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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2020-12-11 12:57:02 勵(lì)志演講稿 我要投稿

勵(lì)志演講稿范文匯編九篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的勵(lì)志演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

勵(lì)志演講稿范文匯編九篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  走進(jìn)求實(shí)東校,迎接你的是那別致的小橋,清澈的湖水,拂面的垂柳,一群群充滿朝氣,彬彬有禮的學(xué)生。但最讓人感到驚嘆和折服的是我們那干凈得像賓館一樣的寢室和我們安靜、高效的自習(xí)課堂。而你們知道嗎?我們的寢室往往幾個(gè)班只有一個(gè)生活老師,我們每天的四節(jié)自習(xí)課不準(zhǔn)一個(gè)老師進(jìn)班,只要一個(gè)值班老師管理四個(gè)樓層的整整22個(gè)班級(jí),很多人問(wèn)我們的孩子為什么那么聽(tīng)話,那么守紀(jì)律。我們靠的不是嚴(yán)厲的校規(guī)班規(guī),不是耳提面命的訓(xùn)斥和說(shuō)教,更不是不擇手段的管和壓,而是用自己獨(dú)特的方式把我們的教育理念,教育期望內(nèi)化在孩子的心靈深處,讓優(yōu)秀成為孩子們的一種需要。這種獨(dú)特的方式就是文字!從夏令營(yíng)張校長(zhǎng)的《校本課程》開(kāi)始,到每月校長(zhǎng)段長(zhǎng)的給家長(zhǎng)的信,每周班主任寫(xiě)給家長(zhǎng)孩子的信和談心本,再到每天班主任寫(xiě)給班級(jí)的溫馨提示,我們一直在用文字傳達(dá)我們的內(nèi)心,用文字把我們的思想滲透到孩子的心靈。

  去年元旦前,我們的張校長(zhǎng)和李校長(zhǎng),給每個(gè)員工寫(xiě)了累計(jì)五萬(wàn)多字的新年賀辭,當(dāng)我拿到那精美的賀信,看著那飄著墨香的文字,我一遍一遍的撫摸那硬硬的信紙,我有一種想哭的沖動(dòng)。張校長(zhǎng)真誠(chéng)的語(yǔ)言,卓越的教育智慧感染了我們每個(gè)人。受到校長(zhǎng)的啟發(fā),我們一年級(jí)十二個(gè)班主任在金瑩段長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,把過(guò)去的通知書(shū)換成一封熱情洋溢的新年賀信。短短幾天,我們每個(gè)班主任都寫(xiě)出了 “萬(wàn)言信”,停下思緒,我在電腦上統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù),“兩萬(wàn)六千九百五十”我被自己驚呆了,我從來(lái)沒(méi)有在這么短的時(shí)間寫(xiě)這么多文字。這是我寫(xiě)給我們班張新月的賀信。還有我們的楊坤,父母都遠(yuǎn)在新疆,剛來(lái)求實(shí)時(shí),想爸爸媽媽,在談心本上,我們多次交流,后來(lái),他很快樂(lè),學(xué)習(xí)也很努力,我在賀信中寫(xiě)到“小小的楊坤,瘦弱的楊坤,我不會(huì)忘記你的淚水,更不會(huì)忘記你的堅(jiān)強(qiáng)。離開(kāi)媽媽,仍然有笑,離開(kāi)爸爸,仍然剛毅。途中有浪,我為你導(dǎo)航!”寒假里,楊坤的爸爸從新疆打來(lái)電話,他說(shuō):“我們看了新年賀卡,我和他媽媽感動(dòng)得都哭了,我們一遍一遍的看,一遍一遍的被你打動(dòng)。你對(duì)孩子的關(guān)心比我們都多,真的太感謝你了!蔽液蜅罾ぶ苯咏徽劦臅r(shí)間很少,但他從我的文字中讀懂了我的愛(ài),讀懂了我的期待!

  我們學(xué)校的班主任每周都給家長(zhǎng)寫(xiě)信,給家長(zhǎng)講我們黃河灘秋游,講我們的篝火晚會(huì),講我們的狂歡的圣誕節(jié),也講我們的讀書(shū)節(jié),我們的英語(yǔ)節(jié),還有孩子一大周的表現(xiàn)。

  我們孩子的爸爸媽媽很少來(lái),我們面對(duì)面交流的時(shí)間也不多,但我感到我們仿佛離得很近,是文字,這種溫和平易又有點(diǎn)高雅的交流,為我們搭起了一座連心橋。所以,當(dāng)我們用文字與家長(zhǎng)靜靜的交談,美麗與和諧便灑滿字里行間。

