關(guān)于勵志演講稿范文匯編6篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇，歡迎大家分享。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們是岳麓交警，今天來校和大家一起進行交通安全學(xué)習(xí)。今天是第17個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。作為一名交通參與者，我們中學(xué)生在道路交通中應(yīng)注意什么呢？

　　一、請記住兩條基本的通行規(guī)則

　　在我國，有兩條基本的道路交通通行規(guī)則。一是右側(cè)通行。我國是一個右側(cè)通行的國家，行車、走路都應(yīng)該靠右。二是各行其道。由于機動車、非機動車和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大，如果它（他）們都在同一車道內(nèi)行駛很容易發(fā)生交通事故，一旦發(fā)生交通事故最先受到傷害的就是非機動車和行人。各行其道是非機動車駕駛?cè)撕托腥吮Ｗo自己生命安全的最有效方法之一。

　　二、請認識并遵守交通信號

　　交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察，用不同的顏色、圖案、符號和文字來表達特定的意思。交通信號的種類很多，但請大家記住幾種顏色的意義：紅色是血色，代表禁止；綠色表示許可；黃色代表警示；藍色代表提示或指引；白色代表撤消或解除。

　　三、左顧右盼才是良好的交通習(xí)慣

　　交通要安全，在思想集中的同時還左顧右盼，要注意觀察周邊的.交通狀況。一是走路應(yīng)走人行道，過馬路應(yīng)直行通過過街設(shè)施，先左后右觀察兩邊來車，不要搶道，不能看書或戴耳塞聽音樂。二是騎車要看清楚來往車輛，轉(zhuǎn)彎前，要伸手示意，不能突然猛拐，不能雙手離把，不能并行；三是乘車或下車開門前必須先查看車外、車后的交通動態(tài)，防止車門撞到他人或自己被其他車輛撞到；四是注意觀察周邊車輛動態(tài)，特別要注意已亮著指示燈、剎車燈、尾燈或向你閃燈的車輛，保持應(yīng)有安全距離，提前做好避讓準備。同時，汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的，前后有個輪距差，離轉(zhuǎn)彎汽車太近，容易被車尾擦到。

　　四、克服在交通中的僥幸心理

　　交通事故的發(fā)生往往就是在一瞬間，據(jù)我們調(diào)查，絕大多數(shù)的當事人在事故發(fā)生前抱有一種僥幸心理。一是不要認為其他車輛肯定會讓行。在我國，大眾的文明交通習(xí)慣還沒有形成，就在斑馬線上也常有事故發(fā)生，一定要有“寧停三分，不搶一秒”的心理。二是不要認為汽車一剎就會停。由于慣性作用，汽車剎車后還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛?cè)俗⒁饬Σ患�中、剎車不靈、措施不及等因素。因此，永遠不要和汽車搶行。三是不要認為你看到它它就能看到你。在車前車后，都有一個駕駛?cè)说囊暰�死角，在汽車前、后急穿或搶行，常會讓駕駛?cè)舜胧植患埃�就會造成車禍�?/p>

　　交通安全，人人有責(zé)。今天，我們一起在國旗下宣誓，展示了中學(xué)生對社會責(zé)任的一份擔(dān)當，我對你們充滿信心和期待。讓我們攜起手來，做文明交通的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者，這既是對自己生命安全的負責(zé)，更是對所有關(guān)心自己、愛護自己的所有人負責(zé)。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

勵志演講稿 篇2

大家好，我是來自于臨床115班的陳丹丹，今天我要演講的題目是：

　　塑造異樣的青春

　　逝去的是歷史，留下的是風(fēng)景。作為大一新生，我們擁有曼妙的青春，也正處于人生的緊要關(guān)頭，等待接受命運的檢閱，可謂苦樂年華。但生命的晨鐘正激越地高鳴，青春的旋律正剛勁地躍動，我們要在這個人生最美麗的花季，在這個人生最精彩的舞臺上，競演動人的芳華。

　　如果說，冬天的白雪不消、嬌美的容顏不老都只能是童話，那么，我們這些艱難跋涉在大學(xué)征途上的青年學(xué)子卻要執(zhí)意創(chuàng)造不老的神話，用淚水洗刷失意的過往，更用血汗?jié)灿�理想的萌芽。氣派不倒，豪情長嘯，告別生命的羊腸小徑，踏上壯志遠航的康莊大道。搏一個春夏秋冬，換一生無怨無悔，給青春一座巍峨的山巒，給理想一片肆意翻滾的海洋，去成就波濤的一生。

