【精選】勵(lì)志演講稿集錦9篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的勵(lì)志演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志演講稿 篇1
創(chuàng)業(yè)者勇氣最為重要，因?yàn)閷?shí)際的創(chuàng)業(yè)不得善終的可能性是遠(yuǎn)大于成功的可能性的，以10年而論，真正能活過(guò)十年的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不過(guò)2-3%而已，所以有人創(chuàng)業(yè)必以先知險(xiǎn)而有對(duì)策方可增加存貨與發(fā)展的可能性，一味想好事則死亡率陡增。
1. 沒(méi)有獲得實(shí)際市場(chǎng)：只思考與推理了理論的市場(chǎng)空間，到了開(kāi)業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己的市場(chǎng)，通常這一類的問(wèn)題是缺乏對(duì)于市場(chǎng)的實(shí)際了解，值得學(xué)習(xí)浙商親自實(shí)地了解市場(chǎng)或者先在同業(yè)機(jī)構(gòu)工作一段時(shí)間以感知市場(chǎng)，確定自己的細(xì)分市場(chǎng)空間。
2. 資金緊張：資金緊張會(huì)導(dǎo)致企業(yè)很快停止運(yùn)轉(zhuǎn)和企業(yè)員工渙散，但是今天很多企業(yè)尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是按照做大做強(qiáng)的模式做的，所以資金緊張或者過(guò)剩的可能性都是大的。確定自己是不是要做那么大的企業(yè)，是不是要做上市或者大規(guī)模募集資本的企業(yè)在開(kāi)始就很重要，實(shí)際上我們可以做的大部分創(chuàng)業(yè)不需要很多的資金，即使以后需要復(fù)制，在一開(kāi)始應(yīng)該從小規(guī)模操作開(kāi)始，尤其是那些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常薄弱連小規(guī)模運(yùn)作還毫無(wú)感覺(jué)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，也就是說(shuō)，資金緊張的問(wèn)題對(duì)于很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有必要地自找的。
3. 違約：創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該講究?jī)?nèi)部合約與外部合約的規(guī)范性，盡量避免自己違約。創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信用建立不容易，毀壞卻很容易。但是創(chuàng)業(yè)企業(yè)遇到別人違約的可能性很大，而在大部分情況下借助于常規(guī)的法律保護(hù)途徑其時(shí)間、財(cái)務(wù)成本很高，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者在發(fā)展自己的社會(huì)關(guān)系維護(hù)上的技能與資源在一定程度上會(huì)比依法辦事還重要。慎打官司。
4. 員工跳槽：創(chuàng)業(yè)企業(yè)遭遇跳槽是很正常的，因?yàn)槠髽I(yè)的魅力還沒(méi)那么大，業(yè)務(wù)也沒(méi)那么穩(wěn)定，運(yùn)行也沒(méi)那么規(guī)范。因此創(chuàng)業(yè)者本人與創(chuàng)業(yè)者群體的身體要非常好，要隨時(shí)能沒(méi)日沒(méi)夜地頂上去。而且要習(xí)慣有人跳槽，重點(diǎn)在人才預(yù)備機(jī)制建立上下功夫，使自己不因跳槽而被跳跨。當(dāng)然今天的員工是獨(dú)生代的員工，創(chuàng)業(yè)者要改進(jìn)自己的管理方式，在管理溝通、創(chuàng)造員工需要的小樂(lè)子、賦予員工能力方面更有耐心與更多投入。
5. 分錢(qián)：很多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)艱苦奮斗的時(shí)候還可以，日子好一點(diǎn)就出了問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在沒(méi)掙錢(qián)的時(shí)候就說(shuō)好分錢(qián)方法，否則就會(huì)成為分裂與紛爭(zhēng)的主要來(lái)源之一。作為團(tuán)隊(duì)核心的創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)注意以多照顧其他團(tuán)隊(duì)成員的利益以贏得和加強(qiáng)自己的威信。
6&7. 回扣與品牌：今天的市場(chǎng)上如果你做的是B2C的生意，因?yàn)槭袌?chǎng)化高因此回扣問(wèn)題不是一大問(wèn)題，但是在B2B與B2G(ZF)市場(chǎng)上這個(gè)問(wèn)題依然是個(gè)不小的問(wèn)題，回扣短期對(duì)于生意獲得有幫助，中長(zhǎng)期則不利于管理規(guī)范與生意發(fā)展。因此要學(xué)習(xí)很多國(guó)際跨國(guó)公司發(fā)展針對(duì)組織市場(chǎng)的營(yíng)銷模式(對(duì)此本人有專文討論)，特別重視發(fā)展C2C(公司與公司)間業(yè)務(wù)關(guān)系，而不是P2P(公司業(yè)務(wù)人員)之間的業(yè)務(wù)關(guān)系�，F(xiàn)在針對(duì)組織市場(chǎng)的公司一開(kāi)始就要把品牌影響力的塑造放在考慮之中，因?yàn)槿绻麤](méi)有起碼的影響，你就是下了其他功夫，自己被列在招標(biāo)名單中一定成為查核的重點(diǎn)。
8. 元老：經(jīng)濟(jì)有周期，企業(yè)成長(zhǎng)也有周期，而每一輪成長(zhǎng)中原來(lái)的創(chuàng)業(yè)元老就可能成為倚老賣(mài)老的人，從而阻礙企業(yè)的成長(zhǎng)。企業(yè)要給予元老學(xué)習(xí)的資源與壓力，使得其不斷進(jìn)步，也要在早期就講好讓不進(jìn)步的元老出列的機(jī)制。
