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責(zé)任的作文

時(shí)間:2021-10-17 18:27:56 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于責(zé)任的作文【精】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的關(guān)于責(zé)任的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于責(zé)任的作文【精】

關(guān)于責(zé)任的作文1

  在成長(zhǎng)路上,我們要為自己人生負(fù)責(zé)。每個(gè)人都要付出責(zé)任!

  任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉,縱橫于匪徒之間,肩負(fù)保護(hù)百姓安全的責(zé)任。楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙,成功地完成了國(guó)家和人民交付給他的使命。

  責(zé)任體現(xiàn)在工作里,做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任。

  腳踏實(shí)地的,才有可能以責(zé)任的背負(fù)開(kāi)拓出更廣闊的空間,我們的人生旅途也變多了一份意義,一份充實(shí)。

  責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)真善美的積極主動(dòng)的追求里。

  人生在背負(fù)著責(zé)任前行,不管道路如何曲折。也因有了這份責(zé)任,人們擺脫了平庸與渾渾噩噩,從平凡走向偉大。

關(guān)于責(zé)任的作文2

  小時(shí)候,責(zé)任是一張緩緩的床,我在里頭,爸媽在外頭。

  長(zhǎng)大后,責(zé)任是一張黑板,我在下頭,老師在上頭。

  后來(lái)啊,責(zé)任是一份工作,我在這頭,老板在那頭。

  而現(xiàn)在,責(zé)任是一份微薄的力量,我在這頭,它在我心里頭。

關(guān)于責(zé)任的作文3

  我們走在諾大的校園里,鮮花遍地,綠葉吐新,各色蝴蝶翩翩起舞,但在這樣的環(huán)境里,那邊卻赫然躺著一張廢紙,你有沒(méi)有覺(jué)得刺眼呢?或許那只是我們的舉手之勞,但那卻是我們的責(zé)任――想要校園更加美麗,必須每位同學(xué)協(xié)手共建。

  當(dāng)遇到馬路上的老奶奶或看人過(guò)馬路時(shí),你是否走上前過(guò),幫助他們順利通過(guò)了呢?沒(méi)錯(cuò),這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是舉手之勞,但是為了心中的那份責(zé)任,我們必須那么做。

關(guān)于責(zé)任的作文4

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這句話我們常常掛在嘴邊,而當(dāng)我們行動(dòng)的時(shí)候總是有人會(huì)逃避。

  有一次,輪到我們組值日了。我來(lái)到學(xué)?匆(jiàn)后院空無(wú)一人,便到教室去找組員值日,可是他們一看見(jiàn)我就落荒而逃,我只好一個(gè)人去值日,放學(xué)了,他們還是不掃地,我非常生氣,我又一個(gè)人去掃地。這時(shí)李博洋來(lái)幫助我了,我激動(dòng)的流下了淚……

  如果每個(gè)人都能象李博洋一樣,保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧!

關(guān)于責(zé)任的作文5

  今天的班會(huì)課的主題是“責(zé)任”,我作為學(xué)習(xí)委員,我的責(zé)任是什么?是引導(dǎo)同學(xué)們走上正確的學(xué)習(xí)道路;加強(qiáng)同學(xué)于老師的學(xué)習(xí)溝通;架設(shè)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的橋梁。這就是我的責(zé)任。

  當(dāng)老師上課時(shí),我不時(shí)問(wèn)自己:“我做到了嗎?我進(jìn)步了嗎?”答案是“當(dāng)然”。每天以一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度,以一個(gè)樂(lè)觀的心理去面對(duì)學(xué)習(xí),一切以堅(jiān)持作為基礎(chǔ),以優(yōu)秀作為頂峰,當(dāng)然會(huì)進(jìn)步!

  英國(guó)的維克多·弗蘭克講過(guò):“每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以‘責(zé)任’來(lái)答復(fù)生命。因此能夠負(fù)責(zé)是人類存在最重要的本質(zhì)!蔽乙恢毕脒@個(gè)目標(biāo)努力著、奮斗著。責(zé)任是什么?責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù),分內(nèi)應(yīng)該做的事。

  我一定會(huì)努力的!

關(guān)于責(zé)任的作文6

  轉(zhuǎn)眼,黑板上的高考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)由開(kāi)學(xué)時(shí)的100天變成了今天的28天,時(shí)間飛逝,高考的日子一天天的逼近,自己的心情也隨著倒計(jì)時(shí)的改變而越來(lái)越緊張。在接下來(lái)的日子里,我唯有努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待考試,對(duì)考試負(fù)責(zé),對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。

  一個(gè)人失去責(zé)任心將會(huì)失去別人對(duì)自己的信任,失去人的立身之本。讓我們負(fù)起我們的責(zé)任,做一位有高度責(zé)任感的公民吧!

關(guān)于責(zé)任的作文7

  每一件事沒(méi)有真正地經(jīng)歷過(guò),何來(lái)就深刻的感觸,寫(xiě)起作文又怎可文思泉涌,更別說(shuō)下筆如有神了。作文格里的每一個(gè)字,此刻都顯得如此一般的嬌顏刺眼,我默默地地上考卷。這一次我輸了,輸?shù)皿w無(wú)完膚。

  倘若當(dāng)時(shí),我能把這份責(zé)任潛移默化地轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力,從而像想象中那樣,讓手中的握筆在試卷上縱觀歷史長(zhǎng)河,夸夸其談,讓泛濫的思緒滔滔不絕,至少,贏了也痛快。

  既然這樣,為什么要吧責(zé)任當(dāng)作一種枷鎖呢?

