【必備】勵(lì)志演講稿范文8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
體驗(yàn)決定深度,知識(shí)決定廣度。你的人生是什么呢?
我有個(gè)有趣的觀察,外企公司多的是25-35歲的白領(lǐng),40歲以上的員工很少,二三十歲的外企員工是意氣風(fēng)發(fā)的,但外企公司40歲附近的經(jīng)理人是很尷尬的。我見(jiàn)過(guò)的40歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽,最后大多跳到民企,比方說(shuō),唐駿。外企員工的成功很大程度上是公司的成功,并非個(gè)人的成功,西門子的確比國(guó)美大,但并不代表西門子中國(guó)經(jīng)理比國(guó)美的老板強(qiáng),甚至可以說(shuō)差得很遠(yuǎn)。而進(jìn)外企的人往往并不能很早理解這一點(diǎn),把自己的成功90%歸功于自己的能力,實(shí)際上,外企公司隨便換個(gè)中國(guó)區(qū)總經(jīng)理并不會(huì)給業(yè)績(jī)帶來(lái)什么了不起的影響。好了問(wèn)題來(lái)了,當(dāng)這些經(jīng)理人40多歲了,他們的薪資要求變得很高,而他們的才能其實(shí)又不是那么出眾,作為外企公司的老板,你會(huì)怎么選擇?有的是只要不高薪水的,要出位的精明強(qiáng)干精力充沛的年輕人,有的是,為什么還要用你?
從上面這個(gè)例子,其實(shí)可以看到我們的工作軌跡,二三十歲的時(shí)候,生活的壓力還比較小,身體還比較好,上面的父母身體還好,下面又沒(méi)有孩子,不用還房貸,也沒(méi)有孩子要上大學(xué),當(dāng)個(gè)外企小白領(lǐng)還是很光鮮的,掙得不多也夠花了。但是人終歸要結(jié)婚生子,終歸會(huì)老,到了40歲,父母老了,要看病要吃藥,要有人看護(hù),自己要還房貸,要過(guò)基本體面的生活,要養(yǎng)小孩……那個(gè)時(shí)候需要掙多少錢才夠花才重要。所以,看待工作,眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn),一時(shí)的誰(shuí)高誰(shuí)低并不能說(shuō)明什么。
從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō),我不太贊成過(guò)于關(guān)注第一份工作的薪水,更沒(méi)有必要攀比第一份工作的薪水,這在剛剛出校園的學(xué)生中間是很常見(jiàn)的。正常人大概要工作 35年,這好比是一場(chǎng)馬拉松比賽,和真正的馬拉松比賽不同的是,這次比賽沒(méi)有職業(yè)選手,每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)。要知到,有很多人甚至堅(jiān)持不到終點(diǎn),大多數(shù)人最后是走到終點(diǎn)的,只有少數(shù)人是跑過(guò)終點(diǎn)的,因此在剛開(kāi)始的時(shí)候,去搶領(lǐng)先的位置并沒(méi)有太大的意義。剛進(jìn)社會(huì)的時(shí)候如果進(jìn)500強(qiáng)公司,大概能拿到3k -6k/月的工資,有些特別技術(shù)的人才可能可以到8k/月,可問(wèn)題是,5年以后拿多少?估計(jì)5k-10k了不起了。起點(diǎn)雖然高,但增幅有限,而且,后面的年輕人追趕的壓力越來(lái)越大。
我前兩天問(wèn)我的一個(gè)銷售,你會(huì)的這些東西一個(gè)新人2年就都學(xué)會(huì)了,但新人所要求的薪水卻只是你的一半,到時(shí)候,你怎么辦?
職業(yè)生涯就像一場(chǎng)體育比賽,有初賽、復(fù)賽、決賽。初賽的時(shí)候大家都剛剛進(jìn)社會(huì),大多數(shù)都是實(shí)力一般的人,這時(shí)候努力一點(diǎn)認(rèn)真一點(diǎn)很快就能讓人脫穎而出,于是有的人二十多歲做了經(jīng)理,有的人遲些也終于贏得了初賽,三十多歲成了經(jīng)理。然后是復(fù)賽,能參加復(fù)賽的都是贏得初賽的,每個(gè)人都有些能耐,在聰明才智上都不成問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候再想要?jiǎng)俪鼍筒荒敲慈菀琢,單靠一點(diǎn)點(diǎn)努力和認(rèn)真還不夠,要有很強(qiáng)的堅(jiān)忍精神,要懂得靠團(tuán)隊(duì)的力量,要懂得收服人心,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光……
看上去贏得復(fù)賽并不容易,但,還不是那么難。因?yàn)檫@個(gè)世界的規(guī)律就是給人一點(diǎn)成功的同時(shí)讓人驕傲自滿,剛剛贏得初賽的人往往不知道自己贏得的僅僅是初賽,有了一點(diǎn)小小的成績(jī)大多數(shù)人都會(huì)驕傲自滿起來(lái),認(rèn)為自己已經(jīng)懂得了全部,不需要再努力再學(xué)習(xí)了,他們會(huì)認(rèn)為之所以不能再進(jìn)一步已經(jīng)不是自己的原因了。雖雖然他們?nèi)匀徊缓脤?duì)付,但是他們沒(méi)有耐性,沒(méi)有容人的度量,更沒(méi)有清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光。就像一只憤怒的斗牛,雖然猛烈,最終是會(huì)敗的,而贏得復(fù)賽的人則象斗牛士一樣,不急不躁,跟隨著自己的節(jié)拍,慢慢耗盡對(duì)手的耐心和體力。贏得了復(fù)賽以后,大約已經(jīng)是一位很了不起的職業(yè)經(jīng)理人了,當(dāng)上了中小公司的總經(jīng)理,大公司的副總經(jīng)理,主管著每年幾千萬(wàn)乃至幾億的生意。
勵(lì)志演講稿 篇2
高盛集團(tuán)首席執(zhí)行官(ceo)勞爾德—貝蘭克梵(lloyd blankfein)周四在曼哈頓賈維茨中心參加了拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)的第41屆畢業(yè)典禮并發(fā)表演講。他在發(fā)言中談及了自己在布魯克林街區(qū)長(zhǎng)大,并最終成為高盛集團(tuán)首席執(zhí)行官的經(jīng)歷。他同時(shí)向畢業(yè)生們提出了一些建議,包括要自信,要找到自己喜歡的工作,做一個(gè)“全面、完整的人”,要回報(bào)社會(huì),保持開(kāi)放的心態(tài),要與有野心的人為伍,要積極投身到有利成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)中。以下是勞爾德—貝蘭克梵演講的全文:
