【精品】奮斗作文（精選22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的奮斗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
人生短短數(shù)十載，要做的事情很多很多，然而能堅定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉承自己的夢想，哪怕付出再多的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。在這充滿生機和艱險的人生里，我們應下定決心做一只逆流而上的“魚”，即使會瞬間凍成“冰魚”。
在獲致無比豐富的生命體驗過程中，如果一帆風順，那我們將失去一些發(fā)自內心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂?shù)臅r候才會欣喜若狂。
海倫·凱勒——一個雙目失明，雙耳失聰?shù)谋瘧K而偉大的在命運的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰(zhàn)了生命的極限，到達了自己的目的地，盡管這一路經歷了千辛萬苦。
古往今來，有不少人都懷有夢想，為達目的勇往直前。越王勾踐為實現(xiàn)富國大業(yè)甘為階下囚。他的忍辱負重、臥薪嘗膽，是朝著目標奮進的最震撼人心的宣言。
一個人要成就自己的事業(yè)，不經過失敗，不經過挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會留下難以忍受的痛楚;但也正是在這種痛楚才孕育出了一個個生命的奇跡。
一個人的夢想豈能向艱難險阻屈服？雖然命運總是愛開玩笑，美好的夢想往往不能有一個相輔相成的結局，但這對一個為夢想不懈奮斗的人來說，這又有什么大不了的呢？
逆流而上的魚兒，一路過險灘，趟急流，穿漁網，躲水鳥，過山澗，擠石隙，上高原，覽冰川，雖結局并不圓滿，但魚兒可能并不后悔。因為美在過程，人生亦如此，在追求夢想的過程中的精彩與輝煌。
在這短暫的人生中如果沒有一個能使自己為之奮斗的夢想，那人生將變得暗淡無光，即使平安無事也不會擁有真正的幸福、快樂。成功的快感更是與你遙遙相望。此時，我才能深刻感受到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義。
當然實現(xiàn)一個夢想不僅僅是堅持不懈就足夠了，當然也要有向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣。
魚兒雖然被凍冰，但在他生命的最后一刻，他看到了高原冰川，這難道還不夠嗎？
奮斗作文 篇2
今天讀到一本書，據(jù)說是真實事件改編的故事，書中一對學生物的大學畢業(yè)生因為家境貧寒，工作的公司效益不好倒閉了，距離買房又遙遙無期，房價太高，他們鋌而走險謀財害命，綁架孩子敲詐勒索。
有多少人的“自強”出于無奈呢？生活讓走出校園的年輕人瞬間開始了蒼老，像個中年人一樣計較柴米油鹽，為五斗米折腰。所幸自己沒有過上那樣的生活，但不得不承認，為了生存奮斗的人太多。他們不是為了“飛黃騰達”，只是為了生存。
對于很多人來說活著就已經竭盡全力。后面不是正文。要看直播的。后來我問店主今天為什么沒有直播，這個就是負責直播的那個模特，還把照片兒發(fā)上來了，證明自己其實是和一個女孩子吃飯。好八卦啊，那人家就算不和女孩子吃飯又怎么樣？嗯，因為，那個名頭兒的店主和模特都是單身。大家都很希望他們趕快脫離單身。是呀，是呀。天氣挺配的嘛，連調都沒聲了。是這樣的呀，哎呀，這之前是腦袋上的帽子有點兒扁了呢。我發(fā)現(xiàn)了這些都寫的用心。
無論如何，即使生活艱難，他們的殘忍不值得同情。除了這個小家伙可可愛了呢，誰都比不上他。我最親愛的小寶寶。你怎么這樣說呀，我現(xiàn)在的位置也是唯一的呀。這個沒有提的啊。我這個事實上的。喝這個都滅絕了嗎？我一看到他那個小樣，覺得太可愛了。咋這么好呢？他說唯一的時候他并不是不會是你珍貴嗎？他連姑姑的本來就很珍貴，而且他還只有這一只了。
你這個判斷珍貴的標準正確不正確嗎？你為啥要覺得那個小癟的是不是故意的？是粗糙的。嗨！來一次要。四反正不說呀。真過分。不是。才不是呢。哼，氣死我了，我要上廁所。號。輸了可真過分。我沒有啊，我給他們取的是名字呀，哪個是你起的，根本不是名字，這才是他們的外號。我說好。中國才能取出這種名字。化。才不是呢，哼！他不讀�？禳c裝了嗎？謝謝。因為是麻煩的呀！
他現(xiàn)在也能像小羅那樣吃的，玩的就是個嘴，一點兒一點兒也不高興。以前沒笑的時候還挺，現(xiàn)在看起來就別叭叭了，就想讓他沒事，我就變得非常的氣，嘴就會變得很奇怪，但是他最開始微笑的時候可好看了。他那個時候微笑是趴在一個大切身上。因為貝兒家那個也是微笑姐嘛，還把兩個給你拍照了，在里面又存。熬夜是經常有的事。臨光也有了。
奮斗作文 篇3
人生如夢，一眨眼就過去了，想要自己活得更有意義、更有價值，應該如何做呢?
