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2022歌頌五四青年節(jié)演講稿（通用11篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。現(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的歌頌五四青年節(jié)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們
你們好。今天我演講的題目是：未來(lái)屬于我們—90后。首先說(shuō)一下我對(duì)90后的看法：其實(shí)我是很討厭用幾0后來(lái)劃分人與人的。有一群人，莫名其妙的被貼上了“90后”的標(biāo)簽�！�70”后，“80”后，“90”后甚至“00后”，而我們這些中學(xué)生、大學(xué)生就是所謂的“90”后。關(guān)于90后，評(píng)論可真是不少。報(bào)紙上，網(wǎng)絡(luò)上，新聞里，到處都充斥著“90后”的字眼。負(fù)面評(píng)價(jià)很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語(yǔ)也很多：“我們這個(gè)年齡最燦爛”“我們有我們的個(gè)性”“你們不理解90后”……總之，哪里出現(xiàn)“90后”哪里就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。說(shuō)到這，大家是否想起了當(dāng)初人們對(duì)80后的指責(zé)與贊揚(yáng)呢?按這樣發(fā)展下去，不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說(shuō)，用幾零后來(lái)劃分年齡是一種很愚蠢的行為!
可無(wú)論這種行為愚不愚蠢，90后還是橫空出世了并鬧的風(fēng)風(fēng)火火。無(wú)論90后到底墮不墮落，頹不頹廢，中國(guó)的未來(lái)，世界的未來(lái)總是會(huì)輪到我們90后去承擔(dān)，社會(huì)總是需要我們90后去面對(duì)。無(wú)論怎樣---未來(lái)，終究是要屬于我們90后的。
我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的“90后”。我總能聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)，老師們的抱怨聲：
“現(xiàn)在的孩子怎么這么不聽(tīng)話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對(duì)著干!我們小時(shí)候的時(shí)候可聽(tīng)話了，老師說(shuō)什么我們就做什么。真是一代不如一代啊!”
我認(rèn)為此言差矣!首先我來(lái)反駁“我們小時(shí)候可聽(tīng)話了”這句話。有一門(mén)學(xué)問(wèn)叫心理學(xué)，調(diào)查顯示，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事物不滿意時(shí)(事物可以是一個(gè)人，一件事)，他就會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為自己和那個(gè)事物是相反的，他會(huì)給自己心理暗示。而“我們小時(shí)候可聽(tīng)話了”也不過(guò)是自己的心理暗示，很可能不是真的。隊(duì)以這一點(diǎn)我是有證據(jù)的。我曾經(jīng)看過(guò)媽媽的初中日記，那時(shí)候她初二。我媽媽日記里關(guān)于對(duì)老師和學(xué)校的不滿情緒一點(diǎn)也不少，抱怨的話非常之多。至于她們小時(shí)候多么聽(tīng)話，恐怕她們自己也記不清了。有一點(diǎn)是必須承認(rèn)的：當(dāng)一個(gè)人處于青春期的'時(shí)候，他會(huì)產(chǎn)生一種長(zhǎng)大了的感覺(jué)，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見(jiàn)了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見(jiàn)他們也不再信服，而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的，只要是人類，就一定會(huì)有這種心理，無(wú)論是70后還是60后�？蔀槭裁�90后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)，新聞，報(bào)紙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再傳遞著新的信息�，F(xiàn)在又是一個(gè)較為以前更民主的社會(huì)，所以90后的叛逆就被無(wú)限的夸大。結(jié)果往往是這樣：你越說(shuō)我叛逆，我越叛逆。你越說(shuō)我墮落，我偏要喜歡非主流。你越說(shuō)我不懂事，我偏追星。你越說(shuō)我做作，我越做作!
大可不必這樣�，F(xiàn)在，就讓我替90后們說(shuō)幾句話。
我們和你們不一樣，你們是伴著玻璃球和皮筋長(zhǎng)大，我們是伴著電腦和現(xiàn)代科技長(zhǎng)大的;你們生活的年代中國(guó)還很窮，對(duì)外也沒(méi)什么來(lái)往;我們生活的年代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，我們向往國(guó)外的自由與奔放，我們不拘泥于一格;你們推崇的偶像是費(fèi)翔，而我們聽(tīng)著流行音樂(lè)長(zhǎng)大，喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮;你們看的書(shū)是小人書(shū)聰明的一休，我們看的是日本動(dòng)漫火影，海賊王和柯南。我們有我們的觀點(diǎn)，我們有我們的看法，請(qǐng)不要將你們的思想強(qiáng)加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢(shì)，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎?不要以為我們只會(huì)哈韓哈日，我們一樣是愛(ài)國(guó)的。當(dāng)我們看到汶川大地震，我們同樣留下了感動(dòng)與揪心的淚水!不要以為我們只喜歡看小說(shuō)，我們一樣熱愛(ài)中國(guó)古典文學(xué)，我們一樣癡迷于紅樓夢(mèng)，一樣癡迷于三國(guó)。我們是年輕的一代，未來(lái)屬于我們90后，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)理解!
