗》,刊登在雜志上,把她的高三描述得驚心動魄,鮮血淋漓。很快,學(xué)校把這篇文章印了幾千份,告訴我們——一切皆有可能。
黑眼圈的人在慢慢增多,教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書越摞越高,就連過道上也堆滿卷子。
沒有人咒罵天氣炎熱,也沒有人抱怨如山的書本、習(xí)題。我們的高三,就這樣悄無聲息地拉開了帷幕。
我的面前站著班主任:“殷浩哲,你的北大夢就要實現(xiàn)了!”我揚起頭,微笑著。八月的陽光暖暖地灑進辦公室。我似乎聽到了遠方的召喚。
我為自己做了張表,最上面寫下自己在高考中各科最理想的分?jǐn)?shù),下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績。詳盡的年度計劃貼了一墻。
打仗似地學(xué)完高三的課程,很快進入第一輪復(fù)習(xí)。
這正是我的軟肋所在。
仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時的貪玩,我的高一幾乎是空白。高二的發(fā)憤圖強讓我躋身年級前十名,而高一的缺憾卻無法彌補。
同學(xué)們都已是輕車熟路,我卻要從頭做起,從最基本的定理看起。一次次測驗的不如意讓我不止一次地問——我該怎么辦?
復(fù)習(xí)進度越來越快。下課后老師總被圍得水泄不通,同學(xué)之間互相討論問題的身影隨處可見。
秋天到了。沒有人站在窗口望著落葉感傷,也沒有人去秋游。我們已經(jīng)冷暖不知了。
考試接踵而來,一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書鋪天蓋地地砸下來,“強化練習(xí)”、“黃岡密卷”
黑板上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)爻骺七x擇題答案,a、b、c、d。被各色紙張埋沒的頭顱抬起又伏下,口中念念有詞,在試卷上打下一個個紅*。
各科老師也開始了對自習(xí)課的“明爭暗斗”。終于,全部自習(xí)被瓜分完畢。晚自習(xí)延長到十點半。
每周大考一次。精確地計算時間、做題、等分?jǐn)?shù)、排名次。周而復(fù)始。
沒有怨言,沒有呻吟,我們默默地承受著,用這個年齡不應(yīng)有的平靜容忍這一切。
而我卻驚恐地發(fā)現(xiàn),每次考試都是數(shù)學(xué)拖住我的總分。出于對數(shù)學(xué)的恐懼和對政史地的熱愛,我開始逃避,逃避數(shù)學(xué)帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數(shù)學(xué)扔在一邊不去管它,可高考怎么辦?
勵志作文 篇6
選擇比努力更重要,他們是一個個卓越的生命,曾面臨著一次次艱難的抉擇,用生命影響生命,用智慧點燃智慧。
有句話叫做:性格決定命運。如果往深里說就是:人生其實是一個充滿選擇的過程,你的性格決定了你的選擇,而你做出的選擇又反過來影響你的命運,努力,是事業(yè)騰達過程中必然的金科鑰匙,但比努力更重要的,卻是你始于足下的方向選擇,如果你開始的選擇便注定不得志,那么就算你多么努力,都可能只是一場徒勞,只是當(dāng)同輩人都在勝利顛峰瀟灑生活的時候,自己卻跟吃了榴蓮一樣罷了。通往成功的道路或許有無數(shù)條,對我們來說,生命永遠是單行線,沒有歲月可以回頭,我們不可能推翻結(jié)局重新來過,而我們所能做的只是防止像在別人的故事里發(fā)出“我猜到了開頭,卻猜不到結(jié)局”的感嘆。
我們的時間有限,我們的生命有限,我們應(yīng)把有限的時間去做最有生產(chǎn)力的事情,把有限的生命去做最有價值、最有意義的事業(yè)!為什么有的人辛苦勞碌一輩子,到頭來腦袋空空、口袋空空?答案是:思路決定出路,觀念決定貧富!選擇大于努力!你今天的生活是由你昨天的選擇決定的!我們不會因為每天吃飯而去賣大米,也不會因為每天穿衣服而去賣服裝,一個人的能力再大,水平再高,如果選擇的平臺不對,也將無法發(fā)揮潛能達成自己的目標(biāo),一個新生事物的出現(xiàn),您去尋問十個朋友,當(dāng)五個人反對三個人不明白時,這正是您高明人起飛的.時候,當(dāng)五個人贊成時,您已經(jīng)遲了一步,當(dāng)大家都看懂了,您早就被別人甩得老遠了。
有一則故事講,有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長說可以滿足他們每人一個要求。美國人愛抽雪茄,因而要了三箱雪茄。法國人天生浪漫,要了一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他只要一部與外界溝通的電話。
