【熱門(mén)】奮斗的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的奮斗的作文，歡迎大家分享。
奮斗的作文1
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐�。不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗。
然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，最美!
奮斗的作文2
我依稀記得一位作家說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話告訴我們，一個(gè)人的生活是一種奮斗的生活。人們不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的唯一途徑。
誠(chéng)然，沒(méi)有人想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人們的努力是為了有一天取得成功，并在他們的生活中寫(xiě)下輝煌的一筆。然而，在我看來(lái)，在奮斗的過(guò)程中，我嘗試過(guò)的成功和失敗同樣有意義和輝煌。成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，但奮斗的過(guò)程更值得我們回味。偉大的居里夫人一生奮斗，贏得了許多榮譽(yù)。她很成功，但她留下的不僅僅是成功背后的榮譽(yù)，還有她從未放棄的奮斗精神，值得仔細(xì)品味。
我們周?chē)性S多人像居里夫人一樣通過(guò)自己的努力和奮斗獲得了成功。這非常令人欣慰。他們用血汗換來(lái)鮮花和掌聲。也有許多人努力奮斗。即使他們走的路比勝利者的路更難走，但是成功總是在他的能力范圍之外，或者他們看不到成功。此時(shí)，我們能說(shuō)這是一個(gè)失敗者嗎？當(dāng)然不是！他們也很成功！他們已經(jīng)在斗爭(zhēng)中證明了自己的價(jià)值。他們也有鮮花和掌聲。否則，為什么人們會(huì)為最后一個(gè)跑完馬拉松的人鼓掌呢？
相反，那些想成功卻忽視奮斗艱辛的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。然而，如果你取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功，你將會(huì)自滿，最終的結(jié)果仍然是失敗。同樣，如果一個(gè)人跌倒了，他永遠(yuǎn)也不會(huì)恢復(fù)過(guò)來(lái)。那些不敢堅(jiān)持斗爭(zhēng)的人注定是沒(méi)有成功機(jī)會(huì)的人。
所謂的真正的贏家總是那些敢于戰(zhàn)勝自己、不斷進(jìn)取并有前進(jìn)愿望的人。在他們成功之后，他們不會(huì)落入榮譽(yù)的懷抱，而是會(huì)繼續(xù)尋求和探索更高的目標(biāo)，并將為此做出更大的努力。只有這樣的斗爭(zhēng)是值得的。
作為中學(xué)生，我們努力獲取知識(shí)。我們應(yīng)該以每一個(gè)階段的成就為起點(diǎn)，以每一次失敗為成功的基石，在不斷的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們不能避免失敗。因此，在成功和失敗面前，我們所能做的就是繼續(xù)戰(zhàn)斗。這是我們生活中永恒的財(cái)富和永恒的主題！
奮斗的作文3
我記得有一篇題為《尋找真實(shí)的我們》的文章發(fā)表在《京豐花園》上。那時(shí)，我們整天都很沮喪，抱怨別人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。
經(jīng)過(guò)一個(gè)溫暖的春天，一個(gè)炎熱的夏天和一個(gè)豐收的秋天，我終于找到了我們?cè)瓉?lái)的樣子。
公雞一叫，天空就變成了0+色，還有一些閃亮的星星。但是校園里的影子又回到了教室。他們?yōu)槭裁催@么匆忙，他們?cè)谧鍪裁�？哦！我看�?jiàn)他們都帶著書(shū)走下樓梯，在清新的空氣中閱讀。