　　曾幾何時，我們莊嚴宣誓：志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。

　　健康所系、性命相托。作為醫(yī)學(xué)生的我們有責(zé)任與義務(wù)去維護生命的健康與純潔。 青春是美好的，但也最易流逝。我們也曾無奈地抱怨青春為何如此沉重，然“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”？正值青春的我們怎能虛度青春，只有拼搏的青春才是人生絕美的風(fēng)景。我們應(yīng)該為自己曾經(jīng)懈怠軟弱的心上一把堅實的大鎖，想想父母漸趨成弧的腰板，想想老師沾滿粉塵的手指，想想自己十年寒窗的辛苦，想想正需開墾的希望原野我們只有不懈地耕耘，沒有任何退縮和逃避的借口。

　　印度詩人泰戈爾曾說：“我是一片云，空空的不載雨水，但在秋的田野里，我看到了我的充實�！笔前�，大學(xué)生活是忙碌的`，但也是充實的；它是艱苦的，但也是滿懷希望的。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，我們只有在今朝揮汗播下希望的種子，才能在明天欣喜收獲滿筐的碩果。真水無香，心素如簡，我們需要淡定寧靜，需要求真務(wù)實，需要更加嚴格地要求自己。我們需要充分認識到：學(xué)習(xí)不僅是興趣，更是責(zé)任和希望；紀律不僅是約束，更是考驗和培養(yǎng)；與人交往不僅是友誼，更是藝術(shù)和胸懷；舉手投足不僅是禮儀，更是品位和修養(yǎng)。 看！蔚藍的天空，有幸福的彩虹那是屬于你和我編織的夢。不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界，勇敢地承諾，堅持最初的夢想。

　　期冀在這人生最鮮艷的花季，讓我們最美地綻放！

　　我的演講完了，謝謝大家！

勵志演講稿 篇3

　　如果一個小小的手機失去了都讓我感到牽腸掛肚的話，那我們生命中一定還有遠比手機珍貴的東西，我們絕對不能隨便失去。

　　幾天前不小心把手機丟了。按說一部手機現(xiàn)在也不算值錢，而且只要到電話營業(yè)廳報失后辦張新卡就行了。但心里依然覺得丟了一部手機好像失去了很多不可彌補的東西。這部手機已經(jīng)跟了我好幾個年頭，變成了我生活和工作中不可缺少的一部分。盡管后來出現(xiàn)很多新款手機，我還是沒有舍得更換，好像一個老朋友一樣，交往久了，盡管知道對方有一些不足和缺點，但依然愿意交往，因為和老朋友在一起，熟悉對方的脾氣個性，感到更加自在。手機里還儲存了上千個電話號碼，丟了手機就把和無數(shù)朋友的聯(lián)系方式給丟了，這是一件非�？上У氖虑�。另外，手機中還錄入了一些我常常閱讀和背誦的文章，還有很多場合拍的紀念照片，現(xiàn)在突然都沒有了，就像丟了老朋友一樣，有點魂不守舍了。

　　突然想到，在我們生活中擁有的很多東西，擁有的時候完全沒有感到這些東西對于我們有多么重要，只有失去了，才發(fā)現(xiàn)這些東西是多么珍貴，多么值得留戀。但我們生活中不能等到擁有的東西真的失去了才去體會這些東西的珍貴，因為有些東西一旦失去，就再也不會回來。所以我們必須學(xué)會在沒有失去前就小心愛護好這些東西，而不是失去后留下后悔和遺憾。如果一個小小的手機失去了都讓我感到牽腸掛肚的話，那我們生命中一定還有遠比手機珍貴的東西，我們絕對不能隨便失去。

　　我們不能失去我們的家庭。家庭是風(fēng)雨中的那間溫馨小屋，在整個世界都拋棄我們時我們依然擁有的唯一歸宿。只要家庭存在，我們的靈魂就有堅強的支點，我們走進狂風(fēng)暴雨，走向世界的任何一個地方，都有一條可以回頭的路在身后，把我們從流浪的荒野引向溫暖的爐火。家庭中的每一個成員都是我們牽掛這個世界的理由，父母、孩子和愛人。

