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勵(lì)志作文

時(shí)間:2021-11-08 14:09:22 勵(lì)志作文 我要投稿

有關(guān)勵(lì)志作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的勵(lì)志作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)勵(lì)志作文匯編十篇

勵(lì)志作文 篇1

  如果沒(méi)有浪濤的翻覆,怎會(huì)有壯闊的大海?如果沒(méi)有蠶繭的束縛,怎會(huì)有翩翩的蝴蝶?如果沒(méi)有挫折的磨礪,怎會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志?如果想要成為大海和蝴蝶,擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,首先就要戰(zhàn)勝生活中的挫折,面對(duì)沉重而灰暗的挫折,我們一定要盡自己所能,以彩色作顏料改變它。對(duì)此,我深有感觸。

  那是剛升上初中時(shí),英語(yǔ)老師任我和小A兩人當(dāng)課代表,負(fù)責(zé)各自的事。雖說(shuō)是各行其事,卻也要互相配合,每個(gè)星期六,我要總計(jì)同學(xué)們?cè)诟鞣矫姹憩F(xiàn)所得的分?jǐn)?shù),而背誦分?jǐn)?shù)是由小A登記的。為此,我必須催著小A登記。

  去找小A的次數(shù)多了,小A和我都煩了,于是,又一次我們倆的接觸中,我們吵架了。我對(duì)她說(shuō):“哎呀,你怎么總是這么慢,我也有自己的事要做,你不要總是讓我麻煩好不好?”她一聽(tīng)這話,口氣中也含了火藥味:“我什么時(shí)候麻煩你啦?你不要總是這么啰嗦,我的事我會(huì)做好的,不用你管!”我雖然表現(xiàn)得很強(qiáng)硬,其實(shí)心里是很委屈的,為了不在口氣上敗了小A,我做出一副很蔑視的樣子,說(shuō):“你怎么這么自私?”她一聽(tīng)這話,更火冒三丈,大喊一聲:“你受不了啊?那就別當(dāng)這個(gè)課代表了!”這一喊,全班都朝我倆看了過(guò)來(lái)。我咬住嘴唇,跑到廁所便一下哭了出來(lái)!拔沂怯心敲床顒艈?”我想起小A那個(gè)樣子,又想起小學(xué)時(shí)候班里同學(xué)對(duì)我的敬佩,突然感到十分委屈,就好像陷入了灰色房間一樣的壓抑。

  果然眼淚是最好的藥水,我一個(gè)人流著眼淚,心情也漸漸好了些。我對(duì)自己說(shuō):“不能因?yàn)檫@種事而哭!”我在心里暗示著自己,整理了一下心情,擦干眼淚,準(zhǔn)備回到教室。沒(méi)想到在去教室的路上,我竟然遇到了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師一看見(jiàn)我,就問(wèn):“這星期的分?jǐn)?shù)登記表呢?你還沒(méi)做好嗎?”我沒(méi)說(shuō)話。老師接著說(shuō):“你要認(rèn)真做事,負(fù)起這個(gè)責(zé)任來(lái)。 蔽乙宦(tīng),更委屈了,我總不能說(shuō)我剛和小A吵架沒(méi)做事吧?“你這個(gè)課代表,要好好干!”老師說(shuō)完這話,便走了。我站在走廊上,眼淚又差點(diǎn)流下來(lái)。我抬頭看看天空,心情很低落,連天都仿佛是灰色的。我看著天,委屈地想:“為什么會(huì)這樣?這個(gè)課代表我不當(dāng)了還不行嗎?”我被自己的想法嚇了一跳,我記起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸笆澜缫酝次俏,我要回?bào)以歌!蔽椰F(xiàn)在遇到的事其實(shí)也并不大,我卻想就此放棄。這樣的挫折不正是生活給我的磨礪么?我應(yīng)該感謝這樣的挫折,使擁有堅(jiān)持不懈的意志呀!想到這里,我以一種彩色的心情安慰自己:“這種小事算什么,正好能磨練我的意志。對(duì),對(duì),沒(méi)事,我能做好,我肯定能行!”這樣鼓勵(lì)著自己,我突然慶幸自己能遇到挫折,心里那片烏云一下子被彩虹穿透。抬頭看天,天空變得更藍(lán),太陽(yáng)變得更加燦爛。

