高中生勵志演講稿模板九篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高中生勵志演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
高中生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
夢想，在那薄霧漫漫的人生長路上，宛若一盞明亮的指路燈，指引著那迷失在路途中的人們，找到期望所在;夢想，是在那廣闊人生海中航行輪船的指南針，在那一望無際的人生大海中，找到自我需要前行的方向，哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無法動搖，緊逼成功的島嶼……
失去夢想，便像那干渴的沙漠，沒有雨水的滋潤，沒有生命的存在，無法栽種綠樹，無法養(yǎng)育生命，到了最終一片荒蕪，一片死寂，失去夢想，便像那斷線的風(fēng)箏，迷茫在那人生的天空，被困難之風(fēng)吹著，被災(zāi)難之雨打著，被傷痛之電劈著，最終化作灰燼，塵歸塵，土歸土，似曾沒來過……
所以，請帶著夢想飛，飛向那蔚藍的天空，飛向那潔白的云朵，飛向那灼熱的太陽，或許你會摔倒在地，付出鮮血代價，或許你會迷茫在天空中作文，但不久便會找到自我所要前行的方向，或許天空會被烏云所遮擋，一切灰暗，一切顯暗，閃電時不時出現(xiàn)，一副即將傾盆大雨的形象，但你要堅信只要堅持夢想，一切便會撥云見日，一片晴空。
請帶著夢想飛，盡管會遇到困難，僅管會被苦痛折磨，僅管會迷失方向;可是也正國有這些，我們的人生經(jīng)歷才逐漸豐富，我們背后那未豐滿的羽翼才能逐漸豐滿。此時的我們是雛鷹，還在父母的庇護下生長，但終有一天我們將翔于天空，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，蛻變，強大，一次次飛翔著屬于自我的史詩。
請帶著夢想飛，或許它很小，或許它薄如蟬翼，可是它卻能給予我們力量，它代表著我們的成熟，想夢是我們堅實的后盾，它引領(lǐng)我們飛翔，它鼓勵我們飛翔，它讓我們飛翔在藍天上，它讓我們越來越接近成功。
請帶著夢想飛，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，越過痛苦的懸崖，熬過苦難的大海，去見證風(fēng)雨后美麗的彩虹，去看望縣崖底下的美景，去欣賞蔚藍的天空……
請帶著夢想飛，請讓世界銘記我們的足跡，請讓天空傾聽我們的聲音……
高中生勵志演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)?shù)?8支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準(zhǔn)備好了嗎？忙碌的工作，繁多的學(xué)習(xí)，沉重的壓力？如果你只是做好了這點覺悟，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分。怎么，害怕了？如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒有未來！高考倒計時，如果用秒來計算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。
但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎？如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強。那我們要怎么做，請記住這句話：我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。
是的，怎么樣未來，由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。因此，放棄于否，又你決定。如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。
但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步�，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢？
謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高三（30）班的姜爾秀。今天我在高三畢業(yè)典禮上講話的主題是《感恩母校，感恩陪我們一起走過的人》
今天是個特殊的日子，我們高中畢業(yè)了。想必昨天晚上各位同學(xué)難以入眠，盡情表現(xiàn)著自己的個性。雖然大家都說高考完了，我要好好睡覺，我要瘋狂地玩耍，我要把高中沒看完的小說都看一遍，然而真的是這樣的嗎？
大家各自回到家中，整理高中的書籍，回憶也被它們勾了出來。
你偶然看到一張精致的明信片，上面有同學(xué)寫給你的祝福，于是與高中同學(xué)朝夕相處，一起奮斗的場景又浮現(xiàn)在你眼前。高中三年，陪伴我們時間最長的是同學(xué)。同學(xué)之間雖然有摩擦，但都不妨礙同學(xué)間的真情。這三年，我們共同走過，有幸福有辛酸，大家互相幫助，相互支持，即使我們即將離別，但同學(xué)的情誼卻不會就此斷開。
