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勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持

時(shí)間:2023-02-15 18:26:30 勵(lì)志演講稿 我要投稿

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膭(lì)志演講稿:堅(jiān)持,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存,剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無(wú)幾的堅(jiān)持是怎樣怎樣的重要。

  我堅(jiān)信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì)在意它一旁的聒噪的。所以沒(méi)有了堅(jiān)持的逼迫,800米一度成為我無(wú)休止的噩夢(mèng)。甚至至此,我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中,從未有過(guò)一絲頓悟的清醒。

  第一節(jié)初中的體育課,她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會(huì)和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來(lái)比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒,在無(wú)情的.獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點(diǎn),我記得那時(shí)并不是透徹的絕望,直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無(wú)助的境地下。

  哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營(yíng)造的窒息。我邁開(kāi)了攜著不可估量的重度的步子,承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍,然而現(xiàn)實(shí)卻讓我覺(jué)得跑道正感同身受著我的軟弱,正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺(jué)得我的每一步都踏入了一條條深不可測(cè)的崖淵,我甚至感受不到腳下的觸覺(jué)。

  這些對(duì)于800米的黑色記憶,竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫(huà)家的天價(jià)畫(huà)作。畫(huà)上的人像是稚拙的孩童用錯(cuò)誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致,卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。

  我真的無(wú)法想想最后是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的。

  當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上,貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣,享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。

  劫難對(duì)每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì)留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境,供我接受我榮獲的某種東西。

  其實(shí)我已真正明白,我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅(jiān)持下去,以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),在徘徊不決的分秒持續(xù)下,我正一步步履行著堅(jiān)持。

  因?yàn)椋瑘?jiān)持的那邊是終點(diǎn)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我的祖國(guó)幾千年來(lái)經(jīng)歷了滄桑,她從風(fēng)雨中走來(lái),至今可以佇立在世界上,影響著全球的風(fēng)流。

  我的祖國(guó)她有著悠久的歷史,五千年的中華民族的歷史。她有過(guò)唐朝對(duì)外的輝煌,她也有過(guò)清朝時(shí)閉關(guān)鎖國(guó)的衰落。如今的一切一切都已經(jīng)成為往事。

  2008年,我見(jiàn)證了祖國(guó)的成長(zhǎng)。

  年初的一場(chǎng)雪災(zāi),讓大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),災(zāi)難就已到來(lái)了。祖國(guó)母親,不堪重負(fù),但她依然沒(méi)有倒下,沒(méi)有放棄,沒(méi)有拋棄她的“兒女”。她用她堅(jiān)強(qiáng)告訴全世界中國(guó)不再是沉睡的雄獅,她已蘇醒過(guò)來(lái)了。

  雖然我并沒(méi)有從頭到尾陪我的祖國(guó)走來(lái),但我很有幸,今年是我的祖國(guó)60歲的生日。

  2008年初的雪災(zāi),是祖國(guó)百年罕見(jiàn)的一次災(zāi)難,但是這并沒(méi)有給我們帶來(lái)多大的悲痛,因?yàn)槲覀兌急舜讼噙B,彼此安慰,5月12日的汶川8。0級(jí)地震,無(wú)疑又是給我的祖國(guó)沉痛的一擊,眼看奧運(yùn)會(huì)就要到來(lái),如今卻發(fā)生這樣的事。我們?cè)谛耐,祖?guó)媽媽也在心痛,她失去了無(wú)數(shù)的`兒女,災(zāi)難又將她的子女的家園摧毀,她又何嘗不是在感嘆,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),自己卻無(wú)能為力呢?

  災(zāi)難,風(fēng)雨,痛苦過(guò)后,迎來(lái)了輝煌,喜悅,驕傲的心情。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,讓世人為之驚嘆。奧委會(huì)主席羅格先生稱(chēng)贊這是一個(gè)無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)。百年圓夢(mèng),人們用了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間來(lái)圓這個(gè)夢(mèng),這不僅僅是我們炎黃子孫的夢(mèng),更是祖國(guó)母親一直以來(lái)的夢(mèng),2008年我的祖國(guó)圓夢(mèng)了。

  雖然我并沒(méi)有伴隨著我的祖國(guó)一步步走來(lái),但是我知道祖國(guó)的歷史,知道祖國(guó)鎖經(jīng)歷的磨難,也知道她所享受的榮耀。

  我的祖國(guó)就像一個(gè)經(jīng)歷滄桑的老人,任何的風(fēng)雨,任何的經(jīng)歷她都已經(jīng)歷過(guò)了。相信她一定非常堅(jiān)持。我的祖國(guó)喜愛(ài)和平,追求和平,她對(duì)她的鄰國(guó)也非常的友好,從不“欺善怕惡”。

  在歷史上,祖國(guó)“挨過(guò)打”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的落后,而如今祖國(guó)可以昂著頭,挺起胸膛走在世界上,因?yàn)楝F(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展的很快,我很榮幸可以在這片土地上生活,和我的祖國(guó)度過(guò)我的人生。

  我的祖國(guó),我為你自豪。

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是初三(17)班的xxx,很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言,我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,從稚氣未脫的初一走來(lái),經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二,來(lái)到了初三。初三是充滿(mǎn)緊張的一年,也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的知識(shí),也要不斷強(qiáng)化與鞏固以往的知識(shí)。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長(zhǎng)、作業(yè)增多的煩惱,更面臨著中考到來(lái)的壓力。那么,我們應(yīng)該怎么做呢?

  首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān),更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認(rèn)真的聽(tīng)每一堂課;要保持良好的心態(tài),不因一時(shí)考好而自滿(mǎn),也不因一時(shí)考砸而喪失信心,所謂勝不驕,敗不餒就是這個(gè)道理,因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí),切忌浮躁,千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心,更是我們要做到的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo),學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式,學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒(méi)有身子,想得再多、再好,也無(wú)法將它呈現(xiàn)出來(lái),終是白費(fèi)。其次,生活方面也要注意幾點(diǎn),一是要管理好時(shí)間,對(duì)于這短短的初三一年,繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了;二是要保持良好的作息習(xí)慣,讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣,無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān),直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系,初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學(xué)發(fā)生矛盾,勢(shì)必對(duì)雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對(duì)一些小事起爭(zhēng)執(zhí),要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。

  再次,我認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jī),更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方,這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任,因?yàn)槟銈兪悄切┏煽?jī)較差的同學(xué)努力的方向,他們?cè)诳粗銈,你們是他們?領(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣,所以你們一定要更加努力。部分同學(xué)成績(jī)不是很理想,原因有很多:有些因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味,感到厭煩;有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴帲瑹o(wú)心學(xué)習(xí);還有些是因?yàn)閷?duì)某項(xiàng)科目常常失利,無(wú)法突破而喪失信心。我對(duì)于以上問(wèn)題的建議是:對(duì)于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué),我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué),要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài);對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒,并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。親愛(ài)的同學(xué)們,我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命,讓自己的靈魂浸潤(rùn)信仰!