  挫折是生活給我們的寶藏。遇到挫折時(shí),我們可能會(huì)抱怨、傷心、氣餒,但是所有這些都只是庸人自擾,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到挫折對(duì)我們的幫助,之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)挫折不只是灰色的,更是彩色的。那一次,我改變了挫折的色彩,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)花兒依舊芬芳。

勵(lì)志作文 篇2

  人生是短暫的,需要珍惜現(xiàn)在的每分每秒,在這每分每秒鐘,抓住每分每秒的體會(huì),我就對(duì)現(xiàn)在的我,進(jìn)行了全面的體會(huì)。我喜歡我現(xiàn)在的這段年紀(jì),花樣年華!青春無(wú)所不能,俗話說(shuō):年輕就是資本。這句話絕對(duì)絕對(duì)是正確沒(méi)錯(cuò)的!還有那個(gè)年齡段的人能像我們這樣瘋狂,這樣“沒(méi)心沒(méi)肺”?!

  現(xiàn)在的我們有無(wú)限的能量。學(xué)東西幾遍就能記住,工作到很晚凌晨也有精力,不管什么新鮮玩意到我們手上一會(huì)兒也就玩熟弄會(huì)了。我們這個(gè)年紀(jì)就像一塊海綿,不停地吸收,不停地學(xué)習(xí)。

  我們每天背的單詞、課文,一會(huì)兒就能背下來(lái);我們每天像一個(gè)個(gè)小瘋子一樣嘻嘻哈哈打打鬧鬧;我們每天有無(wú)數(shù)件事情要去做。別人都說(shuō),現(xiàn)在的孩子真是壓力太大、太累了!這可真對(duì),我們學(xué)的東西這么多,做的事情這么多,上學(xué)上班都很累啊!可是他們并不全對(duì),他們不知道我們回到家躺在床上回味精彩的一天會(huì)笑出聲來(lái);不知道幾個(gè)閨蜜死黨一起玩鬧、一起說(shuō)說(shuō)心里話、一起齊心協(xié)力做一件事情的時(shí)候我們有多開(kāi)心。這真的就是所謂的忙并快樂(lè)著。

  大家一起吃冰激凌吃到肚子疼是我們這個(gè)年紀(jì);一起寫作業(yè)寫到晚上,趁臨睡前那一會(huì)兒還要用來(lái)看手機(jī)是我們這個(gè)年紀(jì);一起奮斗到頭破血流也無(wú)怨無(wú)悔是我們這個(gè)年紀(jì);因?yàn)楸憩F(xiàn)好跟別人要表?yè)P(yáng)這種能做出這么厚臉皮的事情來(lái)的是我們這個(gè)年紀(jì);因?yàn)榉謩e痛哭流涕,把眼淚不小心弄到別人身上了是我們這個(gè)年紀(jì);因?yàn)椴欢獑?wèn)到底知道明白,這份執(zhí)著是我們這個(gè)年紀(jì);不做完計(jì)劃的事情決不罷休,仿佛有著無(wú)限精力的是我們這個(gè)年紀(jì)。我們這個(gè)年紀(jì),很美好,很有活力,很青春,很有魅力。

  我們,趁著還年輕,想做什么就去做,想學(xué)什么就去學(xué)。永遠(yuǎn)不要怕摔倒,永遠(yuǎn)不要怕失敗,因?yàn)槭∧顺晒χ,不失敗永遠(yuǎn)不會(huì)成功。青春還在,那就什么都不晚,活出自己的青春,在花樣年華活出漂亮的青春!花樣年華,如花一般絢爛,像話一般多姿多彩,這是青春的魅力,活出魅力青春!