  用文字交流,已經(jīng)成為我們求實(shí)的作風(fēng)和工作習(xí)慣。也成為我們班主任工作的優(yōu)良傳統(tǒng),在一代代求實(shí)人身上傳承。

  這是我們學(xué)校的美女老師xx,她是今年才畢業(yè)的大學(xué)生,教一年級(jí)八班的數(shù)學(xué)課,由于八班班主任有病,她臨危受命,一個(gè)還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,一個(gè)文氣柔弱的小女子,毫不遲疑的接任了新班,今天2號(hào),才是她接班的第6天,6天來(lái),她沒(méi)有新官上任的三把火,沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)的“河?xùn)|獅吼”,而是把每天的感受和對(duì)孩子的期待寫(xiě)下來(lái),這是她的一篇日記“今天是我接班的第五天,這幾天對(duì)我們班來(lái)說(shuō)經(jīng)歷了太多的事情,你們時(shí)刻都在老師的心中,擔(dān)心和喜悅成了我這幾天最多的心理變化。。。。。!6天過(guò)去了,八班走的很平穩(wěn),李琛的工作很順利,她說(shuō),聽(tīng)你們都說(shuō)柔能克剛,我用這種最溫柔的方式,把我的鼓勵(lì),批評(píng)和真實(shí)的工作感受都寫(xiě)給孩子們,他們會(huì)從中了解我對(duì)他們的要求的等待的。

  短短的一個(gè)多學(xué)期,我們的孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了合作。是我們的文字豐富了他們的情感,柔化了他們的內(nèi)心。當(dāng)我們用文字的魅力去觸及了他們的靈魂,我們就走向了教育的最高境界。

  文字的交流存在我們每一天的工作中,一個(gè)文字就是一個(gè)表情,一段文字就是一個(gè)故事,下面請(qǐng)聽(tīng)我們的資深班主任禹玲老師給我們講述她和學(xué)生的文字情緣。

勵(lì)志演講稿 篇2

  各位有沒(méi)有注意觀察一下我們的校園,比如在打飯時(shí),很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì),突然,只見(jiàn)耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè),右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè),下邊又冒出來(lái)一個(gè),上邊又跳下來(lái)一個(gè),數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì),把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪,長(zhǎng)達(dá)“萬(wàn)里”。還有,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行,又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉,進(jìn)而一連串的臟話,但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當(dāng)然,那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的,將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的,在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當(dāng)然,這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力,敏捷度,還有精準(zhǔn)的眼力。比如我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰,會(huì)先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙的飛來(lái)方向,再一個(gè)移形幻影,躲開(kāi)。

  這樣,我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)餐廳多放幾只貓,這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來(lái)排隊(duì),我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,將那些不堪入耳的話語(yǔ)變成男高音的歌聲吧,這樣,我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出,反而會(huì)欣喜地咽下!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說(shuō)了吧,希望你們?cè)趽屽X(qián)時(shí)一定要注意安全!

  想想看,我們生活會(huì)多么美好啊,滿地都是仙丹,鈔票漫飛,當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。

  可是,上帝不高興,就在我腚后狠狠打下一閃電,然后沖著我臉就是一巴掌,說(shuō):“你神經(jīng)發(fā)育不正常,你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”

  是啊,我真該重新做夢(mèng),尋找新的夢(mèng)想。

  我,于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,希望耗子你快變成人吧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧! 我有一個(gè)夢(mèng)想,希望你把痰還是咽下去吧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”

  說(shuō)完,我就一頓痛揍,鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何,上帝又來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“年輕人,為何不試著講道德呢?”

  道德?道德是什么?這一字條在字典那一頁(yè)?它在世界上還存在嗎?感覺(jué)道德是一艘通往黑海的船只,是飛往黑洞的宇宙飛船,它還能起作用嗎?

  上帝卻說(shuō):“你可以試試!

  于是我又找到他們跪下,準(zhǔn)備說(shuō)道德,但道德二字還未出口,又是一頓痛揍。

  鑒于此,我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了,那群人千萬(wàn)別是你們。 但是我仍然堅(jiān)信:

  

勵(lì)志演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們?cè)俅尉奂趪?guó)旗下,面對(duì)鮮艷的五星紅旗行莊嚴(yán)的注目禮。

