我成功了作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我成功了作文，希望對大家有所幫助。
我成功了作文1
那一次，我和爸爸來到河邊放風(fēng)箏爸爸說：“來！是你要放風(fēng)箏的，你來放吧！”我來？放風(fēng)箏看上去并不是一件很難的事，但是對于我這個(gè)對放風(fēng)箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰叫我要來放風(fēng)箏的，哎，只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過爸爸手中的風(fēng)箏，按照爸爸平時(shí)放風(fēng)箏的樣子，先把風(fēng)箏的線放了一點(diǎn)，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來。可是風(fēng)箏并沒有飛起來，而好像一個(gè)喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當(dāng)我一停住，風(fēng)箏一頭“栽”到地下了。不過，我并沒有放棄，又來了一次。起先，那風(fēng)箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必?cái)。挍]說完，結(jié)果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也沒有興趣放風(fēng)箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風(fēng)箏“栽”到地下，就好像在中演繹了一出“風(fēng)箏栽落記”似的。這時(shí)，爸爸語重心長地對我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅(jiān)持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時(shí)如夢初醒。
于是，我拿起風(fēng)箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風(fēng)箏飛不上天！我又反復(fù)嘗試，真是工夫不負(fù)有心人，這次風(fēng)箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風(fēng)箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁著風(fēng)勢，小心地放著手中的線，風(fēng)箏又往上飛了一點(diǎn)兒，我興奮不已。風(fēng)箏越飛越高，本來很大的風(fēng)箏，高高的藍(lán)天上就好像滄海一粟。
“萬歲！我成功了！我會放風(fēng)箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好好像再為我歡呼！俗話說得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
這件事讓我真正地體會到了失敗是成功之母這句話的含義。今后，我失敗了不會氣餒，而成功了，也會向這新的目標(biāo)努力！這一次，我成功了！
我成功了作文2
哈哈，原以為特別難的題，沒想到這么簡單。考試卷子發(fā)下來了，我一掃題目，簡單！我滿懷信心地做起了英語試卷。
前面的題目我做得都還順利，可誰知。天哪！這畫得是個(gè)什么圖啊，看不清楚！難道誰在我的試卷上潑了墨水嗎？是要故意為難我嗎？正當(dāng)我為這個(gè)圖發(fā)愁時(shí)，下面開始六年級英語聽力�！睆V播里飄出一個(gè)親切的聲音。啊？什么！聽力要播出了，這個(gè)單詞聽起來怎么這么耳熟呢？到底是什么意思�。柯犃蓻]時(shí)間等我。
我心里時(shí)時(shí)記著這個(gè)單詞的讀音，還一邊關(guān)注聽力廣播里播放的下一題內(nèi)容。我匆匆忙忙就像在趕集似的。
什么，什么，到底是什么？我抓緊頭發(fā)，皺起眉頭，努力回想著我昨天復(fù)習(xí)的這個(gè)單詞。它到底是什么意思？昨天讀的單詞，昨天看的英語書，這些都像放影片、放唱片一樣過去了，我怎么也抓不住這個(gè)單詞的中文意思。
