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高考成就未來演講稿

時間:2022-05-31 16:33:27 勵志演講稿 我要投稿
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高考成就未來演講稿

  成績只代表過去,總結過去,展望未來,過去的成果凝聚了所有同學的拼搏與努力,如下為大家收集的高考成就未來演講稿,歡迎閱讀!

高考成就未來演講稿

  高考成就未來演講稿【1】

  一群朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起,形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭-0812班。我們一步一個腳印,用希望播種,用汗水耕耘,用笑容裝扮。進入高三以來,我們各個方面都取得了很大了進步。我們班班級學風良好,教室整潔衛(wèi)生,多次受到老師們的表揚。因為我們都有著共同的目標。

  進入高三以來,同學們的自主管理能力大大增強,班干部們都能夠切實履行自己的職責,在學習之余,用心多好屬于自己的每一件事。學習委員柳旦、謝日文同學總能夠及時為同學們寫好課表,寫好作業(yè)清單,省去了同學們整理這些繁瑣信息的麻煩,給同學們節(jié)省了更多的時間。生活衛(wèi)生委員曹麗同學能夠每天寫好衛(wèi)生任務安排,提醒同學們做好常規(guī)衛(wèi)生打掃任務。體育委員吳波、楊紅英同學能夠在體育課上為同學們借好器材,省去了同學們自己去借器材的麻煩。他們的認真與負責讓同學們的生活更加方便,更加井然有序。除此之外,同學們自主學習的能力也大為加強,每天早晨7點40分,在英語課代表陳宏亮同學的組織下,我們都要進行英語單詞默寫,在陳宏亮同學每天的辛苦,同學們的堅持不懈下,我們班的英語成績逐漸從倒數(shù)幾名上升到現(xiàn)在的年級第七;突ブ鷮W風良好,眾所周知,物理是一門讓學生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學能夠在自己學有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學們聽,把自己所掌握的知識分享給大家,不僅自己鞏固了知識,還讓同學們擁有了更濃厚的學習興趣。

  在高三進行的幾次月考之中,我們班的平均分一直位列年級前列,在高二時我們班的平均分更是穩(wěn)居前三。目前我們正在進行高考的第一輪復習,在幾次月考的歷練中,同學們逐漸找準了自己的位置,樹立了自己的目標。班上有許多優(yōu)秀的同學不僅能夠把握好自己的`學習,更能帶動其他同學一起學習,營造良好的學習的氛圍。更多的同學正在迎頭趕上,朝著自己的目標而努力奮斗。

  班上的任課老師們也是十分的優(yōu)秀,他們都是極富經(jīng)驗的高三優(yōu)秀教師,都極其富有責任心。特別是教數(shù)學科目的張德文老師,為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識,他經(jīng)常犧牲自己的休息時間給我們補課, 他們的辛勤勞動被同學們看在眼里,更記在了心里,大家更加努力的學習,爭取能夠以更好的成績來回報老師。

  在高三的學習中,同學們的主要任務是進行復習,在老師們的帶領下,同學們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點的障礙,使自己能夠更好的掌握知識,在考試中取得更好的成績。

  我們的課余生活也同樣豐富多彩,在上周一舉行的高三年級校園運動會中,我們班取得了團體總分理科班第五名的好成績,在班上沒有體育特長生的情況下,能取得如此成績確實不容易,同學們不遺余力的為賽場上的選手吶喊助威。正是同學們齊心協(xié)力,才能獲得如此優(yōu)秀的成績。在最近舉辦的班級合唱比賽中,我們班團結奮進、積極活潑,充分展現(xiàn)了青春的活力。同學們能夠?qū)W習娛樂兩不誤,讓我們的高三生活充滿了亮麗色彩。

  成績只代表過去,總結過去,展望未來,過去的成果凝聚了所有同學的拼搏與努力,我們一定在目前良好的基礎上不斷進步。讓我們滿懷信心,斗志昂揚,為我們美好的明天,并肩戰(zhàn)斗,在明年的六月,夢想飛揚。

 

  高考成就未來演講稿【2】

  尊敬的各位家長、親愛的同學們:

  大家上午好!

  “冰雪消融,化作萬頃碧濤;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。”12年的寒窗苦讀,4300多個日夜企盼,此時已到了揚鞭策馬,鏖戰(zhàn)兩月闖雄關的時刻了!

  剛才黃主任所講的內(nèi)容非常豐富,非常精彩,有很強的針對性和實用性,很好的為同學們打了氣,鼓了勁,壯了行。他所講到的內(nèi)容,對同學們非常有用,對我也很有啟發(fā)。概括下來有以下四點:

  第一,我們要勇于磨礪自己的意志品質(zhì),正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;

  第二,我們要勇攀高峰,苦字當頭。我們常說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,不,現(xiàn)在我們要改一個字,書山有路“恒”為徑,學海無涯“樂”作舟;

  第三,對未來,我們要充滿信心,不要妄自菲薄,千萬不要以為自己不行。李白仕途失意,政治上屢遭挫折,但他的豪情絲毫不減,讓我們也高呼一聲:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”

  第四,對高考,我們不能只是嚴陣以待,而應該為了夢想主動出擊,正所謂“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”?汕f不要“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”。

  不錯,決定我們?nèi)松母呖家呀?jīng)迫在眼前了。大家一定認為我今天是來給大家演講來了,認為我來給大家打氣、鼓勁、加油、壯行來了。告訴大家,我是來找人的。我找我最喜歡的那個人來了,他應該就在現(xiàn)場。

  我喜歡的這個人是讓父母為他感到驕傲和自豪的人。如果你是的話,(略頓)舉起手來!然后大聲說出來:爸爸媽媽,請為我驕傲,請為我自豪!

