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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2024-11-18 16:08:06 勵(lì)志演講稿 我要投稿

關(guān)于勵(lì)志演講稿9篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于勵(lì)志演講稿9篇

  勵(lì)志演講稿 篇1

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天是5月19日,對(duì)于準(zhǔn)高三的我們也僅剩下最后的17天。如暴風(fēng)雨前最后寧?kù)o沉悶的空氣里,日益沉重的壓力,不是高三的號(hào)角,不是陸續(xù)開(kāi)始的總復(fù)習(xí),而是時(shí)間。時(shí)間的`緊張,時(shí)間的飛快流逝,時(shí)刻在提醒著我們,準(zhǔn)高三的歲月其實(shí)如浮云,在不經(jīng)意間,便從我們身邊飛快飄遠(yuǎn)——同學(xué)們,其實(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有任何可以揮霍的資本.在這僅剩的17天中,你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍(lán)天呢,還是像輒魚(yú)般泥濘茍活于車(chē)轍?

  有人說(shuō)高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂(lè),活力四射,個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚(yáng),而多了幾份拼搏的激情,多了對(duì)未來(lái)的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話,決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步,這一步會(huì)決定你的命運(yùn),也會(huì)影響你的一生。

  同學(xué)們,目標(biāo)就在前面,時(shí)不我待,沒(méi)有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖,勝利一定屬于我們,我們一定勝利。

  我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒,我們將用青春證明,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。

  “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!蓖瑢W(xué)們,奮斗吧,讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放,讓未來(lái)與希望美麗奪目,奮斗吧,愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三地到來(lái)。

  勵(lì)志演講稿 篇2

  尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是學(xué)院人文科學(xué)系0404班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生,但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái),我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí),因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異,這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開(kāi)的,我熱愛(ài)教育我的老師和我的學(xué)校。

  我出生在城鎮(zhèn),但很不幸爸爸在我17歲時(shí)去世了,家里一下了失去了主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,我曾經(jīng)為學(xué)習(xí)猶豫過(guò),但媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)習(xí),并且姐姐答應(yīng)從經(jīng)濟(jì)上支持我上學(xué),所以我在學(xué)習(xí)上更加發(fā)奮努力,并且學(xué)校老師也很關(guān)心我,所以我的學(xué)業(yè)成績(jī)保持著優(yōu)異,自己的獨(dú)立能力也迅速增加。上學(xué)期,我的專(zhuān)業(yè)課與選修課成績(jī)平均分都在85分以上,得到了老師的充分肯定。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)外,還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。我從大一開(kāi)始就競(jìng)選班干部,后來(lái)又競(jìng)選上院學(xué)生會(huì)干部。我覺(jué)得這既鍛煉我的能力,同時(shí)又能為其他同學(xué)服務(wù),這是我愿意做的工作。此外,我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些途徑,我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。

  我在學(xué)習(xí)生活和工作作風(fēng)上都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵,因?yàn)槲乙恢蹦芘c大家坦誠(chéng)相待,所以一直受老師和同學(xué)們喜愛(ài)。我在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),還積極參加體育鍛煉和各種社會(huì)活動(dòng)。像利用節(jié)假日組織聾啞同學(xué)一起去一些免門(mén)票的地方旅游等活動(dòng)使我身心健康,開(kāi)闊視野,也為我健康的心理和出色的成績(jī)打下了基礎(chǔ)。勤于思考,探求真知,是我不變的信念。學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真刻苦,始終保持出色,我有自己明確的目標(biāo),也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。我在大學(xué)五年每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金,具體取得以下成績(jī):20xx—20xx學(xué)年獲得院二等獎(jiǎng)學(xué)金,20xx—20xx學(xué)年獲得院三等獎(jiǎng)學(xué)金,20xx—20xx學(xué)年獲得院二等獎(jiǎng)學(xué)金,20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期獲得院二等獎(jiǎng)學(xué)金。這五年來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,專(zhuān)業(yè)核心課成績(jī)平均在90分以上。

  在大一下學(xué)期我獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);大二期間獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);大三期間獲得“德育積極分子”;大四期間獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);大五期間獲得“三好學(xué)生”及“出色畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我曾擔(dān)任連續(xù)五年的學(xué)生會(huì)干部,勤于工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠更好地為特教生服務(wù)。自從大一到大五以來(lái)我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書(shū)記。學(xué)生工作的辛苦與快樂(lè),有付出也有收獲。當(dāng)然我知道我自身還有很多不足,就是學(xué)習(xí)上,對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)有時(shí)候還有點(diǎn)懶散,還有,對(duì)于體育鍛煉也時(shí)冷時(shí)熱,但我堅(jiān)定一條,即使大學(xué)畢業(yè)參加了工作,我也還要努力搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

  學(xué)院現(xiàn)提給我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育,今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,做出更好成績(jī)。

  勵(lì)志演講稿 篇3

  大家好:

  今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》

  青春是什么

  有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,當(dāng)他回首往事的'時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說(shuō):“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  勵(lì)志演講稿 篇4

  親愛(ài)的朋友們:

  今天我確實(shí)很緊張,因?yàn)槲页苏驹谌鲐悓幬业耐赂耙酝猓颐媲笆悄銈冞@些個(gè)學(xué)子們,你們都是在高等教育的熏陶下在不斷地培養(yǎng)自己。同時(shí)呢,我又感到很興奮,因?yàn)槲艺驹谀銈兊闹虚g,我已經(jīng)75了,但是看到你們青春的活力,看到你們這種朝氣,我馬上想到我的年輕的時(shí)代,引起了許多我很多難忘的回憶。我今天還很渴望,我渴望在這里,除了介紹我自己的感悟以外,我希望從你們的身上能夠得到更多的知識(shí),你們是祖國(guó)的未來(lái),是世界的未來(lái),所以我特別希望在今天咱們的交流互動(dòng)當(dāng)中能夠從你們那里學(xué)習(xí)好多東西,這是我由衷的希望。我希望今天我們輕松、幽默、真誠(chéng),好不好?