麥羅校長(zhǎng),各位尊敬的老師,朋友,家人以及XX年的畢業(yè)生們:
我很榮幸能在今天分享你們的成就和榮耀。但是我必須承認(rèn),我是帶著一些不安來(lái)參加這次活動(dòng)的。我想,曾經(jīng)有更多更認(rèn)真的畢業(yè)典禮發(fā)言,被更加用心的傾聽(tīng),但是相比其他任何溝通形式,也更加迅速的被遺忘。
所以,我會(huì)盡量簡(jiǎn)短而實(shí)用。我的全部建議都是來(lái)自我自己的經(jīng)歷。而我的經(jīng)歷,從很多方面來(lái)看,和你們當(dāng)中的很多并沒(méi)有什么不同。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中,大學(xué)更多是一個(gè)美好愿望而不是理所當(dāng)然的事情。我見(jiàn)證我父母大半生的奮斗,每天僅為了維持生計(jì)而努力工作,有時(shí)甚至?xí)蛳魏嗡麄儗?duì)我的期望和夢(mèng)想。他們都沒(méi)有上過(guò)大學(xué),我唯一的兄長(zhǎng)也沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)。
我的父親在郵局整理郵件。他選擇夜班工作只是因?yàn)閳?bào)酬比白班多了10%,我的母親是一個(gè)防盜警報(bào)公司的接待員——這也是我所在社區(qū)為數(shù)不多的增長(zhǎng)行業(yè)之一。我在林登小區(qū)長(zhǎng)大,你們當(dāng)中的很多都知道,這是紐約東區(qū)的一個(gè)住宅項(xiàng)目。
它曾經(jīng),現(xiàn)在也是一個(gè)貧窮的社區(qū),但是也產(chǎn)生了一些有成就的人,有些是因?yàn)檫@一背景而成功,有些是因?yàn)榭朔诉@一背景而做出了成績(jī)。我在托馬斯—杰斐遜高中畢業(yè),學(xué)校在之后關(guān)閉了高中部,僅僅提供多種技能培訓(xùn)項(xiàng)目。直到高中畢業(yè),我一直和我龐大的家庭分享一間小小的公寓,包括了我的奶奶,我的妹妹和我的侄兒。
但是回過(guò)頭看看,我是在一個(gè)有著無(wú)限機(jī)遇的世界長(zhǎng)大的。我每天晚上都會(huì)讀書,閱讀向我展開(kāi)了整個(gè)世界。我喜歡讀歷史,尤其是傳記。在傳記里面,你總是能看到一個(gè)似乎是無(wú)足輕重的人,最終如何擁有與眾不同的人生。
不管是過(guò)去還是現(xiàn)在,傳記最吸引我的一點(diǎn)是,書中的人物在自己生命的初期,也就是前五十頁(yè)當(dāng)中,是不會(huì)知道他或者是她會(huì)在第三百頁(yè)的時(shí)候取得的成功。他們并不知道將會(huì)出現(xiàn)在自己面前的偉大。仔細(xì)想想這點(diǎn)吧,這是對(duì)你們自己未來(lái)的生活保持樂(lè)觀的一個(gè)極好理由。你們所有人都僅僅在自己那本傳記的前五十頁(yè),還有幾百頁(yè)的路要走。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中,我最大的目標(biāo)就是走出紐約東區(qū)。我參加了大學(xué)入學(xué)試,發(fā)誓一定要進(jìn)大學(xué)。我成功了。我去讀大學(xué)的時(shí)候也是我第一次離開(kāi)紐約市。
大學(xué)是一個(gè)令我心生敬畏的地方。其他學(xué)生似乎很自然的充滿信心,很多人都曾到處旅行,看起來(lái)對(duì)這個(gè)世界十分了解。直到今天,我還是沒(méi)有辦法忘記我當(dāng)時(shí)的不安全感,但是這種感覺(jué)讓我更加努力地工作。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)到我自己的定位時(shí),我變得更有野心了。野心是你內(nèi)心的聲音,告訴你可以而且應(yīng)該努力去超越人生的處境或者是限制。你必須克服障礙,扛住壓力,打消自我懷疑,你能做到這些都是因?yàn)槟阌凶銐虻囊靶摹D阆胍獮榱四愕募胰艘约澳阕约憾晒,除了通過(guò)教育和學(xué)習(xí),沒(méi)有什么更強(qiáng)大的力量能做到這一點(diǎn)。
我很自豪的是,拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)和高盛集團(tuán)聯(lián)手提出了對(duì)小企業(yè)的支持。通過(guò)這個(gè)合作,我也看到了多少拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)的學(xué)生在學(xué)校,工作和家庭中游刃有余。我也看到了這些同學(xué),還有在座的所有人如何不斷勉勵(lì)自己,而且持之以恒下去。
僅僅是今天能夠出現(xiàn)在這里,你們已經(jīng)證明了自己的定位,F(xiàn)在你們已經(jīng)確定,而且壯大了自己的野心。這意味著專注,自律,嚴(yán)格,自我批判和開(kāi)放的心態(tài)。對(duì)你們的挑戰(zhàn)不會(huì)消失,事實(shí)上,它們只會(huì)更加嚴(yán)峻。
我的朋友們,這就是生活。但是奮斗越是艱辛,回報(bào)也會(huì)更加豐厚。還有另外一個(gè)方式來(lái)看待它:?jiǎn)枂?wèn)你自己,你是不是真的有選擇。當(dāng)你們走進(jìn)拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)的第一天,你們已經(jīng)知道了這個(gè)問(wèn)題的答案。我們必須為了自己的家庭和自己而不斷努力。
現(xiàn)在顯然不是最好的經(jīng)濟(jì)時(shí)期,但是經(jīng)濟(jì)總是有一個(gè)周期的。在你們?nèi)松南乱粋(gè)五十年,你們會(huì)經(jīng)歷很多周期,和這次一樣,你們能夠順利渡過(guò)。不要有任何不切實(shí)際的樂(lè)觀或者是試圖尋找解脫的悲觀。
盡管如此,很多人可以很快改變,獲得很多助力。你們的安全感將會(huì)來(lái)自知道如何做各種各樣的事情——而且比其他人做得都要好。
這些知識(shí)和能力只有通過(guò)不斷追求更好東西的意愿才能夠獲得。這可能意味著改變職業(yè)道路或者追求新的想法,或者是你目前職業(yè)的策略。不管是哪種情況,你都應(yīng)該逼迫自己嘗試新的事物,在每一步中成長(zhǎng)。
勵(lì)志演講稿 篇3
你們好。
人生在世,總會(huì)有喜怒哀樂(lè),悲歡離合。有好就有壞,有甜就一定有哭。或許,一切都是對(duì)比而來(lái)的吧!