三年過去了,第一個沖出來的是美國人,他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘記了要火,接著出來的是法國人,只見他手里抱著一個孩子,美麗女子手里牽著一個孩子,而肚子里還懷著第三個孩子,最后出來的則是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”
這個故事看似荒誕,但它卻告訴我們一個深刻的人生道理,即什么樣的選擇決定什么樣的生活,今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的選擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?/p>
人生即選擇,走好人生路,關(guān)鍵在選擇,在市場經(jīng)濟條件下,人們有了更多選擇的機會。面對生活中的各種選擇,如事業(yè)與家庭,金錢與愛情,媚俗與持守……是前進與后退p堅持與放棄p得到與失去……人們往往會矛盾傍徨,不知所措,無所適從,因此學(xué)會選擇,往往需要一定的人生智慧。
羅曼?羅蘭說:“一只鳥能選擇一顆樹,而樹不能選擇過往的鳥”,這句話我覺得很有道理,鳥要選擇一棵樹是必然的,選擇哪一棵樹則是偶然的,除非鳥不能飛或者只剩了一棵樹,人的生活就像一棵樹,一般來說,生活不會選擇人,只有人去選擇生活,或者說去適應(yīng)某種生活方式。
選擇,對于人生來講非常重要,可惜好多人在明白什么是正確的選擇時,往往已經(jīng)太遲了,人生路上,關(guān)鍵是要明白自己想要什么?每個人都要結(jié)合自身素質(zhì)和條件p興趣和特長,去選擇自己的人生目標(biāo),走出一條適合自己的人生之路,如果選擇了一條正確的道路,那么人生旅途就可以少了許多的煩惱和遺憾。
那么什么是正確的選擇呢?其實很簡單,正確的選擇就是選擇了以后不再后悔。
各位朋友,你為自己以前的選擇后悔嗎?不過這已經(jīng)不重要,后悔不后悔,都已經(jīng)成了過去時,重要的是每個人都要清楚自己當(dāng)下的選擇。
現(xiàn)實生活中,如果還有選擇的權(quán)利和機會的話,便要珍惜這種權(quán)利,緊緊抓住這個機會,因為機會對每個人來講,并不是都有的,有些人生下來便一點選擇都沒有,因此,我衷心祝愿每位朋友都能抓住今天的機會,做出正確的選擇,從而創(chuàng)造自己更好的未來。
勵志作文 篇7
俗話說:“雨后見彩虹”是啊,人生本身就是布滿挫折與痛苦。要想取得勝利,到達成功的彼岸,就要踢開那些阻礙前進的絆腳石。
每個人都遇到過痛苦,嘗過跌倒的滋味,但不管怎樣,你都要去面對痛苦,打敗痛苦。張海迪她五歲時因患脊髓血管瘤,造成盛嚴(yán)重高位截癱,胸部以下全部失去知覺。是什么力量是它能夠十幾年來,在嚴(yán)重的病殘面前,以驚人的毅力,克服了種種難以克服的痛苦呢?她一保爾柯察金和雷鋒為榜樣,用鋼鐵般的意志同疾病作了頑強的斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗。他的精神像一塊巨石投入湖水,漪漣四起。催人奮進,引人深思。是他在自己坎坷的人生道路上怎樣不停的披荊砍棘向前走,使他對社會那種忘我的獻身精神。他像一團火那樣,總是在熾熱的燃燒,溫暖著別人,自己也放射出奪目的光彩。
如果說,張海迪把無私奉獻作為生命之柱,那么,只是則是籌造成這根支柱的主體材料。他已經(jīng)人的意志和拼搏精神打敗了痛苦,“陰雨天”是如此的可怕,“彩虹”最終還是出現(xiàn)了:他學(xué)習(xí)了豐富的指示,學(xué)習(xí)了英語,日語,德育,世界語,翻譯了十三萬字的英文小說,為群眾治病一萬多人次,還幫許多人修理過無線電,電視機,電器用具。他的這種精神告訴我們“痛苦使他換來了秋天般的金黃,換來了彩虹般的美麗。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中碰到困難或者稍有松懈的時候,請想到張海迪吧,想一想他自學(xué)外語時的笨辦法和困難情景以及那足有二尺高的練習(xí)本,想一想他沒讀完一本英語書時的喜悅心情。
當(dāng)你在病中時,請想到張海迪吧,想一想他躺在床上通過鏡子的反照學(xué)習(xí)英語九百句的感人情景,以及他所說的:“只要心在跳動,我就要努力學(xué)習(xí)和工作,頑強的與疾病抗?fàn),用生命的火花去照亮通往未來的征程!?/p>
成才之路就在我們每個人的腳下。我們要像張海迪那樣用生命的火花去照亮通往未來的征程,去克服痛苦,打敗痛苦,生命不息,前進不止!
