走進高三勵志演講稿

時間：2023-12-30 08:35:52 勵志演講稿我要投稿

(實用)走進高三勵志演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的走進高三勵志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)走進高三勵志演講稿

走進高三勵志演講稿1

同學們：

　　時光若白駒過隙，俯仰之間距高考之日已然僅剩百天。銅壺滴漏，可怎奈韶逝。日不暇給，亟當是奮取之時。昔有仲尼閱《易》韋編三絕，亦有楊時求教程門立雪。而今莘莘學子焚膏繼晷、廢寢忘食，覽物之情得無異乎?且今之眾人,其下圣人也亦遠矣,猶豈不能奮勇當先、弄潮中流?且題法不若兵法，何以不戰(zhàn)而屈人之兵?理在貫通，事在躬行。進學之道自古便是：業(yè)精于勤而荒于嬉;行成于思而毀于隨。由是謹慎少言以鎮(zhèn)世俗之躁，寧靜致遠以求養(yǎng)尊自安。

　　在一輪的復(fù)習中，老師對考綱所涉及的知識點已進行了系統(tǒng)性、整體性的`梳理與講解。同學們也應(yīng)對所學內(nèi)容有相當程度的掌握。在頻繁無常、味同嚼蠟的作業(yè)與考試中，也需對時間和思維進行不斷地歷練與磨合。畢竟出題萬變不離其宗，解題還需推本溯源、一以貫之。于題海中，以無厚入有間，豈非游刃而有余地耶?每當其欣于所遇，暫得于己，則亦快然自足。于勤學苦練中對知識了若指掌，在未雨綢繆中對細節(jié)臻于至善。得心應(yīng)手，也便道法自成。猶如蘇子畫竹，欲畫竹，必先成竹于胸中。若網(wǎng)在綱，有條而不紊，臨利害之際亦不失故常。

　　是故博觀而約取，厚積而薄發(fā)。勇者無阻，行者無疆!既已爐火純青，何不登峰造極?上可九天攬月，下可五洋捉鱉�；只趾酰虏偶�?zhèn)渲旧w五岳之首。熠熠乎，文江識海氣震九霄之巔。風華絕代，我輩豈蓬蒿小兒。白魚入舟，怡然已光風霽月。焦遂五斗方卓然，高談雄辯驚四筵。潑墨揮毫，鶴鳴九皋，只便是凌彭澤、長天嘯!天辟地裂，殘陽似血.，且教那風云決、佛神滅!

　　王興于師，修我甲兵。豈曰無衣，與子同袍!龍門一躍，墨客才俊自是白衣卿相;攀蟾折桂，赤膽忠心亦需血薦軒轅!剛?cè)岵�，鳳凰來儀。朝飲木蘭之墮露,夕餐秋菊之落英。休去想那修短隨化，局地鑰天。自不必顧柔荑瓠犀，煙花三月。于是心無旁騖，知行合一。時不我與，烈火燎原。嘆得是箭在弦上，不得不發(fā)。念的是燕巢幕上，危在旦夕。厲兵秣馬，枕戈待旦。莫等閑，白了少年頭，空悲切! 武偃文修，涂歌邑誦。駑馬十駕當需克己復(fù)禮，高考竣事也便任爾逍遙!

　　最后，祝愿大家能在高考中能取得一個理想的成績，交出一份令自己滿意的答卷。

　　謝謝大家!

走進高三勵志演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　風再冷，不會永遠不息；霧再濃，不會經(jīng)久不散；風息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠方的未來，我們愿張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。

　　學習，是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當你決定攀登這座高山時，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。

　　前進的'路上，不可能是一帆風順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗?zāi)愕臅r刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標前進，才有可能成功。

　　當你經(jīng)過無數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會變得愈加堅強。

　　永遠不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬于你······

　　因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮�。向著美好的未來沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人！

走進高三勵志演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

　　在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

　　也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

　　曾經(jīng)有人做了一個試驗。其點清了一座山林中的紅羊后，把山中的'狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。

　　經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢？

　　因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機�？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

　　張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自身努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。

