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青年勵志演講稿(14篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青年勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青年勵志演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己獨特的青春，青春需要努力奮斗，只有努力奮斗之后，才能展現(xiàn)出它的不凡。它就像一個五星能量罐，但它從不衰變。
人們常說青春是美好的，是我們一生中最瘋狂的時期，復(fù)雜而短暫。總是讓人沉迷其中，不小心錯過了青春。結(jié)果很多人后悔中年以后沒有珍惜時間，青春一去不復(fù)返。或者后悔當時做的一些傻事。但是，我覺得，青春無悔。有些東西是人在青春期真正能擁有的，比如斗志、精氣神、熱血等等。其實我們年輕的時候是幸福的。因為，我們有著其他時代的人所沒有的東西，在這個時候，我們?nèi)匀豢梢耘^斗，繼續(xù)為自己的理想而奮斗。雖然我們有時候會沖動，但有句話說得好：“不瘋，就老了�！闭l不想給自己的青春增添一些色彩？誰希望自己的青春平淡平凡？誰希望自己的青春成為自己未來內(nèi)心的遺憾？我們的'青春應(yīng)該是轟轟烈烈的，這樣才不會浪費我們的生命；這會讓你的生活有意義；只有這樣才能有值得紀念的價值！
青春，讓我們不要錯過。青春，它給我們時間，給我們歡樂，給我們動力。讓我們帶著快樂的心情繼續(xù)在操場的跑道上奔跑，為自己的青春吶喊！
這個世界總會帶給我們一些遺憾。當我們回到初中，當我們年少無知的時候，如何才能理解青春的意義，珍惜這段時光？然而，也許有些人醒來后會聽別人的建議。那時，我們曾發(fā)誓要談?wù)撃切┎环犀F(xiàn)實的理想，這些理想雖然可笑，卻反映了青年的特點。
青春，是如此獨特。感覺很奇妙，很獨特。即便如此，還是有很多人沒有牢牢抓住，錯過了就沒有了。這樣，或許，人們開始理解“獨特性”的價值。青春富含人生哲理，其意義看似簡單，實則復(fù)雜，難以用語言詮釋。
我覺得青春就像一頓美餐，但我是一個饑腸轆轆的人。在這個過程中，我一直陶醉在其中，我太沖動了。當它結(jié)束的時候，我會回味并流連忘返�！澳悄暾l叫我們十八歲，那是在我們年輕的時候。”是的，雖然那些年我們做了很多錯事，但我們的青春一路無悔。
青年勵志演講稿 篇2
“我如果愛你，絕不學攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你，絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止象泉源，常年送來清涼的慰籍；也不止象險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨，不，這些都還不夠，我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起……”我就是以舒婷的這首《致橡樹》開啟了我人生的新課題，開始了為人師表的角色轉(zhuǎn)換。
站在三尺講臺前，回顧自己短短的一年工作經(jīng)歷，看著可愛天真的學生，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這里，愛上了這個職業(yè)，天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍色的幕字；落葉懂得大樹的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹的腳下；飛鳥懂得自由的幸福，所以它化身為靈動的音符自由歌唱；教師懂得為人師表的責任，所以化作春風吹動著含苞待放的花蕾。
教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)。但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己需要做的還有太多、太多。通過和我們學校老師的接觸我發(fā)現(xiàn)我們學校的老師都是多才多藝，我明白了自己與之的差距，我們的老師們是那么的熱愛和執(zhí)著于教育教學工作，她們對學生付出了愛和心血，老師們鉆研教學教材，所以有些老師任課的班級成績一直都很好，她們在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，她們課時很多，但很少有怨言，仍就用飽滿的熱情對待工作。
