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勵(lì)志主題學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-11-11 05:39:38 勵(lì)志演講稿 我要投稿

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿15篇

  演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的勵(lì)志主題學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿15篇

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿1

各位同學(xué):

  大家好!

  今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試,自強(qiáng)不息》。

  首先和大家分享一個(gè)故事:

  有一個(gè)士兵,非常善于長(zhǎng)跑,所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙了,一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口,面前有兩條路,一條路標(biāo)明是軍官跑的,平坦大路;另一條路,標(biāo)明是士兵跑的,是崎嶇小路。

  他開(kāi)始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿,猶豫了一下,他還是朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到,當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候,他名列倒數(shù)第一。

  他感到不可思議,其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái),原來(lái),在岔路口誠(chéng)實(shí)守信,是多么重要啊。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī),還可以讓人得到了別人的尊重。

  誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

  誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。

  誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。演講稿

  同學(xué)們,面對(duì)即將到來(lái)的期末考試和高考,我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試,自強(qiáng)不息”,沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。

  跋涉在漫長(zhǎng)的'人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道,同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。

  一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。

  莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

  因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的心一起飛揚(yáng)。

  同學(xué)們,請(qǐng)收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的心靈,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心,走向考場(chǎng),走向社會(huì),走向我們美好的明天。

  祝全體同學(xué)在其中考試中,取得優(yōu)異的成績(jī)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿2

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我很快樂(lè)有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行,始于足下"。

  自古便有"天行健,君子以自強(qiáng)不息!男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀"的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,應(yīng)該大膽的樹(shù)立自己的理想。因?yàn),在理想面前不分貴賤,理想面前人人平等。

  理想是一個(gè)目標(biāo),也是一個(gè)過(guò)程。理想是我們根據(jù)自身的情況對(duì)未來(lái)事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切實(shí)際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo),而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順,或滿是艱辛。但不管怎樣,我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。

  過(guò)去,我總是不知道該怎樣去奮斗,經(jīng)常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說(shuō):上課看小說(shuō)看電影聽(tīng)音樂(lè)或是睡覺(jué),基本上沒(méi)有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的流逝,成長(zhǎng)的醒悟,我明白了:理想不是空想和幻想。惟獨(dú)根據(jù)實(shí)際情況,一步一個(gè)腳印,去努力,去實(shí)踐,做好自己。定下自己近期的目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。而這樣的人生才會(huì)充實(shí),才會(huì)有意義。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo),但只要努力奮斗過(guò),也就不會(huì)抱恨終身了。

  人生的路也許太崎嶇了,并不像童話里的那樣:平坦一帆風(fēng)順。

  于是,有的人選擇了在回憶中度過(guò),依戀昨天;而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過(guò),幻想著明天的憧憬。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。他們沒(méi)有好好的把握住今天,為理想,付出實(shí)際的行動(dòng)。所以,夢(mèng),終就是夢(mèng)。

  我們惟獨(dú)好好的把握住今天,奮斗今天,才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。

  抓住了今天,就抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。

  同學(xué)們,你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn),這一路的.'艱辛,風(fēng)雨兼程,他們都走過(guò)來(lái)了。相信在這里的每一位老師和同學(xué),都有一個(gè)共同的理念:不甘平庸與無(wú)能,追求成功與奮斗!

  和大家一樣,我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手,或者是音樂(lè)教師。不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始迷上了音樂(lè)。宛如音樂(lè)起,我的心起;音樂(lè)落,我的心就落。唱歌成了我最大的樂(lè)趣,當(dāng)我難過(guò)的時(shí)侯是她陪伴著我,生病的時(shí)候時(shí)守候著我。我被它美妙的,動(dòng)聽(tīng)的旋律深深的吸引著,我經(jīng)常在想,這歌聲是否是在訴說(shuō)著自己的心事呢?很自然地,我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人,感動(dòng)每個(gè)聽(tīng)者的心。讓我們共同分享這音樂(lè)所帶來(lái)的美好與快樂(lè)。

  為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,就讓我們?cè)陲L(fēng)雨雷鳴,泥濘,坎坷,驚濤駭浪中奮進(jìn)吧!或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀,用我們的時(shí)代青春去奏響生命的樂(lè)章!