  嘹亮的國(guó)歌、冉冉升起的國(guó)旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。相信此刻各位一定同我一樣再次回想起幾天前國(guó)慶六十三周年盛典中的一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景。當(dāng)受閱的解放軍官兵以排山倒海、一往無(wú)前的磅礴氣勢(shì)闊步通過(guò)天安門(mén)接受檢閱時(shí),我們心中涌起的是莫名的自豪感、強(qiáng)烈的安全感;當(dāng)國(guó)產(chǎn)的新型戰(zhàn)機(jī)及預(yù)警機(jī)等機(jī)群呼嘯著從天安門(mén)城樓上方通過(guò)時(shí),我們心中有的是對(duì)祖國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)的充分信心和對(duì)華夏兒女智慧能力的由衷感佩與自豪。

  當(dāng)一輛輛展示建設(shè)成就的彩車與臉上洋溢著歡樂(lè)、自信表情行進(jìn)的xx群眾通過(guò)長(zhǎng)安街時(shí),我們沒(méi)有理由不對(duì)這個(gè)正在崛起而且必將更為強(qiáng)大的偉大祖國(guó)而豪情萬(wàn)丈……國(guó)慶當(dāng)晚的五彩繽紛、絢麗奪目的焰火表演、美輪美奐的光立方展示、聯(lián)歡會(huì)后期領(lǐng)導(dǎo)人同各界群眾跳拉手舞與民同樂(lè)的溫馨場(chǎng)景,可能都給各位以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和太多太多的感動(dòng)、興奮。

  此刻面對(duì)五星紅旗我們不能不感激地說(shuō):強(qiáng)大的祖國(guó)啊,你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎!

  這里要自豪地告訴大家的是:這次閱兵及群眾xx隊(duì)伍里占主體的是80后、90后的新一代,而其中的海軍學(xué)員方隊(duì)、陸軍學(xué)員方隊(duì)及“教育發(fā)展”方陣中就有我們樂(lè)橋中學(xué)校友的身影!

  曾幾何時(shí),對(duì)80后、90后的擔(dān)憂聲不絕于耳。但經(jīng)歷了汶川“五一二”大地震的考驗(yàn)之后,批評(píng)的`聲音漸漸平息,認(rèn)可贊揚(yáng)之聲不斷響起;而這次受閱所展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌更讓我們沒(méi)有理由不相信:前輩能做到的,80后以及我們這批90后們也一定能做到,而且必將能做得更好!

  信心來(lái)源于實(shí)力,來(lái)自于祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大帶來(lái)的巨大鼓舞,在場(chǎng)的各位師長(zhǎng),你們是祖國(guó)的建設(shè)者,六十三大慶綜合國(guó)力的展示中也有您的一份辛勞在里面,也當(dāng)有您的一份榮耀在其中!在場(chǎng)的各位同學(xué),試想七十大慶、八十大慶及百年大慶時(shí),我們偉大的祖國(guó)該會(huì)建設(shè)得多么美麗、強(qiáng)大啊!

  而那時(shí)我們能為祖國(guó) 母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢?我們這些兒女們不能空著手!眼下我們就不能僅是激動(dòng)狂歡,不能沉浸在節(jié)日的氛圍中不能自拔,更不能只是吹噓而不務(wù)實(shí)進(jìn)取。

  我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到祖國(guó)還不盡強(qiáng)大,我們這一代人肩上的使命責(zé)任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國(guó)旗,在心中莊嚴(yán)承諾:學(xué)好知識(shí),增強(qiáng)本領(lǐng),在祖國(guó) 母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物!

  今年是偉大祖國(guó)的六十三周歲華誕,我們見(jiàn)證了祖國(guó)的日益強(qiáng)盛,目睹了祖國(guó)的快速發(fā)展,我們知道,中國(guó),是一只覺(jué)醒的東方雄獅,中國(guó)的未來(lái)充滿希望!讓我們帶著對(duì)偉大祖國(guó)的敬佩之情由衷地說(shuō)一句:祖國(guó),我愛(ài)您,騰飛吧,祖國(guó)!

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  天使的翅膀斷了,落到了人間,成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了,散到人世,成了撒旦的魔杖。

  人生之舟,不堪重負(fù),有棄有舍,有得有失。失去了美貌,有健康相伴;失去了健康,有才學(xué)相跟;失去了才學(xué),有機(jī)敏相隨。但失去了誠(chéng)信呢失去了誠(chéng)信,所擁有的一切:金錢(qián),榮譽(yù),才學(xué),機(jī)敏,不過(guò)是水中月鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)消失。

  不欺騙,不隱瞞才是真正的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,圓滑事故,多一份真誠(chéng)的感情,多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方誠(chéng)信的凈土,方可澆灌出人生最美的花朵,筑建起人生最堅(jiān)固的銅墻鐵臂。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴燃亮了一片天空;擁有誠(chéng)信,一片小小的葉子可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花可以濺起整個(gè)海洋。

