【實(shí)用】勵(lì)志演講稿范文七篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志演講稿 篇1
一、思想方面
第一，我們?cè)诟呖贾袥]有考上心中理想的大學(xué)，我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。
第二，大學(xué)沒有我們想象中的那么輕松美好，各方面的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，所以我們又開始懷念高中那種只有學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單生活。我們不能從心底里正真接受大學(xué)的生活。
第三，來(lái)到大學(xué)之后我們失去了目標(biāo)，從小學(xué)到高中我們的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是考大學(xué)。如今我們多年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，同時(shí)也失去了目標(biāo)。沒有了目標(biāo)的我們只剩下了迷茫。
來(lái)到大學(xué)之后我們的思想又出現(xiàn)了其他問題，我們寧愿去相信一些社會(huì)上的怪腔怪調(diào)，也不愿意聽取老師的教導(dǎo)。在面對(duì)校園更多的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，我們的壓力增加了許多。由于班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)之間缺乏交流、合作，班級(jí)之間變的陌生。由于班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)之間缺乏信任，有什么事情我們寧愿玉網(wǎng)上不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友交流，也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的，我們變得心胸狹隘，急功近利，甚至有時(shí)候我們?yōu)榱诉_(dá)到目的思想變得邪惡。
這些東西不應(yīng)該屬于校園，所以我想改變這些，扭轉(zhuǎn)同學(xué)們的思想態(tài)度。同學(xué)之間應(yīng)該增加交流，特別是各班班干部之間的交流，交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，互相吸取經(jīng)驗(yàn)。從而創(chuàng)造更多班級(jí)之間合作的機(jī)會(huì)。在有些比賽中、活動(dòng)中，如果我們能能夠合作交流，互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那結(jié)果會(huì)是什么樣呢？結(jié)果就是我們的想法多了，思路寬了，力量大了。同時(shí)我們因?yàn)榻涣骱献鲿?huì)變得彼此信任，我們變得更加團(tuán)結(jié)，每個(gè)班級(jí)都變得更加優(yōu)秀，更加進(jìn)取。我們的心胸也變得沒那么狹隘，我們不在為做一個(gè)活動(dòng)，參加一次評(píng)比而絞盡腦汁。
眾多人的想法、思路聚集在一起就產(chǎn)生一種“1+1>2效果，這在商場(chǎng)上叫做“雙贏！我希望能早日看到這一種局面，讓“合作、雙贏來(lái)代替狹隘與競(jìng)爭(zhēng)。希望在座的諸位能與我一道同心同德，為了學(xué)院的發(fā)展謀出路，謀發(fā)展，為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量！
二、組織方面
計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院是理工大學(xué)的一個(gè)大學(xué)院，共有學(xué)生兩千多人，我們的學(xué)生機(jī)構(gòu)包括院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨建辦公室、勤工助學(xué)中心、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心。我們機(jī)構(gòu)這些學(xué)生機(jī)構(gòu)都有同一個(gè)宗旨“全心全意為廣大師生服務(wù)，以“促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展和“積極配合學(xué)校學(xué)院各方面工作為中心，以“營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，“豐富學(xué)生課余生活，“鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力為工作重點(diǎn)；突出培養(yǎng)學(xué)生組織的團(tuán)結(jié)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和原則意識(shí)。簡(jiǎn)單概括為“一個(gè)宗旨，兩個(gè)中心，三個(gè)重點(diǎn)，四個(gè)突出。