  千里之行,始于足下,就讓我們從此刻開(kāi)始努力奮斗吧!

  不管前方的道路多么的蜿蜒期望多么的渺茫,或者是任何事都對(duì)你不公平,都讓我們勇敢的去面對(duì)吧。

  人生路上甜苦和喜憂,難免跌倒和等候,要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口,寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份期望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右。

  讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗,從此刻開(kāi)始,徒步啟程!奮力拼博吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿3

尊敬的的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里我們高二精英班的師生歡聚在這里,就這一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行交流,我謹(jǐn)代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝福!

  多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深認(rèn)識(shí)到:教師代表著一份責(zé)任,教師代表著一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我們很驕傲,三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái),白色粉筆是我們的人生畫(huà)筆。我們不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值,因?yàn)槲覀冎,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是未來(lái),但我們的事業(yè)是未來(lái)。在座的同學(xué)們,你們就是我們的未來(lái)和希望,精英班的老師們始終把 “一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

  借此機(jī)會(huì),我代表老師們,在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  第一:樹(shù)立目標(biāo),擺正心態(tài)。

  高考是哪一天?今天5月3號(hào),一個(gè)月后高考結(jié)束,我們即將成為高三學(xué)生。此時(shí)我想到了復(fù)旦女生職燁的文章《花開(kāi)不敗》,職燁在文章開(kāi)頭這樣寫道 “高三開(kāi)始的前一個(gè)星期,開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)”,職燁殺入復(fù)旦的奮斗源于這次會(huì)議。幾乎和我們今天開(kāi)會(huì)的日子相差無(wú)幾。同學(xué)們!從小學(xué)到初中,從初中到高中,風(fēng)雨拼搏十一年,我們是為了什么?我們期盼的不就是一個(gè)高考?jí)魡?知識(shí)改變命運(yùn),高考改變?nèi)松。我們終于有了今天即將面對(duì)高三的機(jī)會(huì)。所以在這一時(shí)刻請(qǐng)想想父母期盼的目光,請(qǐng)想想自己辛勞的汗水,再問(wèn)問(wèn)自己:我的目標(biāo)是哪所大學(xué),我今天付諸行動(dòng)了嗎?

  想改變?nèi)松娜撕芏,成功,在一開(kāi)始僅僅是一種選擇,你選擇什么樣的目標(biāo),就會(huì)有什么樣的人生。還記得《花開(kāi)不敗》中職燁這樣描寫她的目標(biāo):我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語(yǔ),在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標(biāo)是什么?是北大,是清華,或者是河大、河北師大?但不管怎樣,請(qǐng)樹(shù)立你奮斗的目標(biāo),并把這個(gè)目標(biāo)刻進(jìn)腦海,貼到床頭,寫到你隨時(shí)能看得到的地方,讓它時(shí)刻提醒你去戰(zhàn)勝自我。因?yàn)槟繕?biāo)就是是我們成功的起點(diǎn),也是衡量是否成功的尺度。

  第二、樹(shù)立自信,持之以恒

  人生就是一場(chǎng)比賽,既要有長(zhǎng)跑的耐力,又要有沖刺的'速度,我們起跑位置并不是在一條線上,但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人,一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢! 高中兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了,在這即將面臨高三的最后階段,我們決不能松懈,要堅(jiān)持目標(biāo),持之以恒,同時(shí)要保持樂(lè)觀自信的心理狀態(tài)。那么,信心從哪里來(lái),沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。我們的行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥,我們現(xiàn)在最需要的行動(dòng)就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美,這就是你能做的應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫道:我?guī)е?90名的恥辱,用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼,什么都沒(méi)有了,只有努力。我之所以反復(fù)提到《花開(kāi)不敗》的例子,是因?yàn)檫@是一位復(fù)旦女生在和我們一樣的年齡段,一樣的時(shí)間段,經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^斗而逐步自信的成功的典范。

  在剩下的一年的日子里,對(duì)我們來(lái)講每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!所以請(qǐng)?jiān)趭^斗中樹(shù)立你的自信吧,并為了你的目標(biāo)而持之以恒。

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō),人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習(xí)。卡來(lái)爾激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”中國(guó)古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  努力學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲!币虼,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,抓住今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的'勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。

  所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!