  相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸目為王。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信,仰起希冀的臉頰,拍拍稚嫩的雙手,歪歪頭說(shuō):

  "我相信你!"此時(shí)此刻,你的心底難道沒(méi)有涌起一股激動(dòng)的

  熱潮我們向往這樣一種誠(chéng)信。舒開(kāi)緊蹙的眉,露出笑靨,快步走到朋友面前說(shuō):"真誠(chéng)的祝賀你。"此時(shí)此景,難道你的頭腦中沒(méi)有閃過(guò)一片快樂(lè)的云彩播種誠(chéng)信,你收獲的不僅僅是

  朋友的交往,還有可以信任的友人。

  拋棄誠(chéng)信,虛偽的面容將充斥世界的每一個(gè)角落,世界將變得生氣全無(wú)。友誼之花在凋謝,親情之果在隕落,撐起人們面前五彩的面紗,露出的是君子道貌蠱然的臉。這樣的世界,流淌著惡濁的血液,飄浮著腐蝕的氣息,實(shí)在太可怕了!

  誠(chéng)信的云被陰翳遮蓋,再也映不出夕陽(yáng)下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng),渴望信任,希望曠野望天時(shí),天藍(lán)草碧,云白風(fēng)清。

  同學(xué)們,背好誠(chéng)信的背囊,抓牢誠(chéng)信的行囊,人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才更堅(jiān)定。

  身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,背著誠(chéng)信上路,踏出一路風(fēng)光!

勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我很榮幸,能作為教師代表,在開(kāi)學(xué)之初,與大家分享感受。

  時(shí)維三月,序?qū)訇?yáng)春。殘雪將盡而寒意猶存,初陽(yáng)乍暖時(shí)候我們師生聚首,共同走入20xx年,也迎來(lái)啦一個(gè)新的學(xué)期。站在新的起點(diǎn),我們總愛(ài)撫今追昔,回望過(guò)去的20xx年,百年名校注入啦強(qiáng)勁的前進(jìn)動(dòng)力,翻開(kāi)啦嶄新的發(fā)展史頁(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,我們的學(xué)校面貌一新,成績(jī)驕人,廣獲贊譽(yù)。全體一中人無(wú)不倍受鼓舞,深感自豪,胸中滌蕩著拼搏的豪情。作為一名普通的一中教師,我漸漸感到腳下踏著的土地比世界上任何地方更甜潤(rùn),不管別人如何評(píng)價(jià)它審視它,我都為他的進(jìn)步欣喜歡呼,愛(ài)校已經(jīng)是一種不變的情結(jié),每一天感受著所依所戀的這座家園的變化,一點(diǎn)一滴的變化都幻化成無(wú)數(shù)的感動(dòng),膨脹成巨大的希望,深存心間。

  又是何其有幸,平凡的我成為啦20xx年感動(dòng)一中十大人物之一,借此機(jī)會(huì),我想表達(dá)我由衷的謝意,謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的認(rèn)同,此時(shí)此刻,我更想將我的感動(dòng)與你們一起分享。因?yàn)樗蛠?lái)源于你們,深感校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校謀發(fā)展的良苦用心,你們率先垂范,殫精竭慮,于是動(dòng)乎行,我們將上下一心,共赴振興之旅,重振老校雄風(fēng);我有感于老教師為學(xué)校樹(shù)豐碑的無(wú)私赤誠(chéng),你們學(xué)高身正,皓首窮經(jīng),于是動(dòng)乎情,我們將虛心求教,務(wù)求傳承星火,發(fā)揚(yáng)一中傳統(tǒng);我有感于青年教師為學(xué)校筑基石的全心投入,你們愛(ài)崗敬業(yè),以校為家,于是動(dòng)乎心,我們將攜手共進(jìn),迎壓力,戰(zhàn)困難,重責(zé)任,求拼搏,上下一心鑄造一中精神。

  此時(shí)此刻,我親愛(ài)的同學(xué)們,老師更想對(duì)你們說(shuō),新學(xué)期讓我們一起來(lái)努力吧!強(qiáng)化分層級(jí)教學(xué),增優(yōu)補(bǔ)差,老師們會(huì)各挑重?fù)?dān),樂(lè)于奉獻(xiàn),全力助推,你們呢,準(zhǔn)備好啦嗎?是否已經(jīng)入耳入心,正厲兵秣馬,磨刀霍霍,亟待沖鋒陷陣?實(shí)施個(gè)別化教學(xué),著眼個(gè)體,老師們會(huì)量體裁衣,精于鉆研,因人定法,你們呢,準(zhǔn)備好啦嗎?是否已經(jīng)律己修身,正枕戈待旦,聞雞起舞,亟待超越自我?加強(qiáng)德育管理,老師們會(huì)寬嚴(yán)求度,關(guān)愛(ài)為主,你們呢,準(zhǔn)備好啦嗎?是否已經(jīng)自省正行,已注重細(xì)節(jié),關(guān)注點(diǎn)滴,亟待完善自我?如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好啦,我親愛(ài)的學(xué)生們,就讓我們一起出發(fā)吧。