接下來(lái)我也要替我們的家長(zhǎng)，老師，社會(huì)評(píng)論家們說(shuō)幾句話。
我們是聰明的，但我們也是幼稚的。我們還沒(méi)有完全正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，辨別是非的能力。多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，下場(chǎng)慘烈?多少青少年看了一些什么青春文學(xué)的就早戀，結(jié)果陷入痛苦的深淵?多少青少年盲目崇拜社會(huì)上的一些不三不四的人，早早學(xué)會(huì)了抽煙，酗酒甚至打架斗毆，傷亡慘重?我們涉世不深，有些事情自己認(rèn)為是好的，是對(duì)的，很“酷”很有“個(gè)性”，而盲目去喜愛(ài)，去崇拜，然而它就是錯(cuò)的，是庸俗的。我曾經(jīng)和一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲上癮者聊過(guò)天。我問(wèn)他，網(wǎng)游是虛擬的，沒(méi)有任何意義，你為什么還要去沉迷，去做一件沒(méi)有任何意義的事?他說(shuō)，因?yàn)楹猛�。我說(shuō)，好玩的東西有的是，你還沒(méi)嘗試過(guò)，為什么非去喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲?他又說(shuō)，因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g�？窗�，這就是90后沉迷于網(wǎng)游的原因：好玩，很多人都喜歡。我們幼稚的以為，流行的東西就一定是好的。就非主流憂傷，青春文學(xué)，還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列。如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味了魯迅，老舍等大家的文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容空洞，華麗的虛偽，只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看!什么憂傷，什么疼痛，這不是我們應(yīng)該能感受到的。那些已經(jīng)在社會(huì)打拼了多少年的成功與失敗的人士，像那些偉大的作家們，冰心，顧城，林海音，魯迅，畢淑敏，他們經(jīng)歷過(guò)那么多的挫折還沒(méi)有說(shuō)什么憂傷和疼痛，我們中學(xué)生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢?我們要真實(shí)，要樂(lè)觀，不要沉迷于那些虛擬的，虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有個(gè)性”。什么叫個(gè)性?能堅(jiān)持自己的人生態(tài)度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫個(gè)性。我們要做真正有個(gè)性的90后，這樣我們才不會(huì)被稱為“草莓一族”，這樣我們才擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸪鰧儆谖覀兊奈磥?lái)。
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》
歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首過(guò)去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫(xiě)的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門(mén)，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說(shuō)過(guò)：“歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的'碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無(wú)悔!
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)
闊別母校生活已有五年余，今天的心情特別激動(dòng)!正逢“五四青年節(jié)”，值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問(wèn)候!畢業(yè)后能回母�？纯�，和學(xué)弟、學(xué)妹們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一直是我很久以來(lái)的一個(gè)愿望。很高興能在這里與我們的學(xué)弟、學(xué)妹們一起分享、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
在母校的四年學(xué)習(xí)生活收獲頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!Nothing is impossible!初中里的我在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)落后放學(xué)后常與網(wǎng)吧游戲機(jī)做伴，那時(shí)候的我仿佛被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛(ài)學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取什么情況都來(lái)了，來(lái)自父母的批評(píng)和老師的批評(píng)不絕于耳，真是給他們添了不少麻煩。一個(gè)環(huán)境能改變一個(gè)人，從第一堂班會(huì)課班主任張老師就開(kāi)始和我們講如何做人，我深受啟發(fā)。老師應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)成績(jī)，而我卻是第一次聽(tīng)到老師和學(xué)生講如何做人，從那時(shí)起我就逐漸明白了學(xué)會(huì)做人比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價(jià)值觀，所以也就對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂了，總是自暴自棄。回首自己在母校的四年學(xué)習(xí)生活可謂是脫胎換骨，這里要得益于老師們的精心教育和指導(dǎo)，特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長(zhǎng)的那些老師們。從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_(kāi)始一步步走向成功。同學(xué)們：在這里，老師要關(guān)心、照顧你們的學(xué)習(xí)還有生活。離開(kāi)家，有困難、有心里話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以說(shuō)是你們最親的人!多聽(tīng)老師的勸導(dǎo)，可以避免你們少走很多彎路，他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和我當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況與大家作一下簡(jiǎn)單分析和交流比對(duì)。
一年級(jí)同學(xué)，剛走出初中大門(mén)，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。期間有一定的過(guò)度適應(yīng)期，面對(duì)中考成績(jī)的影響，有來(lái)自父母的壓力，有來(lái)自自身的壓力，告訴大家這些都沒(méi)有關(guān)系，一切重新開(kāi)始。如果你當(dāng)初的選擇就是職業(yè)學(xué)校，那你就如償所愿了。如果你的選擇是考高中上大學(xué)，那我告訴你這里一樣是你未來(lái)的起點(diǎn)，我們石化工業(yè)學(xué)校已經(jīng)幫你的未來(lái)把好關(guān)了。第一年打好基礎(chǔ)，學(xué)好基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜，我們的老師會(huì)拿出一套行之有效的辦法，讓大家學(xué)的輕松，學(xué)的實(shí)用。在第一年學(xué)習(xí)到的專業(yè)課也是專業(yè)基礎(chǔ)課，初步建立大家對(duì)專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中使得同學(xué)們慢慢了解掌握職業(yè)教育的重要意義。為后面幾年的專業(yè)課程做準(zhǔn)備。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有滿意的成績(jī)。