張海迪!張海迪!一個名字在千千萬萬人口中傳頌著。他如春風(fēng),蘇醒了多少人的心靈。他似海濤,掀起人們心中層層激浪。
我們每個人都有一種不服輸?shù)木,讓痛苦拜倒在你的腳下,要有信心,有勇氣,要像一名駕駛著生命之舟的船長,要在最危急,最關(guān)鍵的時刻看著勝利的彼岸在向你招手,如同張海迪一樣,戰(zhàn)勝痛苦。
勵志作文 篇8
很多人心里都有一個大惡魔,它可以使人失去準(zhǔn)確的判斷能力,它就是猶豫王。唯一能打敗它的方法就是相信自己。
一次家長會前,老師希望能有幾位同學(xué)在會上講幾個小故事。剛安靜下來的教室立刻變成了熱鬧的辯論場,許多同學(xué)都踴躍報名,于是,老師準(zhǔn)備進行一次篩選比賽。
比賽開始了,有的同學(xué)講深情動聽的童話故事,有的同學(xué)講危險重重的恐怖冒險故事,有的同學(xué)甚至還講了笑翻天的大笑話。經(jīng)過層層選拔,老師終于從“人堆”里找出了幾位優(yōu)勝者,可還是差了兩個人。此時的我躍躍欲試,可又很憂郁,下不了決心。眼看老師就要選完了,我更是覺得心里冒出了兩個小精靈,一個是勇敢的戰(zhàn)士,一個是正纏著我的猶豫王。我想:“這猶豫王臉皮真厚!”正想舉起手來,可它卻連聲乞求道:“主子呀,千萬別大意啊,你又沒練習(xí)過,怎么能輕易上臺呢?”聽了這話,我便真的把手縮回了一點,可“戰(zhàn)士”為我打起了氣:“主人,別聽它胡說八道,有機會展示自己不是很好嗎?”我聽了,又把手舉了起來?瑟q豫王又勸道:“你有沒有想過,如果你失誤了,忘詞了,你會成為笑柄的,那時看你把臉往哪兒擱?”我一聽,又開始舉棋不定了。這時,我發(fā)現(xiàn)老師正用期待的眼神看著我,我慌忙把頭一扭,假裝沒看見,沒想到老師問我說:“黃禹杰同學(xué),你愿意上臺來嗎?”頓時,教室里幾十雙眼睛齊刷刷地望著我,我支支吾吾地回答:“我……我能,不能……”老師發(fā)現(xiàn)我的回答很猶豫,便鼓勵我:“我知道你很猶豫,可我相信你一定能行!”我聽了,既像云霧里忽然沖出了一道陽光,又感到一股力量注入了體內(nèi),我在心里堅定地寫下了五個字:“我一定能行!”
我鼓起勇氣走上講臺,開始講我的故事:“自從劉關(guān)張三兄弟分開呀……”我講得十分流暢,連自己都入迷了,可突然腦袋白光一閃,我不記得后面要講的情節(jié)了,我一慌,支支吾吾地說:“然后……然后,就……”我越來越慌,越慌越結(jié)巴,越結(jié)巴越記不起詞,腦袋里仿佛有一群蜜蜂在嗡嗡亂飛。我十分焦急,真怕被同學(xué)們笑話,幾乎都做好了下臺的準(zhǔn)備?僧(dāng)我看見大家期待的眼神,我決定放棄面子拼一把,我深深地吸了一口氣,強迫自己鎮(zhèn)定下來,在心里為自己打氣:“黃禹杰,冷靜,別慌,你一定能行!”平靜了一會兒,我終于想起了詞。我越講越順暢,聲音越來越洪亮,語氣也變得越來越幽默,還情不自禁地加上了動作。故事講完了,教室里熱烈的掌聲告訴我:我將《三國演義》改編版講得非常完美。我?guī)缀醪桓蚁嘈拍鞘俏易约?