為之奮斗——作為中華人民共和國成員，應當立志為祖國爭光，為祖國奮斗終生，熱愛她、關心她。人口眾多，糧食極少的舊中國，餓死過很多中國人，是中國的袁隆平教授發(fā)明了雜交水稻，不僅緩解了中國政府的負擔，還解救了不少瀕臨死亡的人民。他是全中國人民的救星，他是全中國人民的榜樣。人民永遠記著他，他永遠活在人們的心中。
為之奮斗——越王勾踐，一位戰(zhàn)國時赫赫有名的君主。在吳王夫差滅掉了自己的國家之后，勾踐痛忍十年恥辱，臥薪嘗膽，勵精圖治，終于擺脫了吳王的壓迫，重振雄風，東山再起，再創(chuàng)輝煌，一舉消滅了吳國。這樣一位懷有雄心壯志的君主，怎么不會成功?為國家人民的幸福所奮斗終身!后世子孫永遠忘不了他!
為之奮斗——西漢歷史學家司馬遷，在受到漢武帝的壓迫下，忍辱負重，歷盡磨難，二十年成書《史記》，后世文學家魯迅稱之為”史家之絕唱，無韻之離騷”。古代名醫(yī)李時珍走訪大江南北，歷盡千辛萬苦，耗盡畢生精力成書《本草綱目》�！都t樓夢》的作者曹雪芹也是如此。他們有著驚人的毅力，甘于奉獻，不求任何功名利祿，只為自己的理想和目標——奮斗終身奮斗的經歷。為之奮斗!使他們成為人們心目中的大英雄。他們永遠活在人們心中。如何為之奮斗?那就要靠自己了。
作為當代初中生，是在為學習以后更深、更難的知識打基礎。每一個名人，每一個偉人，包括我之前舉的例子，他們是通過年輕時刻苦專研而成功的。因此，如今，年少的我們一定要好好學習，為以后學習更深厚的文化、知識打好基礎。為之奮斗!為什么而奮斗?為自己的理想而奮斗，為自己的整個生命而奮斗終生。
是的。人，要想把自己的生命變得有價值、有意義，就一定會經歷某些挫折與痛苦，但當闖過它們后，那便是人生的樂事了。成龍的一首歌寫得好“不經歷風雨，怎能見彩虹?”正是我的觀點。要勇于攀登，沒有任何事能夠阻擋得了人。
奮斗作文 篇4
十多年來，我從未對爸爸說過“愛”這個字，其原因是對他畏懼之心�？墒牵罱傁虢咏�，這天我要求著，讓他帶我去倉庫看看。
爸爸是一個棉紗商人。剛進入倉庫，霉味便瘋狂地鉆進我的鼻子里，弄得我喉嚨直發(fā)癢，不禁咳了兩聲。我來這里當然不能只看不做，爸爸也給我分配了任務——將筒管紗的筒管穿在一塊。這個任務看似簡單，但真正做起來并非易事，且不說那惹人討厭的霉味，紗上的絨絮便讓人著鼻子難以忍受。我干了不到半小時就忍無可忍了，正想向在對面的爸爸抱怨，才突然發(fā)現(xiàn)爸爸也在干這活兒，而且一絲不茍的，仿佛在做一件極為神圣的事。目光在移到他面前的簡管上，數(shù)以百計。他每天都要重復做這件苦差，但他從未抱怨過，回到家中仍談笑風生。他是超人嗎？
時間如流水，很快到了吃午飯的時候了。餐桌上，我正想問爸爸為什么能堅持至今？他卻先將一塊豬肝放到我的碗里:“其明，今天干活了，多吃點。”接著，一雙大手放到了我的腦袋上，撫摸了兩下。那是爸爸的手，他手上是老繭，是幾乎滿手的老繭。
此刻，我似乎知道了答案。那時，才十幾歲的爸爸背井離鄉(xiāng)，來到南京。為了生活，他做過許多卑微的工作：賣鹵菜、路邊推銷、組裝空調。后來我呱呱落地，這無疑是個天大的喜訊，但同時也加重了爸爸肩上本就沉重的擔子。他并沒有說些什么，只是早晨五時起，深夜九時歸，靠著雙手，養(yǎng)活了一家五口人。正當他一步一個腳印，當上經理，前途一片光明時，一個惡耗傳來了：工廠倒閉了。我記得那時他哭了，這是我唯一一次看見他哭，她將自己鎖在房間里，低聲抽泣著。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村包包在朋友的介紹下，來到了常州，開始做棉紗生意。也許本來就做棉紗生意的，很熟悉，這行他的生意蒸蒸日上。但只有多年的老繭才知道，那是他多少個日夜才有的結果。
我回過神來，問正喝水的爸爸：“你喜歡這行嗎？”他愣了一下，又笑了笑：“不喜歡，但不都為了生活嗎？”我的心被一種說不出來的東西碰撞著，愈撞愈烈。眼看爸爸要出去了，我用低得只有蚊蠅才能聽見的音量說了一句：爸，我愛你！可惜，耳畔是一片靜默，隨后是沉重的關門聲。
爸爸為了這個家付出了許多，他的奮斗史告訴我——人在這世上不可能想要什么便有什么，你所得到的總是會與付出成正比。
