拼搏的勵志演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的拼搏的勵志演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
拼搏的勵志演講稿1
人生苦短,贏在拼搏草原需要駿馬的馳騁,才丈量出一片寬廣遼闊;黃河需要水波的奔騰,才激揚出可歌的其實磅礴;歷史需要英雄的悲壯,歷史才記載得刻骨銘心;生命需要無謂的拼搏,才會在飛逝的時光中贏在拼搏。藍(lán)天下不曾留下鳥兒的痕跡,可是會有人記得它曾飛過。白云蒼空,琴音寒徹。無數(shù)的明天就這樣過去,匆忙之下讓我們想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌,渺小的軀體能爆發(fā)出什么。
我們有理想,有抱負(fù),有戰(zhàn)斗力。堅信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,天生我材必有用!睍r間雖然過去,太多的記憶依然會雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上飛馳的太快,我們有能力在步伐上將一個個腳印踩得更堅實,更那么深。然后用汗水將他們填滿,倒影中眼神向前那么堅定。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手,手掌寬厚且堅,緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗,而是在于它劃過的同時還在更加耀眼的讓別人欣賞它釋放自己。相對與永恒,我們都很清楚的明白,人之一生不過一瞬,眨眼一睜一閉,太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長河中不能隨波翻涌,就算那一時激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的美麗。
一生,一世,一年,一月,也許我們的明天越來越少,但是數(shù)不勝數(shù)的今天里,我們能活出眾多個精彩的自己,千百之中,全都英姿颯爽,傲目挺立。因為我們?yōu)樽约浩床^,我們戰(zhàn)斗過。打烙過光陰,鍛造了過去的歲月。無論我們在與不在,全浮繪著鋼鐵般嶄新的光澤。長風(fēng)破浪的勇氣,走上那一往直前的道路,汗水滴養(yǎng)鮮花千百,走過之后,季節(jié)流轉(zhuǎn),哪怕找到了路的盡頭,我們還可以回頭大笑,鮮花青樹長滿走過的路。
拼搏的勵志演講稿2
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我是高一 班的 。今天我在國旗下的講話內(nèi)容是“享受拼搏,奮斗人生。高三,加油!”
伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤R粯釉谶@里展開演講,雖說如往常一樣,但是高三的學(xué)長學(xué)姐們的心情卻絕對非同平常,因為再有三天。他們就要舉身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場——高考。
三天,在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬,但這三天意義不同凡響,它是出征的號角,是沖鋒的戰(zhàn)鼓,是勝利的火光。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這樣的勵志話語想必已經(jīng)過耳不下千百遍,但此刻去聽,卻能真切感受到鼓勵。
在高三這場馬拉松中,僅剩下的是最后的一百米,無論有多少人跑在你的前頭,無論有多少人跑在你的后頭,無論沖過終點迎接你的會是什么,愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸,直視前方,永不回頭。
十載寒窗流筆底 明朝砥礪金榜題!學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)等待著你們從戰(zhàn)場上凱旋歸來的颯爽英姿。高三,加油!
拼搏的勵志演講稿3
6月11日,我校在運動場隆重舉行以“感恩勵志”為主題的20xx屆高三畢業(yè)典禮,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的全體師生和部分家長參加了該項活動。
上午9:00,鼓炮齊鳴,響徹云天,拉開了畢業(yè)典禮的帷幕,讓同學(xué)們仿佛又回到了曾經(jīng)為理想而奮勇拼搏的光輝歲月,眼前劃過一幕幕在母校學(xué)習(xí)生活的場景。
