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關(guān)于勵(lì)志作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的勵(lì)志作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志作文 篇1
有一部老電影，片名叫《臨時(shí)工》。男主人公是一位圖書(shū)經(jīng)銷(xiāo)商，常常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞，但也是亙古不變的真理。
人類(lèi)的知識(shí)來(lái)源于前人對(duì)實(shí)踐的總結(jié)。總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)形成的書(shū)籍，是千百年來(lái)人類(lèi)智慧的結(jié)晶。讀書(shū)就是瀏覽歷史，就是縱觀(guān)人類(lèi)的進(jìn)步歷程，就是用幾年、十幾年的時(shí)間獲取人類(lèi)幾千年的文明。
我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的意義。
今年暑假，爸爸帶我去青島旅游，我?guī)Я艘槐緯?shū)，叫《閱讀給我們智慧》，原本只是想在空閑的時(shí)候拿出來(lái)解悶，但一看上就把我“抓”住了，愛(ài)不釋手，一口氣讀完了。
這本書(shū)中收集了幾十個(gè)小故事，每一個(gè)都很精彩，它牽著我的手走進(jìn)了奇妙的七彩世界，徜徉在時(shí)空隧道之中。
我知道了什么叫“籌算”，這種源自春秋戰(zhàn)國(guó)的算術(shù)方法體現(xiàn)了我國(guó)古代文明。我想考考爺爺奶奶，他們可都是學(xué)數(shù)學(xué)的�！澳銈冎朗裁词恰I算’嗎”？我一本正經(jīng)的問(wèn)爺爺奶奶。爺爺哈哈笑著說(shuō)：“你這趟青島不白去，不但玩得美了，還知道了‘籌算’，爺爺奶奶上大學(xué)的時(shí)候就知道了”，爺爺還用牙簽給我演示了一下�！霸蹅兪巧洗髮W(xué)的時(shí)候在講數(shù)學(xué)發(fā)展史的課上學(xué)到的，人家孩子上小學(xué)就知道了，比咱們強(qiáng)”，奶奶在一旁說(shuō)道。
爺爺奶奶小的時(shí)候社會(huì)資源匱乏，沒(méi)有條件廣泛的閱讀，我現(xiàn)在有讀不完的書(shū)，爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我，趕上了好時(shí)候。
讀書(shū)不但要獲取知識(shí)，還有從中學(xué)會(huì)做人。
你知道什么是“千紙鶴”么？以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是用來(lái)表達(dá)對(duì)別人美好祝愿的，據(jù)說(shuō)疊一千個(gè)紙鶴，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這本書(shū)里有一個(gè)關(guān)于紙鶴的辛酸的'故事。
一個(gè)又聾又啞的殘疾女孩，生活在孤兒院中，雖然享受到社會(huì)帶給她的溫暖，但很孤獨(dú)，于是折了一個(gè)紙鶴拋出墻外，去尋求快樂(lè)。一個(gè)80多歲的孤老院中的老人見(jiàn)到了這個(gè)紙鶴，于是也折了一個(gè)，寫(xiě)上祝福的話(huà)，紙鶴又“飛”了回來(lái)……
紙鶴在老人和孩子中間飛來(lái)飛去，小女孩從老人給她的紙鶴中認(rèn)識(shí)了更多的字、學(xué)會(huì)了詩(shī)詞以及做人的道理；老人在帶個(gè)孩子快樂(lè)和知識(shí)的同時(shí)，自己也享受到了天倫之樂(lè)。幾年以后，當(dāng)老人老的不再能為她折紙鶴的時(shí)候，小女孩又陷入了孤獨(dú)。
我感到心酸，是因?yàn)檫@兩個(gè)都需要社會(huì)關(guān)愛(ài)的人被遺忘了，居然需要他們自己去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個(gè)故事，意識(shí)到了一份責(zé)任，并不是長(zhǎng)大以后要怎樣，是現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，雖然我的力量是有限的，但愛(ài)心是無(wú)限的。只要有愛(ài)心，人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，比如說(shuō)在周末的時(shí)候去孤兒院和殘疾兒童一起做做游戲，到孤老院去看看老人給他們唱一首歌，那這個(gè)世界上就會(huì)多一份歡笑，少一點(diǎn)可怕的孤獨(dú)。