　　我們不能失去我們的朋友，在生命幾十年的歷程中，之所以有生命的精彩和起伏，是因為有朋友；之所以有事業(yè)的成長和輝煌，是因為有朋友；之所以有痛苦后的安慰和溫暖，是因為有朋友；之所以有思想的進步和喜悅，是因為有朋友；我不敢想象沒有朋友的生活是一種怎樣的生活，那生命該會多么痛苦和寂寞。而一路有朋友相伴的旅程是多么幸福的生命。

　　我們不能失去書籍，書籍是我們生命中最大的'慰藉，再孤單的人生只要有書籍相伴就不怕一個人獨行在路上，書藉也是永不會拋棄我們的朋友，在需要的時候隨時來到身邊，不需要的時候默默守候在一旁。打開書本，總能引人思考生命的意義。有人說在監(jiān)獄里整治犯人最殘酷的辦法就是不讓犯人看書讀報，這樣他的精神就會一片茫然，心理就會崩潰。我有過類似的體會，坐長途飛機的時候，十幾個小時，如果有一本你喜歡的書，時間就會過得飛快，如果沒有書籍，十幾個小時就變成了一段度日如年的難熬時光。因此，在我浪跡天涯的時候，我可以什么都不帶，但是一定要帶上兩本我可以反復(fù)閱讀的書籍。

　　我們不能失去藍天白云，盡管這件事由不得我作主，但我深深體會到了人類失去藍天白云有多么可怕。城市上空的污染讓我們呼吸困難，疾病叢生；人類的生活從來沒有像現(xiàn)在這樣充滿了灰色和壓抑。當我到達草原看到遼闊的天空和黑夜中滿天的繁星時，我突然明白，人類只有生存在這樣的天空下，才是真正酣暢淋漓地活著；難怪草原的歌曲是如此的嘹亮、悠長和動聽。

勵志演講稿 篇4

　　大家好：

　　我們每一個人都會走出一條自己生命的路，那么我的生命的路，我就希望能夠站在舞臺上真實地為大家歌唱，今天看到那么多大學(xué)生，也讓我會想到十幾年前，像你們一樣的年齡，我剛剛在中國音樂學(xué)院讀書。

　　大學(xué)畢業(yè)的時候我找到了一份很好的工作，當時我是在中央民族樂團唱歌，然后20xx年，就是我工作了一年以后，我就得到了中央電視臺青年歌手電視大獎賽民族唱法的銀獎。按照這樣的路往下走，應(yīng)該說我的唱歌的夢想應(yīng)該是很順利的，可是那個時候我卻開始迷失自己。因為我演出開始越來越多，我唱了很多的歌，但是那些歌都是導(dǎo)演給我安排的，我慢慢地覺得自己越來越像一個木偶，很盲目，只是每天在唱歌，在賺錢。我記得有一次，我到一個城市去唱歌，我記得當時音樂起來，我穿著這么高的高跟鞋，很漂亮的長裙子，濃濃的妝，拿著麥克徐徐地走上舞臺，看到了上萬的觀眾，然后該我唱的時候，我記不得歌詞，因為那是前一天就錄的歌，是一首新歌。然后當時我就是這樣開始，一二三四，二二三四，動作還特別美，三二三四，你們笑嗎，你們覺得好笑嗎，但是我當時看見上萬的觀眾，他們真誠的眼睛，每一對眼睛就像一把劍，深深地刺穿我的心。我覺得我自己如果再這樣唱下去的話我就會變成一個軀殼，一個毫無靈魂的人，我覺得我在欺騙觀眾，也在欺騙自己，就那一刻開始，我開始在反復(fù)地思考，我最初的夢想是什么?我為什么要唱歌?