　　同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

走進高三勵志演講稿4

同學們：

　　正當少年，我們?nèi)灾赡畚疵�，為賦新詞強說愁;趁著年輕，我們也曾指點江山，揮斥方遒，擁有青春，懷抱夢想。

　　同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計其數(shù)的試卷，有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水。我們背負著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍圖。我們在四中校園度過了生命中最靚麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉，最后二十九天，我們一定要堅持，一定要堅強，一定要堅韌，我們要在流金似火的七月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們最大的夢想。

　　高考，是人生征途中最激動人心的挑戰(zhàn)之一。某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力的考驗，是一次和自我比拼。面對高考，我們每一個人都要成為有信心，有勇氣，有耐心的勇士。因為我們知道29天之后的高考，可能會讓我們的人生如詩如歌，可能會讓我們的夢想絢麗多彩，你將贏來更大的舞臺，來展現(xiàn)你的雄心壯志。這一系列的可能，需要我們用汗水與智慧去贏得。

　　當今世界政壇上有位傳奇人物曾說過，每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。辛苦三年，我們沒有理由放棄，夢想就在前方，我們沒有理由退縮。不管為了什么，我們都應(yīng)去拼一把，也許我們會輸，也許我們會有所失望，但如汪國真先生所說的：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。無論結(jié)果如何，至少我們曾經(jīng)努力過，拼搏過。

　　新學期，新起點，學校為我們制定了五條禁令，新的校規(guī)，讓網(wǎng)隱遠離我們，讓香煙遠離我們。讓我們在努力學習的同時，也擁有健康的.身心，五條禁令更加能督促我們學習，踏實我們勤奮的品質(zhì)，干實我們嚴謹?shù)淖黠L。

　　衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。最后29天，對于懶惰者和脆弱者也許是災(zāi)難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇，既然成功不會向我們走過來，那么我們就向成功走過去。

　　敵軍圍困萬千重，我自巋然不動，我們要保持良好的心態(tài)，以一顆平常的心去面對高考，輕裝上陣，我們會走得更遠。

　　樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金。三年潛心磨劍，七月初誰與爭鋒，29天之后的七月，我們將笑傲考場，決勝歸來。有個人曾跟我說：“種一棵樹，最好的時間是十年前，其次就是現(xiàn)在�！彼裕湎КF(xiàn)在的學習機會吧!當未來的某一天，提起青春這點事時，一定百感交集，不要留下遺憾，也一定能驕傲的說出無怨無悔。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮乃闹校偬硪还P燦爛與輝煌吧!

走進高三勵志演講稿5

各位同學們：

　　一年前，我們懷揣著夢想，跨進了大學的校門，經(jīng)過大學生活一年的洗禮，我們更加成熟。在這一年里，不管曾經(jīng)是哭過，笑過，這份堅持，這份執(zhí)著，我認為已經(jīng)是一種進步，一種成功。也許每個人對成功的定義會有不同，但是，在我的世界里，金錢和權(quán)利并不代表成功，成功是一種心態(tài)，一種對不斷超越自我的追求。大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會把夢想掛在嘴邊的人，我的夢想很平凡，因為“不凡只是瞬間的風景，而平凡卻是永恒的美好”，我認為只要腳踏實地，根據(jù)自己面臨的機遇和挑戰(zhàn)，選擇那條你認為，對你自己是的路，然后一步一個腳印的去實現(xiàn)它，證明你的價值，那就是一種成功。

　　古人云“哀莫大于心死，窮莫過于志窮”，我認為，一個人活在世上，你可以沒有要成為巨人的`雄心壯志，但是你不能沒有要站在巨人肩膀上超越自己的夢想；你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的死水有何區(qū)別？有志者事竟成，當然，如果你像馬云所說的“晚上想想千條路，早上起來走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請你付之于實踐，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路就在腳下。

　　也許很多人會突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夢想好久不曾想起；也許有人會突然發(fā)現(xiàn)自己以前很失敗，浪費了很多時間；也許有人發(fā)現(xiàn)自己入學時的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了�，F(xiàn)在我要告訴你們從現(xiàn)在樹立自己的夢想，從現(xiàn)在做起也不晚，因為你有這個認識。過去已成為歷史我們無法改變，能做的就是活在當下。