如果一個(gè)無(wú)知的人類每天都生活在富裕,而且無(wú)憂無(wú)慮的日子里,他沒(méi)準(zhǔn)認(rèn)為所有人都過(guò)著這樣的生活,他就沒(méi)有了所謂的享受與快樂(lè)。也許,他還希望擁有一個(gè)與眾不同的人生呢!
嘗過(guò)苦頭,才知道甜的滋味。播撒汗水,才能收獲勝利的喜悅。不要去靜靜地等待機(jī)遇,要去努力尋找機(jī)遇。雖然這樣是很困難的,但如果沒(méi)有嘗過(guò)苦頭,又怎能擁有甜的滋味呢!在通往成功的道路上,總會(huì)磕磕絆絆,不破個(gè)頭破血流,是無(wú)法闖出成功之墻的。人生是不可能一帆風(fēng)順的,路邊一定是布滿荊棘。多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨,多少年的季節(jié)更換。驀然回首,時(shí)間是如此之快。一次次挫折,一次次失敗。雖然對(duì)你來(lái)說(shuō)都是打擊,但這是成功對(duì)你的艱巨考驗(yàn)。其實(shí),你并不需要因失敗而難過(guò),而沮喪。只要你曾努力過(guò),付出過(guò),這便是你成功地第一步。因?yàn)槌晒χ唤o有所準(zhǔn)備的人,只要你足夠有恒心,不半途而廢,成功就一點(diǎn)會(huì)屬于你的。
如果靠你自己的努力得到成功,那是一件光榮的事。但千萬(wàn)別讓勝利沖昏了你的頭腦。成功在你的人生之旅中就好像一個(gè)加油站,讓你繼續(xù)向前。不管你以前是成功還是失敗,都已經(jīng)成為過(guò)去了,永遠(yuǎn)的被時(shí)間定格在那里。過(guò)往云煙,不要那么在乎曾經(jīng)的自己。從現(xiàn)在開(kāi)始,一切又要從零開(kāi)始。
在人生的長(zhǎng)途旅行中,不管是甜是苦,都是鍛煉你的大好機(jī)會(huì)?啵梢宰屓饲逍。甜,可以鼓舞自己。同時(shí),苦與甜也是生活的調(diào)味劑。倘若沒(méi)有了苦,就沒(méi)有了人生的追求。若是沒(méi)有了甜,你就會(huì)沒(méi)有信心,無(wú)法完成定制的目標(biāo)。
保持良好的心態(tài),堅(jiān)持不懈的努力,相信總有一天,就會(huì)打開(kāi)成功之門。
謝謝大家,我的演講完畢。
勵(lì)志演講稿 篇4
同學(xué)們:
我本來(lái)應(yīng)該像你們一樣,由××小學(xué)直接升入咱們××中學(xué)讀書的,可是由于體操訓(xùn)練,我沒(méi)有機(jī)會(huì)上初中,真是非常遺憾,現(xiàn)在授予我“××中學(xué)名譽(yù)校友”的稱號(hào),為我補(bǔ)上了這一課,我非常感謝!
我和胞兄未滿×歲就進(jìn)了縣體校訓(xùn)練,×歲進(jìn)省體校,×歲進(jìn)國(guó)家隊(duì)。我們倆從×歲參加全國(guó)少兒體操比賽開(kāi)始拿金牌,到現(xiàn)在,參加國(guó)際國(guó)內(nèi)大小比賽,共獲獎(jiǎng)牌×多枚。
體操運(yùn)動(dòng)員是要天賦和靈氣的?墒钱(dāng)你還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候,誰(shuí)會(huì)贊揚(yáng)你呢。在我×歲的時(shí)候,省隊(duì)教練把我送到國(guó)家隊(duì),可國(guó)家隊(duì)教練根本看不上我,說(shuō)我美和力的條件都不夠,因此被趕回省隊(duì)。在我×歲那年國(guó)家隊(duì)又招我去,可是不到一星期,又把我趕回了省隊(duì)。我仍不氣餒,憋足勁,拼命練。半年之后,我才勉強(qiáng)進(jìn)了國(guó)家隊(duì)?蛇M(jìn)了國(guó)家隊(duì)之后沒(méi)有教練肯要我,那個(gè)滋味呀,真像撿來(lái)的孩子遭遺棄。我不但不泄氣,反而拼命地練,終于在全國(guó)第二屆青運(yùn)會(huì)上奪得了三塊金牌、兩塊銀牌。這下誰(shuí)還會(huì)輕視呢?要知道,你只有以你的成績(jī)、你的出類拔萃,才能引起人們的注意。我覺(jué)得我成功的因素,除了具備體操運(yùn)動(dòng)員的基本素質(zhì),最大因素就是自信。我自信我可以拿金牌,別人看不起我的時(shí)候,我就想:等我拿了金牌看你還小瞧不?
ゼ?jí)q夢(mèng)搖了甑氖焙潁在縣體操隊(duì)“壓柔軟”不得法,丁霞鵬教練就將一百多斤的體重壓在我的腿上,疼得我大汗淋漓,我就是咬牙不叫苦、不掉淚,這樣我就闖過(guò)了柔軟關(guān)?h體操隊(duì)條件差,護(hù)掌不配套,我就光手在單杠上搖擺,一兩次還行,百次千次就不行了,我的兩只手掌的皮全磨掉了,血糊糊的,單杠上都沾上了嫩皮和血,我還是不停地練。大家都知道,學(xué)習(xí)好比逆水行舟,一篙松勁退千尋。體操也是如此,貴在堅(jiān)持苦練,一點(diǎn)小傷小困難就停止訓(xùn)練,怎么能進(jìn)步呢?