  征途上你會(huì)感到“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”,不要無(wú)度的恣意揮霍青春,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間是你的第一要?jiǎng)?wù)!扒Ю镏惺加谧阆隆,不要好高騖遠(yuǎn)求勝心切,學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地是你的第一要?jiǎng)?wù);“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”不要漠視親情淡忘師恩,學(xué)會(huì)滿足懂得珍惜,是你的第一要?jiǎng)?wù); “非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!辈灰母庠觌S波逐流,耐住寂寞守護(hù)心靈,是你的第一要?jiǎng)?wù)。也許你只需要做好一道題,聽(tīng)好一節(jié)課,完成一次作業(yè),上好一次間操,考好一次試,撿起一片紙,擦亮一扇窗,愛(ài)護(hù)一棵樹(shù),說(shuō)出一聲“謝謝”……做好無(wú)數(shù)的一,你正為你的學(xué)識(shí)和人格的大廈添磚加瓦,幫助自己成就夢(mèng)想!同學(xué)們,流年似水,一中的歷史中注定會(huì)刻錄下你們成長(zhǎng)的歷程。篤學(xué)求真、矢志成才,每一個(gè)拼搏的日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,是你們?nèi)松呢?cái)富,也是你們成功的起點(diǎn)。

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學(xué)期里,我們心中更是充滿啦期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待這更多的肯定與進(jìn)步,更期待著更多的成績(jī)與收獲!今秋九月,必將累累碩果,我們共同熱愛(ài)的一中會(huì)更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇6

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  命運(yùn),它可以把我毀滅嗎?打敗嗎?

  不!我永遠(yuǎn)也不會(huì)被打敗,我也不能被打敗,我一定!也必須成為大人物!

  我不想一輩子都看別人的眼色行事,如果可以,我會(huì)報(bào)復(fù)那所有對(duì)我不在意。不尊重的人,讓他們永遠(yuǎn)在我設(shè)置的陰影下面生活著。茍延殘喘著,時(shí)時(shí)刻刻的處于緊張不安的環(huán)境里面.想跑也跑不了無(wú)助,可以跑又不敢跑的可怕,四周的空氣把他們團(tuán)團(tuán)圍住,壓抑著!

  我同樣也不愿意自己想要的會(huì)失去.其實(shí)這個(gè)世界很殘酷的!好比一個(gè)有錢(qián)的富家公子和一個(gè)普通的人去追一個(gè)女孩的道理是一樣的.

  名利權(quán)錢(qián)!早就是生存的待名詞,一種活下去的機(jī)會(huì)和欲望罷了,我也許被自己的欲望追求那些欲望吧.可是,我如果不那么去做,我還可以怎么樣.老天。朋友還是我們自己那無(wú)力的已經(jīng)麻痹的雙手嗎!

  我沒(méi)有莎士比亞那么"人最卑微才最接近偉大"的偉大;也沒(méi)有泰戈?duì)柲前菀磺绣e(cuò)誤的善良.我唯獨(dú)有的就是那追求紅塵的動(dòng)力。那種動(dòng)力的根源還是來(lái)源我那一種很沖動(dòng)的復(fù)仇心理。

  其實(shí),我除了當(dāng)作家這一個(gè)理想以外,我還想做飛虎隊(duì)的隊(duì)員.我如果不可以在文學(xué)上發(fā)展達(dá)到報(bào)復(fù)的目的,我就會(huì)用我在飛虎隊(duì)學(xué)習(xí)到的一切去進(jìn)行報(bào)復(fù),這也是我每天練習(xí)搏擊和鍛煉身體的原因.

  也許,真的如胡丹鳳說(shuō)的那樣:我感覺(jué)你也許會(huì)成為一個(gè)很有成就的人,但一定不是一個(gè)偉大的人。

  我其實(shí)不在意什么偉大不偉大,我只要報(bào)仇,讓命運(yùn)屈服,也許這只是一種豪情壯志(也許也是異想天開(kāi)吧).可是,我還是會(huì)用盡全力(權(quán)利)去追逐的.任何的一切皆不可以成為我的絆腳石,只要有,我就會(huì)毫不由于的踢開(kāi),更加努力的追逐.

