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教師勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-09-18 09:36:21 勵(lì)志演講稿 我要投稿

教師勵(lì)志演講稿合集6篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的教師勵(lì)志演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

教師勵(lì)志演講稿合集6篇

教師勵(lì)志演講稿 篇1

  感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈。感謝生活,感謝和平,感謝這一切一切這所有,感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》,每當(dāng)這首歌在耳邊響起,就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗儭S绕湓谖覔?dān)任班主任工作的這兩年來,更是有許多人給予了我無私的幫助,令我感謝。然而今天在這里,我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學(xué)生們。

  記得兩年前,在我剛剛擔(dān)任班主任的時(shí)候,望著撲入滿眼的陌生的臉孔,我的心里很惶恐,我不知該如何將這些松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)向上的班集體,還沒等我繼續(xù)著我的惶恐,班主任工作開始了。擺在眼前的第一個(gè)活動(dòng)就是一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道這是提高班級(jí)凝聚力的絕佳時(shí)機(jī),我于是投身到學(xué)生當(dāng)中,和他們一起積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。課間,我們一起商討人員的安排;放學(xué)后,我們一起在操場(chǎng)揮灑汗水。閑下來的時(shí)候,我的心頭偶爾還會(huì)掠過一絲惶恐。直到在賽前動(dòng)員會(huì)上,當(dāng)我對(duì)他們說:“走上賽場(chǎng),無論成績(jī)高低都是英雄;回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲。”的時(shí)候,看著他們那一雙雙蘊(yùn)滿斗志的眼,緊攥而有力的拳,我知道,自信來了。果然,在之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,這些孩子打破了兩項(xiàng)年組記錄,獲得了男子總分、女子總分、年級(jí)團(tuán)體總分第一名和大會(huì)的精神文明獎(jiǎng),尤其是一個(gè)班級(jí)在一次比賽中獲得了218分,這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信,使我走好了班主任工作中的第一步,讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。

  在接下來的工作中,一個(gè)沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個(gè)來,放下書包,就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個(gè)走,默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對(duì)班級(jí)、對(duì)公物的愛惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎?尤其是對(duì)待那些成長(zhǎng)速度慢的學(xué)生,需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵(lì)的推動(dòng)嗎?感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感,讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長(zhǎng)。

  如果說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景,那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。去年教師節(jié)的前一天,是一個(gè)周日。下午,我們班一個(gè)平日很調(diào)皮的女生給我打了一個(gè)電話,讓我到學(xué)校去一趟,說完就掛斷了電話。我不知出了什么事,急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑,即使在白天,走廊里也是黑黑的。推開走廊的門,首先涌入我懷中的是一大束鮮花,只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè),對(duì)著我唱“節(jié)日快樂歌”對(duì)著我喊“教師節(jié)快樂”,跳躍的燭光將我環(huán)繞其中,那一刻,我覺得我像個(gè)大天使,不,我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇?fù)碇,我走進(jìn)了教室,信步走上了講臺(tái),此時(shí),講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開,只見上面寫滿了他們對(duì)我說的話。那個(gè)胖胖的崔影寫道:“老師,我永遠(yuǎn)也忘不了我崴腳后您背我時(shí)趴在您背上的感覺!备改鸽x異多年的鄭微寫道:“老師,雖然您的愛代替不了母愛,卻讓我感到實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷!逼饺绽镎{(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多:“老師,多少次我惹您生氣,可您每次都原諒了我,而且從不曾放棄過對(duì)我的教育。您要我律己嚴(yán),待人寬,我會(huì)牢記一輩子!本o接著寫的是那個(gè)內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗:“老師,是您打開了我的心結(jié),讓陽(yáng)光照進(jìn)來,使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說,可是今天我要說,老師,我很喜歡您!笨粗@字字句句,感受著來自學(xué)生的真情誼,被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事,他們卻給了我這么多,其實(shí),我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里,我和孩子們共同成長(zhǎng)著,孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室,揮灑知識(shí)與歡樂,他們也同樣給予我快樂,讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。

  與人玫瑰之手,歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話,那么,是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。

教師勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的各位老師:

  大家晚上好!

  又是一個(gè)收獲的季節(jié),又是一個(gè)寫滿感謝和盛滿祝福的日子。今天我們?nèi)熒奂谝黄穑≈貞c祝我們自己的節(jié)日--第25個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)向所有為瑞格的教育教學(xué)事業(yè)傾注巨大心血的廣大的教職員工表示最衷心的祝賀和最誠(chéng)摯的感謝!