  我呢,是從小愛(ài)好我這個(gè)職業(yè),愛(ài)好體育轉(zhuǎn)播到了癡迷的程度。我們的偶像不是劉德華,不是周杰倫,不是成龍,是誰(shuí)呢?是我們體育場(chǎng)上的那些個(gè)優(yōu)秀的選手。像足球的年維泗,足球的張宏根,方紉秋,王陸,籃球的錢(qián)澄海,楊伯墉,乒乓球的莊則棟,李富榮,徐寅生,這些,這是我們的偶像。我在中學(xué)偶爾的一次足球比賽中,我突然聽(tīng)到大喇叭有一個(gè)廣播,當(dāng)時(shí)呢,是在廣播先農(nóng)壇體育場(chǎng)進(jìn)行的一場(chǎng)足球比賽,就是北京隊(duì)對(duì)八一隊(duì),我在我學(xué)校的操場(chǎng)里邊,我通過(guò)這個(gè)聲音我就了解了整個(gè)比賽的場(chǎng)面,我感到非常興奮,當(dāng)時(shí)我想這位高者是誰(shuí)?他怎么能夠在先農(nóng)壇體育場(chǎng)把這種精彩的場(chǎng)面能介紹給大家呢?在座的朋友們,你們知道這位是誰(shuí)?就是張之老師。我聽(tīng)到張之老師的轉(zhuǎn)播以后,我突然就有一種感覺(jué),我覺(jué)得這太高明了,他能夠坐在體育場(chǎng)里邊,把整個(gè)比賽的情況都介紹給大家。而且他的語(yǔ)言是惟妙惟肖的,我簡(jiǎn)直是被他迷住了。后來(lái)我就根據(jù)他的轉(zhuǎn)播,再不斷地模仿他。

  1957年,張之老師在57年前,在先農(nóng)壇體育場(chǎng)廣播,“各位聽(tīng)眾,現(xiàn)在我們是在北京先農(nóng)壇體育場(chǎng)向大家現(xiàn)場(chǎng)直播世界足球錦標(biāo)賽,亞洲區(qū)的預(yù)選賽,中國(guó)足球隊(duì)對(duì)印度尼西亞足球隊(duì)的一場(chǎng)比賽,比賽馬上就要開(kāi)始了,現(xiàn)在我們把雙方的隊(duì)員給大家介紹一下,中國(guó)隊(duì)出場(chǎng)的隊(duì)員,一號(hào)守門(mén)員黃兆文,二號(hào)右后衛(wèi)陳復(fù)賚,三號(hào)中衛(wèi)王德發(fā),四號(hào)左后衛(wèi)王克斌,五號(hào)右前衛(wèi)王希文,六號(hào)左前衛(wèi)任斌,七號(hào)右邊鋒叢者余,八號(hào)右內(nèi)鋒張宏根,九號(hào)中鋒年維泗,十號(hào)左內(nèi)鋒方紉秋,十一號(hào)左邊鋒王陸”張之老師介紹完陣容以后,馬上就說(shuō):“中國(guó)足球隊(duì)有一個(gè)龍頭是張宏根,張宏根幾乎在每場(chǎng)比賽里邊都能夠進(jìn)球,現(xiàn)在比賽已經(jīng)開(kāi)始,中國(guó)隊(duì)先進(jìn)攻,中國(guó)隊(duì)把球傳給禁區(qū)外,張宏根35米以外射門(mén),球進(jìn)了!”比賽剛剛開(kāi)始半分鐘,正如張之老師所料,張宏根就進(jìn)了一個(gè)球,我當(dāng)時(shí)一種心理,真是神了,料事如神,我馬上被他這種激情的解說(shuō)所感動(dòng)。就從那次開(kāi)始,我開(kāi)始確立了我一生我要向體育解說(shuō)、體育評(píng)論這個(gè)行業(yè)進(jìn)軍。

  那個(gè)時(shí)候我就站在北京廣播大樓的六樓樓頂上,看著下邊的車(chē)輛就講,“現(xiàn)在自行車(chē)過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在提著一個(gè)粉色提包的一個(gè)女青年已經(jīng)過(guò)了馬路,現(xiàn)在她已經(jīng)走到馬路中間,一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)……”就這樣慢慢慢慢練。我盼望著和我這位崇拜的偶像見(jiàn)面,我給張之老師寫(xiě)過(guò)信,1956年,張之老師約我到中央人民廣播電臺(tái)去見(jiàn)面,這是我一生當(dāng)中最榮幸的一件事,張之老師穿著毛藍(lán)的一套外裝,然后給我沏了一壺茶,坐在會(huì)客室里邊,我們談了45分鐘,我說(shuō)張之老師,這樣吧,我給你學(xué)一段,您聽(tīng)聽(tīng)怎么樣。當(dāng)著張之老師就說(shuō)了一段,張之老師說(shuō),嗯,還可以,但是你有一點(diǎn)做作,聲音不太真實(shí)。另外一個(gè)呢就是這個(gè)體育比賽轉(zhuǎn)播,是講場(chǎng)上的情況,做戰(zhàn)術(shù)的分析,必須要提高自身的素質(zhì),你一定要接受高等教育。這次談話更堅(jiān)定了我從事這方面的事業(yè)。

