国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

課前勵(lì)志的演講稿

時(shí)間:2024-10-26 20:04:10 勵(lì)志演講稿 我要投稿

課前勵(lì)志的演講稿15篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的課前勵(lì)志的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

課前勵(lì)志的演講稿15篇

  課前勵(lì)志的演講稿 篇1

  大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在那里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

  上周,我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。

  在活動(dòng)過(guò)程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自我的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的期望留給了別人,使在場(chǎng)的'許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神,使我們度過(guò)了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

  我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一齊抵擋風(fēng)雨!

  也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……可是,請(qǐng)不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一齊應(yīng)對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的,大家一齊承受,讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一向圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

  單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚僅有堆砌在一齊才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水僅有融入大海才能獲得永存。是的,生活中能夠沒(méi)有轟轟烈烈的英雄,可是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,僅有大家團(tuán)結(jié)在一齊,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

  保爾以往說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們僅有一次!痹谌松穆猛局,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!

  課前勵(lì)志的演講稿 篇2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一首歌就像一個(gè)人,即使再不完美,同樣擁有著自己的獨(dú)特魅力,去感觸這個(gè)世界。

  貝多芬——一個(gè)偉大的音樂(lè)家,他的故事家喻戶曉,到處流傳著他的名曲著作?墒撬屯昝绬幔坎,并不是這樣。他是一個(gè)聾子!相信每個(gè)人都會(huì)為此感到震驚。

  對(duì),就是這樣的一個(gè)聾子創(chuàng)作了世界名曲《命運(yùn)交響曲》和第三交響曲《英雄交響曲》等大量名曲。這來(lái)源于什么呢?他本身就不完美,可是他卻未曾放棄過(guò)他的夢(mèng)想,他堅(jiān)持不懈的去努力,在他練琴的時(shí)候用牙咬著木棒的一端,而另一端則放在鋼琴音響旁,以此來(lái)練習(xí)。

  羅斯福就完美嗎?不,并不完美。他在中年時(shí)期患了小兒麻痹癥,以致他的雙腿癱瘓不能行走,整日坐在輪椅上,依靠輪椅來(lái)行走?墒撬艞壛藛?他以自己的行動(dòng)和智慧去解決美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),為解決美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)做出巨大的貢獻(xiàn)。他以行動(dòng)表明了他能力的強(qiáng)大。

  還有美國(guó)總統(tǒng)林肯——一位鞋匠的'兒子。他出身貧窮,工作失利過(guò)好幾次,參加議政員選拔也幾次落榜?勺詈蟛灰伯(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)北方人民獲得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利嗎?

  還有好多我們大家都知道的巨人,難道他們自從出生就完美么?他們都是通過(guò)自己的不斷努力與艱苦奮斗才會(huì)有那樣的成就,他們都用行動(dòng)表明了即使自己不完美,可是卻發(fā)揮著巨大的作用。

  世界那么大,那么多人和事都不可能十全十美!

  可是,我們可以用行動(dòng)去證明自己的重要性,用行動(dòng)去覆蓋殘缺……

  課前勵(lì)志的演講稿 篇3

  一次,在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”

  沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道:“我不承認(rèn)自己走過(guò)什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”

  每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜,哪一條是直通山頂?shù)慕輳。那些從山頂下?lái)的人卻說(shuō):“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的.征服那些根本就看不到的懸崖峭壁!

  成功之路,絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)達(dá)到成功,上帝是公平的,從來(lái)就沒(méi)有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過(guò)一些,才能懂得一些。沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的味道,又怎么能夠告誡自己如何不失敗;沒(méi)有體會(huì)過(guò)等待的苦楚,又怎么能夠感悟成功的魅力?如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,需要堅(jiān)持一下時(shí),心中就會(huì)打起退堂鼓:這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn)。中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。

  

  課前勵(lì)志的演講稿 篇4

  尊敬的老師,同學(xué)們,

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命的每一天都是直播,沒(méi)辦法重頭再來(lái)。

