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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-03-17 08:02:59 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【熱門】勵(lì)志演講稿模板五篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿5篇,歡迎大家分享。

【熱門】勵(lì)志演講稿模板五篇

勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  剛?cè)雽W(xué)的我,成長(zhǎng)中剛剛接觸這熟悉而陌生的學(xué)校,接受了夏天的一次酷熱的考驗(yàn),在那酷熱的太陽(yáng)下陌生的同學(xué)與我手拉手一起共同進(jìn)步,我們堅(jiān)信著我們能成為一個(gè)強(qiáng)大的集體;團(tuán)結(jié)的集體。

  從第一次上臺(tái)發(fā)言介紹自己的緊張,到之后的出口成章,就是一個(gè)天大的轉(zhuǎn)變,這意味著我從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)中學(xué)生,轉(zhuǎn)變成一位少年了,我長(zhǎng)大了!在哪以后我不斷地激勵(lì)著自己潛能,迫切渴望的想得到老師的關(guān)注,得到老師的認(rèn)可,不知道何時(shí)我感到老師的目光照射到了我,照射到我前進(jìn)的希望,我前進(jìn)的路。功夫不負(fù)有心人,我努力的奔跑,在老師心目中留下了一個(gè)美好的印象,并獲得了許多獎(jiǎng)狀,我獲得了勇氣和自信,看著自己自信的陽(yáng)光,我不僅感慨到:“初中真是,人生中最重要的轉(zhuǎn)折期啊!"

  從一個(gè)毛小孩到文質(zhì)彬彬的小大人,其實(shí)這其中也藏著一堆艱辛的奮斗,他們像是五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,讓你說不清,包含著的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無(wú)窮。他們像小精靈一樣,或許它們友好的左右扶持著你,或許它們“陰險(xiǎn)”前后陷害著你,但是可千萬(wàn)不要抱怨,這小精靈是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵,它們能讓我們鉆出土地走向精彩絕倫的世界。

  例如有一次,我上體育課,不小心把U盤扔了,那時(shí)滋味真不好受,一股小情緒涌上心頭,五味瓶又被我打翻了,我左蹦右跳心中急躁不安,雖然U盤還是沒找到,但是平息了怒火讓我學(xué)會(huì)了冷靜,讓我明白了有失去,就會(huì)有獲得。這個(gè)剛開始的初中,好像是上天專門為我們制定的人生關(guān)卡,是我們?nèi)松斜囟ㄒ?jīng)過的坎,是我們必定要解的結(jié)。

  初中好像像一個(gè)魔法師,將頭腦簡(jiǎn)單的我們變成現(xiàn)在心智成熟的我們,變成對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,變成對(duì)國(guó)家有用的人。它激勵(lì)著我們的成長(zhǎng),你們相依相伴、永不分離,它是我們真摯的伙伴,真誠(chéng)的朋友,只要有這個(gè)天然的老師,我們就能在風(fēng)雨中成長(zhǎng),就能在困難中,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我回想起初中里的一切,我仿佛我就上了一節(jié)神奇課一樣,終身受益,所以我們要好好利用著初中給我們的禮物,好好的使用,初中給我們帶來(lái)的驚喜,這樣我們就能走向世界、邁向成功,帶來(lái)無(wú)盡的喜悅。

勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的同學(xué)們:

  你們好!

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。大家還記得這首詩(shī)歌么?還記得你們的理想么?也許會(huì)有人說,理想是什么?那只是小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)罷了。在小的時(shí)候,每當(dāng)大人們問我們長(zhǎng)大了,想做什么的時(shí)候,那時(shí)候我們總是天真,自信的說,我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家,警察,老師,白衣天使等等各種各樣的職業(yè)。后來(lái)當(dāng)我們因?yàn)槟承┰虿荒芾^續(xù)小時(shí)候的理想的時(shí)候,我們選擇了另外的路來(lái)走,那時(shí)的你們有沒有難過?

