成功的滋味的主題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成功的滋味的主題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的滋味的主題作文1

　　每個(gè)人在不同的時(shí)間段，心中都會(huì)涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會(huì)給我?guī)��?lái)無(wú)窮的回味……我第一次嘗到成功的滋味是我通過(guò)了少兒通用英語(yǔ)口語(yǔ)三星級(jí)的考試。

　　記得去參加考試的那天早上，細(xì)雨不期而至，悄然無(wú)聲地飄落，像是無(wú)數(shù)蠶寶寶吐出的銀絲，也像是為我的考級(jí)助威。我和媽媽伴著絲絲細(xì)雨來(lái)到了等候大廳。然而此時(shí)我的心情開(kāi)始緊張起來(lái)，無(wú)論我在心里怎樣安慰自己也無(wú)法平靜下來(lái)，因?yàn)橐荒昵拔覅⒓右恍羌?jí)的考試并沒(méi)通過(guò)，就我這英語(yǔ)水平時(shí)隔一年會(huì)不會(huì)又失敗收?qǐng)瞿�？越想我越慌亂，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿是汗水。此時(shí)的我多么希望媽媽能在我的身邊陪伴我，可是現(xiàn)在我只能一個(gè)人面對(duì)。算了吧，就放棄吧，我肯定沒(méi)有辦法過(guò)關(guān)的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能輕言放棄呢？老師不總對(duì)我說(shuō)任何事情都要去嘗試，即使失敗了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此時(shí)就放棄呢？而且這一個(gè)暑假我都抓緊每分每秒練習(xí)，英語(yǔ)水平已經(jīng)提高很多了，對(duì)，我要對(duì)自己有信心。想到這里，我的心慢慢平靜下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到監(jiān)考老師喊我的名字，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。第一關(guān)是朗讀短文，在朗讀時(shí)遇到幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，我按照平時(shí)掌握的竅門輕聲讀過(guò)，而有把握的內(nèi)容就繪聲繪色地朗讀，不一會(huì)就讀完了，看到老師在卡片上蓋上五角星，我松了一口氣。通過(guò)了這一關(guān)，我更有信心了。后面幾關(guān)越來(lái)越順利，我的`準(zhǔn)考證上也敲上了一顆又一顆的五角星……當(dāng)最后一顆星敲上的時(shí)候，我情不自禁地叫了起來(lái)：“哇！過(guò)關(guān)啦�！倍Y貌地謝過(guò)監(jiān)考老師后，我跑出了考場(chǎng)。

　　當(dāng)看見(jiàn)在玻璃門外焦急等待的媽媽，我做了個(gè)“v”的手勢(shì)，媽媽一看就明白了，對(duì)我翹起了大拇指。

　　在回家的路上，雨絲仍在飄著，帶著濕熱，拂在臉上像媽媽那溫暖的手，讓我回味起剛才的經(jīng)歷，不由感謝當(dāng)時(shí)的勇敢、自信，讓我獲得了成功。想到這，我禁不住用舌頭舔了舔嘴邊的雨珠，“真甜�！痹瓉�(lái)這就是成功的滋味。

　　我喜歡這的滋味，因?yàn)樗�是甜的，因�(yàn)樗�讓我充滿了驚喜，因?yàn)樗�如同一枚橄欖，讓我�?xì)細(xì)品味其中成功的滋味……

成功的滋味的主題作文2

　　從小到大，我嘗過(guò)許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表?yè)P(yáng)的……而給我印象最深的卻是那次滑滑板，讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。

　　八歲那年，我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行云流水。那時(shí)，我很羨慕他們：不用走路，而且速度還挺快。但我又有疑問(wèn)：兩個(gè)輪子怎么能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就給我?guī)Щ貋?lái)一塊滑板。真是“知子莫若父”！我是既緊張又高興。高興的是：我能學(xué)滑板了，緊張的是：萬(wàn)一摔壞了怎么辦？就這樣我懷著忐忑不安的心情和媽媽到大院子里練滑板。

　　出師不利，我剛一只腳踏上滑板，就摔倒了，幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著一輛車子，兩只腳慢慢挪上去，然后正視前方，兩腳拼命扭動(dòng)，可滑板就像不聽(tīng)我的使喚，又一次重重地摔在地上。媽媽說(shuō)：“你先學(xué)怎樣站穩(wěn)吧！”在媽媽的幫助下，我扶著車子漸漸地可以站穩(wěn)了。緊接著媽媽就扶著我滑起來(lái)。起初，我搖搖晃晃，只過(guò)了一會(huì)兒，媽媽扶著我滑就行了。媽媽以為我找著感覺(jué)了，就放開(kāi)手，滑板立即扭著“八字舞”，我又一次摔地上，還不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”就這樣一次次起來(lái)又一次次摔倒，漸漸地我悟出：要掌握平衡，正視前方，要穩(wěn)，速度不能慢。后來(lái)，媽媽都不想陪我練了，氣喘吁吁地罵我：“去去去，真是笨到家了�！薄澳悴慌阄揖�，我自己練，誰(shuí)怕誰(shuí)？”于是，我又一次踏上滑板，奇跡出現(xiàn)了：我居然滑了十幾米，但又摔了，原因是速度不夠快。這次摔得不輕，疼得都站不穩(wěn)。媽媽在一旁心疼地說(shuō)：“不行就別練了。”我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到，又一次踏上滑板，這次真怪了：不僅沒(méi)摔，還繞院子兩周，耳旁風(fēng)呼啦啦響，輪子發(fā)出五彩的光芒，在為我喝彩。此時(shí)，媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！我情不自禁地大喊：“我會(huì)滑滑板啦！萬(wàn)歲！”

　　從那以后，我會(huì)滑板了，甚至還會(huì)下坡、漂移、翹板等動(dòng)作。我終于嘗到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的成功滋味，真甜�。�

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