有關(guān)勵(lì)志演講稿模板合集五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志演講稿 篇1
親愛的各位來賓：
大家好！
今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春！”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇2
大家好：
青春是什么
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
勵(lì)志演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們，老師：
大家好！
微微一笑，忘掉煩惱；微微一笑，重新出發(fā)；微微一笑，擁抱夢(mèng)想。即使面對(duì)失敗，只要我們微笑著一路向陽，也能看到曙光就在前方。
微笑，是一株＂忘憂草＂。人生之路有和風(fēng)順?biāo)畷r(shí)，也有狂風(fēng)暴雨之際，當(dāng)我們身陷這大起大落之間，應(yīng)該如何面對(duì)？正如開頭所言，微微一笑，拋掉所有的痛苦包袱，還自己一身輕松。這時(shí)候的微笑，是樂觀豁達(dá)--想想失敗只不過是一次磨煉，咬咬牙拼盡全力與之對(duì)抗，用樂觀這把利劍披荊斬棘，盡情揮舞，一路向前。微笑著面對(duì)一切，你將變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，腳步也越來越輕松；微笑著面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都在自己的掌控之中，你離成功也越來越近。
微笑，是前進(jìn)的動(dòng)力。＂失敗，對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào)，對(duì)弱者是個(gè)句號(hào)＂。我的人生之章不應(yīng)該因一次失敗而草草結(jié)尾，而是應(yīng)該重新站起去續(xù)寫更美麗的篇章。亞洲飛人劉翔曾是中國(guó)的驕傲，可就在他經(jīng)歷了無數(shù)次成功與榮耀之后，失敗也無情地踏入了他的生活。08年的奧運(yùn)盛世，億萬人民的等待，祖國(guó)的期盼卻因劉翔的退賽而黯淡無光。因?yàn)閲?yán)重的腿傷讓他辜負(fù)了全國(guó)甚至全亞洲人民的期望，他為之落淚的報(bào)道也見諸極端。對(duì)此，這個(gè)硬朗的漢子澄清道：＂我沒有哭，也沒有必要哭，這不一定是壞事，我想它或許會(huì)轉(zhuǎn)化為好事，成為我人生經(jīng)歷的一部分＂。劉翔的釋然讓人們驚嘆，相信他一定會(huì)在跑道上重展飛人英姿，成為強(qiáng)者。果然，劉翔不負(fù)眾望在20xx年各個(gè)比賽中獨(dú)占鰲頭，再一次向世界證明了自己。失敗，其實(shí)并沒有那么可怕，笑一笑，沒什么事情過不了，微笑著重新站立，失去的只是彷徨和猶豫，贏得的是堅(jiān)韌與不屈。而與堅(jiān)韌與不屈相伴相隨的往往就是成功。
過去，也許我太追求完美，字典里滿寫著：冠軍、第一、最好......一次比賽的挫敗，一場(chǎng)考試的失利，一回表演的失誤，都曾讓我陷入惆悵的沼澤。越惆悵，越失落；越失落，越痛苦；越痛苦，越掙扎......幸好，老師的一個(gè)提醒，書中的一句箴言，讓我及時(shí)醒悟，＂勝敗乃兵家常事＂，＂沒有最好，只有更好＂，＂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村＂，＂ 只問耕耘，不問收獲＂......我開始平靜地在又一個(gè)起跑線上啟程，奔跑，微笑向前......
＂失敗是一筆難得的財(cái)富，而成功是失敗的結(jié)算＂。微微一笑，無所畏懼地向前走吧，一路向陽，勝利之花即將燦爛綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇4
親愛的朋友們：
大家好！
“求職”是在座多數(shù)人必不可少的經(jīng)歷，好的工作也決定著未來生活的幸福與否，然而在求職過程中，面試可以說是最大的`環(huán)節(jié)。要想在面試中勝利者，要多的，就連不經(jīng)意的小動(dòng)作也忽略。美國(guó)曾有心理學(xué)家指出，面試時(shí)要六個(gè)負(fù)面小動(dòng)作。
一、邊說話邊拽衣角。
求職者在面談時(shí)，緊張或不，無意間會(huì)拽衣角或擺弄紐扣。小動(dòng)作很容易讓考官看出你的緊張焦慮，給人留下不成熟、浮躁的印象。
二、蹺二郎腿或兩手交叉于胸前。
不停地輪換交叉雙腿，是不耐煩的，而一直蹺著二郎腿則會(huì)讓考官覺得你禮貌。再把兩手交叉胸前，那就表達(dá)出了拒絕或否決的心情。求職時(shí)要注意坐姿端正，雙腳平放，放松心情。
三、撥弄頭發(fā)。
頻繁用手拂拭額前的頭發(fā)，會(huì)透露出你的敏感和神經(jīng)質(zhì)，還會(huì)令人產(chǎn)生不被尊重的感覺。為習(xí)慣到面試的結(jié)果，求職者最好將長(zhǎng)發(fā)扎起來，或?qū)㈩^發(fā)梳理整齊，既顯得精神又能不經(jīng)意間撥弄頭發(fā)。
四、夸張的肢體動(dòng)作。
面試時(shí)的手勢(shì)能幫助你地闡釋的觀點(diǎn)，不過動(dòng)作太過活潑、夸張則會(huì)給人留下不穩(wěn)重的印象。，面試時(shí)應(yīng)以平穩(wěn)、平實(shí)的為原則。
五、眼神飄忽。