　　我的家鄉(xiāng)在貴州貴陽，那里有很多少數(shù)民族的歌曲，我記得我最喜歡的一首歌叫《螃蟹歌》，用貴陽話說就是《螃蟹歌》，我給大家唱一句這個。“我來唱歌，我來唱個螃勒蟹歌哎，螃勒蟹歌哎，螃蟹的原來哎，腳啊腳多哎，腳腳多呦喂，兩只勒大腳腳，六只勒小腳腳，我去挑水塞，夾著了我的腳，疼又疼的很，扯又扯不脫，這個哩螃蟹真可呦惡呀咿呦�！彼�以在我很小的時候，我就有一個夢想，我長大了要當一名歌唱家，而且一定要唱很有特色的中國歌曲，后來我考上了中國音樂學(xué)院附中。就在我十七歲的時候，我記得第一個星期上課，那時候老師就說，來，龔琳娜，你念這段臺詞。讓我一念，真冷真冷，猛地一陣冷風(fēng)，人人都說冷。當時全班的同學(xué)就像你們一樣，大笑。但是我心里很難過，所以我決定我要好好地學(xué)，我要加倍地努力，然后那時候在學(xué)校，我每天早上五點鐘就會起床，五點半就一定坐在教室里面，認認真真地，一個字一個字地，真冷，冷冰冰猛地一陣冷風(fēng)，更冷。

　　我太珍惜這個學(xué)習(xí)機會了，我太喜歡音樂了，那么我就在反復(fù)地想，唱歌的目的到底是為了什么，不是出名，不是金錢，是為了我熱愛的舞臺，是為了我能夠唱出自己的聲音，但是我怎么樣才可以找到自己的聲音，怎么樣才可以擁有自己的舞臺呢?我要去找，我就開始去聽所有的音樂會，就在我尋找的這個過程中，那個時候是 20xx年，在一場音樂會里，他在臺上彈琴，彈著德國的巴伐利亞琴，唱著他自己寫的歌，邊彈邊唱，他的名字叫老鑼，他聽說我是唱歌的'，他當時就說，哪天我們一起去玩音樂吧，他說的是玩音樂。我記得第一次我們在一起，在一個安靜的房間，我記得當時我第一句唱出來的時候，他就開始用他的琴聲慢慢地彈，當我的聲音唱到一定的時候，我不知道怎么往下接的時候，他的琴聲就帶著我，我就聽著他琴的聲音，我就開始即興，就是想唱什么唱什么，想唱什么歌詞就唱什么歌詞，我再也不用考慮我是在為別人唱歌。他對我說了一句話，他說你是一個特別好的歌手，你應(yīng)該堅持走自己的路，你要不要跟我一起做樂隊，我們?nèi)ヌ剿饕粭l新音樂的路，他當時就邀請我。我會不會有未來，我會不會成功，我們做的音樂有沒有觀眾，我都不知道，但是那個時候，我知道一點就是我不要的是什么，我不要的是假唱，假唱傷害我的心，所以我就拉著他的手說，我愿意跟你一起走下去。其實當我決定和老鑼拉著手走這個方向的時候，也有很多很多的困難。我記得第一次我們在德國演出，真的可以說很緊張很忐忑，那天演完的時候，觀眾的掌聲還可以，但是我和老鑼回到家以后，他就收到一封信，是他最好的朋友，也是一個很好的音樂家寫來的一封信，說我真的很受不了琳娜的演唱和表演，有點惡心。他當時這樣說的時候，我就感覺到在我的表演里面有做作的成分，我過去的那些跟音樂無關(guān)的動作和表情，讓他感覺到受不了，我就決定我要丟掉所有的這些跟音樂沒有關(guān)的動作，包括我的虛榮心。

　　正好我生了第一個小孩，然后我和老鑼就租了一個房子，那房子在巴伐利亞森林一個小山坡上。我原來練歌，我在北京的家是八樓，然后我只要在樓上一唱高音，樓下老太太就來敲門，你一唱高音我的心臟病就發(fā)，所以我在樓房里特別不敢唱歌。當我搬到德國，看到一個小山坡，哇，這么漂亮的大森林，我太興奮了，我記得那天我拿一個帶子纏著我三個月大的小孩在這里，然后我走到山坡上，我就這樣把它喊出來，當我這樣喊出來，唱得正盡興的時候，很大的聲音從遠處咚咚咚跑來，我一看，十幾匹馬，全部，有白色的，棕色的，黑色的，咚咚咚咚就朝我跑過來。當時嚇死我了，因為我還抱著一個小孩，我不知道我是跑還是站在那兒，它們非常迅速，四面八方，然后它們圍了我一圈，把我一個人圍到中間，離得特別近，我站這，它就在這。然后我當時在發(fā)抖，我不知道馬會對我怎么樣，我也從來沒有這樣近距離地接觸過動物，然后有一匹馬白色的馬，它用它的鼻子和臉，它輕輕地這樣就是撫摸我這里，特別溫柔，然后當時所有的馬不約而同地撫摸了我一下，它們也就分散走開了。那分鐘讓我感覺到唱歌不光是為了表演，也不是就為了舞臺下的觀眾，好像也是為了天地，為了所有的生命。如果歌聲能讓每一個生命都能更快樂，讓他們更有這種生命力，我就覺得很幸福。我和老鑼在歐洲的幾年間，我們做了很多的音樂會，我每一個歌的安排就得特別到位，有的歌我得非常溫柔，我會聽到臺下的觀眾說，太美了。當唱完這個以后，我突然又唱一首，小表妹愛唱歌，唱得紅花滿山坡，哎咯，歌兒唱進我心窩，小表妹說她面皮薄。觀眾每一次都會很激動，然后很好奇地問我�！巴�，你小小的身體怎么發(fā)出這么多不同的聲音�！蔽揖徒趟�有的觀眾一起喊：“一，二”教他們怎么喊嗓，全部西方的觀眾跟著我一起喊那個聲音，那分鐘我就覺得我好自豪，我做一個中國的歌者，真的很好，我要堅持這條路走下去。

