勵(lì)志演講稿

時(shí)間：2020-08-01 16:06:31 勵(lì)志演講稿我要投稿

精選勵(lì)志演講稿模板集合8篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿8篇，希望對大家有所幫助。

精選勵(lì)志演講稿模板集合8篇

勵(lì)志演講稿篇1

　　我其實(shí)很羨慕現(xiàn)在的大學(xué)生們，不是因?yàn)槟贻p，也不是因?yàn)槠�，我羨慕是因?yàn)�，在更年輕的時(shí)候，他們多數(shù)人比我順利一些。

　　在十幾年前，我因?yàn)樵谛Ｍ饧媛毰膹V告，曠課超過了學(xué)校規(guī)定，被大學(xué)趕出來，那種感受就相當(dāng)于，你跳傘跳到一半，發(fā)現(xiàn)傘包沒了。我覺得我被摔得粉身粹骨，有一種死過一次的感覺。

　　我認(rèn)為這就是我之所以為我的開始。如果沒有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會有今天的我�；钪囊饬x不僅僅是一個(gè)一個(gè)選擇或者一個(gè)一個(gè)無奈，很多時(shí)候也是一個(gè)一個(gè)問題�？赡芤�?yàn)橛羞^死過一次的經(jīng)歷吧，所以那時(shí)，我最喜歡問的一個(gè)問題就是，人活著的意義究竟是什么？當(dāng)時(shí)看了一本書叫《活著》，那本書里最后一段說，活著就是活著，活著本身沒有任何意義。不過我想，也許活著的意義就是在追求活著的意義。聽上去很拗口吧？如同前任特首曾蔭權(quán)說的，香港的核心價(jià)值就是不斷維護(hù)香港的核心價(jià)值。所以你看，其實(shí)大家都搞不明白什么是價(jià)值，什么是意義。

　　我有時(shí)候也會問，田樸珺又是誰呢？有時(shí)候呢，我常常覺得自己是樓下的那名保安小哥。因?yàn)樗?jīng)常會問三個(gè)哲學(xué)問題，你是誰？你到哪里去？你要做什么？我總是喜歡反復(fù)問自己，活著的意義是什么呢？從我的人生經(jīng)歷里體會到，活著的意義是讓自己變得更美好，從而增加這個(gè)世界的美好。

　　如果沒有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會有今天的我。我認(rèn)為這是我對于生活意義追尋真正的開始，卻是被動的，極不情愿的。常常有人說，這是命運(yùn)跟你開的一個(gè)玩笑。而我不這么看，因?yàn)�，這個(gè)玩笑也太大了點(diǎn)兒，這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經(jīng)歷。

　　總之，我希望從書中學(xué)到解決問題的辦法，以度過那段恥辱的時(shí)光，那幾個(gè)月不敢見人，走到地鐵里，都低著頭。那時(shí)，我日夜攻讀《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》，坐地鐵看，坐公交看，坐馬桶看，手不釋卷，用句話說：這人魔怔了，為什么要看這本書？因?yàn)槲乙此甲约�，是不是我的為人處世方式有問題？為什么那么多同學(xué)曠課，只處罰我，為什么我被處罰，沒有一個(gè)老師替我說話，為什么我被處罰，沒有一個(gè)同學(xué)出來挺我，不但沒人挺我，說不定還會點(diǎn)贊。

　　既然正途把我趕出，我就走一條野路子吧，后來，我嘗試過很多方式來尋找“什么是我想要的”。從那以后，我開始問自己到底想成為一個(gè)怎樣的人。從學(xué)校出來之后，我到香港拍戲，開始了演員生涯，現(xiàn)在有人說那時(shí)的田樸珺是個(gè)二流演員，有人說是個(gè)三流演員，有人說是個(gè)八流演員，總之，這個(gè)不入流的演員，一邊靠演戲生活，一邊在地產(chǎn)公司學(xué)著跟合同，學(xué)著怎么談成一個(gè)項(xiàng)目，怎么做個(gè)好的商人，學(xué)著怎么依靠自己，學(xué)著不依靠青春活下去，還要活得有尊嚴(yán)，還要活得有意義。

　　如同一個(gè)國家一樣，每個(gè)人的歷史構(gòu)成了ta的現(xiàn)在。歷史無處不在，站在你們面前的我，就是由我的歷史構(gòu)成的。這些被稱為“人生經(jīng)驗(yàn)”或者“人生經(jīng)歷”的東西，就是我的一個(gè)一個(gè)的小故事，也有人把這個(gè)叫做“成長”。這其中的一部分，編成了我今年出版的一本書《習(xí)慣就好》，這本書印刷之前，我拿到樣書的設(shè)計(jì)封面和內(nèi)文的時(shí)候，突然有個(gè)可怕的想法：這個(gè)人就是田樸珺么？不，絕對不是。這個(gè)書里的人，只是田樸珺想讓你們看到的那個(gè)田樸珺，絕不是田樸珺本人。有誰知道，光是封面圖片我就改了九次？

　　人生的意義是要自己更美好，那通過什么途徑到達(dá)這種美好呢？我認(rèn)為是“豐富性”和“可能性”。反過來會有人問，如何實(shí)現(xiàn)這種“豐富性”和“可能性”呢？去盡可能地增加經(jīng)歷，擴(kuò)大心胸。胸大不大不重要，但是心胸一定要大，尤其是女孩兒。

　　20xx年，我有了不錯(cuò)的積蓄。當(dāng)我財(cái)務(wù)自由之后，我反而決定蹲下來，看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認(rèn)為我將繼續(xù)把地產(chǎn)生意做下去，我做了一個(gè)決定：放棄生意，去紐約。我想，既然，沒有讀完中國的大學(xué)，就在美國找個(gè)大學(xué)繼續(xù)讀吧。

　　感謝在紐約的一年，讓我認(rèn)識到一個(gè)被稱為偉大的城市，究竟是為了什么而偉大，也讓我重新審視自己人生構(gòu)建的可能性與豐富性。我愛上了這座城市，以至于在我出版了講述紐約游學(xué)生活的隨筆集《習(xí)慣就好》之后，還意猶未盡地重返紐約，把書里的內(nèi)容拍成了紀(jì)錄片《謝謝你，紐約》。

　　一個(gè)我在紐約求學(xué)時(shí)的故事

　　我的教授莎士比亞課的老師，要求我們背誦《哈姆雷特》，那是大段大段的古英文，這對一個(gè)外國人來說簡直不可思議，就像讓美國人背誦李密的《陳情表》一樣艱難。但他為了教授學(xué)生，將近80歲的老人，在我面前痛哭表演，他告訴我怎么理解一部戲，他說，“你能想象，一個(gè)女人，深入骨髓地愛著一個(gè)男人，但男人卻瘋了，曾經(jīng)所有的美好都飄散了，這個(gè)女人的愛，只會更加熾烈更加痛苦更加絕望——所以她會痛徹心扉地說出，‘誰料過去的繁華，變作今朝的泥土�！崩舷壬呀�(jīng)泣不成聲，躺坐在地板上，完全變身為奧菲莉亞，這讓我理解了什么是悲劇，悲劇的經(jīng)典定義是：把美好的事物毀滅給你看。那之后我?guī)讉€(gè)星

　　期都在看那些古典英文。他讓我愛上了莎士比亞，我希望有一天，我能去專門學(xué)習(xí)莎士比亞戲劇和古典英文。

　　在紐約，因?yàn)槲业暮闷�，我得以接觸到華爾街的細(xì)節(jié)，也體會到了最最普通的紐約人的人情冷暖。提到紐約，大家還會想到什么？財(cái)富？紐約就是個(gè)猶太村，那里居住了很多猶太人。那么，就再講一個(gè)猶太人的故事吧。