奮斗作文 篇5
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陳平忍辱不發(fā)，為讀書浪跡天涯；王羲之苦練書法，揮墨十八缸；魏武帝揚鞭東指，志存高遠，壯心不已……他們選擇了奮斗，縱然苦不堪言，亦決不輕易動搖；縱然功績平平，不為世人所知，也無怨無悔，笑看莫測風云。這，就是奮斗之士獨具之高志，之寬宏，之堅毅。奮斗之中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士墨客成其千古文章。
然而，自十八世紀中葉的工業(yè)革命以來，世界，正以疾風般的步伐迅速發(fā)展。如今，在信息化時代，如初陽般耀目的今天——卻有一種本質，正如殘陽般無聲息地隕落。
我曾看過一部美國影片，講述了一位上校，因誤傷人質，而被判處有期徒50年，并實施“冰人”方案，刑滿后，再解凍釋放。戲劇性的事就在此，這位上校追捕的全美通緝犯，也被施以相同刑罰。在兩者刑滿獲釋后，那位通緝犯惡性不改，依舊胡作非為。然而，在50年后的今日，由于生活過于安逸，再無竊賊。因而當時的刑警，以至于從未接觸過防暴訓練，一時間，美各刑法局竟因其一人，亂成一鍋粥。
“真是諷刺！”一位美評論員，對此影片的劇情感慨萬分，這般說道。
這不禁令人脊背發(fā)涼，愁緒滿懷。在信息化之風“肆虐”的今天，被冠以“懸浮效應”的人們，身處安逸環(huán)境中，對各類快捷的科技產品，坐享其成。會不會終有一日，這股風，會將人奮斗的本質，與漫天黃沙一同帶走？會不會終有一日，這股風，會將我們從一只“以鼠為食的貓”，蛻變?yōu)橐恢弧皩κ鬅o動于衷的‘假’貓”？會不會終有一日，這股風，會將慵懶成性的人們，帶向文明的極端——衰��？
如今，隨著生活質量的普遍提升，兢兢業(yè)業(yè)的人少了，游手好閑的人多了，所謂“宅一族”的隊伍也相繼龐大，“送貨上門”等字眼在街頭巷尾屢見不鮮。正是這股方便快捷的“安逸風”，令我們不愿再為理想而奮斗。安逸，就像一塊蜜糖，讓我們沉醉其中，不能自拔。人們只熱衷于片面的安逸，卻忽視了它帶來的巨大后患。
遺落的奮斗，何時重現(xiàn)輝煌？
奮斗作文 篇6
熱衷體驗，享受過程，妙會天意，樂知人生。
——題記
泰戈爾對奮斗曾有過這樣的理解：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過�！蔽译m奮力飛向天空，卻未在天空留下痕跡，但我知道我已飛上天空，我既飛過，又有何遺憾。我曾奮斗過，體驗過，不曾計較結果，只享受這過程所給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
火柴不因熄滅而哭泣，因為它曾燃燒過；飛鳥不因折翼而沮喪，因為它曾飛翔過；游魚不因寒冷而遺憾，因為它曾努力過；花朵不因枯萎而傷感，因為它曾綻放過。而我們不因冷落而灰心，因為我們曾奮斗過。我們要把握當下，享受當下，享受我們的人生，因為唯有懂得享受過程，注重當下，才能造就我們的精彩人生。
奮斗的人生如激烈的長跑，有人勝在注重過程不在意結果有人敗在注重結果而忽略了過程。
常常聽人說：“不要在意過程，結果是好的就行。”而他的下場往往是一敗涂地，既沒享受奮斗過程所帶來的樂趣，也終不會有好的結果。注重名利只能阻礙他成功的道路，只有懂得享受過程才能有所成就。他忽略了享受奮斗的重要性，把自己搞得精疲力盡，結果“竹籃打水一場空”，什么也沒有。而那些懂得享受過程的人卻往往到達成功的彼岸，如果他們不懂得注重過程，又怎么會有這樣的成就呢？
讓我們以奮斗為船，努力為槳，奮力駛向成功的彼岸吧！
奮斗作文 篇7
畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
——題記