這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，花兒和鳥(niǎo)兒都醒了。當(dāng)花兒看到這一幕時(shí)，他盡力散發(fā)出自己的芬芳。鳥(niǎo)兒們也不甘示弱，快樂(lè)地在學(xué)生們身邊飛來(lái)飛去，好像他們?cè)陔S著音樂(lè)跳舞。突然間，校園充滿了活力。
中午，當(dāng)你走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里似乎沒(méi)有人，只有一首和諧的歌。那時(shí)，學(xué)生們用鋼筆的聲音寫(xiě)作業(yè)。如果你此刻來(lái)到教室，那是一種享受，尤其是對(duì)那些學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)。
在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我們?cè)撍X(jué)了，該和周公聊天了。然而，燈不能熄滅很長(zhǎng)時(shí)間。走廊里的廣播仍然很熟悉，教室里的音樂(lè)仍然停止。
在秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)，我看到了一筐筐的水果，我找到了真正的自己。如果你想問(wèn)我:他們?cè)谧鍪裁�，他們要求做什么？我將自豪地說(shuō):我和他們有同樣的希望。只有為我的夢(mèng)想努力工作，我的生活才能精彩，我的生活才是最可愛(ài)的。
奮斗的作文4
聞一多曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春像只唱著歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛向?qū)毸{(lán)的穹窿里去了�！�
是的，青春需要奮斗，需要向前，向那無(wú)限的光明奮進(jìn)。
早已習(xí)慣了童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，習(xí)慣了童年時(shí)的任性好動(dòng)，也習(xí)慣了童年時(shí)的追逐戲耍。步入青春的門(mén)檻，帶著對(duì)童年眷戀與不舍，懷著對(duì)未來(lái)憧憬和向往，和著對(duì)前進(jìn)道路的興奮與好奇，向前走去。
不知道前方有多少的荊棘樹(shù)叢，也不知道會(huì)面臨多少的沼澤洼地，但是，懷著的，是對(duì)未來(lái)的向往，此時(shí)，心中或許會(huì)害怕，害怕在某一處地方跌倒，但是，更多的是一顆奮斗的心，一顆充滿青春活力的心。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)的壓力席卷而上，從未有過(guò)的壓力沉重地塌在身上，課堂上的枯倦無(wú)味，課后的層層作業(yè)，考試失敗的煩悶心情，如同雨點(diǎn)般地?fù)袈湎聛?lái)，附和著，令人喘不過(guò)氣。不知道，有多少次，在被窩中偷偷地啜泣，哭訴著無(wú)奈，多么想要放棄，但是，不能放棄，因?yàn)槲疫�要奮斗，在自己的青春路上努力。
初一，初二時(shí)那一幕幕的游樂(lè)與歡笑常常浮現(xiàn)于心里，課堂那舒洽的教學(xué)氛圍，那課后與同學(xué)玩樂(lè)的歡樂(lè)，體育課上暢意的奔馳，無(wú)不充溢著青春的快樂(lè)。現(xiàn)在，似乎變了，學(xué)習(xí)上變得是那么緊張，生活的節(jié)奏變得那么緊湊，時(shí)間也似發(fā)射中的箭一般，飛快穿過(guò)。
但是，荊棘過(guò)后，會(huì)是平原，沙漠過(guò)后，會(huì)是綠洲。艱難過(guò)后，也許傳來(lái)的，會(huì)是比以前更加透人心扉的芳香，奮斗吧，在青春的路上留下自己的足跡，去迎接一束束照耀著的黎明的曙光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“青春也是如此，在暴風(fēng)雨的沖刷后，散發(fā)出的，會(huì)是更加怡人的芳香。堅(jiān)持吧，繼續(xù)奮斗，與青春按下自己的手印。
黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，堅(jiān)持，在自己的'青春路上努力奮進(jìn)，不留下任何遺憾。
任何時(shí)候都不會(huì)放棄，也不能放棄，因?yàn)椋@是自己的青春。
越奮斗，越青春。
奮斗的作文5
他是文革后第一批高考考生，那年他考取了華師大。
轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，到分配工作的時(shí)候了。
他在大學(xué)的表現(xiàn)并不好，再加上人很內(nèi)向，學(xué)校安排他去一個(gè)偏僻的農(nóng)村教書(shū)。
發(fā)到通知的那天，他垂頭喪氣，然而他驚喜地發(fā)現(xiàn)：那所高中正是他的母校，那里正是他的家鄉(xiāng)！
他滿載著希望回來(lái)了，他暗暗地立下決心：十年后，我一定要成為這所學(xué)校的校長(zhǎng)！
他努力地工作著，第二年就成為學(xué)校里唯一的高級(jí)教師。其實(shí)當(dāng)上校長(zhǎng)對(duì)他并不是什么難事，因?yàn)檫@所學(xué)校的老校長(zhǎng)不過(guò)高中畢業(yè)，再加上年事已高，退休是遲早的事。
老校長(zhǎng)退休了，他理所當(dāng)然地成為了校長(zhǎng)。然而他并沒(méi)有因此而得意。他在受任儀式上對(duì)全校師生說(shuō)：我們學(xué)校要在十年內(nèi)，成為重點(diǎn)學(xué)校！
當(dāng)時(shí)有很多人覺(jué)得他的想法異想天開(kāi)、無(wú)理取鬧，然而事實(shí)證明他做到了。
他打破常規(guī)創(chuàng)了在當(dāng)時(shí)很不可思議的寄宿制學(xué)校，把當(dāng)時(shí)大學(xué)教室運(yùn)用到高中：學(xué)生沒(méi)有固定的班級(jí)教室，上什么課就到哪一間教室去上，這種理念很快吸引了一家教育機(jī)構(gòu)的眼光。他們贊助這所學(xué)校，于是更高的工資吸引了更多好老師來(lái)這里教書(shū)。八年后，這所學(xué)校就成為重點(diǎn)中學(xué)。
現(xiàn)在他在這所學(xué)校已經(jīng)工作了三十多年，有人曾經(jīng)問(wèn)他是什么讓他堅(jiān)持自己的信念，走到今天。他說(shuō)，是夢(mèng)想，夢(mèng)想推動(dòng)他前行。
奮斗的作文6
拼搏之神喜歡勤奮的孩子，所以他們擁有一種精神——拼搏。拼搏就是迎著巨大風(fēng)浪奮勇前進(jìn)的力量;翻過(guò)巖石流下的汗水。
畢業(yè)班學(xué)子的拼搏是最后到手的哪一張錄取通知書(shū)，農(nóng)民的拼搏是裝滿籮筐的農(nóng)作物，商人的拼搏是一摞摞簽成功了的合同。
每天重復(fù)著同樣的生活。早晨睜開(kāi)眼是灰藍(lán)的泛著魚(yú)肚白的天，出門(mén)抬頭看又是天天能夠見(jiàn)到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最后在教室里看向同一處聽(tīng)同樣的話。
相同的一樣的。
它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過(guò)來(lái)。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細(xì)微的波紋，然后再恢復(fù)平靜。即使周?chē)假N著激勵(lì)的標(biāo)志性話語(yǔ)，也不會(huì)覺(jué)得有多震撼——對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過(guò)著索然無(wú)味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒(méi)有想過(guò)。即使在心里呼喊著這些句子也會(huì)覺(jué)得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實(shí)的人，要做真實(shí)的人，所以從來(lái)不會(huì)想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因?yàn)閯e人的努力而努力，不會(huì)因?yàn)閯e人顯赫的成功而促使自己有卓越的進(jìn)步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒(méi)哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂(lè)得其所。
拼搏不是什么驚天動(dòng)地的事，只是盡我們最大的力量全力以赴!