  相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結(jié)局如何,我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持4

各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  三年前,我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,載著家人與老師的殷切期望,堅(jiān)決地踏入了啟智中學(xué)。流年似水,歲月如梭,在不知不覺(jué)中我們走到了今天——離中考只有68天。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”是的,時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車(chē)正載著我們奔赴68日之后的戰(zhàn)場(chǎng),在戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼殺,沒(méi)有逃逸,戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士,同樣,也考驗(yàn)著懦夫。

  行百里者半九十,最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的,也是最容易出問(wèn)題的,我們必須要有深刻清醒的認(rèn)識(shí):中考競(jìng)爭(zhēng)異常慘烈,到最后一刻都充滿(mǎn)著變數(shù),誰(shuí)大意和松懈一下,誰(shuí)將落后。因此,我們?nèi)w同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢(shì)追擊,中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈怠!中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!

  “滄海橫流,方顯英雄本色”,狹路相逢勇者勝,此時(shí)不搏更待何時(shí)?人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒(méi)有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻!讓我們倍加珍惜這最后的68天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,全身心的備戰(zhàn)中考。讓我們以高昂的`斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的意志,扎實(shí)的基礎(chǔ),高超的技能,以?xún)?yōu)異的成績(jī),向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份滿(mǎn)意的答卷。讓我們的火熱的青春,在這臨近中考的最后68天中閃耀出最美麗的光彩!

  同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排,生活不需要旁觀(guān)者。我們要用68天的時(shí)間,丈量自己的腳步,用每一秒記錄回報(bào)母校和社會(huì);蛟S你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過(guò),人之一生有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順?沒(méi)有“山重水復(fù)”,哪里有“柳暗花明”?自古以來(lái)君子當(dāng)自強(qiáng)不息,請(qǐng)?zhí)ь^回望,周?chē)获R平川。我們要手指青天,仰天而嘯,我們要奮力向前!我們始終堅(jiān)信,有志者事竟成!我們將打點(diǎn)行裝,背負(fù)老師的囑托,父母的期望,承載必勝的信念和母校的榮光。

  我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力,老大徒傷悲。”若再問(wèn)誰(shuí)是英雄,又有誰(shuí)會(huì)甘拜下風(fēng),偃旗息鼓呢?昨日的誓言,今日的計(jì)劃,明天的奮戰(zhàn)。我們堅(jiān)信:雖然我們不能改變自己的出身,但我們可以改變自己的命運(yùn)!我們正“青春年少,風(fēng)華正茂”,我們敢“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。”我們怕什么?青春無(wú)悔,生命無(wú)怨。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。在我們眼中,永遠(yuǎn)不存在“失敗”,我們展現(xiàn)的是不滅的活力,永恒的朝氣。我們的誓言是:永不低頭,越挫越勇!三年磨一劍劍劍揚(yáng)眉出鞘;九年對(duì)寒窗窗窗捷報(bào)頻傳。拒絕蹉跎,志在高天,鑄造輝煌,揚(yáng)眉六月。'未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲'時(shí)間是不允許質(zhì)疑的,當(dāng)我把手伸向黎明,祈求它再給我留點(diǎn)時(shí)間,它卻又在彈指間留過(guò)。

  學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果,我們要用勤奮的力量推動(dòng)腳下的階梯,勇往直前。少年自有少年狂,涉昆侖,笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒,烈火再煉68日,化莫邪,斷金鋼!十年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒!

  我的講話(huà)完了,謝謝!

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是高一(47)班XX,伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們?cè)俅斡瓉?lái)了國(guó)旗下的講話(huà)。今天我演講的主題是:努力與堅(jiān)持。

  大家都知道馬云是成功人士的代表,然而我想說(shuō)的馬云與你們了解的并非相同,他曾笑言自己初中考高中考了兩次,高中考大學(xué)更是考了三次,他從第一次高考19分的成績(jī),到第三次高考89分的成績(jī),這何不能體現(xiàn)出他背后的努力與堅(jiān)持呢?他是第一個(gè)來(lái)到教室,最后一個(gè)離開(kāi)教室的人,為的就是溫習(xí)舊的數(shù)學(xué)知識(shí),預(yù)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他能夠把不懂的問(wèn)題問(wèn)個(gè)無(wú)數(shù)遍,直到真懂為止。如果我們能夠擁有他那種不畏艱難與失敗的勇氣,并不懈的努力與堅(jiān)持,又怎會(huì)知道自己能否取得成功呢?敢問(wèn)我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中是否做到了屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)呢?值得開(kāi)始的事情,就值得完成,失敗并不可怕,貴在努力與堅(jiān)持。我失敗了99次,那我也要努力湊個(gè)整,直到成功為止。

  荀子說(shuō)過(guò):“鍥而不舍,金石可鏤”。這句話(huà)直觀(guān)地說(shuō)明了努力與堅(jiān)持的重要性,每個(gè)人的成功都離不開(kāi)這個(gè)人的努力,只有努力了再堅(jiān)持下去,就一定有所回報(bào)。古往今來(lái),有多少名人不是依靠努力與堅(jiān)持而取得成功的呢?然而我們只看到這些偉大的成果,卻忘記思考他們背后的努力與堅(jiān)持,然而卻正是努力與堅(jiān)持才讓這么多的平凡變得偉大。

  人生便如一塊香料,只有讓努力的.行動(dòng)為柴,堅(jiān)持的信念為火,才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。有了努力與堅(jiān)持不一定會(huì)成功,但沒(méi)有努力與堅(jiān)持,就注定會(huì)失敗。對(duì)于成功,努力與堅(jiān)持必不可少,盧思浩在《你要相信沒(méi)有到不了的明天》里曾說(shuō)過(guò):比你優(yōu)秀的人還在努力與堅(jiān)持,你又有什么理由不努力與堅(jiān)持呢?