學(xué)生組織匯聚著眾多的人才，同樣學(xué)生組織也存在很多不足之處，這些問題我們必須引起重視并及時(shí)解決問題，否則這些問題會(huì)成為我們學(xué)生組織向前發(fā)展的瓶頸。
我們面臨以下問題：
1、制度被擱置，工作落實(shí)不足：
學(xué)生組織的制度早已建立，可是多數(shù)人并不真正了解，建立的規(guī)章制度無(wú)法正真出落實(shí)到實(shí)處。
2、學(xué)生組織基層干部缺乏交流與思考：
其一，基層干部之間沒有直接的交流渠道，多數(shù)人不知道各個(gè)學(xué)生組織的近期工作以及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)；
其二、干部從事大量操作執(zhí)行甚至于簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，缺乏在實(shí)踐基礎(chǔ)上的思考。
3、基層工作目標(biāo)不明確，出現(xiàn)人員懈怠情況：
其一，覺悟不高，缺乏主動(dòng)意識(shí)，多數(shù)人不知道自己該做什么，為什么要做，缺乏集體歸屬感和集體榮譽(yù)感。
其二，人員過(guò)多影響精英隊(duì)伍的形成，形成一種魚龍混雜的局面，造成組織效率不高。
4、人才流失嚴(yán)重：
其一，在多數(shù)情況下，工作由上級(jí)安排，自己獨(dú)立支配的機(jī)會(huì)很少，感覺到不平等，繼而失去對(duì)學(xué)生工作的信心。
其二，學(xué)生工作存在合作同時(shí)也存在競(jìng)爭(zhēng)，很多時(shí)候在競(jìng)爭(zhēng)中忽略了友誼，關(guān)系不融洽，繼而產(chǎn)生退念。
其三，學(xué)生工作牽扯很多的時(shí)間和精力，感覺到做學(xué)生工作付出與回報(bào)不成比例。
5、學(xué)生組織證件問題：
其一，學(xué)生組織沒有統(tǒng)一證件，在集體參與的工作中，分不清各個(gè)部門的成員，造成一時(shí)找不到相關(guān)負(fù)責(zé)部門，辦事效率降低。
其二，缺少證件，不能區(qū)別普通同學(xué)與學(xué)生組織成員，忽視了普通同學(xué)對(duì)于學(xué)生組織成員的監(jiān)督。
基于以上問題，我們應(yīng)該：
1、增強(qiáng)執(zhí)行力，完善現(xiàn)有制度。
2、建立高層與基層，基層與基層溝通交流機(jī)制。及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)。
3、設(shè)立公示欄，把各學(xué)生組織長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期計(jì)劃安排，近期成果進(jìn)行公示，使更多同學(xué)了解學(xué)生組織，信任學(xué)生組織，從而提高學(xué)生組織在廣大同學(xué)中的地位。
4、制定合理競(jìng)爭(zhēng)制度，創(chuàng)造和諧工作氛圍，加強(qiáng)交流，聽取基層意見。
5、制定統(tǒng)一證件，加強(qiáng)監(jiān)督，使學(xué)生組織成員區(qū)別于普通同學(xué)。
三、學(xué)風(fēng)方面
大學(xué)的主體是學(xué)生，學(xué)生的根本任務(wù)是完成學(xué)業(yè)。大學(xué)不同于社會(huì)，在大學(xué)里我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)知識(shí)放在第一位，在大學(xué)里進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì)，品德修養(yǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)變得尤為重要，建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工程。下面是我個(gè)人對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法：
1、加強(qiáng)同一專業(yè)各班級(jí)之間學(xué)生的交流。各班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加強(qiáng)合作，增加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的交流。發(fā)揮尖子生作用，幫助學(xué)習(xí)困難生。
