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演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生勵志演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
我最喜歡的花,不是像牡丹一樣的傾國傾城,不是像芍藥一樣鮮艷美麗,不是像水仙一樣婀娜多姿,也不是玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的,最艷麗的,也不是姿態(tài)最美的`,受大多數(shù)人歡迎喜愛,可是我喜歡向日葵的真實努力和向上的精神。
我喜歡一個人站在向日葵田里,一個個向日葵的花盤都比我的臉大,他們都向著東方,向著太陽的方向,向著進(jìn)取樂觀的方向。我喜歡他們代表的精神態(tài)度。
在金黃色的一片向日葵田里,就像陽光集中在一個地方,溫暖舒適。我覺得在這樣一個地方,我好像也,能夠成為像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的進(jìn)取樂觀的生活。
向日葵養(yǎng)活了這一帶的農(nóng)民,他們因為向日葵而每一天微笑,每一天笑著勞動著,就像向日葵一樣。來到這片向日葵田我真的感觸很多。幫著農(nóng)民伯伯們做了一些事,伯伯們在向日葵地上挖了一塊土放在一個花盆里送給我,他們說,向日葵會選擇適合的人給他們鼓勵。我點點頭。那段日子,我一向細(xì)心照顧著,我期望,或者渴望,那塊土真的有一棵向日葵。
皇天不負(fù)有心人,向日葵開了。多謝你!
小學(xué)生勵志演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每一個人的心中都有一個夢想,都有一個希望,也許這個夢想是因為一件事情而開花而結(jié)果的,也許是在不知不覺中成熟的……但是你有考慮過嗎?你的夢想是否去認(rèn)真對待過?你的夢想里包含過一絲希望嗎?如果沒有那就放飛夢想,點量自己那一盞希望之燈。
每個人的夢想都是不同的,有使我們祖國更加強大的,有讓人們的'生活更加幸福美好的,又有讓我們國家繁榮昌盛的……每個人的夢想的顏色是不一樣的,有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色,等等這些。即使每個人做錯了事可以改過,但是希望沒有了,還會存在夢想嗎?還會有希望的翅膀帶你到夢想的國度遨游嗎?即使你現(xiàn)在還不知道你的夢想在何處飄搖,只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處,難道你會怕夢想會離你而去嗎?只要你愿意,希望也能結(jié)出夢想的翅膀,希望也會帶你盡情遨游夢想的國度。就算希望結(jié)不出夢想的翅膀,它也會帶你尋找夢想的翅膀,你還怕沒有夢想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎?
每個人的夢想都是由一個地點出發(fā)那就是——希望。希望就是夢想!夢想就是希望!希望破滅,夢想也就破滅,夢想沒有了,希望也就沒有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒有,那么夢想就會離你越來越遠(yuǎn)。
如果你的希望已成熟,那么你的夢想也就開始萌芽。請讓你的夢想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢想,點亮希望之燈!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生勵志演講稿 篇3
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好!
每當(dāng)看到一片片綠葉,它似乎都能帶給我們生機;每當(dāng)看到一朵朵正在盛開花兒,它似乎也能帶給我們朝氣。在各色各樣的花里,我最喜歡的是向日葵。
向日葵有著粗壯的桿,上頭布滿了纖細(xì)的、毛茸茸的小刺兒,用手輕輕地一摸,癢癢的,還有點扎手。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒就像小薄扇一樣很有規(guī)則、很整齊地排在筆直的桿子上。位于向日葵的頂端,有一個圓圓的花盤,周圍布滿了一圈金黃的小花瓣。
每一天早上,向日葵的小花盤總是面向太陽升起的.東方,張著笑臉,迎接太陽冉冉升起;中午,它面向正南方;到了傍晚,它又依依不舍地面向西方目送太陽下山。
向日葵一般生長在亞熱帶地區(qū),它喜愛溫暖,異常能忍受烈日的考驗。向日葵常為經(jīng)受烈日照射的地方增添了一份自然舒適的色彩。在夏日酷烈的陽光下,牽;ㄙ绕煜⒐,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。僅有向日葵,陽光越是熾熱,它開得越加熱情、越加茂盛!
我們要像向日葵一樣,不怕風(fēng)吹雨打,永遠(yuǎn)微笑著迎接完美的每一天!
小學(xué)生勵志演講稿 篇4
親愛的教師們同學(xué)們:
大家早上好,今日我國旗下講話的題目是:珍惜時間東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自我的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“青春是有限的,可是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無窮的智慧!蓖瑢W(xué)們,時間老人是公平,慷慨的,每人每一天都24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一齊合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的'樂趣懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生僅有三天:昨日,今日和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁學(xué)校的時候,同學(xué)們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必須會給你帶來成功!預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績!
多謝大家我的演講完畢!
小學(xué)生勵志演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
每一個成功者都有一個開始,勇于開始,才能找到成功的路。
屈原小時候不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀詩經(jīng)。經(jīng)過整整三年的努力,他熟讀了詩經(jīng)305篇,最終最終成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。于是,他痛下決心,必須要練好書法。最終,在他的努力奮斗下,他最終悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學(xué)家。
小學(xué)低年級的時候,班里幾乎沒人愿意搭理我,和我做朋友。原因僅有一個,那就是我的學(xué)習(xí)成績極差。在同學(xué)們的`心里,我就是個又笨又厭惡的同學(xué)。在教師的心里,我是個差生,壞學(xué)生。我常常因成績差和同學(xué)的嘲笑而暗自流淚,我選擇過努力去學(xué)習(xí),努力去奮斗,可教師和同學(xué)的譏諷成為了我的絆腳石,讓我無法前進(jìn)。我慢慢打消了這個念頭。
在新學(xué)期里,新教師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新教師讓我感覺到溫暖,感覺到自信。我決定,努力做個好學(xué)生,因為一切皆有可能。我也許沒有學(xué)習(xí)的天分,沒有尖子生的聰明。
一次考試下來,我的成績只提高了幾分。在同學(xué)們面前,我忍不住淚水,第一次在學(xué)校哭了。那天以后,同學(xué)們對我的態(tài)度有了好轉(zhuǎn),我不會的題,同桌主動教我,放學(xué)的時候,也有女生和我一齊回家?吹酱蠹业母淖,我決心不能讓大家失望。從那天起,在下課同學(xué)們休息聊天時,我就拿起書本溫習(xí)學(xué)過的課文。放學(xué)就立刻回家,多爭取時間學(xué)習(xí)。教師也經(jīng)常來幫我補習(xí),我堅信,我的努力必須不會白費。
在那一次期末中,當(dāng)教師拿著學(xué)業(yè)獎狀遞給我時,當(dāng)同學(xué)們送給我掌聲時,我清楚:是奮斗和勇氣讓我贏得成功。
人因夢想而奮斗,人因奮斗而成長。為了自我,去奮斗,去實現(xiàn)自我的夢想。
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