讀這本書(shū)的時(shí)候，就像有一只手牽著我，走過(guò)歷史，走過(guò)未來(lái)，走過(guò)快樂(lè)，走過(guò)辛酸，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。這是一本好書(shū)，他教我知識(shí)，教我做人，我喜歡它。
書(shū)籍是我最好的朋友。
勵(lì)志作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，人類(lèi)的發(fā)展的痕跡宛如幻燈機(jī)中的照片一樣在我面前閃過(guò)……一個(gè)落魄的帝王，趕著支離破碎的馬車(chē)，眼望著自己的妻子被人當(dāng)做奴隸使喚，耳聽(tīng)著不堪入耳的辱罵，口中還殘留著苦澀的膽汁，但他沒(méi)忘的是心中宏偉的藍(lán)圖。他成功的讓史冊(cè)上多了一位體察民心的明君……一個(gè)破敗的草屋，遍地覆蓋著竹片，上面可以清晰的看見(jiàn)密密麻麻的計(jì)算，在這么簡(jiǎn)陋的條件下，圓周率被精確到小數(shù)點(diǎn)后7位……一個(gè)科學(xué)家拿著無(wú)數(shù)的細(xì)線(xiàn)，在電上試觸著，一次又一次失敗，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，在重復(fù)了幾千次之后，一個(gè)叫做燈的.東西把地球變成了耀眼璀璨的不夜之城……故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一馬平川吧!誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。當(dāng)然，輝煌會(huì)在挫折以后綻放的，陽(yáng)光也會(huì)在風(fēng)雨后更加閃亮!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)堅(jiān)信你的夢(mèng)!涉獵著披閱二載，增刪五次的《紅樓夢(mèng)》，仿佛也看見(jiàn)了作者貴族家庭急劇敗落的變化。在文字獄盛行時(shí)期想要完成一部傳世小說(shuō)，這種困難是無(wú)法想象的。寫(xiě)作中稍有不慎，便會(huì)觸及到統(tǒng)治階級(jí)，輕則流放充軍，重則株連九族!盡管窮困潦倒，備受欺凌，但他人堅(jiān)持著自己的夢(mèng)。盡管沒(méi)有得到什么物質(zhì)財(cái)富，但他仍感到深深的滿(mǎn)足和幸福。后人對(duì)紅樓的贊頌也應(yīng)該是他應(yīng)有的榮譽(yù)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)忘記你的痛!以平靜的心態(tài)面對(duì)遇到的挫折，為打翻的牛奶哭泣，也許會(huì)讓你不小心又打翻一杯牛奶。覆水難收，挫折中吸取了教訓(xùn)后，就把它忘了吧。永遠(yuǎn)背著失敗的包袱，只會(huì)消極停滯不前。生活是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到，需要你一直輕裝跑到終點(diǎn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!成功只比失敗多一次，跌倒了，爬起來(lái)，跌倒了，爬起來(lái)……當(dāng)?shù)趎次是跌倒的時(shí)侯，你只要堅(jiān)持一下，因?yàn)榈趎+1次便是爬起來(lái)了。要知道鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉;絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。
勵(lì)志作文 篇3
他成功了，而最初給他最大苦難的那自個(gè)，在他如今的成果面前，顯得多么微乎其微�？嚯y好像一場(chǎng)出人意料的流感，常常讓大家感到措手不及，大家懼怕它懼怕它，因?yàn)樗菬o(wú)法控制的病毒，讓驚駭在大家的心中輾轉(zhuǎn)蔓延。本來(lái)，苦難更有著活躍的一面，它為成功羅致寶貴的養(yǎng)分，閱歷并打敗它的人，通�？梢灶I(lǐng)悟到生命的真理，它是決議輸贏之間的殺手锏。
苦難既能消磨人的斗志使強(qiáng)者變成弱者，也能使人奮勇趕上由弱者變成強(qiáng)者。關(guān)于每自個(gè)來(lái)說(shuō)，苦難都是一把雙刃劍，它既可以變成促進(jìn)你發(fā)展的動(dòng)力，又可以變成阻礙你生長(zhǎng)的阻力。
