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奮斗的作文

時(shí)間:2023-02-05 03:13:35 勵(lì)志作文 我要投稿

奮斗的作文【熱】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的奮斗的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

奮斗的作文【熱】

奮斗的作文1

  我站在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,感受到了濃濃的緊張的氣息?粗焐系奶(yáng),漂浮的云朵,似乎為我打氣!

  “喂,你緊張嗎?”“呵,有點(diǎn)啦!”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力,我的排名之后有幾人可是緊追著我,我可不想退后!靶值軅,來(lái)!”林喊道,并伸出右手,我也把手搭上去說(shuō):“有兄弟,絕對(duì)無(wú)敵!”然后幾個(gè)同學(xué)一起大喊:“加油!”

  第一組同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去,一會(huì)兒,林就第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我開(kāi)始準(zhǔn)備了,心想:“林既然也能跑那么快,我為何不能?”擺好姿勢(shì),望著眼前的跑道,在陽(yáng)光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己:“我行的'!”“預(yù)備!跑!~”號(hào)令聲一落,我就立刻飛奔出去。切著內(nèi)線,大幅度地?cái)[臂,跨大腳步,調(diào)整好呼吸,一步又一步地飛奔出去?膳c我鄰道的科卻早已脫離了大隊(duì),在前面遙遙領(lǐng)先著。我咬緊牙關(guān),心中不服輸?shù)哪铑^迅速涌出。此時(shí),我眼中只有那遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已不顧肚子的疼痛,開(kāi)始全力加速!凹佑!9班,加油!”一陣喝彩鼓勵(lì)的聲音激烈地響起,在我耳邊回蕩。陽(yáng)光此時(shí)也更加燦爛,似乎催促著我飛速前進(jìn)。我身子不斷地往前傾,不斷用力跑?墒,我的身子失控了。由于速度過(guò)快,而身子又前傾,我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動(dòng)雙臂,并慢慢地試圖減速?蛇@么一減速,后面的熙又幾乎追上了,我好強(qiáng)心大增,已經(jīng)不顧什么了,又跨大腳步向前沖。強(qiáng)行控制著身體,當(dāng)我的腳踏過(guò)了終點(diǎn),我“解放”了。全身一松,腳一軟,整個(gè)身體就猛地向前撲倒。林看見(jiàn)我,立刻沖過(guò)來(lái)扶我。我不顧身上的傷口,去查看成績(jī),起碼比熙還快一點(diǎn)。我笑了……

  這一次“戰(zhàn)斗”,盡管我遍體鱗傷,但我依然堅(jiān)持到最后了。我笑了,但我也不能掉以輕心。

  加油!我相信我能做得更好!

奮斗的作文2

  一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

  ——題記

  略感疲憊,卸下行囊,回首望去,滿地奮斗。

  半樹(shù)青蔥·半樹(shù)春

  淅瀝的春雨,將月亮洗得更加澄澈明凈,月光更加耀眼。女孩趴在窗口,望著無(wú)盡黑暗中的那點(diǎn)光,嘴角噙著淺笑。片刻后,她回到書(shū)桌前,盯著棘手的數(shù)學(xué)題,終鼓起勇氣提起筆,于沉寂的夜中響起筆與紙張摩擦的“沙沙”聲。手中的筆停停起起,額上的眉頭緊皺舒張,心愈發(fā)放松愉悅。早晨,她手捧筆跡密密麻麻的數(shù)學(xué)本去上學(xué),一出門(mén),便被一簇新綠奪去目光——媽媽的蔥長(zhǎng)了,長(zhǎng)得很茂盛,青蔥上還留著昨夜的雨水,顯得愈發(fā)青翠。女孩緊了緊手中的本子,眼睛彎成了昨晚的月亮。

  春染綠了青蔥,奮斗愉悅了女孩的心。

  半米陽(yáng)光·半米香

  陽(yáng)光透過(guò)葉隙落在女孩的身上,在她勾在耳背的發(fā)梢上跳躍著,一閃一閃。女孩捧著一本作文書(shū),手中拿著鉛筆勾畫(huà),臉上掛著沮喪,眼中卻盈滿希望。許久,她合上書(shū),拿出一份作文,打著37分的作文。臉上的沮喪慢慢被陽(yáng)光抹去,她低喃著什么,拿著鉛筆在作文上修改,一筆一畫(huà),盡是細(xì)心。一陣風(fēng)吹過(guò),夾雜一縷花香,她抬頭尋覓,望見(jiàn)一叢粉紅,在風(fēng)中搖曳,甚是惹眼。女孩閉起眼睛享受風(fēng)帶來(lái)的花香。女孩每天都做著這一件事情,不同的是,她拿出的作文上的'數(shù)字,變得越來(lái)越大。

  陽(yáng)光惹香了花,奮斗磨礪了女孩的成長(zhǎng)。

  半院桃李·半院花

  暑夏的炎熱,蟬鳴的聒噪,奮斗的女孩,是一幅美麗的畫(huà)。比起以前,女孩變得更加忙碌,步履匆匆地走在路上,再也看不見(jiàn)青蔥,再也聞不到花香。她的脾氣也變得喜怒無(wú)常,也總是愛(ài)哭。女孩把筆摔在桌上,走進(jìn)后院,眼淚落滿一地。無(wú)意抬眸,滿目桃李,競(jìng)相開(kāi)放。她愣了愣,沾滿淚水的臉龐露出微笑。她重新拿起筆,展開(kāi)揉皺的試卷,一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,一字一句地記著。恍然間,她覺(jué)得回到了那個(gè)春雨淅瀝的夜晚和陽(yáng)光閃爍的午后,一時(shí)間,燃了斗志滿了信心,奮筆疾書(shū)。

  暑夏綻了桃李,奮斗喚醒了女孩的信心。

  我看著那個(gè)女孩——曾經(jīng)奮斗的自己,心中盡是感激。這奮斗的路上,有笑容也有淚水,感激自己的堅(jiān)持不懈,也盼自己在接下來(lái)的路上繼續(xù)奮進(jìn)!

