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為夢(mèng)想而奮斗作文

時(shí)間:2021-02-27 13:56:59 勵(lì)志作文 我要投稿

精選為夢(mèng)想而奮斗作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的為夢(mèng)想而奮斗作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選為夢(mèng)想而奮斗作文4篇

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇1

  今天,班級(jí)組織觀看心理電影——《叫我第一名》。其中有一句話讓我震撼不已:不要讓任何東西阻止你追求夢(mèng)想的腳步!

  主人公布萊德有一個(gè)普通的夢(mèng)想:成為一名小學(xué)教師。然而對(duì)于這個(gè)先天患有妥瑞癥的男孩,可以說(shuō)是不可能實(shí)現(xiàn)的的夢(mèng)想。他不能控制地發(fā)出怪聲和抽搐,因此他一直被厭惡和不解的眼神包圍著。他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。他不愿出現(xiàn)在任何需要安靜的場(chǎng)合。直到有一天,校長(zhǎng)在音樂(lè)會(huì)上打開(kāi)了他通向新生活的大門。我想,正是這次的鼓勵(lì)給了他追逐夢(mèng)想的勇氣吧!

  布萊德的樂(lè)觀正是建立在他遭受到的痛苦之上,如果沒(méi)有這種病,或許他只是茫茫人海中普通的一員,他不會(huì)深刻的理解到生活的真諦。一個(gè)教師夢(mèng),不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,剛是他生命中一個(gè)明確的目標(biāo),讓他可以為之努力,明白自己存在的價(jià)值。疾病的困擾,內(nèi)心的折磨,人們的抱怨,布萊德都戰(zhàn)勝了,他的笑容,自信的像溫暖陽(yáng)光一般可以融化冰塊。而他在被傷害后的哭泣,帶有一絲自責(zé)的哭泣,這一切的一切都深深打動(dòng)了我。他所付出的努力和得到的收獲永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。其實(shí)我一個(gè)健全人,卻沒(méi)有布萊德那么樂(lè)觀,一遇到什么困難就放棄,在看完這部影片后,我相信,在我以后的日子里,我會(huì)帶著自信的笑容,努力追求夢(mèng)想,無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn),無(wú)論會(huì)有多大的麻煩,我都會(huì)一直朝著夢(mèng)想堅(jiān)持下去。就像布萊德說(shuō)的那句話一樣:不要讓任何東西阻止你追求夢(mèng)想的腳步!

  從絕望走到希望,人生終將輝煌?邕^(guò)眼前這道坎,我們才有機(jī)會(huì)領(lǐng)路更多。人生的`精彩,就在不久的將來(lái),等著我們?nèi)ヒ?jiàn)證,每一個(gè)活著的生命都擁有這樣的資格。永不言棄,朝著夢(mèng)想前進(jìn),為了夢(mèng)想而奮斗。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇2

  “夢(mèng)想”,是字典里最美妙的一個(gè)詞語(yǔ),是每個(gè)人心中最美好的目標(biāo),它如同堅(jiān)實(shí)的翅膀,帶著我們?cè)谖邓{(lán)的天空飛翔;它如同溫暖的光芒,在黑暗中為我們照亮前方。每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想:有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)人民教師,有的人想當(dāng)白衣天使……我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家!

  我想用簡(jiǎn)單的調(diào)色板調(diào)出五彩繽紛的世界:可以是綠意盎然的春天,火紅絢麗的夏天,也可以是金色遍地的秋天,白雪皚皚的冬天;我想用神奇的筆畫(huà)出美好的生活:可以是大山的寧?kù)o,河水的奔流,也可以是農(nóng)村的質(zhì)樸,城市的潮流……