從那以后,我便擁有自信,再加上我平時勤加練習(xí)。開家長會的時候,我繪聲繪色地講了故事,并得到了家長們的一致好評。
我想,只要堅信自己一定能行,打敗猶豫王,任何事情都能成功!
勵志作文 篇9
小草吐綠于狹窄的石縫,陽光溫暖,雨露滋潤。
大鵬翱翔于蔚藍的天空,白云烘托,清風(fēng)撫慰。
同樣,在失敗者勇敢站起,從何處跌倒從何處爬起的背后,也定有鮮花與掌聲追隨,不需要父母心疼地攙起,也無需老師一味地鼓勵,更無需社會關(guān)切地問候,只需要自己勇敢地爬起。
正如畫中跌倒的孩子,他需要的只是拍拍身上的泥土,微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信,如蘇東坡“且將新火試新茶,詩酒趁年華”那樣灑脫,如陶晉采菊飲酒,悠然南山那樣坦然。
跌倒了,就勇敢爬起來,這是我們自己對自己許下的諾言。
可是,我們并沒得到應(yīng)有的獨立與自由。正如一篇文章中寫到的:我們是水中自由游玩的魚,父母、學(xué)校社會卻編織了一張巨大的網(wǎng),網(wǎng)把我們網(wǎng)住,我們卻不再開心快樂,無情地被束縛,求求你,我親愛的網(wǎng),多給我一份自由的空間與天地。
巴爾扎克說過:“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵!
我們不想做溫室里的花朵,經(jīng)不起一點兒風(fēng)吹雨打。我們也不想成為手掌上明珠,捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,我們只需真正的自我,通過磨練,堅強、勇敢、獨立!
不會忘記輪椅上那個“走”遍山山水水的感恩、報答社會的小男孩——黃舸,他像一小截被人丟棄的蠟燭,但他卻沒放棄在短暫的生命中燃燒,對于輪椅而言,他不是獨立的,但對于他的心,是在經(jīng)歷千錘百煉后,努力靠自己去感恩社會,感恩所有關(guān)心他的人的,是他堅強的品格與獨立的意志感動了我,也感動了所有人……
還有用一只手舉起血染的紅旗的丁曉兵,獨自用堅強的臂膀擔(dān)負起所有的洪戰(zhàn)輝……
他們都曾經(jīng)歷“不幸”的洗禮,和都用自己的意志與毅力走到了今天,沒有眾人的一路幫助與攙扶,更多的,他們靠的是自己。
我們渴望獨立,自己去克服能克服的困難,我們堅信,風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走過荊棘,前面全是鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
跌倒了,我們渴望自己站起來!