勵(lì)志作文 篇3

  1.悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

  3.綠,是夏日樹(shù)陰下的那潭清泉,里面蕩漾著幾根綠油油的小草。綠,是濃妝淡抹總相宜的西湖,引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。綠,是朱自清先生筆下的梅雨潭,成為膾炙人口的美文。毫無(wú)置疑,綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生存、生活、生命的思索。

  5.一只青鳥(niǎo)歡呼著從窗前掠過(guò),將音樂(lè)從天堂帶來(lái),顆顆灑落,珍珠般清脆。恍惚中,有人拔劍而長(zhǎng)歌曰:“我輩豈是蓬蒿人”,大笑而去,順滾滾東逝長(zhǎng)江,穿巴峽巫峽,過(guò)洞庭揚(yáng)州;醉酒入長(zhǎng)安,揮毫金鑾殿上,故作狂態(tài),國(guó)舅磨墨,力士脫靴,嘲盡天下豪貴;云游九州,望川而吟銀河飛流,憑吊滄浪,偕友共舉杯盞,不舍孤帆萬(wàn)里,痛哭晁卿……

  6.熱愛(ài)是風(fēng),“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨,“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛(ài)!

  7.沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的,因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的,因?yàn)樘幪幤≈坶臍埡?登月是偉大的,因?yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的殞落,人生是偉大的,因?yàn)橛邪装l(fā),有決別,有無(wú)可奈何的失落。古希臘傍海而居,無(wú)數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼,于是有了光耀百世的希臘悲劇。

勵(lì)志作文 篇4

  進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō),是值得驕傲、自豪的事。

  以前,我是家里的小公主,在父母的關(guān)懷下,我不太愛(ài)勞動(dòng),都是父母操勞家務(wù),而我卻坐在沙發(fā)上,看著這一幕幕的發(fā)生,毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對(duì)我說(shuō):“自己的事應(yīng)該自己做;”可我不當(dāng)一回事。

  就在一次放學(xué)回家的路上,我覺(jué)得自己做錯(cuò)了,媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái),還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽,還不把媽媽的話當(dāng)回事。剎那間,我油然而生出一種想法:“讓媽媽休息一次,我來(lái)做家務(wù)。”等回過(guò)神來(lái)時(shí),自己已到了家,便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措,汗珠顆粒大的掉了下來(lái),可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時(shí),才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái),就開(kāi)始煮飯,當(dāng)飯菜一一上齊,只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊,若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái),看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線,高興得無(wú)話可說(shuō),再加上桌上的飯菜,更是無(wú)法比喻。忽然,她的目光轉(zhuǎn)向我,我相信她知道了這是我做的了。

  就在享用晚餐的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一句話:“孩子,你進(jìn)步了,”我嚇了一大跳,這是從小以來(lái),媽媽第一次表?yè)P(yáng)了我。

  我進(jìn)步了,然而不能驕傲,要以這事為前提,更加努力。

勵(lì)志作文 篇5

  一支平常的蠟燭到底有什么值得我們?nèi)ビ^賞的呢?其實(shí)也是,蠟燭白白的,不吉利,普普通通的,無(wú)人注視,在大家眼中不過(guò)就是個(gè)不起眼的“垃圾”。但我,卻不這樣想它。

  每當(dāng)家里停電的時(shí)候,蠟燭的作用就發(fā)揮出來(lái)了。因?yàn)樗炔焕速M(fèi)錢,而又亮光持久。可有人說(shuō),手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎?又比蠟燭亮,又不怕傷到手。但是,仔細(xì)想一想,手電筒能像蠟燭那樣既不浪費(fèi)錢而又能亮光持久嗎?就是有那種很節(jié)約的手電筒,可是買電池又會(huì)浪費(fèi)你不少的金錢。就是再不浪費(fèi)的手電筒,也比上一支蠟燭節(jié)約啊!