這種敬業(yè)精神深深的觸動了我……我從沒有像今天這樣反思過自己，我到底做了些什么？我該怎樣做？同時我也是第一次意識到我手里的這份工作不再單單是工作而是我需要珍視的事業(yè)。那么對于自己的事業(yè)我又該怎樣經(jīng)營，付出多少呢？一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我們的老師付出的是汗水而我付出是淚水：
初為人師，不懂得教育學生的方法，不懂得與學生交流的手段，記得新學期的第一個星期，我就留下了“光榮的淚滴”，那次中午學校值日，學生吃完午飯我要負責中午的午睡，其中有個四年級的男同學，不遵守紀律，我警告他好多次仍然屢教不改，氣急之下我收了他的作業(yè)，沒想到卻達到了相反的效果，他沒有把我放在眼里，一副不屑一顧的表情，行為更加過分，甚至反抗我的教育，剛剛踏上工作崗位的我，剛剛帶著大學時代的夢想走進小學校園，心中還有無限期待的我，不知道怎么樣做，坐在椅子上看著面前調(diào)皮的學生，不知道自己的選擇是對還是錯，迷茫中留下了我工作中的第一滴眼淚。
曾幾何時身處象牙塔，如今以由坐在講臺下聽課的學生轉(zhuǎn)化為踏上講臺的老師，我原本以為，作為一個老師只要上好一節(jié)課，把知識傳授給學生就可以了，事與愿違，理論就是理論，現(xiàn)實教學中是要理論與實踐相結(jié)合的。后來我們學校主任的開導(dǎo)，讓我明白了凡事要講究方法，面對不同的事要有不同的應(yīng)對方法，小學生的本性就是調(diào)皮，活潑，好動的，所以就要適應(yīng)他們的心態(tài)，研究他們的心理。后來，我沒有把他的行為通知班主任，通過思想的教育，我們作了好朋友�，F(xiàn)在中午午睡還是他幫我管紀律呢！
在教學方面上，初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好，面對一些突發(fā)事件不知道怎樣來處理，最令我茫然的是學生的成績，在上大學時，只要我自己用功學好，考試的成績就可以優(yōu)秀過關(guān)，可是現(xiàn)在，我的作品是我的學生，第一次測驗結(jié)束，我驚呆了，怎么會這樣？那么多不及格的同學，看著成績單，不知道為什么會這樣，心靈上的這種撞擊是我從來都沒有經(jīng)歷過的，課堂上看者那一張張寫著童貞的臉，看著那些還沒被世事污染的臉，突然感覺到從未有過的責任感。
我要怎樣才能在以后的日子里告訴他們其實生活正如他們想象的那么美好，我又怎么才能讓他們相信其實他們期待的東西并不會因為他們的靠近而遠離他們，我又怎么才能保護他們不被現(xiàn)實所傷害呢？此時的心情，有著莫明的莊重，不是因為害怕什么，而是因為這樣的責任真的讓我承受不起，來到這里其實離我的想象很遠很遠，我也在做思想上的掙扎，很矛盾，我真的應(yīng)該怎樣去做？是不是自己還不夠成熟？
經(jīng)過了一學期的磨練，通過領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗老師的指導(dǎo)，我總結(jié)出一句話也驗證了在學校時教授講的'一句話，“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”。而經(jīng)過一年來的歷練與學習，在學校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老師的幫助下，我有了很大的進步。我現(xiàn)在上課時，能以學生為主體而把自己擺在一個組織者、參與者和引導(dǎo)者的地位上，能面向全體學生了。
在教育理念中有這樣一句話，“老師的一句話可以影響學生的一生”，其實一個人如果有一個可以讓他靈魂有所顫動的的老師，那他的人生所能進行的轉(zhuǎn)變將會是一輩子的，擔負著這樣的責任，我無時無刻不在提醒自己千萬不可掉以輕心。因為很可能再將來與學生的相處中，他們可能會因為我的一句話而損失了他的一生，也或許他會因為你的一句話而獲得了新生。我意識到了我的價值，因為我擔負著許多學生的希望與未來。此時此刻心情又有些沉重……