勵志作文 篇10
黎明,黑夜仍吞噬著光明;狂風(fēng)好似一頭猛虎,不停地吼叫著;孤獨的路燈在茫茫漆黑中將昏暗的燈光照在我的身子上。此時的我已身在室外的路燈下。(環(huán)境描寫,且用倒敘,設(shè)置了懸念。)
看著幾片落葉飄然地落下,又無力地站起,我倒吸一口冷氣,抬頭望望漆黑的夜空,皎潔的月亮已被黑暗籠罩,不禁想起令人后悔的事。(什么事呢?引出下文。)
那是一次期末考試,我的心情無比激動,總想會考個好成績?沙煽円还嘉业男念D時涼了半截:我居然考了87分;氐郊遥鞠胍詾閶寢寱参课,可媽媽聽了分?jǐn)?shù)后竟張口大罵:“肯定是你上課不專心聽講,看我怎么收拾你!”我聽了,心想:媽媽只關(guān)心我的分?jǐn)?shù),不關(guān)心我了。便哭著跑出家門。(原來,媽媽只關(guān)心分?jǐn)?shù),不關(guān)心自己,便哭著跑出家門,前面的懸念解開。)
想著想著,我突然發(fā)現(xiàn)落葉像是長了腿,竟然自己立了起來。往地下一看,原來是幾只螞蟻。(這里可對螞蟻奮力搬動樹葉作詳細的描述,這樣就可以突出“堅強”兩字。)但(改成“這時”)它在我的眼里卻不再那么渺小,而是變得高大起來。螞蟻如此頑強不屈,我為什么不能呢?我想著,慢慢地站起,去迎接打破黑暗的黎明,努力奮斗(心理描寫較好)······
去吧!迎接黎明,風(fēng)雨之后一定是那美麗的彩虹。(結(jié)尾與題記照應(yīng)。)
點評:本篇習(xí)作敘述了自己因一次考試的失利而受到媽媽的責(zé)罵,心情異常難過。當(dāng)看到螞蟻頑強地搬動樹葉,自己變得堅強。小作者運用環(huán)境描寫烘托自己難過的心情,其間也有心理描寫與議論的語句,為提示中心作鋪墊。小作者還能運用倒敘寫法,使故事情節(jié)變得曲折起來。唯一不足的是螞蟻搬動枯葉的情狀未能詳細描述,沖淡了中心。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,一個人怎能隨隨便便成功!边@句耳熟能詳,婦孺皆知的歌詞常被人掛在嘴邊作為口頭禪,或?qū)懺趬︻^作為座右銘?捎钟袔讉人會經(jīng)歷風(fēng)雨,又有幾個人敢于經(jīng)歷風(fēng)雨,又有幾個人能在風(fēng)雨中活下來呢?因此筆者認(rèn)為要想成功必須經(jīng)歷風(fēng)雨,要想活著看見風(fēng)雨后的彩虹必須學(xué)會經(jīng)歷風(fēng)雨。
經(jīng)歷風(fēng)雨從勇敢做起。每個人生下來都被愛包圍著,這時的我么過著安逸舒適的生活,可總有一天我們要面對理想,面對通往理想道路上的荊棘,退一步我們?nèi)慰缮钤诟改傅鸟唏僦,但為了理想我們必須勇敢的向前沖。阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云說過:“如今年輕人晚上能想出上千條路,可早上醒來又走了原路!边@正是如今年輕人的真實寫照,在家安逸慣了,想想奮斗路上的千辛萬苦便退錯,永遠都不能勇敢的跨出第一步。再看看馬云,放著教授位子不坐,月薪十萬的工作也不要,自主創(chuàng)業(yè),勇敢的跨出第一步,勇敢的面對三次失敗。如今看見彩虹的他感慨萬千,給準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的青年留了八個字:勇往直前,永不言棄。正是勇敢造就了馬云,那對于我們這群快駛?cè)氪蠛5亩媸謥碚f,是否因多一份勇敢,來面對猛烈的暴風(fēng)雨,在大浪面前駕馭自如。
經(jīng)歷風(fēng)雨從沉穩(wěn)做起。在暴風(fēng)雨中被風(fēng)吹倒,被雨淋濕是常有的事,這時你會很浮躁,甩下一句“我不干了”頭也不回的走了,可如果你沉住氣,靜下心來仔細分析原因,我想這苦不是白受的?v觀歷史,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》。試想如果他們在受挫后便一蹶不振,那今天估計沒人會知道匆匆過客中有他們的身影。故我們遇事應(yīng)多一份冷靜,多一份沉著,遇事不慌,細細分析思考,養(yǎng)成沉穩(wěn)的習(xí)慣,在風(fēng)雨面前便多一份勝算。
經(jīng)歷風(fēng)雨從堅持做起。彩虹駐足的時間是短暫的,但為此經(jīng)歷的坎坷或許會很長,只有有毅力的人堅持下來才能對彩虹會心一笑。勾踐臥薪嘗膽十年;蘇武牧羊十五年;紅軍長征二萬五千里。這一串串?dāng)?shù)字是對堅持最好的詮釋,對風(fēng)雨最好的回擊。唯有堅持才能真正從風(fēng)雨中走過,做真正的強者。
讓我們擁有雄鷹的勇敢,大山的沉穩(wěn),水底的堅持,經(jīng)歷風(fēng)雨,見證彩虹。
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