  謝謝大家!

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿5

  掌聲是成功的伴奏,是上進(jìn)的力量,是生活的交響曲。

  人人都需要掌聲,沒(méi)有人甘愿寂寞,沒(méi)有人愿意在壓抑中生存,沒(méi)有人受得了死一般的沉寂。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,如果生命中沒(méi)有掌聲,生命就如同一口枯井,了無(wú)生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布滿荊棘,如果沒(méi)有掌聲的鼓勵(lì),怎能堅(jiān)持一腔熱血,奮斗到底。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的,讓你堅(jiān)定的就是掌聲,就是朋友真誠(chéng)的喝彩,師長(zhǎng)無(wú)言的鼓勵(lì)。

  如果人生是那田間一株麥穗,那掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露;

  如果人生是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo),掌聲就是給它舒展自由的.藍(lán)天;

  如果人生是一株挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一束陽(yáng)光;

  如果人生是一朵香花,掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。

  是!掌聲有無(wú)窮的力量,有時(shí)能夠沖昏你的頭腦,有時(shí)能夠讓你陶醉其中,有時(shí)能夠讓你意氣風(fēng)發(fā)。

  記得我第一次演講,至今回想起來(lái)依然清晰可見(jiàn),那一刻我的心在顫抖,我的手,不,全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著,我把詞背得滾瓜爛熟,可就在走上臺(tái)的一瞬間,全忘了,全忘了,腦海中一片空白,這時(shí)臺(tái)上似乎有千萬(wàn)雙眼睛都盯著我,他們期盼、等待,剎那間臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹,響得震天。我深深地明白這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷,而是真誠(chéng)的鼓勵(lì),掌聲不僅僅是成功的伴奏,還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。

  掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著人生的喜、怒、哀、樂(lè),高潮迭起卻又不時(shí)跌入低谷,在雷鳴般地掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬(wàn)象,富含哲理地大百科全書(shū),它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們,告訴我們很多很多,生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用事實(shí)教導(dǎo)著我們。

  是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  永遠(yuǎn)讓心中充滿期待,永遠(yuǎn)讓夢(mèng)想與未來(lái)相連。我們的心是一首純凈浪漫的歌,是一條五彩繽紛的絲帶,是一個(gè)跳動(dòng)不息的音符,是一個(gè)充滿希望的未來(lái)!

  帶著塵土飛揚(yáng)的道路,對(duì)青春的`憧憬,對(duì)多彩夢(mèng)想的追求,我們終于走到了一起。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里飛翔,青春才會(huì)變得豐富多彩!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)光不逝。怎么才能拿回來(lái)?青春是人生中不可磨滅的插曲,注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它,它需要我們用勇氣和信心去充實(shí)它。

  有夢(mèng)想的青春簡(jiǎn)單快樂(lè)。有夢(mèng)想的青春在奮進(jìn)。有夢(mèng)想的青春,無(wú)所畏懼,戰(zhàn)無(wú)不勝。

  來(lái)吧,用夢(mèng)想的翅膀托起青春的心,讓青春和夢(mèng)想成為齊飛!

  青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔,擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!

  也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

  謝謝大家!

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿7

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  青春是雷雨交加的風(fēng),是泥水混合的水。我愿意踐踏泥濘,迎接風(fēng)暴,擁抱溫暖的青春。

  相信自己,重用自己,用自己的思想為自己創(chuàng)造一個(gè)全新的世界。我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心靈。事實(shí)上,有多少人真的能做到以上幾點(diǎn)?自信是畫(huà)家寫的一幅畫(huà)。有幾支很棒的筆給你畫(huà),有幾支很失敗的給你畫(huà)。它也是一幅畫(huà)。有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在,也有人認(rèn)為失敗無(wú)處不在。藝術(shù)家的實(shí)驗(yàn)證明,自信是自戀之花。如果哲學(xué)的'話不能讓你自信,試著學(xué)會(huì)輕視。