  記得我曉得時(shí)候練書(shū)法,開(kāi)始我都是用廢紙來(lái)寫(xiě)。學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,一直沒(méi)有大的長(zhǎng)進(jìn)。父親的一位朋友是書(shū)法家,他對(duì)父親說(shuō):“如果你讓孩子用最好的紙來(lái)寫(xiě),他可能會(huì)寫(xiě)得更好!备赣H便叫我按照書(shū)法家所說(shuō)的去做,果然,沒(méi)過(guò)多久,我的字進(jìn)步得很快。父親很驚奇,去問(wèn)那位朋友。他笑而不答,只在紙上寫(xiě)了一個(gè)“逼”字。父親頓悟:這是讓我因?yàn)橄Ъ埗破茸约簩?xiě)好字。

  的確,平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢(qián)的“廢紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來(lái)日方長(zhǎng),平淡的“廢紙”還有很多。實(shí)際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。

  朋友們,生命并非演習(xí),而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活也不會(huì)給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì),人們一頁(yè)頁(yè)漫不經(jīng)心或全心全意寫(xiě)下的“草稿”,都會(huì)成為人生無(wú)法更改的答卷。

  記得有一則諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“如果你想過(guò)河,請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去!币?yàn)槟愕腵帽子已經(jīng)在那邊,你別無(wú)選擇,只能想方設(shè)法地過(guò)河。正是有了“逼迫”,人才會(huì)盡全力發(fā)揮自己的潛能,兵家所謂“置之死地而后生”也是這個(gè)道理。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命只有一次,必須全力以赴。生命不給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì),但是每個(gè)靜夜里想一想明天的計(jì)劃、明天的目標(biāo),就像面對(duì)一張白紙創(chuàng)作一樣,需要先在心里揣摩無(wú)數(shù)遍,胸有成竹才會(huì)運(yùn)筆如風(fēng)。

  人生需要態(tài)度,也需要方法!

  課前勵(lì)志的演講稿 篇5

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很喜歡阿甘正傳里的一句話“生命就像一盒各式各樣的巧克力,你永遠(yuǎn)不會(huì)明白自我會(huì)得到什么!卑⒏适莻(gè)有點(diǎn)輕度智障的美國(guó)人,他的母親自小訓(xùn)練他要樂(lè)觀、正面的應(yīng)對(duì)人生,所以不管應(yīng)對(duì)什么樣的環(huán)境,他都能夠苦盡甘來(lái),有人說(shuō)那是電影,即便是現(xiàn)實(shí)中真的'有這種人,那也是運(yùn)氣好而己,但真的是如此嗎?

  那世界首富比爾蓋茨呢?也是運(yùn)氣好,那么多軟件公司,僅有他運(yùn)氣異常好,其他人運(yùn)氣都不好,真的是這樣的嗎?很多人把自我的成就歸功于自我的本事,而把失敗歸因于運(yùn)氣不好,其實(shí)人生中真的沒(méi)有失敗,僅有暫時(shí)停止成功,僅有放棄,才是真正的失敗,運(yùn)氣就好比是春、夏、秋、冬一般是輪流替換的。只要不放棄,目前的情景都只是暫時(shí)的,總會(huì)有解決的方法。

  正面思考的定義的是,在遇到挑戰(zhàn)或挫折時(shí),人們會(huì)產(chǎn)生“解決問(wèn)題”的企圖心,并找出方法正面迎接挑戰(zhàn)。反之,負(fù)面思考就是一遇到挫折,人們就被負(fù)面情緒打敗,而責(zé)怪自我、環(huán)境,最終選擇退縮、放棄或報(bào)復(fù)。問(wèn)問(wèn)你自我,你是屬于正面思考或是負(fù)面思考的人,那將決定你的未來(lái)。

