那次我成功了
那次我成功了1
在我成長中,成功就像伙伴,與我形影不離。每次的成功,都成了我心中揮之不去的記憶。在我腦海中,有一次成功是最快樂的----創(chuàng)意小制作。
假期,學(xué)校布置了一項特殊的作業(yè):自己動手制作一個手工作品。
寫完作業(yè)后,我托著臉呆呆地望著窗外飛舞的雪花,心想:這么美麗的景色,如何才能使它永遠定格并存留呢?
我從家中找了一些材料:飲料瓶,橡皮泥,紙板,剪刀,吸管等等。
首先,我用小刀在從瓶口三分之一處截下,就像一個小漏斗。接著,我把紙板刻成比瓶底稍大的原片。然后,取出橡皮泥中的白色,捏成了一個小雪人,再用黑色捏出五官等,稍做裝飾,美麗的小雪人就做好了,并把它固定在紙板中央。雪景不能只有雪人呀,于是,我又在紙板上裝飾了一些小房子,小汽車等。
緊接著,把剛截好的瓶子,蓋到紙板止,組合在一起,這時,問題又來了,怎樣制作出雪花呢?我突然想到:我小時候,經(jīng)常搓泡沫玩,假扮“天女散花”,不如,用它來當作雪花吧!于是我找來一塊泡沫,揉捏成小顆粒狀,放進做好的“雪景”中。又用錐子在瓶子上扎上一小小洞,把吸管插進去,這樣,小制作就大功告成了。
從吸管用力吹氣,泡沫飛起,宛若雪花飄舞,美麗極了。我又給它起了個名字------雪花飄飄。
第二天,我把它帶到學(xué)校,同學(xué)們夸贊我的制作有創(chuàng)意。
回到家后,我不禁笑了起來,因為:我成功了。我用自己的想象力與堅持不懈的努力換來了成功,讓我受益匪淺,終生難忘。
那次我成功了2
成功很簡單——也許只有沒成功過的人才會這么說。因為成功之路要經(jīng)歷許多困難。而我,就在克服困難后感受到了成功的喜悅。
那天是植樹節(jié),媽媽幫我買了一棵郁金香種子,我高興得不知如何是好。最讓我擔(dān)心的是郁金香該怎么種?如果種不好的話,那種子就不會發(fā)芽了。我皺起了眉頭,媽媽在一旁鼓勵我說:“你如果不去嘗試,那怎么可能知道結(jié)果呢?”我一聽鼓起了勇氣。
我拿出一個花盆,到田野里去找些濕潤的土,又拿了一把鏟刀挖出一個小洞把種子輕輕埋進土里,再小心翼翼地將土掩上。一切弄好后,我把一個水壺裝滿水輕輕地灑在土上,小心翼翼地把花盆放在陽光充足的地方。
就這樣,我每隔兩天給它澆一次水。幾天后的一個早晨,我起床后就迫不及待來看郁金香。郁金香竟然發(fā)芽了!這真是太不可思議了。不過我的心里又是高興又是激動!斑@芽怎么這么瘦?會不會是雜草?”就這樣,我?guī)е謶峙c激動來到了媽媽身邊。
我急切地問:“媽媽!媽媽!我的郁金香發(fā)芽了,可是那么瘦小,會不會只是一根雜草呀?”媽媽笑著說說:“怎么會呢,你就別擔(dān)心了,否則就真變雜草了!
沒過幾個月,我的郁金香真的開花了;ǘ浜妹,散發(fā)著淡淡花香。我覺得自己聞到的不僅是花香,更是成功的味道!我成功了,以后一定要更加努力才是!當然,這一切都要歸功于我的媽媽呀,是她讓我的信心存活!
那次我成功了3
在我的生活中,有許許多多的成功,也有一些失敗。但是,在我的印象里有一件事是最快樂的——學(xué)騎車。
一個星期六,我們?nèi)页赃^中午飯,我就建議道:“媽媽,你教我學(xué)習(xí)自行車,好嗎?”媽媽聽了我的話,說:“可以,但是這要看你怕不怕苦噢!”我聽了之后,一幅有點滿不在乎的樣子說:“騎自行車有什么難的,不就是雙知握把,腳放在腳踏處嗎,只要您愿意教我,保證一小時學(xué)會!”媽媽乍到我那么有信心,就向我投來了鼓勵的眼光。
媽媽先教我學(xué)騎自行車的要領(lǐng),我聽后,就照著媽媽教的去做?墒牵覄傁胱宪囎,車子就向右倒了過去,嚇的我趕緊停了下來,我看到這種情景,心里就想:我一定要學(xué)會騎自行車,我已經(jīng)說過了,就要在一小時內(nèi)學(xué)會騎自行車。這時,媽媽走到我的跟前,安慰我說:“孩子,俗話說的好失敗是成功之母,只要你愿意學(xué),你就一定會成功的!