二年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，各方面已漸入佳境由基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)學(xué)科加深。更多的專業(yè)課目成了課堂的主角，開(kāi)始全方位的進(jìn)入角色。面對(duì)專業(yè)課目多，知識(shí)面廣的特點(diǎn)就是要抓住重點(diǎn)，認(rèn)真積累總結(jié)，乘熱打鐵及時(shí)消化。歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)系。另外，在實(shí)踐操作方面有了更多的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的實(shí)踐操作水平，從課堂的'理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`操作結(jié)合。最重要的一點(diǎn)就是要注意安全，任何實(shí)驗(yàn)都要聽(tīng)從老師指導(dǎo)安排，不得擅自違犯流程，根據(jù)操作章程嚴(yán)格執(zhí)行。仔細(xì)體會(huì)操作要領(lǐng)，注重細(xì)節(jié)。只要你用心學(xué)習(xí)，就會(huì)有不少的收獲。
三年級(jí)同學(xué)已經(jīng)具有一定的專業(yè)知識(shí)，一些專業(yè)重點(diǎn)、難點(diǎn)課目已經(jīng)可以接手。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是認(rèn)真學(xué)了，也用心學(xué)了，但是效果并不明顯，有些知識(shí)點(diǎn)還是難以理解，一方面要看自己對(duì)專業(yè)課目的領(lǐng)悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請(qǐng)教，一些死記硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理性的內(nèi)容，這樣以便于更好的理解。三年級(jí)的同學(xué)比較忙碌，該給自己未來(lái)的發(fā)展定一條路了，是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)深造之路，還是先選擇就業(yè)呢?在這個(gè)問(wèn)題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無(wú)絕對(duì)!如果有好的企業(yè)來(lái)組班，你不妨去嘗試一下，機(jī)會(huì)難得。好的公司現(xiàn)在對(duì)專業(yè)要求很高，對(duì)學(xué)歷同樣要求很高，為什么這些企業(yè)對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學(xué)有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)水平，緊缺的就是一線技術(shù)操作人員。如果選擇“三校生”也是個(gè)不錯(cuò)的決定。只要你有好的學(xué)習(xí)方法，就可以輕松自如。
四年級(jí)同學(xué)開(kāi)始逐漸進(jìn)入實(shí)訓(xùn)操作，下廠實(shí)習(xí)階段。這對(duì)能夠盡快適應(yīng)企業(yè)的工作要求、進(jìn)入工作狀態(tài)有很好的幫助作用。結(jié)合課堂知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際操作，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，只要你有積極的工作態(tài)度，就可以勝任工作。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)有所用，學(xué)有所成。目前在個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中還有一項(xiàng)至關(guān)重要的指標(biāo)就是學(xué)歷。雖說(shuō)學(xué)歷不等同于能力，但學(xué)歷是反應(yīng)個(gè)人學(xué)習(xí)教育程度的基本憑證。一個(gè)真正有能力的人，要想拿到學(xué)歷對(duì)他來(lái)說(shuō)不是一件難事，他也一定是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。為了加強(qiáng)自己理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更好的為工作帶來(lái)理論指導(dǎo)，現(xiàn)在有效、合理的利用周末休息時(shí)間，好好給自己上上課。
加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)提高自身語(yǔ)言溝通能力，是讓自己能否得到進(jìn)一步發(fā)展的必要條件。在外企正式工作內(nèi)容、同事之間的溝通多以通過(guò)電子郵件來(lái)進(jìn)行的，一方面對(duì)你的英語(yǔ)水平提出更高的要求，另一方面提倡無(wú)紙化辦公。英語(yǔ)除了日常交流，涉及到專業(yè)英語(yǔ)，你的劣勢(shì)是不是明顯體現(xiàn)了呢?各行各業(yè)都有自己的鼻祖，一家在行業(yè)里聲名顯赫的公司并不是一朝一夕的，一些產(chǎn)品經(jīng)過(guò)幾十年的研究發(fā)展都有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我們的產(chǎn)品應(yīng)用符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嗎?我們還是要去查閱技術(shù)資料，這里面還都是英文。和全球技術(shù)團(tuán)隊(duì)交流還是要英文，這里可見(jiàn)英語(yǔ)的重要性了!作為自己就是要多積累詞匯量，多看技術(shù)資料。“看、讀、聽(tīng)、寫(xiě)”。順利突破語(yǔ)言關(guān)，就是離成功又邁進(jìn)了很大一步。
進(jìn)入工作崗位以后，面對(duì)的問(wèn)題和困難是復(fù)雜多樣的。從學(xué)校的一名學(xué)生到公司的一名職員，用我們化學(xué)角度去定義就是從一個(gè)狀態(tài)到另一個(gè)狀態(tài)，前者的基本特性能直接影響到后者。當(dāng)今企業(yè)最需要的就是具有高素質(zhì)、一定專業(yè)技能的人才，公司的每位員工就是公司的細(xì)胞，員工是公司最大的財(cái)富，可見(jiàn)公司對(duì)于每位員工都給予了很大的期望，每位員工也都在最大限度的給公司創(chuàng)造效益。從剛進(jìn)公司的時(shí)候經(jīng)驗(yàn)不足、專業(yè)知識(shí)缺乏，到能夠能獨(dú)立工作，到能夠成為公司技術(shù)團(tuán)隊(duì)的核心成員，這中間要經(jīng)過(guò)許多的曲折和坎坷。在面對(duì)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)不足時(shí)，要多操作、多思考，找出操作要領(lǐng)，一些小的操作失誤是極有可能斷送一個(gè)好的配方。大公司好在有強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，德國(guó)專家非常歡迎我們?nèi)フ?qǐng)教問(wèn)題，遇到問(wèn)題自己解決，碰到理論問(wèn)題無(wú)法解答的總結(jié)整理好，及時(shí)寫(xiě)郵件溝通。幾年下來(lái)學(xué)會(huì)了很多，往往碰到困難并非都是壞事，在被折騰的同時(shí)自己也積累學(xué)習(xí)了很多，等問(wèn)題再出現(xiàn)的時(shí)候就迎刃而解了。行業(yè)的發(fā)展是快速驚人的，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新才不會(huì)被淘汰。
另外，我想和同學(xué)們交流一下個(gè)人信仰!我的信仰就是中國(guó)共產(chǎn)黨!這是工作動(dòng)力的源泉!在坐的很多同學(xué)都是共青團(tuán)員，大家都知道中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是新時(shí)代青年的楷模!只要大家有偉大的追求，任何事情都難不倒大家!請(qǐng)大家記住自己是一名團(tuán)員，莫忘在團(tuán)旗下的莊嚴(yán)宣示!我現(xiàn)在就是在以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己!