  不管是經(jīng)營(yíng)家庭、感情、事業(yè)、健康懷抱著正面進(jìn)取思考的心態(tài)是很重要的,不要抱怨、責(zé)怪,這個(gè)世界上每個(gè)人都有不一樣的問(wèn)題,如果你覺(jué)得自我不幸,那么想想海倫凱勒,生下來(lái)不久就眼瞎、耳聾、口啞,如果你跟她交換身份,你愿意嗎?人生有順境與逆境,但重點(diǎn)是你要如何的應(yīng)對(duì)你的人生,是用進(jìn)取樂(lè)觀的思維或是怨天尤人的角度,這個(gè)答案在你這兒,旁人無(wú)法為你作決定,畢竟是你要經(jīng)營(yíng)自我的人生,那為何不改變思路,從此刻開(kāi)始訓(xùn)練自我用進(jìn)取、樂(lè)觀的思考來(lái)應(yīng)對(duì)生命中的每一天。

  課前勵(lì)志的演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  只要你決定下個(gè)決定,且已經(jīng)決定,那就請(qǐng)你要堅(jiān)信,堅(jiān)信自我的選擇是正確的、堅(jiān)信自我有本事突破萬(wàn)難、堅(jiān)信自我會(huì)成功,當(dāng)你堅(jiān)信著自我,不輕易的受到別人的言語(yǔ)或行為而左右自我的意志時(shí),你的夢(mèng)想或目標(biāo)就會(huì)在前方出現(xiàn),但若你一邊聽(tīng)著甲方說(shuō)的路而決定自我的方向、一邊聽(tīng)著乙方報(bào)的路而選擇自我的路線,一下往右一下往左,最終別說(shuō)擁有邁向目標(biāo)的機(jī)會(huì),連個(gè)樣貌可能都瞧不見(jiàn)。

  你能夠聽(tīng)從別人的意見(jiàn),但你得堅(jiān)信自我的選擇跟方向,別人給的意見(jiàn)我們能夠參考,但并非要我們開(kāi)始懷疑自我的選擇跟方向,或許意見(jiàn)是好,可是不要把意見(jiàn)變成自我要走的方向,他人的意見(jiàn)不會(huì)是你想要的`目標(biāo),而是從意見(jiàn)中找尋到適合自我的道理來(lái)運(yùn)用,邁向自我堅(jiān)信的目標(biāo)。

  你有屬于自我的夢(mèng)想藍(lán)圖,這才是屬于你的完美,不是別人要求的才叫完美,可是當(dāng)我們?cè)谠馐艽煺、失敗、痛苦的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)信自我的夢(mèng)想呢?要是你后退了,你的夢(mèng)想也就失去了蹤影,或許減少痛苦跟挫折的考驗(yàn),但也失去完美的人生體驗(yàn),萬(wàn)一你繼續(xù)堅(jiān)信著屬于自我的美夢(mèng),可能還會(huì)有挫折跟失敗,但因?yàn)閳?jiān)信自我,所以肯定能夠產(chǎn)生沖破困境的力量。

  不要懷疑自我的夢(mèng)想,人因夢(mèng)想而偉大,也別懷疑自我的本事,人因?yàn)閳?jiān)信而有力量,輕易的放棄最終只會(huì)讓夢(mèng)想的果實(shí)一顆顆的爛掉,堅(jiān)信自我的本事,歹竹也會(huì)出好筍,擁抱自我的夢(mèng)想、堅(jiān)信自我就能產(chǎn)生突破險(xiǎn)惡的力量。

  別說(shuō)自我沒(méi)本事,那是因?yàn)槟悴粓?jiān)信自我能夠辦到的歪理,相信自我,給自我勇氣,每個(gè)困境只是夢(mèng)想前的幻境,沖過(guò)去就能完成你想要的使命,放棄卻會(huì)對(duì)不起自我的實(shí)力,別懷疑自我該有的氣力,因?yàn)閳?jiān)信自我就不會(huì)有任何事物困住你。

  課前勵(lì)志的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》,戲中女主角盧瑞希為了見(jiàn)到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人從美國(guó)到臺(tái)灣女扮男裝、就讀櫻開(kāi)男校。

