【必備】勵(lì)志演講稿模板匯編5篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
第一，我們?cè)诟呖贾袥](méi)有考上心中理想的大學(xué)，我們很多人還沒(méi)有走出高考失利的陰影。
第二，大學(xué)沒(méi)有我們想象中的那么輕松美好，各方面的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，所以我們又開(kāi)始懷念高中那種只有學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單生活。我們不能從心底里正真接受大學(xué)的生活。
第三，來(lái)到大學(xué)之后我們失去了目標(biāo)，從小學(xué)到高中我們的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是考大學(xué)。如今我們多年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，同時(shí)也失去了目標(biāo)。沒(méi)有了目標(biāo)的我們只剩下了迷茫。
來(lái)到大學(xué)之后我們的思想又出現(xiàn)了其他問(wèn)題，我們寧愿去相信一些社會(huì)上的怪腔怪調(diào)，也不愿意聽(tīng)取老師的教導(dǎo)。在面對(duì)校園更多的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，我們的壓力增加了許多。由于班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)之間缺乏交流、合作，班級(jí)之間變的陌生。由于班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)之間缺乏信任，有什么事情我們寧愿玉網(wǎng)上不認(rèn)識(shí)的，也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的，我們變得心胸狹隘，急功近利，甚至有時(shí)候我們?yōu)榱诉_(dá)到目的思想變得邪惡。
這些東西不應(yīng)該屬于校園，所以我想改變這些，扭轉(zhuǎn)同學(xué)們的思想態(tài)度。同學(xué)之間應(yīng)該增加交流，特別是各班班干部之間的交流，交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，互相吸取經(jīng)驗(yàn)。從而創(chuàng)造更多班級(jí)之間合作的機(jī)會(huì)。在有些比賽中、活動(dòng)中，如果我們能能夠合作交流，互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那結(jié)果會(huì)是什么樣呢？結(jié)果就是我們的想法多了，思路寬了，力量大了。同時(shí)我們因?yàn)榻涣骱献鲿?huì)變得彼此信任，我們變得更加團(tuán)結(jié)，每個(gè)班級(jí)都變得更加優(yōu)秀，更加進(jìn)取。我們的心胸也變得沒(méi)那么狹隘，我們不在為做一個(gè)活動(dòng)，參加一次評(píng)比而絞盡腦汁。
眾多人的想法、思路聚集在一起就產(chǎn)生一種1+1>2效果，這在商場(chǎng)上叫做雙贏！我希望能早日看到這一種局面，讓合作、雙贏來(lái)代替狹隘與競(jìng)爭(zhēng)。希望在座的諸位能與我一道同心同德，為了學(xué)院的發(fā)展謀出路，謀發(fā)展，為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量！
組織方面
計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院是理工大學(xué)的一個(gè)大學(xué)院，共有學(xué)生兩千多人，我們的學(xué)生機(jī)構(gòu)包括院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨建辦公室、勤工助學(xué)中心、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心。我們機(jī)構(gòu)這些學(xué)生機(jī)構(gòu)都有同一個(gè)宗旨全心全意為廣大師生服務(wù)，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展和積極配合學(xué)校學(xué)院各方面工作為中心，以營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余生活，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力為工作重點(diǎn)；突出培養(yǎng)學(xué)生組織的團(tuán)結(jié)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和原則意識(shí)。簡(jiǎn)單概括為一個(gè)宗旨，兩個(gè)中心，三個(gè)重點(diǎn)，四個(gè)突出。