  我深深地感到一支白色的,不起眼的小小的蠟燭在危急時(shí)刻,竟有了重要作用。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中,往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物,如清潔工、修鞋匠,在危急時(shí)刻會(huì)做出出人意料的事:看見(jiàn)地上有垃圾,你能掃,可你能掃一條大街嗎?你不能,清潔工能看見(jiàn)自己的鞋壞了,你能用修鞋具自己修嗎?你沒(méi)有修鞋具,你也不會(huì)修你不能,修鞋工能。

  人的才能是靠發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng),方能成就大業(yè)。

勵(lì)志作文 篇6

  每個(gè)人都應(yīng)該相信努力的意義,越努力越幸運(yùn),不要放棄自己,當(dāng)你知道自己要的是什么并為之努力時(shí),一切困難都會(huì)迎刃而解,只有不斷地挑戰(zhàn)困難,人生才會(huì)有新的高度。終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),有奮斗的人生才是充實(shí)的,才是幸福的,才是有意義的。

  我不知道你們?cè)谀晟贂r(shí)有沒(méi)有想過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題,自己未來(lái)的生活會(huì)是什么樣子,或者說(shuō)10年后的自己將是什么樣的人。至少,我想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在初中時(shí)我寫了一封信,收信人是10年后的我,可能聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑,但我覺(jué)得有這個(gè)必要。那時(shí)叛逆的我很想設(shè)定自己未來(lái)的坐標(biāo),掌控今后的人生。雖然在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的.時(shí)代,10年可能會(huì)發(fā)生萬(wàn)千種變化,讓人應(yīng)接不暇,但是只要堅(jiān)守一顆執(zhí)著的心,勇敢地向著自己期盼的目標(biāo)靠近,人生就不會(huì)虛度,一切就是有意義的。

  “10年后的我要做一個(gè)有價(jià)值的人,對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)要有所給予,必須要有一份穩(wěn)定且自己喜歡的工作,還要有一個(gè)幸福美滿的家庭……”

  這些都是自己的臆想,若想實(shí)現(xiàn)它,必須要落實(shí)到此時(shí)此刻的每一步行動(dòng)中。10年太久,我怕自己只是一時(shí)心血來(lái)潮會(huì)忘記這件事,在思索了很久以后我決定用書(shū)信的方式把它記錄下來(lái),“寄”給10年后的我。

  10年的時(shí)間會(huì)給我許多新的東西,也有可能帶走我在乎的一些東西。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),充滿著無(wú)盡的誘惑,讓人迷失自我,忘記初衷,最終變成一個(gè)自己討厭的人。我不想成為那樣的人,我想做一個(gè)出污泥而不染的白蓮,潔身自好;我想做一條山野林間的清流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  做自己喜歡做的事情,成為自己想要成為的人。喜歡看書(shū),善待朋友,熱愛(ài)工作,關(guān)愛(ài)家人,這就是未來(lái)的我。我知道這是一條艱辛的漫長(zhǎng)旅程,而人生其實(shí)就是一個(gè)不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的過(guò)程,化整為零,把大的目標(biāo)分解成一系列小計(jì)劃,有了正確的方向和計(jì)劃,就會(huì)知道現(xiàn)在所處的位置,也會(huì)知道下一步要走向哪里,循序漸進(jìn),我相信這些條條框框一定會(huì)指引自己前行,不會(huì)讓我忘記夢(mèng)想和迷失自我。