奮斗的作文3

  祖國(guó)雖然不是我們的親生母親,卻是一個(gè)十分稱(chēng)職的好“媽媽”。祖國(guó)在一些愛(ài)國(guó)人士的改革創(chuàng)新下,已經(jīng)從原來(lái)的科技落后到今天科技突飛猛進(jìn)、不斷發(fā)展進(jìn)步,瞧,咱們的好媽媽在很久以前就將人類(lèi)幾千年前的飛天夢(mèng)給實(shí)現(xiàn)了。

  祖國(guó)的科學(xué)家們廢寢忘食,不分白天黑夜的進(jìn)行研究。讓我國(guó)近幾年來(lái)陸續(xù)發(fā)射了“神州五號(hào)、神州六號(hào)、神州七號(hào)”。在前不久還發(fā)射了全世界的第三個(gè)太空的一部分——“天宮一號(hào)”!疤鞂m一號(hào)”是在20xx年9月29日21時(shí)16分3秒發(fā)射,隨后我國(guó)將發(fā)射神九、神十再加上以前發(fā)射的嫦娥一號(hào)和神八進(jìn)行對(duì)接,形成一個(gè)完整的太空空間站。這些無(wú)一沒(méi)有獲得國(guó)內(nèi)外人士的.好評(píng)。

  而我們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁。祖國(guó)明天的輝煌把握在我們的手中。那么,我們應(yīng)該如何吧祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)美好?

  現(xiàn)在我們是一名學(xué)生,學(xué)生的責(zé)任人義務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)。我們只有學(xué)好文化知識(shí)才會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。才不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)媽媽的期望,才不會(huì)讓外國(guó)人侮辱我們中國(guó),才能讓“南京大屠殺”這樣的悲慘歷史不再重現(xiàn)。我們要做名熱愛(ài)祖國(guó)的人,要為祖國(guó)明天的輝煌打下結(jié)實(shí)的根基,讓我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),不受外國(guó)人的欺負(fù)。

  我曾看過(guò)這樣一部電影,有些人為了從外國(guó)人手中獲得利益,而背叛祖國(guó),甚至發(fā)展到可以狠下心殘殺中國(guó)人民。有這樣的一幕令我記憶猶新,一些中國(guó)官員為了給洋人開(kāi)路,竟然無(wú)所顧忌的殘殺了中國(guó)人民,鮮血染紅了這條路。外國(guó)人侵占了我們的國(guó)土,他們不僅不抵抗,還成為外國(guó)人的走狗。相反,不少英雄好漢卻不惜自己年輕的生命,誓死抗擊外來(lái)侵略,即使在臨死前還不忘記說(shuō)一句:中國(guó)萬(wàn)歲!這些人有多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情啊。

  一個(gè)有正義感,知道“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥”的人,必定是愛(ài)國(guó)的人。

  我熱愛(ài)祖國(guó),我要為祖國(guó)的美好幸福而奮斗。

  我熱愛(ài)祖國(guó),我要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力。

  我熱愛(ài)祖國(guó),我要將祖國(guó)的榮譽(yù)視為自己的榮譽(yù),祖國(guó)的恥辱視為自己的恥辱,用行動(dòng)來(lái)證明我們的愛(ài)國(guó)之情!

奮斗的作文4

  心中始終裝著鷹一樣的翅膀,何愁長(zhǎng)空不變?yōu)槟惚P(pán)旋的領(lǐng)地。

  一方蒼穹,展現(xiàn)了雄鷹的磅礴氣概,也建成了雛鷹嘗試飛翔的奮斗;一片綠茵,展現(xiàn)了小草的勃勃生機(jī),也見(jiàn)證了小草破土的奮斗;一朵鮮花,展現(xiàn)了春天的姹紫嫣紅,也見(jiàn)證了花朵綻開(kāi)的奮斗……

  古往今來(lái),多少仁人志士都是在挫折中奮斗,在失敗中成功,才在歷史的長(zhǎng)河中留下了一個(gè)個(gè)熠熠生輝的身影。人生百味,只有奮斗的味道才最令人沉醉。

  苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  身邊是誓死追隨的將士,身后是苦心經(jīng)營(yíng)的國(guó)家,前面是吳王的笑臉。為了百姓的安康,為了國(guó)家的存亡,他毅然脫下了王袍。他的榮耀,他的自尊,被人狠狠地踩在腳下。但他從未放棄過(guò),十年聚財(cái),十年奮斗,二十年后的勾踐重登皇位,他的`故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志青年。勾踐用他的一生證明了成功離不開(kāi)奮斗,托都的味道令人沉醉。