大家常說(shuō)“自古英雄出貧賤，花花公子少偉男”，本來(lái)就成材而言，不管是順境仍是窘境，這些都是外因，是要靠?jī)?nèi)因才干起作用的。咱們知道，身處順境中的人通常不思進(jìn)取，因?yàn)樗麄兞?xí)慣享受，未曾受到苦難的洗禮。當(dāng)一自個(gè)沒(méi)有了志趣，喪失了進(jìn)取心的時(shí)分，又如何可以成才呢？
窘境中的人通常飽嘗苦難的摧殘，他們?cè)谝淮未闻c命運(yùn)的抗?fàn)幹校?jiǎn)單建立遠(yuǎn)大的志趣和堅(jiān)定的方針，從而在壓力面前發(fā)揮出令人吃驚的潛力，這正是順境中的人不簡(jiǎn)單具有的品質(zhì)。
法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)得言必有中：“苦難關(guān)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)
富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”假如咱們巴望成功，就不能老是蜷縮在溫暖的火爐旁，懼怕苦難的突擊。要知道，苦難能豐厚咱們的人生，讓咱們知道如何得到幸運(yùn)之神的眷顧，而在苦難面前敗下陣來(lái)，就等于承認(rèn)了咱們的窩囊，就意味著成功會(huì)離咱們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，沒(méi)有閱歷過(guò)苦難的成功稱(chēng)不上真實(shí)的成功，只要苦難才干讓成功閃現(xiàn)得更有意義。
沒(méi)有人會(huì)巴望苦難的蒞臨，但是，當(dāng)它出現(xiàn)的時(shí)分，卻可以迫使咱們正視眼前的疑問(wèn)，正因?yàn)樗址ち遥牌仁乖蹅儼l(fā)揮出超凡的水準(zhǔn)來(lái)。
司馬遷因?yàn)槔盍暌话甘艿綄m刑的懲戒，這關(guān)于所有人來(lái)說(shuō)都是難以磨滅的廉恥，但他在苦難面前從頭審視自個(gè)的價(jià)值，發(fā)奮寫(xiě)完了流芳百世的巨作《史記》；香港首富李嘉誠(chéng)身世寒微，他從小就必須做各式各樣的作業(yè)，才干牽強(qiáng)保持生計(jì)，但是，他憑借自個(gè)持之以恒的盡力，成果了光輝的職業(yè)生涯……窘境中成材的名人不乏其人，他們的一起特征即是有著超人的意志，從不輕言?huà)仐墶?/p>
沙飛的爸爸媽媽都是老實(shí)巴交的農(nóng)人，他們家祖祖輩輩都日子在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，村子里只要幾十戶(hù)人家，過(guò)著靠天吃飯的'日子。當(dāng)沙飛踏上肄業(yè)的火車(chē)時(shí)，他才首次真實(shí)見(jiàn)到火車(chē)的姿態(tài)。這樣的生長(zhǎng)環(huán)境讓沙飛從小就知道，想要脫節(jié)貧窮的境況，沒(méi)有任何人可以幫助他，只能靠自個(gè)的盡力。
來(lái)到這個(gè)寸土寸金的城市，一個(gè)沒(méi)有布景的農(nóng)村孩子，想要赤手空拳打拼出一番六合來(lái)，是何其不簡(jiǎn)單的作業(yè)。但是，不怕喫苦、天分聰明的沙飛做到了，如今，他供職于一家聞名的外企，是推廣部分的司理。
日子開(kāi)端展現(xiàn)出它夸姣的一面，沙飛不再因沒(méi)錢(qián)而吃不飽飯，并且常常出如今各種高級(jí)場(chǎng)所，他很愛(ài)惜如今的這份作業(yè)，他需求作業(yè)證明自個(gè)的實(shí)力，更需求作業(yè)帶給他的成果感。
但是，有人看不慣沙飛的行動(dòng)，他是總司理的小舅子李曉生，在沙飛的部分做一個(gè)一般的業(yè)務(wù)員，此人游手好閑，卻拿手挑撥是非，他看不慣沙飛少年有成，一副盛氣凌人的姿態(tài)，想盡辦法想要把這個(gè)“通俗易懂”擠兌出去。
一個(gè)重要的推廣戰(zhàn)略，對(duì)公司的發(fā)展起到無(wú)足輕重的作用，沙飛帶領(lǐng)全部團(tuán)隊(duì)辛苦作業(yè)了三個(gè)月的勞動(dòng)成果，被李曉生神不知鬼不覺(jué)賣(mài)給了公司的死對(duì)頭，公司損失慘重，對(duì)此，沙飛百口莫辯，他在這個(gè)職業(yè)現(xiàn)已無(wú)法混下去了。
李曉生得意洋洋地對(duì)沙飛說(shuō)：“沒(méi)想到吧，你完蛋了�！�
“完蛋？還早著呢�！鄙筹w脫離的時(shí)分，不屑地對(duì)李曉生回答。
沙飛確實(shí)沒(méi)有完蛋，沒(méi)有人知道，他吃了多少苦，如何生計(jì)下來(lái)。只是4年以后，他的名字開(kāi)端一再在電視上曝光，他成了聞名的企業(yè)家。
李曉生感到忐忑不安，他懼怕沙飛的報(bào)復(fù)，但是，落魄不勝的他竟然到沙飛的一個(gè)分公司應(yīng)聘一個(gè)很低的職位，當(dāng)他看到前來(lái)視察作業(yè)的沙飛時(shí)，感到有些手足無(wú)措，沙飛認(rèn)出了他，卻謙讓地對(duì)他說(shuō)：“不必憂(yōu)慮，你不值得我報(bào)復(fù)。”