學(xué)生組織匯聚著眾多的人才，同樣學(xué)生組織也存在很多不足之處，這些問(wèn)題我們必須引起重視并及時(shí)解決問(wèn)題，否則這些問(wèn)題會(huì)成為我們學(xué)生組織向前發(fā)展的瓶頸。我們面臨以下問(wèn)題：
1、制度被擱置，工作落實(shí)不足：
學(xué)生組織的制度早已建立，可是多數(shù)人并不真正了解，建立的規(guī)章制度無(wú)法正真出落實(shí)到實(shí)處。
2、學(xué)生組織基層干部缺乏交流與思考：
其一，基層干部之間沒(méi)有直接的交流渠道，多數(shù)人不知道各個(gè)學(xué)生組織的近期工作以及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)；
其二、干部從事大量操作執(zhí)行甚至于簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，缺乏在實(shí)踐基礎(chǔ)上的思考。
3、基層工作目標(biāo)不明確，出現(xiàn)人員懈怠情況：
其一，覺(jué)悟不高，缺乏主動(dòng)意識(shí)，多數(shù)人不知道自己該做什么，為什么要做，缺乏集體歸屬感和集體榮譽(yù)感。
其二，人員過(guò)多影響精英隊(duì)伍的形成，形成一種魚(yú)龍混雜的局面，造成組織效率不高。
4、人才流失嚴(yán)重：
其一，在多數(shù)情況下，工作由上級(jí)安排，自己獨(dú)立支配的機(jī)會(huì)很少，感覺(jué)到不平等，繼而失去對(duì)學(xué)生工作的信心。
其二，學(xué)生工作存在合作同時(shí)也存在競(jìng)爭(zhēng)，很多時(shí)候在競(jìng)爭(zhēng)中忽略了友誼，關(guān)系不融洽，繼而產(chǎn)生退念。
其三，學(xué)生工作牽扯很多的時(shí)間和精力，感覺(jué)到做學(xué)生工作付出與回報(bào)不成比例。
5、學(xué)生組織證件問(wèn)題：
其一，學(xué)生組織沒(méi)有統(tǒng)一證件，在集體參與的工作中，分不清各個(gè)部門(mén)的成員，造成一時(shí)找不到相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)，辦事效率降低。
其二，缺少證件，不能區(qū)別普通同學(xué)與學(xué)生組織成員，忽視了普通同學(xué)對(duì)于學(xué)生組織成員的監(jiān)督。
基于以上問(wèn)題，我們應(yīng)該：
1、增強(qiáng)執(zhí)行力，完善現(xiàn)有制度。
2、建立高層與基層，基層與基層溝通交流機(jī)制。及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)。
3、設(shè)立公示欄，把各學(xué)生組織長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期計(jì)劃安排，近期成果進(jìn)行公示，使更多同學(xué)了解學(xué)生組織，信任學(xué)生組織，從而提高學(xué)生組織在廣大同學(xué)中的地位。
4、制定合理競(jìng)爭(zhēng)制度，創(chuàng)造和諧工作氛圍，加強(qiáng)交流，聽(tīng)取基層意見(jiàn)。
5、制定統(tǒng)一證件，加強(qiáng)監(jiān)督，使學(xué)生組織成員區(qū)別于普通同學(xué)。
學(xué)風(fēng)方面
大學(xué)的主體是學(xué)生，學(xué)生的根本任務(wù)是完成學(xué)業(yè)。大學(xué)不同于社會(huì)，在大學(xué)里我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績(jī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在第一位，在大學(xué)里進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì)，品德修養(yǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)變得尤為重要，建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工程。下面是我個(gè)人對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法：