  “我們是最小的官,管著未來的部長(zhǎng)將軍,是啊,世界上最偉大的人,也離不開老師的啟蒙;赝覀兊穆殬I(yè),我們真的應(yīng)該挺起脊梁,驕傲地宣布:做老師,真好!做瑞格的老師,更好!讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o我們自己,因?yàn)槲覀冋趶氖轮疤?yáng)底下最光輝的事業(yè)!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。雖然每年都過教師節(jié),但是今年的感受格外深刻!我們這支隊(duì)伍,曾以高尚的人格魅力和深厚的教育教學(xué)水平贏得了社會(huì)的廣泛關(guān)注,今天又因?yàn)橐慌?jīng)驗(yàn)豐富的新教師的加入,而讓她更加充滿活力、更加富有智慧、更加成長(zhǎng)壯大。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),在過去的一年里,精誠(chéng)合作、勇于拼搏、敢于承擔(dān)、無私奉獻(xiàn)、任勞任怨,硬是把沒希望變成有希望,把不可能變成可能,初三指標(biāo)生的成功獲得、初三成績(jī)的驕人突破、初一招生的誘人成果……這一切怎能不讓我們振奮竊喜、歡欣鼓舞!再一次地謝謝你們,我們不會(huì)忘記今天的滿堂歡歌是你們用汗水淚水換來的,所以更加彌足珍貴!在過去的一年中,我們?nèi)鸶袢藙?lì)精圖治、披荊斬棘,攜手走過坎坷、走出低谷,一起痛過、累過,一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)沉淀為我們最寶貴的財(cái)富,讓我們更加珍惜今天擁有的一切--包括幸福快樂的感覺!原來收獲是可以累積的,今年的收獲比去年多,所以,今年的快樂也一定比去年多!親愛的老師們,讓我們放開胸懷,收斂起曾為人師的莊嚴(yán),抖落一身的疲憊,盡情地笑吧,盡情地跳吧,把忽略了許久的快樂重新拾起,把和諧幸福的感覺相互傳遞!

  各位老師,成功是曾經(jīng)拼搏后的結(jié)果,也是新一輪競(jìng)爭(zhēng)的開始。它在給我們鼓舞的同時(shí),也給了我們巨大的挑戰(zhàn)。有了過去一年的成功經(jīng)驗(yàn),我們不會(huì)再畏懼。我們知道有挑戰(zhàn)就有機(jī)會(huì),我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把目光放得很遠(yuǎn)。由于學(xué)苗的原因,今年的初三較去年會(huì)更多困難,需要我們初三團(tuán)隊(duì)的群策群力、苦苦鏖戰(zhàn),力爭(zhēng)明年中考實(shí)現(xiàn)跨越式突破;今年的初二成績(jī)下滑的趨勢(shì)較明顯,帶給我們很多壓力,需要我們查找原因,對(duì)癥下藥,學(xué)期檢測(cè)努力實(shí)現(xiàn)“保二爭(zhēng)一的目標(biāo);今年的初一是一個(gè)重新組建的團(tuán)隊(duì),建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上堅(jiān)強(qiáng)有力的年級(jí)隊(duì)伍是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。所有這一切的結(jié)果只有一個(gè)--成功,只能成功!我們強(qiáng)調(diào)年級(jí)組總體素質(zhì)的提高和教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)上的合作;強(qiáng)調(diào)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)理論的研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐;強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)效率,重在向課堂40分鐘要成績(jī);強(qiáng)調(diào)對(duì)尖子生、優(yōu)秀生重點(diǎn)培養(yǎng)的前提下,重視對(duì)中差生的培養(yǎng),爭(zhēng)取大面積的提升;強(qiáng)調(diào)主科成績(jī)提高的同時(shí),重視小學(xué)科的教學(xué)效果;強(qiáng)調(diào)智育訓(xùn)練的同時(shí),重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。我們要?jiǎng)?chuàng)建一支蓬勃向上、富有智慧的教師隊(duì)伍;創(chuàng)新一種科學(xué)高效、富有人文的教育手段;創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生成就、世人矚目的教育成果,攜手共譜一曲和婉壯麗的凱歌!等到明年9月10日再聚首,我們將再次舉杯暢飲,同慶屬于我們自己的輝煌!