不通過(guò)風(fēng)波的突擊，就很難抵達(dá)成功的對(duì)岸；不閱歷風(fēng)雨的洗禮，不簡(jiǎn)單看到雨后的彩虹；不飽嘗苦難的檢測(cè)，很難具有成果大事的胸襟氣量。當(dāng)沙飛丟了工作的時(shí)分，假如他也丟了決心和意志，那么他才是真的完蛋了，但是他沒(méi)有拋棄，他打敗了苦難，也打敗了自個(gè)，所以他才干獲得更大的成功。
不經(jīng)風(fēng)波怎見(jiàn)彩虹，他成功了，而最初給他最大苦難的那自個(gè)，在他如今的成果面前，顯得多么微乎其微。
正確地面臨艱難，就可以讓磨難為我所用�；钴S地對(duì)待艱難，你也會(huì)隨之變得強(qiáng)壯。就像你的手和繃簧之間的聯(lián)系，強(qiáng)弱之間，由你自個(gè)來(lái)掌握。只需讓自個(gè)英勇，讓自個(gè)充滿(mǎn)斗志，艱難才會(huì)屈從在你的掌下，不然成果會(huì)完全相反。
一自個(gè)，無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)打心眼里歡迎磨難。可是，當(dāng)磨難作為不速之客來(lái)登門(mén)時(shí)，我們最佳不要拒而不見(jiàn)，由于它既然來(lái)了，就要到達(dá)什么意圖才會(huì)罷手。此刻，最佳的做法即是開(kāi)門(mén)揖客，用你的熱心和勇氣來(lái)打敗對(duì)方。這時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)客人越來(lái)越溫文，對(duì)你越來(lái)越謙讓。終究，它不只不會(huì)像最初“方案”的那樣讓你煩惱，乃至給你的身心帶來(lái)傷害，而是會(huì)真誠(chéng)地送給你一份人生的大禮——成功。
只需活躍面臨磨難，磨難一點(diǎn)都不可怕。相反，缺少了磨難更簡(jiǎn)單讓人滑向蛻化的深淵。
關(guān)于一自個(gè)來(lái)說(shuō)，磨難可以用來(lái)加速自個(gè)成功的腳步，就像叮在馬身上的馬蠅相同，不一樣的是，馬蠅被拍死以后，懶馬照常會(huì)懶下去�？墒且蛔詡�(gè)閱歷的多了，并可以活躍地
面臨磨難，他就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯,正因?yàn)橛兄袆?dòng)自己的勵(lì)志名言而勇往前進(jìn)。他會(huì)變得絡(luò)繹于磨難之間游刃而有余，會(huì)在苦楚的“煉丹爐”中煉得一個(gè)驕人的金身。
在20世紀(jì)初的日本，一個(gè)孩子出生在長(zhǎng)野縣的一個(gè)富庶的家庭。他在家里排行老幺，這有點(diǎn)像中國(guó)的傳統(tǒng)，最小的孩子是最得寵的。假如這個(gè)孩子是男孩的話(huà)，就很簡(jiǎn)單變得調(diào)皮無(wú)比。他即是這樣一個(gè)孩子，在爸爸媽媽的嬌寵之下，他變得不喜愛(ài)讀書(shū)，只喜愛(ài)調(diào)皮搗蛋，喜愛(ài)捉住任何一個(gè)在腦子里閃過(guò)的“創(chuàng)意”來(lái)玩弄他人。并且，他還常常跟村里的孩子打架，因而常常遭到教師的批判教學(xué)。后來(lái)有一次，他居然因而用刀刺傷了教師。
孩子成為了這個(gè)姿態(tài)，他的爸爸媽媽很絕望，更懊悔最初把他寵壞了。
他23歲的時(shí)分單身來(lái)到東京闖練。他天然找不到太好的差事，終究他得到的榜首份作業(yè)是做推銷(xiāo)員�？墒�，等他交完確保金和會(huì)費(fèi)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的時(shí)分，才知道自個(gè)遇到了一個(gè)騙子，騙子把錢(qián)卷走石沉大海，而他則由于沒(méi)錢(qián)而陷入困境。
這是他有生以來(lái)遇到的最大的艱難。而接下來(lái)等著他的，則是愈加困頓的遭遇。他在這種不甘普通卻又不得不普通的狀況中，度過(guò)了三個(gè)春秋。
在他26歲的時(shí)分，他來(lái)到明治穩(wěn)妥公司參與招聘。那個(gè)剛從美國(guó)學(xué)習(xí)推銷(xiāo)術(shù)歸來(lái)的資深考官對(duì)他嗤之以鼻，只淡淡拋出一句話(huà)：“你做不來(lái)這個(gè)作業(yè)！”
這讓他很沮喪，不過(guò)，他以為自個(gè)要爭(zhēng)奪。他不服氣，更不服輸。
勵(lì)志作文 篇4
也許，理想還擱淺在現(xiàn)實(shí)的海灘;也許，夢(mèng)想在人生路上夭折了;也許，成功之舟還在流浪漂泊。人生往往如此，充滿(mǎn)了艱難和苦澀。于是，我們累了，倦了，失意了，彷徨了。我們尋覓著，救命稻草在哪里?