現(xiàn)在我要做的，我所能做的就是成為學生成長的一束光，起到照亮他們前程的作用，使他們揚帆起航！
只有在風雨中，我才能學會堅強，只有在接觸中，我才會懂得取舍；只有在經(jīng)歷中我才體會得到人生百味；因此我努力地張開翅膀，等待飛翔。
只有在挫折中我才感悟得到堅韌；只有在失敗中，我才能夠站起；只有一次次地放手嘗試，才會成功，才能成才。
一年的教育工作，一年經(jīng)歷使我懂得了很多，雖然沒有了雨后彩虹的欣喜，多的卻是汗珠和淚水；雖然沒有了少年的癡狂，多的卻是自信與責任；雖然沒有了秋千的秋天，心中多的卻是一份從容。
青年勵志演講稿 篇3
xxx:
青春是一首詩，雋永的文字透露著理想的渴望。青春是一幅畫，用五顏六色描繪未來的理想。青春是一首歌，節(jié)奏敲打著時代的音符。每個人都有青春，有的人會有，那就是希望；有人曾經(jīng)擁有過，那是留戀；有人擁有它，這就是財富。——題詞看著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的興奮，由衷地珍惜我的青春宣言:青春如火，雄壯而有活力，轟轟烈烈而平靜。青春就像一首歌，悠揚而充滿溫情，博大而深邃。青春如夢，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高遠而令人羨慕。因為我們年輕，所以我們用自信和與生俱來的進取精神去追求自己的理想。我們總是告訴自己，即使跌倒10次，也要站起來10次，不要總讓淚水打濕了線條。青春對擁有它的人是公平的。在每個人的青春里，珍惜它，充實它就好。在這期間，我們會做好，我們會一直關(guān)注自己的青春。如果平庸，那么青春就會隨著時間悄悄溜走。切爾尼夫斯基有句名言:“一個不被給予知識的熱情所激勵的.人，是永遠做不了大事的�！睍r間不能浪費，青春不能浪費。為了展示生命在我生命中的價值，我愿意把我寶貴的青春獻給新世紀�！白尲拥那榫w閃電般地傳遍靈魂；讓夢想舞蹈出自我張揚；讓天真笑出冬日暖陽；讓時間飛進永恒的花朵�！边@是我的青春宣言！
我騎著馬走過我的青春，小心翼翼地一步一步譜寫我的青春變奏曲，當我回首時，我會細細品味我青春的旋律——有美，有成長，有青春，有痛苦。也許，就是因為這種五味雜陳的感覺，讓我深刻地回憶起自己的青春未完待續(xù)。
青年勵志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
世上有千種擁有，但有一種擁有是最珍貴的，她將伴隨著你的腳步，溶入你生命歷程中。即使你覺察不到它的存在，體味不到它的價值，但她卻是你生命中最輝煌、最燦爛的樂章。
世上有萬般失卻，但有一種失卻是最無奈的。即使你小心翼翼呵護著她，竭盡全力想挽留住她。但當你某一天，驀然回首時，她卻已悄然離去，而你將不再擁有她。她不是金錢，不是權(quán)勢，她是生機勃勃、充滿著力量，充滿希望的——青春。
青春是理想，有了理想，就等于有了靈魂。人們贊美青春，追求理想，并把二者聯(lián)系在一起，因為青春和理想都意味著未來，意味著希望。
青春是追求，是拼搏，既然我們選擇了攀登，就不再回頭欣賞留在身后的小山。既然路的前面還是綿延的路，那我們就沒有理由停下堅決的腳步。
青春是活力的源泉。憑著強壯的體魄，我們就可“傲視八方來客〞；憑著旺盛的精力，我們就可“開創(chuàng)世界新紀元〞；憑著堅決的信念，我們就能獨領(lǐng)風騷，出類拔萃。
青春是早晨的第一縷陽光；青春是山谷中悄悄流淌的小溪；青春是與驚濤駭浪拼搏的勁帆；青春是在狂風暴雨中奮然飛翔的雄鷹。青春是“木欣欣以何榮，泉涓涓而始流〞的美好景象；青春是“會當凌絕頂，一覽眾山小〞的豪情壯志。
同學們，青春是一筆珍貴的財富。對于每一個人來說，青春都只有一份。無論我們出身是貴是踐，是高是低，我們一生只能擁有一次。因此，才有了“少壯不努力，老大徒傷悲〞、“百年容易過，青春不再來〞的'忠告，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時〞的勉力，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人〞、“莫等閑白了少年頭，空悲切〞的慨嘆。