2、加強(qiáng)與高年級(jí)之間的交流。讓高年級(jí)的同來(lái)指導(dǎo)幫助低年級(jí)的同學(xué)，提前了解專業(yè)知識(shí)，增進(jìn)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣，克服學(xué)習(xí)的盲目性。
3、加強(qiáng)與其他院校的聯(lián)系。學(xué)習(xí)其他院校成功經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)改變自身的不住。
4、注重外語(yǔ)學(xué)習(xí)。組織四六級(jí)模擬考試，提高四六級(jí)通過(guò)率。抓住留學(xué)生資源，建立英語(yǔ)角，提高對(duì)外語(yǔ)的興趣。
5、注重學(xué)生的進(jìn)一步深造。設(shè)立考研學(xué)習(xí)小組，為有考研打算建立交流平臺(tái)，分享考研資源。
6、綜合能力。例如口才演講，知識(shí)競(jìng)賽，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。
四、活動(dòng)方面
大學(xué)的活動(dòng)應(yīng)立足于校園，服務(wù)于校園，更加貼近學(xué)生，要達(dá)到教育的青年人的目的�；顒�(dòng)的意義在于鍛煉學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生的天賦，開闊學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的生活，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)生組織的宗旨是“全心全意為廣大師生服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)是一切活動(dòng)的重點(diǎn)，而不是同學(xué)服務(wù)活動(dòng)。
我們學(xué)院從開學(xué)至今，辦了許多活動(dòng)，幾乎沒有間斷過(guò)。我們過(guò)于追求活動(dòng)的“多，已經(jīng)偏離了學(xué)生組織的宗旨：為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生對(duì)于過(guò)多的活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩情緒，已經(jīng)不在理性考慮活動(dòng)的意義所在，活動(dòng)似乎成為了學(xué)生的必修課。另一方面，對(duì)部門活動(dòng)的考核不應(yīng)以部門搞了多大的活動(dòng)，搞了多少次活動(dòng)，而是應(yīng)看重是否做好了本職工作，不可本末倒置。所以我們有必要精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量，保證活動(dòng)質(zhì)量。對(duì)于重復(fù)多余的活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)刪去，對(duì)于學(xué)生參與度不高，學(xué)生積極性不高的活動(dòng)我們應(yīng)該作出合理優(yōu)化，對(duì)有深刻教育意義的活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)保留，并加大宣傳力度，提高在學(xué)生中的影響力。
五、其他方面
1、校園環(huán)境。操場(chǎng)上的雜草，墻壁上的廣告。
2、節(jié)約型校園�；顒�(dòng)用品的浪費(fèi)，夜間教室用電浪費(fèi)，宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。
3、學(xué)生干部的禮儀培訓(xùn)。
勵(lì)志演講稿 篇2
各位同學(xué)：
大家好!今天看在座這么多的年輕人，其實(shí)站在這兒說(shuō)要演講，可能心里特別忐忑是第一。第二，就是我以我年輕的經(jīng)歷來(lái)講，原來(lái)特別不愿意坐在底下聽所謂的這種成年人演講，講他自己的成功經(jīng)歷。因此，今天其實(shí)我想跟大家分享一點(diǎn)，就只能是講講我自己的一些內(nèi)心的小體會(huì)，所以可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上什么特別好的一次演講，也談不上跟你們講什么成功的經(jīng)歷。