  在生活中,你不得不鄙視一些東西。否則,看到一切都是偉大的,看到一切都是敬畏的,到處都是賞心悅目的,實(shí)際上是謹(jǐn)慎的,你會(huì)活得很慘。說(shuō)一句狠話,你就白活了!是蔑視,是蔑視。據(jù)說(shuō)牛的眼睛被放大了,所以會(huì)在比自己小很多的牧童面前低頭。鵝眼睛窄,敢攻擊比自己大很多的人。我不敢提倡每個(gè)人都要像看鵝一樣看東西,但是否時(shí)不時(shí)忽略一些東西就能提高你的自信心。

  曾經(jīng)有一句話:一個(gè)人16歲沒(méi)有理想,60歲有理想是可怕的。后半部分可能不是真的,60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確,缺少理想的燭照,生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言,理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,理想慢慢風(fēng)化了,剝蝕了,或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái),最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索,放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。

  在灰暗的天空下沮喪的低頭,說(shuō)“我認(rèn)輸了”,或者說(shuō),我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃!痹谖铱磥(lái),理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服,就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事,那么,理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著,痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情,溫暖寒苦的人生;像信仰,燭照暗淡的青春。

  一個(gè)人,只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事,不管是否與工作有關(guān),他們都可以造就輝煌,時(shí)間不必太多,每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn),一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。

  謝謝大家!

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿8

  每個(gè)人都有自我的天地,在自我的天地里生根發(fā)芽,但不是每一次都是成功的,因?yàn)樯钜残枰恍┕膭?lì)的掌聲。

  小時(shí)候完全不懂人生道理,不知如何做事才是正確道路,可是,當(dāng)我每一次都做對(duì)時(shí),家人們都會(huì)給我熱烈的掌聲。這樣,我就明白了什么事對(duì)與錯(cuò),把我引向正確的道路。

  在我上小學(xué)時(shí),當(dāng)我考試或比賽,得了第一名,或者在某些行為方面做得對(duì)時(shí),同學(xué)、教師和家長(zhǎng)都會(huì)給我掌聲,這樣就讓我在下一次表現(xiàn)得更加出色。所以,生活中需要掌聲。

  長(zhǎng)大了以后也是如此,在社會(huì)工作上,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫忙和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是一中尊重,也是對(duì)別人的一種肯定。生活中我們需要?jiǎng)e人給予我們贊賞的掌聲,但我們也想要為自我供給掌聲。有人說(shuō):“生活因有了掌聲的節(jié)拍而精彩!币灿腥苏f(shuō):“生活因有了掌聲似的`旋律讓我感到歡樂(lè)。每個(gè)人的生活讀不一樣。有一個(gè)人說(shuō):“我的生活,我的天地,我的一切因?yàn)橛辛苏坡暤墓膭?lì),讓我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情。”

  我們生活中處處有掌聲,我們?cè)谡坡曋谐砷L(zhǎng),在掌聲中成熟,生活需要一個(gè)掌聲,掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了完美的生活,給自我掌聲也請(qǐng)給別人掌聲!

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自一年級(jí)五班的~~同學(xué),今天我為大家演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生》。講究衛(wèi)生、 誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀是爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生的基本要素。

  新時(shí)代做一個(gè)文明的學(xué)生,我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,注重環(huán)保。不過(guò)渡浪費(fèi)和制造垃圾,不亂扔廢舊電池;節(jié)約用水,用電及有限的能源。盡量多乘坐公共交通工具,如:公交、地鐵。,我出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)家庭,父母常叮囑我講究衛(wèi)生如:勤洗手。為此,我和爸爸還發(fā)明“七步洗手法”。媽媽還經(jīng)常告訴我不隨地吐痰,污染公共環(huán)境。在新加坡,亂吐痰是要罰重款和負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生的'。我想我?guī)ь^能做這一點(diǎn),我們班上的同學(xué)也能做到。我們都希望天空飄的是白云,而不是漫天的紙巾吧。