　　我剛到紐約的時(shí)候，請一個(gè)猶太木匠爺爺做訂做了一個(gè)滿意的書架。由于書架太高，我又請他做個(gè)梯子，先付了一半的定金300美元，約定十天后交貨。十天之后，我沒有收到梯子，卻接到了爺爺?shù)碾娫�，他對噴漆廠的工藝不滿意，需要退回重做，晚兩天交貨。沒想到兩天之后，他親自上門來，沒有帶來梯子，卻退還了300美元的定金，他說油漆重做的效果依然不滿意，只能取消訂單了。

　　他費(fèi)工費(fèi)料已經(jīng)做好了，又是配合我書架的特殊尺寸，我不要的話，就得由他承擔(dān)全部損失，于是我說可以要，但他卻堅(jiān)持自己的意見，我無奈，只好同意作罷。

　　這次拍攝《謝謝你，紐約》時(shí)，我們攝制組特意來到木匠爺爺?shù)牡�。我們才發(fā)現(xiàn)，這位木匠爺爺他的作坊非常偏僻，只有四十多平米，堆滿了木板。他的身上，作坊里，甚至辦公室，都落著厚厚的木屑灰�？梢韵胂螅抑澳莻€(gè)梯子所造成的600美元損失對他來說，不是一個(gè)小數(shù)目。我問他，當(dāng)時(shí)您為什么把定金退給我？爺爺說：我做了40多年的木匠，沒交過一個(gè)不滿意的貨。

　　在我看來，當(dāng)世俗的絕大部分眼光都還停留在“財(cái)富權(quán)利大于一切”時(shí)，木匠爺爺讓我看到了生活中的“豐富性”，他證明了一件事：他人對你的尊重，不僅是因?yàn)槟愕纳鐣匚�，或者你的�?cái)富，而是因?yàn)槟惚旧硪凶銐虻淖饑?yán)，有尊嚴(yán)地堅(jiān)持著自己的原則，有尊嚴(yán)地尋找著自己對于這個(gè)世界的意義。

　　求學(xué)之后，我開始習(xí)慣用文字表達(dá)自己，在這我特別感謝邀請我寫專欄的那位雜志主編，我不知道他憑什么能斷定我會成為一個(gè)專欄作者。今天站在這里，我也在學(xué)著成為一個(gè)好的演講者。求學(xué)的經(jīng)歷，文字的經(jīng)歷，讓我能夠?qū)W著坦然面對各種褒獎(jiǎng)和非議。

　　60年前，bob dylan也問過這個(gè)問題，“一個(gè)男孩要走過多少路才能成為一個(gè)男人”，對女人何嘗不也是如此。

　　有一天晚上，我餓了，拉開冰箱找吃的，發(fā)現(xiàn)冰箱里還有一排雞蛋，其中一個(gè)是帶毛的。在這一剎那，我想起剛?cè)肼殘鰰r(shí)，我很自卑，身邊人都大學(xué)畢業(yè)，就我是個(gè)肄業(yè)生，總覺得不好意思。同是冰箱里的雞蛋，為什么你們歧視我，他們說，因?yàn)槟闶莻€(gè)獼猴桃。對呀，本來我的人生，也許應(yīng)該像那排渾圓的雞蛋，我卻活成了一只獼猴桃。

　　對，我要勇敢地承認(rèn)：沒錯(cuò)，我就是那只獼猴桃！它還有一個(gè)很文藝的名字，叫做“奇異果”。

勵(lì)志演講稿篇2

　　時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。

　　成長腳步喜樂

　　快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂著枝條，對著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。

　　成長腳步哀怒

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。

　　昏暗的臺燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。

　　成長的腳步酸甜

　　這是無硝煙的戰(zhàn)場，所有子彈由知識鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰也不愿意平平凡凡，誰都不愿做庸碌之輩，誰都希望抓住機(jī)會表現(xiàn)自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來，憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁，我相信我會得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會超越自己，突破創(chuàng)新!堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。

勵(lì)志演講稿篇3

　　我們談到愛的時(shí)候，把它縮小范圍到我跟別人之間的一種相愛。它有四個(gè)特色，同學(xué)們現(xiàn)在很年輕，先聽聽看，盡量去了解。

　　首先，愛是一種自我的投入。如果我愛一個(gè)人只是給他錢，只是給他東西。這叫做什么?施恩。因?yàn)槲易约簺]有投入嘛，所以有些父母親給孩子錢，但自己不見得關(guān)心。同學(xué)們還年輕，有時(shí)候就發(fā)現(xiàn)說好像你更希望得到父母的關(guān)心，但是萬一父母不能關(guān)心的話，怎么辦呢?就很尷尬。我一個(gè)朋友他也是教書的，他跟我說，他兒子念大學(xué)，每一次回家的時(shí)候跟他說：“老爸，最近好吧”?他就說“你要多少錢”?為什么?因?yàn)槠匠Ｋ鷥鹤記]有什么溝通啊，兒子碰到他也不太講什么話，所以兒子一說 “老爸，最近好吧”?他就知道兒子要錢了。就好像密碼，你的通關(guān)密碼，你說對了，就給你錢。這樣的關(guān)系我覺得不太理想，你最好怎么樣呢，平常多互相溝通，一定要讓自己的生命可以投入到對方的世界，所以如果你今天要愛一個(gè)人，包括親情、友情以及愛情，都一樣。一定要有自我的投入，跟別人之間有一種互動，因?yàn)橄鄲凼且环N關(guān)系。關(guān)系是什么意思呢?任何關(guān)系出現(xiàn)的時(shí)候，關(guān)系雙方都會改變。

　　比如說你認(rèn)識一個(gè)新朋友，你當(dāng)然會問他手機(jī)幾號呀?怎么聯(lián)絡(luò)呀?如果既沒有手機(jī)號碼也沒有聯(lián)絡(luò)，你跟他幾年沒見面，那怎么叫朋友呢?所以真正的朋友出現(xiàn)的時(shí)候，彼此之間互相關(guān)懷，生命就多幾個(gè)支點(diǎn)，可以讓你遇到任何事情，有快樂的事，可以分享;有痛苦的事，可以分擔(dān)。人生不是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的也不是人生。所以你學(xué)習(xí)成長的過程一定要記得，快樂固然很好，但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素啊!包括生離死別，包括我們的身體有了問題，年紀(jì)慢慢衰老，最后面臨終點(diǎn)，也都是我們會面對的問題。所以我們看待人生的時(shí)候雖然年輕的時(shí)候比較樂觀，比較充滿希望，但是也要知道生命的陰影、生命的負(fù)面的處境，這樣你的生命才比較平衡，你跟別人來往的時(shí)候，也比較愿意說我要在主體上，我的自我要投入，跟別人形成一種互相深刻的關(guān)系。怎么樣的關(guān)系呢?這是第二點(diǎn)，要互相關(guān)懷，一起成長。同學(xué)們今天在一起，同班同學(xué)很多是好朋友。為什么?因?yàn)橐黄饘W(xué)習(xí)。千萬不要小看學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候跟同學(xué)一起，有一樣的老師、一樣的校園，有問題的時(shí)候大家一起來思考。有什么校園里面歡樂的事情，同學(xué)們組隊(duì)參加各種比賽得獎(jiǎng)了，或者有人得到什么樣的榮譽(yù)，大家都覺得譽(yù)有榮焉，這種感覺叫做什么?叫做歸屬感。覺得我們是一個(gè)團(tuán)體，沒有人不需要團(tuán)體，團(tuán)體的力量比個(gè)人要大多了，所以我們要知道，要一起學(xué)習(xí)、一起成長。