  1960年5月23日我踏進(jìn)了中央人民廣播電臺(tái)的大門(mén),愛(ài)好是最好的老師。因?yàn)槲覑?ài)好,所以我在不斷地去攀登。1961年在北京舉行了一個(gè)重大的比賽,第26屆世界乒乓球錦標(biāo)賽,在北京工人體育館,中國(guó)乒乓球健兒奪取了男子團(tuán)體,女子單打,男子單打的世界冠軍,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員這種小老虎的精神,為國(guó)爭(zhēng)光的精神人,人生能有幾回搏,容國(guó)團(tuán)的這種強(qiáng)大的目標(biāo)給了我們很大的力量,在第26屆世界乒乓球錦標(biāo)結(jié)束以后,我們中央人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)收到了大量的來(lái)信,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的來(lái)信,用成麻包地裝,這使我感覺(jué)到它不是單純的一個(gè)年輕人的愛(ài)好,不是單純的一種模仿,而是在傳遞信息,傳遞我們中國(guó)體育健兒在世界舞臺(tái)上的表現(xiàn),傳遞中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的精神面貌,傳遞中國(guó)人民那種團(tuán)結(jié)一致的精神。

  現(xiàn)在世界杯就要開(kāi)始了,大家知道,第一次世界杯的轉(zhuǎn)播,是中央電視臺(tái)1978年6月25日,這是北京時(shí)間,凌晨?jī)牲c(diǎn),是爭(zhēng)奪第三名的一場(chǎng)比賽,就是意大利對(duì)巴西,6月26日,北京時(shí)間是轉(zhuǎn)播了爭(zhēng)奪冠軍的比賽,是阿根廷對(duì)荷蘭。朋友們,在1978年以前,我們從來(lái)沒(méi)有轉(zhuǎn)播過(guò)世界性的這種大型比賽,這個(gè)轉(zhuǎn)播需要在阿根廷布宜斯艾麗斯把信號(hào)傳到大西洋的衛(wèi)星,英國(guó)的廣播公司把它接收下來(lái),再傳到印度洋的衛(wèi)星,印度洋的衛(wèi)星再發(fā)射,我們北京地面站把它接收,再傳到中央電視臺(tái)的演播室,在70年代不像現(xiàn)在大家已經(jīng)成了,世界已經(jīng)成了地球村了,衛(wèi)星轉(zhuǎn)播已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,那個(gè)時(shí)候條件很差。我們接到這個(gè)任務(wù)后,確實(shí)覺(jué)得很困難,大家知道,凡是這種大型的轉(zhuǎn)播,我們都要派記者到現(xiàn)場(chǎng)去采訪,比如了解這個(gè)比賽的情況,了解比賽的.安排,了解運(yùn)動(dòng)員,看這個(gè)隊(duì)訓(xùn)練,得到更多的材料,但是我們?cè)诒本,只有一個(gè)星期的時(shí)間,我們沒(méi)有這些資料,怎么辦呢?我們到北京國(guó)家體委的科研所,去找這些資料,我們到國(guó)際臺(tái)的對(duì)外部,拉美部去找這些報(bào)紙,然后把這些報(bào)紙把它剪下來(lái),把所有運(yùn)動(dòng)員的照片把它一個(gè)一個(gè)的都放在我們的臺(tái)前,然后辨認(rèn)。這個(gè)是阿根廷的肯佩斯,這個(gè)是阿根廷的貝托尼,這個(gè)是荷蘭的雷森布林克,一個(gè)一個(gè)地認(rèn),這場(chǎng)轉(zhuǎn)播的關(guān)鍵是線路,所以由我們中央電視臺(tái)的前副臺(tái)長(zhǎng)劉毅琴專(zhuān)門(mén)聯(lián)系這線路,由我們的導(dǎo)演張嘉誠(chéng),王忠智來(lái)負(fù)責(zé)節(jié)目的安排,我來(lái)解說(shuō),又請(qǐng)了顧問(wèn),五六個(gè)人完成了這件事。這是中國(guó)第一次進(jìn)行衛(wèi)星轉(zhuǎn)播,到了1982年我們?cè)谙愀坜D(zhuǎn)播,為什么到香港呢?因?yàn)榇蠹抑,這個(gè)轉(zhuǎn)播的費(fèi)用很高,我們國(guó)家的財(cái)力,和我們自己的經(jīng)費(fèi)很難達(dá)到一步到位,我們需要購(gòu)買(mǎi)報(bào)道權(quán),這樣我們和香港亞廣聯(lián)的十個(gè)國(guó)家和地區(qū)來(lái)分擔(dān)這個(gè)報(bào)道權(quán),來(lái)分擔(dān)這個(gè)線路費(fèi),這樣我們就節(jié)省了很多錢(qián)。我們到香港,一共解說(shuō)了22場(chǎng)比賽和19個(gè)專(zhuān)輯,從晚上的23點(diǎn)15分解說(shuō)第一場(chǎng),3點(diǎn)鐘解說(shuō)第二場(chǎng),4點(diǎn)鐘解說(shuō)第三場(chǎng),9點(diǎn)鐘開(kāi)始錄專(zhuān)輯,我們一共報(bào)道組4、5個(gè)人,大家廢寢忘食,大家就想到,我們后邊千千萬(wàn)萬(wàn)的人得等著看這個(gè)比賽,現(xiàn)在的體育轉(zhuǎn)播已經(jīng)不是我們單純的愛(ài)好,體育轉(zhuǎn)播是做好觀眾的耳目,體育轉(zhuǎn)播是使觀眾身臨其境,我們有了很強(qiáng)的這種意識(shí),這種愛(ài)好。我想,正是由于這樣,我們才一步一步走到了今天。