奮斗的作文7
美國(guó)作家霍桑，曾經(jīng)是個(gè)小職員。有一天，他垂頭喪氣地回家對(duì)太太說(shuō)：“我失業(yè)了”。誰(shuí)知他的太太聽(tīng)了不但沒(méi)有不滿，反而興奮地叫起來(lái)：“這樣你不就可以專心寫(xiě)書(shū)了！我一直相信你有寫(xiě)作的才華，你一定會(huì)寫(xiě)出名著來(lái)的”。有了太太的鼓勵(lì)，霍桑終于成功了。
這是鼓勵(lì)創(chuàng)造成功的一個(gè)實(shí)例。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，鼓勵(lì)是一種非�？茖W(xué)的促進(jìn)人上進(jìn)的方式，有不少家長(zhǎng)為了自己的孩子多給他們些鼓勵(lì)，使得孩子心里仿佛充足了電，信心十足。因此，鼓勵(lì)成為現(xiàn)代家長(zhǎng)教育孩子的一種重要方式。因?yàn)楣膭?lì)蛤積極進(jìn)取和有力奮斗的墊基石，所以“鼓勵(lì)比奮斗更重要”。
文學(xué)巨匠托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是生命的力量”。那么人怎樣才能有自信呢？無(wú)非是鼓勵(lì)罷了。奮斗只是你要奪取成績(jī)的一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有一種信心去奮斗，只能是瞎子點(diǎn)燈白廢蠟�，F(xiàn)代社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，奮斗，拼搏是相當(dāng)重要的，但是現(xiàn)在有許多都半途而廢，落到了社會(huì)的低層，而有的人卻堅(jiān)持了下來(lái)，并且在拼搏中從沒(méi)有放棄的念頭，這是怎么回事？我想后一者之所不放棄，堅(jiān)持下來(lái)，他的動(dòng)力，自信來(lái)自于鼓勵(lì)，所以鼓勵(lì)比奮斗更重要。
鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯的話語(yǔ)，也有的是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……但終歸什么方式它都能使人得到精神的贊助，使人獲得理想成功所帶的喜悅。
奮斗的作文8
魚(yú)兒選擇大海，因?yàn)樗宸蠛５募儍�、蔚藍(lán)、汪洋，它便在那安居樂(lè)業(yè)；太陽(yáng)選擇晴空，因?yàn)樗蛲饷�，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽(yáng)光；月亮選擇夜空，因?yàn)樗矚g黑暗的安寧，便和一群星星姐妹們點(diǎn)縱著夜空，縱容地灑下銀輝……
我用顫抖的雙手按了一下門(mén)鈴，只聽(tīng)“鈴……鈴”地兩聲門(mén)鈴，媽媽開(kāi)門(mén)了，她用那慈愛(ài)的眼神望著我，面帶著笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了�！皩氊悾嫉迷趺礃�？”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語(yǔ)氣問(wèn)著我，她好象有了答案，但現(xiàn)實(shí)往往與她想得相反。這讓我更加內(nèi)疚，眼淚在眼圈時(shí)打轉(zhuǎn)，我猶豫不決，吞吞吐吐地說(shuō)：“７——８�！蹦锹曇艉盟葡壸右粯�，那聲音好似被膠水粘到了肚子時(shí)，時(shí)時(shí)不肯出來(lái)。剎時(shí)間，媽媽的臉面如土色，“你怎么回事？”媽媽的話剛勁有力，聲音比原來(lái)擴(kuò)大了幾倍，語(yǔ)氣重了許多，充滿著責(zé)怪與批評(píng)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽平靜了，莊重而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該自己選擇你的生活，你的未來(lái)是把握在你自己手中的。你有兩個(gè)選擇，一是現(xiàn)在懶散地學(xué)習(xí)，可以放任自己，但將來(lái)的人生就不一定能輕松；二是現(xiàn)在吃些苦，努力向上，用知識(shí)武裝頭腦，以后有一個(gè)光明的人生。你說(shuō)你選擇哪個(gè)？”媽媽的語(yǔ)氣重得讓人透不過(guò)氣來(lái)，我堅(jiān)定地選擇了第二個(gè)�！昂�，既然你選擇了第二了，你就應(yīng)該向著你的目標(biāo)拼搏、奮斗！”這一番話令我回味無(wú)窮……
小草選擇大地，它便給大地增添色彩；鳥(niǎo)兒選擇藍(lán)天，它便自由飛翔；而我選擇美好，我便執(zhí)著地向著目標(biāo)奮斗！
奮斗的作文9
今天我懷著激動(dòng)的心情讀了《海倫·凱勒》一書(shū)。這本書(shū)介紹了美國(guó)盲聾女作家、教育家的一生。海倫七歲半因病喪失了視覺(jué)和中耳，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指“聽(tīng)話”并掌握了五種文字；24歲，她以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于阿佛大學(xué)和拉德克利女子學(xué)院。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚味無(wú)知的寄生蟲(chóng)，然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走著她的人生道路，為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光明的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你們的眼睛明天將要失去光明，那么，你今天要看到什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
從海倫·凱勒的身上，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以為條件差，困難多，作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？這些日子我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫那樣光輝的人生，為我們做出了圓滿的回答，那就是奮斗，不惜的奮斗！奮斗！