同學們，即使你有百般不如意，萬般不順心，你可以有一千個理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為我們畢竟年輕，美麗的青春們牢年在握，希望、陽光屬于我們！未來屬于我們！這個世界屬于我們！
親愛的學友們，珍貴的青春時光在悄悄地流逝，容不得徘徊，容不得空想！讓我們帶著理想，帶著自信，去迎接人生最美好的青春時光吧！
青年勵志演講稿 篇5
哪一只雄鷹不曾在疾風中振翅，越飛越高?那一柄利劍不是在熔爐里冶煉，越煉越強?攜筆從戎，獻身國防，男兒的氣節(jié)與志向，男兒的磊落與坦蕩，都凝縮在這樸素的兩句話中。
作為一名剛畢業(yè)的大學生，為響應(yīng)國家號召，我和在坐滿懷著理想，壯志與激情的戰(zhàn)友們一樣，選擇了軍營，選擇了戎馬一生。
甘愿用自己的血與火，汗與淚，為國 防 建設(shè)，燃燒自己青春的熱血。
對于我而言，成為大學生士兵，即有機會走向象牙塔，又能義無反顧的邁入軍營，這樣的人生不是誰都可以擁有的。因此，我對自己的選擇感到萬分的慶辛。選著大學生士兵，我們不僅僅是選擇了一種不同的人生道路，更重要的是選擇了一種崇高的價值觀，一種軍人的理想與信念。也許，這樣在生活中會經(jīng)歷更多的困難與考驗，但我們的內(nèi)心一定會更充實，我們的人生也會因此而更有意義。
一個革命軍人要在軍旅 生涯中譜寫奮發(fā)成才，建功立業(yè)的精彩華章，離不開我們艱苦，緊張的新兵 連生活。剛步入新兵 連是，多少有點不適應(yīng)，因為這里的生活與之前的大學生涯有著太大的差異，在這里沒有校園的安逸與悠閑，沒有朝三暮四與信馬由韁，更沒有畢業(yè)后在家的茫然與不知所措。在這里，有的只是嚴格的紀律，嚴整的軍容，雷厲風行的作風與緊張有序的生活。
在訓練場上，三十秒不眨眼，半小時不動，一小時不倒的軍姿教會了我們站出軍人的精氣神和鋼鐵般的意志。隊列與三大步伐教會了我們在閱兵場上的如何走出所向披靡的威武方陣。各種形式的體能訓練，不僅增強了我們的體質(zhì)，同時培養(yǎng)了我們敢于挑戰(zhàn)生理極限的勇氣。
在大隊和連隊組織安排的各種政治教育課堂上，大隊敬政委給我們上的“邁好軍旅 生涯第一步，正確規(guī)劃軍旅人生”教會了我們過好“四關(guān)”從簡單做起，走好軍旅每一步。大隊政治處黃主任給我們上的“依法服役盡義務(wù)，參軍報國最光榮”明確了我們作為一名軍人的圣神職責與崇高的榮譽。
還有一中隊教導(dǎo)員，一連指導(dǎo)員分別給我們上的“端正入伍動機，做遵紀守法模范”和“中國共產(chǎn)黨黨史教育”，使我們進一步懂得了軍人的嚴格自律與我黨在歷史發(fā)展過程中的艱辛與曲折和卓著的貢獻。特別是連隊組織的節(jié)日戰(zhàn)備動員教育，讓我們樹立了“人民過節(jié)，我站崗”的神圣觀念，還有平常的電視授課教育，條令條例學習，使我們更進一步的了解了軍人的日常規(guī)范和行為準則。這一切都讓我們在思想覺悟和政治素養(yǎng)上有著空前的提升與進步。
在生活上，班長無微不至的照顧，排長耐心的指導(dǎo)，連長和指導(dǎo)員的精心教育，讓我們在新兵 連這個大家庭里感到了無比的溫馨與幸福。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己適應(yīng)了新兵 連里的`一切，并慢慢地愛上連隊生活。因為在這里的每一天都是那么的充實，每一天自己都在成長與進步。
鐵打的營盤，流水的兵。親愛的戰(zhàn)友們，再過幾天我們就要下連隊了，我們將根據(jù)部隊的建設(shè)與需要分赴各個不同的崗位。聽班長說，我們中間有的要接受水兵崗前培訓，為將來的上艦作準備，有的要奔赴高山，海島。有的要當汽車兵，有的要到機關(guān)當通信員，勤務(wù)員，打字員。有的要到基層部隊當衛(wèi)生員，炊事員。
革命有分工，行行都重要。無論我們將來做哪一項工作，只要能為人民做貢獻，都會有前途，都是光榮的。只要我們干一行，愛一行，專一行。把全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，化為實際行動，踏踏實實，堅持不懈的做下去，我相信，親愛的戰(zhàn)友們，我們一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事跡來!我的演講完畢，謝謝!