  1982年我們轉(zhuǎn)播了52場(chǎng)比賽,1986年我們也在香港孫正平和我一共轉(zhuǎn)播了64場(chǎng)比賽,到意大利,1990年我們到了羅馬,這時(shí)候我們有財(cái)力了,我們自己買(mǎi)了報(bào)道權(quán),我們自己租用了線路,我自己租用了演播間,我們轉(zhuǎn)播了64場(chǎng)比賽,到1994年,我們到美國(guó)的達(dá)拉斯,我們又轉(zhuǎn)播了美國(guó)的世界杯的比賽,也是64場(chǎng)。我講的這個(gè)意思是什么呢?就是愛(ài)好。有了堅(jiān)定的事業(yè)心,有了這種愛(ài)好,有了這種追求,什么都不在話下。

  現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,大家看到我們國(guó)家的繁榮,看到我們民族的昌盛,看到我們事業(yè)的發(fā)展,在我們那個(gè)年代里面,生活很艱苦,我和我的夫人,我的夫人在中央人民廣播電臺(tái)是主播新聞和主播一些節(jié)目,我們兩個(gè)人的收入到1979年才86塊,同時(shí)我們要養(yǎng)兩個(gè)孩子,每次工資發(fā)下來(lái)以后,我的夫人都把它分成包,這5塊錢(qián)是孩子的學(xué)費(fèi),這5塊錢(qián)是給孩子留著看病,在那么一種艱苦的條件下,我們對(duì)事業(yè)沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖,我們相信我們的事業(yè)能給人帶來(lái)歡笑。

  我有一個(gè)很深的感受,就所有的體育項(xiàng)目里邊,這是一個(gè)知識(shí)的海洋,取之不盡用之不完,沒(méi)有一天能夠到底的,隨時(shí)隨地,都是在學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程當(dāng)中,所以一個(gè)人的一生里面,我感悟最深的,就是要辛勤地勞動(dòng),不停地,一時(shí)一刻不休息地在開(kāi)動(dòng)腦筋在想,怎么去做,怎么去探索。朋友們,要說(shuō)的話太多了,咱們今天都相識(shí)了,以后你們不忙的時(shí)候打個(gè)電話,宋世雄,你過(guò)來(lái)咱們談?wù)勑,我就過(guò)去了,我認(rèn)識(shí)了大家非常地高興,我想大家應(yīng)該通過(guò)這些個(gè)介紹,感悟到,愛(ài)好是最好的老師,辛勤的勞動(dòng)是我們成功的關(guān)鍵,謝謝大家!

  勵(lì)志演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我叫z,是實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)主席,初三九班班長(zhǎng)。三年來(lái),聆聽(tīng)著老師們的諄諄教導(dǎo),伴隨著校園中的縷縷書(shū)香,我逐漸成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的中學(xué)生:我學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)居級(jí)部前列,連續(xù)三年被評(píng)為z市優(yōu)秀學(xué)生干部;20xx年參加z市藝術(shù)月文藝演出,合唱曲目獲z市一等獎(jiǎng);同年參加朗誦《我愛(ài)你中國(guó)》獲z市一等獎(jiǎng),z省二等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為“z市環(huán)保小衛(wèi)士”;20xx年參加z市國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,榮獲初中組一等獎(jiǎng);同年代表z教委參加z省“軍誼杯”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,榮獲z省集體三等獎(jiǎng),在大賽中因表現(xiàn)突出個(gè)人被評(píng)為“優(yōu)秀選手”;20xx年獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū);20xx年11月在z市國(guó)防教育征文評(píng)選中獲初中組三等獎(jiǎng);20xx年在全市中小學(xué)生城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化征文比賽中獲三等獎(jiǎng)。蹣跚著一路走來(lái),足跡旁灑滿汗水,我體會(huì)著人生百態(tài),咀嚼著成長(zhǎng)的快樂(lè),我像是無(wú)際大海上的水手,眺望著水天一線的前方,揚(yáng)起風(fēng)帆、奮力起航!

  一、在墨香間汲取力量

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹谡n堂上,我認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課,成績(jī)優(yōu)異,穩(wěn)居級(jí)部前列。課外我積極閱讀名著名篇,不斷提高自己的見(jiàn)識(shí)與修養(yǎng)。從四書(shū)五經(jīng)到文學(xué)名著,從天文地理到科幻猜想,在書(shū)中,我領(lǐng)略了文學(xué)的豐富深邃、了解了宇宙的偉大浩渺、懂得了科學(xué)的神奇美妙……讀書(shū)激發(fā)了我內(nèi)心的求知欲,豐滿了我知識(shí)的羽翼,也使我在各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)……

  20xx年的冬天,我代表z教委參加了z省“軍誼杯”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,短短的一個(gè)月間,向我們發(fā)起挑戰(zhàn)的竟然是二十多冊(cè)國(guó)防讀本,毫無(wú)基礎(chǔ)的我面對(duì)這一切沒(méi)有絲毫退縮,一個(gè)月的時(shí)間里,飯桌上談?wù)摰氖潜,?shū)桌邊考慮的是戰(zhàn)役,就連睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)都是國(guó)防知識(shí)。經(jīng)過(guò)緊張的備戰(zhàn),最終過(guò)五關(guān)斬六將,我們?nèi)〉昧巳〉谄呙某煽?jī)!在此期間,我還擔(dān)任了即興演講的任務(wù),我臨危不懼,把書(shū)本的知識(shí)與當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景相結(jié)合,恰如其分一氣呵成,評(píng)委們都亮出了高分,我也因此獲得了z省教育廳授予的“優(yōu)秀選手”稱(chēng)號(hào);叵脒@一切,都是書(shū)籍為我輸送的力量,是它給我插上了神奇的翅膀,才讓我飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!