  我認(rèn)為作一個(gè)文明學(xué)生,還要誠(chéng)實(shí)守信。假如一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,就仿佛沒(méi)有了美好的心靈,沒(méi)有了別人的信任。說(shuō)到這里,我的臉禁不住紅了。有一次,我在家打壞了妹妹的玩具,怕姑姑批評(píng)我,我就騙姑姑說(shuō)是一歲的妹妹打的。最終被姑姑知道了真相,還是被批評(píng)了一頓。從我再也不騙人了。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,最終,沒(méi)人相信的小孩被狼吃了。所以,我一定要誠(chéng)實(shí)守信。

  最后,我還要有文明禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,是我的目標(biāo)。

  好的開(kāi)始是成功的一半,同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái),讓我們從今天開(kāi)始,一起奮發(fā),一起努力,爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信,言行文明的小學(xué)生。

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚、我獨(dú)自一人,在外散步,望著空中那皎潔的月,我的心中有種莫名的惆悵,那柔情的月光,帶走了,我的心緒,留下的,只是對(duì)過(guò)去那段童真時(shí)光的回想,不知怎的,心中有種莫名的感傷,但,我深知,不管怎樣,它對(duì)于此刻的我而言,只是一段無(wú)法觸及的過(guò)去,而此刻的我正站在一個(gè)新的起點(diǎn),整裝待發(fā)的進(jìn)行下一段征程——青春之旅!

  站在新的起點(diǎn),我回想過(guò)去那些純真的記憶,兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。能夠盡情地釋放自己的天性,能夠放肆的笑,大聲的哭,難過(guò)了。能夠把情緒寫在臉上,每當(dāng)那時(shí)總會(huì)有人關(guān)切的問(wèn)上一句;你怎樣了?知道原因之后,再給予安慰,那時(shí)的哭或笑都是最真的,不必偽裝,不必顧及別人的'感受,而此刻,這些都不存在了。離我們已遠(yuǎn)去了!

  青春是一本倉(cāng)促的書(shū)籍,是啊,有的人還沒(méi)把它讀完就已經(jīng)不見(jiàn)了,而大家都知道是誰(shuí)偷走了它,那個(gè)小偷——時(shí)刻,可大家卻都對(duì)它無(wú)可奈何!時(shí)刻偷走的東西太多了,它不僅僅偷走了青春,也偷走了童年,甚至也偷走了很多的情感,愛(ài)人會(huì)正因它而分手。朋友會(huì)正因它而疏遠(yuǎn),因此時(shí)刻是一個(gè)最高級(jí)的盜賊,我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有,甚至生命,但我們卻無(wú)法阻擋,而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走,青春就像蒲公英、看似自由,卻身不由己!

  青春,是一場(chǎng)放肆的旅行,我們就是這場(chǎng)旅行的導(dǎo)游,而夢(mèng)想是我們最佳的伴侶,我們的青春因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想是我們這場(chǎng)旅行中一道亮麗的風(fēng)景線!青春是場(chǎng)追夢(mèng)之旅,在這條路上,你已經(jīng)走了許久,只要你堅(jiān)持完最后一站,不管結(jié)果如何你都是冠軍!正因,你以前追求過(guò),奮斗過(guò)為自己的夢(mèng)想拼搏過(guò),在人生的跑場(chǎng)上,你留下了你追求夢(mèng)想的足跡,揮灑過(guò)你辛勤的汗水,你已經(jīng)享受了,這個(gè)過(guò)程中的激情快樂(lè)傷痛與幸福!

  因此,不管結(jié)果怎樣,堅(jiān)信你在這個(gè)過(guò)程中所收獲的一切,必須比一個(gè)結(jié)果多得多,因此,不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對(duì)結(jié)果太過(guò)在意,正因與過(guò)程相比,結(jié)果就顯得有些微不足道了,因此,在那個(gè)時(shí)候,如果失敗來(lái)臨時(shí),我們也能夠笑著對(duì)自己說(shuō):我已經(jīng)盡力了,我無(wú)愧于我的夢(mèng)想,同樣也對(duì)的起自己和我的青春!

  青春是一把借來(lái)琴,這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去,我們和這把琴的緣分只有十幾年的時(shí)刻,在上天還沒(méi)把他收回之前。我們要調(diào)節(jié)好琴弦與琴波之間的關(guān)聯(lián),彈奏出屬于我們的青春圣歌!

