關(guān)于勵(lì)志演講稿范文集合八篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志演講稿 篇1
作為一名大一狗，每次有人問(wèn)我談過(guò)多少次戀愛(ài)時(shí)，我都會(huì)驚詫地說(shuō)：“我怎么會(huì)談過(guò)戀愛(ài)呢？”以表示自己的純潔無(wú)暇。接著他們都是一臉鄙夷的看著我，說(shuō)：“你裝，你接著裝！”
然后，我就會(huì)跟他們說(shuō)一下我唯一的一次戀愛(ài)經(jīng)歷——六年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了她所在的學(xué)校，第一眼對(duì)她的印象就是，嘻嘻，長(zhǎng)得還不錯(cuò)嘛，就是那辮子頭發(fā)長(zhǎng)得能勒死人。那時(shí)，分什么英語(yǔ)小組，老師體諒我是新來(lái)的，叫我選一個(gè)小組進(jìn)，我委屈地跟老師說(shuō)：“能不選嗎？”她說(shuō)不行，然后我在一個(gè)熱心的男同學(xué)的邀請(qǐng)之下，貌似很委屈的選了她作為我的英語(yǔ)小組長(zhǎng)。后來(lái)才知道那位熱心的男同學(xué)是我的情敵。
為了表示出我對(duì)小組長(zhǎng)的冷淡，每次交作業(yè)都是采用地對(duì)空導(dǎo)彈發(fā)射的方式。可是，有一次也不知道是不是吃了過(guò)期菠菜，竟然來(lái)了個(gè)一擊即中——黃金爆頭！頓時(shí)我的心就拔涼拔涼的，只聽(tīng)見(jiàn)她“啊”的一聲，捂著頭狠狠瞪了一下我，然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。啊，想想她生氣的樣子也是讓人陶醉的！
后來(lái)，也不知是她的哪個(gè)好姐妹，竟然在班上爆出了她竟然喜歡我！哈哈，我有生之年真要感謝她的那個(gè)好姐妹！讓我知道了原來(lái)她也喜歡我。可是很快我們就畢業(yè)了，在不同的中學(xué)。三年初中我們幾乎沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，可是我內(nèi)心還是喜歡她的。所以我在初三畢業(yè)那年的七夕節(jié)（嗯，很浪漫的日子）的第二天向他表白。可是，她拒絕了。我以為沒(méi)戲了�？墒牵搅耸�10月2號(hào)，正好是中秋節(jié)，我在q上找她，很霸道很無(wú)理地說(shuō)，我想見(jiàn)你，我就是要見(jiàn)！讓人意想不到的是，她答應(yīng)了。我們見(jiàn)面后，并排走在這月圓之夜下，我說(shuō)著一些不知所云的話，盡量營(yíng)造一種輕松的'氣氛。走著走著，我們各自的手背時(shí)不時(shí)不經(jīng)意觸碰到，就像電光火石，啪、啪！其實(shí)我內(nèi)心就在掙扎著，到底牽不牽她的手呢？！就在那電光火石的一瞬間，我的手突然伸了過(guò)去，一把抓住她的手！我很意外，她竟然沒(méi)反抗��！然后然后我們就在這樣的一個(gè)團(tuán)圓的日子團(tuán)圓了。
放完十一國(guó)慶長(zhǎng)假，我懷著一種前所未有的愉悅?cè)ド蠈W(xué)了！可是，沒(méi)過(guò)幾天，也就是10月11號(hào)，她，跟我提出了分手。我問(wèn)為什么？她說(shuō)，她不想再次受到傷害。我也明白，當(dāng)一個(gè)女孩子曾被狠狠的拒絕過(guò)后，誰(shuí)還會(huì)安心依靠于他呢？可是，我不甘心，我對(duì)她說(shuō)，我會(huì)等你的，一定會(huì)等！就這樣，十天，十天不到我的第一次愛(ài)情就這樣告吹了。
但是，三個(gè)月后，或許就因?yàn)槲业囊痪湮业饶�，她又回到了我的懷抱了！沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)歷了波折，我們最終還是在一起了！我們陪對(duì)方度過(guò)了各自最重要的生日，我們?nèi)ミ^(guò)海邊騎雙人自行車，我們?cè)仟N的在屋檐下躲過(guò)雨，我們也在樹(shù)蔭下談過(guò)未來(lái)的憧憬，我們還在冬日的夜里牽著對(duì)方的手多溫暖，多美好！一年半后，我們分手了！可我是無(wú)悔的，因?yàn)檫@屬于我青春最美好最甜蜜的回憶！
看著舍友都紛紛脫單了，心里甚是羨慕，但是戀愛(ài)不是趕潮流，而是能遇見(jiàn)一個(gè)你愛(ài)她她懂你的人。最后，我也衷心祝愿我以及在座的各位能盡快找到屬于自己的另一半！謝謝！
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》。青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。
