【精華】中學生勵志演講稿模板集錦9篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的中學生勵志演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子里，站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖國母親__歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。
置身歷史，我們?nèi)苋肫渲�，分享著那過去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，__初中迎來了她的又一批驕子。
在這里，我很榮幸的代表__初中的全體同學向__級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入__初中這樣一個有著五十年歷史的學校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的運氣。__級的學妹學弟們，從現(xiàn)在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是__初中人。
我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長都寫在__初中校史的史冊上，真誠的希望每一個__級的學弟學妹都能秉承__初中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓__初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會為__初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。
同學們，我們正處在一個千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。
中學生勵志演講稿 篇2
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個不好的現(xiàn)象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎(chǔ)，學起來并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內(nèi)容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名�；瘜W他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現(xiàn)的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演�！�
還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是我們老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進步了。
中學生勵志演講稿 篇3
誰不希望自己是一個成功者？而成功者無不懂得自律。自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件。自律，使人能夠自知；自律，使人養(yǎng)成良好的行為習慣；自律，使人學會戰(zhàn)勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關(guān)系；自律，使人高尚起來。 自律是發(fā)自內(nèi)心的，是內(nèi)蘊，與別人加諸已身的紀律不同。自律是聽命于自己，所以自律的人自立，有氣度，吸引力自然而生。
所謂自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。從本質(zhì)上講，自律就是你被迫行動前，有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不愿做或懶于去做但卻不得不做的事情相聯(lián)系�！奥伞奔热皇且�(guī)范，當然是因為有行為會越出這個規(guī)范。人們往往會遇到一些讓自己討厭或行動受阻撓的事情，而在這種情況下，我們就應該克服對情緒的干擾接受考驗。
“自律使人優(yōu)秀起來”——是我們六1中隊的座右銘。三月的督導過后我們會繼續(xù)以自主教育的形式讓更多的同學在品德修養(yǎng)上學會自律。我們班能人不少，有十幾名南模學生樂隊的成員，我們積極參與校園活動，無論是升旗儀式、鼓號隊、唱校歌，還是主持文藝匯演，廣播操比賽，年級作品展示，都有我們的“小荷才露尖尖角”，而在學習成績上我班也是有優(yōu)勢的。然而在日常的學習生活中，我們?nèi)匀挥性S多不足，有人上學遲到、作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄別人的作業(yè)情況、上課積極回答但會不守規(guī)矩，亂插嘴、吃午餐剩飯剩菜一大堆、有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時時提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。我們相信對自己嚴格一點時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，我們的人格和智能也因此應得更完美。但正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)�！蔽覀円矟u漸意識到成功與快樂取決于許多因素：智力、教育、體力、父母的支持、運氣……但當別人陷入平庸時，那個激發(fā)你去努力實現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是緊密相連的，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。
自律的養(yǎng)成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面對來自各方面的一次次對自我的挑戰(zhàn)，不要輕易地放縱自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律，同時也需要主動，它不是受迫于環(huán)境或他人而采取的行為，而是在被迫之前，就采取行為。前提條件是自覺自愿地去做。
自律是在行動中形成的，也只能在行動中體現(xiàn)，除此之外，再沒有別的途徑。夢想自己變成一個自律的人就會就變成一個自律的人嗎？靠讀幾本關(guān)于自律的書就能成為一個自律的人嗎？答案都是否定的。
紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。老師們、家長們費盡了心思，傷透了腦筋。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
自律的學生熱愛學習：無論單調(diào)還是挑戰(zhàn)，都會兢兢業(yè)業(yè)，努力做到最好。 自律的學生充滿激情——不會習慣于被動地接受和執(zhí)行任務，以工作績效的最大化為目標，對工作中遇到的問題會主動出手，尋求最佳的解決方式；自律的學生不會為錯誤和一時的失敗找借口 ，而不能自律者則在為自己找一個遮掩錯誤，回避問題的擋箭牌的同時，放任了錯誤的不斷發(fā)生；自律的學生會在對責任的承擔和對錯誤的修正中，讓自己越發(fā)優(yōu)秀。
我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。而在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學生樸素的本質(zhì)。
如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學習有益，相信若干年后，當我們陸續(xù)結(jié)束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響。學校是一個“象牙塔”，當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎(chǔ)。
三月份孕育著無限的生機，植樹節(jié)也在三月。有一處森林苗圃的墻上貼著這樣一句話:“種下一顆大樹的最好時機是25年前，……第二個好時機就是今天�！� 那么，今天就讓我們種下自律這顆樹苗吧。希望南模初中的莘莘學子都樂于自律，為創(chuàng)建我們共同的美麗、和諧校園而盡一份綿薄之力。
中學生勵志演講稿 篇4
各位老師，同學們：
青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個人出生的時候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光了。
長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來�！�
生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧!謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇5
隨著科技的越來越發(fā)達，人們不再步行，而發(fā)明了汽車。大街上川流不息的汽車，一個個飛馳而過，很多的排放尾氣使城市“烏煙瘴氣”的。而小區(qū)的花園也被改造成了停車場，孩子們再也沒有玩耍的地方了。如果回到20年前：孩子們在村子里自由自在的“展翅飛翔”;大人在樹蔭下聊天喝茶，其樂融融;人們也騎車出行，不會制造出害人的尾氣!