首先,在全場學(xué)生的歡呼下,高三畢業(yè)班全體教師上臺,接受了學(xué)生代表的獻(xiàn)花。感恩陪伴,情深意長,整整1002天的溫暖陪伴,是老師們最長情的告白。同學(xué)們用熱烈的掌聲感謝父母的無私付出,感謝老師三年來對自己的悉心教育與陪伴。
接著,學(xué)校公布了由全體畢業(yè)班學(xué)生推選的20xx屆“我最喜愛的老師”獲獎名單,李焰榮、溫暖、甘慕燕、馬力、程前進(jìn)、魯光竹等六位老師榮膺其中。李焰榮級長代表老師們發(fā)表獲獎感言,他飽含深情的回顧了高中三年老師的辛勤付出與學(xué)生的成長進(jìn)步,喚起了同學(xué)們沉淀心底的點點滴滴,講述《摘蘑菇》的故事,啟發(fā)大家開拓人生的道路,讓全場學(xué)生在不勝唏噓中再次充滿前行的正能量。
伴隨著陣陣掌聲,畢業(yè)生的最高榮譽(yù)――“十佳畢業(yè)生”揭曉。張嘉琪、黃永安、駱慧琳、 周子洋、潘宏樹、李瑞蘭、馮啟致、呂啟豪、茹慧玲、楊嘉智等十位學(xué)生獲此殊榮,其中張嘉琪、潘宏樹、楊嘉智作為代表分別上臺致辭,代表20xx屆全體畢業(yè)生對母校、老師和家長表示了衷心的感謝和最美好的祝愿,并號召同學(xué)們銘記母校的教誨,勇敢前行,永遠(yuǎn)做一個向著成才、成功努力進(jìn)取,有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,成?1中的驕傲。
隨后凌偉新校長的畢業(yè)致辭情深而義重,平實又深刻。作別三年的高中生涯,不是結(jié)束,而是開始迎接更廣闊的人生舞臺。因此,他寄語高三學(xué)子:要珍惜時間,磨練成才;要確立目標(biāo),學(xué)會選擇;要自信自強(qiáng),贏得人生,在學(xué)生心里又一次種下了夢想與力量的種子。
典禮的最后一個環(huán)節(jié),由李焰榮、溫暖級長帶領(lǐng),全體高三學(xué)生高喊“我改變我堅持我成功”的年級口號,踏上紅地毯,穿過畢業(yè)門,走上主席臺,接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊!拔覀儺厴I(yè)了!”的歡呼聲將活動的氣氛推向高潮!畢業(yè)典禮在在師生的合照中落下帷幕。
隆重的畢業(yè)典禮,難忘的青春記憶,母校情,師生情,一世情!三年風(fēng)雨兼程,一生割舍不斷,心懷感恩,勵志前行,擁抱更美好的未來!
拼搏的勵志演講稿4
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來xx縣職教中心xx計算機(jī)1班的xx,我演講的題目是《生命的曙光,永遠(yuǎn)的拼搏》。
記得有這樣一句話:我曾經(jīng)埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……曾經(jīng),我為我沒有考上好的高中而悔恨、抱怨,怨命運的不公,怨自己的愚笨,當(dāng)我選擇了另外一條路,發(fā)現(xiàn)它的路邊也遍布鮮花的時候,我明白了,路有許多條,人的生活方式也是不一樣的,當(dāng)我經(jīng)過自己的奮斗,也拼出一條陽光大道,那我就是成功的,不必悔恨。
記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾柯察金說過:人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧,當(dāng)他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。我沒有保爾柯察金那樣偉大的夢想,但我也不愿意碌碌無為的度過我的一生,同樣,我想有自己的作為,所以在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí)我的計算機(jī)專業(yè)知識,努力豐富自己的羽翼,為我以后求職打下牢固堅實的基礎(chǔ)。
俗話說,有夢想,就要行動,就要拼搏,我處在求知的年齡,我成長在太陽一步步升起的時候,我選擇了繼續(xù)求知的一條路,“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預(yù)言,讓你重演。”所以我奮戰(zhàn)在繼續(xù)進(jìn)取的道路上。
每天,學(xué)完基礎(chǔ)課,就開始看我們的專業(yè)技能課,或者去實踐我們的技能,有時候放松放松,唱個小曲,做會運動,把緊張的學(xué)習(xí)舒緩一下,就這樣不斷地豐富和強(qiáng)大自己。
時光輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的高一學(xué)年已然過去,邁步走在高二的路上,看到高三畢業(yè)的離別在向我招手。路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
