六年級陽光校園我們是好伙伴演講稿
豐富多彩的校園生活,給我們留下了童年最美好的時光。下面是yjbys小編為您整理的六年級陽光校園我們是好伙伴演講稿,希望對您有所幫助。
篇一:六年級陽光校園我們是好伙伴演講稿
在花博路上有一座美麗的校園。我曾在里面度過了五年美好的時光。這一座校園是我最最親愛的,也是我的母校。
清晨,我們來到校園,時常碰上自己的同學,或是外班的好伙伴。我們都會友好地招一招手,親熱的地拍一拍肩膀,親切地問候兩句,也許在聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室,安置好書包和作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著。
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實。
有時候,老師讓我勞動時,比如說拔草,打掃衛(wèi)生等,一些累活,重活,男生都會搶著干,我們互相幫助,互相關心。我們就是一個大集體,我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,我不希望自己的‘家’能夠出類拔萃。因此,我們在體育課上看見了每一位同學都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心,個個神氣活現。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
豐富多彩的校園生活,給我們留下了童年最美好的時光。當我們離開校園的`那一課,再讓我們回頭看我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
在花博路上有一座美麗的校園。我曾在里面度過了五年美好的時光。這一座校園是我最最親愛的,也是我的母校。
清晨,我們來到校園,時常碰上自己的同學,或是外班的好伙伴。我們都會友好地招一招手,親熱的地拍一拍肩膀,親切地問候兩句,也許在聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室,安置好書包和作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著。
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實。
有時候,老師讓我勞動時,比如說拔草,打掃衛(wèi)生等,一些累活,重活,男生都會搶著干,我們互相幫助,互相關心。我們就是一個大集體,我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,我不希望自己的‘家’能夠出類拔萃。因此,我們在體育課上看見了每一位同學都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心,個個神氣活現。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
豐富多彩的校園生活,給我們留下了童年最美好的時光。當我們離開校園的那一課,再讓我們回頭看我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
篇二:六年級陽光校園我們是好伙伴演講稿
四年前,媽媽牽著我的手,將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是湛藍湛藍的,調皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽光的照射下,泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。
年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來,她含著笑,引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,讓我領略到遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。我清楚的記得,在二年級的一節(jié)語文課上,她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》,突然,我的肚子疼了起來,只一會兒,我滿頭的汗珠直滾,接著淚水也終于忍不住流了下來。熊老師趕緊走到我的身邊,蹲了下來,關切的問我:“怎么了?”我小聲地說:“肚子疼。”,熊老師沒有再問,只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子,頓時,一股暖流涌進了我的心田,是那么的溫暖......看著熊老師溫柔的目光,我知道了:愛,有時候是可以讓人忘記疼痛的。
四年來,陽光的校園帶給了我無數美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的'奔跑而歡快舞動,宛如一個個小精靈,將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。
我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上,圖書一排排整齊地擺開,站在陽光下,我和同學們進入了格林兄弟的童話天地,還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中,但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來,我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章。我堅信,有了陽光校園,我一定會夢想成真。
陽光校園,溫暖我心!
篇三:六年級陽光校園我們是好伙伴演講稿
她其貌不揚,普普通通的,看起來一點都不惹人注意。
我覺得她有點討人厭,因為她常常站在你身邊傻笑,不然就趴在你的課桌上,故意含糊不清的叫著你的名字,總覺得有點煩。全班四十五個同學,似乎除了魏泓泉,沒有一個喜歡她,一看見她,就遠遠地避開。以前我也討厭她,總覺得她瘋瘋癲癲的。
但是,一次綜合課改變了我對她的看法。那天早晨,我急急忙忙地去上學,到了學校,才發(fā)現沒帶綜合實踐課本,我急得快哭了,春微轉過頭來,關切的問:“你怎么啦?”“我忘帶書了。”春微二話不說,從書包里抽出她的綜合書,遞給我,我疑惑不解地問道:“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便,我可以和吳曉喃一起看。“我接過書,上完了這堂課。我知道,春微遞給我的不僅僅是一本書,還是一顆溫暖的'愛心。從此,我對她的看法就改變了,我們也成了好朋友。
春微不僅大方,而且寬容。最近,春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖,吳曉楠將貼圖一把搶過來,魏泓泉死死地抓住貼圖的一角,吳曉楠抓住了另一角,謝榮煥看見了,走進來,把貼圖從中間撕開了。春微一句話都沒說,我驚呆了,這要是我,早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看,一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲,春微苦笑著對我說:“現在我連座位都沒有了。”我一拍胸脯,對她說:“你去坐謝榮煥的椅子,出了事我頂著。”春微又說:“算了,就當是為謝榮煥服務一次吧。”
要是同學們都有像黃春微一樣的大度,我們班不就少了些摩擦,多了些和諧嗎?
篇四:六年級陽光校園我們是好伙伴演講稿
如果你要問我心目中什么是最陽光的,那么我會自豪地告訴你,我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結。為了班級的榮譽,同學們總是齊心協(xié)力,爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹,那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉,在老師的'培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿
我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發(fā)揮出了他們最高的水平,為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡,但心里卻樂開了花。
我愛校園,我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學們,繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
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