  有時(shí),我常常一個(gè)人來(lái)到家鄉(xiāng)的橋上,看著流逝的水花,那好比是我的時(shí)間.我真的不愿意再沉沒(méi)(沉默)里面繼續(xù)的漂泊了.可是,我不愿意麻痹呀!我不愿意變的冷漠無(wú)情,可我別無(wú)選擇!這個(gè)世界絕對(duì)不會(huì),也不可能同情任何人的.當(dāng)我躺在草地上的時(shí)候,微弱的夕陽(yáng)似乎刺痛了我的皮膚,意圖喚醒一個(gè)走向"極端"的人.我就起身把背對(duì)著它,不讓陽(yáng)光棉對(duì)我.此時(shí),我想到了一句我說(shuō)過(guò)的話:只要面對(duì)陽(yáng)光,黑暗的影子就永遠(yuǎn)只會(huì)在你的身后.而我卻沒(méi)有那么去做,我在面對(duì)著黑暗,麻痹的雙手體會(huì)的唯獨(dú)是名利權(quán)錢(qián)給我的無(wú)邊誘惑。放開(kāi)的則是陽(yáng)光,雖然它依舊溫柔。

  我也累了,我希望時(shí)間可以快點(diǎn)的流逝,好比那橋下的水。讓我早早的看見(jiàn)我自己或許成功但很傷感的結(jié)局,或者

  我好想把自己從仇恨里跋出來(lái),可我已經(jīng)累了,傷了,哭過(guò)了。淤泥(名利權(quán)錢(qián))已經(jīng)把我僅存的一點(diǎn)正氣給湮滅了。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇7

  人們相互希望得越多,想要給予對(duì)方的越多……就必定越親密。

  幾天前,我和一位朋友在紐約搭計(jì)程車,下車時(shí),朋友對(duì)司機(jī)說(shuō):“謝謝,搭你的車十分舒適。這司機(jī)聽(tīng)了愣了一愣,然后說(shuō):“你是混黑道的嗎?”

  “不,司機(jī)先生,我不是在尋你開(kāi)心,我很佩服你在交通混亂時(shí)還能沉住氣!

  “是呀!司機(jī)說(shuō)完,便駕車離開(kāi)了。

  “你為什么會(huì)這么說(shuō)?我不解地問(wèn)。

  “我想讓紐約多點(diǎn)人情味,他答道,“唯有這樣,這城市才有救。”

  “靠你一個(gè)人的力量怎能辦得到?”

  “我只是起帶頭作用。我相信一句小小的贊美能讓那位司機(jī)整日心情愉快,如果他今天載了20位乘客,他就會(huì)對(duì)這20位乘客態(tài)度和善,而這些乘客受了司機(jī)的感染,也會(huì)對(duì)周遭的人和顏悅色。這樣算來(lái),我的好意可間接傳達(dá)給1000多人,不錯(cuò)吧?”

  “但你怎能希望計(jì)程車司機(jī)會(huì)照你的想法做嗎?”

  “我并沒(méi)有希望他,朋友回答:“我知道這種作法是可遇不可求,所以我盡量多對(duì)人和氣,多贊美他人,即使一天的成功率只有30%,但仍可連帶影響到3000人之多!

  “我承認(rèn)這套理論很中聽(tīng),但能有幾分實(shí)際效果呢?”

  “就算沒(méi)效果我也毫無(wú)損失呀!開(kāi)口稱贊那司機(jī)花不了我?guī)酌腌,他也不?huì)少收幾塊小費(fèi)。如果那人無(wú)動(dòng)于衷,那也無(wú)妨,明天我還可以去稱贊另一個(gè)計(jì)程車司機(jī)呀!”

  “我看你腦袋有點(diǎn)天真病了!

  “從這就可看出你越來(lái)越冷漠了。我曾調(diào)查過(guò)郵局的員工,他們最感沮喪的除了薪水微薄外,另外就是欠缺別人對(duì)他們工作的肯定!

  “但他們的服務(wù)真的很差勁呀!”

  “那是因?yàn)樗麄冇X(jué)得沒(méi)人在意他們的服務(wù)質(zhì)量。我們?yōu)楹尾欢嘟o他們一些鼓勵(lì)呢?”

  我們邊走邊聊,途經(jīng)一個(gè)建筑工地,有5個(gè)工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了腳步,“這棟大樓蓋很真好,你們的工作一定很危險(xiǎn)辛苦吧?那群工人帶著狐疑的眼光望著我朋友。

  “工程何時(shí)完工?我朋友繼續(xù)問(wèn)道。

  “6月。一個(gè)工人低應(yīng)了一聲。

  “這么出色的成績(jī),你們一定很引以為榮!