可能要從XX年開始講起，那會(huì)我三十三歲，畢業(yè)也有一段時(shí)間了，作品拍了不少，成功的可能大家也不是特別知道，因?yàn)槟菚?huì)沒有什么成功的作品。有一個(gè)編劇的朋友，他給我推薦了一個(gè)小說(shuō)，是一個(gè)完成于網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)小說(shuō)，名字叫做《雙面膠》。我當(dāng)時(shí)就問他，我說(shuō)這個(gè)《雙面膠》講什么的呀?他說(shuō)是講婆媳關(guān)系，寫得特別特別有意思，在網(wǎng)上現(xiàn)在有好多人跟著看它在連載。當(dāng)天回家之后，我就把這個(gè)連載調(diào)出來(lái)看了一下，正好它已經(jīng)連載完了，我是花了整整一個(gè)晚上，我記得看到早晨四點(diǎn)多。第二天一起來(lái)，我就直接問我那個(gè)朋友，我說(shuō)你能不能把這個(gè)作者的電話給我找到?他就把這個(gè)作者叫六六的，網(wǎng)名叫六六的電話給了我，是一個(gè)新加坡的電話。打電話的時(shí)候，我說(shuō)我是一個(gè)導(dǎo)演，叫滕華濤，我看了你網(wǎng)上的那個(gè)小說(shuō)，特別希望拍這個(gè)作品。她說(shuō)：“你是?我沒聽過(guò)你這個(gè)導(dǎo)演，滕華濤是誰(shuí)啊?“我就大概跟她講了講，我說(shuō)我也是拍了一些戲的，但是可能沒有什么特別好的作品。她就問我，她說(shuō)：“那你從我的小說(shuō)里面看懂什么了?你就可以有這個(gè)信心說(shuō)讓我把這個(gè)東西交給你?”我就跟六六說(shuō)，我說(shuō)我從《雙面膠》這個(gè)小說(shuō)里邊看到的不僅僅是一個(gè)婆媳打架、婆媳斗爭(zhēng)的這么一個(gè)小說(shuō)，我看到的是一個(gè)它在寫XX年左右的中國(guó)都市的一個(gè)變化。這個(gè)變化包括了兩代人之間不同觀念的一些沖突，包括了南北文化的一些差異 ，也包括了一些年輕人該怎么生活這樣的一個(gè)想法。那我說(shuō)我希望能夠通過(guò)我自己對(duì)這個(gè)作品的理解，把它能夠淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。六六那邊沉默了一會(huì)說(shuō)：“那好吧，那我要不就相信你一次，相信你可能真的是對(duì)我的作品有所理解，那我就交給你吧�！�
然后劇本已經(jīng)寫完了，給了很多的跟我曾經(jīng)合作過(guò)的一些投資公司，認(rèn)識(shí)的一些電視臺(tái)去看，好多人都說(shuō)：“這個(gè)故事不錯(cuò)，華濤你要導(dǎo)是吧?也行啊，那咱們來(lái)談?wù)勓輪T吧，說(shuō)你覺得用哪兩個(gè)明星合適?”我說(shuō)：“我倒是真的最近就是在寫劇本的過(guò)程當(dāng)中，花了點(diǎn)時(shí)間找演員，我發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)演員叫海清，特別適合這個(gè)。還有一個(gè)男演員叫涂松巖，也特別適合這個(gè)戲。“所有的人都同樣的反應(yīng)說(shuō)：“你說(shuō)的這倆人我們不認(rèn)識(shí),沒聽說(shuō)過(guò)他們�！闭f(shuō)這種戲不能讓他們來(lái)演 ，你一定要定兩個(gè)明星。那我就當(dāng)時(shí)跟他們說(shuō)，我說(shuō)別的可能條件我都可以談，但是我希望我這次用我認(rèn)為合適的演員。那好，大概有七八家公司我們都是談到這的時(shí)候進(jìn)行不下去了。之后終于找到了有一家公司愿意花五百三十萬(wàn)人民幣，給了我大概六十天的時(shí)間吧，把《雙面膠》這個(gè)故事拍完了。開播大概第二天，據(jù)說(shuō)收視率就沖到了兩位數(shù)以上。其實(shí)就是從這次開始，我們開始慢慢找到了我自己創(chuàng)作的一個(gè)方向，那就是說(shuō)去找一個(gè)我喜歡的故事，那么演員其實(shí)是不是明星無(wú)所謂，但是他一定要合適我劇本里面的人物。那我相信有了這兩點(diǎn)，還是有可能成功的。所以這之后做出來(lái)《雙面膠》、《王貴與安娜》、《蝸居》、《裸婚時(shí)代》，還有像《失戀33天》，其實(shí)類似的戲就走上了一條正軌。
從此之后就好像是大家覺得你已經(jīng)挺成功的了，但是我1995年畢業(yè)，到XX年買《雙面膠》之前，整整十年的時(shí)間，也不能說(shuō)是完全荒廢的，我的確好像沒有拍過(guò)一個(gè)什么特別的像最近這些作品，能夠讓這么多的年輕人看過(guò)。但是我確實(shí)當(dāng)年也還做了好多好多的片子，可能大家都不知道，這個(gè)里邊有言情片，有偶像劇，還有古裝，電視電影反正都嘗試過(guò)。那個(gè)嘗試其實(shí)是盲目的，但是充滿熱情的，或者對(duì)于我來(lái)講，我不把它定義成某種成功或者失敗，我把它定義為有趣或者無(wú)趣的一件事的話，我一直覺得我自己在做的所有的作品都是些有趣的嘗試。在嘗試的過(guò)程當(dāng)中，可能有些是觀眾不愿意接受的，是觀眾不喜歡的，可能有一些是我能夠深入到觀眾內(nèi)心當(dāng)中的。那么我們?cè)趺床拍茏龅剑倚枰懊娴囊恍┓e累。那十年的時(shí)間對(duì)于我來(lái)講是個(gè)非常寶貴的時(shí)間，XX年我能夠跟六六說(shuō)出來(lái)我看到《雙面膠》里面內(nèi)在的東西，可以跟作者能夠有這樣的一個(gè)溝通，那我認(rèn)為也是我成年人愿意干一個(gè)最無(wú)用的事，就是看閑書。