奮斗的作文10
筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡，為理想而奮斗的作文_作文。過(guò)去的往事與現(xiàn)今的動(dòng)態(tài)，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非�？释麑⑺涗�，以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構(gòu)成了我的理想當(dāng)一名作家。
我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當(dāng)我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書(shū)，我就很仰慕他們，因?yàn)樗麄兘o予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當(dāng)我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。
作家需要的不僅是文學(xué)才華，更需要的是美好的心靈，初中一年級(jí)作文《為理想而奮斗的作文_作文》。一顆美好的心靈才能創(chuàng)造出璀璨無(wú)比的文章。我渴望當(dāng)作家，因?yàn)槲蚁矚g看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)吧。
我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧，她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書(shū)《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛才還皺眉的臉上露現(xiàn)了微笑�；蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的，這書(shū)上說(shuō)‘有些茶雖然苦澀，但它也有自身的好處’。不是嗎老師也是為我好呢！她喃喃道。原來(lái)如此，我終于明白了：作者的一句話居然能給人這么大的動(dòng)力！這讓我更加向往當(dāng)一名作家。
現(xiàn)在，當(dāng)我再次想到那些有學(xué)問(wèn)的人是如何勞累時(shí)，我也豁達(dá)了。因?yàn)椋麄兯冻龅囊磺腥徊皇前踪M(fèi)的！無(wú)論當(dāng)作家需要付出多大的代價(jià)，我都不會(huì)輕易退縮！這，就是我的目標(biāo)！
奮斗的作文11
每個(gè)人都有自己的理想，雖然不盡相同，但都是想為社會(huì)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。有的人想當(dāng)教師，來(lái)傳播文化知識(shí)；有的想當(dāng)宇航員，去探索宇宙的奧秘；還有的想當(dāng)醫(yī)生，為人民鏟除病魔。我也有自己的理想。
我的第一個(gè)理想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。那是我九歲的時(shí)候從上初中的哥哥那里知道了舊中國(guó)的人們體質(zhì)弱，很難參加奧運(yùn)會(huì)，更不用說(shuō)得獎(jiǎng)牌了，在國(guó)際上的地位很低，被稱作“東亞病夫”。我很憤怒，就立志成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。為此我做了種種努力，可是我發(fā)現(xiàn)自己不是那塊料，要力氣沒(méi)力氣，要耐力沒(méi)耐力，窮山溝里長(zhǎng)大的我也沒(méi)什么特長(zhǎng)，鍛煉了一段時(shí)間就覺(jué)得力不從心，況且，現(xiàn)在的中國(guó)人才輩出，國(guó)力強(qiáng)盛，哪有人敢瞧不起咱，所以我的理想漸漸變淡了。
我的第二個(gè)理想是成為一名軍事發(fā)明家�？吹诫娨暽细锩沂繛榱宋覀儸F(xiàn)在的美好生活而流血犧牲，我覺(jué)得很遺憾。時(shí)我們的武器太落后了，否則不會(huì)有那么大的傷亡，我就立志發(fā)明殺傷力更大的武器來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)。但現(xiàn)在我們國(guó)家已經(jīng)夠厲害了，哪有人敢欺負(fù)咱，再說(shuō)現(xiàn)在世界需要的是和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我的理想也沒(méi)用武之地了。
我的第三個(gè)理想就是成為一個(gè)企業(yè)家。我知道我們的國(guó)家雖然富裕了，但也還處在發(fā)展?fàn)顟B(tài)，加上我國(guó)人口多，還有一部分人們?nèi)赃^(guò)著貧窮的生活。有時(shí)候還遇上天災(zāi)，如08年的雪災(zāi)、四川的地震等都?xì)v歷在目，給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的損失�？吹竭@些情景，我也愛(ài)莫能助，所以我立志成為優(yōu)秀企業(yè)家，掙很多錢(qián)為我的同胞、為我的祖國(guó)出一份力。
“理想必須在現(xiàn)實(shí)中有其根源基礎(chǔ)，否則只是空想�！边@是張岱年說(shuō)過(guò)的一句話，這句話很精辟。我現(xiàn)在已經(jīng)住六年級(jí)了，一定要多學(xué)文化知識(shí)，為我的理想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)為祖國(guó)效力。努力吧！徐剛！為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗！
奮斗的作文12
堅(jiān)持理想，努力奮斗
每個(gè)人都有自己的理想，但是，并不是所有人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，那是為什么呢?
