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小學(xué)生勵志演講稿

時間:2023-02-22 16:22:09 勵志演講稿 我要投稿

小學(xué)生勵志演講稿【推薦】

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生勵志演講稿【推薦】

小學(xué)生勵志演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是***,今天我演講的題目是《撐起生命的硬度》

  茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

  巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。

  悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

  豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?

  我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

  有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼!皩帪橛袼,不為瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的'傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?

  喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

  自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度。它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭。在現(xiàn)今這樣一個物欲橫流的社會里,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真。

  大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故。因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

小學(xué)生勵志演講稿2

  小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體,大家在參與交通的過程中,怎樣保障自我的人身安全呢?

  首先,我們都來反省一下我們自我或身邊同學(xué)的交通行為,是否以往有過不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自我不安全的交通行為而給自我?guī)磉^一些傷害。同學(xué)們,你們當(dāng)中很多人每一天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎自行車也好,總要避讓來往的車輛?墒牵銈儺(dāng)中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當(dāng)你們走在馬路上時,是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自我的本領(lǐng),有意雙手離把或單手騎車?

  我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路,但在橫過馬路時,必須要看看左右來往的車輛,要確認(rèn)安全之后再橫過,在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方,必須要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間,搶速度而隨意橫穿。

  安全出行的三大本領(lǐng):一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自我的'人身安全)

  1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

  第一,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走,并注意前后車輛。

  第二,橫過車行道,必須走人行橫道。沒有人行橫道的,須事先看清左右來往車輛,待車輛走過后直行經(jīng)過,不要追逐、猛跑。

  第三,不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路,也不要走在路中突然回頭走。這些會導(dǎo)致駕駛員措施不力、確定失誤,導(dǎo)致交通事故。

  第四,晴天過公路,如有灰塵應(yīng)回避一下,但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣,打傘、穿雨衣不要遮住視線,防止與車輛碰撞。

  第五,過交叉路口,要注意交通信號,熟記紅燈停,綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)經(jīng)過;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的,能夠繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進入人行橫道,這時行人應(yīng)讓在人行道上等候。

  要規(guī)范自我的走路行為。在城市街道,走路必須走人行道,在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣能夠避免與車輛發(fā)生碰撞。

  2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

  3、不要搭乘超載車,更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

  4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

  5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找成人幫忙。

  6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

小學(xué)生勵志演講稿3

親愛的同學(xué)老師們:

  大家好!

  感恩的人是一個心里充滿快樂的人,他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助,傳遞給需要的人,在傳遞“感恩”這個接力棒中,他們同樣享受了生活的美好,假如,安東尼·羅賓沒有感恩的心,那么他在后來的成長道路上必然就不會得到更多的幫助,就不會成為一個成功的勵志專家,可以說,羅賓的美好生活是讓感恩走進心靈!

  一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主,最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊成為大富翁,是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個感恩節(jié)送貨人,使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面,終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……

  人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。

  我們要學(xué)會感恩,感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),懷著感恩的心工作,學(xué)會散播感恩,傳遞感恩的種子,才能從各個方面獲得更大的情感回報,懂得感恩,找到自己心靈休憩的家園。通過一個個感人的故事和激情的'互動,達到“心與心的碰撞,情與情的交融,愛與愛的傳遞”之目的。

  感恩父母的,他們時刻保護我們的生命,讓我們的世界更加色彩斑斕,讓我們擁有了幸福的起點,感恩雙親更要懂得及時回報他們的養(yǎng)育之恩。感恩老師的栽培和精心呵護,他們讓我們懂得了生命的意義,他們就像園丁一樣,為了鮮艷的花朵,日夜勞作,施肥、澆水,讓陽光灑滿每一個花朵,讓雨露滋潤每一片花瓣。感恩同學(xué)的默默陪伴,感恩他們的理解與支持。

  《感恩中國》讓人有一種強烈的心靈震撼,我們要學(xué)會感恩,一顆感恩的心,就是一個和平的種子,不僅能結(jié)出甘甜的果子,也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心,就是一束溫暖的陽光,不僅能照亮別人前行的路,還能蘊藉自己心海的滄桑。誠摯的語言,如潺潺溪流滋潤我們的心田,感恩是一種認(rèn)同,一種回報,一種生活態(tài)度和處世哲學(xué),是人生中的大智慧。讓我們?nèi)巳藢W(xué)會感恩,學(xué)會做人!

  謝謝大家!