同學(xué)們，一個(gè)人的潛能是無(wú)限，不要埋沒(méi)了自己。各行各業(yè)對(duì)人才的需求都是不一樣的，把自己的才能最大程度的發(fā)揮出來(lái)，讓大家都可以看到你的價(jià)值。給自己定一個(gè)理想的目標(biāo)吧，機(jī)會(huì)掌握在自己的手里，讓我們一起加油吧!各位同學(xué)，今天你們會(huì)為在上海石化工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活而感到光榮!明天上海石化工業(yè)學(xué)校會(huì)為向社會(huì)貢獻(xiàn)具有高素質(zhì)的專業(yè)人才而感到驕傲!“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、走向成功”!不僅僅是一句口號(hào)，而是你我心中永恒的經(jīng)典!同學(xué)們，我們還年輕，你們還年輕!讓你們的青春活力盡情發(fā)揮到你們的學(xué)習(xí)、工作中去!
相信通過(guò)大家的共同努力，一定能為我們的明天做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后衷心祝愿我們的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成!精心栽培我們的老師工作順利!母校的明天更加燦爛!
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
年前有如此一批少年，他們飽含熱情，在國(guó)家衰亡之際發(fā)出寧肯玉碎，勿為瓦全的吶喊，這聲音鑄就了五月四日別平常的輝煌;90年前有如此一代少年，他們胸懷天下，在國(guó)家危難之時(shí)走上街頭，喚醒民眾，拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，這壯舉給予了五月四日別樣的光芒;90年來(lái)有如此一輩輩的少年，他們只爭(zhēng)朝夕，與國(guó)家休戚與共，將全部的熱情和夢(mèng)想傾注在這片讓他們深沉熱愛(ài)的土地上，這別逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。
五月四日，在我們的心頭別僅僅是一種令人熱血沸騰的回顧，也別僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至別再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種召喚，一種啟蒙，一種中國(guó)給予少年的責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊?shī)云：今日之責(zé)任，別在他人，而全在我青年。青年智則國(guó)智，青年富則國(guó)富，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，青年自由則國(guó)自由，青年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
我們?cè)缫褎e為國(guó)家的獨(dú)立而浴血奮戰(zhàn)，也早已別為個(gè)人的自由而抗?fàn)巹e已。我們更深層的體會(huì)五四精神，品出的是那愛(ài)國(guó)情懷。那是一種為了民族振興而別斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國(guó)家興盛而別斷追求科學(xué)、追求民主的精神，那是一種為祖國(guó)繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。
中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。從外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊到團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華，無(wú)別充分印證：少年的命運(yùn)惟獨(dú)與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要惟獨(dú)與祖國(guó)的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
一年前的今天，我還在大學(xué)的校園里，為了可以邁入神圣的法官隊(duì)伍而努力;而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊(duì)伍中年輕的一員了，盡管他依舊幼稚，依舊無(wú)措，依舊需要?dú)v練，但是他肩頭有了責(zé)任有了動(dòng)力。
五月四日在我們心中別再是一具句點(diǎn)，而是個(gè)讓我們無(wú)法抗拒的'引號(hào)。
他等著我們?nèi)ダm(xù)寫(xiě)，不管是驚心動(dòng)魄的輝煌依然潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)心。我們的責(zé)任是國(guó)家的穩(wěn)定是人民的自由，是這些讓我們聽(tīng)起來(lái)肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔(dān)當(dāng)別起的文字，但是我們無(wú)法拒絕，因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任。
這是每一具少年法官今日的抉擇，也是每一具年長(zhǎng)的法學(xué)前輩曾經(jīng)的抉擇，這是我們?cè)谔暨x這項(xiàng)職業(yè)時(shí)的心里操守，是這項(xiàng)職業(yè)靈魂的傳承。
讓我們秉承如此的傳統(tǒng)，懷著如此的心境上路，在五月四日號(hào)角吹響之時(shí)，讓年輕的心在任重道遠(yuǎn)之路上上下求索。
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是五四青年節(jié)，首先讓我們用熱烈的掌聲向在場(chǎng)的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀！今天下午學(xué)校還要召開(kāi)表彰會(huì)以示慶祝，在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，希望能與大家分享。
回顧近九十年來(lái)中國(guó)的發(fā)展，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，最終都應(yīng)該是為了振興中華民族。而要達(dá)到這一目的，簡(jiǎn)單地喊喊口號(hào)是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。
上兩周，高一、二年級(jí)參加了期中考試，高三年級(jí)參加了荊州市第三次調(diào)考，那么，我們現(xiàn)在最應(yīng)該做什么呢？我想應(yīng)該是反思。我們要抓住這個(gè)契機(jī)，按照學(xué)校要求，認(rèn)真地對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)行反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。如果學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們就可以進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)的反思，并把成功的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，就應(yīng)在老師的幫助下反思一下失敗的原因，調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。
現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法非常注重學(xué)習(xí)者之間的合作、探討、交流以及自我實(shí)踐能力的.形成，而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
反思“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)的發(fā)展，我們可以發(fā)現(xiàn)在有段時(shí)期，由于矯枉過(guò)正的原因，我們對(duì)傳統(tǒng)道德觀是進(jìn)行的疾風(fēng)暴雨似蕩滌，我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”，這絕非明智之舉。因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化是以否定或摧毀本民族的傳統(tǒng)文化為代價(jià)的。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一元錢(qián)雖小，反映了我們時(shí)代的變遷，社會(huì)風(fēng)尚的轉(zhuǎn)化，和對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的回歸。我們相信我們的學(xué)校、我們的社會(huì)將出現(xiàn)更多的葉青！
我的講評(píng)到此結(jié)束，謝謝大家!