聽到這里,我的自信心又來了。在以后的日子里每天吃過飯或者是做完老師布置的家庭作業(yè)之后,我就去練習(xí)騎自行車。真是功夫不負有心人,一直到學(xué)習(xí)的第三天,我已會在下坡的路上騎車了。
通過這件事,我知道:人只要有自信心,不論做什么事一定會成功的。
那次我成功了4
童年是美好的,童心是純真的,在我的童年里,記載著一件美好的事情…… 那是我上中班時的一個中午,爸爸問我:“宇庭,你想不想學(xué)英語?”“想!當然想!”
“我們單位辦了個小星星英語班,要不,你也去學(xué)學(xué)?” 我一聽有機會學(xué)英語了,高興得一蹦三尺高! 我們學(xué)的課文是《白雪公主》,在我的班里,我的成績算是很差的,所以我非常努力地學(xué)著。 不管是烈日當空,還是北風(fēng)呼嘯;不管是大雨滂沱,還是……我都會跟著爸爸一起去“上班”! 那正是個炎熱的一天,我聽著示范帶,一次又一次地讀,但是我有個單詞一直讀不準,我向老師請教 ,終于讀準了!我對著鏡子練表情,練得滿頭大汗也不叫累!總算我的成績提高了,有一次小考,還拿了100分呢! 一次,我們要參加比賽。賽前,老師對我們說:“以前的小考都不算什么,關(guān)鍵是看這次的比賽,老師預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽!?/p>
十分鐘后,輪到我上場了。我緊張地走上了臺,較流利地演講完了…… 回到班上,老師要公布成績了!念了許久,沒有念到我的名字。我想,怎么還沒念到我的名字?難道我沒得獎?正當我在想的時候,老師說道:“薛宇庭,二等獎!”我簡直不敢相信,老師走到我的身邊,對我說:“評委給你的分數(shù)是96分,不錯,以后要繼續(xù)努力!”
頓時,歌聲和笑語,光榮與夢想,像明媚的春光灑落在我的身上,這美麗的水位,在我的心中升騰升騰,激蕩起溫馨的漣漪,層層熱浪…… 看著金燦燦的獎狀,我想:付出的艱辛總算沒白費! 那一次,我真的成功了!
那次我成功了5
那次小制作,我成功了,我永遠忘不了,那次。
那天下午,媽媽給我買了一本《小公主》,哇,太棒了!要知道我最喜歡看《小公主》了,所以我馬上就坐在寫字桌前津津有味地看起書來。
“咦,炫麗水晶鞋?這個不錯呀!一會兒試試做一下,正好給妹妹做生日禮物啦!”我為我的想法一陣激動,“炫麗水晶鞋”是這期《小公主》“自己動手”欄目里面介紹的一個小制作。說干就干,我按照說明書的要求準備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀,還有我的“超級無敵神力膠”,不過,還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋,對了,上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場了嗎?我仔細地準備好這些材料和工具,便開始動手制作了。
首先,我想先在硬卡片上畫好一個心形,然后再剪,可怎么也畫不對稱,畫了三次都失敗了。這時我想:太難了!干脆不做算了,到時候買個娃娃送給妹妹不就得了嘛!干嘛在這浪費時間!可轉(zhuǎn)念一想:東西都準備好了,現(xiàn)在放棄太可惜了,不做白不做嘛!想到這里,我定下心,又畫了一個心形,你還別說,這一畫,畫得還真是規(guī)范!我可開心了。剪下來之后,我在心形卡片上涂滿了膠水,然后把彩珠兒粘到上面,再用我的“超級無敵神力膠”把粘滿彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處,最后給它裝配上彩色的絲帶。哇!一雙漂亮的絢麗水晶鞋就做好了,嗯,不錯嘛!我愛不釋手地端詳起來,心想,這個禮物妹妹一定喜歡!