  或許只有當(dāng)你真正領(lǐng)悟的時(shí)候,這份責(zé)任擦起會(huì)褪去沉重的枷鎖變成光燦燦,輕盈的羽翼任你展翅高飛!

關(guān)于責(zé)任的`作文8

  20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!边@就是責(zé)任心。

  富有責(zé)任心,首先,最重要的是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

關(guān)于責(zé)任的作文9

  我以前不知道什么叫責(zé)任,這會(huì)兒我才知道責(zé)任有很多種的,老師的責(zé)任就是傳授給我們知識(shí),父母

  的責(zé)任就是要把我們好好撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

  做一個(gè)有責(zé)任感的人,小學(xué)生每天要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。對(duì)家里的一切負(fù)責(zé)。我有幾個(gè)弟弟妹妹,我是里面最大的一個(gè)家里的一切都投在了我的身上,身為姐姐是要負(fù)責(zé)任的。這是我作為老大的責(zé)任感!

  爸爸媽媽賺錢撫養(yǎng)我,我是最應(yīng)該有責(zé)任感!

關(guān)于責(zé)任的作文10

  責(zé)任心,是責(zé)任心我們每個(gè)人必有的。讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

  責(zé)任心在我們生活中也隨處可見(jiàn),一個(gè)小女孩撿起地上的紙屑;一個(gè)小男孩扶著老奶奶過(guò)馬路;一個(gè)成年人把自己的座位讓給了老爺爺……這都是美的存在,這都是責(zé)任心的存在。

  責(zé)任心,也可以聯(lián)系到我們自己。自己主動(dòng)留下來(lái)打掃教室衛(wèi)生;自己向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢。自己做好自己的事情……這都是美的存在,這都是責(zé)任心的存在。

  責(zé)任心就是這么重要,讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

關(guān)于責(zé)任的作文11

  告別了天真爛漫的童年,步入了多夢(mèng)的青春年華,我們就背負(fù)了一種責(zé)任!}記

  從六年級(jí)的天真,慢慢的步入到初中的成熟,當(dāng)我們離開(kāi)了那美麗可愛(ài)的小學(xué)生活,步入到緊張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩,我們就背?fù)了一種責(zé)任,這種責(zé)任代表著成熟與端莊,六年級(jí)適應(yīng)階段考不好沒(méi)關(guān)系,初一沖刺階段考不好有關(guān)系,初一的責(zé)任就如此重大,何況初二初三呢?初中的責(zé)任如此之大,我們又怎能不努力呢?但是這種責(zé)任又壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),初中人生的黃金時(shí)期,也是責(zé)任最大一段時(shí)期,所以我們要加倍努力,創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績(jī)。

  我們?cè)谛牡啄睿骸俺踔?初中萬(wàn)歲!加油!為我們自己加油!我們要肩負(fù)起我們所有的責(zé)任,加油!

關(guān)于責(zé)任的作文12

  今天我家鄰居高翔,媽媽出差了,爸爸老家有事,讓他在我家住,我聽(tīng)后,可高興了.

  放學(xué)了,我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽接我,就在指定地點(diǎn)等高翔,我左等右等,就是沒(méi)有高翔的人影.我都快急哭了,頓時(shí),我感覺(jué)背上的書(shū)包越來(lái)越沉了.這時(shí)媽媽來(lái)了,摘下我身上的書(shū)包,和我一起找高翔,不一會(huì)兒,便在人堆里發(fā)現(xiàn)了高翔,他正和小朋友一起打卡片呢!

  咳,你這個(gè)高翔,都快把我急瘋了,你還在這完兒呢?于是我拉起高翔一起回家了.我這個(gè)小妹妹做得不錯(cuò)吧!

關(guān)于責(zé)任的作文13

  經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí),我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲:我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)人民……我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。這,就夠了。

  在學(xué)校里,我聽(tīng)到了一句話:“我的書(shū)背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。

  原來(lái)我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹(shù),讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信,你就盡力去做吧!

關(guān)于責(zé)任的作文14

  怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人呢?很簡(jiǎn)單,只要把自己的事情做好,我有百分之百的敢肯定你是一個(gè)有責(zé)任心的人;蛘撸覀儼焉钪械男↑c(diǎn)滴看成最重要的事情來(lái)處理,不僅完成得快、處理得很到位,還當(dāng)了一個(gè)有責(zé)任心的人,為何不去做呢?

  生活的小點(diǎn)滴有什么呢?比如:撿撿垃圾、給小花小草澆澆水、施施肥做一些力所能及的事請(qǐng)。不僅能美化環(huán)境,更是一種美德。

  同學(xué)們,責(zé)任心是你做事對(duì)事的一種態(tài)度,從這也能知道你做事的責(zé)任心。

關(guān)于責(zé)任的作文15

  如果你當(dāng)了學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)你知道該怎么做么?

  也許你會(huì)說(shuō)我怎么會(huì)知道?

  那你看見(jiàn)路上有垃圾,把它丟到垃圾箱里你會(huì)是愛(ài)護(hù)環(huán)境的一個(gè)乖孩子。

  你看見(jiàn)你認(rèn)識(shí)的人,要主動(dòng)問(wèn)好,可以說(shuō)你好,阿姨好,叔叔好……你會(huì)是講禮貌的好娃娃。

  過(guò)馬路時(shí),你要看看是紅燈還是綠燈,如果是紅燈你一定不要走,如果是綠燈你就可以走了。這樣大家都會(huì)夸你是個(gè)遵守交通規(guī)則的小朋友。

  你一定要做個(gè)有責(zé)任感的小朋友。

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