“沒有最好,只有更好”是我們的口號,在知識的海洋里,我們永不滿足。朝著太陽發(fā)出曙光的地方,我們昂頭挺進(jìn),永不止步。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
拼搏的勵志演講稿5
很興奮,因為是除了在賽場上,我又在一個不一樣的現(xiàn)場,能夠跟這么多的精英見面,我并不緊張,我可能也習(xí)慣了吧。
第一次接觸臺球是因為我爸爸。當(dāng)時我們家樓下有個小賣店,店里面有兩張北方的那種球臺,一開始看大人們玩,我不知道這是個什么東西,看不懂規(guī)則,我就知道把那球打進(jìn)去,就挺好玩的,后來我也想上去試試,但是我肯定不會跟他們玩。然后我就去邊上那張壞的臺子,拿一桿就往那一捅。后來也是聽我父親說的,我完全沒有印象。他說我?guī)退蛄艘槐P球,把他那個朋友打贏了,這個我一點印象都沒有。我爸爸是聽了朋友的一些建議,他說這小孩對球的感覺特別好,希望我爸爸能夠讓我去學(xué)習(xí)一下,去練一下,看看怎么樣。緊接著我爸爸就把我?guī)У侥欠N正規(guī)的俱樂部,我那時候就接觸上了斯諾克。那臺子好大好大,我基本上就是踮著腳才能打球。
直到兩年以后,我在十歲的時候打了第一桿過百。當(dāng)時,在宜興也開了個球房,我爸爸希望給我有個更好的訓(xùn)練環(huán)境。后來為什么去廣東,因為斯諾克臺球最大的影響來自于香港。隨著它慢慢地轉(zhuǎn)到大陸來,再從廣東那邊傳過來的。國內(nèi)的所有的打得最好的選手,基本上都會去到廣東那邊參加比賽,在那邊練球,所以說那邊的氛圍是最好的。我1999年就到了東莞,當(dāng)時我不知道什么叫辛苦,再回想以后,我就覺得非常地艱苦。我們一家子人住在一張床上,就是三個人都是很擠,都是側(cè)著身睡覺的,每天吃飯都是每個人兩塊錢的那種標(biāo)準(zhǔn),我并不覺得這是一種苦。每天能夠給我一張桌子,給我一根桿、一副球,我就能很快樂的。剛?cè)V東那時候,也是有讀書的,但是由于參加比賽,學(xué)校里落了很多堂課,我媽經(jīng)常會幫我去請假,當(dāng)時那個老師可能不是很友好,經(jīng)常跟我媽說,你兒子整天不來上課,希望我直接退學(xué)。我覺得作為一個老師不應(yīng)該這么說話,其實每個人都應(yīng)該尊重別人的理想。
我父親對我比較嚴(yán)格,他不茍言笑,對我永遠(yuǎn)都是板著個臉。我跟我父親說,我說,我可能我不想上學(xué),我想把自己的所有都投入到臺球這個事業(yè)上去。他想了一會兒,他也沒說話,就是沉默。他說,你確定是你要選擇這條路走下去,我說是的,然后他也沒說什么,就這樣。很簡單的一些對話,這樣就結(jié)束了。然后我們第二天沒有再說別的事情了,第二天早上他就把我拉起來了,直接拉到球房里,就這么開始了我的修行之旅,其實并不是那么簡單,就說開始了就開始了。他對我更加嚴(yán)格了,盯著我打的每一個球。他不允許我有任何的一個錯誤,有一點點打得不對的地方,他就在那里跟我糾結(jié),在那幾年沒日沒夜地訓(xùn)練,一天訓(xùn)練時間都是在12個小時,除了吃飯睡覺就是訓(xùn)練。童年的記憶就完全就是在臺球上,不是很清晰,沒有過正常小朋友的一些童年生活。不過我覺得,當(dāng)你在為了自己的理想努力,而去專注地去做一件事情的時候,你會失去很多別的東西,你不需要跟人家比較,我沒有這個,我沒有那個,因為你正在朝著你自己的理想去努力。當(dāng)時就是這么想的吧。謝謝。
說了那么多,可以說一下在16歲之前是不能夠打職業(yè)賽的,我在20xx年轉(zhuǎn)職業(yè),那時候我好興奮,我終于可以一個人跑出去了,我終于不用再受父親的管教了。那時候就是很期待,一個人跑到國外去,無拘無束地,就是自己想干嗎干嘛嗎。其實當(dāng)時給我的感覺是我不知道為什么會那么來勁,我見到英國選手,我就想打敗他們。前幾年在打資格賽的時候,我一見到他們,就特別狠,我一見到他們就心中有一股火,我就想把你們打敗。然后確實也打得非常好,在第一年能夠留在職業(yè)賽上,對我有很大的鼓勵,也在那一年也賺到了一些獎金。因為在之前的那些時候,家里都是把一切都投在了我身上。那些年父親天天陪著我,這種陪伴的滋味,多少我也懂一些,完全沒有自由,所以說在去了英國以后,是能夠希望自己的父母能夠過上更好的日子,因為我可能兩塊錢的飯吃多了吧,對于這種生活上的要求不是很高。當(dāng)時去的時候,在一年下來把所有的積蓄都寄到家里去。