  故事就這樣情形下展開(kāi)女扮男裝的瑞希面對(duì)各種各樣挑戰(zhàn):一開(kāi)始得知泉不跳高了後來(lái)受到欺負(fù)再來(lái)哥哥從美國(guó)來(lái)看(瑞希瞞著哥進(jìn)男校)……

  最后,在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高臺(tái)上。

  雖然泉知道瑞希是個(gè)女生,但由于兩個(gè)人都不好說(shuō)出口,怕揭曉這個(gè)秘密,于是,他們就把這個(gè)秘密一直保守下去,但自己卻在心里愛(ài)著對(duì)方。

  雖然這是一部偶像劇,但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多。

  比如泉為了可以再次回到跳高場(chǎng)上,他是加倍的努力,最后也還是成功了,這告訴我們,只要努力,沒(méi)有什么不可以。

  而瑞希為了自己的真愛(ài),而不顧一切,只是為了見(jiàn)到自己喜歡的人而已,可是真是因?yàn)樗龑?duì)這份愛(ài)的努力,才使泉也對(duì)他有了好感。這可以告訴我們,為了自己的夢(mèng)想而努力,這樣我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與能力。

  總之,我們一定要為了自己的夢(mèng)而努力!

  我國(guó)著名作家老舍先生說(shuō)過(guò):驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開(kāi)始宣傳杜絕驕傲了,有孔子曰的:三人行,必有我?guī)熝。還有故事書(shū)里面的龜兔賽跑等等。

  記得我讀小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)里面選班干部,被選中的那位說(shuō)的最多是"不行,不行,我干不了",選來(lái)選去就沒(méi)下文了,最后重?fù)?dān)還是落到的班長(zhǎng)身上。論能力,每個(gè)人都可以當(dāng)選,只不多了那么的一點(diǎn)"謙虛"?赡茉谖覀兊腵心里那是謙虛,實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。

  謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是,謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力,而你也擁有這樣的能力,你必須知難而進(jìn),當(dāng)仁不讓?zhuān)瑳Q不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!

  我的演講完了,謝謝!

  課前勵(lì)志的演講稿 篇8

  教給學(xué)生知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)話

  哈佛大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō):“在造就一個(gè)有教養(yǎng)的人的教育上,有一種訓(xùn)練必不可少,那就是優(yōu)美而文雅的談吐。”

  據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)的青少年中,膽怯者約占80%以上,即使在工作多年、有一定閱歷的青年中,也有50%左右常感到膽怯。因此作為教師,尤其是作為語(yǔ)文教師,不僅自己要有一個(gè)好的口才,還幫助學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō),這責(zé)無(wú)旁貸。這學(xué)期我就開(kāi)始在我的課堂上引入課前三分鐘“脫口秀”活動(dòng)。

  在課前重新引入三分鐘演講是源于兩件事情。去年四月份,我和鄭老師代表集慧中學(xué)到河北唐山岔河中學(xué)聊書(shū)。去之前,我也曾做了充分的準(zhǔn)備,對(duì)文稿的內(nèi)容也是反反復(fù)復(fù)看了多次,可謂是爛熟于心了。但到了正式開(kāi)講的地方,見(jiàn)到下面的一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我的心已怦怦亂跳個(gè)不停了。到我上場(chǎng)的時(shí)候,我覺(jué)得心臟幾乎要從胸腔里跳出來(lái),拿著話筒的手不聽(tīng)使喚,顫抖不已,聲音也有些異樣。到我終于講完下來(lái),我的內(nèi)心充滿了沮喪,明明我可以講的更好的`,卻因?yàn)槟懬幼龅牟粔蛲昝,不能把自己真?shí)的水平發(fā)揮出來(lái)。