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里,站在國(guó)旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期,我們馬上也將迎來(lái)祖國(guó)母親__歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國(guó)母親祝福祈禱,我們的中國(guó)古老而偉大,我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無(wú)數(shù)人前赴后繼,嘔心瀝血,國(guó)家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。

  置身歷史,我們?nèi)苋肫渲校窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛,放眼未來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來(lái),__初中迎來(lái)了她的又一批驕子。

  在這里,我很榮幸的代表__初中的全體同學(xué)向__級(jí)的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入__初中這樣一個(gè)有著五十年歷史的學(xué)校是我們的'福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導(dǎo)我們是我們的運(yùn)氣。__級(jí)的學(xué)妹學(xué)弟們,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字,那就是__初中人。

  我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長(zhǎng)都寫在__初中校史的史冊(cè)上,真誠(chéng)的希望每一個(gè)__級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承__初中的校訓(xùn),從做人開(kāi)始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái),相信你們絕不會(huì)讓__初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn),我們都將拭目以待,相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì)為_(kāi)_初中本已輝煌的成績(jī)?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。

  同學(xué)們,我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。

  讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι希x祖國(guó)童年的靈性;在彌漫烽煙的長(zhǎng)城上,讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上,讀祖國(guó)壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力,為了祖國(guó)美麗的永生,我們將奮斗終生。

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想,是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹,絢麗輝煌;夢(mèng)想,是用意志的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌新;夢(mèng)想,是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的城墻——固若金湯。

  從小,我就有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中,湛藍(lán)的天空,清清的河水,碧綠的草地,漫山遍野的鮮花,我在廣闊的藍(lán)天下自由飛翔。

  上學(xué)前,媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想,我告訴媽媽,我的夢(mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福吉祥。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我,夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的夢(mèng)更偉大。人人都要有夢(mèng)想:“匈奴未滅,何以家為”,是霍去病將軍的夢(mèng)想;“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”,是毛澤東的'夢(mèng)想;“為中華之崛起而讀書(shū)”,是周恩來(lái)的夢(mèng)想;在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍,一次又一次地站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,為祖國(guó)母親爭(zhēng)光。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,我想做一朵梅花!梅花象征著我們的民族精神,從古到今,中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)像梅花一樣的仁人志士:收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國(guó)革命的先驅(qū)孫中山、英勇就義的劉胡蘭、在烈火中永生的邱少云、最美司機(jī)吳剛——————他們用不屈的精神、甚至用生命來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)和人民無(wú)比熱愛(ài)的忠誠(chéng)和情懷!象梅花一般堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息——這正是我的夢(mèng)想。

  小小的夢(mèng)想是一朵花的綻放,無(wú)數(shù)的夢(mèng)想之花綻放,就會(huì)是一片花的海洋。小伙伴們,讓我們放飛自己的夢(mèng)想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言敗,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我、相信我們一定會(huì)展翅高飛。

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿13

  各位老師同學(xué):

  大家好!我是來(lái)自初二(4)班的丁潔同學(xué),今天我演講的題目是:揚(yáng)理想的風(fēng)帆,鑄清潔的靈魂

  從亙古以來(lái),許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉,然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會(huì)被別人唾罵諸如此類的話,他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。

  然而有黑暗的存在,就必定會(huì)有光明的啟示,正義之士會(huì)舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。

  在與我們失之交臂的04年中,出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的”女騎士“。盡管是位女將,但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,以自己的.忠誠(chéng),才干和輝煌業(yè)績(jī),先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手,中國(guó)十大女杰,全國(guó)青年崗位能手,全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。

  事實(shí)上,現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力,”竭死忠義“。海瑞,他對(duì)任何事情都公正對(duì)待,鐵面無(wú)私,即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí),也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注,也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。

  清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開(kāi)始有著遠(yuǎn)大的理想,在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程,但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的,那為何不從現(xiàn)在開(kāi)始就學(xué)會(huì)”清廉“,了解”清廉“,也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字,使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧!那從現(xiàn)在開(kāi)始,就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo),擁有堅(jiān)勁挺拔的人格,為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ),為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!