  現(xiàn)在我們每天重復(fù)的做著同一件事情,或者重復(fù)的說著某一些話,你們會(huì)不會(huì)覺得很單調(diào),很枯燥,有種想離開,但是又不能離開的無(wú)力感?不知道你們?cè)诿鎸?duì)著某一些事情的時(shí)候,會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持自己想走的路?我想說,我有點(diǎn)點(diǎn)后悔了,后悔當(dāng)時(shí)的不執(zhí)著,在后悔的同時(shí)又不后悔現(xiàn)在遇到的某一些人,也許我很矛盾吧。有時(shí)候我會(huì)想如果當(dāng)時(shí)我沒有選擇這條路,而是堅(jiān)持了原來(lái)的夢(mèng)想,現(xiàn)在的我會(huì)是怎樣的,會(huì)不會(huì)遇到向她們一樣的一群損友。也許這就是人生,放棄了原來(lái)的走的路,我才能遇到她們,有舍才有得。

  既來(lái)之則安之,這句話我對(duì)自己說過很多次,很多次,一次一次的告訴自己,社會(huì)是不會(huì)來(lái)適應(yīng)自己的,我們要來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì),可是當(dāng)在面對(duì)煩惱、面對(duì)困境的時(shí)候,我還是不夠勇敢,還是有一種想逃的感覺。有一次在工作上不順心就在一個(gè)朋友面前抱怨,朋友說現(xiàn)在在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,你生容易,活著也容易,但是生活部容易,雖然你現(xiàn)在沒有這個(gè)能力來(lái)擺脫現(xiàn)狀,為什么不努力將你現(xiàn)在的本職工作做好呢?然后多學(xué)一些東西,多開拓一些興趣,為你的未來(lái)開拓一條路來(lái),在你有能力的時(shí)候,你才能夠做你想做的事情,不然到時(shí)候你還是只能向一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞,到最后還是一無(wú)所獲。

  后來(lái)仔細(xì)的想想,覺得朋友說的很有道理,我能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,有一份工作,有固定的收入,我還有什么資格來(lái)抱怨什么呢?難道什么事情都不做,每天自怨自艾的就能夠順心,就能夠天上掉下餡餅?這是不可能的,沒有付出就沒有收獲,你想要收獲之前你首先就要付出。

  記得有一位女主播說過這樣一句話:“我信命,但是我不認(rèn)命。”是啊,命運(yùn)是掌握在我們自己的手上。在這個(gè)短暫的人生中,我們不能什么都不做,年紀(jì)輕輕的就在等死。趁我們還年輕的時(shí)候,要為自己尋找一個(gè)目標(biāo),然后向著我們的目標(biāo)努力靠近,最后在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候放手一搏,勇敢的拼一次,其實(shí)沒有什么大不了的,大不了我們回到原點(diǎn),就算最后的結(jié)果不是自己想要的,我相信我們也不回后悔,在以后回想起自己年輕的時(shí)候,那時(shí)候才不會(huì)后悔自己當(dāng)年什么事情都沒有做,親愛的,你有想做的事情么?我們一起加油,我相信我們一定能夠笑到最后。

  謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我要演講的題目是《聰明來(lái)自勤奮》!

  有一句名言是說:“天才來(lái)自勤奮。”今天,我想說的是聰明來(lái)自勤奮。在我們當(dāng)中,我相信每一個(gè)人都希望自己比別人聰明,希望自己讀書能比別人厲害,其實(shí)每一個(gè)人天生的聰明是差不多的,但是為什么有的人考試可以拿滿分,而有的卻不及格呢?有的人長(zhǎng)大后成了科學(xué)家、發(fā)明家,而有的人卻只注定一生碌碌無(wú)為。