  我喜歡的人一定是為自己的未來奮力拼搏的人。如果你是,請舉起你的有力的手臂,(略頓)大聲喊出來:人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!

  坦白的說,我喜歡的這個人不是完美的,但是他有一顆不安于現(xiàn)狀的心,也不屈服于命運。如果你是,請大聲說出來:我們絕不安于現(xiàn)狀,我們要努力改變命運! 其實,我最喜歡的人是,能夠為自己或者別人鼓掌的人。

  同學們,不自信無法成功。

  臺灣作家劉凱若曾忠告青年人:“生命是不能害羞的,害羞成不了氣候,錯過自己的天才,生命因而將是一種浪費。”拿破侖也曾說:“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是王者的風范。真正的強者不在于稱雄一時,而在于他能自強不息,對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。那么,信心從哪里來呢?沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。把今天的學習做得盡善盡美,這就是你能應付未來的唯一方法。俗話說:“臨陣磨槍,不快也光;臨關策馬,不武也威”。不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請你記住“狹路相逢,勇者勝!”要不斷地告訴自己:豁出去了!我就喜歡這樣的人。 同學們,非廣學無以成才。

  現(xiàn)在是一個將就投資的時代,學習,就是我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想最節(jié)省的投資。每到高考季,韓校長就經(jīng)常說這樣的話,高考夢,是人生夢的起點,沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。的確,這是一場知識、能力、速度、心理、體能的競賽,也是實力、智力、毅力的檢驗,還是精、嚴、細、實的比拼。只有經(jīng)歷過高考的人,十八歲的閱歷才會變得豐富,十八歲的色彩才會變得絢爛,未來人生路上的風浪才會顯得渺小,整個人生也都會因此而變得更富內(nèi)涵。回想一下吧,同學們,為了沖擊高考,我們披星戴月、懸梁刺股,寒暑不輟、發(fā)奮苦讀,我們讀過成山的書籍,做過海量的試卷;我們有過成績上升的歡天喜地,也有過成績下滑的痛苦煎熬。但是,我們敢說,我們無愧于天,無愧于地,無愧于父母師長,無愧于自己。

  同學們,無視野便無未來。

  以前我教初中的時候,班上有一個旁聽生給我留下了非常深刻的印象。她叫克里斯蒂娜•茍,中文名字叫茍圓。她的經(jīng)歷很簡單,小學三年級前在武漢就讀,然后隨父母去美國俄克拉荷馬州讀完小學并繼續(xù)讀中學,2006年3月份,12歲的她隨父母回國探親,正好利用春季休假補習一下中文,于是就來到我所授課的班級。課堂上,大家都習慣了要么正襟危坐,要么低頭納悶。而她則顯得很活躍,侃侃而談。記得有一次談到理想和未來,她說了很多,印象最深的有這么一些話:我的英語口語表達和書面表達都沒問題,我的漢語也有一定基礎,因為我曾經(jīng)在武漢小學生作文競賽中獲過獎,平時基本能做到流利表達。西班牙語是美國的第二語言,我有能力學好它,這樣,我就擁有至少三種語言,這會讓我在競爭中占有優(yōu)勢。她還說:我的理想就是借助我的語言方面的優(yōu)勢,將來會從事傳媒工作,并能夠在美國創(chuàng)業(yè)。說實話,在當時,你很難相信這些話會出自一個12歲的.孩子之口。她的眼界,她的思辨,以及她對未來的規(guī)劃讓我們所有的聆聽者瞠目,有勝讀十年書的感慨。由此我想到了很多。一支軍隊能否立于不敗決定于它的戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)術運用,一個人能否立于不敗決定于他的知識視野和能力成長,要有對人生大未來的思考和規(guī)劃。

  古人云:“行百里者半九十”。這句話告訴我們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重。我們寒窗苦讀十余載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是我們這最后的60天,決定勝負的60天啊。還是要說到克里斯提娜,她年齡不大,但是人生目標很明確,她對自己未來的規(guī)劃了然于胸。她明白自己在干什么,清楚自己應該干什么,更在乎自己將來要干什么。我們有沒有對自己的人生進行規(guī)劃呢?孟子說:“天將大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”這些話我們再熟悉不過了,但是很少有人真正的思考過它的含義。《從頭再來》唱得好:“再苦再難也要堅強,只為那期待眼神。”同學們,心若在,夢就在,一切何不從頭再來!

  著名詩人汪國真說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”而路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。同學們,“十年磨一劍,霜刃未曾試”,在剩下的60天的日子里,每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都要加油!

  作為老師,我們將繼續(xù)與你們風雨同行,相信有你們的地方,有你們的時刻,就會有我們的身影,雖然我們未必能給你們帶來多少意外驚喜或奇跡,但我們一定會為你們吶喊助威!也許我們會對你們要求更嚴格一些,言語更嘮叨一些,但我們相信,大家會理解,也一定能理解,或者將來會理解。

  我堅信,接下來的60天,是激情燃燒的60天,是頑強拼搏的60天,更是夢想成真的60天,奇跡迭出的60天!

  最后再贈送一首詩與同學們共勉:學海茫茫潛巨龍,書山處處育青松。春風可助千帆競,甘露能滋萬木榮。探驪尋珠憑膽識,惠民濟世須貞忠。欲爭金榜揚名日,還賴寒窗磨杵功!

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