  從幼兒園開(kāi)始,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),盡管畫(huà)得亂七八糟,還將衣服弄得“五顏六色”,但只要拿起畫(huà)筆我就開(kāi)心,爸爸和媽媽也不斷鼓勵(lì)我,給了我很大的信心。后來(lái),我利用雙休日去美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫(huà),老師認(rèn)真教,我專心聽(tīng)、刻苦練,漸漸有了進(jìn)步,爸爸和媽媽夸我想象力豐富,美術(shù)老師夸我用色大膽到位,我更加喜歡繪畫(huà)。在堅(jiān)持和努力后,我的第一幅參賽作品《我們一起獻(xiàn)愛(ài)心》獲得了“愛(ài)心杯”全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng),這以后繪畫(huà)榮譽(yù)更是源源不斷,接踵而來(lái),我也信心倍增。

  今后我一定會(huì)更加刻苦,腳踏實(shí)地,用手中的畫(huà)筆畫(huà)出更好的畫(huà),為早日實(shí)現(xiàn)我的畫(huà)家夢(mèng)想而奮斗!

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇3

  夢(mèng)想,是眾所周知的一個(gè)詞語(yǔ),也是非常熟悉的話題。夢(mèng)想是我們每個(gè)人的不同的起點(diǎn),也是我們每個(gè)人不同的未來(lái),它如同指引未來(lái)的路標(biāo),讓我們追隨它的腳步前行,直至成功。

  夢(mèng)想有很多,每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,選擇不同的夢(mèng)想便會(huì)走上不同的道路。一位記者上街采訪路上的行人,采訪年齡的范圍很:有小孩兒,有青年,有中年,有老年。問(wèn)的都是同樣的幾個(gè)問(wèn)題你有夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?你實(shí)現(xiàn)了嗎?如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn),你打算如何做?收到的回答與想象差異很大,有許多人沒(méi)有夢(mèng)想。尤其是中年人,有夢(mèng)想的人甚微。

  有一個(gè)真實(shí)的例子,一個(gè)在農(nóng)村出生的孩子,他的家境非常貧窮,家里為了供他上學(xué),每天都只能喝小米湯,米少湯多,雖然家境貧寒,但他的父母依然努力掙錢供兒子上學(xué)。他看到父母為了他而如此拼命,便暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),不負(fù)父母的期盼。就這樣,小小的夢(mèng)想種子便在他幼小心靈中扎根、萌芽。他的夢(mèng)想是考上北大生命科學(xué)院。雖經(jīng)過(guò)了十幾年苦讀,但由于名額有限,第一年他沒(méi)有進(jìn)入在這一年進(jìn)入北大生命科學(xué)院。他可以退一步選擇更好的學(xué)校,但他為了北大生命科學(xué)院這一夢(mèng)想,他又繼續(xù)苦讀,終于在第二年成功拿到了北大生命科學(xué)院的錄取通知書(shū)。

  夢(mèng)想就是這么神奇,它可以使你走上成功的道路,成為你行動(dòng)的準(zhǔn)繩,成為你奮斗的精神支柱。

  在一所普通的小學(xué)里,上著一節(jié)繪畫(huà)課,主題是夢(mèng)想。老師讓同學(xué)們?cè)谧约旱睦L畫(huà)本上畫(huà)出自己的夢(mèng)想。當(dāng)老師走到一位同學(xué)的身旁,看見(jiàn)他的繪畫(huà)本上有四千英畝牧場(chǎng),四百萬(wàn)英畝跑馬場(chǎng)和八百平方米的別墅,老師問(wèn)道:你家住在哪里?同學(xué)回答:我家住在貧民區(qū)。老師又問(wèn)道:你的父親是做什么的?孩子回答:我的父親是一名鞋匠。聽(tīng)見(jiàn)此話,老師便說(shuō)道:你的這個(gè)愿望可能實(shí)現(xiàn)不了,要不換一換其他的?孩子回到家便將圖畫(huà)拿給父親看,然后把老師所說(shuō)的話重復(fù)給父親,父親聽(tīng)完后說(shuō):如果這是你的夢(mèng)想,就去努力實(shí)現(xiàn)吧。過(guò)了40年后,有一位富翁邀請(qǐng)了一位老師到他的莊園去做客,待老師到后富翁問(wèn)教師:您還記得我嗎?老師搖了搖頭,富翁說(shuō):我是您的學(xué)生,您還記得那節(jié)繪畫(huà)課嗎?