　　非常幸運，20xx年，因為一首《忐忑》讓大家認識了我，我又可以回到中國的舞臺上給觀眾們唱歌，太高興了，我今天想現(xiàn)場教你們唱一下。請大家起立，試一下，就在這兒，這個位置，然后如果你再試一下用鼻音，就在這兒，然后我們來試最后一部分，盯住你前方的一個點，一個方向，高音，走!收。謝謝大家!其實這首歌，你唱完《忐忑》你就不忐忑了，它跟生命的路是一樣的，你要經(jīng)過很多很多，但是這個過程還是很爽，唱歌的過程很爽，生命的過程也很爽，謝謝!

勵志演講稿 篇5

老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是二一班的***，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周，我們又進行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。

　　當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室里，當我們在美麗的操場上盡情游戲時，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的`主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。

　　播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。

　　同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

勵志演講稿 篇6

　　老師、同學(xué)們：下午好!

　　學(xué)校、年級領(lǐng)導(dǎo)要我今天在這里發(fā)言，給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經(jīng)驗，但我不認為這是一個輕松的任務(wù)。為此，我度過了一個忙碌而充實的周末。(怎么沒有掌聲?)我今天發(fā)言的題目是：感恩母校，挑戰(zhàn)極限。我敢保證，大家聽了我今天的發(fā)言，并在聽的同時積極參與互動，一定會有收獲。

　　我是教數(shù)學(xué)的，首先送給兩個不等式：方法>勤奮，狀態(tài)>方法。也就是說，方法比勤奮重要，狀態(tài)又比方法重要。那么 究竟如何調(diào)整好狀態(tài)?這肯定是大家最關(guān)注的話題。

　　經(jīng)常有學(xué)生對我說：“黃老師，你每天都激情四射，有何秘訣?”

　　我以為，快樂的狀態(tài)就是好的狀態(tài)，好的狀態(tài)一般有這些特征：心態(tài)陽光，信心滿滿，神采飛揚，熱情奔放，步伐堅定有力，做事效率高。目前大家最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)該是：適度緊張(過于緊張、過于放松都不行)，微微喜悅和興奮(不是狂喜)，精神振奮，斗志昂揚。解釋一下“適度緊張”：過于緊張、過于放松都不行，淡定從容，樂觀豁達。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。臨考前幾天，也不能過度放松，否則大腦思維會變得懶散遲鈍，很容易導(dǎo)致遺忘。

　　我發(fā)現(xiàn)，快樂的人一般有以下3個共同特點?大家想知道嗎?(既然想知道，怎么沒有掌聲?)

　　1.心存感恩、善待他人�？鞓返娜舜蠖己茏鹬厝�、欣賞人，樂觀開朗。那些不快樂的人大都心胸不夠?qū)拸V，喜歡指責(zé)別人。請記住：抱怨者永不成功，成功者永不抱怨(請大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍)。做一個單純的人，心胸寬宏，不計較小事，一心一意為自己心中的宏偉目標而奮斗。建議大家：從今天起，帶著對母校、對師長的感恩之心去拼搏，盡量欣賞、理解他人。遇見人，看著對方的眼睛，熱情爽朗地打招呼：“你好!我真的很欣賞你�！薄澳愫�!我真的很感謝你�！�(下面請大家每兩位同學(xué)一組，面對面大聲說：“你好!我真的很欣賞你�！薄澳愫�!我真的很感謝你�！鳖A(yù)備，起!)