小學(xué)生勵志演講稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我想我們每一個人應(yīng)該都是有夢想的,但很多人的夢想是很難實現(xiàn)的。我想同學(xué)們一定會問為什么了,很多人并不會為了實現(xiàn)自己的夢想而努力,只想著依靠別人的幫助或者是期待著自己哪一天走運就實現(xiàn)夢想了,這樣的人又怎么能夠讓自己的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)呢?今天我想說的就是,同學(xué)們應(yīng)該要努力,為了實現(xiàn)自己的夢想而努力,我相信我們是能夠通過努力實現(xiàn)夢想的,不努力的話就算有實現(xiàn)夢想的機會也是抓不住的。

  我想問同學(xué)們一個問題,夢想對我們來說意味著什么呢?夢想是我們想要去做的事情,或者是對我們自己未來的一個設(shè)想。對現(xiàn)在的我們來說,夢想就是指引我們前進的路燈,夢想就是我們努力的方向。我們每一個人都是有夢想的,夢想就是我們想要達成的一個目標(biāo),可能是現(xiàn)階段的,也可能是很長遠(yuǎn)的,要很多年之后才能夠看到結(jié)果。

  我們能為實現(xiàn)夢想做些什么呢?在現(xiàn)在這個階段,我們的能力是不足的,想要完成自己的夢想還是很困難的,所以我們能夠做的就只有堅持,讓自己能夠堅持努力的去實現(xiàn)自己的夢想;我們能夠做到就只有認(rèn)真的學(xué)習(xí),這樣我們就能夠獲得一個好的.成績,為我們實現(xiàn)夢想增添一個助力;我們能夠做的就只有不放棄,不管自己遇到任何的困難都不能停下自己的腳步。我們能做的其實是很多的,但也要看自己對待夢想的態(tài)度了。

  在實現(xiàn)自己的夢想的過程中是一定會遇到很多的阻礙的,但這些只是對我們的考驗,能夠通過的人都是強者,能夠走到最后的人才能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。我想不管我們遇到什么樣的困難,只要我們努力的方向是對的,只要我們是在堅持著的,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想?赡軙ê芏嗟臅r間,也可能會走很多的彎路,但只要我們能夠堅持,我相信是一定能夠讓自己的夢想實現(xiàn)的。

  同學(xué)們,我想我們都應(yīng)該努力的去讓夢想能夠?qū)崿F(xiàn)了,機會是有很多的,但若是自己的能力不足就算有機會也是抓不住的,也希望同學(xué)們能夠好好的去思考一下自己之后應(yīng)該怎么做,我希望同學(xué)們都能夠開始努力的,努力的學(xué)習(xí),努力的獲取知識,努力的讓自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。

  謝謝大家!

小學(xué)生勵志演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  只要你決定下個決定,且已經(jīng)決定,那就請你要堅信,堅信自我的選擇是正確的、堅信自我有本事突破萬難、堅信自我會成功,當(dāng)你堅信著自我,不輕易的受到別人的言語或行為而左右自我的意志時,你的夢想或目標(biāo)就會在前方出現(xiàn),但若你一邊聽著甲方說的路而決定自我的方向、一邊聽著乙方報的路而選擇自我的.路線,一下往右一下往左,最終別說擁有邁向目標(biāo)的機會,連個樣貌可能都瞧不見。

  你能夠聽從別人的意見,但你得堅信自我的選擇跟方向,別人給的意見我們能夠參考,但并非要我們開始懷疑自我的選擇跟方向,或許意見是好,可是不要把意見變成自我要走的方向,他人的意見不會是你想要的目標(biāo),而是從意見中找尋到適合自我的道理來運用,邁向自我堅信的目標(biāo)。

  你有屬于自我的夢想藍(lán)圖,這才是屬于你的完美,不是別人要求的才叫完美,可是當(dāng)我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時候,你會不會繼續(xù)堅信自我的夢想呢?要是你后退了,你的夢想也就失去了蹤影,或許減少痛苦跟挫折的考驗,但也失去完美的人生體驗,萬一你繼續(xù)堅信著屬于自我的美夢,可能還會有挫折跟失敗,但因為堅信自我,所以肯定能夠產(chǎn)生沖破困境的力量。

  不要懷疑自我的夢想,人因夢想而偉大,也別懷疑自我的本事,人因為堅信而有力量,輕易的放棄最終只會讓夢想的果實一顆顆的爛掉,堅信自我的本事,歹竹也會出好筍,擁抱自我的夢想、堅信自我就能產(chǎn)生突破險惡的力量。

