關(guān)于勵(lì)志的演講稿3篇
人的才能不是天生的,要通過自己的努力,經(jīng)過漫長(zhǎng)的艱難過程而得來。下面是關(guān)于勵(lì)志的演講稿,歡迎大家閱讀!
關(guān)于勵(lì)志的演講稿1
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是“想成功,就要堅(jiān)持”。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。
一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾,人人能做到,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降,終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
謝謝大家!
關(guān)于勵(lì)志的演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“砰”的一聲,那本樂譜隨著音樂的戛然而止摔落在地,我抬起頭,看見父親嚴(yán)厲的眼神,心里一陣恐慌!罢炀椭谰毠殴~,你看你成績(jī)都爛成什么樣了?整天在這練啊練的,也沒看你練出個(gè)什么名堂來!你知道你都落到多少名了嗎?”父親的語氣不容反駁,我委屈地低著頭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻固執(zhí)地不肯落下。父親一向不同意我學(xué)習(xí)古箏。在他的觀念里,學(xué)生就該老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),其他的無論興趣還是特長(zhǎng)都得拋到九霄云外去。
“哎呀你真是的,又來打擾孩子練習(xí),她都快要考級(jí)了,你就讓她好好練練行不行!”母親一瞧見這一幕,便匆匆走來,既是抱怨也是勸導(dǎo)地跟父親說。母親與父親不同,她一向都支持我想做的任何事,如果不是她,恐怕我就與我心愛的古箏無緣了。
“你讓她練這個(gè)有什么用。克芫毘鰝(gè)重點(diǎn)高中來么?”“怎么沒用啊,我說你這個(gè)人怎么這個(gè)冥頑不靈呢?”……他們你一言我一語的,讓人越發(fā)煩悶,考級(jí)迫在眉睫,我心急如焚,卻始終練不好那一首曲目。加之父親阻撓,我怕這次如果考級(jí)不過,就再也沒有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)古箏了……
父母走出去后,我靜下心來,看看自己的手指,已長(zhǎng)滿了厚厚的繭,我問自己:這值得嗎?值得!心底一個(gè)堅(jiān)定而充滿自信的聲音告訴我,霎時(shí)間,我仿佛重生一般,感覺全身都充滿了力量,拿起樂譜,不顧手上傳來一陣陣的'疼痛。心中那個(gè)堅(jiān)定的聲音不停地告訴我兩個(gè)字:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”我無法想象我是怎樣度過那幾天的,從小吃不得苦的我,每天累得“汗如雨下”,有時(shí)候都覺得手指不是自己的了……可是還好,我堅(jiān)持下來了!
拿到考級(jí)證書的那一天,父親的臉上露出了久違的笑容……
那段日子,我與堅(jiān)持不期而遇,也真正明白了堅(jiān)持的含義!
關(guān)于勵(lì)志的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人的才能不是天生的,要通過自己的努力,經(jīng)過漫長(zhǎng)的艱難過程而得來。古今中外許多名人的事例告訴我們這個(gè)道理。
著名的科學(xué)家牛頓和諾貝爾的童年都不幸福,但是他們經(jīng)過努力都取得了巨大的成就。
牛頓小時(shí)候父親早逝,家里十分貧窮,經(jīng)常輟學(xué),成績(jī)也不好?蛇@種貧窮、寂寞的童年使小牛頓養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力,他經(jīng)常自已動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),發(fā)明了計(jì)時(shí)水鐘,動(dòng)手做了風(fēng)車……在輟學(xué)的日子里,他努力自學(xué),勤奮讀書,終于考上了“劍橋大學(xué)”,當(dāng)了大學(xué)教授。他在數(shù)學(xué)、光學(xué)和力學(xué)等方面都有重大的成就,研究出了“二項(xiàng)式定理”,發(fā)現(xiàn)了太陽光譜,發(fā)明了第一架反射式望遠(yuǎn)鏡……1685年牛頓開始寫力學(xué)箸作,并取得了了巨大成就。
諾貝爾小時(shí)候體弱多病,常常缺勤,家境也不好,可他以無比頑強(qiáng)的毅力帶病自學(xué),捧回了令人滿意的成績(jī)單。有一次,他出國(guó)迷上了炸藥,便冒著生命危險(xiǎn)研究這可怕的炸藥,炸藥爆炸了上千次,諾貝爾多次負(fù)傷,可他卻很高興。諾貝爾發(fā)明了達(dá)納炸藥、膠體炸藥和其他炸藥,對(duì)事業(yè)十分執(zhí)著。諾貝爾經(jīng)過努力還成了企業(yè)家,他的甘油炸藥公司遍布全世界,還創(chuàng)辦了研究所。這一切都是靠諾貝爾的努力、勤奮得來的。
中國(guó)文學(xué)家魯迅為了文學(xué)去異地求學(xué)、棄醫(yī)從學(xué)、勤奮自學(xué)、博覽群書,用他的巨著喚醒了人們。
牛頓在臨終前說:“我只不過是一個(gè)在海邊玩耍的孩童,時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)更光滑的一塊卵石,或者更美麗的貝殼,我為此興奮不已。但是,展現(xiàn)在我面前的卻是浩瀚的真理之海,我的發(fā)現(xiàn)是多么微不足道啊!”連一個(gè)偉人都會(huì)說出這樣謙虛的話來,我們更應(yīng)該勤奮讀書。才能來自勤奮。
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