已經不知道是第幾次出現(xiàn)這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長長的嘆了一口氣。耳畔時鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我：你在這里發(fā)什么呆？為什么不去寫作業(yè)？我順著他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業(yè)，我心中更加煩悶了，剛開學時，那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向，取而代之的是新班級帶來的壓力。這樣一想，我反而更加沒有動力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業(yè)草草了事，又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機，直到晚上11點，我才遲遲躺下進入夢鄉(xiāng)。
次日，年級進行了統(tǒng)一的古詩默寫，因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識，反而灰心喪氣，覺得自己根本不可能完成這樣的任務了。
但那天下午的一場班會，讓我徹底改
變了這樣的看法，班會一開始，老師便問了一個問題，你覺得在開學這兩周有沒有真的努力過？我聽了這個問題，低下了頭，我有沒有真正的努力過？沒有。每當我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺得新環(huán)境壓力大，但其實是我在止步不前啊。
那天的班會讓我明白，我現(xiàn)在的目標不再是原地踏步，而是向更高更遠的目標邁進！
奮斗作文 篇8
流光飛舞，不知不覺間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會失去力氣，請我允許自己休憩一下，然后再重新上路。
回首走過的兩年，意外的發(fā)現(xiàn)自己竟然碌碌無為地虛度光陰，最可怕的是自己毫無知覺，就這么任其自然。難怪說人最大的敵人是自己呢。所以，我要開始珍惜剩下的青春，不讓自己在日后的回憶中又是充滿懊悔與遺憾。
每一次爸爸送我回學校的路上，總是語重心長地對我說‘’好好努力用功啊！‘’我總是肯定地回答他‘’會的‘’�？墒俏矣X得做到數(shù)好少��！有時想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，并發(fā)誓要努力學習，但只是三分鐘熱度。面對這樣的自己很著急卻又不知道該如何去改變，就這么迷失自己。
過去的已經無法挽回，那么就從現(xiàn)在開始吧，開始改變自己，打破霧里看花的迷惘。
在堅持不下去時，多想想自己向往的未來，告訴自己——我的'未來不是夢。為了理想而奮斗的人生才是美好的，充實的青春才是我的路線。
看看身邊的她們也在奮斗著，我還有什么理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸么？！在克制不住誘惑時，請毅然決然地推開，它只是海市蜃樓，只要熬過去就好了，我就成功了。
請時刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時候選擇放縱，這樣的代價是日后的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。
奮斗作文 篇9
“加油，加油！”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從操場傳來好似一卷卷波浪涌進我們的耳朵里。怎么了？地震啦嗎？！哦，原來是我們在舉行一年一度的拔河比賽呀！
你瞧！我們五三班的隊員個個昂首挺胸，神采奕奕，踏著正步神氣十足的走向“擂臺”，好像我們已經站在了最高領獎臺呢！五二中隊也不甘示弱，隊員們個個神氣十足，精神抖擻，邁著標準的步伐，喊著一二一二，也朝著“擂臺”走去。五一五四中隊也趕來了，但他們沒有走向“擂臺”，而是悄悄的隱沒在拉拉隊中……
體育老師嘴里含著一個紅色的口哨，身著一件黑色的運動衣，舉起右手，示意開始做準備，隊員們一起向后跨一步，動作歸一，彎下腰，雙手緊緊拽住繩子，生怕它跑掉似得，力大如牛的胡哲鳴把多余的繩子纏在腰間，如果他坐下，十匹馬兒也拉不動！“噓——”的一聲老師的口哨聲落了下來，舉著的手也放了下來，隊員們傾斜著身子，用力的拉著：看！俞熠韋閉著眼睛，仰著頭，咬緊牙關，吃力的拉著；毛宇航注視著那條紅布，用力的拽……