當(dāng)然在這些年打職業(yè),我也有不好的時候,就是20xx到20xx年,這兩年吧,特別地迷茫。因為在平時訓(xùn)練,訓(xùn)練的時候效果不是很好,訓(xùn)練沒有效果的話,比賽就更不用說了,所以說那時候,我很害怕比賽。這種感受很難說,很難想象。當(dāng)對手在打球的時候,你坐在那里看他打球的那種心情,就是自己犯了一個很簡單的一個錯誤,然后把這個果實讓給他,看他在那里啃,我覺得我就想一把搶過來,然后自己就塞嘴里了。就那種感覺,很不愿,很不情愿,而且它不是那種隨時就能夠回到自己這邊來的。我碰到慢的選手,我就在那里坐上三四十分鐘,我就在那里看著他,我都快睡著了,這種就是太折磨人了,甚至碰到這種比賽,在20xx到20xx年,我直接從第一盤開始,我就不想進(jìn)行比賽了,我想趕緊輸完就趕緊回家了。但現(xiàn)在這種心態(tài)就可能不會再發(fā)生了,因為我已經(jīng)從那個時候走出來了,希望自己能夠在以后能夠做得更好吧。謝謝。
人生就像一場比賽,不能賭只能搏。人們都叫我天才,但是我覺得我是一個努力的天才。一句話吧,終生勤奮,便成天才。謝謝大家。
拼搏的勵志演講稿6
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能代表全班同學(xué)在國旗下演講。今天我演講的題目是《永不懈怠,奮力拼搏》。
同學(xué)們,新學(xué)期開學(xué)已兩月有余,就在上周,我們剛剛經(jīng)歷了期中考試,無論是取得了理想的成績,還是沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),在未來的學(xué)習(xí)生活中,我們都不應(yīng)該有絲毫的'懈怠,應(yīng)該始終堅持。就像著名作家杰克倫敦,他堅持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時記誦。最終他成功了,創(chuàng)作出了不朽的作品,我想這就是堅持的力量。
不僅是堅持,我們還應(yīng)該做出其他的努力。對于今后的學(xué)習(xí),我想與大家分享三句話:
第一句話:態(tài)度決定一切。
“當(dāng)你冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)你熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂。
第二句話:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。
一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。無論是生活還是學(xué)習(xí)中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就會離成功越來越近。在這個歷程中,需要我們不斷地反思,并制定出切合實際的、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。
第三句話:勤奮加思考是成功的鑰匙。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說的:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的不足,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,所以學(xué)習(xí),總在高耗和低效中進(jìn)行。因此,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中,既要不斷努力,又要時時刻刻反思自己,最終才能取得成功!
同學(xué)們,也許這三句話你已經(jīng)聽過多遍,但它們卻依然能在關(guān)鍵的時候激勵我們,啟發(fā)我們,成為我們不斷前進(jìn)的動力。
請相信,青春會因我們的不懈努力而絢爛多彩,老師和家長會因我們的成長而感到欣慰和自豪!偉大的祖國也期待著我們成為未來的棟梁!讓我們共同攜手,永不懈怠,奮力拼搏!
謝謝大家!
拼搏的勵志演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
晚上好,我演講的題目是《拼搏讓人生絢麗》。
生命,是一張白紙,你是一支筆,在紙上揮灑,每一筆都精彩,每一筆都燦爛,每一筆都不可磨滅。最后,你可以看到你的拼搏在這張紙上留下的每一筆都濃墨重彩。
業(yè)精干勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。
只有拼搏才能點亮人生。
我們知道,小草因為其出土前的奮力一搏,才感受到了春天的愛撫。雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏,才感受到了天際的廣闊,鯉魚因為其躍龍門前的奮力一搏,才看到龍門前那美麗的風(fēng)景……動植物都知道只有拼搏才能點亮人生,我們作為人類有什么理由不思進(jìn)取,不去拼搏呢?