后來我想::是什么讓我成功呢?是不放棄,是持之以恒。
那次的成功,使我受益匪淺,它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對自己有信心,不怕困難,就可以做好任何事情。正所謂:世上無難事,只怕有心人。嘻嘻!
那次我成功了6
成功是喜悅的,成功是自豪的,成功是讓人向往的。每個人都成功過,我也不例外,打開記憶的閘門,一段金色的時光就呈現(xiàn)在我的眼前。
今年暑假,我翻開了新發(fā)下來的五年級上冊美術(shù)書,在里面無意中看見了一種帶螺旋槳的小汽車手工,我十分喜愛這小車,發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車。我拿來了一把沒水的筆芯,一個冰紅茶的空瓶和四個瓶蓋,就開始制作了,我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個筆芯的頭剪了去,又在瓶子上扎洞,這時才發(fā)現(xiàn)工具不夠,我急忙跑到客廳,把爺爺?shù)墓ぞ呦浒醽,我用錐子對著瓶子一陣猛扎,瓶子上被扎出了四個不大不小的洞,我用剪了頭的筆芯穿過了四個小洞,又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎,可瓶蓋好像誠心和我作對似的就是不讓我扎穿,于是我又拿來了釘子和錘子,可還是無濟于事,我想還是算了吧,但是剛一放下工具,瓶蓋就震了一下,掉了下來,奇跡般的破出了一個洞,我的精神一下子全來了,立刻把瓶蓋撿了起來,放在了小車上,我仔仔細細地用膠帶粘筆芯,一個,二個,三個……“終于粘好了!蔽疑炝藗懶腰,長長地舒了一口氣,“就剩下拼接和上色了!蔽也唤底愿`喜。于是把螺旋槳和支架仔細地插在了小汽車上,然后我趕緊準備好水粉顏料、水粉筆和水,最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車上色。不久以后,一輛紅黃相間的小汽車就誕生了!
我迫不及待的的玩起了這輛汽車,只要輕輕的轉(zhuǎn)動螺旋槳一百圈以上,然后松手,它就會像一支離弦的箭一般沖了出去,真是其樂無窮呀!
玩著自己做的玩具,享受著成功的樂趣,還有什么事比這更開心的呢?
那次我成功了7
也許,在人生有許多的那一次。但是我的那一次我一生也絕對不會忘記,就是我當著全校同學(xué)表演啞劇的那一次。
一個星期三的上午老師告訴我,我和馬浩兩人排練的啞劇《吃雞》被學(xué)校納為“六一”兒童節(jié)節(jié)目名單了!“噢!耶!”我仿佛想讓全世界人都知道這個天大的好消息。
一轉(zhuǎn)眼,到了表演那天,我到了后臺,看到了同學(xué)們都大大方方的站在舞臺上表演節(jié)目。我就想:原來表演這么簡單呀,我根本就不用害怕。但是我越這么想就越害怕!跋乱粋節(jié)目由四(6)班表演的啞劇小品‘吃雞’!迸_上響起了主持人響亮的聲音。“呀!不可能這么快吧!”我整理好衣服,懷著激動的心情,踏著“沉重”的腳步,一步一滴汗的走上了舞臺。望著臺下那數(shù)以百計的同學(xué),我覺得臉一下子變得通紅,加上那如潮涌般的掌聲,心里就像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳,嚇死了!嚇死了!但是我心里又想:哼!不就是一個節(jié)目嗎?有什么大不了的,不再害怕!不再害怕!于是我頂著厚皮臉。沒想到剛表演了一段就逗得全場觀眾哈哈大笑起來,而我的心情也隨之慢慢地放松了下來。表演也越來越靈活自如了。我聽到場下同學(xué)們給我的雷鳴般的掌聲,加上老師那鼓勵的上學(xué),我心想:原來也不過如此嘛!只不過是我自己嚇自己罷了。
這一次登臺演出,有快樂、有挫折、有收獲。所以,我自豪地宣布:“我成功了!”