像我這代人大多數(shù)都是有兄弟姐妹的，但我個(gè)人的經(jīng)歷還是比較特殊。因?yàn)槲沂翘貏e早的一個(gè)獨(dú)生子女，所以家里面基本上就我一個(gè)小孩。當(dāng)時(shí)住的那個(gè)院，也是沒有那么多同齡的小孩跟我一塊玩，所以弄得一個(gè)從小就有一個(gè)比較孤獨(dú)的習(xí)慣，似乎看書是最有意思的事，所以從小我就開始大量地去看一些有的沒的一些書。好多人也都問我說(shuō)，好像我個(gè)人的經(jīng)歷跟我拍的作品其實(shí)毫無(wú)關(guān)系，因?yàn)槲乙矝]有《蝸居》的經(jīng)歷，我也沒有《雙面膠》的經(jīng)歷，我也沒有《裸婚》的經(jīng)歷，那我為什么能拍這樣的故事?其實(shí)我一直跟他們說(shuō)，這個(gè)是源于我自己的一個(gè)閱讀習(xí)慣。所以我拍的這些東西，完完全全都是我在文本本身去讀到一些內(nèi)容和讀到的一些我想塑造的一些人，和我想內(nèi)心當(dāng)中講的一些事情，我就可以把它通過(guò)我自己的能力拍成影像和聲音，然后交給觀眾。以我對(duì)大家的了解，現(xiàn)在生活壓力都有些大，對(duì)生活要求的東西比較多，現(xiàn)在的人越來(lái)越忙，大學(xué)畢業(yè)甚至上大學(xué)的時(shí)候，就開始特別著急地想著自己的工作，想著自己從事哪一個(gè)職業(yè)，能夠更多地把學(xué)費(fèi)賺回來(lái)，怎么才能盡快地買到一套房子，怎么能在一個(gè)大城市落下腳來(lái)，這些都是要考慮的特別實(shí)際的問題，我非常理解。但是我還是希望大家能夠在這樣快速的發(fā)展社會(huì)當(dāng)中能夠有空停下來(lái)，能有空停下來(lái)做點(diǎn)閑事，讀讀書，聽聽音樂，參加點(diǎn)其它有趣的一些活動(dòng)吧�？赡苣切〇|西看似對(duì)你現(xiàn)在找工作沒有任何幫助，可能對(duì)你交一個(gè)ppt沒有任何的用處，但是如果你真心喜歡的話，你的興趣所在的話，它總歸有一天是會(huì)對(duì)你用的。
好的，謝謝大家，我今天的演講就到這里了。
勵(lì)志演講稿 篇3
相信在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人的一生總會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣不如意的挫折與困難，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折與困難，曾經(jīng)有個(gè)問題一直浮現(xiàn)在我的腦海中，世界上為什么會(huì)有窮人和富人之分呢?我想應(yīng)該是因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的思想觀念不同吧!其實(shí)人從生命的開始到生命的結(jié)束。上帝賦予我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)是同等的。唯一的是他們的心態(tài)決定了一切。細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)好吃懶惰的人是沒有什么發(fā)展前途的。一生只能原地踏步的做個(gè)貧困人。而一個(gè)思想積極向上勇于追求目標(biāo)的人將會(huì)改變他一生的命運(yùn)。
保持良好的心態(tài)。去面對(duì)身邊的人或事。首先在工作當(dāng)中不管遇到什么樣的挫折與困難。我們要擺正心態(tài)。勇敢的面對(duì)。想法設(shè)法的去解決問題。而不是一味著去推卸責(zé)任。埋怨別人。俗話說(shuō)的好：”成功的人找方法，失敗的人找借口。”所以我們不得不去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。杜絕犯同樣的錯(cuò)誤。其次我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中面對(duì)身邊的人和事要注重細(xì)節(jié)，不要太過(guò)于工作情緒化。尤其是面對(duì)我們身邊的客戶也好。同事也好。在溝通和談判方面要注重禮節(jié)和語(yǔ)氣的輕重緩解。最后就是我們每個(gè)人面對(duì)生活也好，工作也好，其態(tài)度要積極樂觀點(diǎn)。不要老是抱怨什么。要知道很多東西我們是改變不了的。唯一只能改變的就是我們自己。總之記住一句話目前的失敗不叫失敗，只能是暫時(shí)停止成功。可能是我們還沒做好成功的準(zhǔn)備吧!