隨手翻開一本作業(yè)本，老師富有個性的“朱批”赫然在目。蓮塘一中的每一位老師都極富個性。我們常抱怨高中生活苦，可是看到愛崗敬業(yè)的這些老師們，我們又有何理由說苦呢？老師每天來的比學(xué)生早，走的不學(xué)生晚。因為愛學(xué)生，他們會批評學(xué)生，而少不更事的我們卻會覺得很委屈。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發(fā)自肺腑向老師道一聲謝！
畢業(yè)照上，徐校長那慈愛的笑又映入你的眼簾。那笑容不知溫暖了多少學(xué)子的心。高三這一年，高三教學(xué)樓，徐校長不知來過多少遍，他時刻關(guān)注著我們，在我們需要鼓勵時帶來那暖人的笑。
今天來到校園，相信同學(xué)們用新的目光觀察了我們的母校蓮塘一中。那個曾經(jīng)想要逃離的地方，此刻，我們竟多了幾分不舍。青荷池畔，楊柳依依，我們的校園充滿生機。三年前，我們?yōu)檫M入蓮塘一中而驕傲。今后，母校將以我們?yōu)闃s。
高中時值得回憶的歲月，也是該懂得感恩的歲月。因為高中，我們，他們付出的都太多，所以感恩自己、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過的人。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的一名學(xué)生xxx，我并不是一個非常自信的人，所以對于自己現(xiàn)在能夠有機會站在這里，我也是非常的緊張，但是我也非常的珍惜這次的機會，這次對我而言是非常的寶貴的一次體驗，也是一次難能可貴的機會，所以當(dāng)我站在這里的這一刻，我就感到非常的熱血沸騰，內(nèi)心充斥著對學(xué)習(xí)和生活的熱愛，以及自己對于學(xué)校的感恩，對父母以及家人的感恩，對未來的期待和希望。
站在這里，我內(nèi)心熱血沸騰，我也非常的激動，能夠站在國旗下，面對這我們?nèi)５睦蠋熀屯瑢W(xué)來進行自己的演講，我也很緊張的，但是我也告訴自己，這次的機會對于我們所有的學(xué)生都是非常的寶貴的，而我既然已經(jīng)擁有了這樣的一次機會，更是要足夠的珍惜，將自己的演講說好，盡自己的努力去足夠完美的完成自己的演講，我們現(xiàn)在也都是一名高中的學(xué)生，不管是對于學(xué)習(xí)還是生活，我們都已經(jīng)有了自己的想法，自己的方向和目標(biāo)也都足夠的清晰，所以不管是什么時候，我們都要堅守住自己的初心，堅持自己的原則，在學(xué)習(xí)當(dāng)中盡自己的最大的能力去完成自己的學(xué)習(xí)，在生活上也要保持絕對的熱情去迎接生活，積極向上的對待自己所遇到的所有的事情，也保證自己在學(xué)習(xí)上可以很好的朝著自己的目標(biāo)去努力，在生活當(dāng)中也會盡力的去好好的生活，我們現(xiàn)在也是一個青少年，不再是一個小孩子，所以自己的一言一行都應(yīng)該經(jīng)過自己的大腦慎重的考慮，也要有足夠的能力去辨別事情的是非對錯。
我相信，我們所有的學(xué)生心目中都有一個屬于自己的夢想，對自己的未來也充滿了期待和希望，也都在為自己所期望的樣子去努力，去奮斗，我們也會遇到各種各樣的難題和挫折，但是希望我們所有的同學(xué)都可以堅持不懈的去努力，去做好自己的事情，去朝著自己的目標(biāo)而努力，不要遇到困難的時候就選擇放棄，要足夠堅定的相信自己可以能行，只要自己足夠的努力就一定會獲得相應(yīng)的回報，自己的未來也是掌握在自己的手上的，所以也要靠自己一點一點的去付出，才能取得更好的成績，獲得更多的收獲。
同學(xué)們，讓我們一起努力的為自己的夢想和未來而奮斗好嗎，堅持不懈的去努力，美好的未來也在向我們招手，只要我們足夠的努力，我們就會贏得勝利。
我在國旗下的講話也結(jié)束了，謝謝大家！
高中生勵志演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我想，此時此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀，因為很快，我們的高中生活即將劃上一個句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請允許我代表高三的全體同學(xué)向三年來辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！
三年前，我們懷揣夢想，背負期望，相聚在這里；三年來，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，成長在這里；三年來，我們學(xué)會了合作，學(xué)會了積極地看待事物；三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進取……
馬上，我們畢業(yè)了，回想這三年的時間，真是難以忘懷。忘不了，教室里你我孜孜不倦的身影；忘不了，操場上生龍活虎的身姿；忘不了，各種學(xué)生活動里我們那活躍的身影……