　　人最可貴的是什么?在《論語》里面，孔子的學(xué)生曾參說過一句話，他說：君子以文會友，以友輔仁。君子之間來往的時(shí)候要以文，文代表文藝，文學(xué)、藝術(shù)都在內(nèi)。我們在一起談問題呢，就要談?wù)勎膶W(xué)、談?wù)勊囆g(shù)。四川是好地方啊，也就是古代所稱的“巴蜀之地”呀。我們都聽到了，自古文人多入蜀，很多有名的作家在這個(gè)地方寫出偉大的作品，我們稍微一思考就知道，像李白、像蘇東坡這些人，都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上出現(xiàn)的�？梢韵胂�，當(dāng)他們跟各位同學(xué)一樣，看到這些名山大川，看到自然風(fēng)景，看到各種微妙的植物跟動物的時(shí)候，他們內(nèi)心受到的啟發(fā)有多大。當(dāng)他們跟朋友們互相來往的時(shí)候、互相思念的時(shí)候，下筆所寫的文章也可以啟發(fā)我們，讓我們感覺到心靈的一種震撼。所以我們在年輕的時(shí)候要知道，一起學(xué)習(xí)是人生最快樂的事情。文學(xué)、藝術(shù)大家談一談，會覺得生命很充實(shí)�？鬃訌�(qiáng)調(diào)“益者三友”是哪三友啊?上次我來的時(shí)候印象深刻，因?yàn)橥瑢W(xué)們對于古典的，像《論語》、《孟子》的材料，背得很熟悉啊。益者三友，友直、友諒、友多聞。三種朋友有益，第一種，朋友非常得正直;第二種，友諒，朋友講誠信，也能夠體諒;第三種，友多聞。朋友呢，博學(xué)多聞。

　　當(dāng)你要求有這樣的朋友的時(shí)候，你不要忘記，你自己也要成為這樣的朋友，否則別人為什么跟你來往呢?所以我們在談到說人與人相處，除了自我投入之外呢，還要相互關(guān)懷，一起學(xué)習(xí)、一起成長，這個(gè)路才可以走得遠(yuǎn)。第三個(gè)，還要自我提升。我們講自我提升是因?yàn)楦星橄窆饬烈粯�，會照亮一個(gè)人內(nèi)在的自我。同學(xué)們可以思考一下，如果一個(gè)老師說我很欣賞你，你馬上就覺得自己的生命被照亮了。因?yàn)槠匠Ｄ悴挥X得自己有什么特別，如果你父母說，你一定可以做到，你馬上覺得有一種力量鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)楦改改昙o(jì)大，老師是我們的長輩，他一看就知道你有某一方面的才華可以發(fā)揮。通常我們自己不見得了解，我們只是年輕人嘛，好好念書，好好聽話，過我們的日子，等到父母還有前輩、長輩告訴我們說，你是一個(gè)值得肯定的孩子，或是你自己交朋友的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有朋友特別欣賞你，這種欣賞也會讓你感覺到生命的振奮。為什么?代表你的價(jià)值被發(fā)現(xiàn)了，你絕不會喜歡一個(gè)毫無價(jià)值的人，所以被你喜歡的人一定有某種價(jià)值被你發(fā)現(xiàn)了。你發(fā)現(xiàn)了之后呢，由于你的關(guān)懷使他這一方面產(chǎn)生一種自信，這是愛的最大的`力量。所以柏拉圖說過一句話，他說戀愛是神圣的瘋狂。很多人都喜歡“神圣”兩個(gè)字，但是不喜歡“瘋狂”這兩個(gè)字，我說明一下，什么叫瘋狂，平常你過日子都是照自己的習(xí)慣來安排生活，然后有一天有一個(gè)人對你很有好感，你忽然覺得自己很特別，他怎么對我很好呢?一定是我有過人之處啊。你就會覺得什么?開始收斂自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來。

　　所以西方學(xué)者研究戀愛的時(shí)候，他主張有二度結(jié)晶的說法，第一度結(jié)晶是什么?第一度結(jié)晶就是我從小對于異性的好感跟向往，我會集中起來結(jié)晶，投射在一個(gè)我喜歡的人身上，把他想成完美的對象，這是第一度結(jié)晶。但這樣還不夠，因?yàn)榻?jīng)過比較熟悉了，來往之后就發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也很平凡，她也是別人的姐姐或妹妹，她也是別人的同學(xué)，但是我卻覺得她很不一樣，因?yàn)槲野盐业慕Y(jié)晶投射在她身上，把她看作是完美的化身。但是交往之后發(fā)現(xiàn)她很平凡，結(jié)晶破碎了。這時(shí)候需要怎么樣?第二度結(jié)晶，接受她就是她，千萬不要把自己的要求加在別人身上，而要就別人本身來加以肯定、加以欣賞，這才是真正的愛。否則我們今天談心中有愛，我希望每一個(gè)人都達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，你這么高的標(biāo)準(zhǔn)誰達(dá)得到呢?那別人達(dá)不到的話，你就不愛他嗎?請問各位同學(xué)，你們的父母，不管你有沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，還是一樣的愛你呀，并且是最愛的就是你啊，我這樣講，因?yàn)槲易约菏亲龈改傅�，有人跟我說你覺得哪個(gè)孩子長得最漂亮?我怎么想都是我女兒長的最漂亮，但是我女兒有時(shí)候也抱怨，她說我長得像爸爸，怎么辦呢?所以我們要了解，這種愛是沒有什么客觀性的，愛是很主觀的。代表什么?每一個(gè)人都很可愛，你也想變得美嗎?就找一個(gè)人愛你。誰愛你呢?從父母開始，很多人都愛你。

　　所以你覺得自己美嗎?當(dāng)然美啊。這個(gè)美是相對的，這個(gè)我們以前分析過，千萬不要以為說有一個(gè)人是美的，而天下人都要承認(rèn)。天下沒有這種事，我們?nèi)祟愄^于自我中心了，在《莊子》這本書里面就提到，我們提到莊子的書里面提到的美女是誰呢?西施，還有驪姬，都是美女。這兩位美女，魚看到她們，就立刻潛到水里去了;鳥看到她們，立刻飛到天上去了;鹿看到她們，拼命的跑走了�？吹�?jīng)]有，這個(gè)魚跟鳥、跟鹿怎么這么沒有眼光呢?我把人類里面最漂亮的西施跟驪姬拿出來給你們看，你們怎么跑的那么快呢?跟看到妖怪一樣的，為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄饔^了。請問，對一條魚來說，最美的是什么?當(dāng)然是另外一條魚嘛;對鳥來說，最美的是什么?另外一只鳥啊;對鹿來說呢?另外一只鹿嘛。所以我們?nèi)祟愄饔^了，以為人類的標(biāo)準(zhǔn)是一切的標(biāo)準(zhǔn)。千萬不要這樣想，這說明什么?人類的標(biāo)準(zhǔn)不能普遍化，你個(gè)人的要求的標(biāo)準(zhǔn)也不能普遍化，古今中外有不同的美感，就看你每一個(gè)地方怎么樣去掌握它。

　　所以你可能受別人影響，但你一定要有自己獨(dú)到的眼光，要相信自己的眼光，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)人很美，值得欣賞的時(shí)候，代表什么?代表你心中有一種理想慢慢浮現(xiàn)，照亮他的價(jià)值，他也因?yàn)槟汴P(guān)心他、愛護(hù)他，他也會珍惜自己，他也覺得說居然有人喜歡我，代表我一定有某種價(jià)值，我要好好的表現(xiàn)出來。這個(gè)世界上不就是如此嗎，人與人相愛，到最后結(jié)果組成美滿的家庭，造成一個(gè)和諧的社會，不也是如此嘛。所以人類在愛的方面是有無限可能的，所以柏拉圖說愛是神圣的瘋狂，因?yàn)槟闫匠Ｕ５臅r(shí)候都是照著風(fēng)俗習(xí)慣過日子，過一天算一天，顯不出生命的精彩。但是一旦有愛出現(xiàn)的時(shí)候，你就變得跟平常不一樣，他認(rèn)為就有點(diǎn)像瘋狂了，這個(gè)人好像不太在乎平常的功名利祿，他反而會覺得生命有不同的價(jià)值值得珍惜。