  各位老師,你選擇了瑞格,也就選擇了一種時(shí)時(shí)處處在瑞格教師身上體現(xiàn)的精神:樂業(yè)敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、睿智和諧、從容淡定,這是一種境界,一種胸懷,它催生了瑞格可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。各位老師,是你們編寫了瑞格歷史榮耀的昨天和今天,并將繼續(xù)書寫瑞格明天的燦爛與輝煌。讓我們共同舉杯,再次為我們今天的成功、明天的輝煌喝彩!

  藉此祖國(guó)60華誕來臨之際,我們也以共和國(guó)教師的光榮身份,共同為我們偉大的祖國(guó)送上我們最忠誠(chéng)的祝愿,愿我們的祖國(guó)明天更美好!

  謝謝!

教師勵(lì)志演講稿 篇3

  如果人生是一首詩(shī),那么青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響樂,那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春,融進(jìn)了甜蜜芳香的教育事業(yè);我絢麗多彩的教育青春,正用自己心靈之弦在奏響。

  永遠(yuǎn)記得那個(gè)丁香花飄落的季節(jié),我的人生拉開了最美的帷幕。在短短的教學(xué)工作中,發(fā)自內(nèi)心的和大家分享一個(gè)“苦”字,苦中作樂卻也品到了做教師的感動(dòng)與幸福。我幸福,因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們,感謝他們一直以來的每句話、每一個(gè)微笑;感謝他們每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,每一次勇敢的舉手;感謝他們給我的自信,讓滿身學(xué)生氣的我信心百倍的站在講臺(tái)上。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和幸福,讓我深切體會(huì)到,原來,教育的快樂就在于我停下腳步俯下身子的那一瞬間,就是那一瞬間,把我初為人師時(shí)的茫然無助掃得蕩然無存,我從內(nèi)心深處真真切切地領(lǐng)略了“教育是美麗的”這句話的博大與深厚。

  每天,習(xí)慣面帶微笑走進(jìn)教室,一直記住這樣一句話:一個(gè)人的名字對(duì)他來說是最甜美、最重要的音節(jié)。所以每次的課堂提問,成為了我們交流感情的重要途徑。溝通從一呼一應(yīng),一個(gè)微笑的眼神開始。我相信,我的學(xué)生也是快樂的!正如,把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因?yàn)榍罢呤侨谌,而后者是消失。融入學(xué)生的世界,你收獲的將是整片海洋。

  “每個(gè)人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話,而多年以后,在細(xì)細(xì)地品味中,我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,那就是:愛會(huì)使不值變值得。以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門吧,因?yàn)椋恳簧乳T的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一個(gè)門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。而師愛,正是開啟這未來之門的偉大力量。

  看看汶川地震吧,在多少個(gè)學(xué)校,又有多少震撼靈魂的師愛在閃光:抓緊講臺(tái)的雙手,用力拱起的脊背,用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的,是教師;面對(duì)房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,卻留下來疏散學(xué)生,最終也沒有走出教室的,是教師;在廢墟上一趟趟的搬運(yùn)碎石,搶救學(xué)生,卻全然顧不上自己的孩子也被埋在腳下深深泥土里的,也是教師——流血的雙手啊流血的心,

  只有在夜深人靜的時(shí)候,面對(duì)這一地的瓦礫,在心底深情的呼喚著孩子的名字,任憑淚流滿面,任憑心在流血——在這一刻,教師的靈魂被定格并成為永恒!在這一刻,教師的人格升華并且光照千秋!在這一刻,我多么希望時(shí)光能夠倒流,不要讓這么多年輕的生命就這么走遠(yuǎn),這么消失,為親人們留下了訴說不盡的思念,一生也抹不去的傷口!

  我們不希望用生命的代價(jià)來映襯師愛的偉大。其實(shí),在生活中,在你我周圍,有許多工作在平凡崗位上的老師,為了心中的夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)教育事業(yè)的忠心!正是這種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的力量,讓我們?cè)絹碓綗釔圩约旱墓ぷ鳌C刻烨宄,迎著朝?yáng)來到校園,心情不由得感到振奮。伴著清晨悅耳的音樂,放眼望去,噴泉里的魚兒正歡快的享受愜意。整個(gè)校園沐浴在初升的太陽(yáng)光輝里,美得就像一幅畫,一首詩(shī),更像是孩子們獲取知識(shí)的殿堂。

  泰戈?duì)栠@樣說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)樗偸侵t遜的低垂著它的綠蔭!痹诮(jīng)歷了無數(shù)個(gè)和孩子們朝夕相處的日子,更堅(jiān)定了我對(duì)綠葉的追求,因?yàn)樵谖疑砩,承載著花的甜蜜與期待。