像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗?fàn)幱袘n傷以及由不停歇的鼓點(diǎn)，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話：‘在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng)，回望起來(lái)，不止華衣與愛(ài)情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻(xiàn)�！芩黥敗氨锐R龍”效應(yīng)告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的'一代”作為小說(shuō)得開(kāi)篇時(shí)，我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開(kāi)的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。
我們用了十七年的時(shí)間，上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折再也沒(méi)有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。
所以如果有不幸，你也要自己承擔(dān)！安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，沒(méi)有資格悲傷，我們還能把快樂(lè)些的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。因?yàn)椋覀冞�有青春，還有夢(mèng)想，還有面對(duì)失敗的勇氣！
最后同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)記得，青春不滅奮斗不息！
謝謝大家，我的演講完畢。
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。我叫***，來(lái)自于***班，我今天的演講題目是自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹；自立自強(qiáng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。自立自強(qiáng)，我們毫不猶豫，自立自強(qiáng)，我們堅(jiān)持不懈。
古今中外，凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習(xí)慣，及時(shí)立志成才，奮力向前，哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì)；永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無(wú)人佩戴而不芬芳；月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節(jié)降至而不開(kāi)花；江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向，便有一份動(dòng)力，人有一份動(dòng)力，便有一份成功。立志貴在堅(jiān)持，貴在立大志，而立大志，莫過(guò)于立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負(fù)，破浮沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。環(huán)境猶如一個(gè)大熔爐，身處其中，要么灰飛煙滅，要么百煉成鋼。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，猶如隔著玻璃看世界，前途一片光明，但又找不到出路。并不是我們的'夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值，()我們的計(jì)劃無(wú)足輕重，我們的目標(biāo)遙不可及，只是很多時(shí)候我們沒(méi)有將計(jì)劃付諸行動(dòng)。這樣還能成鋼嗎？
立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止，無(wú)論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔。今后，我會(huì)記住螢火蟲的啟示：它發(fā)出光芒，只是在振翅飛行的時(shí)候，即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天，不管陽(yáng)光多么耀眼，我的光芒也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲那樣，用自己的光芒照亮世界，報(bào)效祖國(guó)，使自己成為未來(lái)祖國(guó)的星星之火！
同學(xué)們，無(wú)需遲疑，是該奮斗的時(shí)候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧！
自力自強(qiáng)，我們無(wú)所猶豫！
勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼！
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留！
謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇4