　　所以愛一出現(xiàn)的時(shí)候有神圣性，神圣性就是把每個(gè)人都提到很高的高度，也確實(shí)如此。比如我們交朋友，交到孔子這樣的朋友就很幸福了，譬如在《論語》有兩段話，一段話是孔子有一個(gè)朋友過世了，孔子聽到之后，知道他沒有人管理，幫忙料理后事，就挺身而出，說我來負(fù)責(zé)。有朋友過世沒有人管代表什么呢?家道中落，子孫不孝�？鬃铀敢鈦韼兔�。我們說交朋友一死一生乃見交情，這種俠義精神在孔子身上表現(xiàn)出來。而另一方面，如果朋友很有錢，送孔子一輛車、一匹馬，孔子拿來就用，說一聲謝謝。但如果你家里面祭拜祖先，用的祭肉切一塊給孔子，那個(gè)值不了多少錢，頂多十幾塊錢嘛，一塊肉，孔子跟你作揖拜謝，鞠躬九十度，這說明什么?我們要以孔子來作為學(xué)習(xí)的對象，你要有一套價(jià)值觀。同學(xué)們今天很年輕，正是學(xué)習(xí)最好的階段，這種價(jià)值觀是重視人類的生命超過物質(zhì)之上。孔子有一個(gè)學(xué)生叫做子路，他學(xué)到這一點(diǎn)了。他有一個(gè)志向，他的車、他的馬、衣服、棉袍，跟朋友一起用，用壞了都沒有遺憾。不簡單吧，我到這個(gè)年紀(jì)還沒有見過一個(gè)子路，只見過半個(gè)子路，什么叫半個(gè)子路呢?我跟他借車，他把車借給我，我把車開壞了，他非常遺憾，就是半個(gè)子路。真正的子路，我跟他借車，他車借給我。我把他車開壞了，他完全沒有遺憾，只說一句話，我開也會壞，所以你不要在意。這是孔子的學(xué)生。所以我們中國有這么好的思想，你學(xué)會之后就感覺人類生命以物質(zhì)做基礎(chǔ)、做條件往上面發(fā)展，人有身、也有心，還有精神的層次，一個(gè)人的成就絕不在于在外在有什么樣的，賺了多少錢呀，或者是做了多大的官呀，絕對不止有如此。

　　追求富貴是每一個(gè)人的本能，只要是人都追求富貴嘛，因?yàn)樯鐣枰懈偁幉艜羞M(jìn)步，但是那些只是必要的條件。除了這個(gè)之外還可以往上走，追求我們心智方面的要求，包括不斷的求知，活到老、學(xué)到老，包括跟別人來往的時(shí)候感情越來越深刻。交朋友也是一樣，不用太多，但是每一個(gè)朋友跟你來往都覺得很放心，有你這樣的人做朋友，內(nèi)心里面很踏實(shí)，友誼貴在深刻。英國一個(gè)作家，他寫一篇小說，男主角告訴女主角說，請你愛我少一點(diǎn)，可是愛我久一點(diǎn)。人也是一樣，情感貴在源遠(yuǎn)流長，貴在長期維持，而不見得要求太過于狂烈，或者是一下就消失掉了，那樣子反而是一種激情而已。所以我們在談到愛的時(shí)候一定需要經(jīng)過理性的思維，要知道說人活在世界上有生命就有力量，力量一定要擴(kuò)散出去，它自然就產(chǎn)生各種愛的對象了。然后你對自己的愛要從四方面來看，接著你要去愛的時(shí)候，主體要投入，相互要關(guān)懷，主體要提升，讓自己有更高的價(jià)值可以呈現(xiàn)出來，最后要對人生抱著希望。

　　說到希望這兩個(gè)字，也是很好的詞，但是什么叫希望呢?在西方，中世紀(jì)末期有一位作家叫但丁，他寫的《神曲》，《神曲》里面有一部分談到地獄。他就說了，在地獄的門口掛著一排字，叫做進(jìn)入此門者，放下你的希望。所以各位同學(xué)，什么叫地獄?地獄就是沒有希望的地方叫做地獄。所以你活在世界上覺得人生沒有希望了，那你就跟地獄里面一樣了。所以一定要了解，為什么對人生抱著希望?因?yàn)橛袗劬陀邢Ｍ�。這句話聽起來像是口號，但是不要忘記，你只要活著又看到了新的一天，到今天，20xx年的4月底，快到5月了，已經(jīng)離災(zāi)難隔了快一年了，你不要忘記，讓災(zāi)難放在后面，它對你的生命是一種試煉，是一種提煉，讓你生命的精華可以往上繼續(xù)發(fā)展。

　　所以你要掌握到什么?“希望”這兩個(gè)字。在希臘神話里面，對希望也是有許多描寫，最有名的就是潘多拉的盒子，潘多拉的盒子打開之后，各種疾病、災(zāi)難、痛苦、罪惡全部出來了，所以人間變得非常復(fù)雜、非常混亂。趕快蓋起來，把希望藏在里面。所以變成什么?人間有很多混亂的事情，但是希望還藏在盒子里面。所以人類要自己去尋找希望，希望絕不是從外而來的，希望是由內(nèi)而發(fā)的。首先你要對自己感覺到生命有希望，一個(gè)年輕人時(shí)刻都感覺到生命力在不斷地發(fā)展。上次我跟各位同學(xué)分享完我對人生的體驗(yàn)之后，結(jié)束的時(shí)候有很多同學(xué)經(jīng)過我旁邊就告訴我，他們要去找象棋來下，要找籃球來打籃球。說明什么?他們感覺到說我不能老沉浸在悲傷的氣氛里面，我也不能老等著別人來安慰我、鼓勵(lì)我，我要自己尋找生命的一種趣味，你只要活著，你就有權(quán)利讓生命變得快樂。你不可能等別人給你，別人給你的，別人可以拿走，別人會累的，別人累的話，就停下來了。但你不要忘記，你自己有自己的能量，把它展現(xiàn)出來，所以我們說希望怎么出現(xiàn)呢?希望就是你感受到自己的生命了，今天是有希望的一天。德國一位哲學(xué)家，也是文學(xué)家，叫做歌德。歌德說過一句話，他說，人生最可怕的事情就是早上起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己還活著，卻不知道自己為什么活著。

　　同學(xué)們，我相信當(dāng)你早上起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己活著，第一件事想到今天要上學(xué)。當(dāng)你想到今天有事要做，恭喜你，你的生命就有希望。所以我們有時(shí)候可以借西方學(xué)者的觀點(diǎn)來分析現(xiàn)代人的各種狀況。你只要早上起來說今天要上學(xué)，將來你進(jìn)入社會之后，一早上起來，今天要上班。恭喜你，你只要感覺到你活著還有事情做，生命就有它的希望。

勵(lì)志演講稿篇4

　　華誼兄弟一眨眼創(chuàng)業(yè)二十年了，也就是說我自己創(chuàng)業(yè)二十年了。我是1994年從美國回到國內(nèi)，算開始結(jié)束了打工的生涯。當(dāng)然媒體已經(jīng)說過很多回，我在美國這么多年來，只打過一種工，就是開車送外賣。開車送外賣為我?guī)砹嗽诿绹械纳钯M(fèi)用和學(xué)費(fèi)，很開心，雖然體力勞動超大。