  還有一件事就發(fā)生在年前,那次段領(lǐng)導(dǎo)找我,讓我上一節(jié)“問(wèn)題生成課”的示范課。我猶豫了一下答應(yīng)了下來(lái)。對(duì)這個(gè)課型我是非常熟悉的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)競(jìng)業(yè)園,我們已經(jīng)走過(guò)了一年半的時(shí)間,這之間我們從迷茫到實(shí)踐,可謂是摸著石頭過(guò)河,經(jīng)過(guò)了太多的摸爬滾打,但一些課型駕駑的還不是游刃有余。我就是在這樣的背景下接下這個(gè)任務(wù)的。課前我做了大量的準(zhǔn)備:培訓(xùn)學(xué)科長(zhǎng)(因?yàn)檫@兩個(gè)班我剛接手兩個(gè)月時(shí)間,許多時(shí)候同學(xué)們還不能達(dá)到我的要求,缺少默契。)認(rèn)真?zhèn)湔n、查閱之前在競(jìng)業(yè)園時(shí)所記的筆記等。那了那天,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,課堂表現(xiàn)積極,補(bǔ)充和拓展都很到位。相對(duì)而言,我的表現(xiàn)就有點(diǎn)差強(qiáng)人意,因?yàn)樵趫D書(shū)館里講課,我要適應(yīng)場(chǎng)地,手拿課本,還要拿評(píng)價(jià)單,又要拿多媒體播放用的筆,最要命的,因擔(dān)心場(chǎng)地大學(xué)生聽(tīng)不清,我還手拿了一個(gè)話筒,當(dāng)我的聲音從話筒里傳出來(lái)時(shí),我的心一下就亂了。后來(lái),我干脆扔掉了話筒,才算緩過(guò)神來(lái),但最終這節(jié)課沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。 假期里面,我開(kāi)始認(rèn)真反思自己,為什么從教這么多年,也算是走南闖北,見(jiàn)過(guò)很多場(chǎng)面,為什么一到正式場(chǎng)合就會(huì)緊張,不能把自己最好的一面發(fā)揮出來(lái)呢。認(rèn)真反思,我發(fā)現(xiàn),其時(shí)是因?yàn)槲疫@些年來(lái),鍛練的不夠,許多時(shí)候都是在一個(gè)小舞臺(tái)上走動(dòng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)大的場(chǎng)面,練的太少,自信不夠。我終于找到癥結(jié)所在了。

  痛定思痛,想一想我的同學(xué)們。現(xiàn)在的這些孩子,要么是在下面夸夸其談,到展講時(shí)卻又鴉雀無(wú)聲,或者是有些同學(xué)終于能勇敢地站在講臺(tái)上,卻又不能很好的表達(dá)自己自己的意愿,詞不達(dá)意。究其根本,就在于這些孩子鍛練的太少,沒(méi)有經(jīng)過(guò)很系統(tǒng)的訓(xùn)練。我不想他們走我的老路。

  作為一名語(yǔ)文老師,不僅要教給孩子知識(shí),教他們作文,還要教他們學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且要敢于卻表達(dá)自己的觀點(diǎn)。于是,我想,這一學(xué)期,我要做這一件大事,除了完成正常的教學(xué)任務(wù)之外的另一件大事,就是要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)去表達(dá)他們觀點(diǎn)的舞臺(tái),讓他們能盡情去展示自己,不僅是鍛練口才更是鍛練膽量。

  課前勵(lì)志的演講稿 篇9

  大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。

  人生要奮斗,因?yàn)橹挥袏^斗,成功的鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉;只有奮斗,事業(yè)的大門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi);只有奮斗,你才會(huì)為生活的強(qiáng)者,成為命運(yùn)的主人。

  人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應(yīng)該勇往直前,決不回頭,就應(yīng)該努力奮斗,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅(jiān)壁才能鑿開(kāi),成功的道路才會(huì)開(kāi)通。

  人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,定是一個(gè)卓越的人,一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽(tīng)從命運(yùn),強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。)

  兩分鐘勵(lì)志演講稿兩分鐘勵(lì)志演講稿 人生要奮斗?v觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經(jīng)受過(guò)流浪饑餓的歲月;有的遭遇過(guò)飛來(lái)橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力,成為了一個(gè)個(gè)、出類(lèi)拔萃發(fā)人。他們中間,有的創(chuàng)造了史無(wú)前例的奇跡!偉人們的豐功偉績(jī),和他們的堅(jiān)持不懈的.奮斗是離不開(kāi)的。有奮斗才會(huì)有成功!