是醫(yī)院嗎？是郵件嗎？還是電影院？我差點(diǎn)要崩潰了，但這一題可不能成為我的絆腳石，媽媽在家還等著我的好消息呢。
這時(shí)，我有點(diǎn)放棄了，想不勞而獲，心里有了小念頭。于是，我抬頭看了看英語老師，英語老師正在看手機(jī)，哈，機(jī)不可失，時(shí)不再來！我把頭往下壓了壓，眼珠子像一個(gè)球滾來滾去，左右瞟了瞟，身子向前探了探�？墒牵懊娴耐瑢W(xué)似乎也不會做，停下筆，空著這一題。怎么辦，我只能依靠自己了。
我猛然一抬頭，監(jiān)考的英語老師眼睛正死死地盯著我，那目光如同狼的眼睛，嚇得我一身冷汗。好吧，此路不通，我正在老師的眼皮子底下呢，翻書也是不可能的了。
我又開始與這個(gè)單詞死死地糾纏了。不行，我絕不能跌倒，你屈屈一個(gè)單詞，怎能難倒我？我和你這個(gè)單詞較量，就像孫悟空三打白骨精，不知多少回合過去了，還是沒爭出個(gè)你死我活。
突然，一道閃電在我腦中飛馳而過，一盞燈頓時(shí)亮起。我記起來了，我終于知道了！耶！我贏了！我勝利了！我成功了！這個(gè)單詞的意思就是超市”。
我通過聯(lián)想，正確判斷了這個(gè)圖片的正誤。孫悟空三打白骨精，最后終究是他大獲全勝。英語試卷，我多次較量，最終戰(zhàn)勝了你！
看來，只要堅(jiān)持不懈，只要戰(zhàn)勝自我，只要挑戰(zhàn)自我，一切困難就都會被我踩在腳底，綻開生命之花！
我成功了作文3
不論是學(xué)習(xí)上，還是生活中，每個(gè)人都會遇到困難，那你是選擇戰(zhàn)勝？還是退縮？我會毫不猶豫地選擇前者，戰(zhàn)勝困難，取得成功。
星期六的下午，我興高采烈地拆開了快遞，這是我滿心期待的十字繡畫。
我趕緊“像模像樣”地干了起來。唉，才幾秒時(shí)間我就遇到了第一個(gè)麻煩——穿線！這幅十字繡光線就有幾十種，五顏六色的，看得我眼花繚亂。我選了最鮮艷的紅色作為我的第一根線，可一根線就有6股細(xì)線，說明書寫了要用3根細(xì)線繡，我就努力把它一分為二了。我本身視力就不大好，穿線簡直不行！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著針和線，小心翼翼地把線穿進(jìn)針洞中，不行！線太粗糙！我用水粘了粘線頭，光滑多了，小手顫抖著，大氣不敢喘地把線穿進(jìn)……又失敗了！我稍有些急躁，但仍努力使自己平靜下來，回想老師那嫻熟的手法。我閉上眼睛，平心靜氣，鼓起勇氣，直勾勾地盯著，漸漸地，它慢慢地，慢慢地從針洞中“爬”了出來，我不禁尖叫道：“行了！行了耶！”我頓時(shí)信心滿滿，滿懷期待地開始下一個(gè)步驟。
可是繡了第一針，我又遇到了第二個(gè)麻煩——埋線！埋線在十字繡中是很關(guān)鍵的，繡第一針的時(shí)候，心想挺簡單的，根本就難不了我；可當(dāng)我使勁把線一拉，咦，好像力度大了，線全跑光了！我總結(jié)了第一次經(jīng)驗(yàn)，學(xué)乖了，這次我得輕一點(diǎn)，我小心翼翼地把線拉到合適的位置，生怕它又跑了；然后在畫的反面輕輕用針挑起一點(diǎn)，把我要埋的線放進(jìn)去，再使勁一拉，哇，成功了！這次線居然沒跑！我暗暗竊喜。
接下來就要到了最關(guān)鍵的一步——繡十字！我先從一個(gè)小孔出發(fā)，輕輕地拉動著線，又把線穿入另一個(gè)與小孔相對的孔中，又開始了第二次對角相繡，一個(gè)小小的十字就大功告成了！我興奮極了，馬不停蹄地繼續(xù)繡。
以此類推，我繡好了整整一行！但仔細(xì)一看，十字有緊有松，參差不齊，非常不美觀。怎么會這樣呢？我仔細(xì)觀察了一番，思忖著可能在拉線過程中力道不均勻。在繡下一行時(shí)，我格外小心，平均用力，努力將十字繡得井井有條。再一次看，的確美觀不少，針腳整整齊齊。
就這樣，我成功學(xué)會了十字繡，并且很熟練地掌握了技巧。我明白了，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要退縮、冷靜下來，想方設(shè)法地去做，就一定會成功！
我成功了作文4
這天，我們一家在潘安湖公園游玩，這時(shí)，我的朋友騎著自行車來了，看著他的車，我心想：要是我也會騎車，該多好哇。