我邊拉邊注視著紅布，紅布一會左一會右，像兩只小雞再掙蚯蚓，可憐的小蚯蚓快被掙斷了，我看著紅布一點點往我們這來，就差一點點了，好似已經贏了，放開了繩子，我狠狠的瞪了他幾眼，他又握住繩子，拔了起來，“贏了贏了！”拉拉隊員叫了起來
比賽還在繼續(xù)……我們一舉奪得了桂冠，操場被喜悅包圍了！
奮斗作文 篇10
人生會有許多的選擇，包括生活中。但是，怎樣選擇在于自己。人生一定要目標即理想。唯有理想才有人生。
大自然總會賜給人類完美的外表，還有一個可以掌握的思想。思想是人的本質屬性。思想是追求主體意識的突現(xiàn)，思想是自身和理想人格的挺立。由于有了思想人也就具有了目的—理想。要實現(xiàn)理想就必須要用手段，而且還要合理的計算要用多大程度上使用什么樣的手段在沒有負面的影響下來完成自己的理想。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。哲學家告訴我們，“為善至樂”的樂，乃是從道德中產生出來的。
為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂，因為理想的本質就含有道德的價值。是�。⊥瑯邮抢硐雱t有正面或負面的影響。樹立一個好的理想是必須的。當然，光樹立一個理想而不為他而奮斗的話便成了空想、要樹立一個好的理想就必須實現(xiàn)自己認識。只有自己了解自己才知道該如何選擇。因為世界上沒有第二個人比你更了解自己。如果自己不了解自己的話那么你去盲目的模仿別人的話，你將永遠不會得到答案，即使得到了也不會開心的，因為那不是你想要的結果。
無論別人怎么說，路還是要自己走的。只有認識自己、了解自己，選擇一個適合自己的路比什么都重要。
奮斗作文 篇11
他們掉到森林，碰到了小豬。有一天，甜甜他們不幸碰到了大灰狼，甜甜說：“大灰狼，你不要過來�！贝蠡依钦f：“就敢過來，怎么啦。”他們說：“小心一點，分路跑。最后到小豬家集合�！彼麄兣馨∨埽蠡依窍肓讼�，還是吃甜甜的肉好了，大灰狼馬上去追甜甜，跑到了一個地方，洞中有響動，“甜甜狗有可能在那里�！贝蠡依窍�。他跑了過去，一看果然是，可是甜甜非常聰明，做了一個陷阱，等大灰狼沖過去，就讓它掉進去。甜甜說：“大灰狼你有種就沖過來呀，來吃我呀，來吃我吧�！贝蠡依侨滩蛔∠氤怨啡猓秃敛华q豫沖了過去，沒想到兩子腳掉進了去，可是衣服被勾住了，大灰狼說：“快救救我，我以后再不吃你的肉了，快救我，我求求你了�！毙」废肓讼肽銜粫_我呀？說完就走。小狗跑啊跑，跑到了小兔的家門小豬小豬，小狗是我們朋友吧，快去救它，小豬吧門打開，說：“原來是你呀，進來吧，你有沒有看到一只狗，跑過去。大豬說：“有啊，他還問有沒有看到一只兔子�！�
我還沒說完就走了。我們去找他吧，不幸的是走到半路上獅子也走過來了，獅子生氣地說：“我的朋友大灰狼跑到哪去了，快告訴我，不然就吃了你�！碧鹛鹣氚血{子一網打盡，就說：“狼在山洞中的陷阱里，你去救他呀，你怎么知道的�！蔽易隽艘粋�陷阱。甜甜帶著獅子去看了看，走到陷阱的旁邊一看沒有，有可能給什么人捉走了。
奮斗作文 篇12
我的理想是做一名外交官。
理想，是的，它就是人們口中常說的兩個字，可是，真正實現(xiàn)它的有多少人呢？
實現(xiàn)理想需要立志，先確定自己的理想，才能向理想前進。中國著名橋梁專家茅以升，在小時候目睹一件事件對他觸動很大，于是就下定決心要做橋梁專家。
正是因為他從小就下定決心，并為之奮斗，所以他才能得愿以償，成為一位受人尊敬的橋梁專家。但是，如果他沒有下定決心，只是口頭上行動。那么，這世界上就會有這么一位橋梁專家嗎？
我選擇這個理想的原因，少不了父母的期待。因為父母的介紹，讓我從小對這個職業(yè)產生了良好的印象。
現(xiàn)在，我要做的，就是好好學習。這樣，就能離理想更進一步。如果把理想分解成一步一步。那么，下一步就是考上好的高中，好的高中是通向理想的階梯，而通向好高中的階梯就是學習與中考。中考與期末考密不可分，想要在中考得到好成績，就要在期末考中取得好成績。
