小學(xué)黨員教師演講稿大全

　　演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。下面是由yjbys小編為你精心編輯的一份小學(xué)黨員教師演講稿大全，歡迎閱讀!

　　小學(xué)黨員教師演講稿一

　　同志們:

　　信仰中國共產(chǎn)黨，按黨章黨規(guī)為人民服務(wù)，志趣相同、道路一致叫同志，今天優(yōu)秀黨員同志又叫關(guān)鍵的少數(shù)，更能說明黨員的先進(jìn)性和純潔性，黨員理應(yīng)成為一種稀缺資源。今天的黨員大會(huì)目的就是主動(dòng)率先一步開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發(fā)展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長、副書記，我想借此機(jī)會(huì)與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。

　　一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)涵，要求教學(xué)做合一

　　“兩學(xué)一做”即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為什么這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)理解還不夠，系列講話教我們?nèi)绾胃鶕?jù)黨章黨規(guī)來做人做事，只有結(jié)合系列講話學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)，才能做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。

　　因此，“兩學(xué)一做”既是教育活動(dòng)，又是學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動(dòng)為載體，達(dá)到自我再教育，學(xué)習(xí)深化提高，實(shí)踐中敢于爭先進(jìn)位，做到不僅合格，而且優(yōu)秀。在縣高掀起比學(xué)趕幫超、奮發(fā)向上的校園新導(dǎo)向。尤其是要與當(dāng)前學(xué)校的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與高考再創(chuàng)佳績，省級示范高中創(chuàng)建再添光彩結(jié)合起來，在廣大師生中形成眾創(chuàng)氛圍，實(shí)踐出縣高眾創(chuàng)新模式。

　　二、“三序列、三比拼”活動(dòng)，既活又動(dòng)顯成效

　　四個(gè)支部之間比學(xué)習(xí)，結(jié)合“五帶頭”“六個(gè)得”(靠得住、站得出、看得見、干得好、行得正、吃得虧)，結(jié)合“三會(huì)一課”的落實(shí)情況比拼，看那個(gè)支部從落細(xì)、落小入手落實(shí)得好。黨總支將開展階段性評比，對優(yōu)勝支部授予“紅旗支部”榮譽(yù)稱號。黨員之間和黨員干部之間兩個(gè)序列的比拼要圍繞“四個(gè)意識”來比知、比行、比意，達(dá)到加深對人民群眾淳樸情感，進(jìn)一步熱愛生育、養(yǎng)育我們的這方水土，提升守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土擔(dān)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，達(dá)到愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，師生相處情深意濃，讓縣高成為學(xué)生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民群眾的口碑會(huì)彰顯縣高的體面。

　　三、四種意識校本化，彰顯縣高正能量

　　一是政治意識要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗(yàn)黨員教師政治意識的核心。無論何時(shí)何地何種情況，不被負(fù)面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學(xué)校行政的立場上，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，校園的正氣就會(huì)流動(dòng)、久久為功，風(fēng)清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會(huì)上就表達(dá)過:要杜絕錯(cuò)把局部當(dāng)全部的觀念和行為。黨員教師要學(xué)會(huì)認(rèn)識大局、把握大局、服從大局，不能只關(guān)心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。 2016年高考是大局，省創(chuàng)是大局，面向全體學(xué)生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學(xué)生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員干部都要牢記并踐行 “既要為一班一級一組爭光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現(xiàn)話語權(quán)。小平同志說過，“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心”。在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，我們要逐步建設(shè)成一個(gè)大家公認(rèn)、師生滿意的校務(wù)委員會(huì)集體，今后校務(wù)委員會(huì)還要進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)和建設(shè)。我們?nèi)�體黨員要有意識地維護(hù)校委會(huì)這一核心領(lǐng)導(dǎo)層，更要關(guān)心、支持、理解好書記、校長這個(gè)核心領(lǐng)導(dǎo)層中的核心。打開天窗說亮話，書記、校長的大門為大家開著，等你把切合實(shí)際的好意見、好建議送進(jìn)來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴(yán)、體面、大氣的縣高。四是看齊意識。始終同學(xué)校保持一致，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校依法依規(guī)治校的權(quán)威，確保政令暢通，不出現(xiàn)中梗阻、結(jié)腸炎，各項(xiàng)工作都完成好最后一公里，這個(gè)是原則性問題，黨員、干部都必須遵守。黨員向黨員干部看齊、黨員干部向支部、總支看齊、全體教職工向?qū)W校行政看齊、全體學(xué)生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊�？待R才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。

　　同志們，“兩學(xué)一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)在課堂中、校園里，希望全體黨員干部在總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中體現(xiàn)縣高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓縣高因?yàn)橛心愣�生機(jī)盎然!