  滿紙荒唐言,-把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?他出生于富貴之家,白衣翩翩,飲酒作詩(shī),好不快活,但幸福的時(shí)光總是短暫的。家道中落,連溫飽都不能維持的他卻從未放棄過(guò)自己的理想!白肿挚磥(lái)皆是血,十年辛苦不尋常!笔甑膴^斗,讓他終于完成了《紅樓夢(mèng)》這部鴻篇巨制。曹雪芹將他的一生多投入到這部在當(dāng)時(shí)社會(huì)飽受爭(zhēng)議,后來(lái)卻流芳百世的巨著,曹雪芹用自己的故事詮釋了奮斗這兩個(gè)字的含義。奮斗的味道讓人沉醉。

  豪放如蘇軾也會(huì)發(fā)出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!钡母袊@;高傲如李白也會(huì)發(fā)出“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的失意;高雅如李清照也會(huì)發(fā)出“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!钡目鄲。人生在世,不如意的事情有很多,只有)奮斗才有可能克服這一切?嚯y對(duì)勇于奮斗的人來(lái)說(shuō)是墊腳石,對(duì)怯懦的人來(lái)說(shuō)卻是萬(wàn)丈深淵。讓我們勇于去奮斗把,不論結(jié)果怎樣,不管未來(lái)怎樣,青春需要奮斗!奮斗的味道令人沉醉。

奮斗的作文5

  每個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的人生,都走過(guò)同樣的路,不同的人生都在這條漫長(zhǎng)的求學(xué)之路上演繹過(guò)自已的精彩人生,也呈現(xiàn)出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢(mèng),又何須傷感自已的無(wú)奈,于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。

  安徽省的無(wú)臂學(xué)生代軍頌,用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著自已的傳奇,當(dāng)月光還未歸去的時(shí)候,他就憑著自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習(xí),也挺過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的'人怎么面對(duì)生活中的一切,那種無(wú)奈至極的生活是無(wú)法用文字所描述的,即使他心中擁有著堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng),付出此常人百倍的努力,可能還會(huì)不及常人,畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的,但卻可以在成為史鐵生。

  不同的人走向同一條通向光明的路,夕陽(yáng)中的余暉依舊那么耀眼,燦陽(yáng)中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來(lái)都會(huì)成為歷史。每看到報(bào)導(dǎo)高考考場(chǎng)上那些以腳替手奮筆疾書(shū)的人,以嘴夾筆寫(xiě)字的人,誰(shuí)又不會(huì)在內(nèi)心給予他們最真誠(chéng)的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學(xué)夢(mèng),只是命運(yùn)對(duì)他的不公,對(duì)正常人所平凡的夢(mèng)想于他們來(lái)說(shuō)都顯然無(wú)比的遙遠(yuǎn)。

  奮頭中我們終會(huì)在路途中得到自己的夢(mèng)。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績(jī)考上一所好的重本,也許對(duì)湖南省四大名校的學(xué)生考一個(gè)好重本并不算難事,但對(duì)一個(gè)特殊的人能夠取得之樣的成就,我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們,我不知道是否也能各他們一樣。

  挫折中才能塑造崇高的靈魂,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,而那些人生無(wú)挫折的人們,面對(duì)彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì)迷惘,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在物欲橫流的社會(huì)中墮落。無(wú)法再想觸摸詩(shī)的輪廓,手心的雪花不會(huì)含苞欲放,夢(mèng)想的枝頭也不會(huì)綴滿星光,朝霞從此褪色,人生從此黯淡。

  于是懂得,挫折是對(duì)我們?nèi)松詈玫亩Y物,這也是一份永恒的禮物,不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,也不會(huì)因暮鼓晨中而侵蝕其光澤,它會(huì)存在我們的內(nèi)心深處,給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。

奮斗的作文6

  人生,就像橫渡大海。每一個(gè)人,都為著自己的理想而奮斗著,最終,到達(dá)成功的彼岸。

  不知不覺(jué),我從一個(gè)黃毛小子,變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。從每天開(kāi)車(chē)上學(xué)到騎共享單車(chē)上路,從每學(xué)期換一次包書(shū)紙到能循環(huán)使用的共享書(shū)皮……是怎樣一群人在為改變我們的時(shí)代而奮斗著。

  記得一次放學(xué)回家時(shí),一群哥哥姐姐正從一輛卡車(chē)上往下搬自行車(chē),一輛輛黃色的“小精靈”似乎很好奇這個(gè)美麗的世界呢!它們整整齊齊地在小區(qū)門(mén)口排好了隊(duì),打量著對(duì)方。這么多的小黃車(chē),究竟是做什么的呢?我走上前去,問(wèn):“哥哥姐姐,這些小黃車(chē)為什么要擺在小區(qū)門(mén)口呢?”一位姐姐笑了笑,說(shuō):“小妹妹,這時(shí)共享單車(chē),如果你想騎,可以掃一下車(chē)上的二維碼,就能騎走了!”我心想:到達(dá)目的地后,還要放回來(lái)嗎?這樣多麻煩呀!姐姐似乎看破了我的心思,說(shuō):“你騎完了,就放在路邊就行了,我們會(huì)負(fù)責(zé)找車(chē)的!”這群哥哥姐姐為了我們的便利,不惜犧牲自己的時(shí)間。真心為你們點(diǎn)贊!