我進(jìn)國(guó)家隊(duì)是很困難的,到了國(guó)家隊(duì),進(jìn)“冠軍組”就更難了,我是在五缺一的情況下,被勉強(qiáng)拉入“冠軍組”試試的。進(jìn)了“冠軍組”,我才知道它的厲害。國(guó)家隊(duì)的“冠軍組”,是要到世界上拿冠軍的,那運(yùn)動(dòng)量,那壓力之大,就可想而知了。進(jìn)冠軍組后,黃玉斌教練說(shuō)我的動(dòng)作不大細(xì)膩,必須重新規(guī)范動(dòng)作,這就好比重新蒸熟一鍋夾生飯。又要矯正原來(lái)的缺陷,又要學(xué)新的動(dòng)作,其運(yùn)動(dòng)量之大,要求之嚴(yán),真是前所未有的。我確實(shí)是吃不消,便私下向黃教練求情,希望他悠著點(diǎn),但黃教練說(shuō):“不行!你想不想當(dāng)冠軍?”想!做夢(mèng)都想。我就是想拿世界冠軍。于是我拼命地練,所以大家都叫我和大雙是“拼命三郎”。有時(shí)練晚了,食堂關(guān)門了,我隨便買點(diǎn)什么填填肚皮。運(yùn)動(dòng)員的生活也是比較艱苦的,并不像人們想象的滿足營(yíng)養(yǎng)呀、科學(xué)的食譜呀。我們國(guó)家還很窮,還沒(méi)有那么好的條件。到北京亞運(yùn)會(huì)前,我的成績(jī)就很不錯(cuò)了,但由于缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),我在比賽中失手跌落,肘部受傷,我忍著創(chuàng)痛從容上馬,終于在亞運(yùn)會(huì)上奪得了兩次冠軍。
當(dāng)然,冠軍不是你想拿就能拿的。你只有平時(shí)刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏,掌握過(guò)硬的本領(lǐng),等待機(jī)遇。否則,總是埋怨這、埋怨那,不好好訓(xùn)練,即使機(jī)會(huì)來(lái)了,你也會(huì)因本領(lǐng)不過(guò)硬而錯(cuò)過(guò)成功的機(jī)遇。人生如賽場(chǎng),賽場(chǎng)是無(wú)情的,你差了就會(huì)被甩在后面。你平時(shí)怕多流一滴汗,怕多吃一點(diǎn)苦,結(jié)果比賽拿不到名次,所有的汗水都付之東流了。所以我說(shuō)我們每塊金牌都是來(lái)之不易的。一個(gè)人的目標(biāo)越高,付出的汗水就越多,困難就越多。我得了亞洲冠軍,還想得世界冠軍。那時(shí)的意志和胃口也就好比《西游記》里的“統(tǒng)天袋”,有多少“統(tǒng)”多少,一切困難也就不在話下了。別人能做到的,我也要做到,別人不能做到的,我還是要做到!我以為一個(gè)人就是要有這樣的英雄氣概!亞運(yùn)會(huì)后,我懇求黃教練,學(xué)自
由體操“團(tuán)身后空翻三周”,也就是我在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)拿冠軍的那個(gè)空翻,這個(gè)動(dòng)作確實(shí)很難,一個(gè)人平地起跳3米高,團(tuán)身后空翻三圈,還要落地時(shí)穩(wěn)穩(wěn)的,這是目前世界上最難的一個(gè)動(dòng)作,我在測(cè)試的時(shí)候就失手了,腳沒(méi)落地,頭卻落了地,摔成了輕微腦震蕩。還練不練?練!怕什么,失敗了再來(lái)嘛!頭還沒(méi)好,碰上日本舉行體育節(jié),教練要我休息,我非去不可。比賽雙杠時(shí),我的手心一塊三四厘米見(jiàn)方的皮被杠子撕開(kāi)了,醫(yī)生要打麻藥縫,我干脆讓醫(yī)生剪下了那塊皮。后來(lái)我還拿了一塊金牌。你看,我要是養(yǎng)傷,怕痛,金牌能飛來(lái)嗎?得金牌是幸運(yùn)的,得金牌的道路卻是艱辛的、曲折的。在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上,在我之前出現(xiàn)了獨(dú)聯(lián)體、韓國(guó)、日本選手的高分,我的隊(duì)友沖擊“三周”時(shí)又失敗了,而我自己在去年的兩次比賽中也失敗了,我如果做常規(guī)的“360度旋轉(zhuǎn)”是有把握的,但肯定與金牌無(wú)緣。關(guān)鍵時(shí)刻,我決定破釜沉舟,向自由體操的頂峰發(fā)起沖擊。如果當(dāng)時(shí)不自信,缺乏勇氣,稍有怯場(chǎng),就會(huì)失誤,就可能不但拿不到金牌,而且連有把握拿到的銀牌或銅牌都要失去。我終于成功了,成功地摘取了體操皇冠上的明珠。榮譽(yù)并不重要,重要的是我終于讓我們祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌在世界賽場(chǎng)上空飄揚(yáng),終于能自豪地站在舉世矚目的冠軍臺(tái)上。那時(shí)我想:我無(wú)愧于一個(gè)炎黃子孫,稱得上是××人民的優(yōu)秀兒子!