  離開(kāi)工地后,我對(duì)他說(shuō):“你這種人也可以列入瀕臨絕種動(dòng)物了!

  “這些人也許會(huì)因我這一句話而更起勁地工作,這對(duì)所有的人何嘗不是一件好事呢?”

  “但光靠你一個(gè)人有什么用呢?你不過(guò)是一個(gè)小民罷了!

  “我常告訴自己千萬(wàn)不能泄氣,讓這個(gè)社會(huì)更有情原本就不是簡(jiǎn)單的事,我能影響一個(gè)就一個(gè),能兩個(gè)就兩個(gè)……”

  “剛才走過(guò)的女子姿色平庸,你還對(duì)她微笑?我插嘴問(wèn)道。

  “是呀!我知道,他答道,“如果她是個(gè)老師,我想今天上她課的人一定如沐春風(fēng)!(雅特·鮑奇華)

勵(lì)志演講稿 篇8

尊敬的XX:

  韓愈曾說(shuō),人非生而知之者;荀子曾說(shuō),學(xué)不可以已。所以我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人必須擁有以下幾個(gè)條件:有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及正確的學(xué)習(xí)方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬,揚(yáng)劍出鞘,機(jī)遇總是會(huì)降落到有準(zhǔn)備的人身上。所以學(xué)習(xí)就必須要有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃,給自己確立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們?cè)谥R(shí)海洋中遨游所必需的燈塔!

  在政治課上,老師曾說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位教授要求他的學(xué)生做一個(gè)老鼠找奶酪的實(shí)驗(yàn)。教授把生理狀況相同的一窩老鼠分別分給A,B,C三組同學(xué),并告訴A組同學(xué)說(shuō):“你們的老鼠是智商最高的,它們一定都能找到奶酪,所以你們就放心吧!”告訴B組同學(xué)說(shuō):“你們的老鼠中只有一兩只是普通的,所以你們也不用擔(dān)心,他們中的絕大部分都能找到奶酪并美食一頓!”但告訴C組同學(xué)說(shuō):“你們的老鼠是智商最低的,他們無(wú)論如何也不會(huì)找到奶酪,所以你們也不必太緊張!睂(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,認(rèn)為自己擁有的老鼠是高智商的同學(xué)都精心的準(zhǔn)備奶酪并耐心的引導(dǎo),而認(rèn)為自己擁有的老鼠是低智商的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備也沒(méi)有耐心引導(dǎo),可想而知,結(jié)果正如教授所說(shuō)的那樣。故事很簡(jiǎn)單,但它卻讓我們明白了態(tài)度可以決定一個(gè)人的成敗。伏爾泰也曾說(shuō)過(guò):書(shū)讀得越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你懂得很多;而當(dāng)你讀書(shū)越多并思考越多時(shí)你就會(huì)清楚的看到你知道的還很少。因此,我們要抱著求職的渴望去探尋知識(shí),這,才是學(xué)習(xí)的態(tài)度!

  作為一個(gè)學(xué)生,擁有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。而最簡(jiǎn)單,最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個(gè)腳印,簡(jiǎn)單到每一個(gè)單詞,平凡到每一道習(xí)題;把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái);我相信“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水“這句話永遠(yuǎn)也不會(huì)out!古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話充分證明了學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期艱苦的過(guò)程,F(xiàn)在的大學(xué)生活太容易讓我們變得懶散,想要成功我們就必須持之以恒,堅(jiān)持不懈;只有這樣我們才不會(huì)卑微了承諾,放肆了寂寞。當(dāng)然,因?yàn)槊總(gè)人的領(lǐng)悟能力不盡相同,所以同一種方法用在不同人身上就會(huì)產(chǎn)生不同的效果,但結(jié)果都是對(duì)我們有益的。

  光有方法還不行,我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個(gè)小故事吧:有一位父親對(duì)他的兒子說(shuō):“我想給你找個(gè)媳婦,比爾蓋茨她女兒怎么樣啊?”兒子說(shuō):“這多難啊?比浮云還神馬,比神馬還浮云!倍赣H卻說(shuō):“只要你愿意其他的不用擔(dān)心!惫适抡f(shuō)到這里我先打斷一下。同學(xué)們,假如你是這位父親你會(huì)怎么做呢?好了,讓我來(lái)告訴大家這位父親是怎么做的吧。首先,他找到了比爾蓋茨并對(duì)他說(shuō):“我給你女兒找了個(gè)老公!北葼柹w茨說(shuō):“不行,我女兒還小。”父親又說(shuō):“可是這個(gè)小伙是世界銀行的副總裁!”比爾蓋茨說(shuō):“啊,要是這樣,那行。”最后,父親找到了世界銀行的總裁,說(shuō):“我給你推薦一個(gè)副總裁!笨偛谜f(shuō):“我已經(jīng)有太多的副總裁了,太多余!备赣H說(shuō):“可是他是比爾蓋茨的女婿!”總裁說(shuō):“這樣的話,就讓他過(guò)來(lái)吧!”就這樣,一個(gè)看似很難的問(wèn)題就被這位父親輕松的解決了。同學(xué)們,這僅僅是一個(gè)小故事但它向我們證實(shí)了解決問(wèn)題也是需要技巧的。因此,我們要堅(jiān)信:世上只有想不通的人,沒(méi)有走不通的路!