  對(duì)于努力與堅(jiān)持,每個(gè)人都有自由的理解,但終究離不開(kāi)自己的勤奮與汗水,忘掉昨日的成功與失敗,信心百倍的面對(duì)今天與明天,讓努力與堅(jiān)持伴隨著你我向前的路,最終抵達(dá)成功的彼岸。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在20xx年6月,這具有紀(jì)念意義的夏天里,你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考,即將結(jié)束三年的初中生活,即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作,在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們分別了。

  三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了,重新認(rèn)識(shí)了自我,在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻,作為以前的老師,以后的朋友,我仍有許多叮囑,僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。

  三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的成果,得到了不同層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中,有的將到一些職高、技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),不管是哪一種情況,都沒(méi)有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的,只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以,畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路,你們又處在同一零起跑線(xiàn)了,不要停下來(lái)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題:

  一、關(guān)于學(xué)習(xí)。

  記得上初中的第一天,老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了,在高中的學(xué)習(xí)中,一周復(fù)習(xí)法,歸納總結(jié)法,卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是,高中知識(shí)更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好每周一次歸納,最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有求知若渴的態(tài)度,不應(yīng)有應(yīng)付、排斥、甚至厭惡的心理,即使對(duì)某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調(diào)整過(guò)來(lái),漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。

  關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),幾乎所有在學(xué)習(xí)中過(guò)來(lái)的人都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性,無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用,求職,英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中,我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)起完全來(lái)得及,高中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的,對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué),精益求精,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的,每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來(lái),那么這將是一種長(zhǎng)期投資,將來(lái)一定會(huì)有收獲的。

  二、關(guān)于時(shí)間。

  在初三后半年,有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然,否則沒(méi)到高三的后半年,你同樣會(huì)悔之晚矣。所以,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋中同樣可以放松和娛樂(lè)。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè)之外,用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的'。在高中時(shí)期,電視還是不要看了,網(wǎng)吧不能去的,中考過(guò)后的你們?cè)跁r(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少自由的,而這種沒(méi)自由正是為了將來(lái)更自由。

  三、關(guān)于上網(wǎng)。

  在網(wǎng)上有時(shí)碰上高中生,甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上,大部分同學(xué)卻不是這樣的,他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天,去BBS論壇大桶大桶灌水,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的,網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限,有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂(lè)去的,但是不經(jīng)意的一個(gè)連接,一個(gè)網(wǎng)友,一個(gè)圖片,一段文字就會(huì)改變你的思想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了,你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎?不可能!有的同學(xué)能說(shuō)他(她)學(xué)習(xí)很好,上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí),實(shí)際上,這只是他(她)的借口。這些負(fù)面影響是更大的,所以,是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以,不上網(wǎng),集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的`選擇。但是,現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么,我們一定要有良好的自控能力,上網(wǎng)無(wú)罪,但不要聊天,認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,干擾學(xué)習(xí)和記憶;不要去BBS論壇灌水,即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少,學(xué)習(xí)耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這個(gè)象吸毒一樣,容易上癮,想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容,這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下,家長(zhǎng)監(jiān)督下還是可以開(kāi)闊眼界的。

  四、關(guān)于健康。

  注意飲食和衛(wèi)生,積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康,高中的壓力更大了,面臨考大學(xué),就業(yè),老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力,還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等,都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾,心里有些事想不明白,怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母,好朋友溝通,不愛(ài)講話(huà)的同學(xué),多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外,學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾,平靜壓力的方法之一。

  五、關(guān)于交往。

  要講一下早戀的事,在初中發(fā)生的個(gè)案很少,有一些人或事,正如他(她)本人所說(shuō)的其實(shí)根本沒(méi)有的事兒,都是同學(xué)們瞎起哄,沒(méi)有的事兒也變有了。可見(jiàn),還是要注意男女交往得當(dāng),注意不要追求所謂的時(shí)髦,不要過(guò)分關(guān)注別人,處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了,關(guān)心朋友過(guò)火就不好了,尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過(guò),另一種情況是,有的同學(xué)真正早戀了,不好,這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^(guān)、愛(ài)情觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都沒(méi)有完全確立,所以根本沒(méi)有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系,即不酷也不時(shí)髦,將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的,人的觀(guān)念也在變化中,所以幾乎所有這樣早戀的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終。青蘋(píng)果是不能過(guò)早采摘的。所以,他(她)追你,你應(yīng)該果斷拒絕,拖拖拉拉,必然引來(lái)更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)忍了吧,學(xué)習(xí)上弄好,三年后可能有機(jī)會(huì),當(dāng)然,三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。

  六、關(guān)于父母。

  珍惜和父母相處的時(shí)光吧!否則你會(huì)后悔的。我們?cè)倩貞浺幌吕蠋煶=o你們算的一筆帳:你一生活80(年),80xx365=29200(天),不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你,你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲---23歲,大學(xué)畢業(yè),即使不上大學(xué)也近20了,大約10幾年(僅3千多天)一直在學(xué)習(xí)中,還是父母照顧你,供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了,有自己的家庭和孩子,有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨(dú)的,偉大的,同學(xué)們,年輕朋友們,有時(shí)父母嘮叨和管的嚴(yán)格都是為了你好,千萬(wàn)不要對(duì)他們不禮貌,更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習(xí),不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光,不應(yīng)該不注意父母的身體。不應(yīng)該以后和父母在一起的日子你應(yīng)該怎么做呢?!

  成功的路上沒(méi)有掌聲,有始有終,還是以這句話(huà)結(jié)束這篇羅嗦的留言吧!希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

  最后,祝你們學(xué)業(yè)有成,金榜題名。

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”。這是毛主席說(shuō)的話(huà)。而現(xiàn)在,已經(jīng)很少有人能堅(jiān)持做好事。但是,張紀(jì)清老爺爺卻堅(jiān)持30多年做好事,我們要向他學(xué)習(xí)!

  張紀(jì)清老爺爺堅(jiān)持30多年捐款,1983年,他用創(chuàng)業(yè)的錢(qián)幫助誤入歧途的孩子。1987年他給希望小學(xué)、敬老院、地震災(zāi)區(qū)捐錢(qián)。他還用政府給5000元生活費(fèi)捐給敬老院買(mǎi)被子讓老人能溫暖的過(guò)冬。張紀(jì)清老爺爺?shù)氖论E帶動(dòng)了整個(gè)江陰城市的慈善,感動(dòng)了全中國(guó)。張紀(jì)清老爺爺出身清苦,曾是改革開(kāi)放后鎮(zhèn)上的首個(gè)萬(wàn)元戶(hù)。但這些年,他為了多做善事,多幫助那些生活困難的人,他的'房子越換越小,從300平方米變成200平方米,從200平方米變成100平方米,從100平方米變成74平方米;從開(kāi)始的3間變成2間,又從2間變成1間。在張紀(jì)清老爺爺家里,他自己還保留著厚厚的一疊匯款單據(jù)和包裹單,上面全都是寄給希望小學(xué)。敬老院。地震災(zāi)區(qū)的,有的是2000元,有的是1000元,有的是500元。

  張紀(jì)清老爺爺不僅堅(jiān)持30多年捐款,還堅(jiān)持做好事不留名,不求回報(bào)。1987年6月28日,他第一次化名“炎黃”,因?yàn)樗J(rèn)為中國(guó)人都是炎黃的子孫,助人為樂(lè)、濟(jì)貧幫困是傳統(tǒng)美德。當(dāng)他被發(fā)現(xiàn)時(shí),他卻說(shuō):“人家有困難,幫一把是應(yīng)該的,你們真不應(yīng)該來(lái)把我評(píng)為感

  動(dòng)中國(guó)下大人物之一!”