　　小學(xué)黨員教師演講稿二

　　為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)黨的建設(shè)和街道的發(fā)展，堅(jiān)定共產(chǎn)黨員理想信念，加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)，促進(jìn)廣大黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，經(jīng)街道黨工委研究決定，在全街道黨員干部中集中開展“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”主題教育活動(dòng)�，F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際制定如下實(shí)施方案:

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定工作的具體實(shí)際，緊密聯(lián)系黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的現(xiàn)實(shí)需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，努力推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，推動(dòng)街道各項(xiàng)工作持續(xù)快速健康發(fā)展。

　　二、總體要求

　　(一)充分認(rèn)識開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性、必要性黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程。能不能學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，關(guān)系到能否進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系到能否鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡。我們黨是一個(gè)擁有近7000萬黨員的大黨，把全黨同志的思想統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動(dòng)，具有十分重要的意義。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)，是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。只有把黨章學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好，確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn)，始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能凝聚起全黨同志的意志和力量，為實(shí)現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)而共同奮斗，才能保證全黨嚴(yán)格執(zhí)行黨的制度和紀(jì)律，才能有效地引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守黨員標(biāo)準(zhǔn)，使廣大黨員在推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

　　(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，全面深刻地掌握黨章的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。

　　全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章，切實(shí)領(lǐng)會(huì)和掌握黨章的主要內(nèi)容、基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹黨章同學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想緊密結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神緊密結(jié)合起來，與樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育快速、和諧發(fā)展緊密結(jié)合起來，做到融會(huì)貫通、學(xué)以致用。把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為深化先進(jìn)性教育、鞏固先進(jìn)性教育成果、建立黨員學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的重要內(nèi)容，組織廣大黨員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，查找問題，明確重點(diǎn)，整改提高。

　　(三)自覺遵守黨章，嚴(yán)格依照黨章規(guī)范言行。 廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照黨章的要求規(guī)范自己的言行，增強(qiáng)黨的觀念，堅(jiān)持黨性原則，在任何時(shí)候任何情況下，都要牢記黨員身份，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，正確行使權(quán)利，始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)行動(dòng)，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。要切實(shí)加強(qiáng)自我教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識和宗旨意識，做到“影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的話不說，影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的事不做，影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的活動(dòng)不參與”，把智慧和精力集中到街道發(fā)展上來。

　　(三)切實(shí)貫徹黨章，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，在民主的基礎(chǔ)上實(shí)行正確的集中，精心維護(hù)街道領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。大力培養(yǎng)和選拔政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的優(yōu)秀人才，并推薦到領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位上，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的街道干部隊(duì)伍。

　　(四)堅(jiān)決維護(hù)黨章，防止和糾正違反黨章的行為。 按照黨章規(guī)定，把維護(hù)黨章作為重要職責(zé)，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，在從嚴(yán)治黨中確立黨章的權(quán)威。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)對黨員干部的反腐倡廉教育，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教;嚴(yán)肅查處損害街道發(fā)展、損害群眾利益的突出問題;加大執(zhí)行紀(jì)律的力度，對違反黨章、違反教師職業(yè)道德要求的言行，嚴(yán)肅批評教育，對屢教不改的，將作出嚴(yán)肅處理。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(一)強(qiáng)化對黨章的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和加深理解黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo);黨內(nèi)政治生活、組織生活的重大原則和各項(xiàng)基本制度;黨員的權(quán)利和義務(wù)以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本條件。

　　(二)強(qiáng)化理想信念教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤在黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)上關(guān)于黨的建設(shè)、科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)等方面的重要講話。

　　(三)強(qiáng)化黨的作風(fēng)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》，江澤民、胡錦濤關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定和省、市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面的要求。