　　我那個(gè)時(shí)候，我計(jì)算應(yīng)該是平均每天十六個(gè)小時(shí)，而且我去美國的時(shí)候，其實(shí)也不是像你們現(xiàn)在一樣是這么年輕的一個(gè)學(xué)生，我去的時(shí)候是29歲。在美國留學(xué)所有的美好都是跟中國留學(xué)生在一塊兒交流的，跟老美確實(shí)沒有產(chǎn)生過特別美好的感覺，一個(gè)是語言的問題，和文化的問題，還有一個(gè)心理上，其實(shí)還有點(diǎn)寄人籬下的問題。在電梯里看到穿著西裝的打工的人，我就永遠(yuǎn)覺著他們像英雄一樣，或是就像我的夢想一樣。我跟今天在北京電梯里送外賣的，或者送快遞的小孩是一模一樣的，你在電梯里，發(fā)現(xiàn)背一個(gè)包送外賣的，你們是白領(lǐng)，他都不好意思正臉看你，就是他非常緊張。我當(dāng)時(shí)是那個(gè)狀態(tài)的，反正就跟人說你好，完了就完了，這個(gè)過程我覺著是使我有很大的鍛煉吧，就是精神上的這種要強(qiáng)，或者是體力上的一種吃苦。

　　我回到國內(nèi)創(chuàng)業(yè)，就像今天所有的創(chuàng)業(yè)者一樣，都會給自己設(shè)定一個(gè)方向或者我到底要干什么，其實(shí)我在美國打工的最后一年就是不正經(jīng)地打工，腦子已經(jīng)不在那了，覺得自己已經(jīng)不是一個(gè)送外賣的人，是未來的一個(gè)小老板。一年來都在想我回國內(nèi)干什么，我創(chuàng)業(yè)階段有兩個(gè)方向，一個(gè)是和我餐廳打工很有關(guān)系，我打工的城市叫安娜堡，那個(gè)城市很漂亮，有一本介紹叫《安娜堡指南》，所以我就模仿制作一本《北京指南》，回國以后第一個(gè)創(chuàng)業(yè)招的所有員工，都做了培訓(xùn)就是怎么樣去賣廣告，怎么樣去做一本直遞的廣告，投到什么地方，第一個(gè)生意就是這樣的。第二個(gè)生意是我自己的專業(yè)——美術(shù)，所以我完全按自己的想象，為未來國內(nèi)的一些客戶做什么樣的標(biāo)準(zhǔn)化等等。我這兩個(gè)生意做得都算順利，這是我們創(chuàng)業(yè)開始的一個(gè)過程，這個(gè)過程往往都是在采訪的時(shí)候或者是喝大酒時(shí)跟朋友分享自己創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)歷，但其實(shí)很快就在自己的記憶中，這段記憶已經(jīng)過去。

　　“華誼兄弟”這個(gè)公司的名字和華納確實(shí)有點(diǎn)像，今天借這個(gè)機(jī)會跟大家再一次地分享“華誼兄弟”的由來。我起這個(gè)名字的時(shí)候，從來沒想過我是做電影的，完全是順嘴而起，“華誼”兩個(gè)字，是我從美國回來的時(shí)候承包了一家廣告公司叫華誼廣告，把這公司買出來重新注冊更名的時(shí)候，是我們公司員工給我打電話說“老板，現(xiàn)在工商局說變更股東要加兩個(gè)字，這個(gè)公司才可能更順。”我就順嘴而說，我說加兄弟兩個(gè)字吧，就是我跟我弟弟是股東，所以叫華誼兄弟。后來到了1998年，開始轉(zhuǎn)型做電影的時(shí)候，這公司突然一亮相很響亮，很多人都以為是個(gè)香港公司，所以公司的名字是這么來的。我們進(jìn)入電影行業(yè)也是巧合，不去跟大家說太細(xì)節(jié)的巧合，我跟馮小剛就是那時(shí)候認(rèn)識的。從那以后我拍了馮小剛到現(xiàn)在為止已經(jīng)十多部電影，馮小剛的電影幾乎是從《沒完沒了》那一部開始，真就是沒完沒了，拍到去年的《私人定制》每一個(gè)劇本(我)都參與，讀劇本，定演員等等。當(dāng)然大演員說句實(shí)在的，定不定也不是我的事，我定的都是那些可能未來成為明星的人，就像黃曉明。

勵(lì)志演講稿篇5

　　大家好，我是汪涵。來自湖南電視臺的一位節(jié)目主持人。我做主持人18年了，主持了18年的節(jié)目，像這樣的舞臺，這樣的燈光，這樣熟悉的攝像師，這樣的觀眾，這樣的氛圍我應(yīng)該特別的熟。但是今天，一個(gè)人站在這個(gè)舞臺上的感覺非常的奇妙，甚至說奇怪，還好有你們，有現(xiàn)場諸位親愛的觀眾朋友。所以我說主持人站在舞臺上應(yīng)該像春風(fēng)一樣，它能讓舞臺上所有的一切變的那么的自然，那么的妥帖。就像顧城的詩寫得一樣：草在結(jié)它的子，風(fēng)在搖它的葉，我們站著，什么都不說，就十分美好。我有時(shí)候特別希望，我在舞臺上站著，什么都不說，就十分美好。美國有一位特別有名的藝術(shù)家叫約翰凱奇，他在一xx幾年的時(shí)候?qū)戇^一部鋼琴曲，名字叫做《四分三十三秒》。作品是這樣的。演奏家站上舞臺，打開琴蓋放上琴譜，端坐好了以后，四分三十三秒之內(nèi)，有指頭沒有觸碰一下琴鍵，一直靜靜地坐著。頭十秒鐘大家在等待，有可能這個(gè)鋼琴師他在醞釀情感，慢慢地有一些躁動，慢慢地有人打哈欠了，慢慢地有各種各樣的聲音，到了四分三十三秒，鋼琴師起來，收起琴譜然后蓋上琴蓋說，我的演出完畢，走了。全場莫名其妙，但是安靜下來以后，所有的觀眾體會到，雖然那一刻什么聲音都沒有，但是他們聽到了琴鍵以外的音樂，自己的心跳，呼吸，小聲地議論，些許的煩躁，所有的這一切放佛變成了《四分三十三秒》當(dāng)中的音樂的每一個(gè)組成部分。