  看著張紀(jì)清老爺爺?shù)氖论E,我為自己感到丟臉。我做一件事總是不能持之以恒,不能像張紀(jì)清老爺爺那樣多年女如一日的堅(jiān)持,堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì),我們都應(yīng)該向張紀(jì)清老爺爺學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  古往今來(lái),世界上有哪一位成功人士在成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡的過(guò)程中,不是困難重重、歷經(jīng)挫折?

  但最終取得成功的原因是“堅(jiān)持”,堅(jiān)持就是勝利。

  他從小好奇多問(wèn),聰明機(jī)靈,八歲那年由于他經(jīng)常把老師問(wèn)得目瞪口呆,窘迫不堪。老師認(rèn)為他專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭,于是,在上了三個(gè)月的課以后他就被老師趕回家了。但他的母親并沒(méi)有因此責(zé)怪他,相反發(fā)現(xiàn)了他對(duì)物理、化學(xué)的熱愛(ài),并且支持他在家自學(xué)。最后成為世界的發(fā)明家。

  他就是愛(ài)迪生,他在艱辛生活中不懈努力,即使貧困也要堅(jiān)持讀書(shū),即使病痛也不能抹殺掉他對(duì)科學(xué)的熱情。在他當(dāng)火車(chē)乘務(wù)員的時(shí)候,一次由于被發(fā)現(xiàn)工作時(shí)做實(shí)驗(yàn)而被車(chē)長(zhǎng)打了一耳光,把他的一只耳朵打聾了,但他并沒(méi)有泄氣,繼續(xù)著他的發(fā)明。最終發(fā)明了帶領(lǐng)人類(lèi)走向光明的工具——白熾燈。堅(jiān)持是取得成功的必要條件。

  世界的音樂(lè)家貝多芬也是靠著“堅(jiān)持”二字取得了人生中的輝煌。

  在他音樂(lè)事業(yè)慢慢攀爬到頂峰的過(guò)程中,命運(yùn)與他開(kāi)了個(gè)玩笑,把他擊落到谷底——兩耳失聰。

  這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件最痛苦的事。他有過(guò)消沉,但他懂得堅(jiān)持不懈的道理。在一陣消極過(guò)后,重新振作。后來(lái)他利用骨傳導(dǎo)原理繼續(xù)著音樂(lè)創(chuàng)作,努力堅(jiān)持著,創(chuàng)作出驚世著作《命運(yùn)交響曲》,達(dá)到了他人生的`輝煌時(shí)刻。

  也許前面兩位的困難都可以克服,但有一位女士,她從小生活在無(wú)聲黑暗的世界里,卻從未認(rèn)輸并且堅(jiān)持著、努力著。

  海倫·凱勒,世界文壇的作家。小時(shí)候由于一次發(fā)燒,導(dǎo)致她兩耳失聰雙眼失明,她從未放棄過(guò)自己,并樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。在家人的鼓勵(lì)和老師的幫助下,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),后來(lái)學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話(huà),與常人正常交流。她的著作《假如給我三天光明》也給后人帶來(lái)了巨大的正能量,激勵(lì)著更多人堅(jiān)持不懈,不輕言放棄。

  世界上的所有事物最怕“堅(jiān)持”二字,堅(jiān)持可以克服困難,打敗一切。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在自然界有風(fēng)霜雨雪,而在人生的道路上有酸甜苦辣,在每個(gè)人的人生中總會(huì)有挫折和失敗,而面對(duì)這樣挫折時(shí),不要停下你的腳步,只有堅(jiān)持,才能把人生的道路走完,相信每一步都將是你通向成功的臺(tái)階。

  在美國(guó)的歷史上,有一位偉大的總統(tǒng),他使美國(guó)的經(jīng)濟(jì)從低谷走向繁榮,富蘭克林羅斯福,他在年輕的時(shí)候,因?yàn)橐恍┦露忌狭藲埣,但這并沒(méi)有打垮這個(gè)年輕人,而是靠日夜的堅(jiān)持來(lái)回復(fù)自己站立的能力。終于,他拄著拐杖返回政壇,還當(dāng)上了總統(tǒng),當(dāng)時(shí)由于上一任總統(tǒng)胡佛堅(jiān)持實(shí)施自由放任政策,從而使美國(guó)走向了經(jīng)濟(jì)危機(jī),全國(guó)大面積的勞動(dòng)者失業(yè),生產(chǎn)力大幅下降,但是羅斯福以上臺(tái),果斷放棄自由主義政策,堅(jiān)持國(guó)家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策。并且用“爐邊談話(huà)”的方式向人民解釋所實(shí)施的新政。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持與努力,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)逐步從低谷走向繁榮,實(shí)現(xiàn)了資本主義國(guó)家的自救,他的新政遏制了法西斯主義的產(chǎn)生,并且他為法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出了巨大的貢獻(xiàn),成為美國(guó)歷史上唯一一個(gè)連任4屆總統(tǒng)的人。

  堅(jiān)持而做到有毅力,堅(jiān)持不懈。美國(guó)科學(xué)家,愛(ài)迪生,他發(fā)明了電燈。在他小時(shí)候,因?yàn)榧胰松⌒枰黾毙允中g(shù),但因?yàn)樗抑械墓饩(xiàn)沒(méi)有達(dá)到做手術(shù)的要求,所以醫(yī)生也沒(méi)有一定的'把握將手術(shù)做好,然而他的舉動(dòng)使在場(chǎng)的人驚嘆,他把家里所有的蠟燭都點(diǎn)燃放在一面大鏡子前面,頓時(shí)光線(xiàn)增強(qiáng)了多少倍,從而使這場(chǎng)手術(shù)成功完成,而他也從中得到了啟發(fā),開(kāi)始了他的科學(xué)之旅,發(fā)明電燈的時(shí)候,他想找一個(gè)能做燈絲的材料,為了找到這種材料,他做了近千次的實(shí)驗(yàn),而每次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都以失敗告終,但他還是沒(méi)有放棄,終于他找到了“鎢”這種材料,才使得他成功發(fā)明了電燈,推動(dòng)了第二次科技革命,被人們譽(yù)為“發(fā)明大王”