青年勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
青春，充滿激情的年代；夢想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的.夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經(jīng)不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是發(fā)奮向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的！堅決的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去。
在開展的社會中，在時過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢想是我們奮斗的動力！
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！
也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧！
謝謝大家。
青年勵志演講稿 篇7
大家好！
我演講的題目是：青春因磨煉而美麗。
平心而論，誰也不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨練。哪怕因此可以增加青春的美麗，也青春因磨煉而美麗，當挑戰(zhàn)來臨時，惴惴不安是毫無用處的，這是你要做的，就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰(zhàn)，勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。未經(jīng)磨練的青春，不懂得珍惜的青春，不會發(fā)光發(fā)亮，未經(jīng)磨練怎能成功！
青春就是一幅沒有上色的素描，需要我們用心靈的色彩來裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練，當磨練過后，回首往事時，你的.青春也因此變得更加精彩，因為，我懂得了，一切都會過去，美麗的彩虹終將出現(xiàn)。
誰說鳥兒不再唱，誰說花兒不放香，誰說青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過最美的弧線，最燦爛的記憶！
青春，要學會面對一切，挑戰(zhàn)未來，昔日有暴風讓空氣都凝聚，昔日有困苦讓生命都窒息，在風雨中看不到天空的晴朗，在迷茫中嗅不到人生的方向，這樣也許是人生中的錯誤！但青春因磨練而美麗，磨練也愈加頑強！
一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生，一次磨練讓青春愈加美麗！
謝謝大家。
青年勵志演講稿 篇8
同學們：
你們好！
今天我十分幸運地成為一名青年志愿者，在這里我非常的感謝學校各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，是您們給了我這么一個時機。作為莘莘學子，我們含窗苦讀，對我們的未來，彼此都充滿了希望與憧憬。仿佛，明天的世界就屬于我們的。
在這個學習氣氛濃厚的校園中，閃爍著我們活潑的身影。但我想作為新時代的學子，我們應(yīng)更加投身于社會實踐。當我第一次了解“青年志愿者〞，并能夠成為其中的一員時，我腦海中想到的就是義務(wù)和責任。我們生活的世界充滿了愛，之所以這樣，是因為每一個人都以誠待人。孟子曾說：“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。〞我們青年學生不更應(yīng)該在社會中以誠待人，作出奉獻嗎？義務(wù)勞動固然是實踐活動中的一個重要方面。
曾在一本中看到過這么一句話：“勤勞是人民的教育。〞但遠不止這些，“青年志愿者〞的義務(wù)范圍很廣，只要他人需要幫助，我們都會伸出友愛的援手；只要是我們力所能及的，我們都會全力以赴地去完成。對于日益緊張的學習生活來說肯定要抽出局部時間進行活動。但在這過程中，我們可以學會許多許多東西，了解到書本上所沒有的知識。日后，擁有這筆珍貴的財富，我們會受益匪淺。我們應(yīng)學會觀察周圍的小事，用心對待，用心去做，真正履行好一個青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。同時，作為“青年志愿者〞，我們承當?shù)母嗟氖秦熑巍?/p>
回想起幾十年前，開赴朝鮮戰(zhàn)場的中國人民志愿軍，在戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，如果不是肩負著祖國人民的重托；如果不是軍紀嚴明；如果不是嚴格要求，怎能取得勝利，保家衛(wèi)國呢？可能與那些最可愛的人，我們很渺小，但假設(shè)要成為一名合格的青年志愿者，最根本的就是自我約束，嚴于律己。對自己負責，對家長負責，對學校負責，對社會負責，這是我們每一個在校學生時刻所銘記的。我們承當?shù)母嗍秦熑�。在學習上，我們不僅要勤奮刻苦；生活中，要懂得關(guān)心他人的疾苦，將他人的事當作自己的事看待，懂得幫助他人。學會用一顆感恩的`心對待周圍的人和事，學會感動，學會回報。因為義務(wù)和責任是我們每一個青年志愿者所肩負的。我們正值青春年少，在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段，每一個人內(nèi)心都有著對未來的憧憬。學習中，相互競爭，你追我趕。生活中，相互關(guān)愛，彼此幫助。