于是我問他：“我可以騎一下你的車嗎？”他十分大方地說：“給�！蔽医舆^車，一下子不知道該怎么做。我先試著跨坐在車座上，兩只腳一起踩上了腳蹬，車一下子就倒了。我爬起來，有些苦惱。爸爸看見了，走上前對我說：“讓我來教你吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有一次騎上了車。爸爸說：“剛開始學(xué)的時(shí)候可以先試試一只腳在腳蹬上，另一只腳在地上劃著走�！蔽野凑瞻职纸痰臉幼釉囍皠�，剛開始，車子還會晃晃悠悠得要倒。過了一會兒，已經(jīng)可以保持平穩(wěn)地劃一會兒了。就在我剛要試著把另一只腳踩上腳蹬時(shí)，車一歪，我又被摔了個(gè)大馬趴。我氣得抓狂。這時(shí)，爸爸對我說：“加油，就要成功了！在你感覺平衡時(shí)，另一只腳在上再上，不要害怕，找找感覺。記住，生氣是沒用的，只有努力不放棄才能幫你做到想要的事情�！蔽衣犃税职值脑�，繼續(xù)嘗試著慢慢往前移動，隨著感覺越來越對，另一只腳踩了上去，蹬了起來，這次沒摔倒，我成功了！終于！我忍不住大聲喊：“我會騎車?yán)�！�?/p>
學(xué)騎自行車的經(jīng)歷讓我明白了：生氣只會浪費(fèi)時(shí)間和精力，不如把這個(gè)時(shí)間和精力拿來努力，才會離成功更近。
我成功了作文5
“噩夢”又來了，本以為這次的成績還會跟往年一樣，名落孫山，即便是好一點(diǎn)也是倒數(shù)第二。說到這里，大家可能會認(rèn)為我說的是一次大考試，其實(shí)不是的，而是一年一度的校級大合唱比賽。
我之所以把這次合唱比賽稱之為，“噩夢”是因?yàn)槟昴晡覀兊某煽兌疾缓�，都會被人看不起，我們的心里也很不是滋味。為什么會這樣？原因我也想了想有以下這幾點(diǎn)：一，這些年來我們成績都不太理想，導(dǎo)致有些同學(xué)也就消極懈怠不再重視這件事了。二，因?yàn)槲覀兣啪毜臅r(shí)間有限，不能夠協(xié)調(diào)一致達(dá)到完美的效果。三，我們的方法都太死板，沒有出彩的亮點(diǎn)，這也是拿不到高分的一個(gè)重要因素。四，服裝上面總是不統(tǒng)一，雖是一個(gè)色系，可是白的白，花的花，有的服裝上面還有污漬，站到臺上后，一眼望過去，非常凌亂，這便使我們丟掉了很多分。
不過今年這些問題通通都被解決了，我們總結(jié)以往失敗的經(jīng)驗(yàn)，一起研究，一起討論，并和老師共同制定方案，大家齊心協(xié)力認(rèn)真排練了很多次，老師還在其中加入了不少新鮮元素，方法也很新穎。這次我們也有了統(tǒng)一的，靚麗的服裝，使得我們看上去十分有精神。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對這次的合唱比賽充滿著信心。大家相互鼓勵，相互加油！告訴自己：我們行！我們一定行！所以同學(xué)們歡呼著，興奮著，斗志昂揚(yáng)的去迎接比賽！
比賽開始了，可并非我們想象中的那么簡單，一，二，三班都十分給力，而且他們班也都有統(tǒng)一的服裝，唱的也都很不錯。這讓我們心里都有很緊張，但我們還是想著：我們要加油，絕不能再丟臉，絕不！因此，我們以不成功便成仁的絕對狀態(tài)去迎接比賽。比賽結(jié)束了，我們發(fā)揮得很棒，整個(gè)比賽過程十分完美！要公布成績了，每個(gè)同學(xué)此時(shí)的心跳足有一百二十下。一班564分，二班570分，三班559分，四班……574分！耶！我們贏了，我們贏了！努力終于得到了回報(bào)，太棒了！等了這么久，終于迎來了我們班在弱項(xiàng)上的第一名，大家歡呼雀躍，太開心了！一個(gè)個(gè)小臉興奮的紅通通的...通過這次合唱比賽，我們學(xué)會了一個(gè)亙古不變的道理，那就是：世界上沒有完不成的事，只要你有心去做，認(rèn)真去做，就沒有做不到的事情！
我成功了作文6
令我成功的喜悅有很多，但最記憶猶新的就要數(shù)我學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷了。