  這些人都有自己所謂的堅(jiān)持,他們?cè)跉v史上留下了輝煌的成就,他們的這種精神令人嘆服。

  在生活中,我們也會(huì)遇到很多困難,失敗和挫折,但這些對(duì)我們來(lái)說(shuō),未必都是壞事,我們可以從失敗中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),在困難和挫折中得到前進(jìn)的動(dòng)力,只有這樣,才會(huì)贏(yíng)得屬于自己的一片藍(lán)天。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持10

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  縱觀(guān)古今,凡有成者,取得的成功靠的是什么?——是堅(jiān)持!堅(jiān)持是通往成功的道路;堅(jiān)持是走向成功的橋梁!

  唐代浪漫主義詩(shī)人李白,小時(shí)十分貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí)。一日正午,李白按捺不住,又跑出去玩耍。只見(jiàn)一位老婆婆在河邊正在磨一根鐵杵。李白十分好奇,便對(duì)老婆婆說(shuō):“老婆婆,您在干什么呀?”“我在磨鐵杵呀,呵呵,要把這根鐵杵磨成一根繡花針。”李白很不解,這么粗的鐵杵怎么可能磨成一根又細(xì)又小的針呢?老婆婆望著那疑惑不解的李白,和藹地說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!睆拇耍畎浊趭^好學(xué),謙虛向上,終于成為了我國(guó)偉大的詩(shī)人!李白的精神是什么?是堅(jiān)持!如果李白繼續(xù)不好好努力學(xué)習(xí),我國(guó)古代還會(huì)有李白這個(gè)偉大的詩(shī)人嗎?我們還會(huì)領(lǐng)悟到李白詩(shī)詞的魅力嗎?還會(huì)讀到李白精美絕倫的詩(shī)篇嗎?顯然不能。所以李白的堅(jiān)持精神的確值得我們學(xué)習(xí)!

  成功人士,無(wú)不具有堅(jiān)持不解的精神!古今中外,發(fā)明電燈的愛(ài)迪生又是一個(gè)好的例子。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生,經(jīng)過(guò)了八千多次的實(shí)驗(yàn)才為大家造出了光明!“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”不屈不撓地花費(fèi)了幾年的時(shí)間才找到了電燈的.材料——鎢。愛(ài)迪生不僅造出的是電燈之光,也造出了堅(jiān)持精神之光!“常常寫(xiě),不怕千萬(wàn)字;常常做,不怕千萬(wàn)事。”愛(ài)迪生的堅(jiān)持精神難道不重要嗎?如沒(méi)有他,我們豈不是學(xué)習(xí)更加困難了嗎?

  努力過(guò),就不是失敗者;努力過(guò),失敗也是美麗的。同學(xué)們,其實(shí)世界上并沒(méi)有什么天才,但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛。一步一個(gè)腳印兒地向著心中的目標(biāo)前進(jìn),只要堅(jiān)持不解,持之以恒,我們就能登上人生的頂峰。同學(xué)們,讓我們以堅(jiān)持不解的精神,喚起心中學(xué)習(xí)的激情,乘著知識(shí)的列車(chē),邁著堅(jiān)定的步伐,就一定能到達(dá)成功的彼岸!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我曾經(jīng)倒在命運(yùn)的腳下,絕望、彷徨,因?yàn)槲沂且粋(gè)殘疾人。

  一天,我偶然發(fā)現(xiàn)了貝多芬的一句富有人生哲理的`名言∶我要扼住命運(yùn)的咽喉,它休想使我屈服!

  這句名言啟迪了我的心靈∶人,因不幸的命運(yùn)而悲啼、嘆息、頹喪,沉淪,那不僅沒(méi)有用,而且簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)生命。人如果這樣活著,那生命的存在還有什么意義呢?!

  人不能在命運(yùn)面前倒下,不能聽(tīng)任命運(yùn)的擺布。不幸的命運(yùn)并不可怕,可怕的是屈服于命運(yùn)!人面對(duì)不幸的命運(yùn),應(yīng)勇敢的抬起頭,去向命運(yùn)挑戰(zhàn),去同命運(yùn)拼搏,扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的乾坤。因?yàn),人,才是自己命運(yùn)的主宰!

  我之所以喜愛(ài)這句名言,是因?yàn)樗o了我無(wú)窮的勇氣和力量。我不僅把它寫(xiě)在了筆記本上,而且,還把它深深的印在腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅!它將成為我的座右銘,激勵(lì)我去扼住命運(yùn)的咽喉,堅(jiān)強(qiáng)的跋涉人生之旅!

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持12

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。

  大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:"不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家,他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事,雖情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話(huà)充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

  不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的'興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

  蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持,才能開(kāi)啟成功的大門(mén),我們要學(xué)有所成,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。珍惜所有時(shí)光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  像這樣和同學(xué)們交流還是第一次,因?yàn)檎驹谇懊媸裁炊紱](méi)有,從表演上來(lái)講這叫做當(dāng)眾孤獨(dú)。但是剛才主持人那熱情洋溢的介紹和同學(xué)們熱烈的反應(yīng),好像讓我也年輕了兩歲,我想到了比你們還年輕的時(shí)候,那個(gè)時(shí)光大約是四十五年前了,我那時(shí)候才十幾歲,和你們一樣想著未來(lái)該做什么。

  我曾受福爾摩斯偵探的影響,特別想當(dāng)個(gè)偵探家,也受《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游世界》的影響,想當(dāng)個(gè)探險(xiǎn)家,就像《魯濱遜漂流記》那樣。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),在小學(xué)的時(shí)候,是可以跳級(jí)的那種,但我的語(yǔ)文不好,所以沒(méi)能跳級(jí)。