是父母嗎?不是。父母兩尺長(zhǎng)的胳膊哪能挽得起我們?nèi)f里長(zhǎng)的人生路?我們總要走出父母羽翼的庇護(hù)。是老師嗎?不是。老師帶著我們通向人生智慧的大門(mén)，可在開(kāi)啟那扇門(mén)后，我們終歸要自己上路。是朋友嗎?不是。朋友可以相互扶持走一段，但是踩在崎嶇的人生路上、體會(huì)坎坷的終歸是我們自己的腳。是陌生人嗎?更不是。陌生人伸出援助之手可能會(huì)幫你一時(shí)，可是人生旅途中，誰(shuí)又能邂逅那么多好心的陌生人?
苦難中，我們唯有自救。只有奮勇向上，才是強(qiáng)者的風(fēng)范;只有自強(qiáng)不息，才是勇士的姿態(tài)。我們沒(méi)有救命的稻草，能救我們的，只有自己。
霍金讀大學(xué)的時(shí)候，身患絕癥，如此美好的前途眼看著就要化為幻影，誰(shuí)來(lái)救他?他自己!正是那超乎常人的堅(jiān)持和努力，才將他擺渡到宇宙，同黑洞打交道，成為聞名于世的科學(xué)家。
勾踐從一國(guó)之君淪為夫差的'階下囚，忍受著吳人的羞辱和嘲弄，誰(shuí)來(lái)救他?他自己!臥薪嘗膽，長(zhǎng)期隱忍，一朝振興，才一雪前恥。
比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)，他不會(huì)留一個(gè)子兒給自己的孩子，因?yàn)樗栏改傅呢?cái)富并不能給孩子鋪就金光大道，孩子成長(zhǎng)中總要遇到各種各樣的困難和阻礙，而那時(shí)，能救他們的，只有我們自己。
跌倒了，我們自己爬起來(lái)，并像皮球一樣跳得更高;失意了，我們自己安慰自己，并勉勵(lì)自己奮勇向前。苦難中，我們自救。唯有這樣，承載著理想的人生之舟，才會(huì)遠(yuǎn)離堤岸乘風(fēng)破浪!
勵(lì)志作文 篇5
我最近看了一本書(shū)叫《勵(lì)志勝經(jīng)》，里面是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。
我最喜歡里面的一個(gè)小故事是《禪師與小偷》。一天，一個(gè)小偷到一座古廟里搶劫，古廟里只有七位禪師。小偷對(duì)禪師說(shuō)：“把值錢(qián)的東西交出來(lái)�！倍U師對(duì)小偷說(shuō)：“錢(qián)都在柜子里，自己去拿吧。”小偷聽(tīng)了之后馬上去拿錢(qián)，銀兩被他全拿走了。當(dāng)小偷離開(kāi)時(shí)，禪師對(duì)他說(shuō)：“你應(yīng)該要說(shuō)謝謝�！毙⊥德�(tīng)了很震驚，但還是對(duì)禪師說(shuō)：“謝謝。”說(shuō)完小偷就離開(kāi)了。最后小偷因另外的偷盜行為被抓了，禪師沒(méi)有落井下石，反而寬恕了他，小偷也改過(guò)自新，重新做人了。
我覺(jué)得人犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要改正錯(cuò)誤就行了，而且對(duì)待犯錯(cuò)誤的'人要寬容。
我犯過(guò)錯(cuò)，不聽(tīng)媽媽的話(huà)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)不想寫(xiě)，想玩一下�？墒菋寢尣粶�(zhǔn)，我就不聽(tīng)媽媽的話(huà)，直接跑出去玩了。最后，我回去跟媽媽道歉，媽媽也原諒了我。我以后一定聽(tīng)媽媽的話(huà)，不再任性了。
我喜歡看這本書(shū)，從這書(shū)里我學(xué)到了很多道理。
勵(lì)志作文 篇6
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有，徘徊掙扎過(guò)的夢(mèng)者，愿你記得，還有值得此生的話(huà)題。抱怨與否，開(kāi)懷與否，哪能重要與全部？！時(shí)間太快，霍達(dá)與坦然便好！
記得忘記，是每個(gè)人必得備著的格言。太多繁瑣，太多苦求，也就太多掙扎，只是紅塵，僅需要這樣的過(guò)程！結(jié)局會(huì)在開(kāi)始的那刻注定，就像那恒星，早在它的'角落里光耀。而我們，孜孜不倦地追求，只是為了一紙證明，關(guān)于汗水與淚水的證明，關(guān)于奮斗與所得的證明。