開(kāi)場(chǎng)：我是被綁架來(lái)的，因?yàn)檫@并不在這次我南昌計(jì)劃中，前天晚上易建東教授懇請(qǐng)我替學(xué)生加這一站，不僅僅我們是很好的朋友，財(cái)大這個(gè)位置蠻特殊的，我6點(diǎn)05的飛機(jī)要飛，他強(qiáng)調(diào)這離機(jī)場(chǎng)很近。此刻站在這里，原本不可能站在的地方。既來(lái)之，則安之。
【在大學(xué)里一定要去珍惜維系和發(fā)展一輩子很難再遇到的集體友情】
書萍曾有一句話：人到中年，友情之樹(shù)和頭發(fā)的多少成正比，友情之樹(shù)日漸凋零，但是在大學(xué)結(jié)下的情誼最深。以后你們大多在一個(gè)行當(dāng)，一生當(dāng)中有許多交集，沒(méi)有 很多利益糾葛，為什么這么強(qiáng)調(diào)集體友情，我既不反對(duì)也不同意大學(xué)談戀愛(ài)，但不要提前談戀愛(ài)走入兩人世界而丟掉一生難得的集體友情。
【在大學(xué)期間鍛煉自己的心理素質(zhì)】
讓自己的心臟更大，學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，同樣面對(duì)也是很嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)于心理素質(zhì)不強(qiáng)的人幾乎演變成自卑壓抑，對(duì)于心理素質(zhì)強(qiáng)的人愈挫愈奮。讓我衡量一個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)心理素養(yǎng)很多層面，心理素質(zhì)是我照顧的優(yōu)先方面。
【在大學(xué)期間用自己的腦子思維】
在座的同學(xué)也許發(fā)現(xiàn)剛進(jìn)大學(xué)和高中同學(xué)沒(méi)什么差異，也許你們高中45個(gè)同學(xué)，有的去了清華復(fù)旦，有的去了南昌大學(xué)，有的去了財(cái)大，是什么讓你們4年后發(fā)生如此大的變化：第一個(gè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，用你們的專業(yè)思維方式看世界。但是你們有沒(méi)有用你們的眼光看待世界？人的成功也取決于思維方式的成功，一個(gè)思維方式不斷學(xué)習(xí)變化的人會(huì)更強(qiáng)，一個(gè)人云亦云的跟隨者則不強(qiáng)，一個(gè)人的收入和社會(huì)地位和你的不可替代性成正比，一定要讓自己成為不可替代性更高的人。獨(dú)立的人格和獨(dú)立的思維方式不可替代。我們總是想做到和別人一樣，但是你能做到別人無(wú)法和你一樣嗎？這點(diǎn)比如我們干新聞的，每天圍繞不超過(guò)5個(gè)的網(wǎng)站找選題，新聞不再具有壟斷性，拼的是你在傳播發(fā)布新聞中你是否具有獨(dú)特的吸引力，這就是挑戰(zhàn)，這就是競(jìng)爭(zhēng)。
【學(xué)習(xí)和工作與未來(lái)的關(guān)系】
曾經(jīng)我見(jiàn)到一個(gè)年紀(jì)很小的孩子實(shí)習(xí)，我問(wèn)：“校友？”“校友，廣播學(xué)院的”“幾年級(jí)？”“一年級(jí)”“從明天開(kāi)始本單位不接受你實(shí)習(xí)，回去上課”。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還是有點(diǎn)小權(quán)利的，把他攆走了，我不能接受剛上一年級(jí)的孩子實(shí)習(xí)。你連自己要什么，填充什么都不知道，不能擁有一個(gè)系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，知識(shí)訓(xùn)練，實(shí)踐對(duì)你沒(méi)有意義。因?yàn)槟悴恢廊笔裁�。大學(xué)實(shí)踐是一面鏡子，大學(xué)相當(dāng)一部分實(shí)習(xí)心猿意馬，許多大學(xué)實(shí)習(xí)形同虛設(shè)。如果我們大學(xué)無(wú)法向社會(huì)提供需要的成品而是殘次品，社會(huì)怎能接納。沒(méi)有必要在專業(yè)知識(shí)不充分發(fā)情況下實(shí)踐，工作戀愛(ài)和婚姻都相似：求之，不得，可遇不可求，是一個(gè)自然的結(jié)果，過(guò)程做的好必有好結(jié)果。讓自己安靜下來(lái)必有好結(jié)果，相當(dāng)一部分不好結(jié)果的人卻是心猿意馬，所以有的時(shí)候上來(lái)就功利性地去追求往往求之不得。要讓自己安靜下來(lái)必有好結(jié)果，不做就是去，有人會(huì)贏，概率很低。為何不去用做好一個(gè)過(guò)程的方式去求得一定的結(jié)果？
【大學(xué)校園中你終將面向社會(huì)】