我以前十分浪費，空調(diào)沒日沒夜的開，并且還把空調(diào)的溫度開到最低;簽字筆用幾天就扔掉了，即使還能用我也要扔掉的;洗手時總把水龍頭開到最大，有時候還忘記關(guān)掉;寫完作業(yè)后臺燈也一向不關(guān)掉。而有一次看到電視上說道：“在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等全人類的情景問題的今日，您也許對“環(huán)�！倍植⒉荒吧�，可是，您也許不太熟悉“低碳糊口”這四個字�！暗吞己凇逼鋵嵤且粋�環(huán)保新名詞，在糊口中倡導的低碳很具體，落到實處不外乎兩層意思：一是在糊口中減少二氧化碳的排放，二是為相識決全球氣候變暖的概念已被擴大到環(huán)保和節(jié)能上�！笨吹竭@條新聞后我十分羞愧，從那以后我不再浪費了，并且十分低碳環(huán)保了。要做到低碳環(huán)保，首先，是低碳生活的方式，就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。夏天如果天不是很熱就到外面的樹蔭下避暑，如果太熱就開一會，等室溫降下來就關(guān)掉;早上起床刷牙時，杯子里的水不要一下就結(jié)滿，水龍頭也要擰緊;假期的作業(yè)最好是白天寫完，能夠借助自然光，就不用開燈了，吃飯是就不用開燈了，能夠點蠟燭這樣就能夠吃一個“燭光晚餐”了;我每一天都低碳環(huán)保，所以還總結(jié)出了五條低碳生活的小主意：1、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，
又舒適，還能幫忙改善睡眠。2、出門購物，自我?guī)Лh(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。3、養(yǎng)成隨手關(guān)掉電器電源的習慣，避免浪費用電。4、不用電腦時關(guān)掉電腦電源;一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。5、每一天的淘米水能夠用來洗手、擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。讓我們一齊低碳環(huán)保的度過每一天，讓我們的地球每一天都“幸福”吧!
中學生勵志演講稿 篇6
尊敬的的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
在這綠樹成蔭，鳥語花香的季節(jié)里我們高二精英班的師生歡聚在這里，就這一階段的學習生活進行交流，我謹代表高二精英班的全體老師向同學們致以晚春的祝福!
多年的教學實踐使我深深認識到：教師代表著一份責任，教師代表著一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會用金錢的尺子來丈量自身的價值，因為我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。在座的同學們，你們就是我們的未來和希望，精英班的老師們始終把 “一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。
借此機會，我代表老師們，在學習上給同學們提幾點建議：
第一：樹立目標，擺正心態(tài)。
高考是哪一天?今天5月3號，一個月后高考結(jié)束，我們即將成為高三學生。此時我想到了復旦女生職燁的文章《花開不敗》，職燁在文章開頭這樣寫道 “高三開始的前一個星期，開了一次家長會”，職燁殺入復旦的奮斗源于這次會議。幾乎和我們今天開會的日子相差無幾。同學們!從小學到初中，從初中到高中，風雨拼搏十一年，我們是為了什么?我們期盼的不就是一個高考夢嗎?知識改變命運，高考改變?nèi)松Ｎ覀兘K于有了今天即將面對高三的機會。所以在這一時刻請想想父母期盼的目光，請想想自己辛勞的汗水，再問問自己：我的目標是哪所大學，我今天付諸行動了嗎?