一直都有，付出總有回報(bào)，這是世間的公道。但是很多時(shí)候，卻沒(méi)有誰(shuí)來(lái)兌現(xiàn)如此的真理。那么，你肯定會(huì)去反復(fù)翻弄，到底是誰(shuí)能甘愿付出？其實(shí)，你或許已在某個(gè)剎那已經(jīng)取得了回報(bào)，僅是你不留意而已，所以，你得大方地豪邁！你得坦然到豁達(dá)！
關(guān)于回憶，美與不美，好與不好，那不起計(jì)較。
你或許還記得，那大雪里，你喜歡去踩些痕跡，你說(shuō)這樣我才來(lái)過(guò)，那么就沒(méi)理由留白；你喜歡愜意地享受冰淇凌百味，僅管你知道色素的問(wèn)題，你亦會(huì)說(shuō)，我的味覺(jué)就得這樣挑戰(zhàn)，我的身體就得這樣鍛煉；你喜歡一個(gè)人，獨(dú)自在一個(gè)角落，看著天，或者抱著膝，聽(tīng)著雨，你說(shuō)這是安靜，這是境界，因?yàn)闅q月已可以加一筆悠然…
記憶的，太多太多，曾有笑臉，而今已逝眼前；曾有嘻鬧，現(xiàn)在已成禮貌。本是無(wú)話(huà)不談，到現(xiàn)在，只能有簡(jiǎn)單的問(wèn)候與告別�？赡芤磺�，只出于成長(zhǎng)，唯一的理由，也是成長(zhǎng)。
因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以有記憶；因?yàn)榉珠_(kāi)，所以有忘卻；因?yàn)槲覀�，所以有懷傷�?/p>
不知從什么時(shí)候起，擁有了冷靜，天大的事情，也只愿自己去扛；不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始紀(jì)念，紀(jì)念那些過(guò)往，紀(jì)念那些感動(dòng)。即使只有徒勞，但還是要做笨蛋，去揀遺，去拚湊，不忍舍棄，生命的每一個(gè)秒鐘！
人，真的很怪，寧愿抱住一根木頭，不愿欣賞一片森林。事實(shí)上，很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿松�，�?huì)要一份寄托。
我知道你很懷念，因?yàn)槲乙嗳�。在以后的哪一天，你我都�?huì)是段記憶。想起，是如此心痛，可是命運(yùn)，不會(huì)給你遷就！所以，記得忘記！譬如，今天我就離開(kāi)，明天就在夢(mèng)中復(fù)制我的容顏！
現(xiàn)實(shí)就只是現(xiàn)實(shí)，所以記憶，僅適合夜深人靜的幸福。
記得，如果不能快樂(lè)地想起，那么就請(qǐng)淺笑著忘記！
勵(lì)志作文 篇7
循地三尺是蚯蚓的理想；俯瞰五岳是雄鷹的希望；匯流成河是小溪的韶光；播種大地是農(nóng)民的愿望。都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，只有有帆才能乘風(fēng)破浪。
“拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”是秋瑾的理想；“種豆南山下”是陶潛的菊香；“安能催眉折腰事權(quán)貴”是留仙的信仰；“大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫人格的脊梁。因?yàn)槔硐�，所以追求�?/p>
羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛”在鄉(xiāng)村的田園中閑庭信步，抑或是滿(mǎn)園春色；獨(dú)倚瓊窗，看著陽(yáng)光跳躍在蝴蝶每一寸藏青的粉翅上；云在藍(lán)色的襯布下盡顯曼妙的舞姿；嫩得幾乎透明的青蔥上滯留著調(diào)皮的蜻蜒。此刻，希望愚鈍的筆可以瀉過(guò)一串明快又清秀的文字，隱隱透出令人交替的無(wú)奈與傷感。那些別人看來(lái)微不足道的情節(jié)，可以經(jīng)過(guò)我思維的介質(zhì)而變得光鮮奪目。成為一名自由的撰稿人，是我追逐的太陽(yáng)。