　　(四)強(qiáng)化黨內(nèi)民主教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)力保障條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)規(guī)章制度。

　　(五)強(qiáng)化黨的紀(jì)律教育。圍繞黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》等黨紀(jì)條規(guī)。

　　(六)強(qiáng)化制約監(jiān)督教育。組織全校黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。

　　(七)強(qiáng)化黨的制度教育。在黨員干部中開展黨的制度的學(xué)習(xí)和宣傳教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，加強(qiáng)以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度體系建設(shè)。

　　四、任務(wù)目標(biāo)

　　(一)黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。想問題、辦事情、作決策堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義作風(fēng)，堅(jiān)決克服弄虛作假不切實(shí)際的形象工程、面子工程等急功近利行為。

　　(二)黨員理想信念得到進(jìn)一步強(qiáng)化。通過活動(dòng)的開展，努力使廣大黨員的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定，始終保持清醒頭腦、辨明前進(jìn)方向，在理想信念上不猶豫、不含糊、不動(dòng)搖。

　　(三)黨員的道德修養(yǎng)得到顯著增強(qiáng)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，模范遵守社會(huì)公德、教師職業(yè)道德、家庭美德，堅(jiān)決抵御各種腐朽文化思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

　　(四)黨內(nèi)民主得到充分發(fā)揮。黨內(nèi)議事和決策程序健全完善，民主集中制得到全面貫徹，廣大黨員的積極性與創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

　　五、重點(diǎn)解決的問題

　　一是解決個(gè)別黨員干部不注重學(xué)習(xí)，缺乏必要的法律法規(guī)知識，理想滑坡、信念動(dòng)搖、黨員意識和服務(wù)意識淡薄等方面的問題。

　　二是解決個(gè)別黨員、干部道德修養(yǎng)不夠、作風(fēng)浮飄、情緒昏沉、私心作怪、個(gè)人英雄主義膨脹等方面的問題。 三是解決個(gè)別黨員干部紀(jì)律觀念淡薄、自由化行為、非組織行為;對錯(cuò)誤言行不報(bào)告、不抵制、不斗爭;陽奉陰違、搞當(dāng)面套、背后一套的兩面派行為。

　　四是解決制度建設(shè)不完善、不健全、系統(tǒng)性不夠，貫徹落實(shí)不到位，制度權(quán)威性不強(qiáng)的問題。

　　五是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督問題。完善監(jiān)督機(jī)制，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)。黨支部正確行使監(jiān)督權(quán)，監(jiān)督和支持街道領(lǐng)導(dǎo)干部按有關(guān)規(guī)定行使職權(quán)，保證他們正確決策，保證各教研組、各辦公室認(rèn)真貫徹黨的教育方針。強(qiáng)化一個(gè)中心:即堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動(dòng)搖，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)黨員都必須接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。教育廣大黨員敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、樂于接受監(jiān)督。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

　　“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”活動(dòng)是全街道教育系統(tǒng)政治生活中的一件大事。街道將切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，確�；顒�(dòng)順利開展，取得實(shí)效。

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，街道成立“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張軍平同志任組長，黃建玉同志任副組長，李超軍、徐見遠(yuǎn)、曹秀芳為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦公室，黃建玉同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開展，溝通情況，布置任務(wù)，協(xié)調(diào)運(yùn)作。

　　(二)建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。按照“一崗雙責(zé)”要求，街道領(lǐng)導(dǎo)干部分級部承包辦公室，深入辦公室指導(dǎo)工作，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理問題，使問題消滅在萌芽狀態(tài)。各辦公室設(shè)聯(lián)絡(luò)員一名。

　　(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室切實(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展，搞好調(diào)度，實(shí)行周檢查周評比，并將檢查結(jié)果通報(bào)。

　　(四)強(qiáng)化理論宣傳。街道將牢牢把握正確的導(dǎo)向，把宣傳學(xué)習(xí)黨章作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的重點(diǎn)，積極加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，充分發(fā)揮街道黑板報(bào)、街道廣播站、街道網(wǎng)、宣傳欄等載體的作用，把握亮點(diǎn)，拓寬宣傳渠道，努力營造學(xué)習(xí)貫徹黨章的濃厚氛圍。

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