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇6
各位朋友：
蒲月的西風(fēng)情深意暖，蒲月的花海流溢飄香，與著春潮，伴著夏韻，在花海光輝精明的時(shí)令里，咱們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年。
彈指一揮間，人類已俯首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向中興，脫節(jié)了辱沒(méi)，走向抖擻，中國(guó)正以斬新的姿勢(shì)向世人展示著自己，然則，人們不會(huì)遺忘那劃時(shí)代民族救之的“五四”喜歡國(guó)家運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘懷那舉起民族救之旗子，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族復(fù)興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘掉，為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們�？巳�，咱們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)代，振興中華的責(zé)任，也曾落到咱們肩上，“五四”火把也曾光榮地傳到咱們手中。
咱們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充斥芳華活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放本身青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是生長(zhǎng)的氣節(jié)，芳華就濁出成在生長(zhǎng)季節(jié)的`那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片光耀的愁容。
芳華是漂亮的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，無(wú)非請(qǐng)記取，即使它象一顆流星，咱們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，勇于拼搏，志比云天。
中學(xué)時(shí)代，是咱們人生中的一個(gè)重要的里程碑，咱們知道，風(fēng)雨會(huì)使咱們變得強(qiáng)健，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想與高尚的質(zhì)量，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮與生活的磨礪，我們要面對(duì)山岳，去欣賞它的景致，面臨未往來(lái)來(lái)往爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，多么才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，即是咱們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的省勁建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要遺忘，咱們仍然是個(gè)進(jìn)行中的國(guó)家，還有許不少多中央有待圓滿和發(fā)展，要想國(guó)家貧弱，就必須努力，而企望就寄托在咱們這一代人身上。
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的途程上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇屠殺的足跡，做出了愧心于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)漫溢指望與尋釁的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的容顏，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族回復(fù)史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們馳念“五四”先驅(qū)們的功勞，回憶中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為現(xiàn)代青年團(tuán)員理應(yīng)秉承民族物質(zhì)，高舉“五四”火把，負(fù)擔(dān)時(shí)代責(zé)任，讓咱們用常識(shí)加汗水，以滿腔情緒，去開(kāi)拓、去發(fā)明、去擁抱新盼愿，來(lái)歡迎這個(gè)機(jī)會(huì)與搬弄并存的世紀(jì)吧。
芳華是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而和煦地信步于鶯啼燕語(yǔ)當(dāng)中；芳華可所以把頭發(fā)染成色彩斑斕，在冷巷上咄咄逼人地大跳千奇百怪的街舞；芳華可以是無(wú)終止地泡吧，瘋狂地蹦迪，假設(shè)還嫌不敷刺激的話，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。
豈非，難道芳華僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可所以惟一于科學(xué)研究，十年磨一劍；芳華還可所以扎根于邊陲，一意謀發(fā)展；芳華更可所以手擎火藥包炸堡壘時(shí)那一聲海不揚(yáng)波的叫囂聲。青春是整整體生旅程中最絢麗的一站，最?yuàn)W秘的一站，最毫光的一站。
青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)付人生價(jià)值的了解、表明，乃至于完成，而青春正是咱們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。芳華需要完成人生價(jià)值。
戰(zhàn)友們，行進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向咱們呼叫，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記取咱們的身影，前進(jìn)吧，行進(jìn)吧，讓咱們釋放青春的能量，殺絕創(chuàng)業(yè)的空想。
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇7
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守？是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手？在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興祖國(guó)，繁榮民族的.職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