三年級時(shí)，我開始學(xué)習(xí)舞蹈，憑借著優(yōu)秀的天生軟度，我很快在舞蹈學(xué)院站住了腳，并沒費(fèi)任何力氣就獲得了無數(shù)的掌聲，還一下就升到六級。原來成功這樣容易！那時(shí)還不懂事的我總是這樣想。
升了六級的我平靜下來，因?yàn)檫@里的同學(xué)軟度都很好，而且都是后天練出來的，不容易恢復(fù)，在這里，我的天生軟度占不上任何優(yōu)勢。看著同學(xué)們做過橋，我卻在做過橋的基本功——搭墻，聽著老師們議論我是不是該降級，眼淚嘩的一下掉了下來。
劉老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心事，她不點(diǎn)名地說：“在逆境中堅(jiān)持下來才是強(qiáng)者！”然后，她頓了頓，又補(bǔ)充道：“只要努力，沒有不可能！”大家聽的一頭霧水，只有我心里明白。
我開始以他人十倍的勤奮努力著，即使受了傷也忍著，我的努力漸漸得到了老師的認(rèn)可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動作，從此我更加努力，最終我們的舞蹈獲得了藝術(shù)節(jié)二等獎，我也成為了我們班最優(yōu)秀的學(xué)員。
學(xué)習(xí)舞蹈甜、酸、苦、辣我都經(jīng)歷了，終于獲得成功。成功不容易，我以后要以加倍的努力，獲得更多的成功。
我成功了作文7
我打開相冊，就會看到那幾張使我成功的相片。
那是在今年的秋天，我們班里的廣播響了起來：“現(xiàn)在，請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊(duì)委侯選人�！蔽覀儼嘀魅蝿⒗蠋熣f：“現(xiàn)在，請想當(dāng)選的同學(xué)舉手�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都把手舉了起來�？衫蠋煕]有說誰當(dāng)大隊(duì)委侯選人，我有一些小失望。不過下課時(shí)老師對我和杜欣琬說：“你們，去競選大隊(duì)委。”我一下心花怒放，一放學(xué)就跑回家，為我的演講來準(zhǔn)備稿件。
那一天終于到來了，廣播讓我們?nèi)ゴ髸h室集合，我立刻跑了過去，生怕遲到�！艾F(xiàn)在請三年級的同學(xué)按自己的班級站好。”大隊(duì)委老師說。我可真想在后面站，可是誰讓我在二班呢？就是第二名�，F(xiàn)在，我的心“怦怦”地跳，我慢慢鎮(zhèn)定了情緒，“別怕，你想想，你可是學(xué)過主持的呀！”我自言自語道“別怕，要自然，就像平時(shí)練習(xí)一樣�！苯K于，我克服了困難，自然地走上了講臺，從容地完成了這次演講，用自己的本領(lǐng)，博得了大家的掌聲，也得到了大家的贊同。
終于，所有人的演講都說完了一遍，大隊(duì)委老師發(fā)話了：“下面，我點(diǎn)到名的同學(xué)留下，盛婉婷……”“你們是新當(dāng)選的大隊(duì)委，請好好加油吧！”我回到了班級，同學(xué)們都來問我有沒有當(dāng)選，我一回應(yīng)，大家就開始了狂歡，在大家的歡呼聲中，我才真的開心。
這次的競選成功，當(dāng)然少不了同學(xué)，家長的鼓勵，也少不了老師對我的認(rèn)可，大家對我的期望成了我的動力，沒有大家，我也不會成功的競選。
我成功了作文8
當(dāng)繆天哲站在講臺上，緩緩?fù)鲁觥稗q論會”這三個(gè)字時(shí)，我的心被撥動了。
記得上一場辯論會那熱火朝天的場景，至今還深深地印在我的腦海中，一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生：我要當(dāng)主辯，我一定要贏了這場辯論會！
我選擇的是反方，我們的觀點(diǎn)是——不贊成下課寫作業(yè)。為了有更多的時(shí)間來準(zhǔn)備辯論時(shí)的證據(jù)，我早早的寫完了作業(yè)，打開電腦查找一些有益于我們反方的觀點(diǎn)的資料。
我耐心地一個(gè)一個(gè)看下去，終于看到了一條：下課應(yīng)該先休息，這樣才能放松一下緊繃的神經(jīng)，更好地投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中。我趕緊把這句話記下來。可惜的是，我又翻了十幾分鐘，都沒有找到相關(guān)的資料了。不過，我沒有因此而沮喪，畢竟準(zhǔn)備重要，臨場應(yīng)變能力更加重要。對了，我還可以事先設(shè)想一下正方可能會提出的問題，事先想好應(yīng)對的話。
