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爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿

時(shí)間:2020-11-21 14:04:13 勵(lì)志演講稿 我要投稿

爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿

  美德是我們中華民族世代綿延,逐漸凝聚而成的民族精神,繼承和弘揚(yáng)美德是我們中華民族代代相襲的優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史使命。下面是小編推薦給大家的爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿,希望大家有所收獲。

爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿

  篇一:爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自三六班的田雨飛。

  個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步,做 文明美德少年,我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)人值日。我心想今 天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因?yàn)?我們班衛(wèi)生分得了10分。

  在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績(jī),掌握豐富的知識(shí),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。

  在學(xué)習(xí)之余,我愛(ài)好廣泛,經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類(lèi)才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。

  我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

  我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

  篇二:爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很高興今天能在這個(gè)舞臺(tái)來(lái)展示自己。我活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶,老師們的諄諄教誨,在我幼小的心靈中種下了善良、博愛(ài)的種子,我尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人,是老師進(jìn)行班級(jí)管理的小助手

  我是一枚愛(ài)鉆研的“小釘子”。

  從小我對(duì)學(xué)習(xí)就非常熱愛(ài),剛上幼兒園時(shí),我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書(shū)中的字都不認(rèn)識(shí),可知識(shí)的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來(lái)我的成績(jī)一直名列前茅,雖然偶爾有點(diǎn)小波動(dòng),但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而滿足、而松懈,我知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”,反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的.要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。

  下課了,最先跑到老師面前問(wèn)問(wèn)題的肯定是我,同學(xué)們有時(shí)都說(shuō):“你怎么總有那么多問(wèn)題問(wèn)啊?老師都快成你一個(gè)人的了!”學(xué)習(xí)之余,我還會(huì)熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起認(rèn)真聽(tīng)講,課后,我就充當(dāng)起了小老師,主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步,那集體才會(huì)更優(yōu)秀,那才是一件大樂(lè)事。

  也正因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)和耐心,我結(jié)交了許多知心的朋友,在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外,我還利用課余時(shí)間看書(shū),當(dāng)我捧起書(shū)津津有味的讀著,我會(huì)為主人公的開(kāi)心而高興,為主人公的傷心而難過(guò),總之我覺(jué)得我成了書(shū)中的一員。這幾年,我從書(shū)中收獲了許多課本以外的知識(shí),我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想:讀書(shū)的作用真大啊!

  我是媽媽的愛(ài)心小棉襖。在媽媽眼里,我是個(gè)懂事的好孩子,平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí),我總愛(ài)在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián),但我始終沒(méi)有因父母沒(méi)給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,反而體諒忙碌的母親,時(shí)常幫母親做家務(wù),能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。

  我是個(gè)愛(ài)憎分明的人。對(duì)于社會(huì)上的人,我總是盡力去幫助,對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂(lè)此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵(lì),讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀念。無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)老師,她們都對(duì)我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。為了自己更美好的未來(lái),為了家長(zhǎng)殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國(guó)美好的明天,在將來(lái)的日子里,我會(huì)更加的努力!

  篇三:爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我叫××,今年14歲,是**市西城中學(xué)初二(11)班的一名學(xué)生。

  我的家溫暖、和睦、幸福,在這樣的熏陶下,我擁有了真誠(chéng)、善良的生活品性,寬容、豁達(dá)、自信的人生態(tài)度。

  “德、智、體、美、勞”,為什么“德”排在第一位呢?媽媽告訴我,一個(gè)人只有身心健康、思想健康并且積極向上,他才會(huì)飛得更高走的更遠(yuǎn)。所以,我嚴(yán)格要求自己,在家孝敬長(zhǎng)輩,自己的事情自己做,周末還會(huì)做一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班集體。作為數(shù)學(xué)課代表,深知肩上的責(zé)任重大,盡我所能當(dāng)好老師的助手,每天做好收發(fā)作業(yè)的工作,學(xué)習(xí)之余,還會(huì)幫助一些同學(xué)解決作業(yè)上遇到的難題。

  小時(shí)候媽媽還告訴我不僅要做個(gè)善良的人,還要做一個(gè)慈悲的人。后來(lái)我加入了“小志愿者聯(lián)盟”愛(ài)心隊(duì)伍,給玉樹(shù)的小朋友送去春天。玉樹(shù)的冬季很漫長(zhǎng),我在家整理了一大箱子的衣物、書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品,包裝好之后從郵局寄往了玉樹(shù),也帶著我深深的牽掛和滿滿的祝福,希望那兒的小朋友不再寒冷,精神上也更富有,希望玉樹(shù)永遠(yuǎn)是春暖花開(kāi)。

  20**年,我作為高年級(jí)的代表參加了“好人好事在江蘇”的活動(dòng),責(zé)任重大,意義更大。我感恩父母用心的陪伴,感恩老師的循循善誘。記得是三月的一天,我?guī)е遏敱d漂流記》,還有世博會(huì)的吉祥物“海寶”去往特殊教育學(xué)校。之所以會(huì)選擇這兩樣,我希望他們學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的性格、驚人的毅力、頑強(qiáng)不息的勞作;我更希望他們健康、平安、吉祥。

  我喜歡看書(shū),我的家里到處都是書(shū),媽媽說(shuō)這樣方便閱讀。我的家庭被評(píng)為“百佳書(shū)香家庭”。知識(shí)的廣泛吸收,我成了同學(xué)們口中的“智多星”。我的寫(xiě)作能力也得到了提升,參加《課堂內(nèi)外杯》相約群征文大賽獲得了文采飛揚(yáng)組三等獎(jiǎng),這使我更加的有信心,我把看過(guò)的好書(shū)跟同學(xué)們分享,也推薦給他們看,周末還邀請(qǐng)他們來(lái)我的家里一起閱讀,一起討論書(shū)中的點(diǎn)滴,這是最美妙的時(shí)光。我的愛(ài)好廣泛,軟、硬筆書(shū)法獲得過(guò)江蘇省的金獎(jiǎng);關(guān)于春節(jié)的手抄報(bào)被刊登在《快樂(lè)日記》雜志上等等,這些是讓我努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  我有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的“月亮阿姨”,她和她的女兒是環(huán)保志愿者,在她們的影響下,我也在支持環(huán)保公益事業(yè)。保護(hù)環(huán)境,從自身做起。在公園散步的時(shí)候,看到亂飛的紙屑、橫躺的飲料瓶,我都會(huì)去撿起來(lái)分類(lèi)丟進(jìn)垃圾箱。家里的牛奶盒、礦泉水瓶子,我都會(huì)收集起來(lái),空閑的時(shí)候把它們改成筆筒、花盆,稍微裝飾一下,往哪兒一擺都是一道亮麗的風(fēng)景。廢物利用,樂(lè)此不疲。

  未來(lái)還很長(zhǎng),我會(huì)更加努力,讓自己德才兼?zhèn)洹?/p>

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