在僅剩的一個月中，我要改掉自己懶惰的習慣，還有粗心。在這一個月里，我要在理科方面有大的提升。上課沒聽懂的下課要多問老師，上課也要集中注意力，避免開小差。
若是上課沒有認真，周末補課再多也沒有用。當然，補習也是可以提高成績的。但上課認真聽講是必要的。
所以，為了向理想目標前進。我要做到每天向前一小步，讓我的理想變得不再遙遠，每一個行動都直指“內心”。
奮斗作文 篇13
人為什么而活著？活著又有什么意義呢？出生到死亡，是人人都不可避免的。即使生出來了又會死，那我們?yōu)槭裁炊钪兀?/p>
當然為了理想而奮斗，為了這一生能做出什么？為世人留下些什么？即使我們不能做到那么偉大。但是我們也得努力的為自己的目標理想而奮斗，加油，“奧利給”！
因為我中考臨近。但又因為之前自己的不努力而為自己感到慚愧。為什么我會感到自己慚愧呢？因為我之前天天都虛度光陰，每天都玩著手機。沒有手機的時候就跟一些不正當?shù)娜艘黄鹜�。就是因為跟那些不正當�(shù)娜艘黄鹜妗Ｎ业某煽儾艜陆�。如果我當時，努力學習的話，我的成績也不應該這么差。想考上的好的高中也應該不會像現(xiàn)在這么難。我現(xiàn)在還有點希望，因此我得努力奮斗。
我恨死當時的自己。為什么自己當時不努力奮斗？現(xiàn)在到頭來后悔死自己。唉，都怪自己平時不努力。
現(xiàn)在開始我得好好拼搏一番才行。不然考不上好的高中我就完了。現(xiàn)在我還有點希望。因此我得努力點。不能再像以前一樣，每天虛度光陰看似很認真，這什么也沒做到。
我的學弟們！我在這里慎重的告訴你。如果要想自己以后的生活過得更好，那么就得奮斗。別像我一樣，前面不努力到頭來后悔。
首先你要給自己定一個大目標。然后再把大目標拆解成小目標。然后通過完成小目標達到大目標。
首先學習還是得靠自己自覺才行！別像我一樣每天都要父母催才肯去學習。
努力的為理想去奮斗吧！加油！“奧利給。”
奮斗作文 篇14
太陽出來了，終于迎來了運動會，高中部的學姐學長們正熱火朝天的布置比賽場地，抑制住心中的向往，我們來到了比賽場地。準備迎接開幕式�！艾F(xiàn)在向我們走來的是初一三班”。我們昂首挺胸地向主席臺走去，喊著口號。盡管烈日當頭，我們任然一絲不茍的走完全程，當最后一聲“運動會正式開始”的話音落下時，運動會拉開了帷幕。
“加油”一聲聲吶喊此起彼伏地回蕩在運動場上空，男子一百米、跳遠等項目有秩序的進行著，每個項目同學們都在努力做到最好，有的甚至拼盡全力，汗水從他們的臉頰滑過，一個上午很快就過去了。下午太陽更毒了，我突然感覺有些不舒服，可是馬上就要跳繩比賽了，沒辦法，只能硬著頭皮上了，哨聲響起，計時開始，我開始搖繩了，一個，兩個，三個，加油，我在心底喊著，同學們的臉頰被太陽曬得通紅通紅的，我也漸漸開始力不從心了，二十五個，我們歡呼起來，第一名，接著，我們最為期待的拔河比賽開始了。
上場后，抓起繩子，集中注意聽著哨聲，隨著哨聲的響起比賽開始了，我奮力向后拉，可前面好像有千斤重的東西，怎么也拉不動，一點一點的向后挪著，終于，我們贏了！接著我們和一班進行比賽，因為已經比過一次了，手已經不聽使喚了，生疼生疼的，可我們任然盡自己最大的努力。
比賽沒有分出勝負，總成績也沒有我們想象的理想，可我們都明白，我們竭盡全力了，我們奮斗過了，所以，在我們的心底，我們才是真正的冠軍！
奮斗作文 篇15
少年，是多么美好！不必因柴米油鹽而困撓，也不必因風吹浪淘而止步，只要始終堅
念，彼方尚有榮光在，一切便安好。
人生，很長很長。我們尚未攀登世上所有的山，還有詩和遠方我們也并未經歷，還有歲月與滄桑未曾領略。我不與評說還未跌入黑暗的好，更不去評價在漫漫人海中某個擦肩而過的行人。
每一天的日子都不會為了你的情緒變味而重復，河水不會倒流。但有些事情，我們明明可為而又不為之，日子的光色就淡了些，生活的意義就更迷茫了。我們何不趁當下，去做那個為人生添上濃色重彩的偉大畫家呢？
幼苗，夏天，青少年。
青少年時期，是我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，沉淀積累的階段。
