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勵志演講稿

時間:2021-03-08 16:22:37 勵志演講稿 我要投稿

【精品】勵志演講稿錦集4篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的勵志演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】勵志演講稿錦集4篇

勵志演講稿 篇1

  世紀學校特別注重對學生的個性化培養(yǎng),創(chuàng)造一切機會把學生推向成長的快車道,從學習習慣、生活習慣、到文明禮儀與交往、口才表達等各個方面,促進學生全面素養(yǎng)的提高。

  為了給每一位學生搭建一個展示自我的平臺,為了讓每一個學生敢于當眾講話、能講清楚條理的話,小學部充分利用每天上午第一節(jié)課前十分鐘的時間,讓學生自己盡情登臺演講。

  為保證演講效果,結合學生的思想動態(tài)及學校活動,以年級為單位每周確定一個演講主題,如:感恩、環(huán)保、節(jié)儉、責任、合作、理想、讀書等等。提前一周布置演講內(nèi)容,讓學生自己搜集資料,寫好演講稿。屆時由班長組織,點名讓同學們輪流上臺。對于落落大方,口語流暢,表達準確的同學,除給予及時表揚外,在一個月結束時,頒發(fā)喜報,與家長共享孩子成長的喜悅。

  活動開展以來,學生們的綜合素養(yǎng)有了一個大的提升。既鍛煉了他們搜集信息、處理信息的能力,培養(yǎng)了他們的寫作興趣,又練就了卓越的表達才能,在說說講講的過程中,孩子的心靈得到了凈化,可謂一舉多得。

  

勵志演講稿 篇2

  我用哪兩樣東西成就人生?只要有了理想和良心。

  北大是改變了我一生的地方,是提升了我自己的地方,是使我從一個農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說,沒有北大,肯定就沒有我的今天。

  我記得自己在北大時有很多苦悶,一是普通話不好,二是英語一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過3年的努力考到了北大—我落榜了兩次,最后一次很意外地考進了北大。實際上我的英語水平很差,在農(nóng)村既不會聽也不會說,只會背語法和單詞。分班時,50個同學分成三個班,因為我的英語考試分數(shù)不錯,就被分到了a班,一個月后,我就被調到了c班。c班叫做“語音語調及聽力障礙班”。

  我也記得自己進北大前連《紅樓夢》都沒讀過,所以看到同學們一本一本書在讀,我拼命地追趕。結果我在大學差不多讀了800多本書,用了5年時間,但是依然沒有趕超上我那些同學。

  大學畢業(yè)時,我的成績依然排在全班最后幾名。但是,當時我已經(jīng)有了一個良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過同學,但是我有一種能力,就是持續(xù)不斷地努力。畢業(yè)典禮上,我說:“大家都獲得了優(yōu)異的成績,我是我們班的落后同學。我想讓同學們放心,我決不放棄。你們5年干成的事情我干XX年,你們20年干成的我干40年。如果實在不行,我會保持心情愉快、身體健康,到80歲以后把你們送走了我再走!

  有一個故事說,能到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物,很多同學不需太努力就能達到高峰。大家也都知道,另外一種動物也到了金字塔頂端,那就是蝸牛。蝸?隙ㄖ荒苁桥郎先,從地上爬到上面可能要一個月、兩個月,甚至一年、兩年。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去,一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。到今天為止,我一直認為自己是一只蝸牛。我一直在爬,也許還沒有爬到金字塔的頂端。只要你在爬,就足以給自己留下令生命感動的日子。

  我們這兒有富裕家庭來的,也有貧困家庭來的,生命的起點由不得你選擇,但是生命的終點是由我們自己選擇的。只要有兩樣東西在心中,我們就能成就自己的人生。

  第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺,希望穿越地平線走向遠方,我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因為這種強烈的渴望,使我有勇氣不斷地高考。當然,我生命中也有榜樣。比如我有一個5XX年前的鄰居,非常的有名,是我終生的榜樣,他的名字叫徐霞客。因為崇拜徐霞客,直接導致我在高考時地理成績考了97分。徐霞客給我?guī)砹舜┰降仄骄的感覺,我下定決心,如果徐霞客走遍了中國,我就要走遍世界。我現(xiàn)在正在實現(xiàn)自己這一夢想。所以,只要你心中有理想,有志向,你終將走向成功。你所要做到的就是在這個過程中要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力,要不斷地把自己的心胸擴大,才能夠把事情做得更好。

  第二樣東西叫良心。就是要做好事,要做對得起自己對得起別人的事情,要有和別人分享的姿態(tài),要有愿意為別人服務的精神。有良心的人會從自己的生活中體現(xiàn)出來,而且你所做的事情一定對自己未來的生命產(chǎn)生影響。我來講兩個小故事。12俞敏洪勵志演講

  有一個企業(yè)家和我講起他大學時候的一個故事。他們班有一個同學,家庭比較富有,每個星期都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個,結果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的,不給你也不能搶,但是從此給同學留下一個印象,就是這個孩子太自私。后來這個企業(yè)家做成功了事情,而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功,就希望加入到這個企業(yè)家的隊伍里來。大家一商量,說不能讓他加盟,原因很簡單:大學時他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以,對同學們來說在大學時代的第一個要點,你得跟同學們分享你所擁有的東西,感情、思想、財富,哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。你要知道,這樣做將來能得到更多,你的付出永遠不會是白白付出的。