  回到家后,我對(duì)這事還戀戀不忘,打開(kāi)電視,想找找共享單車(chē)的蹤影。如我所愿,電視里新聞主持人正面帶笑容,端端正正地坐在播報(bào)臺(tái)前。畫(huà)面轉(zhuǎn)向了西藏,一位高中畢業(yè)的`小伙子,利用暑假來(lái)到了科技落后的山村,他將共享單車(chē)放在了路口、山村的小路旁。雖然,這會(huì)花費(fèi)他很長(zhǎng)時(shí)間,但是,讓一輛輛小黃車(chē)被人騎走,讓交通更加便捷,是他的一個(gè)小小心愿,他正為此而奮斗著。接著,鏡頭轉(zhuǎn)向了一位老奶奶,她頭發(fā)花白,牙齒也掉了幾顆。對(duì)著鏡頭,她的眼角還閃著淚花,手指上下擺動(dòng)著,說(shuō):“感謝這個(gè)小伙子,讓我這個(gè)老太婆能看到西藏的發(fā)展!”人們騎著共享單車(chē),領(lǐng)略西藏的美景,不會(huì)因騎摩托車(chē)而污染空氣。山村的孩子,不用起早貪黑地步行上學(xué),他們可以騎著共享單車(chē),讓肩頭的負(fù)擔(dān)輕一些……

  正因?yàn)橛羞@樣一群人,一群普通而不凡的人,讓我們的時(shí)代絢麗多姿。讓城市的節(jié)奏慢一些,可以看一看城市的美麗風(fēng)景,讓鄉(xiāng)村的節(jié)奏快一些,趕上時(shí)代的腳步!

  朋友們,讓我們與這群人一起奮斗,出門(mén)一輛小黃車(chē),讓祖國(guó)的天更藍(lán),讓祖國(guó)的水更綠,讓每一個(gè)角落散發(fā)著迷人的奮斗的氣息!

奮斗的作文7

  如果說(shuō)生命是一座華麗的城堡,那么,奮斗就是那中心的頂梁柱;如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),那么,奮斗就是那深扎的汲取營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo),那么,就是那雙有力著扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有奮斗,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存,美麗便消失殆盡。

  ——題記

  “鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由!鄙菬o(wú)比美好的,世界賦予萬(wàn)物以生命,更因有了生命而精彩。

  生命,脆弱而又堅(jiān)強(qiáng),短暫而又永恒,渺小而又偉大。

  生命就是盛開(kāi)的花朵,美麗芬芳,絢麗多姿;

  生命就是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);

  生命就是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);

  生命就是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

  ……

  生命是如此的`美麗,那么我們又該怎么度過(guò)呢?

  有人會(huì)感嘆生不逢時(shí),有人會(huì)覺(jué)得人生如夢(mèng),更有甚者抱怨活著沒(méi)意思,覺(jué)得生命就是痛苦和無(wú)聊。而這種游戲人生,頹廢、消沉和百般聊賴(lài)地度過(guò)渾渾噩噩的生命還是生命嗎?

  生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中:

  大樹(shù)的美麗,展現(xiàn)在它不懼一切、高插入云的蓬勃生機(jī)中;

  雄鷹的美麗,展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨、翱翔九天的自由翱翔中;

  江河的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的不停奔流中。

  我認(rèn)為,生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下,永存信念,決不放棄;在安逸的環(huán)境下不安于現(xiàn)狀,積極向上,勇敢攀登。這說(shuō)就是奮斗的人生,這才是生命的真諦!

  生命是如此美好,我們難道要甘于平庸嗎?為什么不去奮斗?人生在世一場(chǎng),便是要有蔑視一切的英雄氣概,要有攀登頂峰的雄心壯志!

  我笑了,對(duì)自己說(shuō):努力吧“……”我點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)界面,頓時(shí),耳邊回蕩起那震撼人心的歌:

  我想要怒放的生命,

  就像飛翔在遼闊天空,

  就像穿行在無(wú)邊的曠野,

  擁有掙脫一切的力量,

  曾經(jīng)多少次失去了方向,

  曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想,

  如今我已不再感到迷茫,

  我要我的生命得到解放……

奮斗的作文8

  曾經(jīng)有一句話,記得特別清晰,那是和我同班的一位優(yōu)秀生說(shuō)的:奮斗,是一種幸福的痛。

  現(xiàn)在回想起來(lái),的確如此。那年,我正讀六年級(jí),正是升中考前緊張的復(fù)習(xí),每天都埋在題海,奮斗;每天都戴著眼鏡,聽(tīng)老師在講臺(tái)上,滔滔不絕;每天吃飯都抱著厚厚一本辭海,奮斗……

  那個(gè)時(shí)候,每天都要記憶好多東西,每天都要好早起床,好晚睡覺(jué)。但是,在這奮斗中,我覺(jué)得我是幸福的。對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是幸福。我幸福是因?yàn)槲夷軌驅(qū)W到如此多的只是,我幸福是因?yàn)閵^斗之后能夠得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),我幸福是因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)……

  那些日子,真的很有規(guī)律:6:00起床,6:30到校,然后吃早餐,然后就早讀。上午四節(jié)課,永遠(yuǎn)是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),11:40下課,吃飯,午托管,然后開(kāi)始下午的課。下午的課也永遠(yuǎn)是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)。3:30上完下午的課,然后就托管到5:30,一般都是6:00才能走。每天如此,從不間斷。