  我堅(jiān)信,有許許多多像我們一樣平凡綠葉的承載,一定能編織出果實(shí)累累的秋天!有一首歌最為動(dòng)聽;有一種人最為美麗;有一種風(fēng)景最為雋永;不要說我們一無所有,當(dāng)我們的青春走向盡頭時(shí),可以自豪地說:“這些希望我們?cè)脨廴ト霾ァ!比ピ囍w會(huì)生活的零零總總,然后在和我一樣,讓自己的青春因?yàn)榻逃W光!

教師勵(lì)志演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

  大家好!很榮幸能代表高三全體老師在這里發(fā)言。

  今天,是高三全體師生的第三次大會(huì)。高三誓師大會(huì)、高三第一次段考表彰大會(huì),回想起來,就像發(fā)生在昨天,是那樣的清晰。可是我們已經(jīng)走過了高三的兩個(gè)多月了。時(shí)間是最無情的,如江水一樣日夜不停的向前奔流著;時(shí)間又是最狡猾的,它不僅走的太匆匆,還悄無聲息,讓我們覺查不到它量的積累和變化。面對(duì)時(shí)不我待的緊迫形勢(shì),面對(duì)全市、全省和全國(guó)高三學(xué)子你追我趕的緊張局面,我們有理由停下來喘氣、休息嗎?

  你可以抱怨說,高三的學(xué)習(xí)生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說,老師對(duì)你是嚴(yán)厲乃至苛刻的,家里的嘮叨和說教讓你很不自在。但是,請(qǐng)你想一想,老師和家長(zhǎng)好像對(duì)你很不友好的目的是為了什么?他們是不是好像對(duì)你指東喝西的時(shí)候,他們?cè)诟墒裁矗瑸榱苏l(shuí)?我沒有見過一位老師,是為了折磨學(xué)生才走上講臺(tái)的,也沒見過一位家長(zhǎng),為了摧殘孩子還要小孩的!

  我看見到過,已經(jīng)過了夜里零點(diǎn),還有老師伏案在辦公桌前,為你不太理想的成績(jī)而糾結(jié)地想辦法;我還知道,你的父母,在只有三個(gè)小時(shí)假的情況下,風(fēng)塵仆仆地從五六十里地外跑過來,嘴唇已經(jīng)裂開,喉嚨干得咽著唾液,卻不舍碰一下懷里揣的、早就給你準(zhǔn)備好的,一大兜你愛吃的零食和愛喝的飲料。

  看到這樣的一幕幕,你又怎么好意思說,你是最辛苦的人啊,親愛的同學(xué)們?到現(xiàn)在,如果還僅僅以走個(gè)完整的高三甚至隨波逐流為終極目標(biāo),心安理得地享受著父母的付出,把老師對(duì)你的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然,你怎么對(duì)得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對(duì)自己XX年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的,是時(shí)間;悔而不能改的,是成長(zhǎng)。成長(zhǎng),就是不再把無知當(dāng)個(gè)性!現(xiàn)在,辛辛苦苦,將來過舒服日子;現(xiàn)在,舒舒服服,將來,過辛苦日子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。

  現(xiàn)在,學(xué)校關(guān)心、關(guān)注,盡全力服務(wù)高三;老師鉆研、切磋,諄諄教導(dǎo)高三;家長(zhǎng)任勞任怨,無怨無悔供給高三;天時(shí)地利人和,可以說是萬事俱備,大家為了不給自己留下遺憾和后悔,也該拼一把!為了抓住這個(gè)改變生活和命運(yùn)的機(jī)會(huì),更應(yīng)該拼一把!

  在大家中間,有一部分同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,志存高遠(yuǎn),在高考直通車上,銘記著你的宏偉目標(biāo)。也許,又害怕制定的目標(biāo),最后實(shí)現(xiàn)不了。不錯(cuò),你可以說自己是最好的,但不能說自己是全鶴壁最好的、全河南最好的、全國(guó)最好的、全世界最好的,所以你不必自傲;但是,你也用不著自卑和畏懼。你應(yīng)該明白,有些人一生沒有輝煌,并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌,而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭,或者不知道應(yīng)該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過:“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。不要怕制定的'最終目標(biāo)太有點(diǎn)高,重要的是在這個(gè)目標(biāo)的鼓舞和指引下,挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力,得到更好(不一定是最好)的結(jié)果。

  勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間悲哀。不要過多回憶過去,你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來,俯下身去,為未來、為理想而奮斗吧。對(duì)自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討,戒掉一切不必要的行動(dòng),不浪費(fèi)時(shí)間,將想做的事情,該做的事情整理得有條不紊;專注眼前,贏在當(dāng)下,就能才能讓過程變得更美麗,就會(huì)讓結(jié)果變的更燦爛!