眾所周知，校園里洋溢著的是青春的氣息，我們熱愛學習，熱愛生活，并擁有一顆愛心。同學們，讓我們行動起來吧，將我們的義務(wù)和責任時刻牢記在心，用我們的行動努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實現(xiàn)作為一個青年志愿者做出的承諾，用我們的青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。
謝謝大家！
青年勵志演講稿 篇9
親愛的xx：
你好！近來讀到小米掌門人雷軍的一句話，頗有感觸，分享給你。他說：“有機會一定要試一試。創(chuàng)業(yè)，其實試錯的成本并不高，而錯過的成本非常高�！蔽也挥傻孟肓撕芏�，關(guān)于勇氣、關(guān)于反思、關(guān)于未來、關(guān)于“錯”與“對”。我迫不及待地要寫一封信給你，希望你——也就是未來的我自己，在面對人生的重要節(jié)點的時候，能夠想起今天這番關(guān)于“試錯”的思考，能夠懷著勇氣去嘗試，能夠有清醒的頭腦在反思中成長，能夠把“錯”變成“對”。
有機會一定要試一試。
“試錯”，需要邁出腳步去勇敢的嘗試。如果沒有“試錯”的勇氣，馬云、雷軍不會成為新時代的領(lǐng)航者；如果沒有“試錯”的勇氣，居里夫人就不會因為發(fā)現(xiàn)鐳而名垂青史，愛迪生也無法因改革燈絲而福澤后人；如果沒有“試錯”的勇氣，人類將依舊活在未開智的混沌之中，永遠也無法找到“對”的道路。勇氣，是“試錯”的基石。
“試錯”需要嘗試和反思。
只“試”而不“思”的“試錯”，猶如無頭蒼蠅亂闖亂撞，雖有闖蕩、嘗試的勇氣，但毫無方向，終歸是白費力氣，“試”也就失去了它的意義。中國的改革開放之所以成功，就在于我們遵循了“摸著石頭過河”的指導(dǎo)思想�！懊^”，既是一種勇敢的下水嘗試，更是一種在嘗試中反思、總結(jié)經(jīng)驗的方法。反思，是“試錯”的靈魂。人類有一個危險的通病，那就是好面子。人們太想完美無瑕而害怕犯錯，就會漸漸失去嘗試的'勇氣和反思的精神。
“試錯”的魅力正在于在一次次的“錯”中找到“對”。
犯錯不是“錯”，犯錯而不思改變才是“錯”。我們要把一次次的“錯”變成“對”。你要記得，在人生最初的時候，正是由于你在一次次跌倒后一次次爬起，在一次次嘗試后積累經(jīng)驗又邁開腳步，你才從一開始的四肢爬行，到學會站立、行走、奔跑，找到平衡及掌控身體的方法，成為一個直立行走的“人”。人生道路上的種種“錯”，又何嘗不像是學走路時的一次次摔倒呢？所以，不必害怕犯錯，“試錯”本身就是一種“對”。
希望不論幾歲的你，都有勇氣去嘗試，都有耐心去反思，通過“錯”去找“對”，把“錯”變成“對”。
青年勵志演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
1935年12月9日，一個令人痛心，但是永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到蔣xx下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民蔣xx的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應(yīng)的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操；面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動于衷？當然不能！我們要學習和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬；但是我們的學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血；當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但是它是后激勃發(fā)；它不是上帝，但是它能決定一個國家的'興亡；它不是利劍，但是它永遠是對外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花�！泵鎸χ袊胧�，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰(zhàn)，面對和平與發(fā)展的當今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是就業(yè)的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉(xiāng)。其實，無論是戰(zhàn)爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢？還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢？
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人；在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者；在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧！
青年勵志演講稿 篇11