有人問(wèn)我,今后退出賽壇到不到外國(guó)去當(dāng)教練?我可以告訴大家,我絕不會(huì)去,就是帶隊(duì)員也只帶中國(guó)的隊(duì)員。所以我每次獲得冠軍,人們問(wèn)我是哪里人,我總是要堅(jiān)持說(shuō)自己是××人,我要讓我的成績(jī)、我的名字和我家鄉(xiāng)的地名一起閃光,我覺(jué)得只有這樣,才滿足了一個(gè)游子的心愿,我的心里才踏實(shí)。我走到天涯海角也忘不了生我養(yǎng)我的親人、我的家鄉(xiāng),更忘不了培育我成長(zhǎng)的教練和祖國(guó)。
一次在美國(guó)比賽,一個(gè)留學(xué)生請(qǐng)我們吃飯,我們知道他是中國(guó)人,他卻操著英語(yǔ)說(shuō)他是美國(guó)人。我們非常氣憤,那餐飯錢我們自己掏了。我們中國(guó)不就是窮嗎?可人窮志不能窮!在金錢上沒(méi)有人家富有,在精神上我們要比他們富有得多。同學(xué)們,希望你們頑強(qiáng)拼搏,立志報(bào)國(guó),學(xué)更多的科學(xué)文化知識(shí),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美好,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加富強(qiáng)美好!讓外國(guó)人不要小瞧我們國(guó)家,并以此報(bào)答親人們的關(guān)懷,讓我們?cè)诟髯圆煌膷徫簧蠆^力拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光。
勵(lì)志演講稿 篇5
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成好習(xí)慣!痹诮虒W(xué)中我們已經(jīng)有大量事實(shí)證明:好的語(yǔ)文習(xí)慣使學(xué)生終身受益。一切語(yǔ)文活動(dòng)都離不開(kāi)語(yǔ)文習(xí)慣,要想學(xué)好語(yǔ)文,必須養(yǎng)成良好的語(yǔ)文習(xí)慣。一旦學(xué)生形成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣,他就能在沒(méi)有任何強(qiáng)制因素的情況下,非常自覺(jué)地饒有興味地去學(xué)習(xí),去讀書。學(xué)生時(shí)代播下了良種,將來(lái)便可贏得未來(lái)的豐收。我們從以下方面入手,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣:
一、培養(yǎng)勤用學(xué)習(xí)輔助工具的習(xí)慣
小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文最常用的學(xué)習(xí)輔助工具是字典,F(xiàn)在的課本里,從二年級(jí)開(kāi)始就設(shè)計(jì)了查字典的練習(xí),因此,對(duì)于小學(xué)中、高年級(jí)來(lái)說(shuō),學(xué)生必須學(xué)會(huì)查字典。
我的具體做法是:學(xué)生在課文預(yù)習(xí)時(shí)自己查出生字詞的讀音和詞義;在課堂上,我要求學(xué)生人手一本字典,簡(jiǎn)單易操作的字,就讓學(xué)生當(dāng)堂動(dòng)手請(qǐng)字典幫助解決;在課外閱讀時(shí),遇到不懂的字詞務(wù)必翻閱字典,并在字上標(biāo)注讀音。長(zhǎng)此以往,學(xué)生必然養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
除字典以外,許多都有《百科全書》《格言警句》等各類的學(xué)習(xí)工具,這些都可以幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。還有日常生活中的電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等等更多的信息傳媒都能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的'輔助作用。我也常提示學(xué)生學(xué)習(xí)有時(shí)可以在生活中進(jìn)行,如果吧生活資料轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工具,那將是一筆巨大的財(cái)富。
對(duì)于現(xiàn)在的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比直接學(xué)會(huì)知識(shí)更重要,老師不可能總守在學(xué)生的身邊“以備咨詢”,所以,必須讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)尋找各種學(xué)習(xí)的工具和途徑,從而提高自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
二、養(yǎng)成勤于質(zhì)疑的習(xí)慣
大文學(xué)家巴爾扎克說(shuō):“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙,都毫無(wú)異議的是問(wèn)號(hào),我們大部分偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于為什么,而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么!辟|(zhì)疑是創(chuàng)新思維的源泉。對(duì)于那些總是不經(jīng)思考而繼承,把自己的大腦作為裝知識(shí)的簍子的孩子來(lái)說(shuō),他們是無(wú)法完成獨(dú)立思考的。因此,在語(yǔ)文教學(xué)中要多鼓勵(lì),多引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生只有有了疑問(wèn)才會(huì)對(duì)課文有更深刻的理解,才會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行深入思考,才會(huì)獲取課本內(nèi)暗含的新知。
中高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有很強(qiáng)的質(zhì)疑意識(shí),但有時(shí)仍覺(jué)得無(wú)章可循,所以,我們可以利用以下幾種辦法幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何質(zhì)疑:
1、激發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生想問(wèn)的欲望,如在講《楊震暮夜卻金》時(shí),可以先談楊震拒收金子的結(jié)果,這樣學(xué)生心里產(chǎn)生疑問(wèn):為什么楊震據(jù)絕收金子呢?
2、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為合理的生活情境,讓學(xué)生能問(wèn)。
3、教給學(xué)生語(yǔ)文質(zhì)疑的方法,如讓學(xué)生從內(nèi)容、主旨、人物精神、文章寫作特色等方面下手,讓學(xué)生能夠多角度提問(wèn)。
總之,“學(xué)起于思,思源于疑”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑,長(zhǎng)大后也一樣會(huì)對(duì)生活發(fā)出質(zhì)疑,正如課文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》里提到的科學(xué)家一樣,將來(lái)也成為一名有作為的人才。
三、培養(yǎng)學(xué)生朗讀和背誦的習(xí)慣
朗讀是一種有聲的語(yǔ)言藝術(shù),是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。葉圣陶先生就曾有一段關(guān)于朗讀重要性的描述:“吟誦的時(shí)候,對(duì)于感悟所得的不僅是理智的理解,而且是親切地體會(huì),不知不覺(jué)之間,內(nèi)容與理解化為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界!崩首x,就像一位出色的導(dǎo)游,能把學(xué)生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文,在老師的引導(dǎo)朗讀中學(xué)生似乎真的走進(jìn)了美麗的桂林山水一般,達(dá)到了事半功倍的效果。這說(shuō)明學(xué)生在朗讀時(shí),特別是在熟讀之后,對(duì)文章有深刻的印象,就會(huì)在詞句上、表達(dá)方法上有所吸收和積累。朗讀確實(shí)可以提高學(xué)生感悟水平。同時(shí),朗讀也能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生對(duì)生活的感悟,對(duì)生活也是一種詮釋方式。我們提倡學(xué)生平時(shí)多朗讀各類文章。
背誦是積累知識(shí)的最有效方法。小學(xué)階段正是機(jī)械記憶的黃金時(shí)期,不可錯(cuò)過(guò)!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)三個(gè)年段必須背誦優(yōu)秀詩(shī)文160篇(段),并推薦了優(yōu)秀詩(shī)文背誦的具體篇目。在教學(xué)中,我堅(jiān)持課本中規(guī)定背誦的課文,必須要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。對(duì)于《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的80首古詩(shī)詞,則作為語(yǔ)文課外活動(dòng)或課外閱讀的重要內(nèi)容,并適時(shí)舉行古詩(shī)詞朗誦比賽和規(guī)定篇目過(guò)關(guān)。對(duì)于課外閱讀中遇到的佳句名篇,也提倡學(xué)生背誦下來(lái)。學(xué)生的背誦積累一旦達(dá)到一定程度,自然就煥發(fā)出與眾不同的光輝,這樣的習(xí)慣必然會(huì)使學(xué)生受益終生。
四、培養(yǎng)愛(ài)讀書多讀書的習(xí)慣
中、高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該把讀書提高到一定高度。語(yǔ)文老師平時(shí)必須重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。愛(ài)讀書是多讀書的前提條件,多讀書則是愛(ài)讀書帶來(lái)的必然結(jié)果。為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀多讀的習(xí)慣,以下辦法可以借鑒:首先,樹(shù)立讀書榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的,孩子的模仿性極強(qiáng),根據(jù)學(xué)生敬佩偶像,崇拜名人的特點(diǎn),我們可以經(jīng)常利用給學(xué)生讀一些名人愛(ài)讀書的故事鼓勵(lì)他們熱愛(ài)書籍。
