做美德少年故事演講稿

時(shí)間：2020-11-24 16:04:20 勵(lì)志演講稿我要投稿

做美德少年故事演講稿

　　在生活中，大家有遇到美德少年嗎?在他們身上又有什么精彩的故事呢?下面做美德少年故事演講稿是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

做美德少年故事演講稿

　　篇一：做美德少年故事演講稿

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　陳*姐姐是**中學(xué)初一的學(xué)生。她個(gè)子不高，黑黑的皮膚，笑起來臉上有一對(duì)小梨渦。梨渦淺笑，本是十分美好的，但誰又知道，這笑容中含著多少苦澀與心酸。本該陽光燦爛的童年，布滿了多少泥濘和荊棘。

　　對(duì)于陳*姐姐來說，盡管家有智殘哥哥，父母收入微薄，但一家人照樣過得其樂融融。不幸卻從2009年7月的一天光臨了這個(gè)家庭，一場突如其來的意外奪去了父親年輕的生命。兩個(gè)月后，全家還沒有從爸爸去世的悲痛中走出來，媽媽又被確診為肺癌中晚期，這個(gè)噩耗如同晴天霹靂，徹底地?fù)艨辶诉@個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。為了給媽媽治病，家里花光了爸爸的賠償金，可盡管如此，母親的病仍然不見好轉(zhuǎn)，癌細(xì)胞甚至擴(kuò)散到了大腦。

　　為了給家里留下一點(diǎn)積蓄，媽媽放棄治療，在她人生最后的時(shí)光，幾乎是靠打止痛藥維持，有時(shí)實(shí)在疼得厲害，會(huì)把自己抓得遍體鱗傷，嚇得兄妹倆眼淚不停往下掉，二人只有緊緊握住媽媽的手，阻止她傷害自己。

　　終于，媽媽不用再受病痛的折磨，她解脫了，她去天堂見爸爸了。父母走后，留下的是一套家徒四壁的毛坯房，歪斜的電視桌搖搖欲墜，上面擺放的電視機(jī)早已失去了它原有的功能，一張老舊的床、一張破敗的竹沙發(fā)和昏暗的燈光交織在一起，灰色是整個(gè)房子的主色調(diào)。冬天，取暖靠火盆，夏天，屋里連電扇也沒有。吃飯時(shí)，家里從來沒有過豐盛的飯菜，有時(shí)兄妹倆就著咸菜，一同吃一鍋煮糊了的飯，旁人看了都十分心酸。

　　陳*的哥哥因?yàn)橹橇Πl(fā)育不健全，被鑒定為三級(jí)殘疾，以前父母還在的時(shí)候，還可以照顧他，現(xiàn)在陳攀年紀(jì)還小，既要上學(xué)，又要操持家務(wù)，實(shí)在很難照顧哥哥，一不留神，哥哥就會(huì)一個(gè)人跑去瞎逛，很晚才回來，有時(shí)甚至就在大街上的某個(gè)角落過夜，經(jīng)常急得陳*到處找。

　　看著智力殘疾的哥哥，再想想家境的貧寒以及舅舅、姨媽對(duì)自己學(xué)習(xí)上的期許，陳*看不到未來，她的天空蒙上了厚厚的烏云，身上負(fù)了重重的擔(dān)子。只有在夢里，陳攀才能找到些許的慰藉，才能見到親愛的爸爸媽媽。他們的音容笑貌，歷久彌新，他們的親切擁抱，依舊溫暖。每次醒來，她的眼里總是泛著淚花。她害怕醒來，因?yàn)楸犻_雙眼，又是殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　坎坷的經(jīng)歷，注定要賦予陳*不凡的人生。家境的貧寒并沒有擊垮陳*這株堅(jiān)韌的小樹，反而讓她變得更加自立自強(qiáng)，以前不會(huì)做的事情，她都盡力去學(xué)去做。她每天六點(diǎn)鐘起床給哥哥做早餐，然后再去上學(xué)，放學(xué)后快步跑回家，給哥哥做飯洗衣。由于午飯?jiān)趯W(xué)校吃，她擔(dān)心哥哥不能照顧自己，一有時(shí)間就教哥哥怎么炒菜做飯。記得哥哥以前炒白菜是不切姜絲的，油鹽也沒有輕重，更不知道炆水，白菜常常被炒成“黑菜”，在陳攀的教導(dǎo)下，現(xiàn)在也已有模有樣。