我在草稿本上刷刷的寫下正方可能會問的問題，然后口頭上作回答。比如他們可能會問：在反方的陣營里，就有很多同學(xué)是下課寫過作業(yè)的！我經(jīng)過一番思考，立刻做出回答：“那只是他們一時(shí)的行為，現(xiàn)在他們覺得自己錯了，改正自己的觀點(diǎn)，難道不行嗎？”再比如：你們說下課寫作業(yè)質(zhì)量會不好，那為什么有些同學(xué)下課寫作業(yè)質(zhì)量還是那么好呢？我也在腦海思索一番，決定這樣應(yīng)對：“那只是少數(shù)同學(xué)，辯論會的主題針對的還是大部分同學(xué)，試問，能把大部分同學(xué)和優(yōu)秀的同學(xué)比嗎？”我一個(gè)個(gè)猜過去，再一一解答，一直到8：30,媽媽叫我睡覺了，我才作罷。
星期五的一分一秒都極其難熬，不過我提醒我自己，上課一定要集中注意力，不然周老師也會怪我們，下次就不給我們開展活動了。
終于到了班隊(duì)課，毫無疑問，我被選為反方主辯，就這樣，我?guī)е壹拥男那榕c充足的準(zhǔn)備，不緊不慢地站到了講臺邊，開啟了我的辯論之路。過程十分激烈。（詳情請讀《花落誰家》）我也漸入佳境，最后得到了最佳辯手的稱號。
我知道，這成功，是我努力的結(jié)果！
我成功了作文9
通過爸爸的教導(dǎo)，我成功的學(xué)會了騎自行車。
周末的一天，我在奶奶家大門口，看見了幾個(gè)和我一般大的小朋友，在自由自在的騎自行車，我心里不由自主地羨慕。爸爸不知從哪里冒出來，把我嚇得魂飛魄散。原來，爸爸一直在我身后，看見我一直盯著那些小朋友，爸爸猜出了我的心思，便試探著問：“想學(xué)騎自行車嗎？還在為騎自行車發(fā)愁嗎？就來騎自行車輔導(dǎo)班吧！”爸爸說完壞笑了幾聲。我一聽，滿眼便是興奮不已，去找爸爸說：“我要學(xué)！”爸爸一聽哈哈大笑，我看爸爸笑了也跟著笑了。“走吧�！卑职终f完，我們就開始練習(xí)。
“先學(xué)上車�！卑职值卣f。他扶穩(wěn)自行車，我小心翼翼地上了自行車。爸爸說：“我等會兒放手，你先準(zhǔn)備好了。”爸爸一放手，我沒蹬幾下就倒了，幸虧爸爸扶住了。我經(jīng)過千辛萬苦的努力，還是學(xué)不會。身上卻被磕碰得青一塊，紫一塊。我剛要放棄，爸爸見了故意說：“失敗為成功之母，半途而廢等于浪費(fèi)時(shí)間�！蔽衣犃擞止钠鹩職�，學(xué)了很久，我終于成功了。“我學(xué)會了！我成功了！”學(xué)會騎自行車的我欣喜若狂，對爸爸大聲喊道。
成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來之不易，正如冰心所說：“成功的花，人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我成功了作文10
每個(gè)人都有成功的事，而且成功之后就會感到很幸福。
到現(xiàn)在為止，我有一件最成功的事讓我頗有成就感和幸福感，那就是學(xué)習(xí)電子琴并且考過了十級。
開始考一級時(shí)，由于曲目很簡單，所以輕輕松松就會了。每次受到老師的表揚(yáng)，我的心里總是美滋滋的，好像學(xué)習(xí)音樂就是讓我幸福的。
但是，考到四級時(shí)，曲目就變難了，又是和弦，又是節(jié)奏和速度，顯得很不好彈�？墒俏覜]有放棄，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)—考過十級！
經(jīng)過不懈的努力，我終于考過了四級。
我的下一個(gè)“對手”更加強(qiáng)大，那就是六級。因?yàn)橛悬c(diǎn)枯燥和更難得原因吧，我已經(jīng)有一個(gè)“琴友”退出了“征程”，但我和另兩位“戰(zhàn)友”要繼續(xù)“戰(zhàn)斗”下去。
終于，在一年的勤奮和汗水下，六級也在我面前“倒下”了，我欣喜若狂，因?yàn)槲沂斋@了第三本音樂考級證書。