  此時(shí)此刻,我想先給大家講個(gè)故事,故事的主人翁是一名著名的國(guó)外作家——斯蒂芬·金。他是一個(gè)很普通的人,家境也非常的貧寒,他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起,電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個(gè)不同于常人的地方,他不像一般人一樣,一般的作家沒有靈感的時(shí)候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無(wú)論在什么情況下,都堅(jiān)持每天要寫五千字,他從來(lái)沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉,勤奮也讓他成為一個(gè)大富翁,如今,他已經(jīng)成為了世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷,但是他始終堅(jiān)持原則,每天都在勤奮的創(chuàng)作當(dāng)中,從未間斷。

  從這個(gè)故事當(dāng)中,我們可以看到一個(gè)道理,那就是只要勤奮,沒有什么克服不了的'事情,勤奮可以讓人變得聰明。同學(xué)們,我們其實(shí)也可以變得聰明起來(lái),只要我們勤奮。如果你想學(xué)習(xí)英語(yǔ),那么你只要堅(jiān)持每天早上起來(lái)就開始背單詞,晚上睡覺前頁(yè)要背誦,久而久之,日積月累,英語(yǔ)成績(jī)自然會(huì)提升。如果你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……

  總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,勤奮才能實(shí)現(xiàn)一切。

  同學(xué)們,你知道嗎?離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮,夏華,秋實(shí),冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎?讓我們一起行動(dòng)起來(lái),邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

  同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),我們會(huì)更聰明,我們才能跟上時(shí)代的步伐。

  我的演講完了,謝謝。

勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  遠(yuǎn)方是屬于自己的遠(yuǎn)方。路是屬于自己的路。既然選擇了這條路,那么,風(fēng)雨兼程,義無(wú)反顧。

  遠(yuǎn)方是什么?每一個(gè)人的心中都藏著屬于自己的遠(yuǎn)方。玄奘的遠(yuǎn)方是天竺,馬可波羅的遠(yuǎn)方是千年瓷都,而鑒真的遠(yuǎn)方則是日本。這是屬于他們的遠(yuǎn)方。而我們有屬于自己的遠(yuǎn)方。我們的遠(yuǎn)方不同,自然,目的地不同,所選擇的道路也各不一樣。那么沿著屬于自己的路走下去吧,不再猶豫,不再回頭。因?yàn),每一次猶豫都是對(duì)未來(lái)自己的辜負(fù)。心靈的選擇不可動(dòng)搖,而追尋遠(yuǎn)方的心從未停止。

  遠(yuǎn)方的路,是風(fēng)雨之路?匆娐,就想起麗江的茶馬古道,想起黃沙漫漫的絲綢之路。我仿佛看見了馱著茶葉的馬匹,行色匆匆的商人,悅耳的駝鈴響起,帶著千年的風(fēng)沙,我仿佛看見千年之前,荒漠中,駝隊(duì)緩緩前行,彩色的絲綢掀開一角,仿佛收藏著商人滿滿的憧憬。他們已經(jīng)走在了路上,而我們的路是怎樣的,又在何方呢?

  唯一可以肯定的是,走向遠(yuǎn)方,就是與風(fēng)雨搏斗,披星戴月而行。鑒真大師六渡日本,五次浪擊船穿,五次落海,雙目失明,一次次的挫折,一次次的堅(jiān)持,終于,再第六次東渡之前,他發(fā)下定渡日本之誓,終于登上日本的土地。他將智慧與友誼帶到了日本,也帶來(lái)了佛教的輝煌。一顆顆佛教明珠誕生在日本國(guó)土上,而他用一顆堅(jiān)韌的心,讓他親手設(shè)計(jì)的那座寺廟,唐招提寺——這一株白蓮盛開千年,也讓他自己,成了一段傳奇。遠(yuǎn)方的路,荊棘密布,能踩在荊棘上,任尖刺扎入腳心,卻依然向遠(yuǎn)方前進(jìn)的人,他們的心中鮮血淋漓,卻迎著風(fēng)雨,承受沖淋傷口之痛的人,才是強(qiáng)者。遠(yuǎn)方的路上開出燦爛的鮮花,但你可知,這些都是尋夢(mèng)人的心血澆成的?為了讓生命更輝煌,堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)勇往直前。