那次我成功了8
每件事情都有結(jié)果,而結(jié)果,又變成一個岔道口,一條路通往成功,一條路通往失敗。
——題記
我跟著韓老師學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)三年了。
有一次,韓老師對我說,回家準備一首練習(xí)曲,三首樂曲和一首奏鳴曲,兩個月后參加一場演奏會。對于從未參加過任何活動與比賽的我,就像一個重磅**,“轟”地一下就**了。很快地,我調(diào)整呼吸,冷靜下來,現(xiàn)在可不是怯場的時候,當務(wù)之急是好好練琴。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,演奏會到了。我坐在候場的沙發(fā)上,一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放,媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。
“有請演奏者姚夢妍”,主持人在喊著我的名字,我機械地邁著僵硬的步子慢慢地走上舞臺。臺下的一雙雙眼睛盯著我,像把我拴住了,動彈不得。我吃力地掙開束縛,扶著鋼琴向大家鞠躬,坐在琴凳上,腦子一片空白,手心不停地冒著冷汗,手指卻不聽使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見到狼的兔子,哆嗦著,為已經(jīng)夠亂的節(jié)奏“錦上添花!边@時,韓老師的話在我耳邊響起:別緊張,他們什么都不懂,你彈錯了,他們也不知道。
是呀,我干嘛要緊張呢?老師的話撫平了我緊皺的眉心。不再緊張,樂曲恢復(fù)流暢,展現(xiàn)了它應(yīng)有的姿態(tài)。曲終,臺下傳來雷鳴般的掌聲。
站在臺上的那一刻,我至今都還記得?朔䞍(nèi)心的緊張,笑著面對觀眾。
那次,我成功了!
那次我成功了9
在學(xué)校第四屆數(shù)科節(jié)上,我們舉行了“紙船承重”科技競賽活動。
剛開始,我可是傷透了腦筋,我可不會折紙船,更別說比賽了。我左顧右盼,看到我的朋友折了好幾個紙盒子,我好奇的問:“你折這么多盒子干嘛?”“當紙船呀,”她邊做邊說,“盒子的結(jié)構(gòu)和船差不多!蔽乙慌哪X袋想:這還真有道理,我也做了幾個套在一起。我先剪,后折,然后一打開,呵,可真像只船,我來了興趣,一口氣做了三個,全都套在了一起,成了一艘超厚紙船,可我一看,大大小小的縫隙全集中在船底,這可怎么辦?正當我在苦惱時,老師突然說:“可以用膠帶!蔽伊⒖棠贸瞿z帶,把紙船來了個“五花大綁”,所有縫隙都被封上了。
我正要去驗證時,卻發(fā)現(xiàn)有許多人都用了這種方法,但都失敗了,我忽然想到我在書上看到的一句話“物體的接觸面積越大,受力就更分散,承受的壓力就越小”,我一下子就明白了,我用剩下的紙做了一個“紙托盤”,放在紙船下面。我飛快地去排隊等待,過了好一會兒,終于輪到我了,我把船放在水里,“一個,兩個,三個……”隨著砝碼一個又一個的增加,我的心快要跳出來了,都不敢睜開眼睛看“三十七個!”我睜開眼睛一看,船沒有沉!我高興得跳起來了!我成功了!最終,我在這次“紙船承重”科技競賽中獲得了“優(yōu)秀設(shè)計師”稱號!
在這次比賽中,我不便收獲了獎狀,也是一次對自己能力的測驗。
那次我成功了10
生活是什么?生活是一場驚心動魄的比賽,在賽場上,要打敗自己的對手;生活是一種享受,要享受生活帶來的樂趣;生活是一瓶多味的調(diào)料罐,要你嘗盡生活的喜怒哀樂……生活要經(jīng)歷許多的事情,感受也是迥然不同的。然而,我就經(jīng)歷了一件令我難以忘懷的事。because,那次,我成功了!
記得五年級時,在街道辦有一場“讀書月”演講比賽。我們學(xué)校便選中了我、另外兩位六年級的同學(xué)和九年級的田佳環(huán),我和田佳環(huán)進入了復(fù)賽。在復(fù)賽時,我整個人十分緊張,畢竟我是第一次參加街道比賽,而且上次初賽還是恰好進了復(fù)賽。我非常害怕又像初賽時,沒喘好氣。我真是有很大的壓力啊!