短暫的喜悅和幸福過后，八級已經(jīng)成為我的下一個(gè)目標(biāo)。因?yàn)樽鳂I(yè)多了，練琴擠占了很多玩的時(shí)間，我曾經(jīng)猶豫過，但我能讓八級把我打倒嗎？經(jīng)過了枯燥和難耐，經(jīng)過了堅(jiān)持和期待，經(jīng)過了奮斗和沖擊，八級又到了我的身后，而和我相伴的戰(zhàn)友又有一個(gè)掉隊(duì)了。
終極目標(biāo)是十級，我要發(fā)起總攻了，我想成為挑戰(zhàn)者和成功者。有時(shí)練習(xí)的太覺枯燥了，就試著開一些自己喜歡的曲目，自己用音樂犒勞一下自己—誰讓咱會電子琴呢？呵呵。
特別是臨近考試前老師說“這樣下去，可有點(diǎn)懸��！”我的心也真感到懸之又懸，我心想，我不會這次倒下吧？在每天都彈五十遍的高強(qiáng)度下，經(jīng)過了驚心動魄的兩個(gè)多星期，我又來到了戰(zhàn)場。
監(jiān)考老師頻頻點(diǎn)頭，我心里竊喜—難道真的有戲？
等待了一個(gè)多月，爸爸從網(wǎng)上查到我通過的信息，并第一時(shí)間告訴我：“你通過了！”
看著家里收藏的五本證書，我覺得六年時(shí)間真的沒有白過。我進(jìn)入了音樂的殿堂，證明了自己，用音樂愉悅了自己和大家，要知道證書上可有徐沛東老師的大名呢。
爸爸媽媽給我買了鋼琴，我暗暗下定決心，“鋼琴十級，你等著我�！蔽乙惨欢ㄒ賴L嘗考過鋼琴十級的滋味。秦雨涵，你考過了鋼琴十級，那是怎樣的酸辣苦甜？
我成功了！我要用汗水換取再一個(gè)成功。
我成功了作文11
亨德爾創(chuàng)作了舉世聞名的《彌塞亞》，他成功的奧秘是什么？每一個(gè)人都會成功，成功代表著你勝利了，代表著生命中非同凡響的一天。
那一天，我知道了成功是需要努力的。我去參加楚才杯作文比賽的時(shí)候，忐忑不安。剛進(jìn)入教室就被題目難住了。因?yàn)橐獙懸黄芾硗�。童話，我會寫；哲理，是需要親身體驗(yàn)得出的�！暗梧�，我清晰地聽見了豆大的汗珠落在紙上。我再去看了一眼題目要求，上面一句“每個(gè)人都是獨(dú)一無二的”激發(fā)了我心中的靈感。但是怎樣把“獨(dú)一無二”引入文章呢？“唦唦唦”，別人奮筆急書的的聲音讓我心里像被一百只貓抓過似的�！俺晒�，因你而獨(dú)一無二……”這句話在我心里反復(fù)回蕩。把《狐貍與葡萄》的思路搬上去？不行，我總會嘗到葡萄的酸。瞎寫一個(gè)會沒有獎獲。當(dāng)一個(gè)失敗者？“成功時(shí)不要把自已看成巨人，失敗時(shí)不要把自已想成矮子！”先以一個(gè)詞來激發(fā)思路？嗯……可行。哪個(gè)詞呢？獨(dú)一無二？值得一試。有了，就以一個(gè)小動物成功的經(jīng)歷入手，它為什么成功，因?yàn)槊總�(gè)人都是夜空中閃亮的星�！吧成成场惫P尖劃過紙面的聲音猶如一首動聽的小奏鳴曲。
那天，我知道了努力的收獲——成功。比賽完了，又進(jìn)入平凡的一周。當(dāng)老師喊我去辦公室時(shí)，一切都變了，因?yàn)槲乙詷銓?shí)的文字華麗地拿下了三等獎！突然，一股熱流涌入我的體內(nèi)，心里像吃了蜜一樣甜。雖然我沒有背過好詞好句，但我會在干枯的田埂上跳一支旋舞；雖然我的作文沒有華麗的詞藻，但它表現(xiàn)了一個(gè)人最真摯的情感。原來，為怎樣填滿七百字的格子發(fā)愁，是有用的。
我回家后告訴自已，亨德爾成功是因?yàn)樗嘈抛砸咽莻�(gè)虔誠的信徒，所以把上帝賦予的“哈里路亞”發(fā)揮到了極致。
每一個(gè)人都會成功，這都因?yàn)槟阕孕�，你有把握。但我成功是因�(yàn)槲艺页隽俗砸训莫?dú)一無二。成功，真好。成功的真諦——每個(gè)人都是夜空最亮的星，散發(fā)著屬于自已的光芒，只要你相信自已，就能成功。
我成功了作文12
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!”的確，我們無論做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