  我當(dāng)過(guò)兵,當(dāng)過(guò)工人,當(dāng)過(guò)工程師,當(dāng)過(guò)機(jī)關(guān)干部,這樣做到32歲。當(dāng)時(shí)我在廣東的外貿(mào)部門(mén),在別人來(lái)看,這個(gè)職業(yè)非常非常好,但是我已經(jīng)看到我人生的最終會(huì)走到哪里去,我當(dāng)時(shí)的身份是副科長(zhǎng),我已經(jīng)看到了,我一步一步的可以當(dāng)科長(zhǎng)、副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)、副廳長(zhǎng)。既然我已經(jīng)看到了我這一生會(huì)怎么過(guò),我的追悼會(huì)怎么開(kāi),我能想象,我躺在那里,朋友們是怎么來(lái)向我鞠躬、哀樂(lè),我都想得清清楚楚,我覺(jué)得這樣的生活,我當(dāng)然不甘心。這是我后來(lái)到深圳創(chuàng)業(yè)的初衷。

  我沒(méi)有嚴(yán)格的人生計(jì)劃要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家,甚至當(dāng)年的我對(duì)于做商人這件事是非常討厭的。我只是希望改變一種新的生活方式,我就這樣去了。我既不喜歡做企業(yè),也不喜歡做生意,我曾公開(kāi)說(shuō)我不喜歡房地產(chǎn),以至于現(xiàn)在萬(wàn)科的CEO郁亮私下跟我說(shuō):“董事長(zhǎng),你不喜歡就不喜歡,但是你不要公開(kāi)說(shuō),你公開(kāi)說(shuō)不喜歡,我們?cè)趺唇逃龍F(tuán)隊(duì)要喜歡、要熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)?”我說(shuō)好,我不說(shuō)了。

  但是今天我站到這里,我要告訴同學(xué)們,我非常喜歡房地產(chǎn),非常喜歡房地產(chǎn)行業(yè),因?yàn)樗鼱可娴匠鞘薪ㄔO(shè)、城市規(guī)劃、造福于消費(fèi)者、造福于人民,我后知后覺(jué)地突然發(fā)現(xiàn),我正在從事著一個(gè)我夢(mèng)寐以求都求不到的職業(yè),我由衷的喜歡上了我原來(lái)根本不喜歡的工作。

  同學(xué)們,我這里想說(shuō)的是,你不要急于大學(xué)一畢業(yè),就馬上要找到一個(gè)如何發(fā)財(cái)、如何終身相伴的職業(yè),不要著急,當(dāng)你不確定的時(shí)候,你就把你所在的工作做好,所在的你不愿意的行業(yè)做好?赡芄べY不隨你的心,可能待遇不隨你的心,可能所處的環(huán)境,那些人員不隨你的心,但是你要擁有一顆平靜的心。人生下來(lái)所謂的`自由選擇,它本身就是不自由的,不自由過(guò)程當(dāng)中,你仍然要把它做好,當(dāng)做人生的一個(gè)經(jīng)歷、一個(gè)積累,經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富。

  我要說(shuō)的第一個(gè)故事,是20xx年,《南方周末》成立25周年,做“中國(guó)尋夢(mèng)者”評(píng)選,評(píng)選了8個(gè)人,我榮幸的入選,有意思是給了三個(gè)標(biāo)簽,讓我來(lái)選。第一個(gè)標(biāo)簽是企業(yè)家,第二個(gè)標(biāo)簽是登山探險(xiǎn)家,第三個(gè)是不行hui者,那同學(xué)們,你們猜猜我會(huì)選哪一個(gè)?我選擇了不行hui者。我記得在我獲得這樣一個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候,我說(shuō):“不行hui是我做商業(yè)的底線(xiàn),但我沒(méi)想到這個(gè)底線(xiàn),卻成了我的一個(gè)標(biāo)簽,這很荒唐!弊罨镜牡拙(xiàn),很多人卻認(rèn)為不可能,一個(gè)長(zhǎng)久的堅(jiān)持、最起碼的人格要求,反而成了你最具競(jìng)爭(zhēng)力的東西。我不得不遺憾的說(shuō),我們的社會(huì)是需要改革的。

  我的身體不是很強(qiáng)壯。同學(xué)們可能就納悶了,說(shuō)怎么可能,你的身體不強(qiáng)壯怎么登上珠峰的?我說(shuō)正因?yàn)槲业巧狭酥榉澹业纳眢w才強(qiáng)壯了起來(lái),我通過(guò)嘗試一個(gè)山頭、一個(gè)山頭的克服,這個(gè)過(guò)程使得我的心理承受能力比原來(lái)更強(qiáng),使我的體力也變成越來(lái)越強(qiáng)壯,而不是因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)壯的體魄我才去登山。事實(shí)上,我有偏頭疼,一疼四五天,五官有中耳炎、視網(wǎng)膜炎、鼻竇言、咽炎。我感到最恐懼的是1995年,我突然感到我的左腿劇疼,醫(yī)生非常清楚的說(shuō),說(shuō)你腰椎間有一個(gè)血管瘤,你必須馬上減少行動(dòng),最好是坐輪椅,否則你可能隨時(shí)癱瘓。我當(dāng)時(shí)腦袋一懵,我怎么也沒(méi)有想到我44歲的時(shí)候,正是年富力強(qiáng)的時(shí)候,醫(yī)生宣布我可能癱瘓。所以我想,無(wú)論如何,在癱瘓之前,我要去一趟西藏,要去一趟珠穆朗瑪峰。

  20xx年我去了西藏,記得在登頂下撤的途中,在8800的位置上,天氣非常不好,陰天、刮風(fēng)、下雪,我特別想坐下來(lái),但我受過(guò)的登山訓(xùn)練告訴我,我不能坐下來(lái),我要是坐下來(lái),我就起不來(lái)了。那一刻,能不能活著回來(lái)都不清楚,但那時(shí)就有一個(gè)愿望:如果我能活著回去,我絕不再返回喜馬拉雅山,如果再返回來(lái),我就是王八蛋!我詛咒自己?砂踩貋(lái)之后,那個(gè)詛咒也忘了。

  我到山腳下和醫(yī)生談的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō)你遇到的就是瀕臨死亡的感覺(jué)。登到8000米以上的山峰時(shí),只有兩種廢棄物是沒(méi)人理的,一種是空氧氣瓶,再一個(gè)就是遇難者的尸體,你免不了會(huì)看到遇難者的表情,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有猙獰,沒(méi)有死亡之前的掙扎,都很安詳,好像進(jìn)入天堂一樣。當(dāng)然了,即使進(jìn)入天堂很美妙,你愿意進(jìn)入嗎,我相信還是不愿意進(jìn)入的,所以哪怕受折磨,受苦難,你還是愿意留在這個(gè)世界上。我們知道我們會(huì)死,但在死亡之前,你希望什么呢,你希望做你想做的事情。