該我上場時,我不知為什么,竟一鼓作氣,滿懷信心地上了臺,看到饒老師和媽媽的堅定、相信的眼神,我來了信心,便謹慎、激昂地演講了起來,發(fā)揮了比平常更好的水平。一舉奪冠。成功了,真的拿到了一等獎,真的拿到了一等獎!此時,我格外開心,格外興奮,格外激動。我興奮地圍著饒老師、媽媽的身邊又蹦又跳。仿佛世界沒有人,只有我們!拔页晒α耍页晒α,我真的成功了,我真的真的成功了,我拿了一等獎,我拿了一等獎!”這時的我變得語無倫次了起來,看我這樣子,哪像是演講拿了一等獎的人!不過,那是我真的很驕傲,因為我第一次參加這比賽,竟得了一等獎!這對我來說,是一個多大的榮譽。∥业男那楹喼睙o法用語言來形容!
那次,我成功了!至于我是多么多么地興奮,從我的描述中,你應(yīng)該已經(jīng)了解了!
那次我成功了11
那是個炎熱的夏天,我將身體浸在涼涼的水中,就有種說不出的高興。撥動水花,向前……游啊游。那次,我成功了,好不容易呀!
夏,趕走了溫暖的春,取而代之的便是炎熱。我在家里無所事事,便執(zhí)意讓媽媽給我報個游泳班。
踏進水里,開始了第一次水的旅程。從50厘米的淺水區(qū),到1。5米的深水區(qū),不知游了多少個來回,也不知被水絆了多少次。
成功好比一張?zhí)葑,“機會”是梯子兩側(cè)的長柱,“能力”是插在兩個長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木,梯子沒有用處。是的,是第一次下到深水區(qū)給了我機會。
帶上一塊浮板?粗堑,感覺遠在天邊,近在眼前。雖然又浮板,可我還多次靠岸停了下來,大口大口地喘著粗氣,終于在最后遠的地方,一頭扎進水里游了一次。
柱子之間的橫木,也幫了我大忙。在淺水區(qū),我游游停停,并不是因為我想偷懶,而是水域太淺,經(jīng)常游一會兒,走一會兒。當我游到一半的時候,再看他,他已經(jīng)游到了底,再游回來了。
我積攢著力氣,拼命向前游,終于趕上了他。在深水區(qū),我又一次“如魚得水”。我一直對自己說:“在水里,人是浮不起來的。我暫時借著浮板,才得以在水上浮起來,借著旁邊的墻,我才能休息!庇谑,我丟掉浮板,游向中間的那條道。
終于接近了。當還有一米的時候,我做出了最后一蹬。
俗話說:“失敗是成功之母!蔽覐拇煺壑械玫绞,從失敗中獲取成功。
那次我成功了12
前段時間,我們一直在為運動會而準備著,現(xiàn)在,這場運動會終于被畫上了一個圓滿的句號。
回想起這次運動會,我不禁要大喊一聲:“我成功了!”你知道為什么嗎?喏——跳沙坑成功了。
那天在跳沙坑比賽時,我快要崩潰了!“怎么辦呀!”我十分著急。因為我之前根本沒有練習(xí)過,都不知道沙坑怎么跳?什么叫犯規(guī)?我憂心忡忡地來到沙坑前,不禁害怕起來!爸苣,別怕!盡力了就好!”一旁的劉艾平不停地安慰我?墒,面對一個我不會的項目,而且是不會到極點的項目,怎么會不急呢?
“跳!”老師命令剛下,劉艾平便迅速跑向沙坑,到規(guī)定的位置單腳一跳,在空中劃了一道美麗的弧線,并雙腳跳進沙坑!巴昝!”我看得目瞪口呆,不禁叫出聲來!跋乱粋!”老師朝我喊道。我心想:“怕,又有什么用呢?比賽上,要的是勇敢,信心,害怕并不能解決問題,我,豁出去了!”我學(xué)著劉艾平的動作,也跳入了沙坑。雖然,沒有劉艾平的那一套動作那么漂亮、完美,也沒有劉艾平跳得那么遠,但我已心滿意足,甚至忍不住要為自己喝彩!為什么?——因為我跳進了沙坑,并且沒有犯規(guī),我戰(zhàn)勝了恐懼!戰(zhàn)勝了自己!
后來,我又完成了第二次、第三次跳躍,一次比一次跳得遠——經(jīng)驗一次比一次高。當跳完第三次的時候,我對沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了,雖然對它還是那么陌生。不過,我還是忍不住大聲歡呼——
耶,我成功了!”