面試時(shí)兩眼到處亂瞄，容易讓主考官覺得這是一位安全感、對(duì)任何事都不抱有信任感的應(yīng)試者。最好的方法是面帶微笑，眼睛看著談話者，頭微微傾斜。
六、不停地看表。
是在面談或與人交談時(shí)，不停地看，會(huì)讓人產(chǎn)生壓迫感。，求職者握好，千萬不要頻繁看表。
相信幾點(diǎn)，您的面試會(huì)，也能讓您的信心提升的。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇5
金秋燦燦，歲月留痕。帶著夢(mèng)想，我們虔誠(chéng)的步入知識(shí)的殿堂，人生的搖籃--我們夢(mèng)了許久并付出了淚水和辛勞--大學(xué).開學(xué)在即，我們歡迎新一代學(xué)子成功步入這個(gè)承載了你理想和未來的殿堂。
如果說高中是你增長(zhǎng)知識(shí)，走向成熟，圓夢(mèng)大學(xué)的圣土;那么就可以說大學(xué)是你豐富人生，放飛夢(mèng)想，走向成功的搖籃。高中我們一路艱辛，每天都沒有忘記我們的大學(xué)夢(mèng)，而為了這個(gè)簡(jiǎn)單而又單純的夢(mèng)，我們付出了我們的一切努力。特別是高三，可能有的人是日日挑燈夜戰(zhàn)，從不顧及其他;有的可能是雞剛打鳴就起來苦戰(zhàn)望晨曦。辛勞是這一年的真實(shí)，這份真實(shí)是你人生的收獲--沉甸甸的而又富有意義的收獲，難得的收獲。
難忘金秋，收獲金秋。還記得六月的那些日日夜夜嗎?在那煎熬的日子里，是什么支撐著你，使你熬到收獲的?也許回答的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，那就是只為了那收獲--錄取通知書。而事實(shí)的答案是什么呢?是為了你的理想--一個(gè)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，更加值得你去付出的夢(mèng);一個(gè)未知的夢(mèng)，不是嗎?秋是蒼老的，還記得那句“秋風(fēng)凋敝樹”嗎?它說明了什么樣的哲理?可能大家都明白的。但我要說的是春華秋實(shí)，我們的夢(mèng)想不能因?yàn)檫@秋風(fēng)的蒼老而止步不前。我們?cè)诖旱膽驯Ю镢逶〕砷L(zhǎng)，我們承載著春的夢(mèng)想，我們不能因?yàn)榍镲L(fēng)而不去摘取那屬于我們的秋實(shí)，也不能因?yàn)榍镲L(fēng)而去放慢或停止載著夢(mèng)的腳步!金秋是難忘的，我們因?yàn)樾羷诤蜏I水而難忘;金秋是收獲的，我們因?yàn)閴?mèng)想和付出而收獲;金秋留給我們的記憶太多太多，它是對(duì)流年的一種忘卻又是對(duì)收獲的一種嶄新的開始。我們現(xiàn)在駐在金秋的懷抱，命運(yùn)在考驗(yàn)我們何去何從!
開學(xué)了，拿著你滿意的收獲開始航程了。這以后的這段航程是全新的人生航程，不同與你以前的那些航程，因?yàn)槟慵挠璧奶嗵�，只要有一點(diǎn)的偏離，你就無法到達(dá)你的人生之岸。
高中是你到達(dá)人生之岸的一個(gè)港口，而不是終點(diǎn)。你在這港口所做的一切，只是為了到達(dá)目的地而加的一次油。這油是有限的，你必須掌握好航向，才能順利到達(dá)人生之岸!學(xué)習(xí)中的立志，就是所謂的航向。開學(xué)立志，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行全面的規(guī)劃，還可以包括你那想象得幾乎完美的人生。大學(xué)要自立自主自強(qiáng)，絕對(duì)沒有那一個(gè)人會(huì)時(shí)常提醒你該怎樣怎樣的做或不做。主動(dòng)權(quán)始終屬于你自己。有的同學(xué)可能在來大學(xué)之前，聽說大學(xué)如何如何的浪漫的事實(shí)，大家千萬不要以為這是美妙的事物。如果你聽見有人這樣說，那他(她)一定只是個(gè)平庸的人或說是一個(gè)大學(xué)不成功的人。要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，絕不是一件輕易就能做到的事。人生的理想或說信念，需要人們付出虔誠(chéng)辛勞的努力，加不得半點(diǎn)的虛假;即使虛假能夠讓你獲得利益，那也一定只是暫時(shí)的。青春是多彩的，生活是美妙的，為了讓青春更加亮麗多彩我們決不能參假。青春是純潔的，我們應(yīng)該保持那份她原有的純潔，不是嗎?
理想讓我們走過了十年寒窗，理想讓我們起錨揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。理想是成就我們的信使，社會(huì)是成就我們的平臺(tái)，青春有太多的激情活力我們來不及釋放卻匆匆掠過踏入社會(huì)。青春經(jīng)不起太多浪漫旋律的渲染，如果那樣我們的翅膀會(huì)因此而太沉重，飛不高，看不遠(yuǎn)。青春從來都是美妙而奇特的，我們沒有必要去作刻意的絢爛。
志存高遠(yuǎn)，才能翱翔天宇。人生也是一樣，有高遠(yuǎn)志向的人，才能成就高遠(yuǎn)，讓人望而嘆服!同學(xué)們，振奮起來吧!為了心中的夢(mèng)想，為了那起錨的航程，何須那些莫名的所謂浪漫。
實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值才是我們來到這美妙殿堂的真正目的。
同學(xué)們，開學(xué)立好志，揚(yáng)帆征遠(yuǎn)航吧!
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