　　既然我又站在這里說明我有這份實力，所以我相信自己，也請大家相信自己，不要讓我們的志向消逝，把握現(xiàn)在，讓我們一起用實踐成就夢想。

　　謝謝大家！

走進高三勵志演講稿6

親愛的讀者朋友：

　　大家好！非常榮幸也非常高興在這里和大家一起分享一些我對高三的。我一直相信，快樂是乘法，痛苦是除法。同樣，我相信經(jīng)驗也是做乘法的，我把我的經(jīng)驗傳遞給你們，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經(jīng)驗?zāi)芙o你們帶來幫助，這將讓我非常開心。

　　我最想和大家探討和分享的，是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學習上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個階段中去，而且，你將終身受益。很多同學的成績不好，或者是也許成績不錯，但是沒有學習的欲望，厭學。我覺得這就是一個態(tài)度的問題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學習，而是我想通過我懇切的文字，讓大家把一種熱情、一種信念樹立起來，真正端正大家的態(tài)度，激發(fā)大家的熱情。

　　大家可曾問過自己：我為什么要學習？我為誰而學習？我的學習跟我的前途有什么關(guān)系？我學的是什么？哪些東西是我終身受益的？其實，當你想明白這五個問題后，就再也不用任何人督促你學習了�？上У氖牵蟛糠秩硕紱]有去想過，更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠是為自己學習的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己。這是很正常的，當然我們要報答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來？學習是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑。而且，假如你學習不好，以后沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝？所以，學習首先是一件個人的事情，當你個人做好了，同時就對周圍的人產(chǎn)生了正的影響經(jīng)濟學上講叫正的外部型�；氐轿覀兊脑掝}上，我們再來想，學習是什么？學習不是單純的記憶問題，而是一種訓練我們思維能力和提高我們個人素養(yǎng)的.過程，一個胸無點墨的人是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的。學習，更大程度上是一種個人能力的提升，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才，會不會學習就是一個衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學的一切都會在將來成為你的一筆財富。

　　我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時間里。

走進高三勵志演講稿7

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的'生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

　　理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。

　　隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

　　沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動�？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑�，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

　　隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

　　黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑模词乖谧罾щy的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

　　同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望! 謝謝大家!

走進高三勵志演講稿8

各位同學們：

　　此時此刻我站在這兒，回想半年多前的那個高考，回想高三一年來的種、種，依然歷歷在目，心中更是五味雜陳，難以言表。

　　高三的生活是艱苦的。堆積如山的作業(yè)、無休止的各種考試和默寫考驗著我的意志力、力；每天起早貪黑的生活，平時考試中，我認真仔細地審題，像高考一樣對待每一場考試，盡管我可能已經(jīng)疲憊不堪，因為我現(xiàn)在考的每一張試卷都是其他區(qū)縣的模擬卷甚至是歷年的高考題，它反映了高考題目的類型以及近幾年的趨向，是一個風向標，我可以借此機會好好積累做題的經(jīng)驗。

　　在作業(yè)上，我按時認真完成，不馬虎敷衍了事，即使作業(yè)很多，也要使自己浮躁的心平靜下來。因為作業(yè)是對知識查漏補缺最好工具，若是你抄襲他人作業(yè)，那很有可能將遺漏你薄弱的知識點，萬一高考中出現(xiàn)，將成為你的死穴。平時課間或中午，要好好休息，養(yǎng)足準備下一節(jié)課，或者有不懂的知識點及時地向老師請教，如果碰到不懂的問題想跳過略過，那只會積少成多。

　　最重要的.一點是要有自信，對自己有信心。高三的考試繁多，可能會出現(xiàn)低谷期，我也曾經(jīng)歷過，我的一模、二模成績都不是很理想，當時自己也很著急，于是拼命的給自己加大練習量，結(jié)果使自己勞累不說，成績依然不見起色。在老師的開導下，我放平心態(tài)，不再懷疑自己，不再輕言放棄，不再因為著急而胡亂的加重課外練習的數(shù)量，打亂自己的節(jié)奏，使自己身心疲憊。最后我在高考取得了比較滿意的成績。我想對那些現(xiàn)在成績不錯的同學說你們同樣要有危機意識，不能因為一段時間的優(yōu)異……