創(chuàng)業(yè)是有階段的，創(chuàng)業(yè)者是需要不斷蛻變的。最初的創(chuàng)業(yè)者需要事事親為，這樣可以降低成本，抗跳槽震蕩，也能讓自己掌握所有的情況;到第二階段就要建立緊控性授權(quán)機(jī)制，培養(yǎng)管理人才，適當(dāng)分工，在監(jiān)控中推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展;在第三階段就要進(jìn)入?yún)f(xié)調(diào)性授權(quán)階段，建立管理層級(jí)，樹(shù)立其他管理者權(quán)威，允許管理者有犯錯(cuò)誤的權(quán)利，定立目標(biāo)管理下的授權(quán)模式;第四階段核心創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)做董事長(zhǎng)，進(jìn)行超然的指導(dǎo)性溝通管理，在新見(jiàn)識(shí)的獲得，戰(zhàn)略高度上上形成超越日常業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與行動(dòng)能力，從而洞察先機(jī)也早察重大風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)者如不能自覺(jué)蛻變，正是我們所創(chuàng)事業(yè)脫離險(xiǎn)境的最大敵人。
勵(lì)志演講稿 篇2
同學(xué)們：
我本來(lái)應(yīng)該像你們一樣，由××小學(xué)直接升入咱們××中學(xué)讀書(shū)的，可是由于體操訓(xùn)練，我沒(méi)有機(jī)會(huì)上初中，真是非常遺憾，現(xiàn)在授予我“××中學(xué)名譽(yù)校友”的稱號(hào)，為我補(bǔ)上了這一課，我非常感謝！
我和胞兄未滿×歲就進(jìn)了縣體校訓(xùn)練，×歲進(jìn)省體校，×歲進(jìn)國(guó)家隊(duì)。我們倆從×歲參加全國(guó)少兒體操比賽開(kāi)始拿金牌，到現(xiàn)在，參加國(guó)際國(guó)內(nèi)大小比賽，共獲獎(jiǎng)牌×多枚。
體操運(yùn)動(dòng)員是要天賦和靈氣的�？墒钱�(dāng)你還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)贊揚(yáng)你呢。在我×歲的時(shí)候，省隊(duì)教練把我送到國(guó)家隊(duì)，可國(guó)家隊(duì)教練根本看不上我，說(shuō)我美和力的條件都不夠，因此被趕回省隊(duì)。在我×歲那年國(guó)家隊(duì)又招我去，可是不到一星期，又把我趕回了省隊(duì)。我仍不氣餒，憋足勁，拼命練。半年之后，我才勉強(qiáng)進(jìn)了國(guó)家隊(duì)�？蛇M(jìn)了國(guó)家隊(duì)之后沒(méi)有教練肯要我，那個(gè)滋味呀，真像撿來(lái)的孩子遭遺棄。我不但不泄氣，反而拼命地練，終于在全國(guó)第二屆青運(yùn)會(huì)上奪得了三塊金牌、兩塊銀牌。這下誰(shuí)還會(huì)輕視呢？要知道，你只有以你的成績(jī)、你的出類拔萃，才能引起人們的注意。我覺(jué)得我成功的因素，除了具備體操運(yùn)動(dòng)員的基本素質(zhì)，最大因素就是自信。我自信我可以拿金牌，別人看不起我的時(shí)候，我就想：等等我拿了金牌看你還小瞧不？
記得我×歲的時(shí)候，在縣體操隊(duì)“壓柔軟”不得法，丁霞鵬教練就將一百多斤的體重壓在我的腿上，疼得我大汗淋漓，我就是咬牙不叫苦、不掉淚，這樣我就闖過(guò)了柔軟關(guān)。縣體操隊(duì)條件差，護(hù)掌不配套，我就光手在單杠上搖擺，一兩次還行，百次千次就不行了，我的兩只手掌的皮全磨掉了，血糊糊的，單杠上都沾上了嫩皮和血，我還是不停地練。大家都知道，學(xué)習(xí)好比逆水行舟，一篙松勁退千尋。體操也是如此，貴在堅(jiān)持苦練，一點(diǎn)小傷小困難就停止訓(xùn)練，怎么能進(jìn)步呢？
我進(jìn)國(guó)家隊(duì)是很困難的，到了國(guó)家隊(duì)，進(jìn)“冠軍組”就更難了，我是在五缺一的情況下，被勉強(qiáng)拉入“冠軍組”試試的。進(jìn)了“冠軍組”，我才知道它的厲害。國(guó)家隊(duì)的“冠軍組”，是要到世界上拿冠軍的，那運(yùn)動(dòng)量，那壓力之大，就可想而知了。進(jìn)冠軍組后，黃玉斌教練說(shuō)我的動(dòng)作不大細(xì)膩，必須重新規(guī)范動(dòng)作，這就好比重新蒸熟一鍋夾生飯。又要矯正原來(lái)的缺陷，又要學(xué)新的動(dòng)作，其運(yùn)動(dòng)量之大，要求之嚴(yán)，真是前所未有的。我確實(shí)是吃不消，便私下向黃教練求情，希望他悠著點(diǎn)，但黃教練說(shuō)：“不行！你想不想當(dāng)冠軍？”想！做夢(mèng)都想。我就是想拿世界冠軍。于是我拼命地練，所以大家都叫我和大雙是“拼命三郎”。有時(shí)練晚了，食堂關(guān)門(mén)了，我隨便買(mǎi)點(diǎn)什么填填肚皮。運(yùn)動(dòng)員的生活也是比較艱苦的，并不像人們想象的滿足營(yíng)養(yǎng)呀、科學(xué)的食譜呀。我們國(guó)家還很窮，還沒(méi)有那么好的條件。到北京亞運(yùn)會(huì)前，我的成績(jī)就很不錯(cuò)了，但由于缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，我在比賽中失手跌落，肘部受傷，我忍著創(chuàng)痛從容上馬，終于在亞運(yùn)會(huì)上奪得了兩次冠軍。