  終于,到了決戰(zhàn)的時(shí)刻了。

  在即將進(jìn)入考場(chǎng)那一刻,心中有著太多思緒:興奮、恐懼、擔(dān)憂?到底是什么?在我還沒(méi)想清楚時(shí),考試已經(jīng)開(kāi)始了。我不得不放下思考,全身心的`投入考試。

  一路上披荊斬棘,大部分題目都迎刃而解,少數(shù)高難度題目,在絞盡腦汁之后,相出了一絲頭緒,便抓住不放,在不斷驗(yàn)算、反復(fù)檢查之后,確保無(wú)誤之后,將答案慎之又慎的填上去。

  一科一科的考試,猶如一顆顆重磅炸彈,在我腦海中爆炸了。兩天的考試,結(jié)束了,我的大腦,像死機(jī)了一般,暈乎乎的。腦里回蕩著:結(jié)束了,結(jié)束了……

  暑假期間,我理想中的中學(xué)打電話來(lái),說(shuō)被錄取了。那一刻,本該歡喜的高呼,而我卻無(wú)聲的掉下了眼淚。

  成功了,成功了。奮斗了那么久,終于有回報(bào)了,那一刻,我覺(jué)得好幸福,又好痛。

  奮斗,是一種幸福的痛。

奮斗的作文9

  十四歲的年華轟轟烈烈地從頭頂掠過(guò),又是一年,離初三越來(lái)越近,是時(shí)候該為自己的理想奮斗了。 面對(duì)困難 昏暗的燈光下,我正在奮筆疾書(shū),筆桿兒在不停地晃動(dòng),突然,一道難題映入眼簾,打斷了我的思緒。這道題“長(zhǎng)得好長(zhǎng)”,令人摸不著頭腦。我撐著頭,咬著筆桿,一副沉思的模樣,其實(shí)鎮(zhèn)定的外表下是一顆混亂的心,那種感覺(jué)就像迷失在大霧中,找不到方向。

  在草稿紙上胡亂地寫(xiě)著,越想越想放棄。在徘徊間,我還是選擇了堅(jiān)持。我重新拿起筆,認(rèn)真地思考,試著理清腦海中的思路。時(shí)間一分一秒地流逝,時(shí)間定格在了那一刻,一切“謎團(tuán)”似乎都解開(kāi)了,我充滿信心地寫(xiě)下了答案。不知不覺(jué)間,發(fā)現(xiàn)已滲出了細(xì)細(xì)密密的汗珠,但內(nèi)心的快樂(lè)真的無(wú)法用言語(yǔ)形容。 面對(duì)失敗 一張張?jiān)嚲韽恼n代表的指間“流過(guò)”,我不禁探上前去,好奇地問(wèn):“有我的嗎?”“有啊,你自己看看。”頓時(shí)間,鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼,不知為何,竟有種想哭的感覺(jué),對(duì)于我來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)打擊。轉(zhuǎn)念一想,失敗乃成功之母,上天為我安排的失敗,定是想讓我迎擊更好的未來(lái)。我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里已默默定下了自己的奮斗。

  從那以后,我挑燈夜戰(zhàn),比別人付出雙倍的努力,揉著酸澀的眼睛,遨游在知識(shí)的海洋里,曾幾何時(shí),我想到過(guò)放棄,但這種念頭立刻被打消了,反而讓我的奮斗之旅多了一份堅(jiān)定,一切只為了未來(lái)。 面對(duì)生活 周末的`輕松感覺(jué)越來(lái)越少出現(xiàn)在我的世界里,因?yàn)槲铱偸菫樽鳂I(yè)而生活,從來(lái)沒(méi)有正真領(lǐng)悟過(guò)生活。那次,在回家的途中,擁擠的公車(chē)上,我費(fèi)了九牛二虎之力才搶到一個(gè)空位,美滋滋地坐了上去,這可是我“奮斗”的結(jié)果。突然,一副老奶奶吃力站著的畫(huà)面映入眼簾,隨著車(chē)子的顛簸,老奶奶苦不堪言。我毫不猶豫地讓座,老奶奶會(huì)心地微笑和真摯的感謝讓我的心溫暖極了。這時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是這般的有意義。 既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我為了理想,為了生活而奮斗,我相信每個(gè)人為理想的那份執(zhí)著,為生活的那份信心定能譜寫(xiě)中國(guó)的新篇章,新世紀(jì)!

奮斗的作文10

  我從小就夢(mèng)想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝,坐在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上,從手指間流淌出一曲曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),和雅恬淡的清韻。

  窗外,雨聲未歇。

  春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子里鉆進(jìn)來(lái),卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指,我已接觸了一個(gè)多月了,手腕還是僵硬,手指與琴弦的`接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨,一下又一下空搖模仿,再一次又一次地坐到古箏前練習(xí)?墒,還課時(shí),面對(duì)老師嚴(yán)肅的面龐,不爭(zhēng)氣的金豆豆竄上眼眶。

  怎么辦呢?放棄嗎?吱嘎,房門(mén)輕微呻吟了一聲,輕柔的燈光便似一尾魚(yú)兒溜進(jìn)房間,媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái),逗逗,慢慢來(lái),靜下心。聲音若似泡在牛奶里一般潤(rùn)滑,頓時(shí)蕩滌了我那顆浮躁的心。