游西藏、攀阿里山、賞日月潭、到維也納聽(tīng)交響曲、到馬爾代夫游船。世界總有未被發(fā)現(xiàn)的角落，被遺忘的孤獨(dú)是它的囈語(yǔ)�？傆幸惶煳乙獢y著筆墨，去探索未知的盲區(qū)。去陽(yáng)光照射不到的地方，那里即使瀟瀟秋雨，定也奏出無(wú)限哀曲，那里陽(yáng)光吝嗇至極，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)動(dòng)聽(tīng)的旋律。因?yàn)樵谖覀兿硎苌顣r(shí)，世界正有人遭受苦難，希望用我并不嫻熟的思維編織出難民們希望看到的文字。戰(zhàn)爭(zhēng)、*亂、人禍、天災(zāi)不再是人們貪婪欲望的平臺(tái)，幸福也不需要等待，如果可以，我希望成為一名記者，用最真誠(chéng)的筆墨，用最無(wú)瑕的紙張編寫(xiě)一篇篇引領(lǐng)思想的文章。
當(dāng)你感嘆不公，暗自神傷；當(dāng)你黑夜迷茫，獨(dú)自彷徨；真理的陽(yáng)光總會(huì)照向潮濕的走廊。、當(dāng)愚昧的蟲(chóng)蟻啃食著你的脊梁，只要相信公平的大門(mén)會(huì)向你敞開(kāi)。成為一名律師是我的愿望，真理的圣壇并不是簡(jiǎn)單向往，有信心和毅力才能走向輝煌的殿堂。人性與天良是天平的砝碼，只有調(diào)正心態(tài)，方能吟出美妙的詩(shī)章。
三個(gè)理想，無(wú)論是否實(shí)現(xiàn)，都將成為點(diǎn)綴我生活中不朽的斑斕；三個(gè)愿望將我的每一月每一日緊緊相連。蚌因?yàn)樵杏渲槎兊孟阆耠E；黑夜因孕育著黎明而變得深邃無(wú)奈。但它們都不曾后悔，因?yàn)樗麄兪怯欣硐氲模怯蟹较虻�，是大�?xiě)的。
勵(lì)志作文 篇8
用坦誠(chéng)讓人了解你，信任你，把西瓜恰當(dāng)?shù)厍虚_(kāi)：這些裝在保鮮袋里的西瓜很受大家歡迎。我們高興極了，操起西瓜刀準(zhǔn)備再切幾個(gè)。爺爺制止了：“不用了！大家已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)可我們的西瓜了！沒(méi)有必要再把其余的西瓜都切開(kāi)了……”
話(huà)音剛落，大家紛紛擁了過(guò)來(lái)，很快把那些尚未切開(kāi)的西瓜搶購(gòu)一空。
爺爺喜歡讀書(shū)，悟禪。講到處世，很多年后跟我重提賣(mài)西瓜的事說(shuō)：“為人處世和賣(mài)西瓜的道理都是相通的！我們心中的忌諱太多，越是遮遮掩掩，越是難以讓人認(rèn)清我們真正的內(nèi)心。當(dāng)被世人懷疑，得不到認(rèn)可的時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)那天在鎮(zhèn)上賣(mài)西瓜的方式，拿出袒露自己內(nèi)心的勇氣來(lái)，多給自己切兩刀，學(xué)會(huì)用切口證明自己，從而贏得世人的信賴(lài)。”
勵(lì)志心得：很多人因?yàn)檫^(guò)多的.顧忌，對(duì)外界時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了戒備，縮回了自己的真誠(chéng)，把它隱藏在了內(nèi)心。久而久之，形成了惰性，逐漸喪失了展露自己真誠(chéng)的勇氣。殊不知，人的真誠(chéng)就像西瓜的沙瓤，如果不是恰到好處地切開(kāi)幾道切口示人，大家怎么會(huì)徹底地了解你、信任你呢?
勵(lì)志作文 篇9
前天晚上接到朋友的電話(huà)，我們聊了40多分鐘，其中30分是一直在聽(tīng)她講，言語(yǔ)之中充滿(mǎn)了對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)與抱怨。后來(lái)我打斷她的講述，告訴她：“第一，你說(shuō)了這么多，到底你要告訴我什么?第二，你給我感覺(jué)現(xiàn)在就像個(gè)祥林嫂，總是重復(fù)的訴說(shuō)著自己的不幸。如果你說(shuō)的這些都是事實(shí)，哪又怎么樣?關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么，你的生活，你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)改變。這就是現(xiàn)實(shí)，它很殘酷!”
