五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿
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五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是五四青年節(jié)，在此，我代表學(xué)校向青年朋友們表示節(jié)日的祝賀，希望你們?cè)谇啻旱臍q月里，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。
同學(xué)們，xx年前的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽(yáng)，祖國(guó)的希望。回顧歷史上的青年人，他們?cè)谘晷蕊L(fēng)的黑暗社會(huì)里不畏強(qiáng)敵，為維護(hù)民族利益而貢獻(xiàn)青春。今天在這個(gè)和平的社會(huì)里，我們走在前人開(kāi)辟的光明大道上過(guò)著幸福的生活，一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當(dāng)然不是，因?yàn)楝F(xiàn)在的青年正擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)都與每一個(gè)青年人連系在一起。
我們作為現(xiàn)代化的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢?
首先就得要理想。人們常說(shuō)理想是大海中的航燈，是黑夜中的燈光。當(dāng)我們感嘆馬克思“為全人類謀幸�！钡暮甏笾鞠�，敬佩周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，欽佩居里夫人“為探索而努力”時(shí)，我們應(yīng)該想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。就是為了一個(gè)理想奮斗再奮斗。
其次要有本錢。我們來(lái)到學(xué)校上學(xué)就是為了積蓄本錢、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特色、專長(zhǎng)都不一樣，各有各自的“看家本領(lǐng)”。在學(xué)校每個(gè)人的潛質(zhì)得以發(fā)揮，專長(zhǎng)得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時(shí)，憑靠本錢就足以開(kāi)辟一個(gè)美好的未來(lái)。
最后還要擁有健康的體魄。身體是革命的.本錢，沒(méi)有疾病的人才能更好地去學(xué)習(xí)，所以青年人德、智、體要全面發(fā)展，課后積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，身心更健康，同時(shí)也使我們學(xué)習(xí)得更愉快。
一個(gè)青年人有了理想、本錢與健康他就為自己的人生找到了機(jī)遇。盡管以后的道路荊棘滿布，但他擁有了機(jī)遇，擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終屬于他的。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更應(yīng)該提升內(nèi)涵，展示風(fēng)采。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學(xué)習(xí)和生活中去，做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。我的講話完了，謝謝大家!
五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿2
青年如初春，如朝日，如百開(kāi)之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。征途漫漫，我們通過(guò)奮斗，披荊斬棘，走過(guò)千山萬(wàn)水，在不久的遠(yuǎn)方，我們?nèi)孕枧�，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以壯麗的青春奏響一篇篇青春的樂(lè)章。
以青春之歌，譜奮斗之魂。
21年那個(gè)桔黃色的季節(jié)，我們從五湖四海奔赴而來(lái)，相聚于西南石油大學(xué)，組成了屬于我們的卓越一班。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里交友，也在這里生活，一班是我們的第二個(gè)家。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真誠(chéng)互助是同學(xué)之間的相處方式。在班長(zhǎng)以及各班委的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)形成了CPD班級(jí)管理模式，最大程度展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性化。在這樣的管理模式下，我們對(duì)班級(jí)進(jìn)行了建設(shè)，設(shè)計(jì)了我們的班徽與班旗。展現(xiàn)了班級(jí)同學(xué)之間緊密的聯(lián)系，以天行健，君子以自強(qiáng)不息的'姿態(tài)，爭(zhēng)做祖國(guó)建設(shè)的中流砥柱。班級(jí)堅(jiān)持四位一體的建設(shè)模式，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)互動(dòng)分享的平臺(tái)，一起分享學(xué)習(xí)資料，共享學(xué)習(xí)成果，在四級(jí)備考中，我們自覺(jué)組成了小組學(xué)習(xí)，形成一對(duì)一幫扶，分享英語(yǔ)技巧，在大家共同的努力下，每個(gè)人都取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且在期末我們的平均績(jī)點(diǎn)取得了全年級(jí)第二的好成績(jī)。我們仰望星空，腳踏實(shí)地，奮斗不止，凱歌而行。
以青春之夢(mèng)，筑成長(zhǎng)之路。
乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。未來(lái)屬于我們。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活，我們每個(gè)人都有一定的成長(zhǎng)。我們不僅共同學(xué)習(xí)，并且一起開(kāi)展活動(dòng)，在讀書(shū)分享會(huì)中，我們暢談自己感興趣的書(shū)籍，與其他同學(xué)交流讀書(shū)心得，分享樂(lè)趣，豐富自己的心靈，讓同學(xué)們加深對(duì)比彼此的了解。在每月的團(tuán)組織生活中，強(qiáng)化了我們的信念，也使我們?cè)诜e極參與中，得到了成長(zhǎng)與提高。一班，一直是一個(gè)有凝聚力的班集體，我們?cè)谑岩装嗑W(wǎng)絡(luò)比賽中，大家一起為我們的評(píng)選獻(xiàn)出自己的力量，在這期間，易班委員帶動(dòng)同學(xué)們每天發(fā)表自己的易喵喵，積累班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)值，其他班委們也各司其職，帶領(lǐng)我們的班級(jí)最終取得了全院第三的好成績(jī)。
歷經(jīng)數(shù)月，我們從對(duì)大學(xué)的迷茫，到得心應(yīng)手，從對(duì)待團(tuán)課的生疏，變得多樣化且積極參與，我們?cè)絹?lái)越希望班級(jí)會(huì)變得更加優(yōu)秀。在相處的過(guò)程中，我們也會(huì)遇到困難，同學(xué)們相互包容，互相適應(yīng)各自的生活習(xí)慣；盡管這一路上出現(xiàn)過(guò)矛盾，出現(xiàn)過(guò)不開(kāi)心，但是同學(xué)們依舊保持著開(kāi)放包容的內(nèi)心，使得我們班級(jí)有著更強(qiáng)大的凝聚力。我們一起備戰(zhàn)過(guò)四級(jí)，一起備戰(zhàn)過(guò)期末考試，流過(guò)淚，流過(guò)汗，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，學(xué)習(xí)成績(jī)的突出就是對(duì)我們努力最好的回報(bào)。在豐富的大學(xué)生活中，同學(xué)們也積極地去豐富自己的學(xué)習(xí)生活，加入學(xué)生會(huì)，加入社團(tuán)，多姿多彩的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。同時(shí)有些同學(xué)也參與了鮭魚(yú)計(jì)劃、模型大賽，豐富自己的知識(shí)的同時(shí)也能夠認(rèn)識(shí)同學(xué)，結(jié)交朋友，讓自己的社交學(xué)習(xí)更加豐富多彩！
以青春之我，創(chuàng)青春之家。
幾代青年，皆以夢(mèng)為馬，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)，不斷探索中國(guó)未來(lái)。而今天的我們，也應(yīng)在自己的身份上提升自我，燃燒自我，以?shī)^斗者的姿態(tài)，向未來(lái)前行，赴未來(lái)之約。
少年一貫快馬楊帆，道阻且長(zhǎng)且不轉(zhuǎn)彎，要盛大，要絢爛，要嘩然，要用理想的泰坦尼克號(hào)去撞現(xiàn)實(shí)的冰川，要當(dāng)燒赤壁的風(fēng)而非借箭的草船，要為一片海就肯翻越萬(wàn)山。我們堅(jiān)信未來(lái)可期
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