  敢于重歷苦難,尋找新的遠(yuǎn)方的人更加高尚。玄奘西游,他只穿一雙芒鞋,手執(zhí)竹杖,穿一身袈裟前行。他走過寒冷的雪峰,茫茫的沙漠,廣闊的荒野。他幾次險(xiǎn)被雪崩埋于雪下,被出沒于荒野的野獸傷到,被沙塵暴埋于沙下,但他依然堅(jiān)持前行,一次次倒下,又一次次爬起,就這樣走過了數(shù)十載,最后,他終于聽見渺渺的梵音,看見了千年古剎上盤旋的飛鳥,他知道,他終于到達(dá)了那個(gè)圣地,那個(gè)佛教徒心中向往的圣地————天竺!他此時(shí)已是勞累不堪了。

  但他仍然堅(jiān)持游學(xué),走遍了天竺十多個(gè)地區(qū),在那爛陀寺靜心參禪,終于成為大唐佛教最高智慧的象征。他在天竺享有至高的榮譽(yù)與尊敬,但他放棄了這一切,啟程回國(guó),再走一次那條黃沙漫漫的古路,再經(jīng)歷一次那時(shí)艱難的行程。此時(shí)他的遠(yuǎn)方已經(jīng)是故國(guó)了。他將佛經(jīng)帶入大唐,讓大雁塔上從此繚繞著不息的檀香,再也沒有了爭(zhēng)論與困惑的聲音。他已經(jīng)站在了人生的最高點(diǎn)。但他做了什么呢?他依然傳經(jīng)布道,翻譯佛經(jīng),不時(shí)提出新的疑問并去尋找答案。他一生都不滿足于自己的學(xué)識(shí),不斷地讓生命放射出輝煌的光芒。他去世時(shí),臉上呈現(xiàn)出一抹寧?kù)o的微笑,出殯時(shí),百萬(wàn)人哭送。

  這是玄奘的輝煌,而我們的遠(yuǎn)方,也同樣燦爛。當(dāng)我們克服重重困難,來(lái)到心中的遠(yuǎn)方時(shí),心中浮現(xiàn)的,卻是一個(gè)新的遠(yuǎn)方了。我們將再度出發(fā),向新的遠(yuǎn)方前行。這條路仿佛是沒有盡頭的。遠(yuǎn)方,卻不再是原來(lái)的那個(gè)遠(yuǎn)方了。

  選擇遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方,為了遠(yuǎn)方的呼喚,為了轟轟烈烈的人生,那么,風(fēng)雨兼程,義無(wú)反顧。

勵(lì)志演講稿 篇5

各位同學(xué):

  大家晚上好,在開始我的演講之前,我來(lái)給大家講一個(gè)小故事,這個(gè)故事講的是:“曾經(jīng)有三位同寢室的大學(xué)生,一位非常喜歡打籃球,一位非常喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲,還有一位非常的喜歡讀書。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年愛打籃球的最終得了一個(gè)總冠軍,愛打網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)最終開發(fā)處了一款完美的網(wǎng)絡(luò)游戲,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)最終考上了自己理想的大學(xué)攻讀研究生!

  好!故事到此就結(jié)束了,今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。

  這么多美麗的菊花在陽(yáng)光照耀下,在秋風(fēng)的吹拂下,為秋婆婆演奏著一曲——秋之歌!也許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱,也許你還在為沒填好志愿而后悔,也許你還在為學(xué)校沒有好的授課老師而憤怒,也許你還在環(huán)境部好而終日抱怨。此時(shí)的你可能還生活在迷茫中,對(duì)大學(xué)從滿無(wú)比的失望,也許曾經(jīng)的你也夢(mèng)想過在大學(xué)取得一番成就,想找到心儀的女孩,想一畢業(yè)就找到一份好的工作。