社會(huì)需要的不是成品，我需要的是看到你不斷可成長(zhǎng)進(jìn)步的人，我屢次招聘，我從不看他現(xiàn)在的水準(zhǔn)，看他有沒(méi)有很大生長(zhǎng)空間。你不會(huì)電視我可以教你，而你僅僅會(huì)電視而不會(huì)其他，我又如何教你？我的選擇不要求你立刻為我?guī)煾�。于是，我招聘進(jìn)來(lái)的有新華社的，報(bào)紙的，各行各業(yè)的，現(xiàn)在成為我們那的中間力量。我用 人是得知道這哥們抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng)？抗表?yè)P(yáng)能力強(qiáng)不強(qiáng)？很大一部分人折在第一二次成功上，厄止了原本相當(dāng)不錯(cuò)的生長(zhǎng)空間。另外我格外看重人格，這是一種直覺(jué)，無(wú)法衡量人格人性，相當(dāng)不錯(cuò)的人才能贏得別人的合作，所以做人是一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法改變的行業(yè)。時(shí)代不管怎樣變遷，終極權(quán)衡人的標(biāo)準(zhǔn)變化不大，100年前堅(jiān)信有人和我這般講過(guò)，50年后也這般。93年我問(wèn)過(guò)一位上海哲學(xué)家：為什么我們的科技醫(yī)學(xué)進(jìn)步如此之快，為什么現(xiàn)代人需要一兩百年前的人的音樂(lè)撫慰心靈，他說(shuō)：人性的進(jìn)化是很緩慢的。
很多人問(wèn)我：“你真的是手寫的書？真的不會(huì)打電腦，發(fā)郵件？”“那你怎么知道犀利哥呢？”我當(dāng)時(shí)很同情這位朋友，這是怎樣的一種思維方式呢？對(duì)，相當(dāng)多的中國(guó)人的思維方式：非黑即白，非對(duì)即錯(cuò)，非好即壞，說(shuō)到思維方式，很多下意識(shí)的習(xí)慣是不對(duì)的，比如考試的時(shí)候上大學(xué)的時(shí)候，連工作的時(shí)候也有很多人記筆記，我勸他們：該記的不記你也會(huì)記得，不該記的記了也記不住，100個(gè)計(jì)筆記的99個(gè)都沒(méi)有再翻過(guò)。有了電腦我一定要會(huì)嗎？會(huì)了固然可以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)習(xí)慣了手寫和思維之間的同步速度，我不打電腦是因?yàn)槲业炔患拔业哪X子，因?yàn)樗臁Ｅ笥严嗵帒偃讼嗵�，都是因�(yàn)閮?yōu)點(diǎn)而走進(jìn)，但是因?yàn)榻蛹{對(duì)方缺點(diǎn)而相近，沒(méi)有覺(jué)得的對(duì)錯(cuò)，生活都是如此。
【我們帶著什么離開(kāi)大學(xué)】
70％女的結(jié)婚理想有房，我覺(jué)得太浪漫了，應(yīng)該是100％。現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)100％26到30歲的男人有房，中國(guó)女性都單身了嗎？人們總是因?yàn)閯e的因素選擇結(jié)合，就像我和我的太太那時(shí)居無(wú)定所，前景不明朗，但是那是我們最快樂(lè)幸福的時(shí)光，非常簡(jiǎn)單的想就能把簡(jiǎn)單做到不平淡來(lái)了解生活是這樣的`，你走向社會(huì)才能適應(yīng)。我們絕大多數(shù)的時(shí)間是平淡的，只有做好迎接平淡的準(zhǔn)備，才能創(chuàng)造屬于你自己的輝煌。馮友蘭說(shuō)過(guò)人生三個(gè)成功標(biāo)志。
立言�！兜赖陆�(jīng)》在25歲之前別翻，否則你翻了以后不看可惜了。立言靠的是天賦
立功。立功需要機(jī)緣，不是你努力就能成功，還需要機(jī)緣巧合
立德。大成功的標(biāo)志，最容易也最難，需要你每一天約束自己，積極向上，去準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
要么天賦要么機(jī)緣巧合要么每一天。很多人問(wèn)我，白巖松你現(xiàn)在算成功嗎？我說(shuō)不算，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有個(gè)項(xiàng)目如同人生，我一直喜歡跳高。跳高，越過(guò)一個(gè)高度就要擺 上一個(gè)新的高度，在不斷向上的過(guò)程中，即使你身邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手全沒(méi)了，你已經(jīng)拿到了冠軍，你也一定要升，注定要以最后一跳的失敗來(lái)宣告自己的成功，我覺(jué)得這 才是人生。（ )因此很多人說(shuō)，白巖松你很成功。我說(shuō)：“那是臨死前才可以念叨念叨的”。
很多人包括我討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在年輕人壓力很大，我們對(duì)你們要關(guān)愛(ài)但不必溺愛(ài)。這一代因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)，可以把委屈拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)，把他們的壓力和委屈展現(xiàn)在世人面前，我們這一代，包括上一代，哪一代敢拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？現(xiàn)在蟻?zhàn)搴茈y，漂泊在北京確實(shí)不行就回老家，我們那一代連成為蟻?zhàn)宓馁Y格都沒(méi)有，因?yàn)槲覀兘鉀Q不了戶口，沒(méi)有糧票，必須遣返回原籍。