謝謝大家！
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《青春無(wú)悔》。
什么叫成長(zhǎng)，什么叫成熟？作家劉墉是這樣告訴他女兒的。
“成長(zhǎng)和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家里的小公主，學(xué)校的小才女，走入社會(huì)，融合在當(dāng)中，成為社會(huì)大機(jī)器中的一個(gè)螺絲釘或齒輪�！�
是啊，年輕的我們總是志存高遠(yuǎn)、追求卓越，卻往往忽略了，其實(shí)，我們就是這個(gè)社會(huì)大機(jī)器中的一個(gè)小小的螺絲釘，正因?yàn)槲覀儞碛辛诵⌒÷萁z釘?shù)膲?mèng)想，我們的.青春才充滿活力，百折不撓，正因?yàn)槲覀儞碛行⌒÷萁z釘?shù)膲?mèng)想，我們才擁有了無(wú)悔的青春！
青春是小小螺絲釘?shù)膲?mèng)想，我的夢(mèng)不再驚天動(dòng)地。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，而現(xiàn)實(shí)卻往往與夢(mèng)想背道而馳，平凡的生活，平凡的我，只能漸漸隱藏到幕后，支起耀眼星星的舞臺(tái)。身為小人物，值得提得上青春無(wú)悔的事似乎太少了。我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，機(jī)遇并不偏袒自己，在學(xué)習(xí)上有人超過(guò)我，在生活上有人優(yōu)于我，活動(dòng)上有人比過(guò)我，甚至常常，我并不比受機(jī)遇寵愛(ài)的人才能低，卻只能作為舞臺(tái)下那一顆螺絲釘，那就是小小螺絲釘?shù)膲?mèng)，即使我的青春時(shí)時(shí)落空，但我依然會(huì)堅(jiān)守執(zhí)著的夢(mèng)。
青春是小小螺絲釘?shù)目释�。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，同學(xué)們忘情的表演，而那些支撐舞臺(tái)的道具卻含著螺絲釘?shù)目释�。我也曾想過(guò)登上那個(gè)舞臺(tái)，我也曾熬夜忘情地設(shè)計(jì)可以演出的節(jié)目，而最終看著它一點(diǎn)點(diǎn)被遺忘到角落，那是一種在暗河里流淌的淚水。排練時(shí)我是跟著另一個(gè)編舞去看審批，她們的努力成了舞臺(tái)上的輝煌。在另一端，節(jié)目被刪除的站在臺(tái)下的我，沒(méi)有燈光，心底里的渴望，卻沒(méi)隱去，是啊，青春里承載了多少小小螺絲釘?shù)目释。?/p>
青春是小小螺絲釘?shù)牧α�。敞亮的舞臺(tái)并不是我的天地，我積極走向幕后，支持著班級(jí)的獲獎(jiǎng)節(jié)目，跑龍?zhí)�，幫小忙成了必修課，有劇組少道具，我著急尋找，換衣彩排，我跟去拎包。那個(gè)上午，為了幫一個(gè)劇組找合適的服裝，長(zhǎng)途奔波�？吹絼〗M節(jié)目圓滿，百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)我感嘆面前夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)正在我的背后升起。演出，我坐在了臺(tái)下和千千萬(wàn)萬(wàn)同學(xué)一樣支持著舞臺(tái)上每一個(gè)明星，我同樣感受到了小小螺絲釘?shù)牧α浚?/p>
至此我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng)！青春有汗，汗是青春的營(yíng)養(yǎng)，青春因汗水的浸泡而飽滿！只要有著對(duì)勝利的執(zhí)著，對(duì)自己的自信以及堅(jiān)持不懈努力，成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚，但那淚的名字一定叫——青春無(wú)悔！
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高一（7）班的湯曉田，今天我演講的題目是讓青春飛翔 。
青春是什么？青春是用意志的血滴釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用火熱的情懷譜寫(xiě)的樂(lè)曲，慷慨激昂。
1919年5月4日，一群不屈的蓬勃青年，齊聚天安門(mén)廣場(chǎng)，向全世界展示了中華民族青春的力量，正是他們開(kāi)啟了新民主主義革命的大門(mén)，迎來(lái)了新時(shí)代的曙光，在這曙光的照耀下，中國(guó)有了新的發(fā)展，在新時(shí)代，青春的力量也得到了新的發(fā)揚(yáng)！
金晶， 這位身殘志堅(jiān)的擊劍運(yùn)動(dòng)員，她的青春是輝煌的。年僅29歲的她，就取得了非凡的成績(jī)，更重要的是，她向全世界展示了新時(shí)代中華民族青春的力量。在圣火傳遞過(guò)程中，她用柔弱的身軀擋住殘暴，她把中國(guó)加油的吶喊傳遍神州，她用微笑傳遞力量，她讓全世界人讀懂了奧運(yùn)的圣神，中國(guó)的驕傲，中國(guó)人的自豪！
我們又一群充滿活力的翩翩青年，齊聚一堂，感受著92年前青春的力量。
如今的我們，同樣擁有絢麗的青春，但是為我們卻沒(méi)有“天下興亡，我的責(zé)任”的志向。92年前的先烈們擁有魂，那是中華民族不屈的靈魂，而我們卻沒(méi)有�？纯次覀儯谔摂M的.網(wǎng)絡(luò)世界里徘徊，在虛假的小說(shuō)囚籠中游蕩，抱著一年不學(xué)兩年追回的幻想虛度時(shí)光。下課，我們不曾真正安靜下來(lái)回顧；上課，我們沒(méi)有一直專心聽(tīng)講；晚上，我們沒(méi)有安心休息，卻做了一些無(wú)價(jià)值的事。同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)，仔細(xì)想想，這一切都應(yīng)該嗎？
要知道，青春是一位公平家，普天之下所有的人都擁有青春，但不是每個(gè)人都在青春逝去后而無(wú)悔。
同學(xué)們，能來(lái)到豐南一中，我們都是強(qiáng)者，面對(duì)青春，我們更應(yīng)該是無(wú)悔者。別讓這大好的青春白白逝去，讓我們覺(jué)醒吧！
攀上風(fēng)巔不輕狂，陷入激流不凄涼，青春的魅力在于勇敢地拋棄虛妄與幻想。我們擁有青春，我們擁有力量，但我們也肩負(fù)著成為中華脊梁的重任。不要忘了周總理“為中華之崛起而讀書(shū)的囑托，不要忘了92年前天安門(mén)廣場(chǎng)上的吶喊，不要忘了染紅五星紅旗的先烈們的鮮血。
說(shuō)什么疲憊不堪，嘆什么時(shí)間緊迫，擁抱青春，堅(jiān)定信仰，抬著時(shí)代的節(jié)拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。