　　人生的許多事我們無法選擇，但我們可以選擇快樂面對。建議大家：常想生活中那些開心的事，而忽略、忘記那些不開心的事。很多麻煩事，隨著時間的推移，會自動消失，時間會撫平一切創(chuàng)傷。我兒子每晚十點多鐘下晚自習(xí)回家，大家猜一猜，我對他說的第一句話是什么，我說：“今天有什么高興事?今天老師表揚你了嗎?”他一般會說出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事，這樣他會帶著喜悅結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活，快樂地進入夢鄉(xiāng)。建議大家：每晚入睡前想一想當天的高興事，在心里對自己說：“今天我又進步了，明天會更好!”

　　2.快樂的人的第二個共同特點——積極的態(tài)度。越是忙碌的人越快樂，越是不干事的人越不快樂，懶惰者大多是批評家，批評家通常不快樂。積極快樂的人一般身體更健康(這是有科學(xué)依據(jù)的)，家庭更幸福!因此，建議大家遇事大聲說：“讓我來!”在困難的時候心中不斷鼓勵自己：“一定要挺住!”請記�。骸懊恳粋�成功的背后，都有一個咬緊牙關(guān)的靈魂”。

　　我常對學(xué)生說：“一個學(xué)生專心致志學(xué)習(xí)的時候是他最美麗的時候，一個心不在焉、三心二意的學(xué)生最不美麗�！闭垎柎蠹遥喝丝渴裁粗�撐?精神!莎士比亞說：生命短促，只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠的后世。精神的高貴、勇敢、堅強簡直可以征服一切。不是有句話嗎!(請大家聽清楚，然后大聲說一遍)只要精神不垮，辦法總比困難多。(預(yù)備，起!)

　　3.快樂的人的第三個共同特點——高度自信，胸懷夢想。自信是成功的秘訣。(請大家聽清楚)“我成功，是因為我志在成功!”(預(yù)備，起!)。我們是全省3%左右的考生，你怕什么，我們都做不出的題，那97%的考生連題目都不敢看，敢看也看不懂。

　　沒有夢想，哪來激情?我們要有非常強烈的成功欲望。有的人為什么沒有活力?欲望不強烈。請你問自己：你高考成功的欲望強烈嗎?(請聽清楚)不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定能做到(預(yù)備，起!)。不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天!

　　上周五我們11班、13班的全體同學(xué)舉行了莊嚴而又簡短的高考90天誓師大會。大家想聽聽我親筆寫就的誓詞嗎?

　　誓詞的題目是：感恩母校 創(chuàng)造神話

　　讓這90天成為一段令自己將來感動得熱淚盈眶的歲月，讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時光，讓這90天成為通向美好人生的.光輝起點。我們都不是神的孩子，但我們有決心、有信心、有能力創(chuàng)造高考成功的神話。

　　我最敬佩志存高遠、惜時如金、嚴于律己、心存感恩的人。這種人心態(tài)陽光、樂觀進取、務(wù)實肯干、永不言棄，他們總是激情滿懷，信心滿滿，絕不輕易原諒自己，總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對待他人。這種人象冬日里的陽光，又象和煦的春風(fēng)，總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚的風(fēng)帆，又象進軍的號角，總是給人們以信心和力量，激勵著人們踏上新的征程。我會時時告誡自己一定要做一個這樣的人，我也會不斷地去追尋這樣的人，并與之為友。這輩子我絕不會在平庸中度過，我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創(chuàng)造屬于我的輝煌!

　　在未來的90天里，我將煥發(fā)出前所未有的豪情與活力，為自己如夢般的青蔥歲月，為心中永遠的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢想，我將竭盡全力，縱使只有百分之一的希望，我也會投入百分之一百的努力拼命一搏。最后，我在此向敬愛的師長莊嚴承諾：在未來的90天里，我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績報答母校，同時為自己XX年的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫上一個最圓滿的句號!

　　最后請大家用最大的聲音跟我念：感恩母校，拼命努力，挑戰(zhàn)極限，青春無悔!

　　謝謝大家!

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