明確自己的目標(biāo)，做自己想做的，想自己愿意想的。往往不可以空想，有了目標(biāo)和思維，還要去實(shí)踐，去行動(dòng)。不能每天無(wú)所事事的，當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。要知道自己做什么，為什么。我想我們每個(gè)人都有自己的理想和奮斗目標(biāo)。只要我們每個(gè)人堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求自己。朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗，去發(fā)展。我想總有一天會(huì)成功的，我相信滴水穿石的故事，和以往古老成功的法則。只要我一步一個(gè)腳印的去堅(jiān)持。不拋棄，不放棄，從來(lái)沒有行不通或辦不到，沒有希望的事。不是嗎?
積極與人交往
不要總認(rèn)為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會(huì)輕易小看你。能不能從良好的人際關(guān)系中得到激勵(lì)，關(guān)鍵還在自己。要有意識(shí)地在與周圍人的交往中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，多從群體活動(dòng)中培養(yǎng)自己的能力，這樣可預(yù)防因孤陋寡聞而產(chǎn)生的畏縮躲閃的自卑感。
在積極進(jìn)取中彌補(bǔ)自身的不足。
有自卑心理的人大都比較敏感，容易接受外界的消極暗示，從而愈發(fā)陷入自卑中不能自拔。而如果能正確對(duì)待自身缺點(diǎn)，把壓力變動(dòng)力，奮發(fā)向上，就會(huì)取得一定的成績(jī)，從而增強(qiáng)自信，擺脫自卑。
有個(gè)小男孩名叫湯姆·鄧普西。他生下來(lái)就只有半只右腳和一只畸形的右手。但他父母親常會(huì)告訴他：“湯姆，其他男孩能做的事情你都能做。為什么不能呢?你沒有任何比別人差勁的地方，任何孩子可以做的事情，你一樣能做到!”
后來(lái)湯姆要玩橄欖球。他發(fā)現(xiàn)自己比在一起玩的其他男孩要踢得遠(yuǎn)多了。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望并發(fā)揮出這種能力，他找人為他訂做了一雙鞋子。
他參加了踢球測(cè)驗(yàn)，并且得到了一份衛(wèi)鋒隊(duì)的合約。但教練卻婉轉(zhuǎn)地告訴他：“你不具有做職業(yè)橄欖球員的條件，去試試其他的事業(yè)吧!”最后他申請(qǐng)進(jìn)入新奧爾良圣徒隊(duì)，教練看他對(duì)自己充滿了信心，就抱著試試看的態(tài)度接受了他。兩星期后，教練完全改變了想法，因?yàn)樗谝淮斡颜x賽中因踢出55碼遠(yuǎn)的好成績(jī)而得分，這使他獲得圣徒隊(duì)職業(yè)球員的身份，而且在那一季中為他的球隊(duì)踢得了99分。
最偉大的一天到來(lái)了!那天球場(chǎng)上坐滿了6萬(wàn)多球迷。球是在28碼線上，比賽只剩下幾分鐘，球隊(duì)把球已經(jīng)推進(jìn)到35碼線上，但是可以說(shuō)根本就沒有時(shí)間了�！皽贰む嚻瘴鳎M(jìn)場(chǎng)踢球!”教練大聲說(shuō)。當(dāng)湯姆走進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，他知道他的隊(duì)距離得分線有55碼遠(yuǎn)，這也等于說(shuō)他要踢出63碼遠(yuǎn)。在正式比賽中踢得最遠(yuǎn)的記錄是55碼，由巴爾第摩雄馬隊(duì)畢特·瑞奇查踢出來(lái)的。湯姆閉上眼睛對(duì)自己說(shuō)道：“我一定能行!”只見他全力踢在球身上，球筆直前進(jìn)，但是踢得夠遠(yuǎn)嗎?6萬(wàn)多球迷屏氣觀看，然后看見終端得分線上的裁判舉起了雙手，表示得了3分。球在球門橫桿之上幾寸的地方越過(guò)，湯姆所在的球隊(duì)以19比17獲勝。球迷瘋狂呼叫，為踢得最遠(yuǎn)的一球而興奮。
“真是難以相信!”有人大聲叫道。這居然是由只有半只右腳和一只畸形手的球員踢出來(lái)的!但湯姆只微微一笑，他想起了父母，他們一直告訴他的是他能做什么，而不是他不能做什么。他之所以能創(chuàng)造出如此了不起的紀(jì)錄，正如他自己所說(shuō)的：“我從來(lái)不知道我有什么不能做的，也沒人這樣告訴過(guò)我!”