  別說自我沒本事,那是因為你不堅信自我能夠辦到的歪理,相信自我,給自我勇氣,每個困境只是夢想前的幻境,沖過去就能完成你想要的使命,放棄卻會對不起自我的實力,別懷疑自我該有的氣力,因為堅信自我就不會有任何事物困住你。

小學(xué)生勵志演講稿6

親愛的同學(xué)老師們:

  我演講的題目是:學(xué)會感恩。

  感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的'。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生勵志演講稿7

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《銘記感恩》。

  每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時,我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?墒牵瑏砟甑拇禾,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。這時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的'親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。

  父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……

  這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。同學(xué)們,感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

  同學(xué)們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

小學(xué)生勵志演講稿8

親愛的同學(xué)們,老師:

  大家好!

  我演講的是一個故事。

  在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的.鈔票。

  面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺!艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

  我的故事講完啦,謝謝大家!

小學(xué)生勵志演講稿9

  大家好!

  我今天講的是岳飛的故事。

  民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的`資助下,拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。

  寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導(dǎo)下,終于練成了岳家搶,并率領(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。

小學(xué)生勵志演講稿10

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是住在大森林中打的蟋蟀,今天我向大家說說我的'住宅想有舒服的住宅,一定自己挖掘的,不可以隨遇而安.

  先慎重的選擇地址,一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽光,不可以用現(xiàn)成的洞穴,要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲,在長也不過幾寸長,一指寬,出口的地方一定有一草當(dāng)做門,掩蓋著洞口,洞里一定要干凈.

  屋子可以沒有什么布置,但是一定簡樸,干凈,干燥,累了,可以在未完工的家門口休息,余下的時間修理今天做一點,明天做一點。

  我不是挖掘技術(shù)專家,我的工具是那么軟弱,人們對我的勞動成果感到驚其,其時是我堅持不懈.

  謝謝大家!

小學(xué)生勵志演講稿11

  同學(xué)們:

  俗話說:“笑一笑,十年少”。其實,微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎? 原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一

  面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。 原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的'微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。 正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。 記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個男的對著護士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來,你自己看看都已經(jīng)9點40分了!蔽冶疽詾樽o士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護士卻微笑著對那個男的說:“先生,實在很抱歉,人太多了,我進去幫您看看,也催一下。請您稍等。”過了一會兒,只看見那個護土微笑著說:“先生,到您了,請進去!蔽也唤宸疬@個護士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護土,誠懇地說:“剛才實在對不起,請原諒!弊o士依舊微笑著說:“沒關(guān)系的!笨梢姡⑿τ袝r候還能化干戈為玉帛。每天你給別人一個真誠的微笑,別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。

小學(xué)生勵志演講稿12

  各位同學(xué):大家好!

  前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福。

  王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。 我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的'快樂與人分享,你的快樂將增加一倍!笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。 與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。

  既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;

  自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝??與人共享快樂,你也會更加快樂!

小學(xué)生勵志演講稿13

  大家好!

  我今天講的是沈括的故事。

  “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當(dāng)讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結(jié),“為什么我們這里花都開敗了,山上的`桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番。

  四月的山上,咋暖還寒,涼風(fēng)襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。

小學(xué)生勵志演講稿14

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的主題是:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”。

  可以說我們從一歲生日就開始了一輩子的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不應(yīng)該成為一個庸俗的話題,但有時候?qū)W習(xí)并不意味著我們局限于看書。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”,我們現(xiàn)在是大學(xué)生,做事和學(xué)習(xí)要講究方法,要講究想象力和創(chuàng)造力,同時最重要的是要對自己有充分的信心!

  成功研究的創(chuàng)始人拿破侖希爾說:“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道,是一切‘奇跡’的基礎(chǔ),是一切科學(xué)規(guī)律都無法分析的神秘奇跡的發(fā)源地。

  但是,自信不是無緣無故依附于人類的。首先,人們應(yīng)該有真正的天賦,然后他們才會有真正的`自信,并把它作為一種極其有用的動機。

  所以我們做人,首先要做一個充滿經(jīng)書的人,然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量,要想成功,就要把自信附加到“努力”這個燃燒自信的機器上,讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。

  我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注意方法。

  從前,有一個禪師帶著一群弟子來到一片草地上。他問弟子們?nèi)绾吻宄莸厣系碾s草。弟子們想到了各種各樣的方法,比如拉、鏟、挖等等。但是禪師說這不是最好的辦法。因為“野火從未完全吞噬它們,它們在春風(fēng)中又長高了”。