  二、在責(zé)任間磨練自己

  在實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊嚴(yán)的學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選中,我從眾多優(yōu)秀同學(xué)中脫穎而出,當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席。面對(duì)著老師與同學(xué)們的信任與期望,我深知自己肩上的責(zé)任,努力使自己做到最好,盡力發(fā)揮每一位成員的優(yōu)勢(shì)。為了協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間各工作,我常常會(huì)冥思苦想直至深夜;為了市運(yùn)會(huì)的順利召開(kāi),我兢兢業(yè)業(yè),利用課余時(shí)間堅(jiān)守在崗位上為老師同學(xué)們服務(wù);為了使入團(tuán)儀式順利進(jìn)行,我會(huì)提前做好準(zhǔn)備,布置好會(huì)場(chǎng);為了使我們的校園更加整潔,我冒著酷暑嚴(yán)寒,帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員認(rèn)真公正的檢查;為了保護(hù)社會(huì)的.環(huán)境衛(wèi)生,20xx年暑假,我商量老師,帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ鹕碁⿹焓袄⒄{(diào)查污染情況。因此我在同學(xué)們中擁有了很高的威信,我們的學(xué)校也始終洋溢著溫暖和諧的氛圍,充滿了取之不盡的正能量!看到我們的校園更加干凈,紀(jì)律更加嚴(yán)明,各種活動(dòng)舉行的有聲有色。幸福和喜悅涌上了我的心頭。責(zé)任,讓我懂得了付出,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)!

  三、在愛(ài)好中修養(yǎng)自己

  除了在書(shū)海中遨游,我同樣喜歡靜靜地坐在鋼琴邊,用指尖輕輕地觸及鍵盤(pán),讓美妙的旋律從我的手中流淌出來(lái)。我也喜歡唱歌,20xx年,我加入了學(xué)校的合唱隊(duì),參賽曲目《美好的遠(yuǎn)方》獲得了藝術(shù)月一等獎(jiǎng);同年,詩(shī)朗誦《我愛(ài)你中國(guó)》獲得z市一等獎(jiǎng),z省三等獎(jiǎng)。

  不積跬步無(wú)以至千里,今后的日子里,我將腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,用我的智慧與自信,書(shū)寫(xiě)更加燦爛的明天!

  勵(lì)志演講稿 篇6

  大家知道,九十九年前的五四運(yùn)動(dòng)不僅是對(duì)幾家不平等條約的抗?fàn),而是中華民族反帝反封建的歷史覺(jué)醒。從此,愛(ài)國(guó)進(jìn)步的大旗就高高飄揚(yáng)在中華大地的上空。五四運(yùn)動(dòng)也不僅是對(duì)華夏五千年家底的簡(jiǎn)單自省與反思,而是中華民族追求民主科學(xué)的思想解放浪潮,猛烈地激蕩著黃河長(zhǎng)江沖向大海。從此,中國(guó)人的眼光開(kāi)始放向五大洲四大洋。

  五四精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。正如翟可詩(shī)友所唱 “愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”八個(gè)大字“浸透了時(shí)代的希望”、“灌溉了奮斗的理想”,永遠(yuǎn)激勵(lì)著中華兒女浴血奮戰(zhàn),“在這片沃土上提筆揮毫?xí)鴮?xiě)著驚世的詩(shī)篇”。“五?四”運(yùn)動(dòng)將新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不僅是對(duì)幾家寺廟祠堂的不恭,或是對(duì)“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡(jiǎn)單贊譽(yù),而是正如蔣衛(wèi)寧詩(shī)言將“中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)”!

  “五四”是青年的節(jié)日。八十年代出生的青年詩(shī)人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節(jié)日“九十載風(fēng)霜雨雪”,依然保持“你永不褪色的風(fēng)采”;劉微鵬慷慨激昂“中國(guó)特色社會(huì)主義征途上,需要我們繼往開(kāi)來(lái),前赴后繼……為祖國(guó)的復(fù)興,盡一份力!”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個(gè)燦爛的怒放”;王紅娟深情吟詠“伸出我們愛(ài)的雙手”、“讓我們的家園變得更加美麗”;周雪平更是豪情滿懷“是龍你就龍騰四海,是鳳你就鳳舞九天”;還在北京五中讀書(shū)的小詩(shī)友冰凝像是在握拳宣誓:“彩虹,寒霜”都“不能阻擋,阻擋我前進(jìn)的方向”、“揚(yáng)起風(fēng)帆,展開(kāi)翅膀準(zhǔn)備著去航行去飛翔!”

  年輕真好!青春美麗不僅是人生如花似玉年齡的斑斕,而是青年人頭頂上歷史使命的神圣之光,是壓在肩上沉甸甸的社會(huì)責(zé)任而迸發(fā)的生命火花。請(qǐng)聽(tīng),李海霞高聲吟唱:“告訴明天,我們會(huì)用年輕有力的雙手,繼續(xù)鑄就五月永遠(yuǎn)的輝煌!”

  五四長(zhǎng)風(fēng)浩蕩,轉(zhuǎn)眼九十春秋!胺瞰I(xiàn)青春,愛(ài)國(guó)進(jìn)步”是中華兒女永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的'壯麗詩(shī)篇;“解放思想,民主科學(xué)”是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)攻堅(jiān)的課題;“科學(xué)發(fā)展,社會(huì)和諧”已成為當(dāng)代中國(guó)的主旋律,中國(guó)人民正沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇向前!