勵(lì)志演講稿 篇4
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過(guò)家門而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，這是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
古往今來(lái)，多少仁人志士心系責(zé)任，行于擔(dān)當(dāng)�！笆虏槐茈y，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行，奮勇向前”。xx年離開象牙塔的我有幸成為一名國(guó)土衛(wèi)士，從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來(lái)，無(wú)論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕薄?/p>
地災(zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災(zāi)謊言”；加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項(xiàng)群測(cè)群防工作；電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項(xiàng)。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因?yàn)槊鎸?duì)地災(zāi)防治工作，寧愿聽千萬(wàn)次的罵聲，也不愿聽一次哭聲�。�
“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全�！边@是一代代萬(wàn)源國(guó)土人對(duì)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會(huì)忘記，為掌握因“xxx特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料，國(guó)土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關(guān)系，有堅(jiān)毅的步伐；磨破了腳沒關(guān)系，有裝滿衣兜的創(chuàng)可貼；汗水迷了眼沒關(guān)系，有布滿結(jié)晶體的衣袖；荊棘掩蓋了災(zāi)體沒關(guān)系，有手腳并用的爬行！搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。
中國(guó)“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國(guó)百?gòu)U待興，亟需石油能源時(shí)，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ)，指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。
在他的理論指導(dǎo)下，勘探隊(duì)在很短的時(shí)間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子。時(shí)至今日，這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標(biāo)志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國(guó)尋找石油，正是銘記于心的責(zé)任和為國(guó)分憂的擔(dān)當(dāng)。
每個(gè)人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，作家有笞惡揚(yáng)善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。我們的隊(duì)伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說(shuō)，不愿負(fù)責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)之人。
忽視國(guó)家所賦予的崗位職責(zé)，對(duì)工作松懈，遇問題推卸責(zé)任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯(cuò)，打麻將...沒有絲毫的.主人翁精神，沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這就是極大的失職��！ “不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！薄Ｖv責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天壯舉，只需我們放眼當(dāng)前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為我市建設(shè)國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量！
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我是蘭西支行營(yíng)業(yè)部的理財(cái)經(jīng)理，我叫xx。
我今天的演講題目是《一流網(wǎng)點(diǎn)，澆灌豐碩果》，在xx銀行成立四周年的日子里，作為xx銀行的一員，能夠站在這里，心情無(wú)比的驕傲和自豪。