人不擁有自由，連痛苦的權(quán)利都沒(méi)有，我不知道為什么中國(guó)的媒體和中國(guó)的環(huán)境居然給大家描繪了這么一個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的大餅，所以大家以為每個(gè)人都要有一套住房，丈母娘告訴他：沒(méi)有住房不能娶我女兒！曾經(jīng)我從一個(gè)校區(qū)的六層搬到另一棟的六層，我厚著臉皮說(shuō)：搬在一個(gè)小區(qū)，可不可以便宜？他說(shuō)：對(duì)不起，我們得加錢，我們不算路程只算樓層。季羨林老先生當(dāng)年去德國(guó)，二戰(zhàn)爆發(fā)十年回不了祖國(guó)，你說(shuō)那一代容易嗎？49年出生的新中國(guó)的同齡人，在61，62，63三年自然災(zāi)害，長(zhǎng)身體的時(shí)候吃不著東西。決定去上大學(xué)了，66年文革爆發(fā)這事取消了，談戀愛(ài)吧男女不分，那時(shí)候男女特征一樣，性別掩飾的越?jīng)]越好。等我要結(jié)婚了，70年代中末期，突然面臨殘酷的選擇：您是回城？還是高考？還是結(jié)婚？好不容易熬完了多生幾個(gè)孩子天倫之樂(lè)了，計(jì)劃生育了希望寄托在孩子身上的時(shí)代，卻下崗了。等到有一天孩子千辛萬(wàn)苦畢業(yè)了，找工作困難了。你們苦還是這代苦？沒(méi)有一帶人的青春是容易的，青春固然好，因?yàn)樵诨貞浿小Ｇ啻汉迷谟诳梢試L試可以花大把時(shí)間改正錯(cuò)誤，人生中無(wú)數(shù)次第一次在考驗(yàn)我們，我們上大學(xué)有一首詩(shī)：21歲，我們走出青春的沼澤地�？梢�(jiàn)大家都還在沼澤地里，所以希望大家放大青春的最美好的日子，把平淡的日子過(guò)好。
勵(lì)志演講稿 篇5
各位老師，同學(xué)們：
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的'一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
勵(lì)志演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，稚氣未脫的你們帶著美好的夢(mèng)想從各個(gè)地方云集潮陽(yáng)一中，成為了一名光榮的一中學(xué)子，從此開(kāi)始了追夢(mèng)生活。
我們知道：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程。于是，春花秋月里有你們堅(jiān)定的足跡，夏雨冬雪中有你們執(zhí)著的追求。身在一中，你們放棄了閑庭看月，雨中漫步；心在一中，你們選擇題海競(jìng)渡，書山登攀。于是，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁。轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活即將結(jié)束，這是一段陽(yáng)光燦爛的日子，更是一段激情燃燒的歲月。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的喜怒哀樂(lè)，三年的同學(xué)誼、師生情讓我們倍加珍惜。蛟龍總要遨游于大海，雄鷹總要飛翔在藍(lán)天，高考的戰(zhàn)場(chǎng)就是你們展示自我的舞臺(tái)，讓我為你們送上些許的囑托和真心的祝福！我們期待著“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！”
我們深知，愈到關(guān)鍵時(shí)刻愈是考驗(yàn)我們意志品質(zhì)的時(shí)候，正如古人所說(shuō)的：“行百里者半九十”。但是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們要用“鐵棒磨成針”的意志，以“衣帶漸寬終不悔”的精神戰(zhàn)勝困難，在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
臨近高考時(shí)，每一個(gè)高三學(xué)生的后期復(fù)習(xí)中也或多或少都會(huì)產(chǎn)生苦悶彷徨、畏懼厭戰(zhàn)等情緒，出現(xiàn)學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷的'現(xiàn)象。這是很正常的，大家大可不必為此緊張，應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。我們要做的是盡快找尋一條有效但不影響他人的途徑來(lái)排解過(guò)大的壓力。我們要學(xué)會(huì)傾訴，向同學(xué)、父母或者老師傾訴，還可以向自己傾訴。我們可以大聲讀書、跑跑步、打打球讓情感得到宣泄，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、閉目靜思讓心情得到放松，相信你很快就能走出陰霾，迎來(lái)晴空。