  人要奮斗。在奮斗精神面前,死神、苦難都失去了它們的"威力"。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn),成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著,攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力,不懈奮斗!

  人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來(lái),只有經(jīng)過(guò)奮斗,昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。

  人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開(kāi)奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的明天!

  課前勵(lì)志的演講稿 篇10

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。

  我代表四(x)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作,身體健康,萬(wàn)事如意。

  溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校,有教學(xué)極高的'老師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境,是每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是幸運(yùn),要感謝美麗的學(xué)校。

  在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使的頭腦日漸聰明,讓的人格日趨。,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對(duì)著為日夜操勞的老師,要大聲地對(duì)老師們說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  開(kāi)始,又長(zhǎng)大了,又長(zhǎng)高了。新學(xué)期,新氣象,要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:要規(guī)范的,用《小學(xué)生日常規(guī)范》來(lái)的言行,使文明;要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;要遠(yuǎn)大的理想,新的學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí),鞭策的學(xué)習(xí),搶抓,學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游,使優(yōu)秀。

  吹響,讓整裝待發(fā),為的理想和而努力,為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!

  祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、加油,學(xué)習(xí)更進(jìn)步!

  課前勵(lì)志的演講稿 篇11

同學(xué)們:

  世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

  當(dāng)我們剛出生時(shí),一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

  此刻,就讓我們打開(kāi)心門(mén),進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對(duì)話。讓我們回憶,從幼兒園開(kāi)始回憶,把我們丟失的東西找回來(lái)……

  這些年來(lái),在我們最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰(shuí)是最關(guān)心我們,我們出門(mén)在外,是誰(shuí)總是牽掛著我們?是誰(shuí)盼著我們回家?我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著急?我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦?我們最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴?

  也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯,我們雖然讀了書(shū),可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多,飯碗很少,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人,成為對(duì)社會(huì)有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費(fèi)他們的一番心血!

  我們一天天長(zhǎng)大,可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的.模樣?我們有沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋疾,為工作勞碌,為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查,怕住院,怕花費(fèi)了過(guò)多的金錢(qián),就這么硬撐著。他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一眼我們的父母!

  我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費(fèi)者,還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任,我們或許還會(huì)為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過(guò)上好日子,于是高枕無(wú)憂有恃無(wú)恐,學(xué)習(xí)松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過(guò)且過(guò),大把大把花錢(qián)整日整夜不歸。。。。。。當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò),在這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有什么是永恒的,我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì)和設(shè)法依靠我們自己呢?

  同學(xué)們,這些年來(lái)我們一直在追求什么?在期待什么?有時(shí)候,我們?cè)谟螒蚴、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個(gè)小時(shí);有時(shí)候,我們莫名其妙地想打人罵人;有時(shí)候,我們又無(wú)端地折騰、傷害和糟蹋自己,我們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時(shí)候,我們有沒(méi)有勇氣面對(duì)自己?在光天化日之下,我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無(wú)愧?又是什么最讓良心感到不安?我們還能擁有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?我們還會(huì)感動(dòng)得落淚嗎?

  這些年來(lái),我們都是怎么走過(guò)來(lái)的?我們的每一步都留下什么腳?我們有沒(méi)有努力過(guò)?我們有沒(méi)有成功過(guò)?我們做過(guò)哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?我們對(duì)自己還有多少信心?我們對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕暮⒆雍苡霉Γ〔粫?huì)給你們丟臉的!你的孩子不會(huì)讓你們失望的!你的孩子一定會(huì)讓你們幸福的!

  每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開(kāi)雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界,又以一臉的茫然無(wú)奈,走進(jìn)學(xué)?邕M(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對(duì)我們來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無(wú)可奈何沒(méi)有法子。我們常常聽(tīng)不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個(gè)字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,日子一天天過(guò)去,沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來(lái)充實(shí)。我們就常常在這樣空虛迷惘無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日荒度年華,任由環(huán)境左右,命運(yùn)擺布,讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎?這就是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的我們嗎?這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃儉用,靠花費(fèi)父母的血汗錢(qián)來(lái)學(xué)校讀書(shū)的我們嗎?