當(dāng)然，冠軍不是你想拿就能拿的。你只有平時(shí)刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，等待機(jī)遇。否則，總是埋怨這、埋怨那，不好好訓(xùn)練，即使機(jī)會(huì)來(lái)了，你也會(huì)因本領(lǐng)不過(guò)硬而錯(cuò)過(guò)成功的機(jī)遇。人生如賽場(chǎng)，賽場(chǎng)是無(wú)情的，你差了就會(huì)被甩在后面。你平時(shí)怕多流一滴汗，怕多吃一點(diǎn)苦，結(jié)果比賽拿不到名次，所有的汗水都付之東流了。所以我說(shuō)我們每塊金牌都是來(lái)之不易的。一個(gè)人的目標(biāo)越高，付出的汗水就越多，困難就越多。我得了亞洲冠軍，還想得世界冠軍。那時(shí)的意志和胃口也就好比《西游記》里的“統(tǒng)天袋”，有多少“統(tǒng)”多少，一切困難也就不在話下了。別人能做到的，我也要做到，別人不能做到的，我還是要做到！我以為一個(gè)人就是要有這樣的英雄氣概!亞運(yùn)會(huì)后，我懇求黃教練，學(xué)自由體操“團(tuán)身后空翻三周”，也就是我在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)拿冠軍的那個(gè)空翻，這個(gè)動(dòng)作確實(shí)很難，一個(gè)人平地起跳3米高，團(tuán)身后空翻三圈，還要落地時(shí)穩(wěn)穩(wěn)的，這是目前世界上最難的一個(gè)動(dòng)作，我在測(cè)試的時(shí)候就失手了，腳沒(méi)落地，頭卻落了地，摔成了輕微腦震蕩。還練不練？練！怕什么，失敗了再來(lái)嘛！頭還沒(méi)好，碰上日本舉行體育節(jié)，教練要我休息，我非去不可。比賽雙杠時(shí)，我的手心一塊三四厘米見(jiàn)方的皮被杠子撕開(kāi)了，醫(yī)生要打麻藥縫，我干脆讓醫(yī)生剪下了那塊皮。后來(lái)我還拿了一塊金牌。你看，我要是養(yǎng)傷，怕痛，金牌能飛來(lái)嗎？得金牌是幸運(yùn)的，得金牌的道路卻是艱辛的、曲折的。在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，在我之前出現(xiàn)了獨(dú)聯(lián)體、韓國(guó)、日本選手的高分，我的隊(duì)友沖擊“三周”時(shí)又失敗了，而我自己在去年的兩次比賽中也失敗了，我如果做常規(guī)的“３６０度旋轉(zhuǎn)”是有把握的，但肯定與金牌無(wú)緣。關(guān)鍵時(shí)刻，我決定破釜沉舟，向自由體操的頂峰發(fā)起沖擊。如果當(dāng)時(shí)不自信，缺乏勇氣，稍有怯場(chǎng)，就會(huì)失誤，就可能不但拿不到金牌，而且連有把握拿到的銀牌或銅牌都要失去。我終于成功了，成功地摘取了體操皇冠上的明珠。榮譽(yù)并不重要，重要的是我終于讓我們祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌在世界賽場(chǎng)上空飄揚(yáng)，終于能自豪地站在舉世矚目的冠軍臺(tái)上。那時(shí)我想：我無(wú)愧于一個(gè)炎黃子孫，稱得上是××人民的優(yōu)秀兒子！
有人問(wèn)我，今后退出賽壇到不到外國(guó)去當(dāng)教練？我可以告訴大家，我絕不會(huì)去，就是帶隊(duì)員也只帶中國(guó)的隊(duì)員。所以我每次獲得冠軍，人們問(wèn)我是哪里人，我總是要堅(jiān)持說(shuō)自己是××人，我要讓我的成績(jī)、我的.名字和我家鄉(xiāng)的地名一起閃光，我覺(jué)得只有這樣，才滿足了一個(gè)游子的心愿，我的心里才踏實(shí)。我走到天涯海角也忘不了生我養(yǎng)我的親人、我的家鄉(xiāng)，更忘不了培育我成長(zhǎng)的教練和祖國(guó)。
一次在美國(guó)比賽，一個(gè)留學(xué)生請(qǐng)我們吃飯，我們知道他是中國(guó)人，他卻操著英語(yǔ)說(shuō)他是美國(guó)人。我們非常氣憤，那餐飯錢(qián)我們自己掏了。我們中國(guó)不就是窮嗎？可人窮志不能窮!在金錢(qián)上沒(méi)有人家富有，在精神上我們要比他們富有得多。同學(xué)們，希望你們頑強(qiáng)拼搏，立志報(bào)國(guó)，學(xué)更多的科學(xué)文化知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美好，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加富強(qiáng)美好！讓外國(guó)人不要小瞧我們國(guó)家，并以此報(bào)答親人們的關(guān)懷，讓我們?cè)诟髯圆煌膷徫簧蠆^力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光。
勵(lì)志演講稿 篇3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
樂(lè)觀是每個(gè)人都該擁有的好心態(tài)，樂(lè)觀積極的人可以讓我們學(xué)到很多東西，但聰明的人應(yīng)該避免由樂(lè)觀帶來(lái)的盲目。
樂(lè)觀主義與悲觀主義對(duì)未來(lái)的看法截然不同，對(duì)自己與他人也采取不同的態(tài)度。
悲觀的人對(duì)未來(lái)持否定的看法。他對(duì)任何事情總是作最壞的預(yù)測(cè)，在觀察人的時(shí)候，他總是看到本質(zhì)惡劣的一面，滿肚子自私自利的動(dòng)機(jī)。對(duì)悲觀的人而言，社會(huì)是由一群狡猾、頹廢而邪惡的人組成，他們總是想利用周遭的事物為自己謀利。這群人既無(wú)法信賴，也不值得對(duì)其伸出援手。
對(duì)悲觀的人談起任何計(jì)劃，他馬上就會(huì)提出一連串有關(guān)這個(gè)計(jì)劃的麻煩與障礙，而且他還會(huì)告訴你，即使圓滿達(dá)成目的，最后只會(huì)嘗到苦澀幻滅與屈辱。經(jīng)這么一說(shuō)，你大概會(huì)立刻魂飛魄散，對(duì)自己的致富計(jì)劃全身無(wú)力了吧。
悲觀的人有很強(qiáng)的感染力。如果某天早晨，偶然在路上碰到他，他會(huì)立即將消極的態(tài)度與無(wú)力感傳染給你。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一種期待被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀的人能夠巧妙地?fù)铽@這種“傾向”，借此實(shí)現(xiàn)其目的。
我們內(nèi)心的“傾向”包括：第一，對(duì)未來(lái)的不定與恐懼；第二，我們與生俱來(lái)的怠惰，希望躲在自己的殼里不要?jiǎng)印Ｊ聦?shí)上悲觀者本質(zhì)就是怠惰，他不愿改變習(xí)慣。無(wú)論是起床，用餐，還是度過(guò)周末的方式，都要依照固定的模式進(jìn)行。
一般而言，悲觀者是吝嗇的，推己及人，他認(rèn)為既然每個(gè)人都那么貪婪，墮落而且千方百計(jì)想占人便宜，自己又為什么必須寬以待人呢？他常常深懷嫉妒，只要聽(tīng)他說(shuō)話就知道了。
如果與樂(lè)觀者相處那就樂(lè)觀多了。他容易信賴別人，也愿意涉入險(xiǎn)境，但他也能察覺(jué)別人的惡意與缺點(diǎn)。只是他不愿將之視為障礙而猶豫不前。他相信每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，并努力喚醒別人的優(yōu)點(diǎn)。