　　其實(shí)，我在這里特別想和年輕朋友分享的就是，不要輕視行動的力量，也不要輕視個(gè)人的力量。用心的去做你認(rèn)為該做的每一件事情。就像我最開始，我大概是96年中專畢業(yè)，我沒有讀過大學(xué)，湖南電視播音�？茖W(xué)校。我當(dāng)時(shí)進(jìn)到湖南電視臺的節(jié)目叫做《男孩女孩》，我們當(dāng)時(shí)就根本沒有節(jié)目可做，就這么一個(gè)欄目，每天大家上午就開會，然后中午到食堂吃飯，下午又開會，然后在辦公室睡覺，然后又開會。但是我覺得那樣的生活對于一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕人來說特別的新奇。但是后來打了很多次報(bào)告都沒有留在湖南臺。然后我就去了湖南經(jīng)視，就是到目前為止，依然我的人事關(guān)系還在的哪個(gè)電視臺，湖南的一個(gè)地面頻道。我特別珍惜一個(gè)稱謂，我想我作為一個(gè)最優(yōu)秀的節(jié)目主持人后面沒有之一的話，很難。但是我可以做湖南經(jīng)視最忠誠的員工，我愿意在這里呆十年二十年，拿下這個(gè)稱號。我在這個(gè)電視臺，一進(jìn)去開始做劇務(wù)，當(dāng)時(shí)我們劇務(wù)組有兩個(gè)，我們兩個(gè)彼此認(rèn)為是最帥的劇務(wù)，我和李維嘉。做劇務(wù)的時(shí)候我們倆是最快樂的劇務(wù)，每天往這個(gè)演播廳扛椅子，扛椅子的時(shí)候我們倆就在想，今天我抗的椅子有可能會是毛寧做過的。維嘉說，那我這個(gè)還有可能是林依輪做的呢。兩個(gè)人每天有很多特別開心的事情。我們那個(gè)時(shí)候現(xiàn)場256個(gè)觀眾，每個(gè)觀眾來看節(jié)目的時(shí)候有個(gè)塑料袋，每一個(gè)塑料袋里有50多件禮品，我就負(fù)責(zé)每天錄節(jié)目的時(shí)候往每個(gè)觀眾席放禮品，鹵蛋粉，電燈泡，水龍頭，面條，醬油，每天就做的特別快樂，因?yàn)槲抑婪挪煌甑拿鏃l我可以帶回家。然后后來我就當(dāng)了現(xiàn)場導(dǎo)演，跟現(xiàn)場所有的觀眾朋友將一些笑話活躍現(xiàn)場的氣氛，帶領(lǐng)全場的朋友鼓掌。當(dāng)然我們今天的現(xiàn)場的掌聲全都是大家自發(fā)的，我們那時(shí)候要帶領(lǐng)大家鼓掌。我那時(shí)候當(dāng)現(xiàn)場導(dǎo)演的時(shí)候我是每期鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺長到現(xiàn)場來看節(jié)目�！澳膬簛淼默F(xiàn)場導(dǎo)演，這小伙子，你過來�！蔽揖瓦^去了�！芭_長你好�！薄鞍褌z手伸出來�！蔽艺f：“啊?怎么做節(jié)目還帶檢查指甲蓋洗沒洗干凈的�！币簧焓�，手拍得特別紅。他說：“你們看，這個(gè)現(xiàn)場導(dǎo)演多么的投入，鼓掌鼓的多么的賣力。”我當(dāng)時(shí)特別的快樂，因?yàn)樗械娜丝咳タ串?dāng)時(shí)的那個(gè)綜藝節(jié)目要花很大的精力，求爺爺告奶奶得拿到一張票，我常常都在里面，特別的快樂。后來又當(dāng)導(dǎo)演，可以讓我特別欣賞的節(jié)目主持人按照我的想法去做節(jié)目，哇，還有什么比這更開心的。沒過多久臺里面做內(nèi)部的晚會，說汪涵是學(xué)播音主持的，你讓他去試試吧。哇，可是在全臺同事的面前主持節(jié)目，開心得不得了。當(dāng)時(shí)做了一個(gè)節(jié)目叫做《真情》，臺長就問我們當(dāng)時(shí)的一個(gè)節(jié)目主持人，“汪涵當(dāng)搭檔可以嗎?”“可以�！比缓筮€問了我們的一個(gè)燈光師。“小廖，你覺得汪涵可以嗎?”“不錯(cuò)!暖場的時(shí)候全場的觀眾都樂成那樣，讓他去吧�！碧_心了，我可以當(dāng)主持人了。

　　所有的每件事情，都是我心里覺得我應(yīng)該去這么做，而且這么做我特別特別地開心，不管是什么情況，我都接受。比如說今天的燈光，突然間沒有往昔那么好了，今天的攝像不是你以往熟悉的，今天你化完妝之后總覺得你今天的黑眼袋比平常大很多，今天的嘉賓，今天的臺本，今天所有的一切都那么不如意，趕快在內(nèi)心鼓掌，因?yàn)槟愕臋C(jī)會來了。我一定要學(xué)會很好的忍耐，這樣的一個(gè)特別尷尬或者是特別難堪的局面，我一定要扛下去，因?yàn)槊鎸щy無非三點(diǎn)：第一，度過了這個(gè)困難，你有度過困難的智慧;你面對困難，你有了面對困難的勇氣，你繞過困難，你有了繞過困難的狡猾。多好。你還要生命教你什么，你還要這個(gè)舞臺教你什么。就像塞內(nèi)加曾經(jīng)說過這樣的一句話：何必為部分生活而哭泣，君不見全部的人生都催人淚下。但是我想，他所呈現(xiàn)的應(yīng)該是這樣的一種情緒，既然我們都知道最終的結(jié)束是那樣，我們?yōu)楹尾婚_開心心的、歡聲雀躍的，一碰一跳的能夠朝著那樣一個(gè)歸宿去。因?yàn)槲覀冃睦锩娉錆M了太多太多的對這個(gè)世界上認(rèn)知的美好。叔本華好像也說過同樣類型的話，如果你自己的眼神關(guān)注的是整體而非個(gè)人的一己的生命的話，那么你的行為舉止看起來會更像是一個(gè)智者，而不是一個(gè)受難者。所以我特別在這里要花這么長的時(shí)間，跟我所有的的年輕的朋友分享的就是，不管怎么樣，我們還這么健康，不管怎么樣，我們還能夠這么自由的呼吸也好，鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什么都不會失去。即算你有一天經(jīng)過了所有的東西，你會覺得，哇，生命太苦難了。恭喜你，你知道生命苦難了，很多哲學(xué)家窮其一生，就是為了告訴大家其實(shí)生命有多么的苦難，我們應(yīng)該多么用微笑去面對它。

　　我今年40歲，當(dāng)然我得到了太多太多，得到了我很多受之有愧的觀眾給我的掌聲和喜愛。因?yàn)槲覀€(gè)人覺得在電視臺，主持人只是最后一個(gè)完成者，如果我們今天現(xiàn)場沒有燈光師，沒有攝像，沒有化妝師，沒有音頻師，這個(gè)節(jié)目完全不可能呈現(xiàn)在大家面前。但是所有的鮮花掌聲給了我們，所以我覺得受之有愧。舍得這個(gè)詞我去查了一下，最開始閻王爺那時(shí)候好像在天上，有兩個(gè)人說要投胎到人間去，有兩種人生，一種是舍的人生，一種是得的人生。然后問兩個(gè)人，你們兩個(gè)人分別選什么樣的人生。其中一個(gè)說，我要過得的人生。另一個(gè)人說，行吧，我就過舍的人生吧。于是乎兩個(gè)人來到了人間。過得的那個(gè)人的人生，他最終成為了一個(gè)乞丐。因?yàn)樗械臇|西都是別人給他的，他得到別人的資助，得到別人的憐憫，得到這個(gè)，得到那個(gè)。而說要過舍的那個(gè)人的人生，成為了特別富有的人，他把自己的財(cái)富，自己的知識，自己所擁有的一切，一點(diǎn)一點(diǎn)的去給了別人。但是我想，我今天面對這么多年輕的朋友，80后90后，我們是不是一定要在腦子里建立這個(gè)舍和得的概念。我后來一想，不應(yīng)該，與其在這里跟大家強(qiáng)調(diào)舍和得，還不如去考慮舍得背后的另外一個(gè)詞，接受。上天地給你的東西，我們用雙手去接著，捧在手心，當(dāng)然也不必要高舉過頭頂，因?yàn)槊總€(gè)人都有可能接受到這樣的饋贈，上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋多少，先扛著，扛著的目的是為了讓自己的身體更加堅(jiān)強(qiáng)，雙臂更加有力，有一天他饋贈給你更大禮物的時(shí)候你能接得住。做你自己想做的任何讓你快樂的事，前提不要把自己的幸福和快樂建立在別人痛苦的基礎(chǔ)之上。除此之外，你可以一個(gè)人沒看見，你可以一個(gè)人蹦著跳著回家，你可以怎么樣都可以。所以，在這里要祝愿所有的年輕朋友，做自己想做的任何一件你認(rèn)為快樂的事情，如果你希望你這一生當(dāng)中，你往前，你往后，你停下來的每一個(gè)腳印，當(dāng)你有一天回過頭的時(shí)候希望他們成為詩句的話，你就踏踏實(shí)實(shí)地走好你人生的每一步。