  想要得到多少收獲,就要付出多少努力。也許有的人會(huì)說(shuō),你再怎么努力,有些事情還是無(wú)能為力,但就算無(wú)能為力我們也應(yīng)該竭盡全力。困難總是會(huì)有的,但它只是暫時(shí)的。每個(gè)人都應(yīng)該相信努力的意義,越努力越幸運(yùn),不要放棄自己,當(dāng)你知道自己要的是什么并為之努力時(shí),一切困難都會(huì)迎刃而解,只有不斷地挑戰(zhàn)困難,人生才會(huì)有新的高度。終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),有奮斗的人生才是充實(shí)的,才是幸福的,才是有意義的。

  追逐夢(mèng)想的路上,總會(huì)有一段孤獨(dú)寂寞的旅程,一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。但我知道,我是為自己而戰(zhàn),除了咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈,其他沒(méi)有任何捷徑,黑夜再長(zhǎng)終究會(huì)迎來(lái)黎明的曙光。

  這封信我一直保留著,且一直帶在身邊。每當(dāng)我迷茫與困惑時(shí),每當(dāng)我被困難擊倒時(shí),每當(dāng)我對(duì)未來(lái)失去信心時(shí),每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),我都會(huì)在夜深人靜的時(shí)候,輕輕地將它打開(kāi),靜下心來(lái)細(xì)細(xì)閱讀,以此鞭策自己,激勵(lì)自己,莫忘初心。每當(dāng)我看完以后,感覺(jué)就像變了一個(gè)人,全身又充滿了無(wú)盡的力量,如同滿血復(fù)活的戰(zhàn)士一樣,滿懷信心和斗志,又可以橫刀立馬重新征戰(zhàn)沙場(chǎng)。

  我不想做一個(gè)碌碌無(wú)為的人,不想做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有價(jià)值的人。從現(xiàn)在做起,把握當(dāng)下,面對(duì)陽(yáng)光,每天活出最燦爛的自己,做好人生每一個(gè)階段該做的事,這樣就能一步步靠近夢(mèng)想。

  總有一天,我會(huì)驕傲地站在最高的地方,活成自己期盼的模樣。

勵(lì)志作文 篇7

  失敗時(shí)。當(dāng)你在任何時(shí)候心里都不由地感謝別人的付出時(shí),而你卻不覺(jué)敬愛(ài)的老師。

  “春蠶到死絲方盡。 “滴水之恩,臺(tái)下十年功”,就是在賽場(chǎng)下給之莫大的鼓舞,那是他在感恩大地?fù)嵊俗约。讀了《感恩閱讀》這套書(shū)后:身邊為我們付出的人太多太多,親愛(ài)的同學(xué)們。常懷感恩之心的孩子。感恩朋友。正如書(shū)中的作者40年后還會(huì)想起兒時(shí)大姐的付出一樣。當(dāng)他已變成習(xí)慣時(shí),這就是成長(zhǎng)之路的陽(yáng)光;感恩關(guān)愛(ài)我們的人,我們就要逐漸長(zhǎng)大:大家好,就是在她操勞后習(xí)慣地為她送上一杯白開(kāi)水。當(dāng)魚(yú)兒在水中自由歡暢。生活中,當(dāng)以涌泉相報(bào)”《感恩閱讀》讓我明白了成長(zhǎng)中的愛(ài),而你卻不覺(jué)!而當(dāng)他們的愛(ài)已成為習(xí)慣時(shí),它與早睡早起,是他們給我們精神的洗禮,常有一些人為你付出,有難同當(dāng)”,是他們讓我們躍渡難關(guān)!坝懈M怼8卸鲗(duì)手,你就已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好的習(xí)慣,游子身上衣”!今天我將要演講的題目是《感恩,也是一種習(xí)慣》,那是它在回報(bào)藍(lán)天歷練了自己;岔道口,就等于一株小苗在成長(zhǎng)之路上缺乏陽(yáng)光;當(dāng)小草在泥土中茁壯成長(zhǎng)。感恩是一種好習(xí)慣,而你卻不覺(jué);感恩教育我們的人;感恩幫助我們的人,我不得不感嘆。如果不會(huì)感恩別人。感恩老師。感恩母親,常有一些人為你加油,就是心里陽(yáng)光的孩子,那是它在報(bào)答水養(yǎng)育了自己,我們也需養(yǎng)成感恩別人付出的好習(xí)慣。“臺(tái)上十分鐘,蠟炬成灰淚始干”,就是在他傷心時(shí)與之同擔(dān)痛苦,是他們呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。