悲觀者躲在自己的殼里面，甚至不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)為別人都具有危險(xiǎn)性。相反地，樂(lè)觀者關(guān)心別人，讓別人暢所欲言，給別人時(shí)間，觀察對(duì)方的所作所為，如此便能夠了解別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，因而得以團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)眾人，共同朝某個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
此外，樂(lè)觀者容易克服困難。因?yàn)樗麜?huì)積極尋找新的解決方法，在很短的時(shí)間內(nèi)把不利條件變成有利的條件。悲觀者則會(huì)因?yàn)橐豢吹嚼щy而心生畏懼，退縮不前。其實(shí)在很多情況下，只需要一點(diǎn)想象力，情況就會(huì)完全改觀。
樂(lè)觀積極的心態(tài)，我們向往！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自工學(xué)院**班的**，首先感謝創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)為我們提供這樣一個(gè)演講的平臺(tái)，讓我們暢談青春的夢(mèng)想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。
親愛(ài)的同學(xué)們，今晚我的演講可能會(huì)改變你大學(xué)生活的態(tài)度和方式，甚至改變你的人生，你們想聽(tīng)嗎？！請(qǐng)大聲告訴我，好嗎？那么，接下來(lái)讓我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，來(lái)到※※學(xué)院，你們對(duì)這里條件設(shè)施感覺(jué)如何呢？我聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)還不錯(cuò)，有些同學(xué)說(shuō)一般般，也有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)有感覺(jué)。那么接下來(lái)讓我們來(lái)看一組圖片，這是國(guó)內(nèi)某些一流高校的圖片，看完這些圖片，可能就有一些同學(xué)會(huì)在心里驚嘆，咦！他們的校園真漂亮，他們的條件設(shè)施真不錯(cuò)！的確，他們的校園很美麗，他們的條件設(shè)施和人文環(huán)境更是一流的！同學(xué)們，為什么要讓大家看這些圖片呢？親愛(ài)的同學(xué)們，我們要時(shí)刻銘記：曾經(jīng)在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們失去了享有國(guó)內(nèi)最好教育資源的機(jī)會(huì)。但是同學(xué)們，這能意味著我們這輩子只能享有低一檔的條件，這能意味著我們這輩子只能過(guò)低一檔的生活嗎？！對(duì)！不，不能！同樣風(fēng)華正茂，同樣心懷夢(mèng)想，我們有權(quán)利想有更好的條件，我們有權(quán)利過(guò)更高一檔的生活，我們更有權(quán)利讓自己的青春絢麗綻放！
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們的※※學(xué)院沒(méi)有985，211那樣一流高校的條件設(shè)施和人文環(huán)境，但既然我們來(lái)到了※※學(xué)院，我們的大學(xué)生活將在這里度過(guò)，這里將是我們攀登理想高峰的新起點(diǎn)，這里將是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進(jìn)黃沙始到金”的毅力，只要我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，我們同樣可以洋溢著燦爛的笑容去編織著青春的夢(mèng)想，我們同樣可以在這繽紛的世界里找到屬于自己的精彩！
大學(xué)時(shí)光的每個(gè)日子里，傾注了我們親人多少的期盼和關(guān)懷，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們的選擇，他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路！但讓我們來(lái)看一看，身邊有多少同學(xué)在課堂肆無(wú)忌憚的玩手機(jī)，甚至睡覺(jué)；又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲！青春的生命止步于小小的屏幕之前；青春的生命被虛幻的游戲畫(huà)面所囚困�。ㄑ葜v稿）試問(wèn)，他們的大學(xué)生活能收獲什么？他們的大學(xué)生活會(huì)收獲什么？恐怕只有悔恨和淚水了！游戲人生終將被人生游戲！淺顯的道理人人都懂，他們卻無(wú)暇理會(huì)！
親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)生活我們能收獲什么？我們應(yīng)該收獲什么？我們將收獲的不僅僅是一紙文品，更多的是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)！我期盼，大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”，高在學(xué)識(shí)，富在精神，美在心靈；大學(xué)生活之后，我期盼我們都能夠成為白富美，白在品質(zhì)。富在內(nèi)涵，美在心靈。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出；我很高興，因?yàn)樵谶@里我看到了很多同學(xué)激情飽滿地在分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)中做事情，提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做鋪墊！