請(qǐng)同學(xué)們一定要按照學(xué)校和老師的要求嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，無(wú)論有多少作業(yè)、習(xí)題，寧肯做不完也不要改變作息規(guī)律。特別是那些白天上課打盹，晚上挑燈夜戰(zhàn)的同學(xué)，可能事倍功半。我們要講究科學(xué)備考，以最佳的狀態(tài)做最后的沖刺。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。同學(xué)們，我們可以錯(cuò)過(guò)星星，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天！
把握好現(xiàn)在，就能創(chuàng)造更美好的未來(lái)；但求青春無(wú)悔，人生豪邁。祝同學(xué)們身心健康，生活愉快，金榜題名！
勵(lì)志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在生活中，爸爸媽媽、老師們教育過(guò)我，讓我懂得了許許多多抗挫折的道理，有一件事，一直在我的腦海里。
有一次數(shù)學(xué)考試，我做完了卷子，在檢查了一邊，就交了頭卷。
第二天，數(shù)學(xué)老師進(jìn)了教室，拿著一些卷子，說(shuō)：“這次考試考得不錯(cuò)，只是有一位同學(xué)的退步很大，我就不點(diǎn)名了。好了，我現(xiàn)在報(bào)一下考得好的同學(xué)……陳笑宇一百分，王曉迪一百分……”老師一口氣報(bào)了好多同學(xué)的名字，怎么還沒(méi)報(bào)道我呀!難道我考得不好?我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)�！皣�(yán)吉威!”老師終于報(bào)道我了，“請(qǐng)上來(lái)拿卷子!”一聽(tīng)這口氣，我就知道考得不好。果然，我一抬頭，就看見(jiàn)，老師那嚴(yán)厲的.樣子。我飛快地跑上講臺(tái)，接過(guò)卷子，又飛快地跑回座位上，我用手遮住了分?jǐn)?shù)。因?yàn)�，我不敢面�?duì)那紅紅的數(shù)字�；氐阶簧�，我把手慢慢移開(kāi)，一看，啊!六十分!我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考了這么一個(gè)“天文數(shù)字”!同桌偷偷地看到了我的分?jǐn)?shù)，瞧了我一眼說(shuō)：“哼!考試前還想跟我比，我看再過(guò)一百年也別想!”我生氣地瞄了她一眼，留下了眼淚。
放學(xué)了，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣“飛”回家，只有我卻耷拉著腦袋，走得很慢，好像雙腳灌滿了水似的。只有樹(shù)同情我，和我一樣耷拉著腦袋。
回到家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，得了多少分，我一下子躺在了媽媽的懷里哭了起來(lái)。媽媽明白了說(shuō)：“孩子，媽媽跟你說(shuō)，人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有失敗、遇到挫折的時(shí)候。像你知道你沒(méi)有通過(guò)考級(jí)以后，應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折，雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷，但是它卻帶給了我們一次啟迪�？偨Y(jié)一下沒(méi)有考好的原因。是不是沒(méi)有很認(rèn)真得做?還是只檢查了一、兩遍?還是其它的原因?好了，別哭了。你現(xiàn)在面對(duì)的挫折并不大，也許在不久的將來(lái)，你會(huì)面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué)，考不上大學(xué)。如果你真的遇到了，你要怎么辦?是整天以淚洗臉?還是繼續(xù)努力讀書?最后，媽媽送給你一句話：人生不會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗，不過(guò)，希望你懂得化悲痛為力量。好嗎?”
是啊!人生不可能一帆風(fēng)順，也許會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗。我應(yīng)該去尋找失敗的原因，爭(zhēng)取今年再考能通過(guò)。我感謝媽媽，是媽媽教給了我做人的道理。
勵(lì)志演講稿 篇8
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來(lái)激-情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪-惡播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。和諧之美在于誠(chéng)信。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂(lè)的`天堂。我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。 寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂。
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