走進高三勵志演講稿9

各位同學們：

　　正當少年，我們?nèi)灾赡畚疵�，為賦新詞強說愁；趁著年輕，我們也曾指點江山，揮斥方遒，擁有時代青春，懷抱夢想。

　　同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計其數(shù)的試卷，有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑難過失意的淚水。我們背負著父母殷切的期望，描繪著自己心中的藍圖。我們在四中校園度過了生命中最靚麗的時代青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉，最后二十九天，我們一定要堅持，一定要堅毅，一定要堅韌，我們要在流金似火的'七月，打一場美麗的勝仗，收獲我們最大的夢想。

　　高考，是人生征途中最激動人心的挑戰(zhàn)之一。某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力的考驗，是一次和自己比拼。面對高考，我們每一個人都要成為有信心，有勇氣，有耐心的勇士。因為我們知道29天之后的高考，可能會讓我們的人生如詩如歌，可能會讓我們的夢想絢麗多彩，你將贏來更大的舞臺，來展現(xiàn)你的雄心壯志。這一系列的可能，需要我們用汗水與智慧去贏得。

　　當今世界政壇上有位傳奇人物曾說過，每一只美麗的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。辛勞三年，我們沒有理由放棄，夢想就在前方，我們沒有理由退縮。不管為了什么，我們都應(yīng)去拼一把，也許我們會輸，也許我們會有所失望，但如汪國真先生所說的：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。無論結(jié)果如何，至少我們曾經(jīng)努力過，拼搏過。

　　新學期，新起點，學校為我們制定了五條禁令，新的校規(guī)，讓網(wǎng)隱遠離我們，讓香煙遠離我們。讓我們在努力學習的同時，也擁有健康的身心，五條禁令更加能催促我們學習，踏實我們勤奮的品質(zhì)，干實我們嚴謹?shù)淖黠L。

　　敵軍圍困萬千重，我自巋然不動，我們要保持良好的心態(tài)，以一顆尋常的心去面對高考，輕裝上陣，我們會走得更遠。

　　樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金。三年潛心磨劍，七月初誰與爭鋒，29天之后的七月，我們將笑傲考場，決勝歸來。有個人曾跟我說：“種一棵樹，最好的時間是十年前，其次就是此刻�！彼�，珍惜此刻的學習機會吧！當未來的某一天，提起時代青春這點事時，一定百感交集，不要留下遺憾，也一定能驕傲的說出無怨無悔。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮乃闹�，再添一筆燦爛與輝煌吧！

走進高三勵志演講稿10

親愛的老師們，親愛的同學們:

　　夢是春天的第一朵花；夢是夏天的第一束烈日；夢是秋天的第一顆果實；夢是冬天的第一片雪花；夢是沙漠中的綠洲；夢是生命的號角……山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍天，樹木的夢想是大地。我的夢想是什么？我的夢想，我的夢想！

　　事情還是這樣，更不用說人了？縱觀古今中外，任何成功的人都沒有崇高的夢想！是的！如果一個人沒有夢想，那么他的生活就像在沙漠中失去了羅盤和方向。如果一個人沒有夢想，那就像一只失去翅膀的鳥，永遠不會飛翔。如果一個人沒有夢想，就像太陽失去了光輝，永遠不會發(fā)出耀眼的光芒！

　　司湯達的忘記警告和夢想被鄙視。我沒有卸下兩者。我建立了自己的夢想，堅信自己能實現(xiàn)。夢想是事業(yè)的大門，是入室的旅程。在這段旅程的盡頭，成功正在等待。

　　每個人都有自己的夢想，因為有夢想，只有夢想，只有夢想，只有夢想，只有為夢想和奮斗的生活經(jīng)歷。雪野廣闊的草，寒冷和孤獨的“夢想”溫暖；南方的鵝，因為“夢想”不斷前進。抱負是生活前進的動力，所以夢想是期望和夢想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向夢想的.宮殿。