  當(dāng)然,一個(gè)有規(guī)律的生活習(xí)慣也是幫助我們學(xué)習(xí)成功的要點(diǎn)。俗話說(shuō):早起的鳥(niǎo)兒有食吃。我們擁有的不是一個(gè)豬藍(lán)的夢(mèng)想,而是一個(gè)熱血青春的志向!唐代詩(shī)人顏真卿在《勸學(xué)》里說(shuō):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!讓我們捧起書(shū)本吧!與朝陽(yáng)一起升起,與晚霞一起休息!

  學(xué)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)著的人生,它教會(huì)了我們?cè)鯓訛槿颂幨,怎樣與人溝通,怎樣會(huì)意和落實(shí)上級(jí)的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個(gè)有用的人!不向前走不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)不明白真理。學(xué)習(xí)可以讓我們站在原點(diǎn)卻能知道世界的東西。這就是學(xué)習(xí)的益處。

  同學(xué)們讓我們一起學(xué)習(xí)吧!因?yàn)橹挥斜恢R(shí)武裝過(guò)的自己才會(huì)在漫漫人生路中譜寫(xiě)出美麗的篇章!

  我的演講完了,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇9

  人的一生或多或少會(huì)遇到許多棘手的事情,也難免會(huì)遭遇失敗與跌倒。美國(guó)演說(shuō)家溫爾德.舒爾茨說(shuō):“失敗是成功之母。”失敗并不可恥,也不可怕,最重要的是我們能從失敗中走出來(lái),跌倒后能夠勇敢地爬起來(lái),這才是人生最大的榮耀與價(jià)值。

  如果在被銀行拒絕了242次之后,霍華德.舒爾茨放棄了,就不會(huì)有星巴克。如果被出版社拒絕了數(shù)年之后,j.k羅琳放棄了,就不會(huì)有《哈利波特》。如果他的主題公園被否定了302次之后,華特.迪士尼放棄了,就不會(huì)有迪斯尼樂(lè)園。所以,即便是跌倒多次,也要咬牙堅(jiān)持到底。把困難踩在腳下,我們才能站得更高。生命就是一次蛻變的過(guò)程,唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨與跌倒,才能增加生命的厚度。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程,恰似蝴蝶破繭的過(guò)程,在痛苦的掙扎中,意志得到了鍛煉,力量得到了加強(qiáng),心智得到了提高。生命在痛苦中得到了升華,當(dāng)我們從痛苦中走出來(lái)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)擁有了飛翔的力量。

  假如我們剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候,如果因?yàn)橐淮蔚牡,而不能勇敢地站起?lái),那么我們一輩子就喪失了站的能力。同樣,有些人也會(huì)因?yàn)槎啻蔚牡,從此之后失去了人生的方向與信心,整天萎靡不振,無(wú)所事事,甚至憤懣命運(yùn)的不公平,以至于一輩子一無(wú)所獲。

  意大利中世紀(jì)詩(shī)人但丁說(shuō):“能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不陷污的,是我的信心!弊孕攀浅晒Φ臏(zhǔn)基石,唯有自信,方可改變現(xiàn)狀。

  我們都清楚地知道:人生中總會(huì)有失敗,跌倒的時(shí)候,哪怕再不堪回首也不要絕望,要永遠(yuǎn)懷揣自信。因?yàn)樽孕趴梢宰屛覀円砸环N健康和強(qiáng)大的力量活著。唯有自信可以激發(fā)我們重整旗鼓。曾經(jīng)的傷與痛在深處也總會(huì)淡忘,要珍愛(ài)自己,就要拋棄那些煩惱的負(fù)面的記憶,讓陽(yáng)光照進(jìn)內(nèi)心。

  我想人生最大的榮耀莫過(guò)于拿破侖說(shuō)的:不是不跌倒,而是跌倒了以后勇敢地爬起來(lái)。重整旗鼓與改變心態(tài)是改變自我的最佳的選擇。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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