記得《最后的遺言》這篇文章有一段故事：蘭塞姆是法國(guó)里昂一個(gè)著名牧師，一個(gè)老婦人來(lái)訪說(shuō)他丈夫快不行了，臨終前想見(jiàn)見(jiàn)他。老婦人的丈夫是一個(gè)七十二歲的布店老板，年輕時(shí)曾經(jīng)和著名的音樂(lè)家卡拉揚(yáng)一起學(xué)吹小號(hào)。他說(shuō)他很喜歡音樂(lè)，當(dāng)時(shí)他的成績(jī)遠(yuǎn)在卡拉揚(yáng)之上，老師也非�？春盟那俺獭？上В�(dāng)時(shí)二十歲的他迷上賽馬，結(jié)果把音樂(lè)荒廢了，否則，他一定是一位出色的音樂(lè)家。現(xiàn)在生命快要結(jié)束了，一生庸碌，他感到非常遺憾。
最后蘭塞姆去世后，他留下了一句遺言：假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。
我覺(jué)得蘭塞姆說(shuō)得真對(duì)，如果布店老板當(dāng)初可以認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)的話，那他就再不會(huì)是一個(gè)普通的布店老板了，那將會(huì)是一個(gè)著名的音樂(lè)家，前途無(wú)量。可見(jiàn)，如果他能夠堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的理想，那該多好!我相信每個(gè)人都不愿意庸庸碌碌過(guò)完一輩子的，所以，每個(gè)人都有自己的理想。而你要實(shí)現(xiàn)自己的理想，那必定要堅(jiān)持不懈。我相信誰(shuí)都知道要堅(jiān)持自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的理想，可是又有多少人能夠做到呢?沒(méi)有人可以一下就實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的理想是要經(jīng)過(guò)磨練的，記得有一句話叫“沒(méi)有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，如果你不能堅(jiān)持你的理想，那你怎么能夠?qū)崿F(xiàn)你的理想的?在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，會(huì)有許多“絆腳石”、“攔路虎”，他們看上去很強(qiáng)大，但是如果你不被他們而誘惑，那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此，一個(gè)人如果想要實(shí)現(xiàn)他的理想，那么他必定要有堅(jiān)毅的心，堅(jiān)持自己的理想，最后方能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
可見(jiàn)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，“堅(jiān)持不懈”這一點(diǎn)是多么得重要!“有志者，事竟成”!堅(jiān)持自己的理想吧!我相信你會(huì)成功實(shí)現(xiàn)你的理想的!