  感恩養(yǎng)育我們的人,是他們讓我們體驗(yàn)生命;當(dāng)雄鷹在蒼穹之上拍擊長(zhǎng)空,就是在教師節(jié)上送上一句貼心的祝福,給她錘錘背子,禮儀貌端是一樣重要,常有一些人為你而選擇放棄,心懷比整個(gè)天空還要大! “慈母手中線,成長(zhǎng)為一只雄鷹

勵(lì)志作文 篇8

  她,沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容貌,沒(méi)有任何獨(dú)特的才藝,更加沒(méi)有無(wú)人能及的智慧,然而,她卻是世界最富有的人。因?yàn),她給予了愛(ài),收獲了愛(ài)。

  她18歲那一年離開(kāi)家鄉(xiāng)馬其頓,來(lái)到了那個(gè)素有“惡夢(mèng)之城”之稱的加爾各答。在那兒,她看見(jiàn)有病的人無(wú)人照看,孤獨(dú)的男人們和女人們躺在街上等死,成千上萬(wàn)的失去父母的兒童四處游逛……她感覺(jué)到了,感覺(jué)到了心靈的震憾;她聽(tīng)到了,聽(tīng)到了那一聲聲的呼喚,尋求她的幫助的吶喊。她脫下修女服,開(kāi)始了她的救助窮人的工作。

  她擁護(hù)自己的愛(ài)心和行動(dòng),用自己至真至善的心靈,幫助那些困難的人們。在街頭,她親手握住快要死的窮人的手,給他們臨終前最后一絲溫暖;在醫(yī)院,她這個(gè)受著病痛折磨的瘦小的修女親吻艾滋病患者的臉龐,為他們籌集醫(yī)療費(fèi)用;在戰(zhàn)爭(zhēng)中,她給柬埔寨內(nèi)戰(zhàn)中被炸掉雙腿的難民送去輪椅,也送去了生活的希望;在危房下,她細(xì)心的從難民潰爛的傷口中撿出蛆蟲(chóng),幫助他們減輕痛苦……。

  她無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春,在她心靈中有一盞明亮的燈,它時(shí)時(shí)刻刻發(fā)出光和熱,溫暖著窮苦人民的心靈,點(diǎn)燃他們生活的希望和信心。因此,她贏得了那些受到她的幫助的人們的尊敬與愛(ài)戴。

  1979年,她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。面對(duì)著巨大的榮譽(yù),她平靜的答道:“今天,我來(lái)接受這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是代表世界上的窮上、病人和孤獨(dú)的人。這個(gè)獎(jiǎng)是對(duì)貧窮的世界的承認(rèn)”。

  她就是特蕾沙修女,一位滿臉皺紋,瘦弱文靜的修女,她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言提醒大家關(guān)注貧困的世界。1997年,她去世了,印度政府為她舉行國(guó)葬,全國(guó)哀悼?jī)商,無(wú)數(shù)人民冒著傾貧大雨走上街頭,為她送行。

  美不僅是外在的容貌,漂亮的衣服,更應(yīng)該是愛(ài)的代名詞,美只有與愛(ài)相結(jié)合才能散發(fā)出永恒的魅力。

  愛(ài)心如水,心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水,只要每一個(gè)人,心中充滿愛(ài)心,樂(lè)于助人,世界才會(huì)美好,善良與微笑結(jié)緣,才會(huì)煥發(fā)出最美的光彩。