想改變?nèi)松娜撕芏�，成功，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的人生。還記得《花開不敗》中職燁這樣描寫她的目標：我在床頭貼上一張“殺進復旦”的特大標語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標是什么?是北大，是清華，或者是河大、河北師大?但不管怎樣，請樹立你奮斗的目標，并把這個目標刻進腦海，貼到床頭，寫到你隨時能看得到的地方，讓它時刻提醒你去戰(zhàn)勝自我。因為目標就是是我們成功的起點，也是衡量是否成功的尺度。
第二、樹立自信，持之以恒
人生就是一場比賽，既要有長跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢! 高中兩年我們從風雨中走來了，在這即將面臨高三的最后階段，我們決不能松懈，要堅持目標，持之以恒，同時要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。那么，信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。我們的行動就是治愈恐懼的良藥，我們現(xiàn)在最需要的行動就是集中你所有的'智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能做的應付未來的唯一方法。職燁在《花開不敗》中這樣寫道：我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實做最后的搏斗。我仔細審視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。我之所以反復提到《花開不敗》的例子，是因為這是一位復旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時間段，經(jīng)過自我奮斗而逐步自信的成功的典范。
在剩下的一年的日子里，對我們來講每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!所以請在奮斗中樹立你的自信吧，并為了你的目標而持之以恒。
中學生勵志演講稿 篇7
各位老師，各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進XX中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與學校優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，學校門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們學校的環(huán)境。
在這里，我想對同學們說："彎腰撿拾，人人有責!"讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護學校的美麗和整潔的責任心。
"學校是我家，愛護靠大家"同學們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的學校，還是愿意看到布滿垃圾的學校?你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛學校的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的學校才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的學校中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的學校，讓我們有更好的學習環(huán)境.學校之所以辦"文明禮貌月"活動，就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧!保護學校環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧!讓我們的學校因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇8
小蝸牛問媽媽：“為什么我們一生下來，就要背負這個又硬又重的殼兒呢? ”
媽媽說：“那是因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，卻又爬不快，所以需要這個殼兒的保護! ”
小蝸牛問：“那毛毛蟲姐姐也沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個殼兒呢? ”
媽媽說：“那是因為毛毛蟲姐姐會變成蝴蝶，天空會保護她啊。”
小蝸牛又問：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，也爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不用背這個殼兒呢?
媽媽說：“因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊�！�
小蝸牛頓時哭了起來：“媽媽，我們好可憐啊，天空不保護我們，大地也不保護�！�
蝸牛媽媽驕傲地說：“孩子，我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！”