勵(lì)志演講稿篇6

　　為什么要談“精準(zhǔn)”呢？精準(zhǔn)治療，應(yīng)該是醫(yī)學(xué)追求的一個(gè)目標(biāo)，是醫(yī)學(xué)發(fā)展的一個(gè)要求，我這里也給大家舉個(gè)例子。有一對西北的年輕夫婦生了一個(gè)孩子，這個(gè)孩子小時(shí)候很好，但是十年前，她就停止了生長，開始出現(xiàn)衰老。去年我看見她時(shí)她是十五歲，但是她整個(gè)的面部展示出來的表情，是六、七十歲的一個(gè)老人，智力低下，她這種病就是早衰癥，是遺傳性的早衰癥。在六歲之前，能夠進(jìn)行正常的交往和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她的智力是比較低下的，所以她到今天為止很喜歡畫畫，這是她的代表作，她特別希望和其他的健康的孩子一樣，能夠正常地成長、上學(xué)、學(xué)習(xí)，享受美好的人生。但是由于這種疾病，她失去了這樣的機(jī)會。她的父母找到我們，找到我們北醫(yī)三院的專家，因?yàn)樗€希望有一個(gè)孩子，但是又擔(dān)心再生一個(gè)孩子會不會還是這樣的情況。然后，我們的專家就對這對夫婦的胚胎做了精準(zhǔn)地診斷和分析，排除了它的致病因素，認(rèn)為這個(gè)胚胎是個(gè)健康的胚胎，就是經(jīng)過科學(xué)研究的技術(shù)，經(jīng)過精準(zhǔn)地篩選的方法幫助這一對夫婦，找到了他們的希望，重新生了個(gè)男孩，我們都為他們高興。然后現(xiàn)在呢？我們還在做科學(xué)研究，用這個(gè)男孩的臍帶的血和他的一些男孩可以提供的材料，看看能不能對他的姐姐能夠有一點(diǎn)點(diǎn)救治，或者減緩她疾病的發(fā)生，這就是我們?yōu)槭裁匆珳?zhǔn)。

　　健康是一個(gè)國家發(fā)達(dá)、先進(jìn)一個(gè)重要的標(biāo)志。今天我們中國的老百姓，也把健康當(dāng)做我們生活當(dāng)中最大的追求目標(biāo)，老百姓在溫飽問題解決之后，希望不生病、少生病、生小病、晚生病，生了病之后能夠看好病，這就是老百姓對我們健康的需求。過去談健康是以疾病為中心，即使在今天，如果我問一個(gè)朋友，你健康嗎？他可能會告訴我，我已經(jīng)五年沒有去醫(yī)院了，我五年沒有看過醫(yī)生了！基本上這個(gè)概念還是以看不看病、進(jìn)不進(jìn)醫(yī)院、看不看醫(yī)生作為一個(gè)定義。今天的“大健康”的概念應(yīng)該更早，從生命形成的第一天起，一直到生命終結(jié)的臨終關(guān)懷，這就是我們“大健康”的概念。

　　健康的概念也從以疾病防治為中心，轉(zhuǎn)移到以健康促進(jìn)作為我們的工作重點(diǎn)。我們國家健康的問題還面臨很大的挑戰(zhàn)，在這里我可以給大家一組數(shù)據(jù)，就是為什么我們要全民關(guān)注健康，而且健康要從我做起。中國目前每年的新發(fā)腫瘤病例每年發(fā)生380萬，每年由于腫瘤死亡導(dǎo)致的人數(shù)260萬，包括肝癌、肺癌、胃癌、食管癌這四種腫瘤，我們在全世界從死亡來說都是排在第一位的。心血管病，把心腦血管放在一起，每年是380萬的死亡。我們國家有高血壓患者2。7個(gè)億，我們國家有高血脂的人群1。6個(gè)億，1。1個(gè)億的糖尿病，還有1。5個(gè)億的人在糖尿病的前期，就是很可能會發(fā)生，變成糖尿病，慢性腎病也超過了1個(gè)億。另外還有一個(gè)比較嚴(yán)峻的，就是我們叫先天性缺陷性疾病，每年出生的先天性的缺陷性小孩兒是多少呢？90萬！這個(gè)90萬里邊有三分之一在五歲之前可能就會死亡。每一個(gè)疾病給家庭、給個(gè)人、給社會都會帶來沉重的精神思想負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些剛剛說的都是慢性病，還有傳染性疾病，還有很多心理的，精神的疾病，解決這些疾病的任務(wù)非常地嚴(yán)峻。

　　人類在十幾億年的進(jìn)化過程當(dāng)中，導(dǎo)致了很多的疾病，我們一百多年的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的研究，對它的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我在跟我們的同行們溝通的時(shí)候，我把它形容為一座冰山，這個(gè)冰山水面上的那一部分，就是通過我們自身，我們的病人感到不舒服了，來告訴醫(yī)生，也是通過你表現(xiàn)出來的一系列的癥狀，比如說發(fā)燒啊、黃疸啊、疼痛啊、消瘦啊，另外還有一系列的診斷檢查指標(biāo)，生理的、生化的、影像學(xué)的診斷出來之后，我們有很多的手段，這些手段呢，手術(shù)、內(nèi)科治療、化療、中醫(yī)藥治療、生物治療，今天的大部分的檢查手段是基于組織器官病變。比較可惜的就是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)組織器官病變，很多的病變都是在中晚期。

　　今天的科學(xué)，就是要把這些問題講清楚。盡管我們的科學(xué)家很努力，但是生命的奧秘、生命的復(fù)雜性，到今天來講，我們對于我們自己了解得還是非常不夠，需要更多的科技創(chuàng)新。今天的科學(xué)，讓我們更多地會認(rèn)識到我們自己，比如說你的免疫的體系什么樣啊？免疫戰(zhàn)斗力怎么樣啊？咱們的基因組是不是完整的？有沒有攜帶什么疾病的易感基因��？有沒有基因突變啊？等等。我們未來的精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)，它一定是前沿的醫(yī)學(xué)生物學(xué)技術(shù)，包括了大數(shù)據(jù)、基因組、分子影像、分子病理，結(jié)合病人的病情、臨床信息，結(jié)合他的生活環(huán)境，結(jié)合他的生活方式制定個(gè)性化，量體裁衣的這么一個(gè)方案。“大健康”的概念不僅僅是疾病的診斷治療，它包括了對未來疾病精準(zhǔn)地預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防第一個(gè)層面；第二個(gè)層面，精準(zhǔn)地診斷和分類；第三個(gè)是精準(zhǔn)地治療；第四個(gè)層面是精準(zhǔn)地判斷它的預(yù)后或者說疾病的轉(zhuǎn)歸。

　　還有一點(diǎn)我想跟大家分享的，就是大數(shù)據(jù)，醫(yī)療是個(gè)特別大的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是這個(gè)地球上最大的數(shù)據(jù)，這里邊包括我們內(nèi)因、基因組的數(shù)據(jù)、蛋白質(zhì)組學(xué)的數(shù)據(jù)、你的免疫的數(shù)據(jù)，你的生活方式、生活環(huán)境，你的得疾病康復(fù)、治療、養(yǎng)老，還有從個(gè)人到家庭、到社區(qū)、到國家、到民族，所以這個(gè)數(shù)據(jù)是非常大。