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、大家好：
非常榮幸我能作為音樂科組的代表站在這里演講，今天，我演講的題目是“我在最好的學校做老師”，第一次看到這個主題的時候我就在想，“什么是好?”我是這么理解的，“好”就是能帶給我們幸福快樂的人或物，那也就是在給我們帶來幸福和快樂的學校做老師。
20xx年，我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺上的老師，一開始，我惶恐，不知所措，但我是幸運的，來到可園這個大家庭，讓我遇見了你們----我的`領(lǐng)導(dǎo)和同事們，你們關(guān)心培養(yǎng)我，激勵幫助我，使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長著，使我有機會站在這里，用自己的心聲來抒發(fā)對可園的感情�，F(xiàn)在，就請大家跟隨我的腳步走進可園。
青年勵志演講稿 篇12
大家好，很快樂有時機站在這里演講。
青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動人的紅葉，是海上蓄勢待發(fā)的帆船，是搏擊長空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。
青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。
青春是歡快的，以為它包含著我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的.拼搏，去創(chuàng)造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅決地向前去探索，那廣闊的天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因為它蘊含了我們所有的理想與對未來的憧憬，讓我們對未來充滿了無限的美好，對未來生活無限的希望。
我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng)造美好的生活，即使我們失敗了，也會站起來，去繼續(xù)向前，重復(fù)著一遍又一遍，最終會有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。
努力拼搏吧，即使在風浪面前，我們也會勇往直前，努力奮斗吧。
青年勵志演講稿 篇13
每個人對青春都有自己的理解，那是一段美好和贏家的時光，只有在你擁有之后
經(jīng)歷了酸、甜、苦、咸，你才能真正成為一個有意義的人。年輕的時間是有限的，它可能會在你不注意的情況下過去，當你發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么時，總是為時已晚。把握好年輕意味著一個更好的時間在不久的將來等著你，或者情況可能相反。
縱觀人類歷史上的這些偉人，他們都充分利用了他們的青春時光，做了對社會、對全人類有益的事情，因此，他們被后人銘記
所以在年輕的時候做點什么吧，盡管你可能不會像這些偉人那樣取得成就，盡管不是為了整個世界，只是為了你自己，為了周圍的人！
年輕就像盛開的花朵，盛開時它們是如此美麗，它們讓人感到快樂，但隨著時間的推移，它們枯萎后，大多數(shù)人認為它們是丑陋的。年輕也是如此，我們年輕時熱情洋溢，但隨著年齡的增長，我們可能會失去熱情。不要讓有限的時間流逝，沒有留下任何有意義的東西。
每個年輕人和個人都有自己的觀點。只有經(jīng)歷過酸、甜、苦、咸，才能真正成為一個年輕人。這是一個美麗而神奇的時代�？赡軟]有被你注意到。當你發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么的時候，它總是太年輕，這意味著一個更好的時間在不久的將來等著你，或者情況可能相反。
過去，從這些偉人的角度來看，他們都充分利用了自己的青春，做了一些對社會、對全人類有益的事情，作為一個年輕人，他們是后人，所以每個人都欽佩在青春時期做得好，雖然你可能在這些好人做的事情上得不到成就，但不是整個世界，只是為了自己，為了身邊的人！
年輕人就像盛開的花朵。當它們?nèi)绱嗣利愂㈤_時，讓人心滿意足，但久而久之，有人覺得它們丑，所以年輕人也是如此。當我們年輕的時候，我們可能會逐漸失去激情和年齡。一定要及時珍惜，不要讓有限的時間流逝而不留任何意義。
青春勵志英語演講(中英文)3當你慢慢睜開眼睛，環(huán)顧四周，注意到光線從哪里進入你的房間；仔細聽，看看是否有你能識別的新聲音；用你的身體和精神去感受，看看你是否能感受到空氣中的清新。
是的，是的，是的。這是新的一天。這是不同的.一天。今天天氣真好！最重要的是，它。這是你生活的一個新的開始，一個你將做出新的決定，采取新的行動，交新的朋友，并將你的生活提升到一個前所未有的水平的開始。
在你心中。你可以清楚地看到你想要的東西，你想去的地方，你想發(fā)展的關(guān)系，以及你渴望達到的職位。
在一切如你所愿的那一天，你可以聽到你快樂幸福的笑聲。當神奇的時刻到來時，你可以看到周圍人的微笑。你可以感覺到你的臉變紅了，你的心跳加快了，你的血液流遍了你的全身，流遍了你身體的每一個角落！
你知道這一切都是真實的，只要你有信心，有激情，有承諾！(忠誠)而你自信，你被動，你投入！
你將不再害怕發(fā)出新的聲音，展示新的面部表情，以新的方式使用你的身體，接近新的人，問新的問題。