特別是上到一些孩子們喜歡的課文時(shí),便向他們介紹作者是如何讀書的。這種名人效應(yīng)帶來(lái)了很好的效果。其次,把讀書列入家庭作業(yè),給學(xué)生布置一定的讀書任務(wù)。再次,不定期地開(kāi)展“故事會(huì)”、“朗讀會(huì)”、“向你推薦一本書”、讀書收獲多”等活動(dòng)。營(yíng)造“以愛(ài)讀書多讀書為榮”的氛圍,激勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀多讀,養(yǎng)成良好的讀書風(fēng)氣,從而提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
勵(lì)志演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是高一(47)班XX,伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們?cè)俅斡瓉?lái)了國(guó)旗下的講話。今天我演講的主題是:努力與堅(jiān)持。
大家都知道馬云是成功人士的代表,然而我想說(shuō)的馬云與你們了解的并非相同,他曾笑言自己初中考高中考了兩次,高中考大學(xué)更是考了三次,他從第一次高考19分的成績(jī),到第三次高考89分的成績(jī),這何不能體現(xiàn)出他背后的努力與堅(jiān)持呢?他是第一個(gè)來(lái)到教室,最后一個(gè)離開(kāi)教室的人,為的就是溫習(xí)舊的數(shù)學(xué)知識(shí),預(yù)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他能夠把不懂的問(wèn)題問(wèn)個(gè)無(wú)數(shù)遍,直到真懂為止。如果我們能夠擁有他那種不畏艱難與失敗的勇氣,并不懈的努力與堅(jiān)持,又怎會(huì)知道自己能否取得成功呢?敢問(wèn)我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中是否做到了屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)呢?值得開(kāi)始的事情,就值得完成,失敗并不可怕,貴在努力與堅(jiān)持。我失敗了99次,那我也要努力湊個(gè)整,直到成功為止。
荀子說(shuō)過(guò):“鍥而不舍,金石可鏤”。這句話直觀地說(shuō)明了努力與堅(jiān)持的重要性,每個(gè)人的成功都離不開(kāi)這個(gè)人的努力,只有努力了再堅(jiān)持下去,就一定有所回報(bào)。古往今來(lái),有多少名人不是依靠努力與堅(jiān)持而取得成功的呢?然而我們只看到這些偉大的成果,卻忘記思考他們背后的努力與堅(jiān)持,然而卻正是努力與堅(jiān)持才讓這么多的平凡變得偉大。
人生便如一塊香料,只有讓努力的行動(dòng)為柴,堅(jiān)持的信念為火,才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。有了努力與堅(jiān)持不一定會(huì)成功,但沒(méi)有努力與堅(jiān)持,就注定會(huì)失敗。對(duì)于成功,努力與堅(jiān)持必不可少,盧思浩在《你要相信沒(méi)有到不了的明天》里曾說(shuō)過(guò):比你優(yōu)秀的人還在努力與堅(jiān)持,你又有什么理由不努力與堅(jiān)持呢?
對(duì)于努力與堅(jiān)持,每個(gè)人都有自由的理解,但終究離不開(kāi)自己的勤奮與汗水,忘掉昨日的成功與失敗,信心百倍的面對(duì)今天與明天,讓努力與堅(jiān)持伴隨著你我向前的路,最終抵達(dá)成功的彼岸。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇7
各位高三的同學(xué)們,還有在場(chǎng)的初三、高二的同學(xué)們,以及全體老師們:
早上好!
今天,離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時(shí)間。這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì)。還有十天,你們即將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)。今天,我在這里,代表全體教師,給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后,大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首XX年的初秋,大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園,可曾想到,今天我們會(huì)聚集在這里,舉行這個(gè)儀式?三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過(guò)了一千天,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對(duì)這片土地,踏上即將開(kāi)始的征程。
我們僅剩十天,我們?cè)撊绾味冗^(guò)?想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗,這是最困難的十天,也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時(shí)刻,不要去計(jì)較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費(fèi),要為自己而打一場(chǎng)戰(zhàn)斗。請(qǐng)拋棄你的膽怯和迷茫,聚集你的精神,做最后的拼搏。
我知道,你們已經(jīng)極度疲憊,身心都是如此,F(xiàn)在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來(lái)戰(zhàn)斗!拿出紙筆、丟下最后的,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的,或者只是去他們身邊感受一下老師對(duì)你們的關(guān)愛(ài);圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn),如作戰(zhàn)地圖上的堡壘,一個(gè)一個(gè)摧毀它們用你們的頭腦,更用你們的意志!
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)大局已定,等待著他們的,是高考?jí)m埃落定,F(xiàn)在,正是你們的機(jī)會(huì),趁著別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來(lái)追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場(chǎng)的路上!
你們應(yīng)該為自己驕傲,現(xiàn)在的你們是世界的中心,你們是萬(wàn)眾矚目的考生,這種榮耀對(duì)于你們來(lái)說(shuō),一生只有一次。盡管它依然會(huì)如流星般快速劃過(guò),但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要,重要的是這十天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰(zhàn)士心中,成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念,戰(zhàn)勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣。你們所有的時(shí)間,都要在備戰(zhàn)中度過(guò)。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺(jué),僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外,更無(wú)任何意義。所有的意念,只集中在一點(diǎn)上,那就是高考!
在你們漫長(zhǎng)的一生中,那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的戰(zhàn)場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮,你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生這是你們不可逃避的命運(yùn)!
物競(jìng)天擇,你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍,想一想你曾經(jīng)的同學(xué),有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你們的堅(jiān)持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號(hào)!
你們不需要調(diào)試心理,所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰(zhàn)斗從醒來(lái)到睡去,在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò),你就沒(méi)有任何機(jī)會(huì)嘆息,也沒(méi)有任何機(jī)會(huì)疲倦。
我們的信念是,不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人,只有戰(zhàn)勝了自己,才有可能戰(zhàn)勝別人!要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路!這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開(kāi)始,而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始!
不要再去關(guān)心能否考上,你們要做的,就是無(wú)休止的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí)!復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘,只有這樣義無(wú)反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。
在此,我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們,你們也開(kāi)始長(zhǎng)大,要像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣,刻苦努力,爭(zhēng)分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生,你們走過(guò)了中考,現(xiàn)在也在見(jiàn)證著這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間,希望明年此時(shí),你們能向自己交出一份滿意的答卷。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵,我們?nèi)w教師堅(jiān)守在這里,為你們送上最好的祝福,等待著你們的凱旋!