1、加強(qiáng)同一專(zhuān)業(yè)各班級(jí)之間學(xué)生的交流。各班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加強(qiáng)合作，增加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的交流。發(fā)揮尖子生作用，幫助學(xué)習(xí)困難生。
2、加強(qiáng)與高年級(jí)之間的交流。讓高年級(jí)的同來(lái)指導(dǎo)幫助低年級(jí)的同學(xué)，提前了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增進(jìn)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，克服學(xué)習(xí)的盲目性。
3、加強(qiáng)與其他院校的聯(lián)系。學(xué)習(xí)其他院校成功經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)改變自身的不住。
4、注重外語(yǔ)學(xué)習(xí)。組織四六級(jí)模擬考試，提高四六級(jí)通過(guò)率。抓住留學(xué)生資源，建立英語(yǔ)角，提高對(duì)外語(yǔ)的興趣。
5、注重學(xué)生的進(jìn)一步深造。設(shè)立考研學(xué)習(xí)小組，為有考研打算建立交流平臺(tái)，分享考研資源。
6、綜合能力。例如口才演講，知識(shí)競(jìng)賽，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。
活動(dòng)方面
大學(xué)的活動(dòng)應(yīng)立足于校園，服務(wù)于校園，更加貼近學(xué)生，要達(dá)到教育的青年人的目的�；顒�(dòng)的意義在于鍛煉學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生的天賦，開(kāi)闊學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的生活，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)生組織的宗旨是全心全意為廣大師生服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)是一切活動(dòng)的重點(diǎn)，而不是同學(xué)服務(wù)活動(dòng)。
我們學(xué)院從開(kāi)學(xué)至今，辦了許多活動(dòng)，幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。我們過(guò)于追求活動(dòng)的多，已經(jīng)偏離了學(xué)生組織的宗旨：為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生對(duì)于過(guò)多的活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩情緒，已經(jīng)不在理性考慮活動(dòng)的意義所在，活動(dòng)似乎成為了學(xué)生的必修課。另一方面，對(duì)部門(mén)活動(dòng)的考核不應(yīng)以部門(mén)搞了多大的活動(dòng)，搞了多少次活動(dòng)，而是應(yīng)看重是否做好了本職工作，不可本末倒置。所以我們有必要精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量，保證活動(dòng)質(zhì)量。對(duì)于重復(fù)多余的活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)刪去，對(duì)于學(xué)生參與度不高，學(xué)生積極性不高的活動(dòng)我們應(yīng)該作出合理優(yōu)化，對(duì)有深刻教育意義的活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)保留，并加大宣傳力度，提高在學(xué)生中的影響力。
其他方面
1、校園環(huán)境。操場(chǎng)上的雜草，墻壁上的廣告。
2、節(jié)約型校園。活動(dòng)用品的浪費(fèi)，夜間教室用電浪費(fèi)，宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。
3、學(xué)生干部的禮儀培訓(xùn)。
勵(lì)志演講稿 篇2
在座的朋友們：
你們好!
我很幸運(yùn)，是真的很幸運(yùn)，非常感謝我生活中的每一次經(jīng)歷，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我應(yīng)該改變了不少單這功勞都源于曾經(jīng)的經(jīng)歷呀。
我承認(rèn)，有些經(jīng)歷，當(dāng)你正在的承受的時(shí)候，不一定是快樂(lè)的幸福的，反而還有許多的孤寂與悲傷，當(dāng)時(shí)的你也許會(huì)一個(gè)人躲在角落里面哭泣，你也會(huì)非�？释粋�(gè)人出去走走，只為暫時(shí)離開(kāi)那份快令你窒息的環(huán)境。