  但當(dāng)你真正的踏入大學(xué)之門,發(fā)現(xiàn)一切與你之前所想是如此般的不同,自己的激情也會(huì)逐漸的消退,目標(biāo)不再那么堅(jiān)定,整日無(wú)所事事,不知道自己在做什么?甚至發(fā)問:“大學(xué)到底讀的是什么?”眼看大學(xué)已經(jīng)過去一年,我們?cè)撊绾稳ジ淖冞@樣一種現(xiàn)狀,改變這樣一種生活你,使自己重新獲得剛進(jìn)校時(shí)的激情呢!接下來(lái)我就從三個(gè)方面給大家作簡(jiǎn)要的講述,或許這三點(diǎn)能使我們改變這樣的現(xiàn)狀。

  興趣是最好的老師,我們做自己感興趣的事才會(huì)覺得累,才會(huì)以最快的速度重獲激情,從而找回動(dòng)力。相信李開復(fù)對(duì)大家來(lái)說并不陌生,縱覽李開復(fù)先生的人生經(jīng)歷,可知李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)本科畢業(yè),在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)研究生畢業(yè)。他本科攻讀的是法律專業(yè),但是在讀研究生的時(shí)候卻是計(jì)算機(jī)專業(yè),其原因是李開復(fù)在讀本科的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)特別感興趣。于是李開復(fù)就充分的利用自己的課余時(shí)間專研計(jì)算機(jī)知識(shí),最終在讀研時(shí)進(jìn)入自己真正喜歡的專業(yè),并且最終以開發(fā)“語(yǔ)音識(shí)別”這一軟件成就輝煌,在人類歷史冊(cè)上留下印記。

  當(dāng)然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。

  不管你是在大學(xué)還是將來(lái)進(jìn)入社會(huì),具有主動(dòng)性總會(huì)給自己帶來(lái)不少好處,我先從大學(xué)說起吧!我直到前不久才對(duì)大學(xué)有了一個(gè)更多深入的了解,大學(xué)和高中相比差距還是蠻大的,高中你只要知道這是什么,并且把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)考試就可以過關(guān)了。但到了大學(xué)你就要不明白幾個(gè)為什么?并且把這一知識(shí)點(diǎn)理解,爛熟于心,多問幾個(gè)為什么是大學(xué)生首先要做到的。

  其次是高中我們的學(xué)習(xí)都是處于一種被動(dòng)狀態(tài)?荚囀且环N應(yīng)試教育,上課是老師牽著我走。但這視乎影響并不大。因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容少,然而大學(xué)卻不同,上課內(nèi)容多,老師講的快,從某種意義上講,老師只是啟動(dòng)畫龍點(diǎn)睛的作用。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要化被動(dòng)為主動(dòng)。自己主動(dòng)自學(xué)的,在自學(xué)過程中找到問題,帶著問題去聽講,這樣效果可能會(huì)好很多。

  有了興趣,主動(dòng)性,我們當(dāng)然也還要始終矜持著。

  做什么事情總得有個(gè)過程,有你留血,流汗的那種場(chǎng)面。要始終堅(jiān)持下去,不要半途而廢,三分鐘的激情人人都有,但要把這份激情保持三個(gè)月,三年就很少了。同學(xué)們?nèi)f事開頭難,但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢!并不是我們學(xué)這個(gè)專業(yè)將來(lái)就一定得從事與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的工作,大膽的去做自己喜歡做的事吧,不一定現(xiàn)在打游戲,上課睡覺人,將來(lái)就是沒出息的人,在大學(xué)的校園里我們站在同一條起跑線上。接下來(lái)往哪個(gè)方向跑,四年后我們誰(shuí)能跑的更遠(yuǎn)?取決我們現(xiàn)在的努力。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是做自己感興趣的事,用主動(dòng)性和持之以恒的心態(tài)把這件事做好,我們就成功了。最后我祝愿電子班的全體成員有一個(gè)美好的大學(xué)生活。

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