  五四,催人奮進(jìn)的號(hào)角。莫等閑,白了少年頭,空悲切!讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn),讓黨的陽(yáng)光哺育我們成長(zhǎng),我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,邁著矯健的步伐,共同創(chuàng)造新世紀(jì),新的輝煌!

  勵(lì)志演講稿 篇7

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

  青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺(tái)上,我們都在奮力的拼搏著。我,來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的'汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

  確實(shí),困難磨礪人生,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車(chē),我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

  老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,走過(guò)荒蕪,走過(guò)闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!

  我的演講結(jié)束,謝謝!

  勵(lì)志演講稿 篇8

  當(dāng)船兒出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜,但何曾想過(guò)這是暴風(fēng)前的平靜。驚濤拍岸,狂風(fēng)四起,你這一葉扁舟何以安然上岸?很多船都會(huì)被無(wú)情的海浪一個(gè)巴掌拍到海底,但有的船,船長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)、有能力,知道何時(shí)升帆降帆,如何避開(kāi)礁石,所以無(wú)恙,為自己找出生的出路。這就是社會(huì),物競(jìng)天擇,適者生存。所以,要存于社會(huì),就要成為強(qiáng)者。挪威的易卜生曾說(shuō)過(guò):“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。”雖然我們現(xiàn)在有父母養(yǎng)著,衣、食、住、行不發(fā)愁,都有父母、親人準(zhǔn)備好,但總有一天,他們將要逝去,那時(shí),我們依靠誰(shuí)呢?所以只有自立了,才可以生存。正如陶行知老先生所說(shuō):吃自己的飯,滴自己的汗,靠人、靠天、靠祖上,不算是好漢。

  自古以來(lái),自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。古往今來(lái),成就大事之人,都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴(lài)別人,能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能夠做到堅(jiān)韌不拔,不畏困難與挫折,才能夠做到志存高遠(yuǎn)!

  被譽(yù)為中國(guó)的保爾柯察金的張海迪,她5歲患脊髓病,胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪沉淪,以一種驚人的毅力,克服了常人難以想象的困難,忍受著常人難以忍受的痛苦,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的全部課程,獲得了碩士學(xué)位。功夫不負(fù)有心人。艱辛的勞動(dòng),刻苦的學(xué)習(xí),結(jié)出了豐碩的果實(shí)。她創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》、《向天空敞開(kāi)的窗戶》等七部作品。先后掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)字的外文著作,成了受歡迎的女作家。在她的作品中,我們可以很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息,自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人,憑自己是殘疾人而依賴(lài)別人,靠父母,這樣子她會(huì)有今天的輝煌成就嗎?

  感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝,人們從他身上看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人,不堪生活重負(fù)的母親離家出走,面對(duì)年幼的弟弟和嗷嗷待哺的`妹妹,這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,不但自己考上了大學(xué),還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。盡管生活拮據(jù),洪戰(zhàn)輝卻從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助,還多次婉拒好心人的捐款。在他看來(lái),“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的!

  海倫·凱勒,一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人,用毅力之光趨散了生命的黑暗,她的名字已成為堅(jiān)強(qiáng)意志的象征。

  當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?現(xiàn)在,太多家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子,除了學(xué)習(xí)外,其余的事情都包辦。同學(xué)們,面對(duì)父母的過(guò)分溺愛(ài),我們要怎么辦呢?是繼續(xù)沉溺下去,做溫室里的花朵,還是自信、自尊,不斷提高獨(dú)立生活的能力呢?

  有一位父親領(lǐng)著四歲半的的兒子去游玩,遇到一個(gè)土坑,兒子非要下去玩,當(dāng)兒子玩得高興時(shí),爸爸躲到不遠(yuǎn)處的地方,不讓兒子看見(jiàn)。兒子玩夠了,要上來(lái),開(kāi)始喊爸爸。爸爸卻一聲不吭,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兒子開(kāi)始直呼其名,他還是不理。于是,兒子連哭帶罵:“壞爸爸,大壞蛋!嗚嗚……”可叫喊哭罵還不見(jiàn)爸爸露面,兒子只好自己開(kāi)始想辦法,他發(fā)現(xiàn)土坑里有一個(gè)小階梯,便手腳并用地爬出了土坑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠(yuǎn)處蹲著,便驚喜地?fù)渖先ィ吲d地舉著小拳頭自豪地說(shuō):“我是自己爬上來(lái)的!沒(méi)有爸爸,我自己也能爬上來(lái)!”這位爸爸多聰明啊,他用自己的有意回避,使兒子在體驗(yàn)中培養(yǎng)了自立和自強(qiáng)意識(shí)!

  美國(guó)石油大亨老洛克菲勒是這樣教育孩子的:有一天,他把孩子抱上一張桌子,鼓勵(lì)他跳下來(lái),孩子以為有爸爸的保護(hù),就放心地往下跳。誰(shuí)知往下跳的時(shí)候,爸爸卻走開(kāi)了,小洛克菲勒摔得很重,在地上大哭起來(lái)。這時(shí),老洛克菲勒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō):“孩子,不要哭了,以后要記住,凡事要靠自己,不要指望別人,有時(shí)連爸爸也是靠不住的!從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)自立吧!”