  建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó),話說(shuō)得很響亮很堂皇,但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)和資格的。因?yàn)樗麄兓蛟S沒(méi)有這個(gè)能力,沒(méi)有什么技能。。。。。。如果有心要為家鄉(xiāng)為國(guó)家出力,就必須全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮斗,如果連自己都不愛(ài)不理,那么家鄉(xiāng)和祖國(guó)就會(huì)懶得愛(ài)你懶得理你,我們就將永遠(yuǎn)被社會(huì)所遺忘和拋棄!

  我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)記住一句話:盡心就是出色,盡力就是成功!

  何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!因?yàn),越磨礪,越光芒!

  人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿激情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢(qián)買(mǎi),很多時(shí)候,你想它就有。

  “偉人之所以成為偉人,成功者之所以成功,別無(wú)他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮!”

  同學(xué)們,俗話說(shuō)得好:“哀 莫大于心死,窮 莫大于志窮!眻(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來(lái)是人們頑強(qiáng)生存,建功立業(yè),戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。

  一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,我們要把感動(dòng)和激情植入心田烙進(jìn)骨頭,化成我們一生向上的信念,才會(huì)讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動(dòng)力!

  課前勵(lì)志的演講稿 篇12

  下午好!我是xx班宣傳委xxx,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做好班委工作,最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們心與心溝通。

  作為宣傳委,為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào),同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采,我認(rèn)真工作,積極組織班內(nèi)撰寫(xiě)文章,并發(fā)揮我班特長(zhǎng),豐富校報(bào)內(nèi)容,提供插圖。

  在校園,校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進(jìn)師生事跡,提供校園內(nèi)主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版,特別是學(xué)生稿件,由于數(shù)量眾多,而報(bào)社人員又少,這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度,所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高,要有一定的水平,內(nèi)容豐富,有創(chuàng)新。

  為了提高校報(bào)投稿的思想性,我主要采取了兩項(xiàng)措施,一是圍繞某一校報(bào)主題,推出綜合性、全方位、深層次的征稿,提倡講事實(shí),述背景,有分析的文章,強(qiáng)化宣傳效果,發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的.另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論,針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題,及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。

  為了提高校報(bào)稿件的可讀性,我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng),短就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實(shí),就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容實(shí)在,盡量減少文章“水分”,不空發(fā)議論,使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深,就是力求內(nèi)容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就是追求文章內(nèi)容新鮮,文章生動(dòng),流暢,活潑,融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。

  另外,做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義,讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿,愿意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,踴躍投稿。

  宣傳工作很重要,有時(shí)也很辛苦,希望大家再接再勵(lì),以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!謝謝大家。

  課前勵(lì)志的演講稿 篇13

  不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事”。

  好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折,他后來(lái)成了奢侈品巨頭。

  在路易·威登14歲時(shí),村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易· 威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離,路易·威登終于來(lái)到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故,生活異常艱難困苦。后來(lái),他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口,好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后,抓住機(jī)會(huì),請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折,路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的`捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請(qǐng)教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)缺。他始終相信:今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒(méi)有高低貴賤之分,更不會(huì)毫無(wú)價(jià)值,“既來(lái)之則安之”,在今天種下什么,以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。

  一年后,路易·威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店,再次請(qǐng)求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。

  學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因?yàn)樽鲞^(guò)木工,他做的皮箱更加結(jié)實(shí);因?yàn)樽鲞^(guò)捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷(xiāo)量記錄。最后,他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店,為頂級(jí)時(shí)尚品牌lv(路易威登)的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。

  可見(jiàn)任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都離不開(kāi)積累,沒(méi)有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒(méi)有創(chuàng)造。當(dāng)今在求知的過(guò)程中,我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。只有學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合,才會(huì)取得成效。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  課前勵(lì)志的演講稿 篇14