  最好的辦法是什么?禪師說:明年你就知道了。

  第二年,徒弟們回來,發(fā)現(xiàn)草已經(jīng)長成了一片片的麥粒,原來的雜草已經(jīng)看不見了。弟子們意識到最好的方法是在草地上種植食物。

  這告訴我們,在學(xué)習(xí)中要注重方法、思維和創(chuàng)新。

  同學(xué)們,人生最昂貴的代價是等待明天,但明天永遠(yuǎn)不會再來。因為我來的時候是今天,只有今天是我生命中最重要的一天;只有今天是我們生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我們超越對手和自己的唯一機會。不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)是今天,現(xiàn)在!

  君子自強不息。讓我們以認(rèn)真的態(tài)度,從小事做起,從我做起,努力學(xué)習(xí),天天向上!創(chuàng)造屬于我們自己的藍(lán)天。

  演講結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生勵志演講稿15

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是安師附小三年級的一名學(xué)生,通過在校幾年的學(xué)習(xí),我深深的愛著我們偉大的祖國,更愛著我可愛的家鄉(xiāng)——安康。

  安康,北靠秦嶺,南依巴山,境內(nèi)物產(chǎn)豐富,山清水秀。我們母親的河流——漢江,從城中緩緩流過。美麗的瀛湖、南宮山、鳳凰山、香溪洞、縣河等自然風(fēng)景是大自然賦予我們的無盡財富。

  然而,這座美麗的城市因為衛(wèi)生條件較差,給人們留下不好的印象,對我們的投資與發(fā)展造成一定的影響。

  為了我們城市的發(fā)展,我們安康正在創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市和中國優(yōu)秀旅游城市,也就是“雙創(chuàng)”。自開展“雙創(chuàng)”活動以來,我們?nèi)熒鷪猿謴摹拔摇弊銎,從一點一滴做起,從學(xué)校到每個家庭做起,直到覆蓋整個安康。做為一名小學(xué)生,我知道我也是“雙創(chuàng)”的一員,是代表我們安康形象、推動“雙創(chuàng)”工作開展的.小代表、小動力。

  有一天下午放學(xué)的路上,我看見一位阿姨正在打掃垃圾,見她頭上冒出的細(xì)細(xì)汗珠,我便幫阿姨把周圍的樹葉一片片撿進了垃圾車?yán)。阿姨笑著說:“這個孩子真懂事!”聽了阿姨欣慰的話語,看了周圍整潔的地面,我的心中十分高興。希望每位同學(xué)都不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,就可以用我們自己的雙手,盡一份力量,使我們的家園少一份污染、少一絲塵埃,讓我們的家園更美、天空更藍(lán)!

  同學(xué)們,我們剛學(xué)習(xí)了《一個小村莊的故事》這篇課文,文中主要講了一個村莊的人們由于不停地亂砍濫伐樹木,最后小村莊被洪水卷走的故事。還有《燕子專列》這篇文章,它也通過人類關(guān)愛、保護燕子的這件事情,表現(xiàn)了人類對動物的博大愛心。通過這個單元的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們和我一樣增強了保護環(huán)境、愛護動物、共建和諧自然的環(huán)保意識。所以,當(dāng)我們毫不羞愧地伸出無情的雙手,去采摘嬌艷的花兒時;當(dāng)我們殘忍地伸出雙腳,去踐踏那正抽出嫩芽的小草時;當(dāng)我們因好奇而肆意地捕捉那些無辜的小動物時;讓我們想想公益廣告里小女孩留在草坪上“小草也會疼”的那句話,讓我們想想寧愿讓自己孩子死去也不愿讓孩子失去自由的“鳥媽媽”……

  通過這些知識的學(xué)習(xí),我們安康人知道“雙創(chuàng)”工作對家鄉(xiāng)環(huán)境保護和發(fā)展的重要性。同學(xué)們,讓我們在市政府的號召下、在市“雙創(chuàng)辦”的帶領(lǐng)下,樹立良好的環(huán)保風(fēng)尚與道德品質(zhì),與所有的家庭架起“小手拉大手”的環(huán)保橋梁,堅持從小事做起,成長為一棵“雙創(chuàng)小衛(wèi)士”的參天大樹。相信在大家的共同努力下,我們的山會更青、水會更秀、城市會更美!

  謝謝大家!

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