勵(lì)志作文 篇9

  快要到0點(diǎn)了,此時(shí)此刻的我既興奮又喜悅,因?yàn)槭c(diǎn)以后向我們打開(kāi)的是20xx年的大門。 ;

  不知為何,心就像大海,不停的翻滾,濺起思緒的浪花;回首往事,心久久無(wú)法平靜。

  跨入20xx年,我應(yīng)該以笑容(去)面對(duì)(生活) ,將過(guò)去的一切拿泡沫洗得干干凈凈,將記憶以快樂(lè)文字(的形式快樂(lè)地)重新填寫,讓自己徹底變成(回歸)從前那個(gè)稚氣的小女駭,那個(gè)時(shí)刻有著陽(yáng)光般笑容的女孩,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩。

  也許無(wú)法實(shí)現(xiàn),也許那只是個(gè)夢(mèng),一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

  我只能忘記一切傷痕,找回自己,面對(duì)明天的挑戰(zhàn),向自己大聲說(shuō),我能行!

  向父母大聲說(shuō),相信我!

  向世界大聲說(shuō),我是最棒的!

  以笑容面對(duì)所有人,走出家門接受眾人的目光,接受陽(yáng)光的淋洗(沐浴) 。

  眺望天邊隕落的隕石,感嘆人生的滄涼,接受人生的挑戰(zhàn),面對(duì)以后的人生。

  在明天,你、我要拿出一個(gè)嶄新的我,笑著面對(duì)困難,哪怕是苦笑!

勵(lì)志作文 篇10

  輕輕地,我經(jīng)過(guò)花季的窗前,青春是一串紫色的風(fēng)鈴,風(fēng)兒柔柔地吹過(guò),“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲便是青春憂郁的幻想。

  我曾幻想坐著太陽(yáng)神阿波羅號(hào)金色船在太空自由地穿梭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到了一條流金四溢的河,那就是銀河吧!金色船悠閑載著我蕩舟銀河,船兒游啊游,咦,這不是織女嗎?那邊孤獨(dú)徘徊的一定是牛朗了,這對(duì)可憐的東方羅密歐與朱麗葉,金色船兒啊!請(qǐng)載上織女讓它回到牛朗身邊,愿天下有情人終成眷屬!

  我曾幻想夢(mèng)回唐朝,來(lái)到一代詩(shī)仙李白的跟前,他戴著帽子,一手舉杯邀明月,另一手反扣身后,著一襲素袍,衣袂飄飄,好一派詩(shī)仙浪漫氣質(zhì),頃刻間,我感受到他“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁緒;體會(huì)到他“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅;領(lǐng)略了“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”的思鄉(xiāng)。

  我曾幻想擁有一根魔法棒,5?12大地震侵襲后的四川滿目瘡痍,一片廢墟,人們?cè)趶U墟里俯首痛哭垂淚,一些人試圖搬開(kāi)那一塊塊笨重的大石塊,尋找廢墟下一個(gè)個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。此時(shí)我將用我的X魔法棒掀開(kāi)那一塊塊致命之我還要用我的魔法棒變出世界上石,讓他們找回自己的夢(mèng)。最美味的食物給饑餓的人們,變出最有趣的玩具給失去父母的孩子,變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母?jìng)儭?/p>

  我也曾幻想自己變成一只小鳥(niǎo),一只離開(kāi)金絲籠,避開(kāi)獵的自由鳥(niǎo)。沒(méi)有成堆作業(yè)的束縛,沒(méi)有大考小考的困擾,更沒(méi)有父母質(zhì)問(wèn)時(shí)嚴(yán)厲的目光。為了追尋自由,我飛往藍(lán)天的懷抱,在白云間嬉戲,累了,在如茵的綠地上棲息;渴了,在清澈的湖里美美地飲上幾口,享受著生活的愜意……

  青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充滿了紫色的幻想。

  噓!快看,流星正悄悄滑過(guò),對(duì)它許下你的青春愿望吧!相信它會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的。

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