我們不同，不同于別人。我們在溢滿落日余暉的教室里，陽光打進來，打在我的臉上。我恍惚了，在身后留下漆黑的倒影。或許，我們本就該往前遙望金燦燦的光，干嘛要理睬身后有什么，我們留給世界的，該是一個堅定的背影。前路一定是光芒萬丈，我們怎么不會不同凡響。
年歲更迭，四季輪轉。一生如自駒過隙，短促得抓也抓不住，又如青山不老，漫長，沖不過去。管它如何，奮斗即可，沒有動力時，就把自己想成是東方初升的旭日，你哪知道沉舟的旁邊沒有千帆過盡，你哪知道病樹的來年不會是萬木常春。
青春，理想，奮斗，看葉梢微卷仍不厭的我們，來日方長。
奮斗作文 篇16
我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!——題記郭德綱說過：“我小時候家里窮，那時候在學校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關系、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來，看著張張試卷，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做斗爭。有時候我自己也無法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什么大不了的問題，因為這次考了這個題下次肯定不會考，等過幾天有時間再認真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識難題越積越多，最后讓自己總是感覺學習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!為夢想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實現(xiàn)的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來把夢想澆灌，夢想才會開出最絢爛的花朵!奮斗吧，少年!趁你還年輕的時候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢想的花朵澆灌。
奮斗作文 篇17
今年的春節(jié)與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結彩仍充滿年味兒，過年了。
過年了，對新的一年，每個人充滿期待，我也不例外，我對2017年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分數(shù)，那些名列前茅的同學自然是高枕無憂，可我的成績卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。
過年了，也意味著時間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺得學習是給別人學的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經開始了，我還對自己問為什么。
第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲鳴響，在空中綻開來，無與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會綻開屬于自己的人生，時間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經歷風雨怎能見到彩虹?第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長長的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經過非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明!今晚，給予我的感觸很多，大風大雨算什么，真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來創(chuàng)造人生的輝煌!