那次我成功了13
如果你說:“你做不到。”那樣你則永遠不會成功。如果你說:“我再試一試!蹦菢油紩l(fā)生奇跡。你多一分努力,那么你就多一份成功,還有希望。
人的一生會經(jīng)歷過許許多多的成功或者失敗。但是那一次的成功是令我難忘,因為那次是和姐姐一起學(xué)騎自行車。
暑假的時候,我是在外婆家度過的。一到外婆家我已經(jīng)開心的連蹦了三尺,我都感覺已經(jīng)長了一米了。因為在外婆家的后院看見姐姐在學(xué)騎自行車。我也連忙把自行車推到后院去了。
到了后院,我開始上自行車的時候,忽然,自行車倒在了地上,我自己沒站穩(wěn),就這么倒在了地上。那時,我的頭上起了一個好大的包呀!我的眼淚已經(jīng)從眼眶里面偷偷的跳下了大土地。但這時,姐姐偷偷的跑過來拍著我的肩說:“妹妹,如果你還把我當作你的表姐的話,那么你就快點給我爬起來。如果你不把我當作表姐,把我當作空氣的話,那么你就自己在這里慢慢的`哭吧!”我擦了擦眼淚,爬了起來,對著姐姐笑了笑。又走向自行車,這一次,我雖然沒有摔倒了。但是呀!這一次,我一松腳就又摔倒了在地上,也又發(fā)出了“咚”的聲音?粗憬隳菢虞p快的騎著自行車。我的心里有一些難受,所以我又一次爬上來。摔了多少次具體我也記不清了,但最后在無數(shù)次的失敗之后,我還是成功了。
原來,“失敗是成功之母,自古成功在嘗試!苯(jīng)歷過風(fēng)雨之后,可以見到這么漂亮的彩虹呀!
那次我成功了14
六年級校運會的時候,老師叫我去參加六百米和一千米的比賽,雖然我的跑步還是不錯的,但是年級里高手如云,我怕我跑不好,給班級丟臉。但是師命難違,我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前,我很是緊張。萬一跑不好,同學(xué)們會不會嘲笑我?這時,陳子瑞過來對我說:“不要怕,跑不好我們也不會怪你的! 陳子瑞的這句話,讓我增加了很多信心,心情也放松了許多。
“砰!”隨著一聲槍響,比賽開始了!我和其他七名運動員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時候,聽見喊“加油”的口號,這使我信心大增,速度也快了起來。
到了關(guān)鍵的第四圈,由于我前面速度很快,后面速度明顯慢了下來?墒俏蚁耄喝嗳硕紴槲壹佑停愖尤疬特意鼓勵我,我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇,想起陳子瑞鼓勵我的話語,我又堅持跑下去。暫列第五。
比賽進入最后一圈了!“加油,加油!蹦猩执值纳ひ艉蛶讉未參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門混成了和諧的沖鋒戰(zhàn)曲,為我加油。這極富力量的戰(zhàn)曲,喚起了我的斗志,我抖擻起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手,剛被超了的選手想往前追?墒俏蚁衩撻_韁繩的駿馬一樣,使勁往前沖。我感覺好像沒有什么能阻攔我了,再加上同學(xué)們的熱情也像我的速度一樣急劇增長,拼命地為我加油。我很快又超了一位選手,和第二位的選手只有五、六米的差距,終點就在不遠的前方。我強忍著巨痛,速度變得更快了!
奇跡終究沒有發(fā)生,我最終獲得了小組第三,年級第六的成績!許多人都為我豎起了大拇指!
快樂在我身上翻涌,成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了,但是我永遠都要向下一個成功邁進,邁進……
那次我成功了15
我在作文上取得的第一次成功,是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學(xué)寫作文,每到月末的時候,揚老師就會出作文題目讓我們來考試,我每天晚上都看作文書,學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語,一有空閑時間就練習(xí)寫作文,從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近,我一天比一天緊張?荚嚽耙惶焱砩,我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
此時的作文考試開始了,我接到考試卷子,不禁嚇呆了,作文是寫景的,這可是我的弱項。〔贿^前幾天看了那么多寫景的作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張,但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張,我沉著鎮(zhèn)定的寫作文,邊寫還邊挖空心思地去想,時不時還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于,一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好,因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒,老師就把試卷評改出來了,我拿到試卷,被一陣狂喜沖暈了頭,我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候,老師讓我上臺念了這篇作文,我剛念完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光,老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮,心想:這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的,畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
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