時間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學(xué)滋養(yǎng)我們?nèi)�，正是這三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年；也是在這三年的時光里，我們掌握了一些為人處世的藝術(shù)；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業(yè)————這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出歙縣中學(xué)這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護、關(guān)愛下，您的兒女已經(jīng)可以開辟新的人生戰(zhàn)場，去開拓一片真正屬于我們的天空。
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；（舒緩）感謝你們———我敬愛的老師，在你們的耐心教導(dǎo)下，我順利完成了學(xué)業(yè)；感謝你們————我親愛的同學(xué)，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心；今天，我們回望高中，它必然是我們?nèi)松兄匾囊徽�，面對高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現(xiàn)實的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學(xué)們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記�。盒浅骄驮谖覀冾^頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿斗志，歙縣中學(xué)20__屆高三學(xué)子一定會為母校的榮譽而戰(zhàn)，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮！
最后，祝同學(xué)們在今后的奮斗道路上青春有為，一帆風(fēng)順；祝我們的老師在今后的工作中身體健康，萬事如意；祝我們的學(xué)習(xí)在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！
高中生勵志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
嶄新的日子徐徐向我們走來，新的開始帶著新的希望，同學(xué)們，你們是否準(zhǔn)備好了去迎接這一個全新的學(xué)期呢？讓我們一起為自己打打氣，為將來的日子一筆筆增添色彩吧！在這里，讓我們拿出自己的熱情和激情來，放入到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吧！祝愿我們在這個全新的學(xué)期里取得一個更加曜人的成績，為我們高中的青春時光留下一道更加不同的印記。
今天我所要表達的也就是珍惜時間，時間對于我們每個人來說都是重要的，時間一直在流逝，一直在消失，這也代表著我們在一點點的成長，很多東西也已經(jīng)離我們遠去，永遠都不可回來了。所以我們當(dāng)下浪費的就將成為永遠的遺憾，為了避免這樣的一類遺憾，我們需要做的，就是珍惜好現(xiàn)在的每一分每一秒，不要被一些誘惑所迷惑，反而浪費了最為寶貴的東西。
親愛的同學(xué)們，請大家一定要清晰的認識到，我們已經(jīng)是一名高中生了，不久之后我們即將是一個成年人，現(xiàn)在我們必須要清楚的對待和處理這一切，用一個最好的態(tài)度去面對接下來的日子，勇敢出發(fā)，艱苦奮斗，這是我們學(xué)習(xí)的主題，也是我們成長路上必定堅定行走的道路。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，放下一些其余的執(zhí)念，讓一顆空明的心去行走，讓一顆純凈的心去收獲希望！同學(xué)們，我相信這些都是我們足以做到的，也希望大家能夠一同行動起來，為我們每個人的高中時光多留下最為精彩的回憶。
我現(xiàn)在是一名高二的學(xué)生，很快我就將走向高三了，其實我的心里也很忐忑，我相信在座的`高三同學(xué)、高二同學(xué)一樣會有這樣的感受。但我總相信難么一句話，如若這個世界上有什么難題是不能解決的，那一定是因為你沒有用心。每次當(dāng)我沒有辦法解決一件事情的時候，我就這么想，想著想著發(fā)現(xiàn)自己竟然也能夠解決這些問題了。或許生活就是這樣，我們?nèi)绻蝗ハ胍幌虢鉀Q的辦法，那么固定是沒有辦法解決的，而如果真的用了心，這一切都會變得順利。
新的一次旅程就要打開大門了，我希望自己踏出去的這一步是理智的，往后時光，珍惜身邊的一切，用心的學(xué)習(xí)和生活，為自己塑造一個更好的高中時光！
高中生勵志演講稿 篇7
人和人的相遇是一件多么幸福的事情。彼此對幸福生活的追求，共同構(gòu)成了一個有意義的世界。
每一個個體對理想孜孜追求的過程，便是展示精彩的自我生活的過程。這一過程也自然地給他人以影響;他人也自覺地修正著我們對生活這部大書的理解。從這個角度來說，我的幸福聯(lián)動著他人的幸福，愿我們一起活出幸福的模樣。
幸福是每一個個體對現(xiàn)實生活的期待。人生活的意義便是活出自我的精彩，在蕓蕓眾生的世界找到自己的位置與價值。一個高三學(xué)生努力考上一所好大學(xué)便是階現(xiàn)階段的幸福，一個老農(nóng)九月份的希冀便是田地里的燦爛景象，一位工人最幸福的時刻便是自己創(chuàng)造的產(chǎn)品被人稱道。他們用奮斗與汗水涂抹著自己的生活，并以愿景的方式感知幸福的意義。