  洛克菲勒家族中的孩子,從小就不準(zhǔn)亂花錢(qián),每一個(gè)孩子可支配的少量零花錢(qián)也要記帳。在學(xué)校讀書(shū)時(shí),一律在學(xué)校住宿,大學(xué)畢業(yè)后,都是自己去找工作。直到他們?cè)谏鐣?huì)中鍛煉到能經(jīng)得起風(fēng)浪以后,上一輩人才把家產(chǎn)逐步交給他們。

  正是因?yàn)槁蹇朔评占易褰逃优貏e認(rèn)真,注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,使孩子養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的習(xí)慣。所以洛克菲勒家族里沒(méi)有出敗家子,使其家族歷經(jīng)幾個(gè)世紀(jì)而依然繁盛如初,沒(méi)有象美國(guó)其他的跨國(guó)財(cái)團(tuán)、億萬(wàn)富翁僅僅經(jīng)歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。

  人生是一個(gè)艱難的路程,有時(shí)會(huì)遭遇困難,有時(shí)會(huì)遇到挑戰(zhàn),這時(shí),真正能夠幫助你的只有你自己,能夠拯救你的也只有你自己。此時(shí),最要緊的是你必須能夠自立。

  自立就是象那個(gè)孩子在掉進(jìn)坑中后,自己幫助自己勇敢爬出來(lái);自立就是象小洛克菲勒摔倒后,自己依靠自己重新站起來(lái)。自立就是遇到困難時(shí)自己想辦法自己解決,自立就是遇到挑戰(zhàn)自己勇敢反擊。

  自立就是不依靠父母的庇護(hù),而能自食其力;自立就是不依靠父母的幫助,而能自強(qiáng)不息。

  自立,是一種面對(duì)困難壓不倒、遭遇厄運(yùn)頭不低、經(jīng)歷危險(xiǎn)無(wú)畏懼的操守。

  學(xué)會(huì)自立,就會(huì)使自己無(wú)所畏懼;學(xué)會(huì)自立,就會(huì)使自己自強(qiáng)不息。

  學(xué)會(huì)自立,就會(huì)增長(zhǎng)自己的本領(lǐng);學(xué)會(huì)自立,就會(huì)增加自己的籌碼!

  學(xué)會(huì)自立,就會(huì)使自己走向希望,走向成功,擁有一個(gè)圓滿的人生!

  勵(lì)志演講稿 篇9

  我們一輩子擁有的時(shí)間不是無(wú)限的,我們能夠做的事情也不是無(wú)限的,所以在不斷探索世界、擴(kuò)大眼界、博覽群書(shū)、廣泛涉獵的同時(shí),能夠讓自己專(zhuān)注起來(lái),一心一意熟讀幾本書(shū)、一心一意學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一心一意做成一個(gè)事業(yè)、一心一意愛(ài)一個(gè)人,未嘗不是一件無(wú)比幸福的事情。

  上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候,教科書(shū)就那么薄薄的幾本,其他任何書(shū)籍幾乎都是被禁止的,圖書(shū)館借不到,書(shū)店買(mǎi)不到,因此只能把教科書(shū)翻來(lái)覆去地讀,用報(bào)紙認(rèn)真地把書(shū)皮包起來(lái),里面的書(shū)頁(yè)都翻爛了,書(shū)皮還像新的一樣;由于沒(méi)有別的書(shū)看,語(yǔ)文書(shū)中的課文背了一遍又一遍,從《小英雄雨來(lái)》,背到《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,又背到《阿Q正傳》;到現(xiàn)在為止每一篇課文都還像刻在心上一樣,F(xiàn)在回想起來(lái),背過(guò)的大部分課文是適應(yīng)政治形勢(shì)的文章,好像白背了,要是當(dāng)初就把中國(guó)文化中最美好的篇章都編到教科書(shū)里面,到今天一定還能用到,并且受益無(wú)窮。于是不禁想起了兩件事,一是不知道現(xiàn)在的教科書(shū)到底編了些什么課文,如果現(xiàn)在的學(xué)生還能像我們當(dāng)初背那些沒(méi)有用的文章一樣背出來(lái)這些課文,是不是能夠受用終生;第二件事情就是古時(shí)候?qū)W生從小只背四書(shū)五經(jīng),必須背得滾瓜爛熟,盡管刻板狹隘,但凡是背過(guò)的人一輩子都可以引經(jīng)據(jù)典,出口成章,也成就了不少像蘇東坡、王安石這樣的偉大人物。當(dāng)然現(xiàn)在的學(xué)生除了語(yǔ)文,還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語(yǔ)等學(xué)科,而且還必須學(xué),不學(xué)就會(huì)落后于時(shí)代,結(jié)果是知識(shí)面比古人要廣得多,但從熟能生巧到終生使用來(lái)說(shuō),則大部分學(xué)生都是為了考試學(xué)習(xí),考試完了就忘了。學(xué)習(xí)不再是為了終身受益,過(guò)完了考試門(mén)檻,學(xué)過(guò)的知識(shí)就可以像敲門(mén)磚一樣扔掉了。