俗話說，“靠山山會倒，靠人人會跑”。人這一輩子，唯有自己才是最可靠的。蝸牛如此，我們更是如此。
有人說，我可以靠父母，但父母會老，陪不了你一輩子；有人說，我可以靠兄弟姐妹，但他們會有自己的家庭，幫不了你一輩子；有人說，將來我可以有自己的兒女，但他們會長大、成家立業(yè)，顧不了你一輩子。至于你前行路上遇到的良師諍友，也不過都是你人生中匆匆的過客罷了。
So，God helps those who help themselves.自助者天助，凡事還是要靠自己！
靠自己，就是要自強不息，因為奇跡是努力的另一個名字�！墩撜Z》有云：“君子求諸己，小人求諸人。” 心靈靠自己主宰；命運，靠自己把握；機會，憑自己爭��；快樂，靠自己尋找；生活，靠自己來調(diào)劑。
靠自己，就是保持自己內(nèi)心的善良。當今人與人之間最大的吸引力不是你的顏值，不是你的財富，也不是你的才華，而是你傳遞給對方的真誠和善良。因為你不知道，不定誰會借著它走出絕望。
靠自己，就是不輕言放棄。即使在沒有鼓勵，沒有認可，沒有幫助，沒有理解，沒有寬容，沒有退路，只有壓力的情況下，依然勇往直前，去爭取勝利。只有內(nèi)心的堅定，才能把歲月留下的傷痕化作成長的書簽。現(xiàn)在開始努力，最壞不過大器晚成。決不放棄，就會發(fā)光；若有光芒，必有遠方。
靠自己，就是從不怨天尤人，因為“怨人不如自怨，求諸人不如求之己�！� 所以，請收斂你的脾氣，保持溫和，低調(diào)做人，高調(diào)做事。即使像李白那樣，孑然一身，仍要靠自己“舉杯邀明月，對影成三人”那樣自得其樂，因為，你若盛開，蝴蝶自來。
對于我們學生來說，學習是我們自己的事情，只能靠自己！父母的幫助、老師的教導只能起到穿針引線、學海傳燈的作用。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈，一切終究還是要靠自己：作業(yè)要自己獨立完成，讀書要自己堅持不懈，變“要我學”為“我要學”、甚至“我愛學”。
自然，學習也只是成長道路的組成部分，便讓我們保持少年的驕傲、單純與美好，凡事靠自己，勇往直前，打造出屬于自己的一片天地。
凡事靠自己，這是個光榮而艱巨的任務，光榮在于平淡，艱巨在于漫長！人生漫漫，會有慌張，會有迷惘，讓我們且行且歌，擁抱夢想。
中學生勵志演講稿 篇9
奮斗，是一首無聲的歌，奮斗，是一縷無痕的風，在奮斗的跑道上含淚奔跑，自有其無窮的樂趣。
人活在世上，必須要知道自己究竟想要什么，又要知道為什么想要。奮斗的理由是自我成長的經(jīng)歷所需、是家庭與社會的重責擔當、是勇于克服人類本性中弱點的魄力、更是對追求美好生活的向往。奮斗的目的不是追求金錢的富足，而是獲取精神的富有，是追求人生自我價值的實現(xiàn)。持之以恒地尋找奮斗的理由，不是望梅止渴，而是恪盡己責，我們要感恩世間的輪回流轉(zhuǎn)，提醒我們銘記奮斗的理由。
本立而道生，所謂奮斗的根本就是培養(yǎng)人性的光輝，為自己未來能擁有更多選擇權(quán)而爭取，更為了擁有未來抵御社會風險的能力與智慧而奮發(fā)圖強。自己的腳印橫跨人生很短，又責任重大，所以不耐虛度。英國詩人托馬斯·摩爾說，要延長我們的白天，最好的辦法，就是從晚上偷幾個小時。已近期頤之年本應享天倫之樂的許淵沖先生，直到凌晨三四點，還在致力于翻譯書籍，獲取別人拿不走的樂趣。他在獲得的是幸福感和人生價值感，他奮斗的理由是輝煌翻譯事業(yè)，讓中英法文化碰撞生花，更是讓世界了解中華文化的美麗和內(nèi)涵。
你可能會覺得，為事業(yè)奮斗對自己而言是很遙遠的事情。但是，同學們，為事業(yè)奮斗的方式有很多，奮斗的例子其實離我們并不遙遠。當清晨初升的太陽斜照了綠白窗欞，你還在留戀被窩溫暖而懶于起身的時候，殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經(jīng)回響；當你低頭玩手機的時候，身旁這些今日與你為友，明日將與你競爭的同窗正在低頭翻書；當飛機劃開天空酒紅晚霞的一隅，是奮斗者們正在邊聽英語邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學缺乏清晰的目標和自我控制力，上課小酣愜意，課活瀟灑游戲，一臨近考試就迷茫后悔，甚至放棄最初的追求。這對比多么鮮明，令人深思。其實你努力壓縮你荒廢的時間，你的人生將會相應延長，你也一定會踏上成功之路！
歸到實處，我認為，奮斗的理由應從尋找開始，努力發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，向榜樣學習，讓榜樣的力量成為自己的推力；每天都要享受收獲知識給自己帶來的快樂以及那份成就感。學會在來自于方方面面感動中尋找前進的動力，有所感想，有所感悟，才能會有行動，才會有奮斗。從相互競爭中與友交心相談會使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了朋友的陪伴，在相互交談、含英咀華中分享感動、分享奮斗滋味。
同學們，給自己一個奮斗的理由吧。讓它不再因為一時腦熱而成為一剎花火；給自己一個奮斗的理由，讓它不再因為浮夸的環(huán)境而折損嫩芽。中興業(yè)，須人杰。
“茍日新，日日新，又日新�！睙o論如何展示的都是一種革新的姿態(tài)，驅(qū)動人們棄舊圖新。世界瞬息萬變，一個人的未來充滿變數(shù)。人不會兩次踏入同一條河流，充滿激情才能充滿智慧，作為黃金時代的我們，堅信奮斗之精神不滅，終將感召更多人踏上奮斗的征程。
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