我很慶幸，我熬過(guò)來(lái)了，我很感謝那些曾經(jīng)讓我很痛的經(jīng)歷，直到現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)佩服自己，我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想不開(kāi)，或者是瘋掉，或者是做一些其他比較極端的事情，哈哈，感謝自己熬過(guò)來(lái)了，不然我現(xiàn)在也不會(huì)享受這么美好的感覺(jué)了。
不得不承認(rèn)，當(dāng)你熬過(guò)一段不開(kāi)心得時(shí)光，讓它成為經(jīng)歷后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段讓你曾經(jīng)不開(kāi)心的經(jīng)歷會(huì)讓你變的比以前優(yōu)秀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多。
現(xiàn)在的我，回味起曾經(jīng)哪些并不美好的經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)笑話自己，或者想不通自己當(dāng)時(shí)為什么心態(tài)會(huì)那么差，為什么每天的負(fù)能量那么多，黑暗心里那么大，哈哈，好吧，我的感謝我的經(jīng)歷，因?yàn)樗钗页砷L(zhǎng)了，心態(tài)比以前樂(lè)觀了。
也許什么都沒(méi)有改變，只是心態(tài)筆以前好了吧，倘若換做以前的我來(lái)經(jīng)歷現(xiàn)在的事情，也不見(jiàn)得會(huì)像現(xiàn)在這么快樂(lè)，倘若現(xiàn)在的我去經(jīng)歷以前那些事，那肯定就不會(huì)有那么一段不好得時(shí)光了。但是，“倘若”終究只是倘若，我們所能做的就是讓現(xiàn)在能更美好。
我很幸運(yùn)，感謝上天給我的所有經(jīng)歷，不管曾經(jīng)喜歡與否，至少它成就了現(xiàn)在這個(gè)快樂(lè)的我。
也得感謝那些陪我經(jīng)歷的人，不管是對(duì)我笑的還是不笑的，不管是令我開(kāi)心的還是令我難過(guò)的，因?yàn)闆](méi)有他們，也不會(huì)成就今天的我。
最后，感謝自己，感謝自己的蛻變，感謝自己往陽(yáng)光處走了，而沒(méi)有在心態(tài)上誤入歧途。
我要不停的成長(zhǎng)，不斷的蛻變，不管過(guò)程多么痛苦，我也要微笑一直向前。
其實(shí)，什么都沒(méi)有改變，只是心態(tài)變了。
謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇3
各位年輕的朋友:
我今天來(lái)覺(jué)得非常感動(dòng),因?yàn)橐贿M(jìn)門(mén)口的時(shí)候看見(jiàn)你們其中有一部分的朋友在排隊(duì)。我在香港從來(lái)沒(méi)有人排隊(duì)來(lái)聽(tīng)我講話的，所以在這里首先要謝謝你們大家。
今天呢，我就跟你們好像朋友們這樣談?wù)勑陌�。開(kāi)始我就先說(shuō)說(shuō)我人生里邊的一些印象深刻，或許是覺(jué)得很好笑的事情。我小的時(shí)候呢，總是有點(diǎn)反叛的。我的媽媽覺(jué)得我是女孩子，女孩子最要緊就找一個(gè)好的婆家，嫁得好就可以了。所以，女孩子要懂的事情，我就默默地反抗。她給我買(mǎi)了很多好的衣服，我就穿來(lái)穿去都是那幾件最破最爛的、最土的;她要我學(xué)鋼琴，我就學(xué)來(lái)學(xué)去，彈不出來(lái)音樂(lè);她要我跳芭蕾舞，跳了一年，芭蕾舞的老師跟她說(shuō)：“你這個(gè)女兒啊，大概不適合跳芭蕾舞，因?yàn)樗爬傥韬孟翊蛉^一樣。“她也拿我沒(méi)辦法�？墒俏覌寢屖且粋�(gè)比較專(zhuān)制的人，所以她就跟我說(shuō)：”你念書(shū)不錯(cuò)，將來(lái)你做醫(yī)生�！拔倚睦镞吘陀X(jué)得我不要做醫(yī)生。到了高中三年級(jí)要選科了，我知道要進(jìn)大學(xué)的醫(yī)學(xué)院，必須要有生物學(xué)，我就不選這一科，我去選了化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)。這么一來(lái)，等到進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，根本醫(yī)科學(xué)院我是沒(méi)有機(jī)會(huì)的了。我媽當(dāng)然不知道，我爸也不知道，總而言之我就不做醫(yī)生了。