接下來(lái)的交流我們好了很多，談了她現(xiàn)在的工作取得一些進(jìn)展，我也給了她一些相關(guān)的`建議和信息。
其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，不論是在我們的工作單位，老板、同事，目前在做的事，還是家庭和學(xué)校里面，以及我們自身。我們都會(huì)有不滿(mǎn)，也會(huì)抱怨。可是抱怨和發(fā)泄自己的不滿(mǎn)有什么用處，僅僅是滿(mǎn)足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的自我放松。這是一個(gè)波動(dòng)的世界，當(dāng)我們發(fā)出這樣的電磁波時(shí)，用不了多久這樣的負(fù)面的信息又會(huì)重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個(gè)頻道，轉(zhuǎn)換另外一個(gè)頻道。
改變世界的目標(biāo)太大，何不從自身開(kāi)始，從改變自己的世界，改變這個(gè)世界最重要的一份子，從自己開(kāi)始。只要自己改變了，這個(gè)世界才會(huì)真正的開(kāi)始改變。
勵(lì)志作文 篇10
在人生的航行中，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到大風(fēng)大浪。所以，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，哪怕是再小的事物，不用汗水也是得不來(lái)的。
街邊乞丐，每天風(fēng)餐露宿，穿著襤褸，旁邊放著一個(gè)豁口的碗，他們有手有腳為什么不自己去勞動(dòng)生活呢？他們沒(méi)有這樣做，而是選擇做一個(gè)被人輕視且懶惰的人。因?yàn)樗麄儾恢栏冻龆嗌倬蜁?huì)是多少。
每一個(gè)人的收獲，都是通過(guò)自己努力得來(lái)的，我也是如此。一年夏天，正是放暑假的時(shí)候，外面烈日炎炎，太陽(yáng)光直射在我的眼睛上，我揉了揉朦朧的睡眼，突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是“太陽(yáng)曬屁股”的時(shí)候了。我立馬就爬了起來(lái)，整理好后，就開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。忽然，媽媽開(kāi)口了：“你這么大一個(gè)孩子怎么在暑假也不幫著做家務(wù)呢？再說(shuō)了，你做家務(wù)也可以賺零花錢(qián)嘛�！薄百嵙慊ㄥX(qián)”我一聽(tīng)，好耶！便爽快地答應(yīng)了媽媽?zhuān)@時(shí)，我見(jiàn)她有些幸災(zāi)樂(lè)禍的模樣。
中午吃完午飯后你，我便開(kāi)啟了“家務(wù)小能手”的`功能�？粗堇锢仟N的模樣，誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住想打掃。我挽起袖子，說(shuō)干就干。廚房的臟餐具堆在作文水池子里，我拿起洗碗布就擦呀擦，幾分鐘不到，一大堆碗就羅列在桌子上。然后，我立馬伸出一雙油膩膩的小手問(wèn)媽媽要“打工錢(qián)”。媽媽去廚房一看，一臉嫌棄的模樣說(shuō)：“洗成這個(gè)樣子，還想問(wèn)我要零花錢(qián)，沒(méi)門(mén)。”“明明就有門(mén)，還沒(méi)門(mén)”我淘氣地說(shuō)。失落的我只好重新洗一遍了。我拿起洗碗布比之前多用一倍的力。洗了半天，終于通過(guò)明明的嚴(yán)格要求了。
臟臟的地板也得拖，真是好辛苦的，我拖來(lái)一桶水，真是重呀，腰都直不起了。我拿起拖把拖呀拖呀，在我的努力之下，我拖得還是挺干凈。此時(shí)的我，已是滿(mǎn)頭大汗，腰酸背痛了。然后，我用微弱的聲音問(wèn)媽媽要工錢(qián)了，她終于答應(yīng)了。這錢(qián)我一直沒(méi)用，畢竟得到十分不容易，是用汗水換來(lái)的。
只有自己的付出與汗水，才可能得到最甜的果實(shí)于收獲。只有用雙手親自創(chuàng)造出來(lái)的果實(shí)，才是寶貴的，因?yàn)槟菍⑹亲约盒闹械囊豁?xiàng)“成就”。也只有這樣才不同于乞丐。人生就是一個(gè)付出與收獲的過(guò)程。也只有“付出”人們才知道生活的不易，而只有收獲的“果實(shí)”人們才知道拼搏上進(jìn)！
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