音樂家貝多芬,很小的時候就飽受疾病的折磨,26歲還不幸失去了聽覺,但是這位偉大的作曲家并沒有因此一蹶不振,而是發(fā)出“我們要扼住命運的咽喉”的吼叫,憑借著他自己自強(qiáng)不息的拼搏精神,終于讓自己的人生大放光彩。
法國著名作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了“彼以劍鋒創(chuàng)其始者,我以筆鋒競其業(yè)”的遠(yuǎn)大志向為其目標(biāo),他努力拼搏,最終寫出了偉大的現(xiàn)實主義杰作《人間喜劇》。
人生的路上有著重重的障礙,有的會讓你摔一跤,有的會被你克服。困難是一個接著一個的迭重而來,它們消磨著你的意志,就等待著你倒下的那一刻。一切,只能靠自己,靠自己拼搏,拼搏才能看到生命的精彩,拼搏才能讓人生平坦,拼搏才能讓自己的生命更加炫麗,拼搏才能讓人生發(fā)出萬仗虹霞!
自強(qiáng)不息的拼搏精神造就邰麗華的靈動,你能夠想像21位聾啞人是如何做到能夠跟著音樂節(jié)拍動作一致,完美的表演出了振憾大江南北的千手觀音嗎?他們得到了無數(shù)人的贊美背后是有著怎樣的強(qiáng)大意志,即使他們是聾啞人,但是他們拼搏的汗水告訴全世界,他們很棒!
我們都羨慕比爾蓋茨富裕的人生,卻忘記了那是他用拼搏點亮的,也許有些人會認(rèn)為他的成功與拼搏沒有關(guān)系,僅因為他是天才,但是不是還有一句話說的天才是九分汗水和一分靈感創(chuàng)造的么?不拼搏,哪里來財富,不拼搏,怎能點亮人生。
我們都羨慕奧斯卡影后海倫·米倫奪得全世界人的眼球,羨慕她美麗的光鮮的人生,說她是上帝的寵兒,卻忘記了她美麗的背后堆積了多少汗水。
不打不拼無前途,不拼搏就不會成功,拼搏會在生命中留下,洋溢的軌跡,這會是真正的大師之作,拼搏會照亮人生的路,一路上你不會害怕黑暗,拼搏,使生命變得精彩,拼搏點亮人生。
同學(xué)們,我們正值青春年華,青春就是我們的資本。
親愛的同學(xué)們,拼三載春秋,搏一生不悔。
為了我們的未來不留遺憾,讓我們用拼搏點亮自己閃亮的人生。
拼搏的勵志演講稿8
高三的同學(xué)們,高中三年看似很漫長,其實真的很短暫。當(dāng)年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們?nèi)松臍v上的一段過去,F(xiàn)在,不知不覺中,我們的高三生活也已經(jīng)過去140天了。對大多數(shù)同學(xué)而言,過去的這140天,大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時間吧。而今天呢,20xx年1月19日,正好離高考還有139天,高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個月后、3個半月后對我們展開全面的檢測。
同學(xué)們,站在高三的正中點,高中的沖刺點,戰(zhàn)斗的號角早已吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑,我們已經(jīng)跑過最后一個彎道,離終點只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。
再過139天,你們就要走上高考的戰(zhàn)場,戰(zhàn)況如何,就取決于你對這一百多天的把握!還記得阿迪達(dá)斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟,不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學(xué)的心里,也能有一句發(fā)自肺腑、落實于行動的人生口號:“無拼搏,不高三”。
拼搏是在12天后的高三零模、139天后的高考中戰(zhàn)勝對手的不二法寶。在未來的139天里,什么才是實實在在的“拼搏”呢?
拼搏,就是在未來的139天里,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學(xué)習(xí)和鉆研。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠聚精會神地聽好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下,夯實基礎(chǔ)。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠一絲不茍的做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠認(rèn)真的研究錯題,杜絕失誤,提高成績。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠堅持鍛煉,在增強(qiáng)體質(zhì)的同時,調(diào)整心態(tài),保持身心健康。
更有一點要提醒的是,通向成功征途的這種拼搏,是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來,靜心下來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們,請你們狠狠心吧!女孩子們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮;男孩子們;暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧。還有,把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之,拼搏的過程里,請擱置與前進(jìn)無關(guān)的所有事情,抬頭仰望,輕輕對自己說:“高考,如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的人生!