笑傲塵俗則剛，苦難為師則強(qiáng)。臨淵羨魚(yú)，不如退則結(jié)網(wǎng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。迎著先烈的召喚，在人生的花季，讓青春飛翔！
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇10
各位評(píng)委，及親愛(ài)的同學(xué)們：
還記得當(dāng)初我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，就曾莊嚴(yán)宣誓：健康所系，性命相托。我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生；
畢業(yè)后，我很榮幸成為婦幼保健院中的一員；在這里，在在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身旁，讓我學(xué)到了很多：有精湛的專業(yè)技術(shù)，更有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的愛(ài)心、責(zé)任心。有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。作為一名兒科醫(yī)生，面對(duì)患兒家屬渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)工作的一慣平凡，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們從容不迫；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。如果說(shuō)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們永恒不變的追求！記得李院長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)“創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，病人無(wú)小事”。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都要把身邊的小事做好，責(zé)任面前無(wú)小事。小事情關(guān)系大責(zé)任，小事情關(guān)系大榮辱。婦幼保健院能有今天的發(fā)展，能在人民群眾中樹(shù)立良好形象，是領(lǐng)導(dǎo)’醫(yī)院遷址重建’英明決策的成果，更是我們婦幼人辛勤努力、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。當(dāng)你步入婦幼保健院，你就會(huì)如沐春風(fēng)，無(wú)形中被一種精神，一種奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神所感染。在這里，你不僅會(huì)感受到真誠(chéng)、微笑、熱情、周到的服務(wù)，更能從深層次領(lǐng)略到我們婦幼人愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德和情操。在這里，大家都抱著“院興我榮，院衰我恥”、“醫(yī)療工作無(wú)小事”“小事得失現(xiàn)榮辱”的'人生理念和工作信條；在這里，高揚(yáng)著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團(tuán)隊(duì)旗幟；在這里，每時(shí)每刻都在譜寫(xiě)著救死扶傷的璀璨華章；在這里，每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，那就是——燃燒自己，溫暖患者。這就是我們婦幼保健院醫(yī)護(hù)人員的風(fēng)采，這就是我們婦幼人無(wú)悔的奉獻(xiàn)情結(jié)。
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝尼t(yī)生！我榮幸，因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)！我自豪，因?yàn)樵谖业纳磉�，有無(wú)數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人！就是這些甘于平凡，默默奉獻(xiàn)的人，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛(ài)幫助患者與疾病和死神抗?fàn)�！盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們的愛(ài)依舊，奉獻(xiàn)依舊！還記得XX年曾收治過(guò)鹽井鄉(xiāng)的一位重癥新生兒，當(dāng)時(shí)患兒生命垂危，頻繁抽搐，隨時(shí)有窒息死亡的危險(xiǎn)。時(shí)間就是生命，患者的安危就是無(wú)聲的命令，在家休息的醫(yī)生趕來(lái)了，剛下夜班的護(hù)士趕來(lái)了，醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)趕來(lái)在與死神的較量中，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有忙碌的身影。為了密切觀察患者的情況，護(hù)理部加派專人護(hù)理患兒，每15分鐘觀察一次病情，人員不夠，大家都爭(zhēng)搶留下，管床醫(yī)生二十四小時(shí)沒(méi)有合眼，時(shí)間在忙碌和焦急的等待中消逝，經(jīng)過(guò)7個(gè)晝夜的搶救和精心護(hù)理，患兒終于脫離了危險(xiǎn)�；颊叩募议L(zhǎng)聽(tīng)到孩子脫離了危險(xiǎn)，流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員深深的鞠了一躬，竟感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。面對(duì)患者，面對(duì)事業(yè)，我們得失無(wú)悔，奉獻(xiàn)更無(wú)悔，因?yàn)槲覀兊母冻�，換來(lái)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，因?yàn)槲覀兊母冻�，換來(lái)了千家笑語(yǔ)，萬(wàn)戶歡聲！因?yàn)槲覀兊暮顾托难獣r(shí)刻與患者家屬的悲喜融在一起！我們只有不斷努力再努力，才無(wú)愧于這一神圣職業(yè)！我們只有把愛(ài)化為動(dòng)力，我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛(ài)心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天�。〗窈蟮奈�，會(huì)一如既往，立足自身工作崗位，完善自我，鉆研業(yè)務(wù)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，做一名合格的婦幼人。我的演講完畢，謝謝大家。