  終于在一個(gè)晴朗的日子,老師急急地走到我身邊,欣慰地告訴我:量變引起質(zhì)變,瞧,成功了!加油,小姑娘!盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響,仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像一個(gè)月前那般浮躁,卻也不免為連日來(lái)始終還不能完全走進(jìn)作品的深處而感到苦惱。十級(jí)曲目《林沖夜奔》《四段錦》,盡管旋律早已經(jīng)是爛熟于心,但是從老師的皺眉,我知道我該做什么?老師一遍又一遍地示范起腕,把手抬起,人要興奮、靈活一點(diǎn),聲音才有感情色彩。媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺(jué),我知道,奮斗的路上從來(lái)就不是我一個(gè)人。

  多少次,汗水順著臉頰滑落,落入琴碼的懷抱中,不顧去拭干。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我在練;兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依舊在練;吃飯時(shí),我塞著耳機(jī);走路時(shí),我哼著曲目;睡覺(jué)前,我打著節(jié)拍

  終于,手指似施了魔法,一個(gè)個(gè)完整的音符從手中瀉出,靈活地在琴弦上躍動(dòng)。

  從老師家出來(lái),我又一次拿出十級(jí)證書(shū),回頭看一看一直陪我?jiàn)^斗的媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽正抹著眼淚朝我微微一笑:走,回家!這次彈一首,媽媽給你拍成抖音作為紀(jì)念,以致敬這段奮斗的時(shí)光!

奮斗的作文11

  總有人聲名遠(yuǎn)揚(yáng),鮮花掌聲無(wú)數(shù),也總有人獨(dú)自撐傘,走過(guò)一段段瀟瀟的冷雨,只為心中的那輪明月;蚣拍械拈_(kāi)出的花,更加鮮紅,更加綺麗。

  九十三歲科學(xué)家,隱姓埋名數(shù)十載,是真寂寞時(shí)光,無(wú)家人書(shū)信問(wèn)暖,也無(wú)兒孫繞膝之天倫,亦無(wú)世人之鮮花掌聲——是真無(wú)名,也是真寂寞。然而那沉寂的歲月不負(fù)人,中國(guó)核潛艇問(wèn)世,事業(yè)大成。試問(wèn)如此之成,幾行辛酸淚?這寂寞中開(kāi)出的花,確乎舉世贊譽(yù),千秋共仰。

  聲名仍身外之物,早在莊周論逍遙,便有“定乎內(nèi)外之分,辨乎榮辱之境。”意在贊宋榮子舉世譽(yù)之不加勸,舉世非之不加沮。是了,為人有物我之分,榮辱皆為身外之事。大丈夫皆欲求功名,可回首四望,“功”已在,“名”不過(guò)是俗世浮云。油畫(huà)大家梵高,過(guò)身后畫(huà)作方為世人賞識(shí),名垂千古。或嘆惋生前無(wú)名,而又何妨呢?他已我手畫(huà)我心,已觸碰到心中之月,“功”已達(dá),聲名仍身外之物。

  追逐于心中之事業(yè),聲名不過(guò)是浮世云煙,無(wú)論顯赫與否,仍臨溪而漁,釀泉為酒。鮮花與掌聲固然歡悅?cè)诵模硇挠谛闹械哪且惠唻染,豈不更是妙哉?——沉寂的是歲月,開(kāi)出的是成功之花。諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)選落幕前,于大眾眼中,屠呦呦不見(jiàn)經(jīng)傳。但正是這沉寂歲月,釀出了最為甘甜的`美酒。千千萬(wàn)萬(wàn)遍,青蒿素終被提取完畢,這寂寞中開(kāi)出的花,確乎更艷更美,不為著聲名,亦不為萬(wàn)貫傍身,只為著回首時(shí),明月高照,一路星辰璀璨。

  那些寂寞歲月,使花開(kāi)更艷。于寂寞中默默開(kāi)放的,或更加純粹,無(wú)世俗浮塵所擾,筑玲瓏高閣,看明朔晦暗,千里一色。建國(guó)之初,國(guó)弱民貧,激起萬(wàn)千學(xué)子之斗志,或留洋歸來(lái),或決心為祖國(guó)添磚加瓦,鄧稼先便是其中的一員,從此走進(jìn)大漠,沉淀在那些寂寞歲月里。家人不知他去何地,亦不知他何時(shí)歸,如此,他便從此無(wú)家書(shū),只有大漠黃沙滾滾,孤日青煙。幾十載的沉淀,那黃沙里終是開(kāi)出花來(lái),且那花嬌艷欲滴,足以成為史冊(cè)輝煌的一筆——寂寞中開(kāi)出的花,更純,更艷。

  總有人聲名遠(yuǎn)播,贊美追捧無(wú)數(shù)。也總有人匍匐在山路,一步一叩首,只為早一日擁抱太陽(yáng)?傆幸惶欤忻髟赂哒,清風(fēng)繞腕,于那寂寞中開(kāi)出花來(lái),純粹,優(yōu)雅。

奮斗的作文12

  沒(méi)有犧牲的血雨,亦無(wú)浸透淚水,卻有一滴滴晶瑩的汗水。

  ——題記

  是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)春天,乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點(diǎn)綴在毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)干上,顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春,我已開(kāi)始了緊張的作文競(jìng)賽備考。當(dāng)手上的電子表毫不留情地走到了“5點(diǎn)47分”時(shí),老師終于停止了講課。