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!(音樂(lè)起)
不管你曾經(jīng)多少次跌倒在路上,不管你有多少次折斷過(guò)翅膀,相信此刻的你已經(jīng)不再彷徨。同學(xué)們,讓我們超越這平凡的生活,堅(jiān)持到底!讓你的生命怒放。ㄒ魳(lè)推高,熱烈的掌聲)
在演講現(xiàn)場(chǎng),我囑咐控制音響的老師,當(dāng)我讀到最后一段的時(shí)候,就把汪峰的《怒放的生命》放出來(lái),這樣,正好與我最后一段內(nèi)容匹配。演講結(jié)束,音樂(lè)會(huì)延續(xù)幾分鐘,烘托氣氛,再漸漸推弱。單一的語(yǔ)言,往往失于蒼白,如果加上音樂(lè)背景,效果會(huì)大大增強(qiáng)。
勵(lì)志演講稿 篇8
我其實(shí)很羨慕現(xiàn)在的大學(xué)生們,不是因?yàn)槟贻p,也不是因?yàn)槠,我羨慕是因?yàn)椋诟贻p的時(shí)候,他們多數(shù)人比我順利一些。
在十幾年前,我因?yàn)樵谛M饧媛毰膹V告,曠課超過(guò)了學(xué)校規(guī)定,被大學(xué)趕出來(lái),那種感受就相當(dāng)于,你跳傘跳到一半,發(fā)現(xiàn)傘包沒(méi)了。我覺(jué)得我被摔得粉身粹骨,有一種死過(guò)一次的感覺(jué)。
我認(rèn)為這就是我之所以為我的開(kāi)始。如果沒(méi)有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷,就不會(huì)有今天的我;钪囊饬x不僅僅是一個(gè)一個(gè)選擇或者一個(gè)一個(gè)無(wú)奈,很多時(shí)候也是一個(gè)一個(gè)問(wèn)題?赡芤?yàn)橛羞^(guò)死過(guò)一次的經(jīng)歷吧,所以那時(shí),我最喜歡問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題就是,人活著的意義究竟是什么?當(dāng)時(shí)看了一本書叫《活著》,那本書里最后一段說(shuō),活著就是活著,活著本身沒(méi)有任何意義。不過(guò)我想,也許活著的意義就是在追求活著的意義。聽(tīng)上去很拗口吧?如同前任特首曾蔭權(quán)說(shuō)的,香港的核心價(jià)值就是不斷維護(hù)香港的核心價(jià)值。所以你看,其實(shí)大家都搞不明白什么是價(jià)值,什么是意義。
我有時(shí)候也會(huì)問(wèn),田樸珺又是誰(shuí)呢?有時(shí)候呢,我常常覺(jué)得自己是樓下的那名保安小哥。因?yàn)樗?jīng)常會(huì)問(wèn)三個(gè)哲學(xué)問(wèn)題,你是誰(shuí)?你到哪里去?你要做什么?我總是喜歡反復(fù)問(wèn)自己,活著的意義是什么呢?從我的人生經(jīng)歷里體會(huì)到,活著的意義是讓自己變得更美好,從而增加這個(gè)世界的美好。
如果沒(méi)有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷,就不會(huì)有今天的我。我認(rèn)為這是我對(duì)于生活意義追尋真正的開(kāi)始,卻是被動(dòng)的,極不情愿的。常常有人說(shuō),這是命運(yùn)跟你開(kāi)的一個(gè)玩笑。而我不這么看,因?yàn)椋@個(gè)玩笑也太大了點(diǎn)兒,這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經(jīng)歷。
總之,我希望從書中學(xué)到解決問(wèn)題的辦法,以度過(guò)那段恥辱的時(shí)光,那幾個(gè)月不敢見(jiàn)人,走到地鐵里,都低著頭。那時(shí),我日夜攻讀《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》,坐地鐵看,坐公交看,坐馬桶看,手不釋卷,用句話說(shuō):這人魔怔了,為什么要看這本書?因?yàn)槲乙此甲约海遣皇俏业臑槿颂幨婪绞接袉?wèn)題?為什么那么多同學(xué)曠課,只處罰我,為什么我被處罰,沒(méi)有一個(gè)老師替我說(shuō)話,為什么我被處罰,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出來(lái)挺我,不但沒(méi)人挺我,說(shuō)不定還會(huì)點(diǎn)贊。
既然正途把我趕出,我就走一條野路子吧,后來(lái),我嘗試過(guò)很多方式來(lái)尋找“什么是我想要的”。從那以后,我開(kāi)始問(wèn)自己到底想成為一個(gè)怎樣的人。從學(xué)校出來(lái)之后,我到香港拍戲,開(kāi)始了演員生涯,現(xiàn)在有人說(shuō)那時(shí)的田樸珺是個(gè)二流演員,有人說(shuō)是個(gè)三流演員,有人說(shuō)是個(gè)八流演員,總之,這個(gè)不入流的演員,一邊靠演戲生活,一邊在地產(chǎn)公司學(xué)著跟合同,學(xué)著怎么談成一個(gè)項(xiàng)目,怎么做個(gè)好的商人,學(xué)著怎么依靠自己,學(xué)著不依靠青春活下去,還要活得有尊嚴(yán),還要活得有意義。
如同一個(gè)國(guó)家一樣,每個(gè)人的歷史構(gòu)成了ta的現(xiàn)在。歷史無(wú)處不在,站在你們面前的我,就是由我的歷史構(gòu)成的。這些被稱為“人生經(jīng)驗(yàn)”或者“人生經(jīng)歷”的東西,就是我的一個(gè)一個(gè)的小故事,也有人把這個(gè)叫做“成長(zhǎng)”。這其中的一部分,編成了我今年出版的一本書《習(xí)慣就好》,這本書印刷之前,我拿到樣書的設(shè)計(jì)封面和內(nèi)文的時(shí)候,突然有個(gè)可怕的想法:這個(gè)人就是田樸珺么?不,絕對(duì)不是。這個(gè)書里的人,只是田樸珺想讓你們看到的那個(gè)田樸珺,絕不是田樸珺本人。有誰(shuí)知道,光是封面圖片我就改了九次?