你將帶著絕對的激情度過你生命中的每一天，你將通過你所說的話和你采取的行動來展示你的激情。
你會把所有的時間和精力集中在人生最重要的目標上。面對困難的挑戰(zhàn)，你永遠不會成功。
你對卓越的追求永遠不會動搖。畢竟你是最好的，你想要最好的！
作為你的教練和朋友，我可以向你保證，通往世界上所有美好事物的大門將向你敞開，但那扇門的鑰匙就在你手中。你必須盡你的職責。你必須忠實地遵循你制定的計劃，并采取你計劃的行動；你絕不能放棄，也絕不能害怕。我知道你一定要做到，你一定能做到，你一定會做到，你一定會成功！現(xiàn)在站直了，握緊拳頭，興奮起來，大聲喊出來:
我一定要做！我能行！我會做的！我會成功的！
我一定要做！我能行！我會做的！我會成功的！
我一定要做！我能行！我會做的！我會成功的！
當你慢慢睜開眼睛，環(huán)顧四周，注意到光線進入你的房間；仔細聽，看有沒有你能聽出來的新聲音；感受你的身體和精神，看看你是否能感受到新鮮的空氣。
是的，是的，這是新的一天，這是不同的一天，這是光明的一天！最重要的是，這是你人生的一個新的開始，一個你必須做出新的決定，采取新的行動，交新的朋友，把你的生活帶到一個前所未有的(前所未有的)水平。
在你的腦海里，你可以清晰地看到你想要什么，你打算去哪里，你渴望發(fā)展的關(guān)系，以及你職位的成就。
你可以聽到你的笑聲、快樂和幸福的日子，你夢想的一切都發(fā)生了。當這個神奇的時刻到來時，你可以看到周圍的人微笑，你可以感覺到你的臉變紅，你的心跳加快，你的血液在你的身體里，你存在的每個角落！
你知道這一切都是真的，只要你有信心，有熱情，有決心！你有信心，你熱情，你答應(yīng)！
你將不再害怕發(fā)出新的聲音，展示新的面部表情，用新的方式接觸新的人，問新的問題。
你將生活的每一天都充滿了絕對的激情，你會用你的言語和行動來展示你的激情。
你會把時間和精力集中在人生最重要的目標上，永遠不會屈服于困難的挑戰(zhàn)。
你對卓越的追求不會動搖。畢竟你是最好的，你值得擁有最好的！
作為你的教練和朋友，我可以向你保證，世界上所有的好事都會向你敞開，但關(guān)鍵是你必須做好自己的事，你必須忠實地按照你的計劃去做，去行動，你必須永不放棄，你必須做到這一點，你一定能做到，你一定會成功！現(xiàn)在，堅定地站起來，握緊拳頭，激動起來，大聲喊出來:
我必須這么做！我能行！我會做的！我會成功的！
我必須這么做！我能行！我會做的！我會成功的！
我必須這么做！我能行！我會做的！我會成功的！
青年勵志演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：＂生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。＂的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
�。⑹昴ヒ粍Γ形丛�。＂剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了實驗中學的校園。
身為實驗中學的新教師，我切身的感受到實驗中學是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校，為年輕教師的`發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土壤。也切身感受到她對年輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老教師師徒結(jié)隊的“青藍工程”和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。＂問渠哪得清如許 為有源頭活水來。＂正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為實驗中學的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，實驗中學必將生生不息，充滿生機。
現(xiàn)在的實驗中學正處在“創(chuàng)特色學校，育現(xiàn)代少年”這一新的教學理念改革發(fā)展當中，新的路子和成功的經(jīng)驗，都需要我們?nèi)ヌ剿�，�?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿著荊棘和坎坷；創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，腳踏實地。
身為實驗中學的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生的價值，為實驗中學的發(fā)展添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。＂羨子年少正得路，有如扶桑初日升。＂＂君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓成雪。＂我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
�。⑿坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。＂青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在實驗中學綻放光芒！
我的演講完了，謝謝！
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