奮斗的作文13
今天早上，開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。寫(xiě)完筆劃，當(dāng)然就是去讓老師寫(xiě)字樣了，但這個(gè) 雷老師只是先看了看另外兩個(gè)人讓他們從現(xiàn)在開(kāi)始去字庫(kù)拿字樣。后來(lái)，我在懷疑雷老師會(huì)不會(huì)給我也升到這個(gè)階段。果然，雷老師也就看了看我是誰(shuí)，就說(shuō)：“去字庫(kù)拿字樣”。后來(lái)，我在想，雖然我升了，可是不對(duì)呀！我只不過(guò)寫(xiě)完了獨(dú)體字練習(xí)和中小學(xué)的4頁(yè)呀�？墒沁@畢竟是代表我可以到下個(gè)階段了。
當(dāng)我寫(xiě)完以后就跟媽媽說(shuō)：“我要換另一種紙，十五格的來(lái)寫(xiě)了，還要換好用的筆�！�
下午上完課，又去上畫(huà)畫(huà)課了。我想到了書(shū)法課，所以，我就認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，啊呀，我又被吳老師表?yè)P(yáng)了。只不過(guò)呢，就是頭畫(huà)太大了。原因是之前老師說(shuō)我人畫(huà)太小了，所以我一定要改過(guò)來(lái)。
這兩點(diǎn)激發(fā)了我的目標(biāo)思維。我就定下了：三周過(guò)后兩項(xiàng)有所提升，五周過(guò)后，把《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》，還有《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》，還有一個(gè)非常巨大的任務(wù)，在七周內(nèi)把《老子莊子選》中的《莊子選》給一次性把所有連背下來(lái)。最后一項(xiàng)來(lái)自于：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下來(lái)，我就能花七周來(lái)背《莊子選》。
我的新目標(biāo)和學(xué)習(xí)是這樣的，那你的呢？
奮斗的作文14
我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。
在訓(xùn)練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情，經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練，最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī)，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練，有時(shí)還搞些笑話，讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！
我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了，經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。
20xx年的10月22號(hào)早上，田徑比賽到了，我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng)，我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn)。鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力，萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō)："畢業(yè)考有作用，加油��！放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我，要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī)。其實(shí)我噶心不停的想："老師們都來(lái)看我比賽，為我加油，因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的，但我實(shí)在真是好累，但我又不能辜負(fù)老師們的期望"。鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話：陳庭慧加油啊！，我盡了自己的努力，拿得第三名。我見(jiàn)到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容。臉上露出了嚴(yán)肅的表情，當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張，萬(wàn)老師對(duì)其他老師講："陳庭慧，在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾，但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77�！�
我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！
不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)！我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂(lè)，給我機(jī)會(huì)！
奮斗的作文15
或許有些東西你還未來(lái)得及珍惜，又迅速變?yōu)榛貞�。它暗示的是永不待人的時(shí)間，白駒過(guò)隙的生活。不要為失去的嘆悔，站在打翻的牛奶面前哭泣是無(wú)為。沒(méi)有日出的早晨，讓我們共同珍惜更為寶貴的晨光。在皎潔的月下，我們要欣賞月色，更要做一番寧?kù)o的思考“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”停留在回憶中的人是懦夫，生活在夢(mèng)想中的人是空想家，只有直面現(xiàn)實(shí)勇于奮斗的人，才是真正的勇士。忘掉過(guò)去的煩惱，也忘掉過(guò)去的榮譽(yù)，因?yàn)樽蛱斓乃卸家炎兂蛇b遠(yuǎn)的回憶。心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)。
或許單薄的你還未來(lái)得及奮斗，就掉進(jìn)了深淵，成為失敗者�？墒钱�(dāng)我們重新爬起來(lái)體味生活，我們不難發(fā)現(xiàn)：今天的失敗并不代表明天的失敗，只要奮斗是永恒的，成功就在眼前。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！笔藲q，我們就是要拼搏，邁入成人的行列就意味著我們竭盡全力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，永不放棄是我們的執(zhí)著，永不言敗是我們的豪氣。
或許我們失去的比得到的還要多，這并不重要，因?yàn)槲覀冏罱K得到的卻是最寶貴的。正如，失去了青春年華，卻開(kāi)辟了一方實(shí)現(xiàn)自己理想的天地一樣；正如失去了輕松無(wú)憂的生活，卻找到了任自己飛翔的天空一樣。奔向理想的旅途艱難崎嶇，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程或許會(huì)有痛苦和彷徨，但擁抱夢(mèng)想，收獲到的將是成功的喜悅，為了最后那飛向理想的一跳，我們唯有奮力一搏。
沒(méi)有奮斗的汗水，生活是枯燥的；沒(méi)有思考的靈性，學(xué)習(xí)是無(wú)味的。失敗不相信眼淚，成功不青睞弱者，學(xué)會(huì)為自己伴奏，高歌猛進(jìn)，鑄我輝煌。永遠(yuǎn)記�。褐灰阌幸活w不屈的靈魂，腳下就有一片堅(jiān)實(shí)的土地。為家庭的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的明天而戰(zhàn)，讓我們奮斗到底！
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