  我曾說(shuō),我一生要三次登頂珠峰,20xx年是第一次,20xx年是第二次,我想我差不多在我70歲的時(shí)候,也就是20xx年的時(shí)候,我要再登一次頂。但當(dāng)我到哈佛之后,我才意識(shí)到,哈佛是我的第三次珠峰,和這兩次珠峰完全不同的是,這座山峰沒(méi)有物理高度。很多人問(wèn)我,說(shuō)登珠峰難不難,我說(shuō)當(dāng)然難,比想象的還要難。第一個(gè)學(xué)期特別累,要記太多單詞,失眠,想睡也睡不著,做作業(yè)做到2點(diǎn)鐘,8點(diǎn)鐘起來(lái),我曾經(jīng)幾次想打退堂鼓。

  我想跟同學(xué)們說(shuō)什么呢?人生當(dāng)中一定要保持一種自我的不滿(mǎn)足,保持著一種好奇心,保持著你對(duì)未來(lái)的某種期許,堅(jiān)持就非常重要,勝利往往是再努力一下的堅(jiān)持之中。我想我和很多人最大的不同,不在于我比他們聰明,也不在于我比他們更運(yùn)氣,很重要一點(diǎn),就是我有這樣一個(gè)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo),堅(jiān)持下去。

  剛才講“堅(jiān)持”了,現(xiàn)在我想講講“放下”。我想說(shuō)的放下,第一是放下金錢(qián),第二是放下權(quán)力,第三是放下虛榮。

  1988年,萬(wàn)科進(jìn)行股份化改造,當(dāng)時(shí)公司形成4100萬(wàn)規(guī)模。當(dāng)時(shí)我就聲明,我放棄分到我名下的股權(quán)。第一,我覺(jué)得這是我自信心的表示,我不用控制這個(gè)公司,我仍然有能力管理好它;第二,在中國(guó)社會(huì)當(dāng)中,尤其在80年代,突然很有錢(qián),是很危險(xiǎn)的,中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)講,不換寡,換不均,大家都可以窮,但是不能突然你很有錢(qián)。所以在名和利上,你只能選一個(gè),你要想出名,你就不要得利,你要想得利,你不要出名。我的本事不大,我只能選一頭,我就選擇了名。這是我想放棄財(cái)富。

  1999年,48歲的時(shí)候,我辭去了總經(jīng)理的職務(wù),開(kāi)始只當(dāng)董事長(zhǎng),真正的不管公司的事兒。這是我想放棄權(quán)力。

  第三個(gè)放棄,就是放棄虛榮。實(shí)際上這回去哈佛,很多人都很好奇,說(shuō)你王石到哈佛去干什么,首先就問(wèn),你到那兒帶翻譯嗎?第二,你上的是老年大學(xué)吧,更多的朋友之間一見(jiàn)面,那就是猛夸,鉚勁的夸,“太——”佩服你了,就是“太”這個(gè)字拉好長(zhǎng)時(shí)間,我說(shuō)你表?yè)P(yáng)我還是罵我,這樣表?yè)P(yáng),無(wú)非就是說(shuō)你王石要過(guò)語(yǔ)言關(guān)是不可能的,但是你過(guò)了,所以“太”佩服你了。確實(shí),一個(gè)中國(guó)的著名企業(yè)家,上市公司老總,年紀(jì)又過(guò)了60多歲,你開(kāi)始學(xué)英文,你能不能拉下臉,能不能放下面子,是個(gè)問(wèn)題。

  同學(xué)們今天在聽(tīng)我演講,我年輕的時(shí)候也曾聽(tīng)過(guò)我敬仰的人演講。他們是兩位美國(guó)人,一位是肯尼迪總統(tǒng),一位是巴頓將軍,肯尼迪總統(tǒng)的就職演說(shuō)里說(shuō):“不要問(wèn)社會(huì)能為你做什么,而要問(wèn)你為社會(huì)做了什么”,我非常欣賞他這段話(huà);第二是巴頓將軍,他說(shuō):“評(píng)價(jià)一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn),不是他站在頂峰的時(shí)候,而是他從頂峰跌到低谷時(shí)候的反彈力!蔽彝瑯臃浅P蕾p。我的人生經(jīng)歷當(dāng)中,我怎么也沒(méi)有想到20xx年對(duì)我是一個(gè)非常非常大的打擊,一個(gè)拐點(diǎn)論,一個(gè)捐款門(mén),弄得我狼狽不堪,祖宗八輩子都罵到了,一天謾罵的帖子3、40萬(wàn),刪都刪不過(guò)來(lái)。但之后我給了幾個(gè)感謝,第一感謝股民對(duì)我的這種唾罵,讓我歸零,讓我認(rèn)識(shí)我是老幾,我重新認(rèn)識(shí)自己。而且我現(xiàn)在回憶,確實(shí)我當(dāng)時(shí)比較囂張,我感到我在做正確的事情,說(shuō)話(huà)根本不在乎別人的感受,不在乎在什么場(chǎng)合下;第二,這是我了解社會(huì)和年輕人非常好的一個(gè)平臺(tái),不要說(shuō)是善意的,就算是惡意的又怎么樣呢?我既然是公眾人物,我享受到公眾人物帶來(lái)的好處,我就應(yīng)該接受我作為公眾人物應(yīng)該接受的監(jiān)督。公共人物就是公汽,公汽就是公共汽車(chē),坐上去感到很舒服,它就表?yè)P(yáng)你兩句,它坐得不舒服,吐口痰,你就得承受。

  同學(xué)們,我想用下邊的一段感悟來(lái)結(jié)束我的談話(huà)。很多同學(xué)非常羨慕我們80年代的一代人,我現(xiàn)在想起來(lái),我也很羨慕,因?yàn)?0年代當(dāng)時(shí)不覺(jué)得,事后越想越覺(jué)得那是一個(gè)黃金時(shí)代?赡苣銈儠(huì)感嘆現(xiàn)在這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代,全球的不確定,中國(guó)未來(lái)的不確定,你們很感嘆,沒(méi)有機(jī)會(huì)了,F(xiàn)在講拼爹,我相信在座能這樣交流的,拼爹的不多,都是拼自己。但如何拼自己,怎么拼呢?我想說(shuō)的是,如果什么都確定了,你要想出人頭地,想有所作為,那是非常非常難的,正是因?yàn)檫@些不確定,才給了你們機(jī)會(huì)。我們認(rèn)識(shí)的中國(guó),我們大家都意識(shí)到它需要改,但往哪兒改,不大清楚,但是我們都清楚的是,我們希望改好,上下想法是一樣的。