  你們中也有一部分同學(xué)因目前成績(jī)不盡如人意而有些灰心、彷徨,請(qǐng)堅(jiān)信:只有學(xué)會(huì)“走路”,才能學(xué)會(huì)“奔跑”,只有學(xué)會(huì)“奔跑”,才能學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”,“優(yōu)秀”想不來、等不來,她永遠(yuǎn)青睞于那些堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計(jì)劃、更有方法,迎難而上,你可能就會(huì)是高考中殺出的一匹黑馬。

  也有些同學(xué)還沉睡在空想和無所事事中,請(qǐng)記住做人要大氣,但不能放棄!不畏失敗,敢于嘗試!挫折不是懲罰,而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要敢于坦然面對(duì)。人生本來就是由無數(shù)的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的,我們要在這個(gè)世界上幸福的生存,就必須有在各種艱難困苦面前“不服輸”“搏一下”的心理。如果在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候都學(xué)不會(huì)這些,那我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)未來漫長(zhǎng)的人生呢?

  每一朵花都有綻放的理由,每個(gè)人都有自己特殊的天分,只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、生存和發(fā)展的過程中,學(xué)會(huì)了在各種艱難困苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”,那么我們就會(huì)在未來?yè)碛杏鋹、快樂、幸福和愛的人生。學(xué)校、老師和家長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)注你們,幫助你們,基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是一種成功!

  滴水能穿石,不僅因?yàn)樗繕?biāo)始終如一,還因?yàn)樗种院。一個(gè)人樹立了雄心壯志,還要有堅(jiān)忍不拔的毅力!卑⒗锇桶投麻L(zhǎng)馬云曾經(jīng)說過:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽(yáng)!笨梢姡F在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。

  高三生活雖然艱苦,但更充實(shí);雖然單調(diào),但更光明;雖然痛苦,但更幸福!人生,正因努力而顯珍貴;青春,正因奮斗而更顯精彩!

  高三全體老師將和每一位同學(xué)一起 ,一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果!同學(xué)們,衷心祝愿你明年收獲一個(gè)燦爛的前程!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家下午好,我是來自腎臟內(nèi)科的**。很感謝大家能給我這次機(jī)會(huì)參與十佳青年的競(jìng)選,我會(huì)用心的展示自我,不留些許遺憾!

  以前我總認(rèn)為優(yōu)秀的人就代表著各個(gè)方面都很出類拔萃的人,同樣的,“十佳青年”這四個(gè)字對(duì)于我似乎也高不可攀。可是今天我既然站在這個(gè)競(jìng)選的講臺(tái)上,就代表著不是足夠優(yōu)秀的我準(zhǔn)備好了。或許我的參加,可以讓更多的人知道,只要你愿意,沒有什么是做不到的!

  我并不算出眾,但是登上金字塔的除了鷹還有蝸牛。我可能不會(huì)像鷹一般一飛沖天,但我更愿意像蝸牛一樣,憑著自己的腳踏實(shí)地和不懈努力而默默前行。參與十佳青年的競(jìng)選,我獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣和信心,我又向著自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步。

  兩年的病房護(hù)理工作使我從一個(gè)單純的,對(duì)生活充滿憧憬和幻想的小女孩一步一步成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重,護(hù)理經(jīng)驗(yàn)豐富的內(nèi)科護(hù)士。工作中的我積極主動(dòng),認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。每日的工作我都盡職盡責(zé),每一件事情我都爭(zhēng)取做到又快又好。靜脈穿刺技術(shù)我是不錯(cuò)的,鋪床也鋪的漂亮,搶救病人時(shí)我也能獨(dú)擋一面。在病人的日常護(hù)理中,我主動(dòng)走進(jìn)病房,切實(shí)做好病人的生活護(hù)理和心理疏導(dǎo)工作;學(xué)習(xí)上,我勤奮認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床護(hù)理知識(shí),以便更好地為病人服務(wù);醫(yī)院的各類活動(dòng),我都積極參與,并取得“20xx年度團(tuán)委活動(dòng)積極分子”以及“建功十二五,感人事跡”故事會(huì)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

  熱愛護(hù)理工作的我始終堅(jiān)信:細(xì)心只能把事情做對(duì),用心才能把事情做好!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì),我會(huì)用心的向大家展示:一直勤奮的小蝸牛終有一天也能登上金字塔的頂端!