　　它能幫助我們做什么？大家可能關(guān)心人工智能，現(xiàn)在是科學(xué)發(fā)展的一個(gè)前沿，人工智能里邊很重要一個(gè)部分就是智慧醫(yī)學(xué)。為什么要有智慧醫(yī)學(xué)？我們?nèi)绻粋€(gè)醫(yī)生從醫(yī)六十年要活八十多歲，如果從醫(yī)八十年，那要堅(jiān)持活到一百多歲。盡管我們的醫(yī)術(shù)很高超，醫(yī)德也很好，看過很多病人，但是在整個(gè)疾病人群里邊，任何一個(gè)個(gè)體的醫(yī)生，看過的病歷都是有限的。而大數(shù)據(jù)可以把幾萬份、幾十萬份、幾百萬份、未來上千萬份的病歷都可以放到里頭去。我們在白天，如果是像醫(yī)生看一個(gè)病人，從來沒看見過這個(gè)病人，是個(gè)疑難的雜癥，罕見病，我們解決的辦法目前是什么��？會診。調(diào)動多個(gè)專家的知識庫進(jìn)行分析，進(jìn)圖書館，上網(wǎng)查資料。還是從知識庫里邊、數(shù)據(jù)庫里邊來找這個(gè)病大概是什么一種��？在什么地方已經(jīng)發(fā)生過？被診斷過？這個(gè)病對什么藥比較敏感？什么藥有副作用？什么藥有禁忌配伍？什么藥聯(lián)合用效果比較好？什么藥用起來的話，抵消它的作用？它會告訴你。

　　補(bǔ)充一個(gè)很簡單的例子《千手觀音》，大家對那個(gè)舞蹈都是贊嘆不已��！因?yàn)槎粋€(gè)平均二十一歲的聾啞人跳的這個(gè)《千手觀音》，基本上可以說是完美的。但是實(shí)際上，我們再了解一下，里邊相當(dāng)一部分包括第一個(gè)領(lǐng)舞的這個(gè)女孩，相當(dāng)多的演員她并不是生下來就是耳聾的。她是在小時(shí)候發(fā)燒的時(shí)候，醫(yī)療上的需求，給她打了一針鏈霉素，一針慶大毒素導(dǎo)致的耳聾。為什么？她身上有耳聾基因�？茖W(xué)研究的話，目前克隆了一批耳聾基因已經(jīng)在北京、在成都、在重慶、在新疆、在杭州、在很多地方進(jìn)行這個(gè)免費(fèi)篩查。如果有這個(gè)耳聾基因的這個(gè)小孩的話，就會告訴你，以后你不能用這種藥物，這個(gè)藥物會導(dǎo)致耳聾，這都是大數(shù)據(jù)和精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)它會發(fā)展的。

　　當(dāng)然它給我們的是參考，我在這里要態(tài)度比較堅(jiān)決地、很清晰地釋放一個(gè)信息，就是醫(yī)療的基本模式是醫(yī)生和病人，因?yàn)椴∏榈乃查g的變化是要靠人來捕捉的，而且在醫(yī)療過程當(dāng)中有個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，就是醫(yī)學(xué)人文。因?yàn)獒t(yī)療是有時(shí)候治愈，經(jīng)常關(guān)懷，永遠(yuǎn)安慰，這是醫(yī)學(xué)的定義，人文是醫(yī)學(xué)的另外一只翅膀，所以我們一定要重視醫(yī)學(xué)人文。最后我還想講的一點(diǎn)，健康一定是要成為我們生活當(dāng)中最重要的一個(gè)理念，我們可以齊手?jǐn)y力，大家共同創(chuàng)造和建設(shè)，一個(gè)健康的環(huán)境，同時(shí)完美、完善、推進(jìn)和發(fā)展我們一個(gè)健康的國家文化。我和你們大家一起期待，中國的20xx健康中國，謝謝大家！

勵(lì)志演講稿篇7

　　對于管理體系的人才，一般我會先篩選人，然后經(jīng)過背景調(diào)查，看它在各方面是否適合新東方的要求。如果適合，我會把他安排在身邊，觀察他的行為方式。經(jīng)過一段時(shí)間，如果這個(gè)人基本方面沒有問題，就給他放在一個(gè)相對獨(dú)立的崗位上，看他運(yùn)作的步驟怎么樣。一旦他比較成熟了，再把他放在比較重要的管理崗位。新東方的人才，有一大半是內(nèi)部培養(yǎng)的，這樣比較容易看到他是怎樣成長起來的。對于管理體系中的專業(yè)人才，比如財(cái)務(wù)、審計(jì)、資本運(yùn)作、市場推廣人員，我們則一般從外部挖掘，當(dāng)然首先要看他以往的工作業(yè)績。

　　對于教學(xué)體系的人才——老師，他是怪才也好，天才也好，對我來說這恰恰是教育中最主要的特點(diǎn)。老師只要能夠吸引學(xué)生，把教學(xué)搞好，理解并且弘揚(yáng)新東方的文化，就可以了。至于說他脾氣有多怪，平時(shí)罵罵我，這個(gè)都無所謂。

　　事實(shí)上，新東方也不一定能把所有的人才都留住，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會比較浮躁，流動性大也是正常的。但相對來說，新東方人才流失的比例比較低，人才隊(duì)伍比較穩(wěn)定。留住人才的前提是好的薪酬。沒有薪酬來談精神，談發(fā)展是不符合人性的。所以只是講新東方的事業(yè)多么崇高，如果你在外面可以拿到100萬，在新東方只能拿50萬，你是不會來的。其實(shí)關(guān)于如何留住人才這個(gè)問題，只要看看《三國演義》就知道了，沒有太多訣竅。

勵(lì)志演講稿篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家晚上好！

　　當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新春氣氛中時(shí)，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。今天，我們在這里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。新的一年，我衷心祝愿老師們身體健康！工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　“一年之計(jì)在于春”，春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。在此，我特對每位同學(xué)提出四點(diǎn)希望：

　　1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會成一個(gè)和諧美麗的大家園。

　　2、做一個(gè)健康的學(xué)生。

　　健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們在新的一年里多多鍛煉身體。利用體育課和課間時(shí)間多運(yùn)動，把自己的身體煉得棒棒的。

　　3、做一個(gè)快樂的學(xué)生。

　　全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對待每一次考試……還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂！

　　4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。

　　什么是進(jìn)�。烤褪且粩嗟嘏�，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會取得成績，獲得成功。唐代詩人王之渙說：欲窮千里目，更上一層樓。我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)！

　　老師們、同學(xué)們，20××年是希望之年，是發(fā)展之年。

　　上學(xué)期末，我們學(xué)校舉行了“李一峰獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金成立暨頒獎(jiǎng)儀式”，如今，我們學(xué)校的容顏在改變，辦學(xué)條件在改善。假期里，學(xué)校整修了二樓走廊和辦公室。緊接著，我們還將要整修上操場，（這是在西藏工作的東坑人李惠漳先生捐贈的。）還要鋪設(shè)自來水，解決師生用水困難問題。我們努力爭取在暑假期間，能解決三樓教師宿舍和走廊的整修問題。

　　本學(xué)期，學(xué)校擬定做好以下幾件事：

　�、僮ズ靡恢廖迥昙壍哪甓芜^關(guān)考試和畢業(yè)升學(xué)考試。

　�、谟邮〖夀r(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作、第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估、年度目標(biāo)管理考評工作。

　�、奂訌�(qiáng)課題研究，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。

　�、荛_展“軍民共建”活動，推進(jìn)特色校建設(shè)。

　�、萆钊腴_展“書香校園”活動，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

　　⑥努力尋找機(jī)會，創(chuàng)造條件，改善我們的辦學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)水平，辦讓人民滿意的教育！

　　老師們、同學(xué)們，我們目標(biāo)明確了，思路清晰了，我們將信心百倍，意氣風(fēng)發(fā)！讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績，播種希望、澆灌汗水、收獲成功吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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