  “今天有關(guān)人物語(yǔ)言描寫(xiě)的,就先告一段落。晚上大家寫(xiě)一篇人物描寫(xiě)的文章,明天帶回來(lái)。好,散了吧!蔽易聲(shū)包,裹緊了衣服便往外走。

  雖只是微風(fēng),卻并非“吹面不寒”,反倒讓人覺(jué)得許有涼意。天色已開(kāi)始發(fā)紫,時(shí)不時(shí)有汽車(chē)按著喇叭飛快地從身邊掠過(guò)。走過(guò)校門(mén),那株臘梅上,本來(lái)就寥寥無(wú)幾的幾顆小花苞,下午的一場(chǎng)小雨打得,更是屈指可數(shù)。雖是奄奄一息,卻又倔強(qiáng)地守在枝頭,無(wú)不透出一股鮮活的生命的.氣息。

  到家時(shí)已臨近六點(diǎn)。手指已經(jīng)發(fā)紫,又有若無(wú)地透著點(diǎn)血色。捧住飯碗,一股暖氣涌上心來(lái),忽又想起晚上還有作文,急忙扒完碗里的飯,趕回書(shū)房。

  借著旁邊的一杯熱開(kāi)水,才可繼續(xù)寫(xiě)下作文。家里很靜,靜到只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“沙沙”地磨,齒輪在手表里“咔咔”地轉(zhuǎn)。畫(huà)滿最后一個(gè)句號(hào),合上筆蓋,長(zhǎng)出了一口氣。低

  頭看表,已是十點(diǎn)半。匆忙整理好書(shū)包,一骨碌翻上了床。不用細(xì)想,便沉沉睡去。

  在第二天趕到學(xué)校時(shí),老師已開(kāi)始講課。筆尖在紙上輪走,妄想記下老師說(shuō)的所有的話。帶著一臉稚氣的嚴(yán)肅,全神貫注地抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  日子就這樣一天又一天地過(guò)去…

  步入考場(chǎng),一身沉重,備考鈴打起,四個(gè)老師同時(shí)降臨,像四樽女神守護(hù)著考場(chǎng)。發(fā)試卷了,卷子在前面的人手里發(fā)出“喀拉拉”的響聲,撩得人更加心慌意亂當(dāng)還帶著溫度與墨香的試卷發(fā)到我手中時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——作文題目:記一個(gè)你身邊的人。

  我突然激動(dòng)起來(lái),腦子里全是那株臘梅:蓋著冰的臘梅,含苞欲放的臘梅,奄奄一息的臘梅,怒放的臘梅,盛氣凌人的臘梅…一瞬間,天地模糊起來(lái)。此時(shí)此刻,我覺(jué)得自己就是那株臘梅!仿佛被點(diǎn)擊了一般,筆下的字不斷流出,是那么有力,那么飽滿…

  考試結(jié)束,已是四月。臘梅已經(jīng)凋謝,櫻花已經(jīng)開(kāi)了。我折下最后一支臘梅,獨(dú)倚在作文旁。

奮斗的作文13

  就快要開(kāi)學(xué)了,就要和小菏暫別了,有點(diǎn)不舍吧。!不過(guò),我每周都會(huì)回來(lái)看看你的。這些天煩得很,家長(zhǎng)們整天在我耳邊不停的念叨著:你要怎么怎么好好學(xué)習(xí),你可是爸媽的希望,你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個(gè)大學(xué)生!~~~

  寫(xiě)到這里。我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒(méi)有想到的,最好的中學(xué)時(shí),那般的高興呦!要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的。∥业挠H朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了。那時(shí)候就在想是不是我錯(cuò)了,是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì)萌生那樣的想法,是我高興過(guò)頭了,還是擔(dān)心過(guò)頭了,反正啊,那時(shí)候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向。想想也是,來(lái)自外界的壓力那么大,我已法承受。

  現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)越近,這種感覺(jué)就越是濃烈。有時(shí)候,我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍?要說(shuō)好呢?師資強(qiáng),學(xué)生生源好!這樣一來(lái),絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大,其實(shí)壓力本身對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種考驗(yàn),我就是怕自己遇到這些考驗(yàn)的`時(shí)候會(huì)退縮,控制不好自己,跟不上節(jié)拍。

  如果真是那樣的話,我害怕自己會(huì)頹廢。那樣子以后走上社會(huì)既沒(méi)有文憑,又沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前就必定要被強(qiáng)者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處,也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說(shuō):“天道酬勤,要有信心,勤能補(bǔ)拙,謙虛禮貌待人,勇敢面對(duì)困難。既不能對(duì)自己完全沒(méi)有信心,也不能看不起別人。”我知道這些我做不到,就算是為了明天,我也要盡力。

  假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù),其它的暫且不論,最直觀的結(jié)果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書(shū)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要立志,不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對(duì)我的期望。多想告訴他們,你們的女兒不比別人差。可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)這些話,都太早了,等到我學(xué)有所成的時(shí)候,不用我說(shuō)他們也會(huì)為我喝彩的。(我就經(jīng)常做這種白日夢(mèng))。

  不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥,努力奮斗!