教師勵(lì)志演講稿 篇6

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):

  非常榮幸我能作為音樂科組的代表站在這里演講,今天,我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”,第一次看到這個(gè)主題的時(shí)候我就在想,“什么是好?”我是這么理解的,“好”就是能帶給我們幸福快樂的人或物,那也就是在給我們帶來幸福和快樂的學(xué)校做老師。

  20xx年,我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺(tái)上的老師,一開始,我惶恐,不知所措,但我是幸運(yùn)的,來到可園這個(gè)大家庭,讓我遇見了你們————我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,你們關(guān)心培養(yǎng)我,激勵(lì)幫助我,使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長(zhǎng)著,使我有機(jī)會(huì)站在這里,用自己的心聲來抒發(fā)對(duì)可園的感情,F(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園。

  【人物篇】

  莎士比亞曾說:“人不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利,”?xì)細(xì)品來,的確如此,在我的身邊也有著這樣一群美麗的同事,她們雖沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有可歌可泣的壯舉,但是他們卻給我的工作帶來了許多溫暖和歡樂。

  艷子姐,我們的科組長(zhǎng),善良、有活力且熱心腸的大姐姐,每天為了科組的事情忙前忙后,來無影去無蹤,只要聽到急促匆忙的腳步聲就知道是她來了。

  婷婷姐,剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我覺得她很嚴(yán)厲,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間相處發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心比誰(shuí)都要柔軟,是一個(gè)真性情的人。她經(jīng)常會(huì)和我分享她的工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)的給我排解困惑。

  媛媛,一個(gè)非常美麗有氣質(zhì)的女人,用典雅、大氣來形容她最好不過,聽她說話有種如沐春風(fēng)的感覺,她用她的一言一行感染著我。

  文竹,典型的湖南辣妹子,激情、有活力,做起事來有干勁,看到她覺得渾身充滿了力量。

  方圓,非常可愛的女生,別看她人小個(gè)頭小,做起事來可是毫不遜色。而且,他還是我們的開心果,時(shí)不時(shí)給我們帶來意想不到的歡樂。

  卿靜

  有人曾這樣說,她是一個(gè)典型的白富美,讓人不敢接近,其實(shí)那只是表面,她實(shí)際上是一個(gè)活潑可愛,特別平易近人的小女孩。

  思靖

  在我們科組當(dāng)中,她和我們的性格截然不同,我們幾個(gè)都是急性子,做起事來大大咧咧,可是她是一個(gè)慢性子,什么都會(huì)比我們慢一拍,這也是她的一個(gè)優(yōu)勢(shì),可以彌補(bǔ)我們的不足。

  【團(tuán)隊(duì)篇】

  一盤散沙塑造不出一尊雕像,一根稻草逆風(fēng)扔不過圍墻。在一個(gè)優(yōu)秀的集體中必定是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

  行政領(lǐng)導(dǎo)

  他們是大家最熟悉的人,每天都在自己的行政崗位上為我們?nèi)熒q{護(hù)航,他們?yōu)槲覀兇罱嗽S多優(yōu)秀的平臺(tái),他們帶領(lǐng)著我們?cè)阶咴胶谩?/p>

  小學(xué)部

  這是一個(gè)有凝聚力、團(tuán)結(jié)的集體,所有人都是那么的友善,友愛,我們?cè)谝黄鹁拖褚患胰艘粯樱嘈判W(xué)部在大家的努力下一定會(huì)越來越好。

  后勤組同事

  每天都能見到他們的身影,他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠟槲覀兲峁┓⻊?wù),安全的環(huán)境、美麗的校園、可口的飯菜,他們是最平凡偉大的幕后人員。

  可園,我們?cè)缸哌M(jìn)你,這個(gè)知識(shí)的海洋,共同編織夢(mèng)想。

  可園,我們?cè)赣眯那榈囊舴プV寫和美可園華美的樂章。

  讓我們共同發(fā)揚(yáng)“我在最好的學(xué)校做老師”的精神,在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī),讓可園學(xué)校因有我們而更加精彩,更加輝煌!

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