　　有空的時(shí)候，陳*就會(huì)跟陪哥哥聊天、散步，久而久之，不知是哥哥長大了，還是陳*教導(dǎo)有方，哥哥比以前懂事了許多，也能干了許多。雖然偶爾還會(huì)做些“傻事”，但日常生活跟一般人沒有什么兩樣。

　　失去父母的生活，已經(jīng)持續(xù)了五年，陳*姐姐的淚水早已流干了，淌盡了，在他心里，爸爸媽媽從未離開，一直都在守護(hù)著她，每當(dāng)遇到什么困難，只要想起爸爸媽媽充滿關(guān)懷鼓勵(lì)的眼神，就會(huì)瞬間充滿力量�，F(xiàn)在她已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子，是一株能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的堅(jiān)韌小樹。

　　這幾年，親戚、朋友、老師、同學(xué)、街坊、居委紛紛伸出援助之手，有的甚至是毫無關(guān)聯(lián)的社會(huì)人士，像上海的武彪先生、重慶的“愛心姐姐”、**的秦穎阿姨……他們都會(huì)經(jīng)常送錢送物，還以寫信通電話的方式關(guān)心陳*的生活和學(xué)習(xí)，給予她精神上的慰藉。所有的艱難與困苦，都不僅僅是陳攀在獨(dú)自面對(duì)，大家通過行動(dòng)在給予她生活的勇氣和力量。

　　在大家的關(guān)心和愛護(hù)下，小樹在漸漸長大，現(xiàn)在陳*已經(jīng)上初中了。這幾年積起來的'獎(jiǎng)狀也已不少，有書法、有英語、有作文，還有優(yōu)秀班干部，年年都是班里的三好學(xué)生。有人問陳*，你長大后想做什么啊?她梨渦淺笑，我要做一名“白衣天使”，回報(bào)曾經(jīng)幫助我的那些好心人，幫助那些正在受病魔困擾的病人脫理困境，讓好人一生平安。

　　篇二：做美德少年故事演講稿

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我叫歐陽瑩霓,來自高何九年制學(xué)校20xx屆1班初中學(xué)生。很榮幸能夠獲得邛崍市第三屆美德少年的稱號(hào)，對(duì)我來說，這不僅僅是一份榮耀，更多的是期間的責(zé)任。

　　自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人、一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。

　　在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開心果”，從懂事時(shí)起，我就自覺做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時(shí)不讓我做，但我覺得做點(diǎn)事情也是快樂的。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時(shí)帶著一身疲憊回家，我就主動(dòng)地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。

　　我明白將來要為更多的人服務(wù)，就需要有更多的本領(lǐng)。因此在學(xué)校,我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累著收獲,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們一起進(jìn)取。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛護(hù),我還積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng),校園內(nèi)、敬老院總能看到我快樂的身影。

　　在校外，我也力爭做一個(gè)人見人愛、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4.20”大地震發(fā)生時(shí),我和村里幾個(gè)小伙伴正在一起玩，突然感覺大地在顫抖，我連忙跑出屋外，可是，當(dāng)我跑到一半時(shí)，突然想起還有小伙伴在屋里，連忙跑回去尋找小伙伴，就在找到小伙伴準(zhǔn)備再次跑向屋外時(shí)，我被突然倒塌的墻壁砸倒，全身受傷住院。住在人民醫(yī)院，我想到在學(xué)校的同學(xué)們?cè)趺礃幽?他們有沒有受傷呢?我們的學(xué)校怎么樣呢?一個(gè)個(gè)問題纏繞在我心頭，我請(qǐng)媽媽接通了學(xué)校老師的電話，當(dāng)聽到同學(xué)們安然無恙時(shí)，我那顆懸著的心才落了地。我告訴父母，自己的醫(yī)藥費(fèi)，自己家出，因?yàn)檫€有許多受災(zāi)更厲害的病人需要救治，不能給國家?guī)砀嗟呢?fù)擔(dān)。

　　中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計(jì)其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng)不是終結(jié)，僅僅是個(gè)開始，一個(gè)矢志不渝傳承美德美好品德的開始。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺將中華美德貫徹在生活中的一點(diǎn)一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。

　　在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

　　謝謝大家!

　　篇三：做美德少年故事演講稿

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是四(4)班的邢婷晗，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競選，我感到無比的榮幸!

　　中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

　　“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

　　我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!

　　我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

　　在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

　　同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

　　同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!

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