奮斗的作文14

  雖說(shuō)“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。但一件事讓我時(shí)時(shí)縈繞于心,讓我覺(jué)得長(zhǎng)久的痛苦、羞愧、與悔恨,因?yàn)椤、、、、?/p>

  “上帝呀!蔽铱粗酋r紅的78分,不禁尖聲大叫,我的天,回到家中的一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)景我想都不敢想。我垂頭喪氣地走在路上,一回家,我哀聲嘆氣的樣子,已被媽媽看了個(gè)大概,她淡淡一笑:“鄧楚闊,把試卷給我看看!蔽乙幌聸](méi)了底,說(shuō):“我要上廁所。”心想媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥?笑什么呢?是暴風(fēng)雨前的平靜吧。說(shuō)完我拿起書(shū)包進(jìn)了媽媽的'主臥室,我感覺(jué)到媽媽用一種奇怪的眼神看著我,使我莫名奇妙,我突然靈機(jī)一動(dòng),事到如今也只能這樣了。

  我拿出一盒水彩筆,把能改的地方都有改了,分?jǐn)?shù)增加了十分,然后快速把彩筆等線索一下全部收好,“作案”現(xiàn)場(chǎng)清理得沒(méi)有一絲蛛絲馬跡。我裝出毫不在乎的樣子把試卷給媽媽看,媽媽凝視著分?jǐn)?shù),冷笑一聲把考卷放下,再繼續(xù)干家務(wù),我又微微有些忐忑不安。

  事情一天天過(guò)去了,我始終忍不住說(shuō)謊,只是一直逃避。我心里像是被分?jǐn)?shù)割得流血,幾次想坦白,卻又咽了下去,這成了我永遠(yuǎn)邁不過(guò)的坎。

  直到一天媽媽對(duì)我說(shuō)“分?jǐn)?shù)不重要,人要的是誠(chéng)實(shí)!” 我一下緊張起來(lái),心砰砰直跳,卻總是沉默不語(yǔ),媽媽又說(shuō)話了“你改了分?jǐn)?shù),以為我不知道?”“怎、怎么會(huì)?”“你難道還不想坦白嗎?這一周多,我一直等著呢!你無(wú)法無(wú)天了,分?jǐn)?shù)也敢改,要知道老師的字體我認(rèn)識(shí)!”我這才恍然大悟,慢慢地說(shuō):“對(duì)不起!薄胺?jǐn)?shù)我不會(huì)這么生氣,可人不能沒(méi)了誠(chéng)實(shí)!薄皨寢?zhuān)憧梢源蛭,但不能傷我的自尊!”我理屈詞窮!耙粋(gè)人連自己都不尊重他也不能受到別人的尊重!”我眼前一片茫然,情不自禁地哭了。

  是啊,人要誠(chéng)信,不然他就是破壞自己的形象,得不到別人的尊重!我只想說(shuō):“誰(shuí)為分?jǐn)?shù)而奮斗?”

  ……

奮斗的作文15

  在這人生地道路上,我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃,它務(wù)必讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會(huì)成真。這是人生地計(jì)劃,有些人他并沒(méi)有,有些人卻有,沒(méi)有地人他最終無(wú)所事事,有地人最終成為祖國(guó)地棟梁。它會(huì)一向在你心中,不斷激勵(lì)你,鼓勵(lì)你,向著目標(biāo)邁進(jìn),向著未來(lái)前進(jìn)。

  剛懂事時(shí),大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想:我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板,我長(zhǎng)大以后要但國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)……著名詩(shī)人流沙河說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅地?zé);理想是燈,照亮夜行地路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未?lái)就不遠(yuǎn)了。

  漸漸地我們長(zhǎng)大了我們明白了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好地收獲。每一天閱讀,在書(shū)海里遨游。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。雖然沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但能在書(shū)中感觸于那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海,卻能在書(shū)中體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌;沒(méi)去過(guò)山峰,但能在書(shū)中感受到那種險(xiǎn)峻;沒(méi)見(jiàn)過(guò)高樓大廈,但能在書(shū)中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫(xiě)下名言:書(shū)猶藥也,善讀能夠醫(yī)愚。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步地階梯。書(shū)到用時(shí)方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。有時(shí)我從書(shū)本里明白了很多很多地道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深地沉思。好像一個(gè)學(xué)者,一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書(shū),情緒便豁然開(kāi)朗。我在讀書(shū)時(shí)就陷進(jìn)了這個(gè)故事。成了這個(gè)故事里地主人公,會(huì)隨它們地快樂(lè)而快樂(lè),會(huì)隨它們地悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙,我像是著魔了,上癮了,不可自拔。我愛(ài)上了它,我沉醉在書(shū)海地世界里,我好幸!瓡(shū),我地朋友!你真是一個(gè)知心好友,在你那里,我仿佛讀出了我地心聲,我地快樂(lè),我地夢(mèng)想,我地?zé)⿶,我地人生真諦。書(shū)是我看見(jiàn)我離未來(lái)不遠(yuǎn)了。

  將來(lái)我們明白了我們要不斷奮斗才會(huì)有好地待遇,環(huán)境。要人不斷發(fā)泄自我地潛能就得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉,學(xué)習(xí)不再馬虎,做一個(gè)全新地自我。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,向他人學(xué)習(xí)成為一顆璀璨地明珠,散發(fā)自我地光芒,無(wú)比榮耀。

  在這人生地路上,我們會(huì)不斷奮斗,努力,讓自我成為世界地棟梁,祖國(guó)地明珠。

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