關(guān)于勵(lì)志作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的勵(lì)志作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志作文 篇1
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，沉浸在書(shū)的海洋里，我深深的體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
今年暑假，爸爸給我買了一系列的書(shū)籍，書(shū)名是《馬小跳》剛開(kāi)始我不喜歡它們，爸爸就說(shuō)，看一本試試，誰(shuí)知看了一本再一本，我被書(shū)里的故事情節(jié)深深地吸引了，恨不得馬上就全部看完了。書(shū)里的主人公主要是淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩夏林果、瘋丫頭杜真子集笨女孩安琪兒，當(dāng)然還有他們的老師和家長(zhǎng)們，在他們之間發(fā)生了很多有趣的故事。說(shuō)說(shuō)我比較喜歡的一個(gè)故事吧，那就是超級(jí)市長(zhǎng)，馬小跳通過(guò)一些列比賽，如；施政綱領(lǐng)和才藝展示，初賽之前，制造現(xiàn)場(chǎng)效果，馬小跳的未來(lái)城市，拉票大戰(zhàn)，當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)等，我都很愿意看，因?yàn)樗麑懙暮茏屛蚁氩坏剑苡形�，讓你非看完不可，�?shū)中我最羨慕的是馬小跳的想象力，比如對(duì)未來(lái)城市的構(gòu)想，就很有天才的'想象力，再就是馬小跳的組織能力，他不是去刻意的考慮，而是內(nèi)心真實(shí)想法的展現(xiàn)。
一個(gè)暑假，讀了很多書(shū)，使我產(chǎn)生想當(dāng)市長(zhǎng)、畫家、老師、科學(xué)家、計(jì)算機(jī)編程工程師等等，但不管哪個(gè)夢(mèng)想，我覺(jué)得現(xiàn)在都得好好學(xué)習(xí)知識(shí)，有了全面知識(shí)的積累，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我想隨著我逐漸的長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想會(huì)越來(lái)越真實(shí)，多讀書(shū)吧，那樣才會(huì)有豐富的知識(shí)積累，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更何況書(shū)是人類進(jìn)步的階梯呀。
勵(lì)志作文 篇2
春去冬來(lái)，一轉(zhuǎn)眼十三個(gè)春秋匆匆流逝，只給我留下無(wú)限美好的回憶和做人的道理。而在這其間，還有我生命歷程的一個(gè)全新的蛻變。
打我記事的那一年起，我就知道我生活在一個(gè)溫暖的家庭里，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子實(shí)在舒適。即使我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，這種習(xí)慣仍舊存在。于是我對(duì)家人的依賴日益增長(zhǎng)，我就如同一只羽翼豐滿的但卻不能自由翱翔的小鳥(niǎo)，一直依偎在森林的懷抱，享受著父母帶給我的幸福寵溺。
但是，事情總是會(huì)改變……
不知從何時(shí)開(kāi)始，爸爸媽媽不再早上準(zhǔn)時(shí)叫我起床，督促我上學(xué)。失去了父母這個(gè)準(zhǔn)時(shí)的“鬧鐘”，那幾天我上學(xué)總是遲到，被罰站。不知是從何時(shí)開(kāi)始，爸爸媽媽不再為我準(zhǔn)備可口的早餐，讓我吃得飽飽的去上學(xué)，那幾天，我總是慌忙的買一個(gè)面包，肚子墊個(gè)底就沖向?qū)W校，課還沒(méi)有上完，肚子早已餓的“咕咕”叫。不知從何開(kāi)始，爸爸媽媽不再為我洗凈沾滿灰塵和油污的衣服，不再為我搭配出漂亮的衣服，那幾天，我總是在衣柜里找半天，胡亂的套上衣服，看著自己的“混搭”，我也不敢去找小伙伴們嬉戲玩�！�
時(shí)間就在我的手忙腳亂中，悄悄地流走。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我自己用攢下的零花錢，買了一個(gè)小鬧鐘，調(diào)好時(shí)間，每早“鈴鈴”地叫醒我，督促我起床上學(xué)。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了自己做早飯，煎雞蛋，熬稀飯，熱牛奶……每天吃的飽飽的，再也聽(tīng)不到上課時(shí)餓得“咕咕“的叫聲了，再也不用擔(dān)心，外面的早飯不營(yíng)養(yǎng)了。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了自己洗衣服，學(xué)會(huì)了自己搭配衣服，再也不怕出去的適合穿不到干凈的衣服，知道什么時(shí)候，什么地點(diǎn)應(yīng)該穿什么樣的衣服，不用為出行而愁……
細(xì)細(xì)的回想，這中間經(jīng)歷了多少的困難：為買鬧鐘心疼的花了攢了很久的零花錢，為煎雞蛋而被油燙了多少個(gè)泡，為洗衣服把全身都弄濕了……我慢慢地磨練了自己，從這些困難中成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我和小時(shí)候的我截然不同，我就如同在海上漂泊的船只，即使溫暖的港灣關(guān)閉，我也不會(huì)慌慌張張，提心吊膽，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了迎接風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備了。
花開(kāi)花落，在這十三年里，我能感覺(jué)到自己由先前的百般依賴走向了一個(gè)自立自省的全新蛻變。我緊緊地跟著時(shí)間賽跑，在充滿酸甜與苦澀的探求與嘗試中，慢慢地長(zhǎng)大。
勵(lì)志作文 篇3
鳥(niǎo)兒有了翅膀，才會(huì)飛翔；人類有了夢(mèng)想，才能飛得更高更遠(yuǎn)。我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名作家。
這個(gè)夢(mèng)想緣于我與書(shū)結(jié)下的不解之緣。我讀了許許多多的作品，比如說(shuō)施耐庵筆下斗智斗勇梁山好漢；比如《福爾摩斯》中一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)離奇的案件；還有《西游記》中的九九八十一難等。每每看到精彩的部分，我都會(huì)情不自禁地置身于其中，與書(shū)中的人物同呼吸、同命運(yùn)，感受書(shū)的樂(lè)趣。是書(shū)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，更讓我的生活豐富多彩。也正因?yàn)檫@樣，我便萌發(fā)出成為作家的夢(mèng)想。
當(dāng)我們擁有了夢(mèng)想后，又該怎么做呢？
“雨打風(fēng)吹千秋事”，古車之鑒已有少宋濂，他幼時(shí)家境貧寒，仍每日刻苦學(xué)習(xí)；家離學(xué)堂千里，依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也澆不滅他對(duì)知識(shí)的渴望；雪再深，也阻擋不了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。“一分耕耘，一分收獲”。他終于由小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因?yàn)樗们趭^去守護(hù)夢(mèng)想，為他贏得了“開(kāi)國(guó)大臣”的美譽(yù)。
但是，當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們也會(huì)失去方向。正如當(dāng)人們失去信念時(shí)，無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。正因?yàn)榫永锓蛉藞?zhí)著于科學(xué)才發(fā)現(xiàn)了鐳；正因?yàn)楦绨啄釄?zhí)著真理才以死證明“日心說(shuō)”；正因?yàn)橹袊?guó)航天工作者為夢(mèng)執(zhí)著研究，才有了神七的上天，創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌。
“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)昌盛”。身為中華民族未來(lái)的頂梁柱，不論生活給了我們多大的壓力與阻撓，只要能勇敢迎接并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)的未來(lái)便是輝煌的秋天。
【關(guān)于勵(lì)志作文3篇】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712