記得那時(shí)我剛上三年級，課堂上我很害怕舉手發(fā)言，每次上課都不敢舉手，擔(dān)心自己講不好。因?yàn)檫@樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾的說不清楚，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發(fā)言，說錯了，老師也不會批評你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識呢?于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的'聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，一天，媽媽對我說：“今天，你大姨和姐姐要來我們家，你讀書給她們聽，順便也幫你自己提高一下膽量。”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，大姨和姐姐來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子一樣，我瞟了瞟媽媽和大姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來，慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來。此刻我似乎已經(jīng)明白，一個(gè)人在面對自己的緊張和恐懼的時(shí)侯，一定要勇敢和自信，只有這樣才能才能取得成功。當(dāng)我放下手中的書時(shí)，媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌，“讀的真不錯，”姐姐說。一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那時(shí)我明白了，這就是成功的感覺!
之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個(gè)問題，可是班里沒有一個(gè)同學(xué)答出來，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。
后來，我的讀書能力也得到了大家的肯定，對啊，只有風(fēng)雨過后才會有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對著天空在心中吶喊：我成功了!
我成功了作文13
有一次，我看到幾個(gè)同學(xué)在街舞龍板。我很羨慕，跟我媽說我想學(xué)龍板。
但是真正的學(xué)習(xí)并沒有那么順利。我媽見我這么想學(xué)，就給我買了個(gè)龍板。第一次只是想站起來，然后就摔倒了，留下了一些綠色的包包。真可惜！第二次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，慢慢的貼著墻站起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動雙腳，小心翼翼的往前滑。這時(shí)，突然媽媽出來站在我身后，嚇了我一跳。當(dāng)我的腳站不穩(wěn)時(shí)，我砰的一聲摔倒了。我心想：這個(gè)討厭的媽媽，這個(gè)討厭的有龍版，哼！不學(xué)！在我即將跳下龍板的那一刻，我想：不行，半途而廢是不行的。所以“什么都不要做”。我又鼓起勇氣爬起來，繼續(xù)用手扶著墻，輕輕放腳，慢慢滑。我試圖松開手，結(jié)果滑了一跤。這一次，我能把握住平衡，滑得很遠(yuǎn)。嗯？奏效了！付出才有回報(bào)�！拔页晒α耍∥页晒α�！”我大聲歡呼。我媽對我豎起大拇指。風(fēng)雨過后，終于可以看到彩虹了！只要你敢于嘗試，不怕困難，你就會成功�；�(jīng)歷和生活都一樣。就是在這個(gè)秋天一次又一次的往上爬，不斷的總結(jié)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。
只要你堅(jiān)定地設(shè)定目標(biāo)，你的夢想總有一天會實(shí)現(xiàn)的！展開你的翅膀！
我成功了作文14
看看照片里的我——和伙伴們正滿面春風(fēng)地走下了舞臺。每次望著這張照片，我就會想起一年前的那次歌唱比賽。
那次，學(xué)校要舉行歌唱比賽，老師讓我們每人唱一遍，最后選中了我還有其他四名同學(xué)參加。放學(xué)后，我們又練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)，才回家。老師還叮囑我們回家后多練習(xí)。