　　夢想是我們每個人心中的一盞燈，它可以指出我們前進的方向。然而，夢想也是一個需要的目標，但它需要我們自己去實現(xiàn)。世界上的一切都有自己的夢想，夢想是石頭，敲星星的火；夢想是路，照亮夜間航行的路；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，帶你去黎明。

　　太陽總是在有夢想的地方升起，月亮總是在有夢想的地方朦朧。夢是永恒的微笑，我的夢是無窮無盡的，我希望夢之花永遠不會閉合，為了夢，遙遠而真實的夢，我會努力前進！

走進高三勵志演講稿11

各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學業(yè)的所有高三學子致以真誠地祝賀!

　　參加今天的大會，我的心情特別欣喜和激動：欣喜的是同學們通過自己的勤奮努力，圓滿地完成了高中學業(yè);激動的是同學們將要踏上高考的征程，實現(xiàn)人生的飛躍。時光飛逝，盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影;我喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的深沉。忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經(jīng)生活過的每一個清晨和黃昏……

　　其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，校領(lǐng)導和老師們同樣是風雨兼程，因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動給了我們希望，無論領(lǐng)導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的! 寒窗十年，走到今天，大家都經(jīng)歷了太多的考驗,有太多的感慨。此時此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，我們曾心灰意冷，失望，黯然，懷疑自己，然而，那些曾經(jīng)不可一世的挫折、失敗，還不是一點點，被我們戰(zhàn)勝了，超越了?所以我們才走到了今天!每個有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠。

　　有人說，高考是萬人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰(zhàn)場。我認為高考是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的'心境，如山的意志，如火的熱情!決不退縮，決不畏懼，決不言敗!每一條河流都有自己不同的曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向遠方，也許我們每位同學所具備的實力不一樣，但是現(xiàn)在都面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得有多快，你只要堅定信念和自己賽跑，朝著自己的終點沖刺就一定能贏得屬于你的戰(zhàn)役。老師真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，邁開你自強的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育成功的臺階。

　　同學們，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份深深地留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢想成真!老師堅信你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，白中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌! 謝謝大家!

走進高三勵志演講稿12

各位同學們：

　　首先，我很高興能代表高三的文科班學生做這個發(fā)言�？墒谴丝涛业男那橐琅f是惆悵的，因為我要與大家談的是高三這個沉重的話題。

　　上學期零診考試的成績就已經(jīng)出來了，那時還是高二，而現(xiàn)在高三生活已經(jīng)緩緩走來。

　　以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒什么好感，甚至是深惡痛絕。可現(xiàn)在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。

　　已經(jīng)開學幾天了，也確實證明高三生活是挺忙得，早上六點半起床，晚上十二點睡覺，周六周日還要補課�，F(xiàn)在每天幾乎都沒時間走出教室，更別說去食堂或者操場了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手里拿著厚厚的高三專用復(fù)習資料書，永遠都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情，沒有娛樂。有的只是永遠做不完的習題，永遠看不完的書。于是終于反應(yīng)過來，原來真的是高三了，再沒有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭里，男主人翁說的那句話“是該拼一拼的時候了�！�

　　然而，此刻的我們?nèi)允强梢詰c幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的�，F(xiàn)在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學突然發(fā)現(xiàn)學校大門多了一塊告示牌，上面寫著：前方高考。讓人欣慰得多。所以，終于覺得以前混過了那么多年，不能再混了。

　　相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念，而且我更相信大家都無比清楚地知道夢想與現(xiàn)實的差距有多大�？墒�，難道就因為看不見前方的路而就放棄努力嗎?因為沒有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痹自己嗎?其實高考就像所有的游戲一樣，你歷經(jīng)千辛萬苦，終于打到boss了。你會說ok，咱不玩了嗎?你不會。所以不到game over就不應(yīng)該死心的。

　　所以那些夢想不能放棄，所以要把高考作為一個跳板來完成自己華麗的蛻變，所以不管高考有多難，都必須拼死熬過去。大學的路我們已經(jīng)走出很遠了，我們已經(jīng)付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點的鐘聲里熬紅眼睛過，在政史地的筆記里絕望的想哭過。如果現(xiàn)在再來抱怨考試制度的不好，再來說后悔要放棄已經(jīng)顯得太晚了。