今天,我代表高三年級也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
第一:讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個名詞,它更是一個形容詞,一種精神,一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強(qiáng)。 更快是動作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說,高三只有跑步的,沒有走路的。 更高是學(xué)習(xí)的激情更高,面對枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會神,面對學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。 更強(qiáng)是我們面對難題、面對困難能越戰(zhàn)越勇,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。 所以,從現(xiàn)在開始的139天里,無論學(xué)習(xí)還是生活,同學(xué)們都要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,調(diào)整到最佳狀態(tài),提高行動的效率,讓人由衷地感覺到——你很“高三”。
第二:讓我們更加享受“高三”。拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適,其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學(xué)爭執(zhí),等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學(xué)會轉(zhuǎn)換心態(tài),學(xué)會享受地度過每一天,享受地面對這一切,享受這份充實,高三才會更精彩。
139天,是激情燃燒的139天,頑強(qiáng)拼搏的139天,更是夢想成真的139天,奇跡迭出的139天。拼搏成就夢想,一切皆有可能,希望高三同學(xué)們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取12天后的高三零模考試的階段性勝利,進(jìn)而最終獲得139天后的高考完美收官!
當(dāng)然,高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家,在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
拼搏的勵志演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
上午好!
今天,本是一個尋常的日子,但我分明感到了不尋常的氣息,這是一種熱烈得令人神往的氣息。
因為今天,距離高考只有3天,夢想已是觸手可及。
所以,請允許我代表高二年級全體師生,為即將奔赴高考戰(zhàn)場的學(xué)長們,獻(xiàn)上最崇高的敬意和最誠摯的祝福。
很欣賞在電子屏上看到的那句話:“像英雄一樣去戰(zhàn)斗。”是的,高考,正是一場重大戰(zhàn)役。長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催,旌旗飛揚馬蹄疾,高三的學(xué)長們,你們正是出征的戰(zhàn)士,行于書卷之中,奔于題海之內(nèi),雖然有時不免身心疲憊,有時不免步履艱難,但是,你們奮勇拼搏,從不輕言放棄,在泰州聯(lián)考、五市聯(lián)考、南通一模、二模這些大型考試中,過關(guān)斬將,戰(zhàn)果輝煌。一路辛苦一路歌,你們終于迎來了高考盛宴。看著學(xué)長們氣定神閑、信心滿滿,我們不由期待,期待你們像那浴火重生的鳳凰,迎來勝利的曙光。
也請學(xué)長們相信,你們從來不是孤軍作戰(zhàn),你們只須調(diào)整心態(tài)、微笑前行。相信,一中的師長有實力助我們實現(xiàn)夢想,一中的領(lǐng)導(dǎo)有實力帶我們走向輝煌。相信,長江之濱、孤山腳下,這,是一塊創(chuàng)造奇跡的圣地。
高三的學(xué)長們,你們正是我們的驕傲,是我們的榜樣。明年的今天,我們也將荷槍整裝,奔赴戰(zhàn)場。
高二的我們,也已經(jīng)打贏了小高考一仗,這場硬戰(zhàn)中,我們見證了師長們最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、最真摯的熱情、最無私的投入,我們?yōu)橹钌罡袆印?/p>
而我們更清楚地知道,這,只是階段性的勝利,流年終成歲月,當(dāng)下才是重點,未來要用現(xiàn)在去購買。我們也已經(jīng)無法等待,因為泰州聯(lián)考近在眼前,更因為,我們即將正式走進(jìn)高三。我們距離終點線也僅有百米之遙。
在這關(guān)鍵的一年,在這短暫的一年,我們一定要有清醒的頭腦,不要總讓老師無盡地叮嚀,不要總讓父母無奈地操心,想一想,還有多少時間讓我們揮霍,還有多少今天等著我們懂事。時不我待,我們要忍痛割愛,暫時忘卻我們的游戲,暫時忘卻我們的小說。為了理想,我們甘愿忍受寂寞,從現(xiàn)在做起,以百倍的信心走好每一天,以拼搏的姿態(tài)度過每一天,以健康的心態(tài)迎接每一天。
那么,明年的今天,我們也可以像真正的英雄那樣,擲地有聲地宣布:我,準(zhǔn)備好了。
最后,再次祝愿高三的學(xué)長們,你們一定能給學(xué)校一個奇跡,給父母一個驚喜,給未來一片光明。
再借一句詩文與所有同學(xué)共勉:一萬年太久,只爭朝夕。
謝謝。
拼搏的勵志演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自高二·9班的xx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。 青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。
我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。 我的校園,你是一個不斷進(jìn)取的勇者,建校x年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項,被評為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。 在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
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