  這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,使自己有”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿14

  班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位擇校生,我們十分高興,團(tuán)體中又多了一分子,可是由于他的內(nèi)向,他總像是團(tuán)體中的另類。

  整個(gè)團(tuán)體有一個(gè)實(shí)行了很長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)定,就是每個(gè)學(xué)生要輪流為大家一天講一個(gè)成語(yǔ)故事,對(duì)此,新同學(xué)十分頭疼。

  時(shí)間一天天過(guò)去,很快就要輪到那個(gè)新同學(xué)了,而我們都不在意。直到有一天,教師在課上問(wèn)是誰(shuí)演講時(shí),大家都愣住了是他!

  可是他卻好像早有準(zhǔn)備,手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他:“上去吧,是你了!”

  他沒(méi)有上去的意思,只是在座位上挪動(dòng)腳步,額頭也滲出了一層細(xì)汗。就在這時(shí),教室里傳來(lái)一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來(lái),一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅,幾步跨到了講臺(tái)上,開(kāi)始了他的`演講。

  他太緊張了,好像是口吃的病人作報(bào)告,一句話都很難說(shuō)清楚。但大家都好像聽(tīng)懂了,一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味,整個(gè)班級(jí)里僅有那一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音,沒(méi)有譏諷,沒(méi)有嘲笑。

  他很快講完了,呆呆地站在講臺(tái)上,有些手足無(wú)措,正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要喊他下來(lái)時(shí),又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他沖回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。可是,我們也同時(shí)發(fā)現(xiàn),鼓掌的是教師。

  教師微笑著看著那位同學(xué),仿佛是慈母看著愛(ài)子。那個(gè)同學(xué)什么話也沒(méi)說(shuō),紅著臉坐在座位上,嘴角掛著一絲勝利的微笑……

  這是我怎樣也不能忘卻的一件事,也是一向使我留戀的掌聲,因?yàn),我就是那個(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵(lì)了我,給了我一切。

  在我的生活中需要掌聲,但誰(shuí)的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動(dòng)力,是生活永恒的主題。

勵(lì)志主題學(xué)生演講稿15

  時(shí)光輪回,萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng),我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟愖罡叩挠,就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么,你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢,是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?

  路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí),是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折,但那已成為幾滴苦澀淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

  我們是奧班的學(xué)生,“沒(méi)有最好,只有更好”是我們的口號(hào),“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的`宗旨。在教室里,可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影,也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休聲音……但是,“沒(méi)有最好,只有更好”,在知識(shí)的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問(wèn)題。當(dāng)然,有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分,但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知,這是一個(gè)不好的現(xiàn)象,但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手。于是,他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上,力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個(gè)故事給大家,內(nèi)容絕對(duì)真實(shí),可能有部分同學(xué)會(huì)看過(guò),因?yàn),它就刊登?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生,高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手),而經(jīng)過(guò)一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中,都奪得了全班第一名。化學(xué)他一直學(xué)得不好,但下定決心努力后,僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一,事實(shí)突破了他的想象空間,他的夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)大。他說(shuō),心理學(xué)上有一個(gè)名詞,叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會(huì)退步。他還說(shuō),“要相信你的最好成績(jī),因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過(guò)境界,如果你相信它,那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常,就是相信了它,它將會(huì)成為你消極的預(yù)言,讓你重演!

  還要說(shuō)一個(gè)問(wèn)題,就是特色班的評(píng)選。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒(méi)有申報(bào);顫娢覀兪亲龅搅,似乎還過(guò)分了些,但自律呢?紀(jì)律一直是我們老問(wèn)題,總是死灰復(fù)燃。其實(shí),我也不想再次提起,因?yàn)槲抑,大家已?jīng)聽(tīng)煩了,聽(tīng)膩了,并且都知道應(yīng)該怎么做,但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話,自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋(gè)人的過(guò)錯(cuò)而波及到了全班,你不覺(jué)得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說(shuō),大家心里都明白應(yīng)該怎么做,但為什么做不到呢,只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望,這個(gè)學(xué)期,我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上,只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧,就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

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