  著名作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我最大的樂(lè)趣。從小,我就喜愛(ài)讀書(shū),如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我得到更多的知識(shí)。生書(shū)中,我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為夏洛的守信而贊嘆,又為了不起的狐貍爸爸而喝彩。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

  歷史上,有很多人像我一樣熱愛(ài)讀書(shū),匡衡喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮,白天給人做工維持生計(jì),晚上才有時(shí)間讀書(shū)?墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明亮,卻又照不過(guò)來(lái)?锖饩拖氤鰝(gè)法子,在貼著鄰家的.墻上鑿穿一個(gè)孔洞,“偷”它一點(diǎn)光亮,讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書(shū)本,在洞前映著光來(lái)讀書(shū)。而現(xiàn)在,在寬敞明亮的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們更要努力讀書(shū)!

  書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)開(kāi)闊我的視野,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!

  課前勵(lì)志的演講稿 篇15

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  早上好!

  我今天演講的題目是“想成功就要堅(jiān)持”。

  首先,我想和大家分享一個(gè)有趣的故事:我記得有一次,偉大的哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天我們只學(xué)最簡(jiǎn)單最容易做的事:每個(gè)人都盡可能向前伸出手臂。”說(shuō)著,蘇格拉底又演示了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300次,大家都可以嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事情有什么做不到的?一個(gè)月后,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:“哪個(gè)學(xué)生堅(jiān)持一天扔300次?”90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。一個(gè)月后,蘇格拉底又問(wèn),這次只有80%的學(xué)生堅(jiān)持。一年后,蘇格拉底又問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,還有哪些同學(xué)堅(jiān)持了最簡(jiǎn)單的切割動(dòng)作?”這時(shí),整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手。這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖,后來(lái)成為古希臘另一位偉大的哲學(xué)家。這篇短篇小說(shuō)的深刻含義顯而易見(jiàn)。

  法國(guó)偉大的啟蒙思想家布馮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是長(zhǎng)期的毅力。”中國(guó)數(shù)學(xué)家華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)和研究工作,必須持之以恒。”事實(shí)上,堅(jiān)持不懈的努力和毅力對(duì)我們無(wú)論做什么都是至關(guān)重要的。古今中外,這樣的例子很多。巴爾扎克拼命工作,每天苦寫(xiě)十六七個(gè)小時(shí)。即使累得胳膊都傷不了,眼睛里也流著淚,他也不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。這就是為什么他能夠完成一項(xiàng)偉大的工作。他給我們的啟示是什么?我覺(jué)得他給我們每個(gè)人都注入了強(qiáng)大的精神力量,那就是目標(biāo)明確,堅(jiān)持不懈,成功!世界上最容易的是堅(jiān)持,最難的是堅(jiān)持。說(shuō)起來(lái)容易是因?yàn)榇蠹以敢庾鼍湍茏,說(shuō)起來(lái)難是因?yàn)楫吘拐嬲茏龅娜撕苌佟?/p>

  堅(jiān)持是一種信仰,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

  現(xiàn)在,我們有些同學(xué)考試作弊,沒(méi)有為眼前的利益制定長(zhǎng)期的計(jì)劃。這種做法不符合高中風(fēng)氣,不僅讓學(xué)校和老師蒙羞,也失去了考驗(yàn)自己的'機(jī)會(huì)。失去這個(gè)機(jī)會(huì)就相當(dāng)于放棄了自己。最后,一事無(wú)成。

  成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車(chē)脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。

  當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

  謝謝大家!

【課前勵(lì)志的演講稿】相關(guān)文章:

課前勵(lì)志故事09-05

課前勵(lì)志的經(jīng)典語(yǔ)錄03-02

課前演講勵(lì)志小故事11-23

課前演講勵(lì)志小故事3篇08-21

勵(lì)志的課前演講稿02-13

課前演講稿勵(lì)志04-29

課前勵(lì)志的演講稿04-04

課前勵(lì)志的演講稿03-02

課前勵(lì)志演講稿范文06-27

學(xué)生課前勵(lì)志演講稿12-20