在大學(xué)的過(guò)程里邊，有一件事情我是印象很深的。我不會(huì)打羽毛球，我看見(jiàn)人家打得很好玩，我想去玩，人家在打的時(shí)候，我去參與，那些人都看不起我，因?yàn)檫B羽毛球的拍子都拿得不好，都不讓我去跟他們打。我一想，我絕對(duì)不會(huì)讓你們看扁的!所以第二天就到書(shū)局去買(mǎi)了好幾本羽毛球的書(shū)，練了一年后，在香港大學(xué)比賽羽毛球的時(shí)候，我就拿了冠軍。為什么記著，不是因?yàn)槲易隽斯谲姡怯浿�，如果我要想做一件事，如果我愿意付出努力，我�?huì)成功的，我會(huì)有進(jìn)步的。任何事情我不認(rèn)為我是懂的，就是因?yàn)槲也欢�，我就要去學(xué)，我就要去了解。做人，我發(fā)覺(jué)其實(shí)是一個(gè)不斷地挑戰(zhàn)，也可以說(shuō)是遇到不斷的困難。我在大學(xué)畢業(yè)了，我就去找工作。寫(xiě)了好幾百封信，大概回來(lái)了四五封，我?guī)讉�(gè)好的同學(xué)，四個(gè)人去，三個(gè)都考上了，就是我考不上。其它的工作我也去找了不少，都不成功。最后有一份工作就是在香港大學(xué)，是做就業(yè)輔導(dǎo)的行政助理，我很幸運(yùn)地考上了。第一天很高興去上班，我到了那兒發(fā)覺(jué)我是沒(méi)有辦公室的。所以，我就坐在一個(gè)小的地方，所有人要去洗手間都要經(jīng)過(guò)我那兒。我根本就不懂得什么叫做職業(yè)。
我還記得我第一次收到請(qǐng)?zhí)形胰ヒ粋�(gè)酒會(huì)，我就代表香港大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)處去了。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，兩百多人在那兒，個(gè)個(gè)穿得非常漂亮，拿著酒杯在談，那我怎么辦呢?我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。那個(gè)時(shí)候我想，其實(shí)我現(xiàn)在就回頭走回家，沒(méi)有人知道我沒(méi)來(lái)過(guò)，也沒(méi)有人會(huì)問(wèn)�？墒俏以僖幌�，我自己知道我臨陣退縮，絕對(duì)不可以，我必須要走這條路，難就難吧。我就進(jìn)去了，也拿了一杯橙汁，看見(jiàn)有兩個(gè)人在談話，他的樣子好像很和善，我就過(guò)去說(shuō)：“你們好啊，我叫徐麗泰，我是香港大學(xué)的，請(qǐng)問(wèn)你們貴公司會(huì)不會(huì)請(qǐng)人啊?“那兩個(gè)人就笑著對(duì)我說(shuō)：”暫時(shí)還沒(méi)有，我們將來(lái)就跟你聯(lián)系。“然后他們繼續(xù)他的談話，跟我完全沒(méi)關(guān)系的。這樣搞了大概十幾次，然后我覺(jué)得我的精力已經(jīng)完全用完了，疲倦得不得了，回家�？墒俏夷翘炀蜎Q定，我不能夠因?yàn)殡y就不去做，雖然是很尷尬，可是這是我的.工作，我必須要盡我的責(zé)任，盡力而為吧。慢慢地我就習(xí)慣了怎么能夠跟一個(gè)陌生人打開(kāi)話匣子，可是我這個(gè)內(nèi)向的性格還是改不了。沒(méi)有人在的時(shí)候，我自己一個(gè)人走路的時(shí)候，我是不笑的。有一天我在平臺(tái)上走的時(shí)候，忽然覺(jué)得怎么大家都好像不認(rèn)識(shí)我，沒(méi)跟我打招呼，可是他們之間有打招呼的。我后來(lái)一想，我應(yīng)該要笑一笑才好。第二天我又走平臺(tái)了，這一次就強(qiáng)顏歡笑，然后跟人家點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)方居然揮揮手。原來(lái)人家不敢跟我打招呼，是因?yàn)槲艺彀逯樋�，人家跟你打招呼恐怕你不回�?yīng)他們，人家并不是對(duì)我有任何的惡感，而是我自己在封閉我自己。所以從此之后，我覺(jué)得我明白了，笑一笑，人生多精彩。過(guò)了幾年，香港的港督尤德爵士委任我做立法局的議員，他問(wèn)我愿不愿意做，我就問(wèn)他，我說(shuō)香港的能人這么多，你怎么找我呢?這個(gè)人厲害啊，他跟我說(shuō)，你不要問(wèn)我為什么，你要問(wèn)你自己，應(yīng)不應(yīng)該為香港人服務(wù)?我說(shuō)到底這個(gè)立法局干什么的，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有關(guān)心過(guò)政治這件事情。他說(shuō)范太，我們只是需要你禮拜三下午兩點(diǎn)半來(lái)開(kāi)會(huì)，四點(diǎn)半就完了，所以只需要你一個(gè)星期兩個(gè)小時(shí)。其實(shí)我不大知道自己應(yīng)該做什么。
勵(lì)志演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們:
大家好，今天我演講的題目是《我們是祖國(guó)的期待》.