人生的意義是要自己更美好,那通過(guò)什么途徑到達(dá)這種美好呢?我認(rèn)為是“豐富性”和“可能性”。反過(guò)來(lái)會(huì)有人問(wèn),如何實(shí)現(xiàn)這種“豐富性”和“可能性”呢?去盡可能地增加經(jīng)歷,擴(kuò)大心胸。胸大不大不重要,但是心胸一定要大,尤其是女孩兒。
20xx年,我有了不錯(cuò)的積蓄。當(dāng)我財(cái)務(wù)自由之后,我反而決定蹲下來(lái),看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認(rèn)為我將繼續(xù)把地產(chǎn)生意做下去,我做了一個(gè)決定:放棄生意,去紐約。我想,既然,沒(méi)有讀完中國(guó)的大學(xué),就在美國(guó)找個(gè)大學(xué)繼續(xù)讀吧。
感謝在紐約的一年,讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)被稱為偉大的城市,究竟是為了什么而偉大,也讓我重新審視自己人生構(gòu)建的可能性與豐富性。我愛(ài)上了這座城市,以至于在我出版了講述紐約游學(xué)生活的隨筆集《習(xí)慣就好》之后,還意猶未盡地重返紐約,把書里的內(nèi)容拍成了紀(jì)錄片《謝謝你,紐約》。
一個(gè)我在紐約求學(xué)時(shí)的故事
我的教授莎士比亞課的老師,要求我們背誦《哈姆雷特》,那是大段大段的古英文,這對(duì)一個(gè)外國(guó)人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議,就像讓美國(guó)人背誦李密的《陳情表》一樣艱難。但他為了教授學(xué)生,將近80歲的老人,在我面前痛哭表演,他告訴我怎么理解一部戲,他說(shuō),“你能想象,一個(gè)女人,深入骨髓地愛(ài)著一個(gè)男人,但男人卻瘋了,曾經(jīng)所有的美好都飄散了,這個(gè)女人的愛(ài),只會(huì)更加熾烈更加痛苦更加絕望——所以她會(huì)痛徹心扉地說(shuō)出,‘誰(shuí)料過(guò)去的繁華,變作今朝的泥土!崩舷壬呀(jīng)泣不成聲,躺坐在地板上,完全變身為奧菲莉亞,這讓我理解了什么是悲劇,悲劇的經(jīng)典定義是:把美好的事物毀滅給你看。那之后我?guī)讉(gè)星期都在看那些古典英文。他讓我愛(ài)上了莎士比亞,我希望有一天,我能去專門學(xué)習(xí)莎士比亞戲劇和古典英文。
在紐約,因?yàn)槲业暮闷妫业靡越佑|到華爾街的細(xì)節(jié),也體會(huì)到了最最普通的紐約人的人情冷暖。提到紐約,大家還會(huì)想到什么?財(cái)富?紐約就是個(gè)猶太村,那里居住了很多猶太人。那么,就再講一個(gè)猶太人的故事吧。
我剛到紐約的時(shí)候,請(qǐng)一個(gè)猶太木匠爺爺做訂做了一個(gè)滿意的書架。由于書架太高,我又請(qǐng)他做個(gè)梯子,先付了一半的定金300美元,約定十天后交貨。十天之后,我沒(méi)有收到梯子,卻接到了爺爺?shù)碾娫,他?duì)噴漆廠的工藝不滿意,需要退回重做,晚兩天交貨。沒(méi)想到兩天之后,他親自上門來(lái),沒(méi)有帶來(lái)梯子,卻退還了300美元的定金,他說(shuō)油漆重做的效果依然不滿意,只能取消訂單了。
他費(fèi)工費(fèi)料已經(jīng)做好了,又是配合我書架的特殊尺寸,我不要的話,就得由他承擔(dān)全部損失,于是我說(shuō)可以要,但他卻堅(jiān)持自己的意見(jiàn),我無(wú)奈,只好同意作罷。
這次拍攝《謝謝你,紐約》時(shí),我們攝制組特意來(lái)到木匠爺爺?shù)牡辍N覀儾虐l(fā)現(xiàn),這位木匠爺爺他的作坊非常偏僻,只有四十多平米,堆滿了木板。他的身上,作坊里,甚至辦公室,都落著厚厚的木屑灰?梢韵胂,我之前那個(gè)梯子所造成的600美元損失對(duì)他來(lái)說(shuō),不是一個(gè)小數(shù)目。我問(wèn)他,當(dāng)時(shí)您為什么把定金退給我?爺爺說(shuō):我做了40多年的木匠,沒(méi)交過(guò)一個(gè)不滿意的貨。
在我看來(lái),當(dāng)世俗的絕大部分眼光都還停留在“財(cái)富權(quán)利大于一切”時(shí),木匠爺爺讓我看到了生活中的“豐富性”,他證明了一件事:他人對(duì)你的尊重,不僅是因?yàn)槟愕纳鐣?huì)地位,或者你的財(cái)富,而是因?yàn)槟惚旧硪凶銐虻淖饑?yán),有尊嚴(yán)地堅(jiān)持著自己的原則,有尊嚴(yán)地尋找著自己對(duì)于這個(gè)世界的意義。
求學(xué)之后,我開(kāi)始習(xí)慣用文字表達(dá)自己,在這我特別感謝邀請(qǐng)我寫專欄的那位雜志主編,我不知道他憑什么能斷定我會(huì)成為一個(gè)專欄作者。今天站在這里,我也在學(xué)著成為一個(gè)好的演講者。求學(xué)的經(jīng)歷,文字的經(jīng)歷,讓我能夠?qū)W著坦然面對(duì)各種褒獎(jiǎng)和非議。
60年前,BobDylan也問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,“一個(gè)男孩要走過(guò)多少路才能成為一個(gè)男人”,對(duì)女人何嘗不也是如此。
有一天晚上,我餓了,拉開(kāi)冰箱找吃的,發(fā)現(xiàn)冰箱里還有一排雞蛋,其中一個(gè)是帶毛的。在這一剎那,我想起剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí),我很自卑,身邊人都大學(xué)畢業(yè),就我是個(gè)肄業(yè)生,總覺(jué)得不好意思。同是冰箱里的雞蛋,為什么你們歧視我,他們說(shuō),因?yàn)槟闶莻(gè)獼猴桃。對(duì)呀,本來(lái)我的人生,也許應(yīng)該像那排渾圓的雞蛋,我卻活成了一只獼猴桃。
對(duì),我要勇敢地承認(rèn):沒(méi)錯(cuò),我就是那只獼猴桃!它還有一個(gè)很文藝的名字,叫做“奇異果”。
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