到家了，我選快速學(xué)完作業(yè)，然后打開手機(jī)跟著音樂哼唱了好多遍，再自己唱。一開始不是添字漏句，就是跟不上節(jié)奏，從放學(xué)一直練到睡覺了才停，一早起來又情不自禁地唱起來。
此后，每天放學(xué)，我們都留在教室排練，盡管哈欠連天，我們也努力練習(xí)，黑眼圈都給“練”出來了。老師要求我們聲音要大，語句唱得要溫柔可親、不要忘詞忘句的、還要時(shí)刻保持微笑。對我來說，溫柔可親、不忘詞忘句能做到，聲音大和保持微笑，我還真不太行。沒辦法，就拼一把了。我每天對著鏡子練微笑，嘴巴酸的要命，還要用大嗓門對家人說話，那真叫個(gè)累��！
終于，比賽的日子到了。那時(shí)候天氣還挺冷，我和四個(gè)女生穿紗裙，冷得發(fā)抖。最后還是堅(jiān)持下來了，得了團(tuán)體第一名！老師向我們投來贊賞的目光。
果然努力不是白費(fèi)的，經(jīng)歷了冰冷的冬天，就會迎來美麗的春天！
我成功了作文15
在淮南市少年游泳隊(duì)，我的泳速并不算快。冬季里將要去比賽，教練形容我說：“連別人的洗腳水都‘喝’不上！”我該怎么辦呢？
我暗下決心，一定不能讓隊(duì)友嘲笑，要用自己的實(shí)力證明給教練看。在比賽的前兩個(gè)月，我每天總是第一個(gè)趕到泳池認(rèn)真訓(xùn)練，不管訓(xùn)練時(shí)間多長，我從沒有過一絲的偷懶。比賽前的測試中，我的成績居然大幅度提高，教練的臉上露出了笑容。
比賽終于拉開了帷幕。
我的比賽項(xiàng)目是四百米自由泳（小項(xiàng)目）。對手恰巧就是我曾經(jīng)輸給他的那個(gè)。這次我一定要“報(bào)仇雪恥”，戰(zhàn)勝他！
比賽開始了！槍響響起，我和他同時(shí)入水，開始了“生死對決”。從我的角度來看，在側(cè)頭的瞬間，我發(fā)現(xiàn)他在我的左前方，看來，他的成績也提高了不少。下水第一個(gè)五十米，他就把我甩下了半個(gè)身位。謝天謝地，一個(gè)轉(zhuǎn)身“救”了我。（一百米一個(gè)來回，兩個(gè)單趟）因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)身技術(shù)比他好，再加上我的個(gè)子比他高，胳膊也長，沾一點(diǎn)小便宜的。
我們像兩匹脫韁的快馬齊頭并進(jìn)。第一個(gè)來回他和我同時(shí)觸壁，一個(gè)轉(zhuǎn)身出去我又超過他一些。我知道，他使用了先法制人的戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在他的體力消耗很大，速度明顯慢了下來。我與他交戰(zhàn)多次，早已對他的戰(zhàn)術(shù)和體力分配了如指掌了。我奮力地?cái)[腿劃臂，加速前進(jìn)，漸漸領(lǐng)先他一個(gè)身位的距離（一米五左右）。畢竟是曾經(jīng)的冠軍，他不愿就此服輸，拼命地追上來。
第二個(gè)來回我們爭得不分高下；第三個(gè)來回我們依然并駕齊驅(qū)。
進(jìn)入最后50米，關(guān)鍵的時(shí)刻來到了，成敗在此一舉。對勝利的渴望讓我渾身充滿了力量，我鼓足了力氣，拼命向前沖去。“加油！加油！”岸上的隊(duì)友發(fā)出了山呼海嘯一般的加油聲。哈哈！對手已經(jīng)落在我腳后處，我以三米多的優(yōu)勢率先沖過終點(diǎn)，獲得了四百米自游泳的第一名。
教練走過來對我豎起了大拇指，用力地拍了一下我的肩膀：“小子，好樣兒的，今天你讓別人喝了你的洗腳水！”旁邊的隊(duì)友也投來了羨慕的眼光。
親吻著金燦燦的獎牌，快樂在全身涌動。這是多少年的期盼啊，今天我站在了冠軍的領(lǐng)獎臺上了。那苦，那累，那傷痛終于釀成了今天幸福的歡笑！
走下領(lǐng)獎臺，我知道這遠(yuǎn)不是我的終極目標(biāo)。誰能說，奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎我不能站上去呢？
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