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖.心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿.
新一代的我們身上擔(dān)著千斤重?fù)?dān)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，人口眾多，人均國(guó)民生產(chǎn)總值還比較低，不能與發(fā)達(dá)國(guó)家相比美.但我們的祖國(guó)物資豐富，地大物博，有巨大的潛力，而且祖國(guó)擁有我們這些要開(kāi)辟新時(shí)代走向未來(lái)的接班人，所以我們可以大聲對(duì)世界說(shuō)：“我們的祖國(guó)無(wú)比富有，我們就是祖國(guó)最寶貴的財(cái)富.”
眾所周知，世界杯已經(jīng)持續(xù)五天了，中國(guó)隊(duì)雖然沒(méi)有進(jìn)入世界杯，但我們并沒(méi)有就因此而放棄足球隊(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，因?yàn)槲覀儓?zhí)著，我們對(duì)中國(guó)足球有信心，球迷永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)足球健將們說(shuō)放棄!因?yàn)樽鎳?guó)還擁有我們，我們有理想、有抱負(fù)、有能力.我們正值青春年華，充滿(mǎn)智慧和力量，我們深信：今日的夢(mèng)想，必然成為明日的現(xiàn)實(shí)，終有一天，中國(guó)足球?qū)?huì)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里.”中國(guó)足球?qū)_出亞洲，令全世界刮目相看.
不僅足球如此，祖國(guó)的建設(shè)也需要我們的努力，我們期待著中國(guó)以展新的巨人形象屹立于世界東方，這是中華民族千百年來(lái)的夙愿，也是我們?yōu)橹畩^斗的理想，要實(shí)現(xiàn)這美好的理想，知識(shí)技術(shù)是紐帶橋梁.因此，我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值.
期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們養(yǎng)足精力，充實(shí)頭腦，讓我們?cè)谄谀┛荚囍羞M(jìn)個(gè)“漂亮的球”，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)走出高一，走向高二更高的階梯!
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我演講的題目是《成長(zhǎng)與夢(mèng)想，是奮進(jìn)的號(hào)角》。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小朋友，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)�！�
的確，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。那個(gè)時(shí)候，我是為買(mǎi)泡泡糖工廠而奮斗。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望通過(guò)自己在中職的努力，獲得一個(gè)嶄新陽(yáng)光的未來(lái)。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。曾經(jīng)，我沒(méi)有了夢(mèng)想，現(xiàn)在我的成長(zhǎng)又讓我找到了動(dòng)力。為我光輝燦爛的未來(lái)，每天我都喜悅的為學(xué)習(xí)忙碌著。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。人生的旅途很長(zhǎng)，生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，然而人生總結(jié)起來(lái)也很短暫，只有三天—昨天、今天、明天，我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來(lái)。
昨天，或許步履維艱的探索著今天的道路，或許愜意自得的信步于自己的羊腸小道；今天，或許活在昨天的幻影里，或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力；明天，或許迎接我們的或許是康莊大道，或許是夢(mèng)中不知深遠(yuǎn)的滿(mǎn)天繁星。不管昨天、今天、明天，無(wú)論春夏秋冬，在成長(zhǎng)的路途當(dāng)中我們把夢(mèng)想看作是是奮進(jìn)的號(hào)角，只要夢(mèng)想不滅，沒(méi)有克服不了的困難，努力讓我們心存夢(mèng)想。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂(lè)。你們是否擁有了屬于自己廣闊的天空？我在職高的一片天空中正在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽(yáng)正晴，讓我們揮鞭從此啟程！
我的演講完畢，謝謝！
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