  進(jìn)了大學(xué)之后,我就再也沒(méi)有體會(huì)過(guò)小時(shí)候一篇篇課文慢慢背,背出無(wú)限樂(lè)趣來(lái)的那種快樂(lè)。在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們像百米沖刺一樣比賽著讀書(shū),讀了一本又一本,大家不是比誰(shuí)把哪本書(shū)研究透了,而是比讀書(shū)的數(shù)量,只要能把書(shū)名、作者和內(nèi)容概要記下來(lái),能回到宿舍吹噓就是勝利。結(jié)果在大學(xué)讀了很多書(shū),幾乎沒(méi)有哪本書(shū)中的重要思想能夠信手拈來(lái)地引用,F(xiàn)在想來(lái),要是在大學(xué)不那么虛榮地去追趕同學(xué)的讀書(shū)數(shù)量,而是踏踏實(shí)實(shí)研究幾本書(shū),可能現(xiàn)在學(xué)問(wèn)的境界和思想的深度就不一樣了。林肯好像一輩子的床頭書(shū)就是圣經(jīng)和莎士比亞,別的書(shū)他都不讀,結(jié)果心智同樣偉大而廣博;當(dāng)然我不是說(shuō)大家一輩子只讀幾本書(shū)就夠,而是在廣泛讀書(shū)的同時(shí),確實(shí)應(yīng)該真正精讀幾本書(shū),甚至背誦,達(dá)到心靈的領(lǐng)悟?yàn)橹埂T诖髮W(xué)的時(shí)候,也曾經(jīng)拼命學(xué)習(xí)英語(yǔ),教科書(shū)學(xué)了一本又一本,結(jié)果學(xué)了很多年,英語(yǔ)水平還在洋涇浜的水平上;想想二十世紀(jì)三四十年代我們老師那一輩人,進(jìn)入教會(huì)學(xué)校后就拿著一本圣經(jīng),翻來(lái)覆去的念叨,拋開(kāi)宗教意義不說(shuō),幾年以后一本圣經(jīng)翻得爛熟,結(jié)果英語(yǔ)水平一輩子過(guò)關(guān);記得上大學(xué)的'時(shí)候,聽(tīng)到我們那些老師讀英文時(shí)優(yōu)雅的發(fā)音和充滿自信的慢條斯理,打從心眼里驚奇,設(shè)想一下當(dāng)時(shí)既沒(méi)有錄音設(shè)備也沒(méi)有復(fù)讀機(jī),就能把英文講得如此地道,那是一種何等迷人的狀態(tài)。我們現(xiàn)在什么學(xué)習(xí)設(shè)備都有了,把英文學(xué)好卻很難,是什么原因呢?是我們沒(méi)有把注意力專(zhuān)注到一個(gè)點(diǎn)上,一個(gè)點(diǎn)都沒(méi)有抓住,想要抓住全面當(dāng)然會(huì)很難。所以現(xiàn)在有人問(wèn)我英語(yǔ)怎么學(xué),我常常一句話說(shuō)完:把任何一本好點(diǎn)的教科書(shū)背得滾瓜爛熟就行,我沒(méi)法說(shuō)讓大家把圣經(jīng)背出來(lái),否則大家會(huì)以為我是傳教的呢。

  現(xiàn)在的孩子們選擇太多,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是好事也是壞事,好事是見(jiàn)多識(shí)廣,機(jī)會(huì)眾多,壞事是不再專(zhuān)心致志,常常三心兩意見(jiàn)風(fēng)使舵,不斷改變自己生活和工作的方向,結(jié)果最后就迷失了方向,也迷失了人生。我的一個(gè)朋友做過(guò)一個(gè)調(diào)查,看有多少大學(xué)生對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)不喜歡,結(jié)果有一大半是不喜歡的;過(guò)去專(zhuān)業(yè)是被分配的,不喜歡情有可原,現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)是學(xué)生自己挑的,不喜歡就已經(jīng)不對(duì)頭;但更加不對(duì)頭的還在后面,很多同學(xué)因?yàn)椴幌矚g就換了自以為喜歡的專(zhuān)業(yè),結(jié)果調(diào)查發(fā)現(xiàn),在換過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中,依然有一半的同學(xué)對(duì)于自己換過(guò)的專(zhuān)業(yè)還是不喜歡;可見(jiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生在眾多的機(jī)會(huì)面前是多么地不知所措;叵肫饋(lái),反而覺(jué)得我們那時(shí)的大學(xué)生活更加幸福,國(guó)家給你分配一個(gè)專(zhuān)業(yè),你學(xué)也得學(xué)不學(xué)也得學(xué),結(jié)果是不得不學(xué)會(huì)喜歡,后來(lái)很多人還成了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的杰出人才。正像丘吉爾所說(shuō)的那樣,一個(gè)人不在于他喜歡做什么,而在于學(xué)會(huì)喜歡正在做的事情。任何一件事情獲得成就,都需要付出巨大的努力,有時(shí)候很多人喜歡一件事情是表面的喜歡,一旦要付出努力就會(huì)望而卻步。我有一個(gè)朋友喜歡聽(tīng)鋼琴曲,對(duì)于會(huì)彈鋼琴的人羨慕得要死,后來(lái)終于有了時(shí)間有了錢(qián),于是下定決心要學(xué)鋼琴,請(qǐng)了很好的老師,結(jié)果兩個(gè)月之后就徹底崩潰放棄,我問(wèn)他為什么放棄,他說(shuō)聽(tīng)到自己彈出來(lái)的刺耳的聲音,神經(jīng)病都快發(fā)作,對(duì)鋼琴再也沒(méi)有興趣了,從此把自己對(duì)于鋼琴曲的喜歡也消滅了。所以,我們喜歡一件事情和要真正做好一件事完全是兩回事,做好一件事的前提是要付出巨大的努力和心血。我在開(kāi)始做新東方的時(shí)候,是被生活所迫,所以談不上喜歡做,有幾個(gè)和我同時(shí)創(chuàng)業(yè)的人,最后都耐不住寂寞和辛苦,半途而廢了,但我沒(méi)有別的事情好做,人又不夠聰明,所以只能堅(jiān)持下來(lái),最后歪打正著,做成了新東方,也喜歡上了新東方。

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