　　也許和別人比，我們不如別人。可現(xiàn)實就是總要有人沖在最前面，也總要有人落在最后面。而現(xiàn)在唯一能做的，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新審視自己，堅守住自己。差，我們可以認。輸，我們不能認!競爭永遠是前進的`最好動力，是超越的最佳狀態(tài)。而我同你的競爭已經(jīng)開始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬，那么在那一方謐靜里總會有屬于我的淡若天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。

　　有很多人也在說奮斗，我說你一個書都不帶回家的人跟我談什么奮斗?!我說你一個作業(yè)都不寫完的人跟我談什么奮斗?!你想過你要什么?你想過你該怎樣做，想過怎樣克制自己嗎?那你的奮斗又從何說起? 談到這里，對于高三我也沒真正說些什么，可是又不能不說點什么。我們讀到高三已經(jīng)是考生而不是學生了，所有的人也都在關(guān)注著我們，可謂成敗在此一舉!豁出老命了，拼了!等著吧，看我們高20xx級文科班的學生一定會笑到最后!

　　宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線上的考生，跟著我一起大喊。文科雄起!高考雄起!

　　我的演講完畢，謝謝。

走進高三勵志演講稿13

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

　　上午好!

　　“荷香清露墜,柳動好風生�！崩_紛的七彩里，六月直率的性格、火熱的情懷提醒我們迎戰(zhàn)高三的時刻來到了，我們應(yīng)滿懷激情，豪邁前行。

　　拿破侖說：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒!” 我們也自豪地說：“在高三的這邊是汗水和淚水，在高三的那邊是鮮花和掌聲�！�

　　高三是什么?

　　高三是一段激情燃燒的歲月。同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的.目光，傾注了家長太多的心血，你的肩上背負著更多的希望與責任。擺在我們面前的，是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。無論路途多遙遠，無論前景多暗淡，也要收獲碩果，贏得勝利。如果不努力，不奮起，不拼搏，一年后我們會不會感慨萬千，垂頭喪氣?是興高采烈的歡呼還是黯然神傷的離去?我們應(yīng)該堅定地說，我們決不會讓我的高三后悔，因為我們還有高三這一年苦心孤詣的學習，不離不棄的堅持，屢戰(zhàn)不敗的抗擊，我們的生命能量要在這一年里得到壯觀的噴發(fā)，我們會百煉成鋼，笑傲考場，我們堅信會在明年七月讓鮮花和美酒飄香，再次締造實高的輝煌!

　　高三是一種永不言棄的精神。高三會有看不完的書，做不完的試卷，改不完的錯題，總不完的規(guī)律，甚至還會有屢戰(zhàn)屢敗的打擊。這一切我們都要笑看高三，坦然面對。在這一年，我們的心思應(yīng)該全在書本上、試卷上，我們只為一次次考試顛狂。不要空喊苦與累，不要空嘆痛與悲，最重要是我們應(yīng)具備直面困難挫折的素質(zhì)，擁有寧靜平和的心態(tài)，保持旺盛充沛的精力，在枯燥繁重的學業(yè)中以苦為樂，痛苦并快樂著。未來的日子還有很多機會掌握在我們手中，還有很多奇跡等待我們?nèi)?chuàng)造，還有很多夢想等待我們?nèi)崿F(xiàn)，泰戈爾說：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你將錯過群星了�！币虼�，珍惜時間，永不言棄使我們現(xiàn)在唯一的選擇!