我也看到了有很多同學(xué)在熱情地做著兼職甚至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸，因?yàn)槲铱吹搅藢嬍业男值軅冏鲎鳂I(yè)有時(shí)會(huì)做到深夜！我很興奮，因?yàn)樵谶@里我看到了大部分人的大學(xué)生活是如此的豐富多彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。我渴望，我期盼在大學(xué)能夠?qū)W富五車，碩果累累，大家也都一樣吧，都渴望在大學(xué)碩果累累吧，那么就讓我們珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜機(jī)遇，珍惜師生之誼和同學(xué)之情；珍惜親情，珍惜友情，珍惜學(xué)校榮譽(yù)和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們?nèi)松凶詈笠淮蜗到y(tǒng)性的接受教育的時(shí)光；大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生歷程，大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實(shí)自我的人生階段。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)，那么這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要充分利用好圖書(shū)館計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些資源，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和探索的能力。
大學(xué)生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)有味道的！在大學(xué)我們可以用年輕的汗水去澆灌青春的夢(mèng)想之花；在大學(xué)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種像向上的力量；在大學(xué)，我們可以在夢(mèng)想的天空畫(huà)上斑斕五彩，為青春鮮艷上色！我相信大學(xué)生活會(huì)因我們的珍惜努力而風(fēng)味獨(dú)具，我堅(jiān)信大學(xué)時(shí)光會(huì)因我們的奮進(jìn)探索而精彩紛呈！
在我的演講接近尾聲之際，有一句話想與大家共勉“第一個(gè)青春是上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己打拼的”。
最后預(yù)祝大家在大學(xué)生活之后都能夠成為“高富帥”，“白富美”，更能讓自己的青春絢麗綻放！
我的演講完畢，謝謝！
勵(lì)志演講稿 篇5
也許，你現(xiàn)在正活在幻想中，深深陶醉;也許，你現(xiàn)在正悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，玩著游戲，怡然自樂(lè);也許，你現(xiàn)在正和同學(xué)夸夸其談……也許你現(xiàn)在處于一個(gè)輕松愉悅的氛圍，然而那只是你選擇“活在當(dāng)下”的狀態(tài)，享受著自己的每一次呼吸。
“活在當(dāng)下”是中國(guó)人樂(lè)天知命的傳統(tǒng)想法。然而，當(dāng)我們面當(dāng)死亡，還可以活在當(dāng)下嗎?我們可以選擇活在過(guò)去和未來(lái)，也可選擇活在當(dāng)下�！爱�(dāng)下”，是我們其中一種選擇。
我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意;也佩服屈原將抱負(fù)和夢(mèng)想寄托于現(xiàn)下，創(chuàng)出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當(dāng)下，贏得了一番太平盛世。活在當(dāng)下，才會(huì)活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居，他們豁達(dá)，他們開(kāi)朗。生活在自己給自己制造的快樂(lè)中，享受著此刻的幽靜，他們想要的只不過(guò)是生活最基本的安定和平狀態(tài)而已。
然而活在當(dāng)下，只是一種著眼于現(xiàn)在的生活態(tài)度。當(dāng)你面對(duì)每日一成不變的生活時(shí)你可否覺(jué)得乏味，人生沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來(lái)?
武則天，這個(gè)中國(guó)史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國(guó)家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏约旱膭?chuàng)新能力。曾經(jīng)，她不過(guò)是一個(gè)徒有美貌毫無(wú)才學(xué)的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長(zhǎng)，以色侍君者短”這個(gè)道理，她努力地改變自己，從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者，打破了歷代君王只為男性的慣例，從一位學(xué)者變成一代君王。她成功，因?yàn)樗性饺说哪懽R(shí)，更因?yàn)樗懈淖冏约旱臎Q心和敢于創(chuàng)新的精神。
現(xiàn)代畫(huà)家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時(shí)創(chuàng)作的一幅作品。畫(huà)面冷色調(diào)為底，張狂的星云如同惡魔的雙眼，凌亂的線條組成詭異的星空。當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人理解他的意圖，只當(dāng)他是精神病發(fā)作的一時(shí)宣泄而已�？墒窃洪L(zhǎng)卻在這幅如今的世界名畫(huà)前徘徊很久，他說(shuō)：“這是梵高又一次創(chuàng)作的巔峰�！蓖瑯拥囊环�(huà)為什么會(huì)有截然不同的兩種態(tài)度，不一樣的眼光注定會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果。正是院長(zhǎng)這種“創(chuàng)新”的眼光才看到了梵高作品的真正價(jià)值!