  四年前,我在金沙江漂流,金沙江上水流湍急,到堰塞湖的時(shí)候,江水平靜,流得非常非常緩慢,這時(shí)我就有時(shí)間看兩邊的景色。金沙江兩邊景色都是懸崖峭壁,這時(shí)你才發(fā)現(xiàn),懸崖峭壁上是一股一股潺潺的流水,我突然醒悟到,這滔滔的江河就是一股一股無(wú)數(shù)地潺潺地細(xì)細(xì)地流水形成的,這一股股的流水,就是我們每一個(gè)人,每一個(gè)家庭,每一個(gè)企業(yè),每一個(gè)單位,如果我們每一股細(xì)小的力量,都做我們應(yīng)該做的事情,我們匯成的江河,就將匯成我們對(duì)未來(lái)的期望。

  我的演講完畢,謝謝大家。

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持14

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!很榮幸能代表初一一班在國(guó)旗下演講,我演講的題目是《堅(jiān)持到底,永不放棄》

  二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾先生是歷史上著名的政治家和演講

  家。在他生命的最后時(shí)刻,做了一次特殊的演講,那是在一所大學(xué)的結(jié)業(yè)典禮上,他演講的內(nèi)容僅僅講了兩句話(huà)“堅(jiān)持到底,永不放棄!”。

  臺(tái)下的學(xué)子們靜靜地等待著這位世紀(jì)偉人精彩的下文,足足幾分鐘過(guò)后,丘吉爾又用那蒼老的聲音講了一遍:“堅(jiān)持到底,永不放棄!”此時(shí)會(huì)場(chǎng)的空氣就像凝固了一樣。

  片刻之后,臺(tái)下猛地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲臺(tái)下的`學(xué)子們被這位世紀(jì)偉人的生命之音深深的震撼了。

  人的一生總是會(huì)遇到許許多多的困難、挫折,偉人和凡人的生命過(guò)程都是這樣。跌倒了,爬起來(lái),再跌倒,再爬起來(lái)在這個(gè)過(guò)程中,爬起比跌倒多一次的就是偉人,爬起比跌倒少一次的就是凡人,偉大和平庸之間其實(shí)只有一步之遙。丘吉爾用他一生的感悟和智慧告訴人們:成功沒(méi)有捷徑,只有咬牙堅(jiān)持。

  是啊,成功需要咬牙堅(jiān)持,成功需要珍惜時(shí)間。因?yàn)槿说囊簧挥腥?昨天,今天,明天。昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留, 明天還未到來(lái),需要用無(wú)數(shù)個(gè)今天創(chuàng)造。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,幻想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天!

  風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣的我們,也應(yīng)該具有刻苦勤奮、不懈追求得精神。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們只有一點(diǎn)一滴的掌握知識(shí),一個(gè)一個(gè)的攻克難關(guān),才能最終走向成功,才能在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一現(xiàn)身手。同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,從認(rèn)真背誦一篇課文開(kāi)始,從專(zhuān)心聽(tīng)老師講一節(jié)課開(kāi)始,從獨(dú)立做一次作業(yè)開(kāi)始,從聽(tīng)從老師的一次諄諄勸導(dǎo)開(kāi)始。牢記丘吉爾的那句話(huà): 堅(jiān)持到底,永不放棄!在遭遇挫折的時(shí)候記住它,在管不住自己的時(shí)候記住它,在勝利凱旋的時(shí)候不要忘記它。初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們,在你們就要搏擊考場(chǎng),實(shí)現(xiàn)理想時(shí),希望你們記。簣(jiān)持到底,永不放棄!其他在校的各年級(jí)同學(xué),在我們握緊接力棒,激情迎朝陽(yáng)時(shí),讓我們記住:堅(jiān)持到底,永不放棄!

  同學(xué)們,為了三中輝煌的昨天,為了三中燦爛的今天,為了三中更美好的明天。讓我們堅(jiān)持到底,永不放棄,頑強(qiáng)拼搏,再創(chuàng)輝煌!

勵(lì)志演講稿:堅(jiān)持15

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  堅(jiān)持后成功的例子在古今中外有很多,蜘蛛因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力,才繪制出美麗的網(wǎng);達(dá)。芬奇堅(jiān)持不懈的畫(huà)雞蛋,他才成為一名名震一時(shí)的畫(huà)家;孫康因在夜里映雪讀書(shū),才成為一名御史大夫。這些例子都可以證明堅(jiān)持是成功的墊腳石。

  三棲精兵何祥美最開(kāi)始只是一名普通的步兵,但是他希望成為一民步兵中的精英,他每天堅(jiān)持訓(xùn)練他終于成功了。但他并不滿(mǎn)足又想向天空發(fā)起了挑戰(zhàn)書(shū),經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力他又成功了。但他并不滿(mǎn)足,所以又向大海發(fā)起了挑戰(zhàn)書(shū),又經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的努力他又成功了。最后他成為了一名三棲精兵。他的成功在于堅(jiān)持。

  在20世紀(jì)70年代的一場(chǎng)拳擊賽中,拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開(kāi)激烈對(duì)決。當(dāng)比賽進(jìn)行到第14回合時(shí),阿里已經(jīng)精疲力盡,瀕臨崩潰的邊緣,用解說(shuō)員的話(huà)說(shuō),“這時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地。”然而,此時(shí)的阿里堅(jiān)持的保持著堅(jiān)毅的表情和血戰(zhàn)到底的氣勢(shì),是菲雷澤認(rèn)為阿里保持著常有的體力,于是菲雷澤沒(méi)有堅(jiān)持便放棄了。裁判當(dāng)即高舉阿里的臂膀宣布阿里獲勝。這時(shí)阿里便摔倒在地上。阿拉的堅(jiān)持使他保住了拳王的稱(chēng)號(hào),但菲雷澤因沒(méi)有堅(jiān)持而與冠軍擦肩而過(guò)。

  鄧亞萍因個(gè)子矮小,曾幾次不能當(dāng)上國(guó)家乒乓球運(yùn)動(dòng)員但鄧亞萍她并不氣餒,他堅(jiān)持努力練習(xí)最終在賽場(chǎng)上摘金奪銀。她又努力的彌補(bǔ)他的第二個(gè)缺點(diǎn)。他從小沒(méi)有學(xué)過(guò)習(xí)他現(xiàn)在堅(jiān)持努力的'學(xué)習(xí)最終又實(shí)現(xiàn)了她的愿望。在她的成就后有兩個(gè)讓人敬佩的字眼那就是堅(jiān)持。

  這些事例難道不可以證明堅(jiān)持是成功的墊腳石嗎?正因?yàn)橛辛藞?jiān)持的幫忙所以才會(huì)有成功。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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