歌頌五四青年節(jié)演講稿 篇11
各位評(píng)委，及親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》
穿過(guò)歷史的長(zhǎng)廊在那片濃郁的原始森林里自從類人猿可以直立行走學(xué)會(huì)使用工具和火種就開(kāi)始有了萌動(dòng)的文明。在遠(yuǎn)古，他們開(kāi)始了簡(jiǎn)單的社會(huì)分開(kāi)，知道責(zé)任、理解、尊重和溝通。時(shí)間在推移，社會(huì)在進(jìn)步，人類的文明也在不停地前行，但不管歷盡滄桑還是歷史變遷，文明的火種一直被世人傳承�？兹谒臍q知道讓梨，黃香七歲為父暖被，生命短暫只有這些美德能流傳千古，經(jīng)歷幾千年的風(fēng)雨洗禮這些禮讓的故事一直被后人廣為傳頌。中國(guó)大教育家孔子的思想以“仁”為核心，提倡仁政要以禮為規(guī)范這無(wú)疑彰顯了禮儀對(duì)治國(guó)平天下的作用。于是在中國(guó)的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”的感人畫(huà)面，李邈視死忽如歸的報(bào)國(guó)精神。
文明一路從五千年的遠(yuǎn)古走來(lái)，伴著中華民族的成長(zhǎng)，攜著炎黃子孫的素養(yǎng)，它已融進(jìn)我們的血液，沉淀在我們的生命中，鑄成我們中華民族的個(gè)性，于是我們中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”、“文明古國(guó)”。
憶往昔，文明的歷史讓我們自豪也讓我們敬重，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，文明似乎卻存在著潛在的危機(jī)，在電視，電腦或廣播中經(jīng)�？吹交蚵�(tīng)到國(guó)人不文明的行徑損壞了國(guó)榮損壞了民族的形象，我們?yōu)橹畾鈶嵑驮骱�，但靜下心來(lái)我們想想在氣憤和憎恨那些不文明行徑的時(shí)候是不是也要反思一下我們自已的言行呢？外出旅游我們有沒(méi)有注意保護(hù)衛(wèi)生，公共汽車上我們有沒(méi)有主動(dòng)讓坐，在一些公共場(chǎng)合我們的言行是否得體，鄰里間我們是不是團(tuán)結(jié)相處等等，已所不欲勿施于人，是啊，如果我們自已沒(méi)有做好又有什么理由和權(quán)利去責(zé)怪別人呢？你，我，你們，我們都是組成這個(gè)社會(huì)的一份子，國(guó)家的榮辱，社會(huì)文明程度的高與低我們有著一份責(zé)任，只要我們從自身做起，說(shuō)文明話，做文明事，這樣一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，就會(huì)匯成文明的洪流，聚成禮儀的海洋。
有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行是說(shuō)文明禮儀對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用，曾有人說(shuō)，一個(gè)人的文明禮儀素養(yǎng)比智慧和學(xué)識(shí)更重要，是的.，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，作為教師我們身肩“傳道，授業(yè)，解感”的重任，教會(huì)學(xué)生做人是我們最重要的第一課題，著名特級(jí)教師于永正說(shuō)教育的第一名字叫影響，是的在校園里我們這群教師是影響學(xué)生一生的人，學(xué)校無(wú)小事處處是教育，作為教師我們的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在無(wú)形地影響著成千乃至上萬(wàn)的學(xué)生，這些學(xué)生又直接或間接地影響著他們的家人甚至子孫，這樣發(fā)展無(wú)窮潰也！一屋不掃何以掃天下，作為師者我們?nèi)绻荒車?yán)于律已又怎么教育他人？
至此，我不由得感到教師這個(gè)職業(yè)神圣的同時(shí)更深深地體味到我們雙肩的責(zé)任有多么沉重。文明的火種就握在我們的手中啊，怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢？請(qǐng)我們學(xué)會(huì)自我反省，自我審視，自我批評(píng)吧！站在時(shí)間的沙漏面前，我審視從教的十三個(gè)春秋歷程，我教給學(xué)生多少文明？我點(diǎn)燃了多少學(xué)生心中的文明火種？我又帶給學(xué)生多少文明的言行？當(dāng)學(xué)生滿腔熱情地和我問(wèn)好時(shí)我有沒(méi)有笑臉相迎？當(dāng)孩子們主動(dòng)拾起地上的垃圾時(shí)我有沒(méi)有自覺(jué)地隨行？當(dāng)學(xué)生用渴望的眼神向我求知時(shí)我有沒(méi)有真誠(chéng)地給予回應(yīng)？文明啊，也許你覺(jué)得那是大理論其實(shí)它就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事，一言一行之中��！明代大學(xué)者王守仁認(rèn)為文明重在知行合一意思是告訴我們要想成為一個(gè)真正文明的人就要將文明落實(shí)自已的實(shí)際行動(dòng)之中。敬愛(ài)的同行們我們肩負(fù)著踐行和傳播文明的重任，讓我們從現(xiàn)在做起成為學(xué)生人生路上最亮的那盞文明指路燈，點(diǎn)燃學(xué)生心中文明的火種，照亮學(xué)生遠(yuǎn)行。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校是我們師共同生活的大家庭，俗話說(shuō)，家合萬(wàn)事興，讓我們師生共同學(xué)會(huì)：多一點(diǎn)謙讓，少一點(diǎn)頂撞，多一點(diǎn)忍讓，少一點(diǎn)沖動(dòng)，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)責(zé)怪，多一點(diǎn)寬容少一點(diǎn)計(jì)較，多一點(diǎn)無(wú)私少一點(diǎn)利已，多一點(diǎn)美贊，少一點(diǎn)臟言。文明從我們每個(gè)人的律已開(kāi)始在尊重他人的行動(dòng)中踐行，我們相信文明的火種在我們綏濱農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的上空，在綏濱的上空，在華夏大地的上空就一定會(huì)燃得更旺燒得更紅！
謝謝大家！
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