我們需要眼睛，因?yàn)檠劬δ茏屛覀兠撾x黑暗看到陽(yáng)光;我們也需要眼光，因?yàn)檠酃饽茏屛覀兛吹窖劬床坏降臇|西。人要立足于世，就要用不一樣的眼光去創(chuàng)新。
當(dāng)你陶醉在幻想中時(shí)，是否想過(guò)如何將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);當(dāng)你沉浸在悠閑的音樂(lè)中時(shí)，是否思考你也能讓那音樂(lè)的歌者寫(xiě)上你的名字;當(dāng)你開(kāi)心地和同學(xué)夸夸其談時(shí)，又是否想到讓別人對(duì)你的妙語(yǔ)連珠無(wú)比佩服?
生活需要我們有“活在當(dāng)下”的灑脫，更需要敢于創(chuàng)新的勇氣。
勵(lì)志演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活還是讓你不滿意么？課程枯燥，老師敷衍，有人創(chuàng)業(yè)，有人戀愛(ài)。你心志不低，想要一份光輝的未來(lái)。可是，你說(shuō)大一過(guò)得渾渾噩噩，大二也在稀里糊涂中即將過(guò)去。每天醒來(lái)你都告訴自己要努力奮斗，可是每一天過(guò)去的時(shí)候都好像一事無(wú)成。你看勵(lì)志書(shū)，里面說(shuō)目標(biāo)明確、意志堅(jiān)定就可以達(dá)到目標(biāo)。你總是做不到。這是為什么？
我告訴你一個(gè)真相：如果你真的想在經(jīng)濟(jì)方面有所作為，那么你就看錯(cuò)書(shū)了。想在經(jīng)濟(jì)方面有所建樹(shù)，你首先應(yīng)該看得是專業(yè)書(shū)。我今天想和你聊的是了解世界的方法論。不知道你是否也有這樣的感覺(jué)：這個(gè)信息爆炸的世界，又是一個(gè)信息極度不對(duì)稱的世界。網(wǎng)絡(luò)上總有無(wú)窮的鏈接吸引著自己：這個(gè)明星有新的男朋友了，那個(gè)政客說(shuō)了些什么了，新的惡搞視頻讓你哈哈大笑，新的電子產(chǎn)品讓你忍不住一遍一遍搜索……你了解那么多新鮮有趣的事物，可是親愛(ài)的你，這些并不能幫助你更了解這個(gè)世界。因?yàn)槟闶冀K沒(méi)有用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)篩選信息。你會(huì)說(shuō)，你只看對(duì)你而言有趣的信息。親愛(ài)的，你想過(guò)嗎，你的需求是被制造的，你的趣味也是被引導(dǎo)的，你的追求是被煽動(dòng)的。如果沒(méi)有那么多廣告說(shuō)睫毛越長(zhǎng)越好看，你可會(huì)追求那些睫毛膏？
我絕對(duì)贊成女孩子要打扮得漂漂亮亮，讓自己賞心悅目。但是更重要的是，善待自己的心靈，懂得喂養(yǎng)自己的大腦。你的時(shí)間精力都分散在了這些被煽動(dòng)的追求上，自然沒(méi)法去實(shí)現(xiàn)自己真正想要的目標(biāo)。
有個(gè)理論叫做“You are what you read�！保愕拈喿x造就了你。）如果整天徘徊在明星的博客上，那么更適合你的職業(yè)娛樂(lè)記者，你說(shuō)對(duì)經(jīng)濟(jì)有興趣，你要看的是學(xué)者們的著作，財(cái)富人物的訪談或許可以讓你心潮澎湃，卻不能讓你的思想更銳利。
關(guān)于文化，你要明白自己是想玩票還是真心熱愛(ài)文化。如果只是覺(jué)得文化是個(gè)很好的消遣，那么看看歐洲文藝電影，聽(tīng)聽(tīng)搖滾，翻幾本裝幀設(shè)計(jì)精良的小說(shuō)大概就夠了。如果是真心想投身于文化，要做的功課就多了。無(wú)論是維基百科還是谷歌還是百度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。你要去的地方是博物館美術(shù)館圖書(shū)館，你要看的是最新的世界性藝術(shù)雜志，你需要一個(gè)志同道合的圈子與你一起交流和創(chuàng)作。
如果你每天起來(lái)，心不在焉地上幾節(jié)課，拿起單詞書(shū)又放下，你就知道你為什么是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。你根本不喂養(yǎng)你的大腦，那么它自然也不能實(shí)現(xiàn)你的愿望。雄心壯志需要一個(gè)實(shí)際的計(jì)劃，單靠每天的鏘鏘誓言是于事無(wú)補(bǔ)的。
我不知道和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代一起成長(zhǎng)的你是否比我更了解世界。我始終覺(jué)得世界和以前一樣，信息嚴(yán)重不對(duì)稱。你是否知道你將來(lái)要進(jìn)入的那個(gè)世界，你將來(lái)所期待的生活里面，有什么等待著你？
對(duì)自己的塑造，就在于你如何使用每一分鐘。你和時(shí)間的關(guān)系，就形成了你自己。
和朋友歡聚怡養(yǎng)心靈，參加派對(duì)也讓人放松神經(jīng)，在八卦論壇上拍拍板磚也很釋放情緒。但那不能成為你生活的全部。
試試看，跟蹤自己一個(gè)星期，列個(gè)“我在看什么”的表格。一周下來(lái)，你自然清楚，為什么你現(xiàn)在是這樣的一個(gè)你。還在大學(xué)里的你，實(shí)在是得天獨(dú)厚。有那么好的機(jī)會(huì)和條件，幫你成為自己想成為的那個(gè)你。
曾經(jīng)看到楊絳說(shuō)她的讀書(shū)經(jīng)歷。有人問(wèn)他，如果三天沒(méi)有讀書(shū)，感覺(jué)怎樣？她說(shuō)，感覺(jué)不好受。如果一周不讀書(shū)呢？她說(shuō)：“那么我一周都白活�！�
我白活過(guò)很多時(shí)間，如今有些后悔了。希望你不要重蹈我的覆轍。每天看一點(diǎn)書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有收獲的。
愿你在這個(gè)信息爆炸的世界里，找到屬于自己的行星軌跡�？倳�(huì)有這樣那樣的天外隕石來(lái)撞擊你的軌道的，堅(jiān)持自己的定力！這是你成功和做人基礎(chǔ)。
勵(lì)志演講稿 篇7
今天上午我們學(xué)校舉行了“感恩勵(lì)志演講會(huì)”，著名的華東老師來(lái)為我們演說(shuō)，激情滿懷的華東老師為我們上了一節(jié)使我們心靈上為之震動(dòng)的一堂課。 當(dāng)我們落地并哇哇大哭的時(shí)候，陪在我們身邊的就是我們這一生最重要的人——我們的母親。是她一把屎一把尿得不辭辛苦的哺育我們成長(zhǎng)，教我們做如何做人。
隨著音樂(lè)，輕輕的閉上眼睛，拿著親人的手。聽(tīng)華東老師說(shuō)：“是誰(shuí)在我們受傷時(shí)安慰我們；是誰(shuí)在我們失敗時(shí)幫助我們；又是誰(shuí)在我們無(wú)助時(shí)陪伴我們；是母親。
母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。天底下唯有母愛(ài)，是最純真的，是不求回報(bào)的，也是最無(wú)私的。
現(xiàn)場(chǎng)哭聲一片，每一個(gè)人都留下了悔恨的淚水。悔恨自己為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，為什么三番五次的惹媽媽生氣，甚至連自己力所能及的家務(wù)事也不幫媽媽做。
華東老師讓我們握緊拳頭，大聲喊“爸爸媽媽我愛(ài)你們，爸爸媽媽我愛(ài)你們，”直到喊到全身充滿力量為止。全場(chǎng)響聲震天，每個(gè)人都知道了只有爸爸媽媽才是最愛(ài)我們的人。
要成為一個(gè)有用的人，先從做一個(gè)有孝心的人開(kāi)始吧！
勵(lì)志演講稿 篇8
【人才法則一】世上3％的人有強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)
在這個(gè)世界上，成功者的比例大概占3％，一般人占了97％。到底為什么有人會(huì)成功、成為這3％的人，有人會(huì)一輩子成為普通人，他成為97％？這兩者的差別到底是在什么地方呢？
在過(guò)去17年當(dāng)中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運(yùn)金牌、世界首富、暢銷書(shū)作者，到國(guó)家的元首、總理等等。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)這3％的人，或者甚至0.001％的人，他們跟一般人最大的差別有三點(diǎn)。
這三點(diǎn)，第一點(diǎn)是：3％的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢？強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。
【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起
在四年前，有一個(gè)學(xué)生，叫做杰克，他上我的超級(jí)成功學(xué)課程，上完三天之后，他就非常興奮，他說(shuō)：“老師，我立志要當(dāng)成一個(gè)世界級(jí)的人物！
我說(shuō)：“你要成為什么項(xiàng)目的世界級(jí)人物？他說(shuō)：“我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽！那我說(shuō)：“你有沒(méi)有曾經(jīng)做過(guò)一些體能的訓(xùn)練？他說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō)：“你準(zhǔn)備參加什么項(xiàng)目？他說(shuō)：“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽！我說(shuō)：“你今年多少歲呀？他說(shuō)：“老師，我今年三十歲。
就我所知道的奧運(yùn)選手大概從五六歲開(kāi)始練習(xí)，他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運(yùn)金牌（獲得者），然而你今年已經(jīng)三十歲了，你從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)�。▌�(lì)志名言;）我說(shuō)：“你有沒(méi)有跑過(guò)馬拉松？他說(shuō)：“老師，沒(méi)有，但我感覺(jué)應(yīng)該很有趣。
我就笑了一下，我說(shuō)：“杰克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運(yùn)。他說(shuō)：“老師，你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎？你不是說(shuō)凡事都有可能嗎？
我說(shuō)：“你腦袋要想清楚，你已經(jīng)三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經(jīng)三十四歲，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)三十四歲的人參加馬拉松奧運(yùn)成為比賽選手！
他說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎？我想你一定可以教我如何成為奧運(yùn)冠軍。我說(shuō)：“我個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)比賽，我也沒(méi)有跑過(guò)馬拉松，我個(gè)人能力有限，請(qǐng)你另請(qǐng)高明。他說(shuō)：“老師，你一定要幫助我！