奮斗作文 篇18
這次的拓展活動可以說很刺激，我是個極為謹慎的人，有時便因為這而有些畏首畏尾。以至于過斷橋時便已萬分恐懼。這也許在外人看來很容易，可我卻不覺得。至于那些冷嘲熱諷的人，我不想說什么，不過是跳梁小丑，又有什么可取的？
我感覺這是一次人生的挑戰(zhàn)，不僅僅只是一次活動。爬墻也好，攀巖也好，我們這些溫室里養(yǎng)蔫了的花草，面對哪怕僅僅一些些風雨，都是那么無力。
唯一讓人高興的是我們挑戰(zhàn)了，至少比那些“穿越火線”或者“移花接木”項目來的有意思。人生需要進步，就要挑戰(zhàn)自己。但是根本不可能的事情也不要去做，因為不行。事情還是盡力而為的好，不切實際的幻想是沒有什么實質性的作用的。
不過，我也看到了許多人的懈怠，我是沒有能力，但我也盡量去做，盡管很多時候多是蹩腳活，雖然很不想承認，可的確是。起初我還很在意分數(shù)，可是到最后卻成了其次了。那限時90秒的項目，實在費腦。人人都像無頭蒼蠅，東奔西跑問這問那，問完后就去記住結果，最令人感到沮喪的是快要成功時卻因超時而失敗，所幸最后一組一舉成功的“拿下”。
我們最后也拿了個探花，也是我們文科班中的第一了。也許理科班有天然的體育優(yōu)勢，這也不必過于計較了。畢竟誰也不能說自己一定要最好的。爭強好勝心必須有，但是輸了也沒有什么可惜，得到了經驗教訓，就是擁有了一種智慧，這個比什么都重要。
無論怎么說，其實也都逃不過一個詞——“奮斗”，這是每個人所必需的。
奮斗作文 篇19
堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗是緊密相聯(lián)的。
我們青年人要有理想，因為理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的，當然只有理想還是遠遠不夠的，還要有實現(xiàn)理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神，有句名言說的好：世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅忍不拔的精神，成績面前不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀，堅信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠實現(xiàn)。
歷史的勝利與成功永遠閃射著光芒，作為一名學生，為實現(xiàn)理想就要刻苦學習，掌握現(xiàn)代現(xiàn)代科學與文化知識，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識和本領為祖國為人民服務，使自身價值得到充分實現(xiàn)，為我國的建設和改革事業(yè)做出重要的貢獻。
當今世界局勢并不穩(wěn)定，戰(zhàn)爭的威脅依然存在，但我們國內必須排除一切干擾，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來發(fā)展國家，努力把我國建設成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，堅持不懈的實施科教興國戰(zhàn)略，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識并實際行動。
祖國的未來是無限美好的，我們的未來也是光明的，祖國和民族的希望寄托于我們。我們要和全國人民一道，在黨的基本理論和基本路線指導下，同心同德，勇于開拓創(chuàng)新，向著中華民族的偉大復興前進！
奮斗作文 篇20
為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自己，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
行動起來，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧！
奮斗作文 篇21
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個小口，正惡有一個我看見了，他始終察看著蝴蝶將身體從那個小口中一點點的掙扎出來，多少個小時從前了，蝴蝶還不掙扎沒去，這個己切實瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破開，助助蝴蝶脫繭出來。這個人盼望蝴蝶的翅膀會翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現(xiàn)，由于善意人并不知說，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實在，我們生涯中這樣的事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當真聽道，老師安排的作業(yè)不會干問旁邊的同窗，同教直交把作業(yè)拿給他抄，他的功課也很鈍實現(xiàn)了。
老師望他息業(yè)齊對，也不知路他有不懂的處所�？傻綔y驗的時候就含餡了每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺得我們贊助同學的方式不合錯誤，不能只圖快度速接上作業(yè)完成“義務”就走，而是要從本質上給同學輔導，講清他不懂的地方，
能力到達輔助別人的目標。
而盧志成也不應當圖速度快，草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應當虛口向同學求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長的進程，皆會碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實在戰(zhàn)勝難題或打掃阻礙的同時咱們結決答題的才能也共樣進步了。生命中的艱苦跟障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強大。
奮斗作文 篇22
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂開了一個小口，正惡有一個人望見了，他始終察看著蝴蝶將身體從這個小心中一點點的掙扎出去，多少個小時從前了，蝴蝶還不掙扎出來，這個人切實瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破啟，助助蝴蝶脫繭出來。那個己盼望蝴蝶的翅膀會翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現(xiàn)，由于善意我并不知路，蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實在，咱們生涯中這樣的事例也不多睹比方：爾班的差生盧志成，上課不當真聽道老師安排的息業(yè)不會干，答旁邊的共教，同窗直交把功課拿給他抄，
他的作業(yè)也很快完成了。老師看他作業(yè)齊對，也不知說他有不懂的地方�？傻綔y驗的時候就含餡了，每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺得我們贊助同學的方式不合錯誤，不能只圖速度速，接上作業(yè)實現(xiàn)“義務”就言，而是要從本質上給同學輔導講清他不懂的處所，才干到達輔助別人的目標。
而盧志成也不應當圖快度鈍草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應當虛口向同學求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，我曉得了每集體在成長的進程，皆會碰到艱苦跟障礙，不能腳踏兩船或繞講而走，事名證實在戰(zhàn)勝困難或打掃阻礙的同時我們結決問題的才能也同樣進步了。性命中的難題和障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和斗爭，能力使我們一直倒退強大。
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