回想兩年前，剛?cè)肼氈畷r(shí)，行里的環(huán)境可謂差強(qiáng)人意。老式的營(yíng)業(yè)設(shè)備，狹窄的營(yíng)業(yè)空間，擁擠的人群，無(wú)論如何也不能與專業(yè)化的商業(yè)銀行挨上邊。當(dāng)時(shí)，行里為了讓我們能夠盡快適應(yīng)工作的節(jié)奏，特別為我們準(zhǔn)備了一對(duì)一的入職培訓(xùn)。我開始時(shí)是前臺(tái)營(yíng)業(yè)員，但坐了幾天之后，發(fā)現(xiàn)每天重復(fù)著同樣的工作，漸漸的產(chǎn)生了厭煩的情緒，不知是否能實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣的工作到什么時(shí)候才能是個(gè)頭呢！這時(shí)，敬愛的李姐跟我們這些新入職的員工說(shuō)：“我們xx銀行有著美好的前景，只要你們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，你們就能快速成長(zhǎng)起來(lái)，成為企業(yè)的中堅(jiān)力量；在不久的將來(lái)，我們的生產(chǎn)生活條件將會(huì)全面改善，真正轉(zhuǎn)變成為專業(yè)化的商業(yè)銀行”。李姐的這番話鼓舞了我們。
按照網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的要求，我們蘭西支行的營(yíng)業(yè)人員，始終嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)技能，努力把自己造就成為一名新時(shí)期“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的新型xx員工。新窗口、新服務(wù)、新形象，徹底改變了以往的印象，我們辛勤和智慧為自己贏得了榮譽(yù)，贏得了客戶的認(rèn)可，在長(zhǎng)期的一線服務(wù)工作中，我們堅(jiān)持做到視客戶為親人，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，以自己真誠(chéng)的服務(wù)贏得了客戶的尊重和信任。在為客戶服務(wù)的過(guò)程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。并按照省、市分行開展規(guī)范化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求做工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、嚴(yán)格做到“三聲”服務(wù)，以飽滿的熱情，迎接著每一位前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶，對(duì)個(gè)別態(tài)度不好的客戶，從不正面頂撞，而是好言相勸，耐心解釋，用真情去感動(dòng)他們，竭力使每一位客戶高興而來(lái)，滿意而去。
在業(yè)務(wù)和服務(wù)提升的同時(shí)，我們的營(yíng)業(yè)環(huán)境也有了質(zhì)的變化，全新的服務(wù)環(huán)境，為我們招攬了更多的優(yōu)質(zhì)客戶；一體機(jī)的安裝，為更多的客戶帶來(lái)了方便；叫號(hào)機(jī)和座椅的設(shè)置，使客戶排隊(duì)可以更加輕松；vip室的設(shè)置，使我們迎來(lái)了更多高端的客戶。業(yè)務(wù)在發(fā)展、銀行在進(jìn)步、我們作為xx一員也更加自豪。
在與xx銀行一起走過(guò)的日子里，我們前臺(tái)的每個(gè)人都有著成功的喜悅，也有著委屈的淚水；有著奮進(jìn)開拓的激情，也有著滿然困惑的無(wú)奈。但正是這豐富的經(jīng)歷，增加了我們的閱歷，就像書上說(shuō)的那樣，“真正使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月，歲月只能讓我們漸漸老去”，只有我們?nèi)硇耐度氲轿覀兊墓ぷ鳟?dāng)中，去增加我們的閱歷，才能使我們迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。在這里，我們可以點(diǎn)燃奮斗的激情；在這里，我們可以燃燒昂揚(yáng)的斗志；在這里，我們可以引爆智慧的頭腦；在這里，我們還可以有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，讓我們可以盡情的戰(zhàn)展現(xiàn)自我。每天，我就是在這樣一群富有朝氣，充滿活力的集體中度過(guò)，每一天他們的行動(dòng)都會(huì)指引著我，讓我看清前方的路；每一天他們的思路都會(huì)引導(dǎo)著我，讓我知道看清前方的路；每一天他們的思想都會(huì)引導(dǎo)著我，讓我知道前進(jìn)的方向；每一天我都會(huì)被他們的真誠(chéng)所打動(dòng)。
今天，我們的xx正高速的行駛在發(fā)展的道路上，xx銀行四年來(lái)，實(shí)現(xiàn)了營(yíng)業(yè)收入數(shù)倍的增加，各項(xiàng)業(yè)績(jī)?nèi)婵焖侔l(fā)展。我們應(yīng)該為取得的成績(jī)慶賀，但我們更應(yīng)該為xx銀行的未來(lái)感到驕傲。我親愛的伙伴們，讓我們一起開動(dòng)我們的頭腦、敞開我們的懷抱，展開我們的雙臂，投入到xx銀行未來(lái)的建設(shè)中去吧！我堅(jiān)信在市分行的正確帶領(lǐng)下，我們將會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)！
演講人：
勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
大家下午好!
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你好!
青春昂揚(yáng)，即使在失落的時(shí)候，我們也要有自己的信念，真正的堅(jiān)持信念不來(lái)自別人，而是來(lái)自自己的內(nèi)心，內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定。風(fēng)雨傾城，更該斗志昂揚(yáng)，相信自己，走向成功。下面是由為您準(zhǔn)備的《相信自己，風(fēng)雨兼程》的勵(lì)志演講稿，希望能對(duì)您有所幫助。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢�，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
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