每一個個體為幸福生活打拼的立體身影，共同構(gòu)成了一幅社會大眾生活的圖景，也詮釋著自我奮斗的價值。每一個個體自我綻放精彩，在照亮自己的同時，也給他人以激勵。大家知道華為人領(lǐng)軍5G令國人驕傲，馬云創(chuàng)造阿里巴巴被譽為時代驕子，于漪潛心教育贏被奉為改革先鋒。他們因拼搏之姿而創(chuàng)造時代神話，他們用奮斗之手而醞釀幸福生活，他們更應(yīng)點亮自我而照耀神州大地，激勵中華兒女，讓每一個矢志改革、銳意進取的人，找到生活的坐標(biāo)、明辨前進的方向，從而收獲自己的幸福。
其實，每一個個體的存在，便是意義。個體我創(chuàng)造生活的過程，既是追求自我幸福的過程，也是影響他人、啟迪他人、成全他人的過程。因此，每一個他人品味個體之我追求美好生活的過程，便有了社會意義。人人追求幸福生活便會匯聚成一股時代洪流，共同構(gòu)成我們所有人生存的社會大環(huán)境，而這一大環(huán)境也成就了每一個個體之我。正如，只有在改革開放的大時代，華為才能聚世界之長，展中華之力;阿里巴巴才能連貫世界，構(gòu)建金融帝國;京東才能借助強大的物聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)立體體式供給�？梢哉f，他人能夠一起追求美好幸福生活的時代背景，是個體之我現(xiàn)實生活幸福之基。
西方有句諺語，地球是圓的。這個世界本來就你中有我、我中有你。你的幸福，連接著我的未來;我的未來，關(guān)乎著你的現(xiàn)在。我們每一個人的未來與幸福，都與你有關(guān)，與他人有關(guān)，與遠方有關(guān)。
但愿，我們一起活出幸福的模樣。
高中生勵志演講稿 篇8
問世間什么最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。
當(dāng)然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啟航！
中學(xué)生勵志演講稿：生命因有夢想而精彩范文 在人生的旅途中，夢想是最好的伙伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。 夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精
彩。 夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折，仍然堅挺著呢？美國第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統(tǒng)競選多次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是夢想激勵著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個總統(tǒng)夢。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢想而精彩。 夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了�！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。 鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因為舞蹈而充實，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。 為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩！
高中生勵志演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。
正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時，總會有一種傷感。
天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團結(jié)起來，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團結(jié)協(xié)作我們成功了，每個人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進行了第三個項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。
每一次項目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們__班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊，在__班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們__班每個學(xué)子的心中……
傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?
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