  人生必須有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才能創(chuàng)造奇跡。就如同馬云所說(shuō)的:夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)、老師所問(wèn)的關(guān)于未來(lái)的問(wèn)題,莫不過(guò)是你長(zhǎng)大后有什么夢(mèng)想?一天,在一所學(xué)校,一間教室里正在上作文課。當(dāng)老師判到一位學(xué)生的作文時(shí),將這位學(xué)生叫到辦公室里,問(wèn)他:你的夢(mèng)想是什么?他回答道:我的夢(mèng)想,是想去埃及看金字塔。老師不僅批評(píng)他,還要求他回去寫(xiě)檢討書(shū),讓他不要想入非非,生活要現(xiàn)實(shí)。后來(lái),這個(gè)學(xué)生不再有夢(mèng)想。過(guò)了幾十年這位教師突然接到法院的傳票,他成了被告人,并且告他原告竟是自己的學(xué)生,這個(gè)學(xué)生對(duì)他說(shuō),他折斷了他兒時(shí)的夢(mèng)想,他這一生就這一個(gè)夢(mèng)想,卻被他所抹殺,他應(yīng)當(dāng)賠款一千萬(wàn)美元。

  夢(mèng)想值多少?值一千萬(wàn)美元。這是一個(gè)天文數(shù)字,夢(mèng)想是珍貴的,它應(yīng)該得到珍惜,得到保護(hù)。

  夢(mèng)想的概念很大,它需要堅(jiān)實(shí)的雙腳一步一個(gè)腳印地邁上一層層的階梯,才能走到它的面前。夢(mèng)想是每一個(gè)人心房中一顆種子,需要你去定意,它的成長(zhǎng)方向取決于你自己。它可能長(zhǎng)成一株富貴的玫瑰,也可能長(zhǎng)成一顆弱小的小草,更有可能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),結(jié)滿了香甜的果子。

  夢(mèng)想,需要我們每個(gè)人去奮斗,快快邁開(kāi)你的雙腳吧!一起奔向心中的夢(mèng)想。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇4

  夢(mèng)想,是前進(jìn)的方向、努力的目標(biāo)。我也有個(gè)夢(mèng)想,就是獲得跆拳道“黑帶”。

  我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢?是因?yàn)槲铱催^(guò)很多武打片,里面的英雄都會(huì)跆拳道,所以我就有了這個(gè)夢(mèng)想,我也為之付出了很多努力。

  記得第一次考級(jí)前的一堂課,教練把考級(jí)用的木板拿了過(guò)來(lái),讓我們每個(gè)人踢,踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百個(gè)積分,踢不斷要跳15個(gè)來(lái)回蛙跳。

  輪到我了,我用右腳使勁踢過(guò)去,“啪”的一聲,我感覺(jué)骨頭都要斷了,木板卻安然無(wú)恙。最后,我被罰跳了15個(gè)來(lái)回的蛙跳;氐郊遥矣痔吡撕脦妆,老是踢歪。媽媽告訴我,木板中間是最脆弱的,比較容易踢斷,并給了我很多的鼓勵(lì)。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢,終于木板“粉身碎骨”了。

  考級(jí)當(dāng)天,評(píng)委看到我出色的表現(xiàn),讓我不用拿“白黃帶”,直接跳級(jí)拿到了“黃帶”。從此我每節(jié)課都認(rèn)真訓(xùn)練,仔細(xì)琢磨動(dòng)作,現(xiàn)在的我突破了層層困難,沖破了六級(jí),拿到了綠帶,別提有多高興了。

  通往夢(mèng)想的道路困難重重,可是得到回報(bào)后再回頭看,那些困難根本不值一提。所以,夢(mèng)想不能半途而廢,我會(huì)為夢(mèng)想繼續(xù)努力,總有一天我會(huì)拿到“榮譽(yù)黑帶”!

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