　　高三是一次酸甜苦辣的體驗。為了實現(xiàn)心中的理想而無悔的付出，艱辛的努力，承受挫折，接受考驗，沖破陰霾，搏斗風雨，這是一種激情與意志的歷練，這會使我們的羽翼豐滿，斗志旺盛，人格健全，這才是高三的奧義。每一個走過高三的人，都會集成一種精神，收獲一份感悟，形成一種意志。高三使我們真正

　　體味困難時的斗志昂揚，挫折中的永不言棄，寂寞里的默默忍耐。高三就是這樣的一段路，走完這段路才會體味出高三的滋味。

　　同學們，“路漫漫修遠兮”，高三雖漫長，雖艱苦，雖苦痛，但我們并不孤單，我們有校領(lǐng)導的大力支持，我們有“學在實高，自強不息”的實高精神，我們有勤奮好學、善學樂學的莘莘學子。我們還有一支善打硬仗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍。春風化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。

　　親愛的同學們，高三的大門已向我們敞開，決戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響。這一年，我們要用“乘風破浪”的勇氣和“精衛(wèi)填�！钡暮阈臅鴮憵q月的華章;這一年，我們要用“橫刀立馬”的氣勢和“摧枯拉朽”的實力，去征服前進道路上的困難!讓青春無悔、讓歲月無憾、讓生命沸騰吧!讓我們齊心協(xié)力，拼搏高三，開創(chuàng)我們實高的新輝煌，創(chuàng)造我們的無悔青春!

　　六月，我們一起前行，成就人生，演繹一首永不后悔的歡歌。

　　謝謝!

走進高三勵志演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　同學們，再過30天，高三的全體師生就要出征，奔赴高考考場。高三的同學們，你們是否斗志昂揚，胸有成竹?高一、高二的同學們，你們是否滿懷憧憬、躍躍欲試?

　　如果說高考是一場馬拉松，那么剩下的30天便是決定成敗的最后一公里。30天的時間，何其短暫，但是這30天對高三的每一個同學來說，卻是超越自我的關(guān)鍵時刻。那么，如何把握好這30天，為你的高中生活劃上圓滿的句號呢?

　　首先我想談的是：心態(tài)決定高考成敗

　　先給大家講一個故事。

　　1796年，在德國哥廷根大學，有一個很有數(shù)學天賦學生叫高斯。每天，高斯要做出老師布置的.三道數(shù)學題。這天，她順利做完了前面的兩道題，不過，第三道題，他做得非常吃力。他用盡了所學知識卻毫無進展。于是，他嘗試著用超常規(guī)的方法去解開這道題目。第二天，他答案交給了導師。導師看過后，非常驚奇，問道：“這是你做出來的嗎?”高斯回答：“是我用一個通宵做出來的�！睂熂拥睾暗溃骸澳憬忾_了一個有兩千多年歷史的數(shù)學懸案!”高斯后來回憶說：“如果知道這道題兩千年來無人能解，我可能永遠也沒有信心解開它�！�

　　這就是心態(tài)神奇的力量。當我們認為自己一定能成功的時候，我們就會調(diào)動自己全部的力量，為了成功想盡一切辦法，相反，如果總是懷疑自己的水平，擔心自己會失敗，往往就會怕什么來什么。

　　所以，我們要相信自己。不過盲目樂觀同樣不可取，我們還要腳踏實地做好自己。

　　接下來，我想就最后階段的備考給大家提出幾點建議。

　　一是，高度重視課堂。三輪復(fù)習的特點是高度濃縮!在不到一個月的時間里，老師帶領(lǐng)大家溫故整個高考的重點、難點、熱點，便于同學們實行知識體系的梳理和典型題目解答規(guī)律的總結(jié)，才能真正從整體上把握知識，從而實現(xiàn)知識掌握和應(yīng)用上的大的提升，甚至是質(zhì)的飛躍。

　　二是，充分利用高考備忘錄。平日里同學們已將復(fù)習過程中遇到的一些經(jīng)典題，一些好的解題方法和學習過程中的一些感悟、警示、心得、自己容易遺忘的知識點等以備忘錄的形式整理好，現(xiàn)在要做的是經(jīng)常翻閱，翻閱的過程就是循環(huán)復(fù)習的過程，這樣就會使遺留的問題越來越少，甚至最后就會感覺任何總是都沒有了，就有了成竹在胸感覺。

　　三是，認真對待日常練習，很多同學都有這樣的困擾，考試時解題有思路卻得不到準確結(jié)果，這種失分屬于非知識性失分。