  我再來講一下自己的故事。在北大時,我一直比較具備為同學服務的精神。我這個人成績一直不怎么樣,但從小就熱愛勞動,希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的注意,所以我每天為宿舍打掃衛(wèi)生,這一打掃就打掃了4年。我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外,我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水,把它當做一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了,最后還產(chǎn)生這樣一種情況,有時我忘了打水,同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情,因為大家都是一起的同學,互相幫助是理所當然的。又過了XX年,到了1995年年底的時候新東方做到了一定規(guī)模,我希望找合作者,就跑到美國和加拿大找我的那些同學,他們大學時都是我生命的榜樣。我為了“誘惑”他們回來還帶了一大把美元,每天在美國非常大方地花錢,想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了,但是給了我一個十分意外的理由。他們說:“俞敏洪,我們回來是沖著你過去為我們打了4年水。”他們說:“我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝,所以讓我們一起回中國,共同干新東方吧!

  人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,變成一個偉大的生命。如果你每天庸庸碌碌,沒有理想,從此停止進步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以,我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

勵志演講稿 篇3

  人生有效的時間很短暫,對殘疾人來說這個時間是更短暫。而我們能用來學習和創(chuàng)業(yè)的時間就更少了。對于我們殘疾人來說,知識是成才的基礎,能力是成才的關鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多,在學校能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時代,信息來源廣,知識更新快,殘疾人應該注重自己綜合能力的培養(yǎng),特別是接受信息能力,才能把我們所學的書本知識涵義延伸更廣。

  “墻報上一只的螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會兒,它又開始從墻根往上爬!笨吹竭@,你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響,大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”??只有很少數(shù)的人會說:“放棄”,或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維,使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。

  對事物擁有自己的理解,用自己的眼睛觀察事物,求異思維,才是創(chuàng)造思維的開始。對正在創(chuàng)業(yè)及要創(chuàng)業(yè)的殘疾人來說。接受知識并不難,更重要的不是記憶知識的能力,而是運用知識、創(chuàng)造思維的能力。要多想,多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權威,這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng),又能養(yǎng)成研究、探討問題的習慣。同時,多參加社會活動,增強觀察問題、解決問題的能力,增強與人合作及協(xié)調能力。這些都是

  走上勵志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質。

  “人生逆境七八九,順境不過一二三!彪S著社會的發(fā)展,現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快,社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此,殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質。

  處在市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風險性的,弱勢群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生,成功則一步登天,失敗則是一貧如洗,這種競爭的殘酷性與風險性對一個勵志創(chuàng)業(yè)殘疾人來說,需要具備比健全人更硬的心理素質。勵志創(chuàng)業(yè)之路不會一路高歌,它是一條充滿艱辛的漫漫長路,更是充滿希望和光明的成才之路,面對這些,殘疾人要堅定自己的信心,正確認識自我,提高心理健康素質,有意識的鍛煉自我的意志和品質。

  在當今高度發(fā)達的信息時代,勵志創(chuàng)業(yè)對于殘疾人來說,既是機遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機遇接受挑戰(zhàn)投身商海,當起了老板,更多的則是有勵志創(chuàng)業(yè)的意愿,卻不知從何下手。客觀的說,殘疾人勵志創(chuàng)業(yè)是一條充滿艱辛和超越自我價值的道路。時刻保持高昂信心,冷靜分析,理性應對,是每一個勵志創(chuàng)業(yè)或即將勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應該認真思考的問題。

  在我演講將要結束的時候,我想再說句內(nèi)心的話:殘疾不是我們的錯,殘疾是人類繁衍和社會發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價,就像一棵根深葉茂的大樹,風吹過,雨打過,總會有殘損受傷的樹葉樹枝,但我們同樣是同根同枝的.兄弟姐妹。 所以希

  望你們能給勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。

  謝謝!

  

勵志演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  ——放飛夢想

  尊敬的老師、親愛的同學:

  大家早上好!我今天國旗下演講的題目是《放飛夢想》。

  夢想是風,吹動生命的船。夢想是雨,滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往,才能直插云霄;一個人有了對夢想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢想,就是放飛未來;放飛夢想,就是放飛生命。

  在這夢想的接力賽中,我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜,操場上奔跑的堅強,課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞,把握著時間的脈搏。因為我們知道:人的生命是有限的,人的青春是短暫的。居里夫人曾說過:“當你有一個偉大的目標時,你就會把工作當成休息”。同樣,當我們有了遠大的夢想,我們就會把學習當成享受,因為那是夢想的階梯,是成功的必由之路。

  周恩來在少年時期便立志報國,道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,最終他成為一代偉人,開國元勛。岳飛兒時,便立下了“精忠報國”的宏志,最終他以自己的行動證明了自己,實現(xiàn)了夢想。只有勇于放飛夢想的人,才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛夢想的人,才能找到自己奮斗的目標,前進的方向;只有勇于放飛夢想的人,才能在生活的大舞臺上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活?v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚的氣度,將自我心中的夢想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

  俗話說:“有志者,事竟成。”同學們,讓我們放飛自己的理想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,相信一定會有夢想成真的那一天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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