我看這個(gè)人這么渴望成功，就給他一個(gè)意見(jiàn)，我說(shuō)：“杰克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個(gè)，就是奧運(yùn)馬拉松冠軍的本身，因?yàn)樗旧碜龅竭^(guò)；第二個(gè)，是奧運(yùn)馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見(jiàn)。
【人才法則三】成功者凡事主動(dòng)出擊
所以，后來(lái)隔了半個(gè)月他回來(lái)，他說(shuō)：“報(bào)告老師，好消息！我找到奧運(yùn)金牌選手，他住在非洲。我說(shuō)：“哇，杰克啊，那你就去非洲找他吧！他立刻跟我講，他說(shuō)：“老師，但是我不認(rèn)識(shí)他。
我說(shuō)成功者凡事要主動(dòng)出擊。他說(shuō)：“老師，但是我沒(méi)有錢(qián)。我說(shuō)：“我贊助你。他說(shuō)：“老師可是他為什么要教我跑馬拉松？我說(shuō)：“成功者樂(lè)于助人。他說(shuō)：“老師可是我不會(huì)講英文、也不會(huì)講非洲土話。我說(shuō)：“想方法找翻譯。他說(shuō)：“可是老師……
【人才法則四】要成功就不要有借口 要借口就難以成功
我說(shuō)：“杰克！你這個(gè)人借口太多啦。成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下，選擇成功就不能有借口，選擇借口的人他肯定是不會(huì)成功！我說(shuō)，“你只要半年之內(nèi)，沒(méi)有跟奧運(yùn)冠軍一起練習(xí)，我沒(méi)有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練，我就不承認(rèn)你是我的學(xué)生。因?yàn)槟氵@個(gè)人，只會(huì)說(shuō)話，不會(huì)采取行動(dòng)。
結(jié)果后來(lái)，他就出去開(kāi)始練習(xí)跑步。
勵(lì)志演講稿 篇9
親愛(ài)的在座朋友們：
你們好!
我們不需要考慮自己能夠走多快，只要知道自己在不斷努力向前就行。
常常有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：俞老師，你當(dāng)初想到過(guò)自己能夠把新東方做這么大嗎?我的回答是：如果當(dāng)初我知道新東方會(huì)做到今天這個(gè)地步，一定嚇暈過(guò)去了。我當(dāng)初做新東方，僅僅是為了生存。新東方的第一個(gè)班只有十幾個(gè)學(xué)生，我怎么敢想象有一天它會(huì)成為一個(gè)年培訓(xùn)學(xué)生達(dá)一百多萬(wàn)人的教育集團(tuán)呢?如今，回頭看去，自己也有大吃一驚的感覺(jué)，很多自己認(rèn)為不可能做成的事情變成了現(xiàn)實(shí)。
人們做事情大概分為兩種情況。一種是一開(kāi)始就知道自己走向何方，一輩子的終極目標(biāo)是什么。比如，有些人從很年輕的時(shí)候就下定決心要成為偉大的音樂(lè)家、畫(huà)家、科學(xué)家或政治家，他們一輩子都在為自己的終極理想而奮斗。而第二種人可能并不知道這輩子到底能夠做成什么事情，他們唯一堅(jiān)定的信念就是知道自己必須往前走，未來(lái)一定要比今天更美好。
我大概屬于第二種人。一個(gè)農(nóng)村孩子很難去設(shè)想自己的終極理想，能夠吃飽就算萬(wàn)幸。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始向往土地之外的生活，夢(mèng)想自己能夠像城里人一樣走進(jìn)大學(xué)讀書(shū)。所以我生命的第一個(gè)目標(biāo)就是考上大學(xué)，離開(kāi)農(nóng)村。第一年高考失利，我緊接著考了第二年;第二年高考失利，我緊接著考了第三年;前兩年連普通大專院校都進(jìn)不去，第三年卻意外地被北京大學(xué)錄取。這是我生命中第一次體會(huì)到人生會(huì)有意外的驚喜發(fā)生，而這一驚喜又是和我持續(xù)不斷的努力密切相關(guān)的。
抱著這種態(tài)度，我一直努力到今天。在一場(chǎng)嚴(yán)重的肺結(jié)核之后，我意外地變成了一個(gè)樂(lè)觀的人，因?yàn)槲抑懒松拇嗳�，所以更加珍惜每一縷陽(yáng)光;在聯(lián)系出國(guó)屢次無(wú)望的情況下，我意外地收獲了新東方學(xué)校，擁有了一份自己的事業(yè);在經(jīng)過(guò)了很多的生死考驗(yàn)后，我意外地把新東方變成了美國(guó)紐交所的一家上市公司;在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的蛻變和洗禮后，我意外地把自己從一個(gè)書(shū)呆子教書(shū)匠變成了管理著八千員工的還不算太糟糕的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。過(guò)去，我沒(méi)有預(yù)料到也沒(méi)有設(shè)想過(guò)新東方到底能發(fā)展成什么樣子;今天，我懂得了生活充滿無(wú)窮的可能性，只要你努力，就會(huì)有意外的驚喜。
其實(shí)我們不需要去考慮這輩子到底能夠走多遠(yuǎn)，我們需要做的就是像駱駝一樣在沙漠中行走，一步一個(gè)腳印地向心中的綠洲前進(jìn)。我們甚至不需要考慮自己能夠走多快，只要知道自己在不斷努力向前就行。
謝謝大家。
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